【精選】創(chuàng )新作文400字匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的創(chuàng )新作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )新作文400字 篇1
對很多人來(lái)說(shuō)，創(chuàng )造是深奧而神秘的字眼，好像遙不可及，而高爾基卻說(shuō)：“生活的意義在于創(chuàng )造，而創(chuàng )造是獨立自在而且無(wú)窮無(wú)盡的�！�，只有懂得創(chuàng )新，勇于嘗試，才會(huì )成長(cháng)。
“墨守成規就是長(cháng)眠不起，意味著(zhù)死亡�！庇浀糜幸黄n文《蘋(píng)果里的五角星》，讓我明白創(chuàng )新就是“換一種切蘋(píng)果的方法”。只有打破常規思維方式，才會(huì )有新的發(fā)現。我認為，循規蹈矩地看問(wèn)題、做事，不如多角度看問(wèn)題，突破舊框框，開(kāi)拓創(chuàng )新，就像切蘋(píng)果一樣，循規蹈矩永遠只會(huì )有一種切蘋(píng)果的方法，但是如果我們打破常規，換種方式，就會(huì )發(fā)現其中的五角星。
“人類(lèi)最高的欲求，是在時(shí)刻創(chuàng )新生活�！逼鋵�(shí)，在學(xué)習上也需要創(chuàng )新精神的。人們用固定的思維方式去思考問(wèn)題，而不獨辟蹊徑，思想就會(huì )束縛在已知的事物上。像寫(xiě)作文，變換一下角度，換一種思維方式，敢選別人沒(méi)有用過(guò)的材料，挖掘出新意。就會(huì )讓人耳目一新，如《我的老師》這種寫(xiě)膩了的題目，動(dòng)筆無(wú)非是“半夜了老師還在伏案工作”或“在學(xué)校病了，老師像媽媽一樣照顧我”，張三李四都這樣翻來(lái)覆去得寫(xiě)，簡(jiǎn)直是貧乏無(wú)味。不會(huì )創(chuàng )新，束縛思維，只會(huì )平庸落于俗套，只有懂得用不同方式做事，才會(huì )有意想不到的結果，這也是創(chuàng )新。
“現在的一切美好事物，無(wú)不是創(chuàng )新的結果�！弊鋈俗鍪�，不要只知一加二等于三，卻不知二加一等于幾，我們要打破常規，帶著(zhù)創(chuàng )新這雙翅膀在天空中自由翱翔。
創(chuàng )新作文400字 篇2
今天上午第一節課時(shí)，楊老師（我們班的科學(xué)老師）來(lái)叫我，我也不知道是為啥，過(guò)后，楊老師說(shuō)我們是要去外國語(yǔ)小學(xué)參觀(guān)遂寧市科技創(chuàng )新大賽展覽。把其他的同學(xué)叫來(lái)后，我們整裝出發(fā)了。到了那里，我們第一眼看到的是一個(gè)船，那個(gè)船可以通過(guò)電流后進(jìn)行水陸兩棲使用。我們又去看那個(gè)量雨器。量雨器是一個(gè)大的鐵桶，上面有一個(gè)鐵的蓋子，中間開(kāi)了孔，把尺子放進(jìn)去，尺子下面有一個(gè)泡沫，鐵蓋子上面有防濺網(wǎng)，雨水掉下來(lái)過(guò)后，落到鐵蓋子里，鐵蓋子里的水順著(zhù)孔留到鐵桶里，水把泡沫浮起來(lái)，浮到多高就是多少高度。
接著(zhù)我們又看到了一個(gè)竹炭窗簾，是用很多個(gè)膠囊筆在里面裝上竹炭，再在下面打個(gè)孔，用一根線(xiàn)穿起來(lái)，這樣就可以起到作用了。還有帶風(fēng)扇的椅子，就是在椅子的后面放上一個(gè)和電腦里面的風(fēng)扇，然后和USB接口連接，只要把USB接口接上就可以吹到舒服的風(fēng)了。
快接近尾聲時(shí)，我又看見(jiàn)了一個(gè)巨大的機器（也不算巨大，是展覽作品中比較大的），只要用完水后，把它倒進(jìn)那里的一個(gè)盆子里，那個(gè)盆子里的水就順著(zhù)盆子下面的洞，流到一個(gè)玻璃盒里面。然后太陽(yáng)把水分蒸發(fā)變成水蒸氣，接著(zhù)又進(jìn)入到一個(gè)罐子里冷卻，最后，如果要使用的話(huà)就在那個(gè)水龍頭里接就OK了。
