精選創(chuàng )新作文300字錦集五篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的創(chuàng )新作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

創(chuàng )新作文300字 篇1

　　今天我在雜志上看了一篇演講辭，內容是創(chuàng )新的重要性與它的不可模擬性。

　　這使我想起在另一本書(shū)上看到的關(guān)于法國的故事，拿破侖的戰術(shù)是以攻為主，一戰前，法國一直用他的方法，主張“遇敵即進(jìn)攻”，由于當時(shí)已是機關(guān)槍稱(chēng)雄，防守者明顯占了優(yōu)勢，所以開(kāi)戰后法國便碰了個(gè)大釘子。而在凡爾登要塞，法軍以守為攻，使40萬(wàn)德軍損失慘重，于是這一勝利又使法國的作戰思想發(fā)生了改變，“防御萬(wàn)能論”占了上風(fēng)。二戰爆發(fā)，為了與德軍對抗，法國精心構筑了“馬其諾”防線(xiàn)，但法軍仍能正視現代攻擊技術(shù)的巨大進(jìn)步，寄全部希望于“馬其諾”，夢(mèng)想再打一個(gè)“凡爾登”，結果在希特勒的閃電戰前，因為法軍的墨守成規，沒(méi)有認清形勢而兵敗國亡！

　　時(shí)代在變，科技在進(jìn)步，一切都在變化，所以我們無(wú)時(shí)不刻要做的事情是：創(chuàng )新！

創(chuàng )新作文300字 篇2

　　其實(shí)，在我們每個(gè)人的生活中都需要一種可貴的精神---創(chuàng )新。

　　只有不斷的創(chuàng )新，不斷的改造，才會(huì )讓國家繁榮昌盛，才會(huì )讓國家得到好的保護。

　　記得在一本書(shū)上說(shuō)過(guò)‘‘創(chuàng )新改變世界’’。

　　這么一句話(huà)，雖然只是這么短的一句話(huà)，但卻深深地刻在我的心里，令我有著(zhù)無(wú)限的遐想。

　　創(chuàng )新，它不僅改變著(zhù)我們的生活，還在進(jìn)一步地為我們做貢獻。

　　在以前，創(chuàng )新只是我們的美好愿望，更多的是保守。

　　但慢慢的，時(shí)代也在跟近著(zhù)，創(chuàng )新也成了我們科學(xué)家的一個(gè)‘‘跟進(jìn)者’’，讓我們擁有了美好的生活。

　　這難道不就是一種可貴的`精神嗎?要知道，是創(chuàng )新讓我們跟緊了時(shí)代的步伐，是創(chuàng )新讓我國的科學(xué)家不斷研究著(zhù)，是創(chuàng )新讓我們從貧窮走上了富強的路，是創(chuàng )新......

　　不過(guò)，最好的還是創(chuàng )新這種精神。

　　因為人類(lèi)們不就是憑借著(zhù)這種精神走到今天嗎?

創(chuàng )新作文300字 篇3

　　創(chuàng )新在生活中無(wú)處不在，對于我來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新就是學(xué)習。

　　前不久，我參加了畫(huà)畫(huà)學(xué)校舉行的全國優(yōu)秀特長(cháng)生的比賽。來(lái)到賽場(chǎng)，老師拿來(lái)范畫(huà)貼在黑板上，畫(huà)上是湖中的一條小船，上面坐著(zhù)個(gè)小女孩，她瞇著(zhù)眼睛微笑著(zhù)，笑的很甜，低著(zhù)頭跟她的小狗在玩耍。我正準備畫(huà)小姑娘的時(shí)候，我想：我可以把她改成她在看湖中美景呀！這樣這幅畫(huà)就變成了，一個(gè)女孩眼睛深情地望著(zhù)遠方的湖面，而她的小狗也安靜的臥在她的腳邊，整幅畫(huà)的意境非常美，我大膽地在范畫(huà)的基礎上加上了自己的想法，一副獨一無(wú)二的畫(huà)“出爐”嘍！在許多作品當中，我的畫(huà)顯得尤為突出，在經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的評比，最終我獲得了“小學(xué)B組金獎”！

