有關(guān)創(chuàng )新作文600字錦集10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的創(chuàng )新作文600字10篇，歡迎大家分享。
創(chuàng )新作文600字 篇1
聰明的烏鴉喝飽水后，得意地拍了拍翅膀。他看了看周?chē)木吧�，干涸的土地上裂開(kāi)了一條條小細縫，地里的莊稼耷拉著(zhù)腦袋，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。好旱��！
小烏鴉想起書(shū)里有關(guān)水資源的知識，心里一震，水是生命之源，我們應該愛(ài)護水資源，節約用水。從此，小烏鴉處處節約用水，成了森林的“節約用水小衛士”。
一天，他吃過(guò)午飯在森林里散步，看見(jiàn)小白兔和他的一個(gè)好朋友在玩射水槍的游戲，他急忙跑上去，說(shuō)：“不可，不可！水是生命之源，不要浪費水�！毙“淄每戳怂谎�，不屑地說(shuō)：“不就是一點(diǎn)水嗎？打開(kāi)水龍頭就有�！毙貘f傷心地離開(kāi)了。
烏鴉又來(lái)到小猴家，小猴正要把一大盆淘米水倒掉。烏鴉連忙跑上去，說(shuō)：“不可，不可！淘米水可以洗碗筷，我們要節約用水�！毙『锊灰詾槿坏卣f(shuō)：“不就是一盆水嗎？小河里有的是�！毙貘f心痛極了。
烏鴉認為，要讓大家從思想上重視珍惜水資源，才能真正的做到節約用水。小烏鴉招集起大家開(kāi)了一個(gè)節約用水大會(huì )。他說(shuō)：“水是地球萬(wàn)物的生命之源，是我們賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。然而，水資源是有限的，現在還有許多地方喝不到水，水資源的流失將會(huì )直接影響到我們的生存。有位預言家說(shuō)：‘最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
大家聽(tīng)了，面面相覷。原來(lái)水資源是這么寶貴��！
烏鴉又說(shuō)：“節約用水也是一件功在當今，利在后世的大好事，何樂(lè )而不為！讓我們從現在開(kāi)始，節約用水，制止浪費水的行為，做一個(gè)愛(ài)護水資源的小能手�！�
大家聽(tīng)了，都非常贊同烏鴉的建議，從此不再浪費一滴水了。
創(chuàng )新作文600字 篇2
創(chuàng )新是一種生活能力，也是一種好的生活方式。創(chuàng )新隨時(shí)都可以出現，只要你動(dòng)動(dòng)腦筋。
前些天，媽媽正在為幾件舊衣服而發(fā)愁呢。這些衣服既穿不下，扔掉又太可惜，送人吧也不太好意思。這可怎么辦呢？某天，電視上在插播廢物利用的公益廣告。我們靈機一動(dòng)，對啊，何不來(lái)個(gè)“舊貌換新顏”?我們立刻找來(lái)那些舊衣服，媽媽把它們全部剪裁成細條條兒�；艘粋�(gè)中午時(shí)間，這些細條條被裹成了幾大團像毛線(xiàn)一樣的東東。我很好奇，如此粗糙的東西能做什么呢?媽媽笑了笑，把細條條兒分成三條，一頭扎起來(lái)，開(kāi)始扭動(dòng)繩子編起來(lái)。我目不轉睛地盯著(zhù)媽媽?zhuān)恢浪谧鍪裁�。過(guò)了好一會(huì )兒，我才恍然大悟，，原來(lái)媽媽在編麻花辮��！我忙在一邊打下手。
