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我創(chuàng )新作文

時(shí)間:2022-03-11 17:37:48 創(chuàng )新 我要投稿

精選我創(chuàng )新作文匯總六篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的我創(chuàng )新作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我創(chuàng  )新作文匯總六篇

我創(chuàng )新作文 篇1

  創(chuàng )新是生活的動(dòng)力,因為有了創(chuàng )新我們的人生才更有意義;創(chuàng )新是前進(jìn)的希望,因為有了創(chuàng )新人類(lèi)才能不斷進(jìn)步;創(chuàng )新是夢(mèng)想的翅膀,因為有了創(chuàng )新我們才能與眾不同。

  我們從生下來(lái)就開(kāi)始學(xué)習,在學(xué)習的過(guò)程中我們有了自已獨特的思維,因此也就產(chǎn)生了創(chuàng )新。創(chuàng )新可以給整個(gè)世界帶來(lái)光彩。然而在創(chuàng )新的過(guò)程中也難免會(huì )遭到失敗。正如愛(ài)迪生能夠經(jīng)得起上百次的挫折,才能發(fā)明電燈,歷經(jīng)無(wú)數次的失敗,卻堅持不懈才會(huì )取得成功。因此,在生活中,我們要學(xué)會(huì )創(chuàng )新;在創(chuàng )新中,學(xué)會(huì )有堅持的意志和進(jìn)取的精神。

  在我的合作中,我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )。記得那是一個(gè)難忘的夏季,那也是小學(xué)生活的最后一次合作,那也是最后一次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )的前幾天,李老師告訴我們要在班級走廊上布置一下。之后我和同學(xué)們開(kāi)始了布置,我們一起畫(huà)畫(huà),一起寫(xiě)字,最后把班級布置的非常漂亮。那次我的畫(huà)還獲獎了二等獎。以前我從來(lái)沒(méi)有與別人嘗試合作,也正因為那次老師給我機會(huì )讓我與同學(xué)合作,我才有信心與別人合作,品嘗到合作的快樂(lè ),品嘗到創(chuàng )新的快樂(lè )。

  創(chuàng )新離不開(kāi)想象,創(chuàng )新是無(wú)限的。想象使我們變得敢于跳出思維的框架,創(chuàng )新是生命力的靈感,而這靈感要用長(cháng)期的積累和全身的投入。沒(méi)有積累,就不會(huì )擁有創(chuàng )新?鞓(lè )也隨時(shí)在,無(wú)處不在,但是快樂(lè )卻是難以在紙上表達,而是用心品味快樂(lè ),品味人生。

  生活就是創(chuàng )新,只有與時(shí)俱進(jìn)才能跟上時(shí)代;生活就是奮斗,只有勇于攀登才能創(chuàng )造輝煌;生活就是付出,只有吃苦流汗才能實(shí)現理想;生活就是享受,只有品嘗人生才能感知生活的快樂(lè )。

  創(chuàng )新,使我感到快樂(lè ),也是世界前進(jìn)的動(dòng)力,創(chuàng )新對于世界來(lái)說(shuō)非常重要,像鳥(niǎo)兒飛翔需要翅膀一樣,創(chuàng )新讓夢(mèng)想插上了翅膀。在合作中,我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )。

我創(chuàng )新作文 篇2

  新的一天,就是新的開(kāi)始。每一天都有全新不同的經(jīng)歷,但我們絕不能把今天的事推到明天去做,要不然你會(huì )遭到復仇的。今天,我們一家去爬山,其中我和爸爸是去探險了,為什么這樣說(shuō)呢?因為我和爸爸是再走一般人不能走的路。你們一定都以為爬山有什么難得。你們錯了,爬山就是哪越陡就越往哪爬的.意思,所以說(shuō)爬山是不容易的。

  接著(zhù),我們就在半山腰向上爬,爬到一半時(shí)我扭頭向下看了一下,哇,好高!差點(diǎn)掉下去,真是太驚險了。然后我再看看登封,真是太美了!忽然聽(tīng)到我爸爸喊了我一聲,說(shuō):“兒子,別看了,我們繼續往上爬吧!比缓笪揖屠^續向上爬了。

