實(shí)用的創(chuàng )新作文400字錦集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的創(chuàng )新作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng )新作文400字 篇1
7月13日，我在爸爸的陪同下參觀(guān)了世博園E片區。
排了半小時(shí)的隊，我和爸爸進(jìn)入了上汽-通用館，在看了一些地球資源因汽車(chē)而消耗殆盡的數據后，我不由得大吃一驚，心想：我們一定要環(huán)保節能、植樹(shù)造林，也不一定可以挽回這些巨大的損失��！
隨著(zhù)人流，我和爸爸來(lái)到了電影院。這部電影講述了20xx年關(guān)于汽車(chē)的兩個(gè)感人故事：一個(gè)是一對戀人之間生的故事，一個(gè)是盲人音樂(lè )家和她女兒之間的故事。我看了，不僅為那故事的情節所吸引，更為20xx年汽車(chē)大膽的改良所驚嘆不已。這部電影令我難以忘懷、浮想聯(lián)翩。
我現，電影中的概念車(chē)都會(huì )飛，而且十分小巧，所占車(chē)位只需現在車(chē)位的十分之二，既節省土地資源，又十分環(huán)保。它顛覆了道路是個(gè)平面的概念，打破常規，把道路分為第一層、第二層、第三層、第四層……各種車(chē)輛分層行駛。我覺(jué)得這個(gè)創(chuàng )意很不錯，非�？茖W(xué)、合理。深化了“城市，讓生活更美好”的世博會(huì )主題。
我想給功能尚未完善的概念車(chē)提幾點(diǎn)建議：一、在車(chē)中增設酒精測試儀。每次開(kāi)車(chē)前都要測試，如果司機酒精含量超標，車(chē)就會(huì )被自動(dòng)鎖住，只有輸入目的地才能自動(dòng)駕駛；二、事先輸入家的位置，在忘記自己愛(ài)車(chē)停在哪兒的時(shí)候，只要在車(chē)鑰匙上按“回家”鍵，愛(ài)車(chē)就會(huì )自動(dòng)回來(lái)。
在未來(lái)，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，這非常有可能成為現實(shí)。讓我們?yōu)榈厍虻拿魈旃餐Π桑?/p>
創(chuàng )新作文400字 篇2
話(huà)說(shuō)上次唐僧師徒四人取回了經(jīng),如來(lái)先生（如來(lái)佛祖）就很器重他們,還給他們的隊伍起了一個(gè)響當當的外號——造夢(mèng)西游！
可最近又有事煩著(zhù)如來(lái)先生了。
“最近比較煩，比較煩，比較煩，天庭科技差，科技差，科技差，科技差�！比鐏�(lái)先生邊翻唱著(zhù)歌曲,邊說(shuō)出自己的心聲，如來(lái)拿起自己的舊電話(huà)，撥通了唐僧的'手機：“喂，是唐僧嗎？”“嗯，你是如來(lái)吧！”“對對對，唐僧小弟，有件事想請你幫忙�！�
“什么事？”“就是最近······天庭科技······不怎么好，想請你去取科技經(jīng)，行不？”此時(shí)的如來(lái)說(shuō)話(huà)吞吞吐吐，很是害羞。
“好！”唐僧話(huà)音剛落，就掛上電話(huà)，喊上孫悟空、豬八戒、沙僧一起去。
孫悟空開(kāi)上自家寶馬，唐僧帶上筆記本，沙僧帶上行李，豬八戒呢？他帶了吃的、喝的、玩的，哼！這家伙真懶，真是人氣人，氣死人。
他們過(guò)千山，走萬(wàn)水，來(lái)到了火焰山，這次怎么辦呢？沙僧拿起諾基亞，撥通鐵扇公主的電話(huà):“hi！嫂子，我們想借你的芭蕉扇一用，行嗎？”“行”電話(huà)另一頭傳來(lái)細膩的聲音。
不一會(huì )兒，芭蕉扇就送來(lái)了，芭蕉扇一扇，火就滅了，他們四人繼續前進(jìn)。
最后，他們成功取回了科技經(jīng)，為天庭做出了貢獻。
創(chuàng )新作文400字 篇3
著(zhù)名思想家歌德曾說(shuō)過(guò)：要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行。為什么要這樣說(shuō)？我認為：在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷許多風(fēng)雨，只有敢于創(chuàng )新，才能見(jiàn)到彩虹。創(chuàng )新就像一個(gè)火把，給我們帶來(lái)光明，幫我們照亮眼前的路。
要想創(chuàng )新，就要有自己的看法和見(jiàn)解，不要墨守成規，要大膽一些，要不斷地去觀(guān)察、去探索、去發(fā)現。
記得有一次，我去參加國畫(huà)比賽。比賽開(kāi)始了，老師開(kāi)始發(fā)紙，我剛接過(guò)紙，結果胳膊肘一不小心碰到了顏料。剎那間，五彩繽紛的顏料頓時(shí)在紙上漫開(kāi)，像一朵花一樣綻開(kāi)。我心想：這下完蛋了，我之前的努力該不會(huì )功虧一簣吧！怎么辦呢？我凝視著(zhù)宣紙上的顏料，突然，靈光閃現，有啦！宣紙上漫開(kāi)的顏料，這不正像遠處的山林嗎？于是，我提起筆來(lái)，畫(huà)上山、樹(shù)木、竹林和瀑布。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一幅山清水秀的國畫(huà)就出來(lái)了，最后簽上名，蓋上章，我看著(zhù)眼前色彩繽紛的作品，聽(tīng)著(zhù)老師夸贊的點(diǎn)評，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
其實(shí)，創(chuàng )新并不是一定要做出什么偉大的成就，任何一件事，只要你有想法，都可以去創(chuàng )新。
在生活中，只要你能多思考，敢于提出不同的觀(guān)點(diǎn)，有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，會(huì )發(fā)現真、善、美，你，就是最棒的！
創(chuàng )新作文400字 篇4
創(chuàng )新老師，我喜歡！
我喜歡李老師，他有一雙大大的眼睛，高高的個(gè)子，上課時(shí)幽默極了！