不知不覺(jué)中，媽媽已經(jīng)編了很長(cháng)很長(cháng)了。原先粗糙不均的細條條兒慢慢變成了五顏六色的辮子了。我一會(huì )把長(cháng)辮子繞在頭上，一會(huì )把它綁在手上，一會(huì )又把它當做彩帶一樣甩來(lái)甩去……直到媽媽說(shuō)，你可以把它們盤(pán)起來(lái)鋪在地上。我才趕緊動(dòng)手，繞啊繞啊，一圈，再一圈，竟然繞成了一個(gè)圓盤(pán)。媽媽在末端打了個(gè)結，叫我壓著(zhù)這個(gè)“盤(pán)子”別動(dòng)。她東看看西看看，又拿來(lái)一跟縫衣針穿上絲線(xiàn)，從麻花辮里穿了過(guò)去，把“盤(pán)子”一針一線(xiàn)地縫起來(lái)。我負責把扭掉的麻花辮撫平，這樣縫起來(lái)才平整好看。很快，小圓圈變成了一個(gè)大“盤(pán)子”,我坐在“盤(pán)子”上，覺(jué)得它就是市場(chǎng)上賣(mài)的柔軟的坐墊。
我們還把剩余的麻花辮縫成了小小的杯墊，中長(cháng)方形的門(mén)墊，大方塊形的地毯……它們看上去是那么漂亮，那么舒服，而且是那么地獨一無(wú)二，有誰(shuí)知道它們曾是一堆舊衣服呢？我們把照片傳到微信上，大家看了直點(diǎn)贊呢！
嘿，我們以后不愁舊衣服沒(méi)處安置了！更不用愁家里的墊板那么快要換新的了！這就是創(chuàng )新給我們帶來(lái)的好處��！
創(chuàng )新作文600字 篇3
茶、咖啡、可樂(lè )并稱(chēng)三大“無(wú)酒精飲料”。當今?全世界已有60個(gè)國家種茶?其中有30個(gè)國家能穩定地輸出茶葉?而進(jìn)口茶葉的國家遍及五大洲150多個(gè)國家和地區?20多億人鐘情于茶飲。20世紀90年代以來(lái)?世界茶葉的年消費量一直穩定在250萬(wàn)噸左右?人均年飲茶0.5公斤?日均消費茶近4億杯。茶已經(jīng)成為了世界性飲料。
在諸多產(chǎn)茶國中?印度、中國、斯里蘭卡、肯尼亞和印度尼西亞五國的茶葉產(chǎn)量和出口量均占世界總量的80%左右?在世界茶壇上起著(zhù)舉足輕重的作用。其次是非洲的肯尼亞和馬拉維�；赝�20世紀?不同國家的茶業(yè)經(jīng)歷了不同的發(fā)展道路。印度、斯里蘭卡的茶葉產(chǎn)銷(xiāo)呈穩步增長(cháng)的趨勢?印度尼西亞受大戰影響?長(cháng)期處于恢復階段?80年代后始有發(fā)展�？夏醽喪�20世紀的新興產(chǎn)茶國?但卻發(fā)展迅猛。
年以后每況愈下?下降趨我國茶業(yè)曾在世界上占統治地位達200多年?但自1886
勢一直持續到本世紀40年代。新中國成立以后?茶業(yè)才重振精神?不斷邁上新臺階。
國內?市場(chǎng)雖廣?硬傷難除
茶是中國的“國飲”?茶葉消費是一種傳統消費?也是一種成熟消費。過(guò)去主要集中在茶葉的沖泡、品賞?現卻表現為多元立體的發(fā)展趨勢。中國的.茶消費市場(chǎng)規模較前10年整整擴大了10倍?每年的市場(chǎng)總量現以高達6000億人民幣。當前?我國飲茶人口為20%?人均消費茶葉0.33公斤。凈飲茶人口2.6億?年人均1.54公斤�，F在?中國已經(jīng)進(jìn)入了全民喝茶時(shí)代?尤其是年輕茶客對茶品位的需求?直接刺激了茶產(chǎn)業(yè)鏈的延伸?從而促進(jìn)中國茶葉市場(chǎng)在未來(lái)5年內必然進(jìn)入新一輪的跳躍式發(fā)展。
所以必須要創(chuàng )新才能獲得更大的市場(chǎng)......
