【推薦】創(chuàng )新作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的創(chuàng )新作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng )新作文 篇1
古往今來(lái)，無(wú)不是創(chuàng )新改變著(zhù)人們的生活，推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，展現著(zhù)世界的多彩。讓我們乘上“時(shí)光機”，一起打開(kāi)創(chuàng )新的大門(mén)，領(lǐng)略創(chuàng )新的風(fēng)采！
回首過(guò)去
說(shuō)到創(chuàng )新，你一定會(huì )想到“工業(yè)革命”，對的，說(shuō)到這兒，你腦子里一定會(huì )浮現出他的名字，他年幼時(shí)家境貧寒，只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)。他母親決定自己教兒子讀書(shū)識字，鼓勵他自學(xué)成才。他少年時(shí)做過(guò)許多小生意，始終碌碌無(wú)為，但他熱衷于發(fā)明創(chuàng )造。為了找到合適的燈絲材料，他與助手不斷嘗試多種耐熱材料，在歷經(jīng)數百次失敗后，使用鎢絲的電燈泡問(wèn)世了。這項創(chuàng )新，不僅一舉改變了他的生活，而且也極大地改變了人類(lèi)的生產(chǎn)生活，為世界帶來(lái)了光明。此后，他還發(fā)明了許多電器產(chǎn)品，成為人們普遍使用的產(chǎn)品，沒(méi)錯，他就是“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，你猜到了嗎？之后，卡爾·本茨在1885年發(fā)明了汽車(chē)，萊特兄弟經(jīng)過(guò)不斷努力，發(fā)明了飛機。他們的不斷創(chuàng )新，掀開(kāi)了世界的嶄新面貌。
創(chuàng )新，使世界進(jìn)步！
感受當今
今天，我們已經(jīng)習慣了借助電燈照明，使用電話(huà)與人交流。我們走在大街上，放眼望去，五顏六色的汽車(chē)在縱橫交錯的寬大馬路中來(lái)來(lái)往往。遙望藍天，銀白色的飛機在白云朵朵間穿梭、翱翔……科技在不斷創(chuàng )新，高科技產(chǎn)品層出不窮；生活在不斷創(chuàng )新，隨著(zhù)科技的進(jìn)步而逐漸絢爛繽紛；世界在不斷創(chuàng )新，信息化、經(jīng)濟全球化、政治多極化，使世界面貌煥然一新……
創(chuàng )新，使世界多彩！
展望未來(lái)
科技創(chuàng )新、進(jìn)步速度飛快的當今世界，卻也不可避免的存在著(zhù)許多問(wèn)題。霧霾天氣的頻繁出現，極大影響了人們的生活。而造成霧霾的'“元兇”，當然是汽車(chē)尾氣。不久的將來(lái)，一種種新的既潔凈又安全的能源來(lái)代替汽油，用作汽車(chē)燃料，天空恢復了它原有的蔚藍；未來(lái)用更多的潔凈能源來(lái)發(fā)展工業(yè)，水資源恢復了它原有的純凈；未來(lái)更多新型的高科技產(chǎn)品取代一次性用品，森林重新煥發(fā)生機；動(dòng)物們也不會(huì )因此失去家園而瀕臨滅絕……讓我們一起期待。
創(chuàng )新，使世界充滿(mǎn)希望！
從古到今，創(chuàng )新的力量，改變著(zhù)人類(lèi)，改變著(zhù)社會(huì )，改變著(zhù)全世界！因為創(chuàng )新，世界才豐富多彩！
創(chuàng )新作文 篇2
工匠創(chuàng )新，讓技術(shù)進(jìn)步；學(xué)者創(chuàng )新，使學(xué)術(shù)升華；科學(xué)家創(chuàng )新，推動(dòng)科技發(fā)展；政治家創(chuàng )新，促進(jìn)社會(huì )民主；人民群眾創(chuàng )新，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步。創(chuàng )新之重要，不言而喻。木匠魯班，以割草為鑒，創(chuàng )新發(fā)明木鋸，迅速提高了古人的建筑水平，使人們在建造房屋木器時(shí)又快又省又美觀(guān)，而且使房屋建造進(jìn)入了藝術(shù)領(lǐng)域這個(gè)高度。商人以銅、錫、鉛為原料混合而鑄成青銅，以青銅制制作武器，加強國家軍事實(shí)力；以青銅做器皿，制作出大量精美的青銅器，使之成為中華文化瑰寶。秦王朝丞相李斯，創(chuàng )立郡縣制，意在防止親王作亂，鞏固中央政權統治。從漢唐至明清，統治者無(wú)不拋棄分封制，以郡縣制為主流，促使王朝的制度進(jìn)步。宋人畢昇，發(fā)明活字印刷，使印刷書(shū)籍所耗的時(shí)間、人力、物質(zhì)成本大大減少，促進(jìn)文化傳播，文化進(jìn)步。
