【推薦】創(chuàng )新作文300字合集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng )新作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng )新作文300字 篇1
所謂創(chuàng )新，概括地說(shuō)，就是繼成前人，又不因循守舊；借鑒別人，又有所獨創(chuàng )；努力做到觀(guān)察形勢有新視角，推進(jìn)工作有新思路，解決問(wèn)題有新辦法，使各項工作體現時(shí)代性，把握規律性，富于創(chuàng )造性。
魯班懂得創(chuàng )新，因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀(guān)察它，于是發(fā)現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗，終于發(fā)明了鋸，造福于人類(lèi)。
齊白石懂得創(chuàng )新。從小便對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長(cháng)處來(lái)填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫(huà)風(fēng)，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取。
創(chuàng )新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng )新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創(chuàng )新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言。所以，只有不斷創(chuàng )新，才可以支撐起整個(gè)世界。
為自己插上一雙創(chuàng )新的翅膀吧，你一定會(huì )展翅飛翔，搏擊長(cháng)空！
創(chuàng )新作文300字 篇2
如今，科技在飛速前進(jìn)，中國走向了高科技，走向了全世界！可你有沒(méi)有想過(guò)，為什么現在科技這么發(fā)達？是因為五千年的文化？是偶然？錯，偶然是不可能的。五千年文化嗎?也不是，而是創(chuàng )新。
創(chuàng )新，是科技發(fā)展的必要元素。你想想，古時(shí)候，人們做夢(mèng)都到不了的天，現在不都發(fā)明了飛機飛上了天。古時(shí)候，人們跑不了跟獅子、老虎一樣的速度，但現在有了各種交通工具就能趕上了。這不就是創(chuàng )新？推翻陳舊，推出新想法。如果，我們一直踩著(zhù)前人的腳印走，不能進(jìn)步，而最好的結果也只能是亞軍。假設你老師的知識有十層樓的高度，你不創(chuàng )新，最高也只能是十層樓。我們每個(gè)人都不創(chuàng )新，這世界，中國的科技能發(fā)展嗎？不能，我們也不能不創(chuàng )新，這樣人和普通動(dòng)物還有什么區別。查一查歷史，就會(huì )發(fā)現很多名人都是不斷創(chuàng )新才成功的。大科學(xué)家牛頓發(fā)現引力，我國數學(xué)家祖沖之計算圓周率……這些名人在發(fā)現奧秘前，是沒(méi)有人發(fā)現的，而他們發(fā)現了，并積極的去探索，去解答，這就是創(chuàng )新。
說(shuō)了這么多，我也希望大家都做一個(gè)喜歡創(chuàng )新的人，為我們的祖國爭光！
創(chuàng )新作文300字 篇3
以前，我的作文寫(xiě)得很不好，每篇都被老師扣好多分，所以一提寫(xiě)作文我就頭大如斗。自從來(lái)到了創(chuàng )新作文班,我的作文就進(jìn)步了,因為創(chuàng )新的老師給我傳授了一個(gè)十分好用的“絕招”。
我上過(guò)別的作文培訓班，可是作文沒(méi)有一點(diǎn)兒長(cháng)進(jìn)，因為那里的課堂十分無(wú)趣，可創(chuàng )新卻是在快樂(lè )中學(xué)習作文。老師就像一位導游，帶領(lǐng)我們在路途中尋找寶貝，我們來(lái)到了知識的海洋，她教會(huì )我們一些絕招，讓我們用自己的小鏟子尋找海中的美麗貝殼。我開(kāi)始多看書(shū)、多記筆記，把平時(shí)看到的好詞佳句用在自己的文章中。用了這一絕招我的作文大大進(jìn)步了，作文成績(jì)從班上的第二十幾名，像坐火箭一樣升到了班上的三四名，這些神秘的絕招都是創(chuàng )新的老師教我的呀。
我的進(jìn)步里，有我自己的努力，也有老師的教導，這使我想起一句歌詞：我的軍功章里，有你的一半。創(chuàng )新老師教給我的“絕招”我永遠不會(huì )忘記。
創(chuàng )新作文300字 篇4
我是一位作文迷，我喜歡看很多作文書(shū)，一次，幸運的我竟然得到了創(chuàng )新作文網(wǎng)的網(wǎng)址，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，我每次做完作業(yè)就看起作文來(lái)�？墒俏颐看慰吹枚加心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)走火入魔。
有一天下午，我媽媽出去上班了，我正在看創(chuàng )新作文網(wǎng)，對這件事渾然不知，我媽媽剛剛一走，小偷就找上門(mén)來(lái)了，他敲了敲門(mén)：“有人嗎?”我正在看那有趣的作文，難得理他，就不緊不慢的回答道：“有!”他聽(tīng)了喜出望外：“我是你媽媽的同事，我的文件在你媽媽那我來(lái)取�！蔽疫@次真不想理他了，我只顧自己看作文，沒(méi)有多說(shuō)，他急了，一連三次吼道：“快給我開(kāi)門(mén)!”我出奇的沒(méi)給他開(kāi)門(mén)，小偷不甘心，他等啊等，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)給過(guò)去了······我仍然沉浸在創(chuàng )新作文網(wǎng)里，久久不能自拔，把小偷當空氣了。許久我媽媽回來(lái)了，我依依不舍的下了網(wǎng)，突然想起了那個(gè)小偷，我看著(zhù)媽媽?zhuān)骸巴饷娴男⊥底吡藛?”原來(lái)小偷從觀(guān)察小洞見(jiàn)我還在看作文網(wǎng)，氣得哇哇大叫，最后不知為什么跳樓自殺了，幸虧被警察發(fā)現并抓到了!