創(chuàng )新作文600字 篇4
著(zhù)名畫(huà)家李可染說(shuō)過(guò)：“踩著(zhù)前人的腳印前進(jìn)，最佳的結果也是‘亞軍’�！边@句話(huà)的意思是和前人以同樣的方式做一件事，最終也無(wú)法超越前人。的確每個(gè)人都有自己的思考方式，每個(gè)人的思考方式都是不同的，如果硬要自己學(xué)習別人的思考方式，不但不能超越他，反而會(huì )將自己的思考方式遺忘。
大家應該都聽(tīng)過(guò)邯鄲學(xué)步的故事吧，其中的邯鄲就是一個(gè)典型的例子，因為想學(xué)習別人的步姿而將本來(lái)的走路的方式遺忘了。后來(lái)就只能爬行出門(mén)了。有些人總是想學(xué)習別人，卻忘掉了自己。最終，別人的思想沒(méi)有學(xué)成，連自己的都忘得一干二凈。我也又一次想學(xué)別人思想卻失敗了的經(jīng)歷：那是三年級的一個(gè)美術(shù)課，老師讓我們用橡皮泥捏小動(dòng)物，我捏了一只小老鼠，但不是很生動(dòng)，這是我瞄見(jiàn)了同桌的一只小貓，非常生動(dòng)。于是我按照“小貓”的樣子也捏了一只小貓，可不是很像，于是我不斷改良，修改……，最后的小貓像極了一只小狗。我很想折回去重新再捏一只小老鼠，但又沒(méi)了任何頭緒，只好將那只貓狗不如的“生物”交了上去。最后檢測結果——“差”。我在這一賽道上堅持了這么久，最后卻只得了“差”，哎……
李可染說(shuō)“踩著(zhù)前人的腳印前進(jìn)，最佳的結果也是‘亞軍’”。那這句話(huà)中的“亞軍”，也必定只是一個(gè)失敗者。一個(gè)人要想成功，就必須要創(chuàng )新，在別人的賽道上起跑也必定在別人的賽道上輸掉。人要想成功就需要靠自己的力量去完成，別人的思想只是適合別人，只有自己創(chuàng )新的思維才能真正幫助自己走向冠軍。
創(chuàng )新作文600字 篇5
繼承是積累，創(chuàng )新是發(fā)展。
所謂繼承就是將歷史中值得我們后輩所歌頌，所學(xué)習的精神保留下來(lái)，加以傳承與弘揚。
繼承禮儀文化。
中國是“禮儀之邦”對禮儀文化非常重視，從古至今禮儀文明從未斷過(guò)。
北宋時(shí)期，有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，前去向程頤請求學(xué)問(wèn)，卻趕上程頤正在屋中小憩。于是楊時(shí)便靜立門(mén)口，等待老師醒來(lái)，即使外面下起鵝毛大雪，他也不肯離去，依舊立在雪中。等到程頤一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現門(mén)外的楊時(shí)已經(jīng)成了雪人。
程門(mén)立雪告訴了我們要尊敬老師。
現代作家魯迅對啟蒙老師壽鏡吾先生也十分的尊敬。在日本留學(xué)期間，魯迅經(jīng)常給老師寫(xiě)信匯報自己的學(xué)習情況，回家期間也經(jīng)常探望老師。
從楊時(shí)到魯迅直至我們，這就是繼承！
所謂創(chuàng )新就是在繼承的基礎上增添一些更加豐富的新內容，加以發(fā)展。
創(chuàng )新科技發(fā)展。
說(shuō)起四大發(fā)明，人民都感嘆不已。在人類(lèi)文明史上四大發(fā)明占有重要地位。印刷術(shù)、指南針、火藥和造紙術(shù)這些都是我國古代的科學(xué)技術(shù)，在當時(shí)都是居于世界前列的。這些偉大的發(fā)明曾經(jīng)影響了全世界，也推動(dòng)了人類(lèi)歷史的前進(jìn)。
從20xx年的神舟7號再到前不久剛發(fā)射的天宮二號。這無(wú)一不體現了我國科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，在航天領(lǐng)域已走在世界的前列。就像高爾基所說(shuō)的：“如果學(xué)習只在模仿，那么我們就不會(huì )有科學(xué)，也不會(huì )有技術(shù)�！�
從四大發(fā)明到天宮二號直至現在，這就是創(chuàng )新！
在開(kāi)創(chuàng )新世界的征途中，我們應該繼承中國優(yōu)良的傳統文化，發(fā)揚民族精神，傳承中華美德。我們應該在繼承的基礎上勇于創(chuàng )新科技，發(fā)展科技，年輕的我們朝氣蓬勃，誰(shuí)都不應該缺席！
繼承是積累，創(chuàng )新是發(fā)展，惟有繼承與創(chuàng )新才能讓中華民族永葆生命力！
創(chuàng )新作文600字 篇6