　　在科技領(lǐng)域，如果沒(méi)有科學(xué)家們的創(chuàng )新，研究的精神，就不會(huì )有我們今天高科技化的生活。

　　勇于創(chuàng )新，就會(huì )發(fā)現很多，勇于創(chuàng )新，你會(huì )懂得很多，對于我們小學(xué)生，要在學(xué)習中不斷創(chuàng )新，就像歌德說(shuō)的“要成長(cháng)，你必須要創(chuàng )新才行”！

創(chuàng )新作文300字 篇4

　　“踩著(zhù)前人的腳步前進(jìn)，最佳結果也只能是個(gè)亞軍！”——李可染

　　順著(zhù)前人的目光眺望，最多也只能是個(gè)背影，無(wú)論是人還是事，抑或是一個(gè)企業(yè)都應該注意創(chuàng )新。

　　就拿我國著(zhù)名的畫(huà)家齊白石來(lái)說(shuō)，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿(mǎn)足，而是不斷地汲取歷代畫(huà)家的長(cháng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后畫(huà)的，明顯不同于60歲以前，70不同于70歲前……齊白石一生曾無(wú)次改變自己的畫(huà)風(fēng)，正因為白石老師在成功后，仍馬不停蹄的改變、創(chuàng )新，所以他晚年的作品更成熟，也形成了自己獨特的流派于風(fēng)格。

　　他告誡學(xué)生“學(xué)我者生，似我者死”，他的徒弟李可染先生就做得很好，不僅繼承了齊白石老師的繪畫(huà)，更繼承了這“我行我道，我有我法”的創(chuàng )新精神。

　　我們要學(xué)的，不僅是齊白石的不斷創(chuàng )新不斷學(xué)習的堅持，更是李可染的開(kāi)拓精神，雖有前路可踏，但仍堅持自我創(chuàng )新，自我超越的精神。不僅對于個(gè)人的成敗，在殘酷的商業(yè)競爭中，企業(yè)的成敗也在于創(chuàng )新。尤其是新舊體制轉換階段，有些企業(yè)缺的，就是這種敢于創(chuàng )新的精神。

創(chuàng )新作文300字 篇5

　　為進(jìn)一步探索新課程理念下習作教學(xué)的新方法、新模式，激發(fā)和培養學(xué)生的習作興趣，增強習作的自信心，鼓勵學(xué)生在習作中自由表達，創(chuàng )新作文，提高作文教學(xué)的有效性，交流作文課堂教學(xué)的經(jīng)驗，深化我校作文課堂教學(xué)改革，特舉辦學(xué)校作文課堂教學(xué)競賽�，F將作文課堂教學(xué)競賽的事項安排如下：

　　一、競賽時(shí)間：

　　1、初賽：11月29日-----12月3日

　　2、復賽：12月7日

　　二、競賽地點(diǎn)：雞場(chǎng)坪民中

　　三、參賽老師：

　　第一組：周瓊陳俠張元宥朱龍靜陳嫻朱朝東

　　第二組：吳秀陸吳雅張颶任遠李艷夏欣

　　第三組：方華張俊郭景發(fā)李紅蔣繼鵬杜明超張恒

　　四、

　　1、初賽每小組取前二名參加復賽。初賽時(shí)各小組除上課教師外都為評委。

　　2、復賽取前三名予以獎勵。

　　3、復賽評委待定。

　　五、賽課要求：

　　1、上課教師寫(xiě)好詳細教案，請各組組長(cháng)發(fā)本組的集體智慧，運用新課程理念，協(xié)助賽課老師積極準備，推出高質(zhì)量的競賽課。

　　2、教師可以從義務(wù)教育實(shí)課程標準初中七年級至九年級教材任選一個(gè)訓練內容，也可按“教師可以整合教材，創(chuàng )新教材”的原則，自行確定教學(xué)內容。重在培養學(xué)生的寫(xiě)作能力。

　　3、課型限于作文指導課，45分鐘。

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