  在等我快爬上山頂的時(shí)候,突然感覺(jué)腳一沉,然后我手就松了一下,最后我趕快找了根樹(shù)枝抓住了,然后我又慘叫了一聲,爸爸趕緊回頭看了一下。

  問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“我不知道,突然感覺(jué)腳一沉,我就松手了!焙髞(lái)我們就下去了,我把身上的灰塵清掃干凈后,我們就休息了一會(huì )兒。

  很快天就黑了,媽媽和妹妹也下來(lái)了,所以我們就走了。在回家的路上,我們看到了許多有趣的畫(huà)面,比如:有的青年人在跳街舞、還有的在玩滑板……

  最后,因為太晚了,所以我們就去餐館里吃點(diǎn)飯,但是,有很多餐館都關(guān)門(mén)了,我們走啊走,終于找到了一家沒(méi)有關(guān)門(mén)的,我們把車(chē)停在合適的地方后,我們就進(jìn)去了。進(jìn)去后,一陣香味向我撲面而來(lái),“哇!太香了!蔽艺f(shuō)。

  然后,我已經(jīng)迫不及待的找到一個(gè)房間坐在里面,等待端飯的來(lái)臨。

  哇,真是太滿(mǎn)足了,這簡(jiǎn)直就像一匹狼吃了一只肥羊似得,真美味。就是用的錢(qián)多了點(diǎn)。

  通過(guò)今天的事,我決定我要做一個(gè)有錢(qián)人,好好學(xué)習。等到我長(cháng)大了,我一定會(huì )帶著(zhù)父母吃遍天下各種山珍海味,還要帶他們環(huán)游世界,我一定會(huì )加油的。

我創(chuàng )新作文 篇3

  夜深了,我躺在床上,不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  我夢(mèng)到了,我設計了一所非常神奇的學(xué)校,我一設計完,就開(kāi)始建設啦,沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間,這所神奇的學(xué)校就大功告成啦。真是太美啦。一說(shuō)開(kāi)始報名,就有許多家長(cháng)帶著(zhù)自己的孩子來(lái)了,一個(gè)月之后開(kāi)學(xué)了。這里雖說(shuō)是一所新的小學(xué),但我們也有非常優(yōu)秀的老師。學(xué)生們依依不舍地離開(kāi)了他們的家長(cháng),走進(jìn)了這所新的神奇的小學(xué)。這里不會(huì )有社會(huì )上的不良少年進(jìn)入,因為來(lái)學(xué)校的每個(gè)人都有個(gè)人信息,大門(mén)上有自動(dòng)識別系統,如果是外來(lái)人員就會(huì )將他趕走?吹綄W(xué)生們能安全走進(jìn)校園,我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )。

  上課時(shí)老師們就省了不少心,在課上也會(huì )節約時(shí)間。如果誰(shuí)想和做小動(dòng)作,課桌就會(huì )自動(dòng)懲罰這個(gè)同學(xué)。如果有同學(xué)有不會(huì )的題,老師就很快就知道了,就會(huì )給這些學(xué)生發(fā)送一個(gè)視頻和課后題,下課可以直接在課桌上面觀(guān)看和做題。這樣減少了老師的一些麻煩,使我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )。

  等同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì )有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的平板,可以用鉛筆和水筆直接在上面寫(xiě),之后就會(huì )自動(dòng)消失,將題自動(dòng)傳給老師,而且讓學(xué)生們看平板不會(huì )讓學(xué)生的視力下降,更不會(huì )在平板上下游戲之類(lèi)的,平板還可以教同學(xué)們學(xué)習。

  上課寫(xiě)字時(shí)可以直接寫(xiě)在課桌的是一個(gè)區域內,當寫(xiě)滿(mǎn)時(shí)才能自動(dòng)消失,這不是找不到了,而是儲存起來(lái)了,這句可以讓學(xué)生養成合理安排的習慣,又可以節約紙張,我再一次品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )。

  教室里時(shí)時(shí)刻刻都非常干凈,如果某些人往地上扔垃圾,教室就會(huì )警告他,如果他不撿拾,就在他的周?chē)乓欢牙,時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著(zhù)他,知道扔了為止。