有一次，李老師說(shuō)：“興高采烈的采，不能寫(xiě)成這個(gè)彩。否則，這個(gè)詞的意思就變成了高興時(shí)，人的臉上會(huì )涂滿(mǎn)油彩！”教室里立刻笑聲一片，李老師又說(shuō)：“他上課喜歡幽默，開(kāi)心”！
我喜歡吳老師，她像媽媽一樣和藹。
以前一提到作文我頭就大，可是現在寫(xiě)作文對于我來(lái)說(shuō)是輕松自如。每次上作文課，我就像進(jìn)入了山洞要尋找寶藏。每次老師上課都會(huì )給我們一些指導，讓我們寫(xiě)得更出色！
有一次，我寫(xiě)了一篇“今天真熱”的作文去投稿，吳老師很高興，同時(shí)，我也很自豪�；刈粫r(shí)，同學(xué)們不時(shí)向我投來(lái)贊許的目光。
我喜歡徐老師，他最喜歡發(fā)小星星，同時(shí)扣小星星也很多。
以前，在別的地方上課時(shí)我都聽(tīng)不懂，可是徐老師會(huì )把我聽(tīng)不懂的地方再講一便。有一次，我發(fā)現我的作業(yè)全對，我開(kāi)心極了。
創(chuàng )新，你吸引了我的眼球，你讓我學(xué)習成績(jì)提高。
不管外面是烈日炎炎，還是狂風(fēng)暴雨，我都會(huì )來(lái)上創(chuàng )新學(xué)校，因為我愛(ài)創(chuàng )新學(xué)校！
創(chuàng )新學(xué)校，我喜歡！創(chuàng )新老師，我更喜歡！
創(chuàng )新作文400字 篇5
從小爸爸就經(jīng)常給我講一些名人成功的例子，有愛(ài)因斯坦、牛頓、齊白石、愛(ài)迪生、錢(qián)學(xué)森等等。他們的一生都為社會(huì )做出了杰出的貢獻，然而他們道路卻因為創(chuàng )新的原故而不同：有的固步自封，有的鵬程成里。
例如：牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻是史無(wú)前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現：力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說(shuō)的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在，結果毫無(wú)所得。由此看來(lái)，即使一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦固步自封，也談不上有絲毫的成就。
然而，反觀(guān)齊白石老爺爺，他是我國著(zhù)名畫(huà)家，曾榮獲世界和平獎。面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿(mǎn)足，而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(cháng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)再度變化。齊白石老爺爺一生，曾五易畫(huà)風(fēng)。正因為齊白石老爺爺在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng )新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風(fēng)格。
前輩們成功的例子告訴我：在學(xué)習別人長(cháng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要創(chuàng )造性地運用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì )使我的人生道路更加精彩，更加有生命力。
創(chuàng )新作文400字 篇6
李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“踩著(zhù)前人的腳印，最佳就結果只能是亞軍�！彼�，我們要創(chuàng )新。
創(chuàng )新簡(jiǎn)單理解就是創(chuàng )造新的東西，創(chuàng )新離不開(kāi)人，人的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng )新。最早的人類(lèi)是古代猿人長(cháng)期慢慢發(fā)展轉變過(guò)來(lái)的，我們目前的生活是由許多發(fā)明家絞盡腦汁給我們創(chuàng )造的這美好的生活。這些科學(xué)家都是由理論好奇心所引起的，然后通過(guò)好奇心去研究，做出結果，最后成功的。比如，牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，達爾文發(fā)現了進(jìn)化論和植物內部結構，史蒂芬-霍金發(fā)現了宇宙起源，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡，給我們帶來(lái)光明。
國家的發(fā)展也離不開(kāi)創(chuàng )新，創(chuàng )新才能讓國家更好的發(fā)展。只有國家強大起來(lái)了，我們才能過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。比如，我們軍隊需要最新發(fā)展的武器，才能抵御國外的侵略；我們的國民需要科技創(chuàng )新，才能改變國家命運。
對于我們小學(xué)生，個(gè)人的發(fā)展也要創(chuàng )新。歌德說(shuō)過(guò)：“要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行�！痹趯W(xué)習上，我們要上課認真聽(tīng)講，課下認真完成作業(yè)，努力把老師講解的知識弄懂，轉化成自己的知識，然后再做一些小發(fā)明和小實(shí)驗，再學(xué)一些其他的知識，再想一下書(shū)中的知識是否正確，這就是我們學(xué)生的創(chuàng )新。
創(chuàng )新需要我們每個(gè)人都要認真努力，我希望未來(lái)的中國是強大、和平、平等的，也是創(chuàng )新最多的國家。
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