但我勸你們一句，千萬(wàn)不要在我看作文時(shí)敲門(mén)，否則把你氣死，讓你昏倒!
創(chuàng )新作文300字 篇5
我最近幾天天看《新聞聯(lián)播》，提及了文化產(chǎn)業(yè)怎樣做到堅守優(yōu)秀傳統的同時(shí)加強創(chuàng )新力度，促進(jìn)社會(huì )主義文化產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展。新聞重點(diǎn)回顧央視青歌賽，是如何在堅持歌唱水準第一的前提下，創(chuàng )新比賽的形式、模式，更好地選拔和激勵優(yōu)秀的、有潛力的歌唱人才，并且在當下各種音樂(lè )節目參差不齊的現狀下得到良好、正確的引導和發(fā)展。
回顧青歌賽近三十年的風(fēng)雨歷程，發(fā)展的關(guān)鍵一是堅持歌唱水平、歌唱實(shí)力第一，不搞花哨、不求排場(chǎng)、不拼明星評委、不惡俗、不賺眼淚、不亂插廣告，等等；二是不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索出適應時(shí)代需求、國家需要，以及人民群眾日益增長(cháng)的精神文明需求的辦賽模式、組織和制度。從而能夠在五花八門(mén)、參差不齊的各類(lèi)電視音樂(lè )選秀節目中長(cháng)盛不衰，歷久彌新，煥發(fā)出強大活力和生機。
堅守是指對某種原則、立場(chǎng)、方式方法等的認可和遵從，并且不因外在環(huán)境的變化而改變。
創(chuàng )新作文300字 篇6
有一次，我看到一篇文章，名字叫做《蘋(píng)果里的星星》。故事里講了一個(gè)孩子向父母報告幼兒園的新聞，說(shuō)自己學(xué)會(huì )了新的東西說(shuō)著(zhù)拿出一把水果刀和一個(gè)蘋(píng)果得意地向父親炫耀。他準備向父親展示一下自己切蘋(píng)果。于是他把蘋(píng)果一切兩半，可是切錯了。這個(gè)小孩是把蘋(píng)果橫放下去，攔腰向下切�？墒窃谶@個(gè)切錯的蘋(píng)果里，卻意外地看到了一顆清晰的五角星。
這篇小故事告訴我們只有打破常規,才能發(fā)現新事件,新的事物。在我們日常生活中，往往會(huì )形成一種思維定式。所以我們要拋開(kāi)這種慣有的思維方法，去創(chuàng )新，去另辟捷徑，這樣才會(huì )有新發(fā)現，新收獲，我們才可以懂得更多。同樣，在學(xué)習中不也是這樣嗎?在很多時(shí)候，我們可能會(huì )在做練習的時(shí)候，能找到和老師不一樣的方法，這時(shí)多數同學(xué)可能會(huì )舍棄自己的思路，而選擇老師所講的。其實(shí)，我們不妨順著(zhù)自己的思路做下去，去進(jìn)創(chuàng )新，因為有很多題目往往會(huì )有多種解題的方法。如果我們經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng )新，就可以使我們的思維更加活躍，讓我們學(xué)會(huì )從多個(gè)角度去思考問(wèn)題、了解事物，更加清楚掌握事物多個(gè)方面的.利與弊，增強我們的分析和理解能力。
所以，我們一定要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)到更多知識，從而懂得更多的道理。
創(chuàng )新作文300字 篇7
隨著(zhù)科技的創(chuàng )新，高科技的東西越來(lái)越多，顧名思義，這樣東西也不例外，小紅使用了這種機器，小紅把時(shí)間調到3066年，刷！她一下子到了3066年。她覺(jué)得很無(wú)聊就準備 找 小蘭聊聊天，小紅本想乘公共車(chē)去到了車(chē)站不覺(jué)嚇了一跳，這根本沒(méi)有什么公共車(chē)，只有超音速客機！小紅只好乘客機去小蘭家，小紅在客機上睡著(zhù)了，到站了！到站了！到站了車(chē)里的廣播看不停的叫著(zhù)，小紅醒后慌忙地下車(chē)了，下車(chē)后小紅看看手機，哇！不到11秒，小紅跑到小蘭家門(mén)口驚呆了！小蘭家好大呀！
小紅算了算大概120m2 小紅被一些高科技的東西下的暈三 倒四，小紅敲敲門(mén)，然后她倆一起玩，可小蘭嘴里說(shuō)的嘰里呱啦一大話(huà)小紅怎么也聽(tīng)不懂【太高科技了】小蘭只好和小蘭告別，小紅一念咒語(yǔ)回到了20xx年。
創(chuàng )新作文300字 篇8