我看了很多的作品，回想起我的“保留粉末黑板刷”在船山區第六屆科技創(chuàng )新大賽中還獲得了二等獎，我一定要更加努力。
創(chuàng )新作文400字 篇3
創(chuàng )新是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。想要成功，必定要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，沒(méi)有創(chuàng )新便是一潭死水，只有在創(chuàng )新的基礎上再創(chuàng )新，那就會(huì )得到意想不到的`收獲。
推陳出新，是我的無(wú)上訣竅-莎士比亞。歌德也說(shuō)過(guò)‘‘要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行’’所以學(xué)會(huì )創(chuàng )新，敢于嘗試，你將收獲更多。
周六，天空下起了蒙蒙細雨，我和弟弟留在家中。我就想利用這個(gè)時(shí)間繪一幅畫(huà)，曬曬我的作品，弟弟玩他最喜歡的積木。我剛展開(kāi)畫(huà)紙，打開(kāi)顏料，閉上眼睛展開(kāi)想象的翅膀，構思我的作品，弟弟突然跑過(guò)來(lái)，一下子打翻了我的顏料，滿(mǎn)手的顏料在我潔白的畫(huà)紙上一陣亂按，我剛想發(fā)火，畫(huà)紙上展現了弟弟那如蓮花盛開(kāi)的手印，有的像五指山，有的像小噴泉，有的------我頓時(shí)有了靈感，這不是一幅美麗的手指畫(huà)嗎?經(jīng)過(guò)我的一番精心裝點(diǎn)，一幅美麗的山水畫(huà)展現了出來(lái)，我高興極了，同時(shí)也感謝弟弟給我帶來(lái)的靈感。
手是世界上最靈巧的畫(huà)筆，只要你敢打破常規，推陳出新，幾乎具有無(wú)窮的表現力。讓自己的想象力與創(chuàng )造力得到最大程度的發(fā)展與強化。
我國著(zhù)名畫(huà)家齊白石，曾榮獲世界和平獎，但他永不滿(mǎn)足，不斷汲取歷代畫(huà)家的長(cháng)處，不斷改進(jìn)作品風(fēng)格，所以他晚年的作品更加完美，也形成了自己獨特的流派和風(fēng)格。
通過(guò)這次大膽的嘗試，使我明白了保守是創(chuàng )新的最大障礙，‘‘踩著(zhù)前人的腳印前進(jìn)，最佳結果也只能是個(gè)亞軍’’所以同學(xué)們展開(kāi)你們想象的翅膀，放心自己的夢(mèng)想吧！
創(chuàng )新作文400字 篇4
每個(gè)科學(xué)家，都有新的記錄，新的目標，而我創(chuàng )新了我的記錄。
那是一個(gè)下午，我正在屋子里練習跑步，我喜歡運動(dòng)，更喜歡跑步，我每次都有一個(gè)目標，那就是比上一次還快，我每天都練習跑步，在學(xué)校里也是玩一些跑步之類(lèi)的運動(dòng)。我上一次的記錄最好的事50米10.9秒，我今天一定要超越10.6秒。
我走到體育場(chǎng)上，望著(zhù)跑道，仔細想一會(huì )兒要怎么跑？
開(kāi)始了，我像一支箭一樣飛的跑出去了，用盡全身力氣向終點(diǎn)跑去，我跑到終點(diǎn)了！我即刻去問(wèn)用了多少秒？沒(méi)想到，我竟然失敗了，我跑了11秒。
這差距也太大了吧，我很驚訝，那是我跑的速度嗎？雖然我不想接受，但這是事實(shí)，但我沒(méi)有放棄，我決定再試一次，我準備這次要把全部力量都用上，預備，三！二！一！聽(tīng)到響聲，我便咻的一下飛了出去，用盡全部力量到達了終點(diǎn)，這一次，我相信我絕對不可能失敗。
成績(jì)準備開(kāi)始念，話(huà)音剛落，我便歡呼了起來(lái)。這一次，我成功了，我用了9。1秒，這一刻，我無(wú)高心。
通過(guò)這次跑步，我知道了：無(wú)數個(gè)成功的背后都有無(wú)數滴汗水。
創(chuàng )新作文400字 篇5
踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。踩著(zhù)別人的腳印走路的人，永遠也不會(huì )留下自己的腳印�？茖W(xué)的幻想歸根結底是科學(xué)和技術(shù)的大膽創(chuàng )造。一切發(fā)明創(chuàng )造都是經(jīng)過(guò)許多失敗的經(jīng)歷而后成功的。
我國著(zhù)名畫(huà)家齊白石，曾榮獲世界和平獎�？伤�是不滿(mǎn)現在的成就，不斷的改進(jìn)畫(huà)風(fēng)。齊白石一生，曾五易畫(huà)風(fēng)。正因為他在成功后仍然馬不停蹄地改變，創(chuàng )新，所以他晚年的畫(huà)風(fēng)比早年更加成熟。他認為畫(huà)家要“我行我道，我有我法”。也就是在學(xué)習別人的長(cháng)處時(shí)，不能照抄，而要創(chuàng )造地運用，不斷創(chuàng )新。
說(shuō)到創(chuàng )新，讓我想到了以前學(xué)過(guò)的一篇課文：蘋(píng)果中的五角星。一個(gè)幼兒園的小朋友在切蘋(píng)果時(shí)，沒(méi)有像往常一樣循規蹈距的切，而是攔腰切開(kāi)，從而發(fā)現了蘋(píng)果中的五角星。
這讓我想到了世間萬(wàn)物如：雪花、樹(shù)葉……這些東西在世間找不到一模一樣的。我覺(jué)得這就是不追隨別人的腳印�？粗�(zhù)每片樹(shù)葉，都覺(jué)得看到了一個(gè)個(gè)新的生命。
現在我們的生活很富裕，所以有些家長(cháng)會(huì )給孩子報一些特長(cháng)班如：舞蹈、鋼琴、畫(huà)畫(huà)……現在我們學(xué)校開(kāi)設了校本課，其中就有舞蹈。而且學(xué)校的舞蹈老師讓學(xué)生們自己編舞。起初我還不明白為什么，但看到她們的成果時(shí)我明白了，自己編的舞有一種韻味，而且是自己創(chuàng )新的，還發(fā)揮了頭腦。
所以，同學(xué)們，讓我們畫(huà)出自己的風(fēng)格；寫(xiě)出自己的風(fēng)格；舞出自己的風(fēng)格；創(chuàng )出自己的風(fēng)格吧！
創(chuàng )新作文400字 篇6
紅楓上的脈絡(luò )蘊含大樹(shù)的生命奧秘，星星的亮光深藏宇宙的奧秘，人類(lèi)鉆研、解決，才有了今天這一個(gè)多姿多彩的世界。
我們在學(xué)習中鉆研，在學(xué)習中看到一代又一代的創(chuàng )新。它們就像隱匿在血液中的密碼，在生命中的某一天會(huì )被打開(kāi)，會(huì )被詮釋出新的涵義。
小學(xué)的的第三年，我在紛亂的作文命題中彷徨、徘徊，無(wú)數次迷亂在現實(shí)與幻想之中，于是便嘗試去鉆研，鉆研出不一樣的作文世界。從鉆研中，創(chuàng )新在不斷的突出，令我的作文與眾不同，獨具魅力�？珊卧�，鉆研之路和創(chuàng )新之路的背后是多少個(gè)夜以繼日的不辭辛勞?
想要創(chuàng )新，便需要突破瓶頸，便需要鉆研。鉆研深入是鋼筋，是基礎，沒(méi)有支架，創(chuàng )新的再好看，再鮮艷，不過(guò)是一層脆弱的包裝紙，一觸即破，露出猙獰的面目。它沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的作用，不過(guò)是占據空間的變相垃圾。
所以，我們應該踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步基礎的臺階，不能有絲毫的怠惰與松懈，只有將基礎打牢，打扎實(shí)，才能一展鴻鵠大志，才能為國家的康莊大道鋪好路。
鉆研與創(chuàng )新，不只是一個(gè)人的宏圖，也不是個(gè)人利益的所得。它是國家康莊大道的鋪路石，需要每一個(gè)中華兒女為之共同努力，共同出力。我們對鉆研與創(chuàng )新，不只是要了解得透徹、深刻，還要懂得怎樣去實(shí)現，去實(shí)踐，否則，終究只是紙上談兵的虛浮表面。
相信未來(lái)，我們這些祖國蓬勃生長(cháng)的希望，能在創(chuàng )新、鉆研路上走出一片陽(yáng)光燦爛!
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