  同學(xué)們的課桌還有些特殊的功能,當你很熱的時(shí)候,自動(dòng)吹出涼風(fēng),根據你的需要來(lái)調節溫度,冷的時(shí)候也會(huì )自動(dòng)吹出熱風(fēng),但這只是適度的吹風(fēng),而不會(huì )讓你吹感冒的。如果你生病啦,不用去看醫生,課桌會(huì )根據你的情況給你開(kāi)藥,大家可以放心使用藥品,全部都是正規的。所以以后就不用再去藥店開(kāi)藥了,也可以下去醫院了,但有時(shí)候如果它也沒(méi)有辦法了就會(huì )通知你去醫院看一看,因為它的能力是有限的。

  我們的操場(chǎng)也非常神奇,它看上去是用塑膠做成的,但是他可以在棉花嶼塑膠之間互換。如果一個(gè)同學(xué)快摔倒啦,它就會(huì )馬上將這一點(diǎn)變成一個(gè)很大的坑,瞬間填上棉花,使人摔在上面沒(méi)有任何疼痛之感之后又變成塑膠保護了學(xué)生的安全,使我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )。

  很快六年過(guò)去啦,六年級的學(xué)生就要升入初中了,他們都很依依不舍,因為他們已經(jīng)愛(ài)上這所學(xué)校了!不過(guò),經(jīng)過(guò)他們的努力,每個(gè)同學(xué)都考上了好的初中,我真的很高興的一所學(xué)校沒(méi)有白建。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,該起床了,唉,這個(gè)美好的夢(mèng)被打破了,但回想起來(lái),真的很美好。在夢(mèng)中,我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )。

我創(chuàng )新作文 篇4

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!贝汗澥俏覈膫鹘y節日。在春節來(lái)臨時(shí),外來(lái)務(wù)工者急忙收拾行囊,踏上回家的行程,希望早點(diǎn)回家過(guò)年,家家戶(hù)戶(hù)都忙里忙外,一會(huì )兒掃地一會(huì )兒擦窗戶(hù),還有的已經(jīng)開(kāi)始張羅飯菜了!大家都忙得熱火朝天。街道上處處張燈結彩,十分熱鬧,家家戶(hù)戶(hù)貼著(zhù)火紅的春聯(lián),門(mén)口掛著(zhù)燈籠,人人穿著(zhù)新衣,臉上洋溢著(zhù)笑容,個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。到了晚上,一家人圍坐在一起:看著(zhù)春晚,吃著(zhù)瓜子,嘮著(zhù)家常,窗外是絡(luò )繹不絕的鞭炮聲,煙花一個(gè)接著(zhù)一個(gè),好像也在歡度春節,這樣熱烈祥和繁華喜慶的節日氣氛,真令人心潮澎湃!

  這是以前人們口中所描述的春節,可現在呢?現在的春節:因為空氣嚴重污染,市區嚴禁燃放煙花爆竹。唉,這本是春節的一大樂(lè )趣,我們小孩子愛(ài)玩炮,不讓我們春節放炮多沒(méi)有趣啊,F在的網(wǎng)絡(luò )發(fā)達,有些人因為天氣寒冷不想出門(mén),就微信發(fā)個(gè)紅包,群發(fā)個(gè)微信祝福,便草草了事。又因為登封是個(gè)小城市,廟會(huì )很少,表演的節目也是年年如此,春節就變得冷冷清清,毫無(wú)趣味。讓人不僅羨慕起老舍先生文章中描寫(xiě)的那熱鬧繁華的老北京春節,令人無(wú)限向往。于是,今年的春節我們邀請叔叔一家來(lái)我們家過(guò)年,準備過(guò)一個(gè)創(chuàng )新的春節!