“叮鈴鈴”第一節數學(xué)課開(kāi)始了。我心想：這期會(huì )是哪個(gè)老師教呢？老師走進(jìn)教師，我發(fā)現是一位男老師，他大概三十歲左右，有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁上還架著(zhù)一副眼鏡，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。這時(shí)老師指著(zhù)黑板說(shuō)：“大家請看，我們馬上來(lái)一場(chǎng)大變活人，你們以前的老師是男的，現在還是男的，那個(gè)男老師是高個(gè)子，現在是矮個(gè)子，以前的老師很帥，現在的不是很帥，但是比他有魅力�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑，他還讓我們猜他姓什么，老師說(shuō)他的姓是百家姓中的老大，我們一聽(tīng)就知道老師姓趙。從此以后，大家都叫他趙老師。
趙老師上課喜歡幽默。有的時(shí)候，他會(huì )說(shuō)：“平時(shí)我溫柔可愛(ài)，但是，你要把我逼急了，我就兇猛無(wú)比�！边�有的時(shí)候，老師會(huì )對我們說(shuō)：“雖然我沒(méi)有周杰倫那么帥氣，但我比他有魅力�！本褪且驗檫@一點(diǎn)，魅力是無(wú)窮的動(dòng)力，吸引住了我的眼球，所以我喜歡上他的課。
趙老師真是一位愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的老師呀！
創(chuàng )新作文300字 篇9
每個(gè)成功人士的方法里都有創(chuàng )新這個(gè)部分，大家都學(xué)偉人的方法看，都沒(méi)有超過(guò)偉人，最多成為翻版。人生就像一條大道，而又有許多的小路穿插進(jìn)來(lái)，有的是捷徑，有的會(huì )讓你比別人多走幾倍，有的可以把你送到另一個(gè)讓你迷失走不出來(lái)的地方。
而要成功也必須大膽去試，不過(guò)大膽是80%的細心和20%的勇氣構成的，如果你走進(jìn)了祖先發(fā)現的通道，就會(huì )獲得成功，這就像做題，突然想出了答案一樣，生活中也有這樣的例子。
比如說(shuō)一道奧說(shuō)題，要你用歐拉的蝶形原理去做，卻可以用另一個(gè)超簡(jiǎn)單的方法做出來(lái)。
比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)，你要用藍色和黃色來(lái)調黃綠色，不妨用綠和白來(lái)調，反而會(huì )更好。
比如說(shuō)可以直接寫(xiě)出一個(gè)“有備無(wú)患”的單詞，卻一定要說(shuō)“Better safe than sorry�！保ㄩ_(kāi)心總比遺憾好）
這些都是創(chuàng )新，有的是讓你了解得更詳細，有的是讓你少走一點(diǎn)路，它們都是幫你得到
創(chuàng )新作文300字 篇10
創(chuàng )新是石，擦出星星之火；創(chuàng )新是火，點(diǎn)燃希望之燈；創(chuàng )新是燈，照亮前進(jìn)之路；創(chuàng )新是思路，引導我們前行。夢(mèng)想是沙漠中的綠洲，夢(mèng)想是高山上的流水，夢(mèng)想是雨露陽(yáng)光。創(chuàng )新夢(mèng)是我的夢(mèng)！
汽車(chē)前進(jìn)需要燃料，小鳥(niǎo)飛行需要翅膀，電腦運轉需要電力，那中國富強又要靠什么？是創(chuàng )新！
沒(méi)有創(chuàng )新，哪來(lái)電燈?如果不是愛(ài)迪生不希望在蠟燭下工作，敢于創(chuàng )新，我們現在哪能在漆黑的夜晚用電燈照亮我們周?chē)囊磺�，看清楚夜晚的世界�?沒(méi)有創(chuàng )新，哪來(lái)火車(chē)？沒(méi)有創(chuàng )新，哪來(lái)冰箱？沒(méi)有創(chuàng )新，哪來(lái)電話(huà)？沒(méi)有創(chuàng )新，哪來(lái)相機？在這里，我還有一個(gè)小創(chuàng )新，比如，用飲料瓶作筆筒，變廢為寶，重新創(chuàng )造。生活中廢品很多，我們都可以把它收集起來(lái)重新利用。
假如我是一名發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明一顆糖丸，可以讓所有的人不會(huì )生��；假如我是一名發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明一種液體，可以讓汽車(chē)不再燃油；假如我是一名發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明一個(gè)教學(xué)書(shū)包，可以讓同學(xué)們有個(gè)隨身導師。假如……，我還有很多很多創(chuàng )新的夢(mèng)想。
我有一個(gè)大大的夢(mèng)想，創(chuàng )新夢(mèng)就是我的夢(mèng)！
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