阿西莫夫曾說(shuō)過(guò)，創(chuàng )新是科學(xué)房屋的生命力。創(chuàng )新是人類(lèi)前進(jìn)的指路燈，是大海中的輪船，是飛翔的羽翼，是迷霧中的燈塔，是······
牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻是史無(wú)前例的。牛頓的一生有許多偉大的發(fā)現:力學(xué)三定律·萬(wàn)有引力·光學(xué)環(huán)·光微粒說(shuō)·冷卻定律和微積分，然而到了晚年，他花了十年光陰去研究上帝的存在，結果自然是毫無(wú)所得。由此看來(lái)即使是一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入了陳舊的范疇。就談不上絲毫的成就。
1900年，著(zhù)名教授普朗克曾提出了量子學(xué)假設以及普朗克公式。但他卻沮喪這一發(fā)現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論，他最終宣布取消了自己的假設。人類(lèi)本應因權威而受益卻不料竟因權威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。
齊白石，本市個(gè)木匠，靠著(zhù)自學(xué)，成為畫(huà)家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)獲得的成功，永不滿(mǎn)足，而是不斷汲取歷代名畫(huà)家的長(cháng)處，改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)，明顯的不同于60歲以前，70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)格再度變化。據說(shuō)齊白石的一生曾五易畫(huà)風(fēng)，正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更加成熟，形成獨特的流派和風(fēng)格。
創(chuàng )新就是要打破傳統觀(guān)念的束縛。創(chuàng )新，是一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家所需要的一種精神。有了創(chuàng )新我們才能坐飛機，飛上九重天，有了創(chuàng )新，我們才能在電燈下，侃侃而談，有了創(chuàng )新，我們才能看到顯微鏡下的微世界······
為自己插上創(chuàng )新的翅膀吧！你一定能翱翔于藍天。
創(chuàng )新作文600字 篇7
創(chuàng )新，一個(gè)新時(shí)代的代名詞。有了創(chuàng )新，就有了人們前進(jìn)的動(dòng)力，有了創(chuàng )新才讓這世界散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力，就如莎士比亞所說(shuō)的：“推陳出新，是我無(wú)上的訣竅�！蔽覀冏鹁吹目偫硪蔡岢隽恕按蟊妱�(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新”的理念。創(chuàng )新，好似一盞燈，可以幫助我們照亮人生前行的道路。
愛(ài)迪生點(diǎn)燃了創(chuàng )新之燈。他的一生都傾注于實(shí)驗發(fā)明之中，他勤于思考，不但創(chuàng )新，獲得了一千多項發(fā)明專(zhuān)利，愛(ài)迪生為人類(lèi)的發(fā)明與進(jìn)步做出了巨大的貢獻，他的創(chuàng )造讓世界進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代的“發(fā)明大王”是人們對他的創(chuàng )新能力的最好稱(chēng)贊與詮釋。
齊白石點(diǎn)燃了創(chuàng )新之燈，作為一個(gè)畫(huà)家，齊白石并沒(méi)有像其他畫(huà)家一樣，只是一味的畫(huà)畫(huà)，而是在青年時(shí)就游山看水，增長(cháng)見(jiàn)識，尋找靈感，拜師結友。于是在中年以后，它的畫(huà)便取得了很大的成就�？墒�，在齊白石畫(huà)有所成之后，并沒(méi)有停滯不前，而是不斷創(chuàng )新自己的繪畫(huà)風(fēng)格，并在八十歲以后，使自己的畫(huà)到達了他繪畫(huà)創(chuàng )作的新巔峰。正是他的一次次的創(chuàng )新，才使得他的畫(huà)作取得很多輝煌的成就，也給世人留下了很多感慨與驚嘆。