  因為小區物業(yè)不然燃放煙花爆竹,而我們小孩子又特別喜歡,所以媽媽買(mǎi)來(lái)許多造型各異的彩色氣球,每個(gè)都打滿(mǎn)氣扎起來(lái)放在地上,讓我們小孩子來(lái)把氣球想辦法弄爆,我們小孩子膽子大的直接拿在手里捏爆,膽子小的用腳踩,整個(gè)屋子里都是噼里啪啦的氣球爆炸聲,就好像是在放炮一樣,熱鬧非凡。踩完之后我們都玩嗨了,笑得直不起腰。而小區物業(yè)聽(tīng)見(jiàn)了聲音找上門(mén)來(lái),一打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)滿(mǎn)地的氣球皮,不由得一愣,反應過(guò)來(lái)后歉意的笑笑走了。然后不知怎的一傳十,十傳百整個(gè)樓道似乎都響起來(lái)噼里啪啦的聲音,真熱鬧啊。連大樓仿佛都精神了起來(lái)。

  玩完之后,弟弟妹妹自發(fā)開(kāi)始表演起了節目,一會(huì )兒跳舞唱歌一會(huì )兒又講起了故事笑話(huà),一個(gè)個(gè)正經(jīng)的小模樣真可愛(ài),讓大家不時(shí)發(fā)出哄堂大笑。媽媽又拿出準備好的謎語(yǔ),說(shuō)猜對一個(gè)可以獲得一個(gè)小禮品,引得弟弟妹妹爭著(zhù)搶著(zhù)要搶答,遇到不會(huì )的題目了,一個(gè)個(gè)急的拽著(zhù)自家家長(cháng)的胳膊,尋求答案。連平時(shí)不茍言笑的叔叔和爸爸也加入其中。一家人其樂(lè )融融,好不快樂(lè )熱鬧。

  創(chuàng )新改變著(zhù)我們的生活,使我們的生活更加快樂(lè )。打破陳規,勇于創(chuàng )新。只有創(chuàng )新,我們才可以有所發(fā)明,有所發(fā)現,更有所創(chuàng )造。

我創(chuàng )新作文 篇5

  德國歌德說(shuō)過(guò):“要成長(cháng),你必須獨創(chuàng )才行!辈戎(zhù)別人的腳印走,走的永遠是別人的路。在成長(cháng)的道路上,只有勇于創(chuàng )新的人,才是生活的強者。

  東施效顰,即是盲目模仿的典例。她羨慕西施的美貌,卻無(wú)視自身條件,以手微扶胸口,便以為可似弱柳拂風(fēng),添上幾分嬌柔的氣質(zhì),卻不知自己與西施有天差地別,盲目效仿,只能弄巧成拙,多增丑陋,徒添笑柄。人的惰性促使人們習慣于簡(jiǎn)單的模仿,別人怎么做,我就怎么做,沒(méi)有壓力。模仿是偷懶人服的毒藥,讓人病入膏肓卻不自知,最后走向墳墓。而突破教人成長(cháng),是夜空閃爍的星辰,是引人前行的明燈,有突破才有創(chuàng )新。

  創(chuàng )新離我們并不遙遠,就在我們身邊。有一次,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)創(chuàng )新大賽,我們組同學(xué)絞盡腦汁設計拼裝一款老年陪護機器人。同學(xué)們發(fā)揮豐富的想象力,開(kāi)始設計圖紙,設計了機器人的頭發(fā)、皮膚和功能,他會(huì )唱歌還會(huì )說(shuō)書(shū)。大家細心研究圖紙,一邊看圖紙,一邊動(dòng)手操作,拼裝順序還不能錯,錯了就拼不上,光一只手就有大大小小幾十個(gè)零件,慢慢地越來(lái)越順利,經(jīng)過(guò)一天的努力,終于拼裝好了,看著(zhù)機器人,我心里真高興啊!這次活動(dòng)讓我學(xué)到了不少知識,懂得了創(chuàng )新需要勇氣,需要想象力,需要思索,更需要付出艱辛。

  創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力,只有不斷創(chuàng )新,才可以支撐起整個(gè)世界!皠(chuàng )新驅動(dòng)型”的海爾集團讓國人為之興奮,張瑞敏對“海爾現象”的解釋只有四個(gè)字:速度、創(chuàng )新。海爾平均每個(gè)工作日申請兩項發(fā)明專(zhuān)利,在自主知識產(chǎn)權的基礎上,海爾參與國家標準、國際標準的制定,是參與國際標準、國家標準、行業(yè)標準最多的家電企業(yè),成為美國哈佛大學(xué)、南加州大學(xué)、瑞士IMD國際管理學(xué)院、日本神戶(hù)大學(xué)等商學(xué)院的研究案例,海爾“市場(chǎng)鏈”還被納入歐盟案例庫,創(chuàng )新讓海爾集團躍居中國大企業(yè)競爭力500強第一,創(chuàng )造了中國人自己的世界名牌,其全球化戰略使海爾向世界500強又邁進(jìn)了一步。

  創(chuàng )新是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神和希望所在。恩格斯說(shuō)過(guò):“人類(lèi)的歷史,便是部創(chuàng )造史!眲(chuàng )新是歷史前進(jìn)的動(dòng)力。如果墨守成規,因循守舊,只會(huì )被時(shí)代拋棄。莫言寫(xiě)他人不敢寫(xiě),言他人不敢言,突破了寫(xiě)作藩籬,最終摘獲諾貝爾獎。屠呦呦潛心研究,不為名所擾,不為利所惑,最終提取出青蒿素,摘獲諾獎。我在生活中也曾迷茫過(guò),不知道自己學(xué)習的目的是什么?應該做什么?沒(méi)有目標,沒(méi)有動(dòng)力?赐赀@些故事,我懂得了在生活上不能安于現狀,要有目標有行動(dòng),要堅持不懈。在學(xué)習上不能一味地接受,要學(xué)會(huì )獨立思考,敢于突破,勇于創(chuàng )新,為自己插上一雙創(chuàng )新的翅膀,搏擊長(cháng)空,展翅飛翔,飛向更加廣闊的新天地。創(chuàng )新讓我的生活豐富多彩、幸?鞓(lè )!

我創(chuàng )新作文 篇6

  閑來(lái)無(wú)事,便愛(ài)讀書(shū)。不為黃金屋,不為顏如玉,更不為千鐘粟;只是為了讀,為了品味其中的樂(lè )趣。如今,讀書(shū)已成了我寄托心靈的一種方式。

  我喜歡深夜獨自靜坐于庭院中,到書(shū)海做一個(gè)孤獨的跋涉者,無(wú)論是溫馨愜意的春宵,還是煙雨迷蒙的夏夜。萬(wàn)籟俱靜中,伴著(zhù)屋檐下?lián)u曳的燈光,沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進(jìn)入書(shū)境。這時(shí)便可在書(shū)中無(wú)阻礙地暢游:感受李白的灑脫,傾聽(tīng)曹雪芹對封建社會(huì )的痛斥,撫摩海倫·凱勒那顆執著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心,替楊家忠烈戰死沙場(chǎng)而惋惜悲嘆,為水滸英雄壯舉而心血沸騰,被魯濱遜自強不息與強勁的生命力所震撼我的心隨著(zhù)書(shū)縱橫馳騁,在幻想中跟書(shū)中人物進(jìn)行心靈對話(huà),思想碰撞,這種體驗有如一闋九天仙樂(lè ),回環(huán)往復不絕如縷,令人如醉如癡。

  星期天,我愛(ài)獨自一人尋個(gè)幽靜處,開(kāi)啟友人的心扉。在幽幽書(shū)香中,上下五千年,縱橫千萬(wàn)里,感書(shū)中之娛樂(lè ),悟書(shū)中之真諦;蛐兄翞踅,尋覓西楚霸王“生當作人杰,死亦為鬼雄”的沖天豪情;或回到革命中的前蘇聯(lián),與保爾·柯察金一起接受戰爭的洗禮;或信步康橋,看那夕陽(yáng)中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時(shí)此刻,心中自有一份溫馨與感觸。

  古人愛(ài)在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致,泡一壺香霧四溢的龍井,捧上一本書(shū)享受風(fēng)雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒(méi)在歷史的長(cháng)河中,人們的時(shí)間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片,想要擠一段時(shí)間完整地細品一本書(shū),已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂(lè )觀(guān)曠達的胸襟,忙里偷閑亦可體味書(shū)中的妙味,讓其幽幽墨香滲入肌膚,隨血液在體內奔涌,亦可讓情感隨其情節搖曳,呈現出笑、悲、愛(ài)、恨等諸態(tài)。

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