牛頓，一個(gè)偉人，他發(fā)現了地心引力，為人類(lèi)做出了偉大的貢獻。但是，在晚年時(shí)期，他卻為宗教而沉迷，幾乎耗費了他的所有晚年時(shí)光來(lái)研究上帝的存在，沒(méi)有創(chuàng )新，沒(méi)有動(dòng)力，可悲��！一個(gè)偉人就這樣在時(shí)間的消磨中慢慢老去……看來(lái)，就算是偉大的物理學(xué)家，沒(méi)有了創(chuàng )新，也終究會(huì )一蹶不振，被時(shí)光吞噬殆盡。
所以啊，只有點(diǎn)燃我們生命中最明亮的創(chuàng )新之燈，勇于創(chuàng )新，才能讓我們的人生道路變得更加光明！
創(chuàng )新作文600字 篇8
今天看到了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)游戲，名叫小小忍者，是駿夢(mèng)網(wǎng)的，我覺(jué)得這個(gè)游戲不錯，雖然是回合制的，但是我認為這個(gè)游戲比較新穎，干什么事情都一樣，就像玩游戲，也要動(dòng)腦子，我認為小小忍者之所以在百度風(fēng)云榜上的網(wǎng)頁(yè)游戲排名第七，與他的創(chuàng )新是分不開(kāi)的，這個(gè)游戲的新穎，就在于它每升一級會(huì )送一個(gè)技能，但是一個(gè)人物只有6個(gè)技能欄，也就是說(shuō)，一個(gè)人物，不管有都少技能，他只能放6個(gè)技能，這就需要大家動(dòng)腦子想了，哪6個(gè)技能才是最強，最騷的呢？像每升十級，系統會(huì )送給你一個(gè)基礎技能，如：雷遁，風(fēng)遁，火遁，藥術(shù)，體術(shù)之類(lèi)的，每個(gè)基礎技能會(huì )強化你的普通技能，就拿雷遁來(lái)說(shuō)吧，如果你的基礎技能是雷遁，那么或許你的雷系技能就比較強悍了，你可以放千鳥(niǎo)，落雷，飛雷神這樣的雷系技能，會(huì )加以強化，落雷這樣的追加技能也會(huì )提高釋放幾率，比較有趣。我們大家都喜歡看火影忍者，那么當然也會(huì )喜歡里面的一些主角。
在我們玩游戲的時(shí)候，會(huì )看到像鳴人，佐助，小櫻，卡卡西這樣的強人，如果你喜歡他們，那就努力升級，獲取經(jīng)驗，打一些實(shí)力較強的BOSS，獲得橙色裝備，（很困難的），或者刷副本，怪物掉裝備，講一個(gè)合成外套的配方：
灰色外套+2屬性藍色裝備+2屬性藍色裝備=藍色外套
藍色外套+3屬性橙色裝備+3屬性橙色裝備=橙色外套
或者幾率更大：
藍色外套+3屬性橙色裝備+幸運寶石=橙色外套成功率百分之百，合到現在沒(méi)失敗過(guò)，但是前提裝備的合成價(jià)值要高，這樣，你就可以合成到你心儀的外套了，哈哈！總之，玩游戲要動(dòng)腦子，不能胡亂小打小鬧就當過(guò)贏(yíng)了，游戲官方也要懂得創(chuàng )新，玩家的眼睛是雪亮的，哪款游戲好玩，哪款游戲不好玩，自然會(huì )分清楚，我不喜歡騰訊那樣總是模仿人，相對來(lái)說(shuō)360的精神到值得我們學(xué)習，創(chuàng )新最重要！在以后的就業(yè)道路上，我們也要記住這一點(diǎn)。
一個(gè)通過(guò)玩游戲得出經(jīng)驗的人
創(chuàng )新作文600字 篇9
當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀(guān)望藍天白天之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞，去開(kāi)創(chuàng )一片屬于自己的天空。
當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(cháng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄于原野，馳騁于天下，去開(kāi)創(chuàng )一片屬于自己的天地。
人需要開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)，開(kāi)創(chuàng )自己的天地，但更需要創(chuàng )新。
不知從幾何時(shí)，開(kāi)始喜歡孔子，喜歡他的“有教無(wú)類(lèi)”，喜歡他的“因材施教”，喜歡他的開(kāi)創(chuàng )了平民教育的先河。他使得教育體制得以打破了“學(xué)在官府”的局面。放眼今朝，我們的教育體制也應創(chuàng )新。
21世紀是素質(zhì)教育的世紀，學(xué)生是學(xué)習的主人，老師不再把知識塞進(jìn)我們腦海之中，而是讓我們自己去探索，去挖掘，使我們學(xué)習由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
21世紀，教育體制得到創(chuàng )新，創(chuàng )新如一泓流動(dòng)的清泉，為一潭死水注入新的活動(dòng)。創(chuàng )新如飛瀉的瀑布，為莊嚴肅穆的應試教育繪上一筆靈動(dòng)的色彩。
21世紀的素質(zhì)教育，重視的是因材施教，重視的是充分挖掘學(xué)生的才能，重視的是讓每一個(gè)學(xué)生都有充分展示自己教育的廣闊舞臺。我們學(xué)習的主動(dòng)性增強了，視野開(kāi)拓了，才能提高了，我們學(xué)會(huì )了舉一反三，學(xué)會(huì )了開(kāi)拓創(chuàng )新。
創(chuàng )新是不分年齡的。如愛(ài)迪生，從小到大，創(chuàng )造了輝煌人生。
創(chuàng )新是不分性別的。男如霍金，女如居里夫人，譜寫(xiě)了壯麗篇章。
創(chuàng )新是不分種族的。外國人行，中國人更行，締造更華美的樂(lè )章。
創(chuàng )新是個(gè)人前進(jìn)的路標，是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力，讓我們每一個(gè)人都善于創(chuàng )新，勇于創(chuàng )新，敢于創(chuàng )新，讓我們盡情拼搏，勇敢?jiàn)^斗，創(chuàng )造更豪邁得人生吧！
創(chuàng )新作文600字 篇10
青蛙蹲在井底，它看到的永遠是一成不變的那一片藍天，烏鴉投石溢水，它得到的永遠是不停投石的勞累。如果青蛙跳出井底，它將看到更廣闊的世界，如果烏鴉用一根吸管，它將立刻喝到瓶?jì)鹊乃�，一次蹦跳，一根吸管，就能改變它們的生活�?/p>
小時(shí)候，我喜歡玩一種游戲，就是在一個(gè)四方的盒子里，把紙團沿著(zhù)一條直線(xiàn)吹過(guò)盒子的四周，這是一個(gè)很無(wú)聊的卻也很困難的游戲，紙團比較輕，如果從盒子的一邊吹向另一邊，吹的力度大了就會(huì )偏離邊線(xiàn)，吹的力度小了，他就紋絲不動(dòng)，因此，要想讓紙團從盒子的一角滾向另一角是非常困難的。
那時(shí)候玩性比較大，也很有耐心，不厭其煩地一遍遍吹著(zhù)，有時(shí)因為紙團照正確路線(xiàn)滾動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，便能高興的蹦起來(lái)，但始終無(wú)法掌控力度的大小，紙團如果想滾遍四周幾乎是不可能的。那天父親走到我的身邊，看到了我一遍遍不停的吹著(zhù)卻無(wú)法成功，父親問(wèn)我：“你有沒(méi)有想過(guò)換一種思維方式？換一種方法讓紙團可以沿著(zhù)四周走？”我大惑不解，這時(shí)父親從口袋里拿出了兩塊磁鐵，把其中的一塊包在紙團里，然后放進(jìn)盒子的一角，另一塊磁鐵放在盒子底部與磁鐵相對應的部位，手順著(zhù)盒子的邊角輕輕滑動(dòng)底部的磁鐵，然后盒子里的紙團也跟著(zhù)從盒子的一邊滾向另一邊，我興奮的忘乎所以的玩起來(lái)，后來(lái)想想，如果我一直按照原來(lái)的套路用嘴吹紙團，可能永遠不會(huì )成功，但兩塊磁鐵便輕松的解決了這個(gè)問(wèn)題，換一種方式，換一種思維，很多難題便迎刃而解了。
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的21世紀，如果你仍按舊套路出牌，那么終有一天你將會(huì )被這個(gè)社會(huì )所淘汰，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )換一種思維方式，就像烏鴉口渴用一根吸管就能喝到水，而不是投石等待水溢出來(lái)。
換一種思維方式，你將收獲更多，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，敢于突發(fā)奇想，敢于嘗試，你將收獲更多，敢于不按套路出牌，你將收獲更多，那么，學(xué)會(huì )創(chuàng )新吧！以翱翔的姿態(tài)，以創(chuàng )新的思維，去找尋屬于你的那一片藍天！
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