歷史經(jīng)驗表明，任何進(jìn)步，無(wú)不與創(chuàng )新直接相關(guān)。
春秋戰國時(shí)期，儒家學(xué)說(shuō)守舊，以三皇五帝為效，以周禮為仿，法家思想創(chuàng )新，以社會(huì )向前發(fā)展為根本，以致于以法家思想治國的秦國滅六國，統一中國，完全中國歷史上的第一次統一。北宋神宗時(shí)期，王安石變法圖強，在北宋復興有望之時(shí)，新法被廢除，朝綱以祖先舊法，以至朝廷腐敗，社會(huì )動(dòng)亂，民不聊生，最終被金國滅亡。清朝高傲自大，閉關(guān)鎖國，基本與世隔絕。統治者天下唯我獨尊，關(guān)起門(mén)來(lái)自?shī)首詷?lè )，殊不知此時(shí)歐洲社會(huì )正在轟轟烈烈的革命，最終在1842年被英國的堅船利炮打開(kāi)國門(mén)，從此，中國進(jìn)入屈辱的一百年。
歷史經(jīng)驗也表明，任何守舊，將導致社會(huì )落后，國破家亡。
所以，生在今天的我們，應該摒棄任何守舊的思想，用于創(chuàng )新開(kāi)拓。
創(chuàng )新作文 篇3
繼承是積累，創(chuàng )新是發(fā)展。
所謂繼承就是將歷史中值得我們后輩所歌頌，所學(xué)習的精神保留下來(lái)，加以傳承與弘揚。
繼承禮儀文化。
中國是“禮儀之邦”對禮儀文化非常重視，從古至今禮儀文明從未斷過(guò)。
北宋時(shí)期，有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，前去向程頤請求學(xué)問(wèn)，卻趕上程頤正在屋中小憩。于是楊時(shí)便靜立門(mén)口，等待老師醒來(lái)，即使外面下起鵝毛大雪，他也不肯離去，依舊立在雪中。等到程頤一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現門(mén)外的楊時(shí)已經(jīng)成了雪人。
程門(mén)立雪告訴了我們要尊敬老師。
現代作家魯迅對啟蒙老師壽鏡吾先生也十分的尊敬。在日本留學(xué)期間，魯迅經(jīng)常給老師寫(xiě)信匯報自己的學(xué)習情況，回家期間也經(jīng)常探望老師。
從楊時(shí)到魯迅直至我們，這就是繼承！
所謂創(chuàng )新就是在繼承的基礎上增添一些更加豐富的新內容，加以發(fā)展。
創(chuàng )新科技發(fā)展。
說(shuō)起四大發(fā)明，人民都感嘆不已。在人類(lèi)文明史上四大發(fā)明占有重要地位。印刷術(shù)、指南針、火藥和造紙術(shù)這些都是我國古代的科學(xué)技術(shù)，在當時(shí)都是居于世界前列的。這些偉大的發(fā)明曾經(jīng)影響了全世界，也推動(dòng)了人類(lèi)歷史的前進(jìn)。
從20xx年的神舟7號再到前不久剛發(fā)射的天宮二號。這無(wú)一不體現了我國科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，在航天領(lǐng)域已走在世界的前列。就像高爾基所說(shuō)的：“如果學(xué)習只在模仿，那么我們就不會(huì )有科學(xué)，也不會(huì )有技術(shù)�！�
從四大發(fā)明到天宮二號直至現在，這就是創(chuàng )新！
在開(kāi)創(chuàng )新世界的征途中，我們應該繼承中國優(yōu)良的傳統文化，發(fā)揚民族精神，傳承中華美德。我們應該在繼承的基礎上勇于創(chuàng )新科技，發(fā)展科技，年輕的我們朝氣蓬勃，誰(shuí)都不應該缺席！
繼承是積累，創(chuàng )新是發(fā)展，惟有繼承與創(chuàng )新才能讓中華民族永葆生命力！
創(chuàng )新作文 篇4
敬愛(ài)的消協(xié)領(lǐng)導：
您好！我作為一名受害的消費者，現在向消協(xié)提出嚴正申訴：控告“巨規則”藥業(yè)有限公司毀了我女兒的美好前程！
事情是這樣的。我是一位“望女成鳳”的母親，從女兒小時(shí)起我就培養她多方面的興趣，特別是在文學(xué)寫(xiě)作方面。女兒也很爭氣，博覽群書(shū)，筆耕不輟，一直受到同學(xué)和老師的贊揚，說(shuō)她“見(jiàn)解獨到，語(yǔ)言平實(shí)，貼近生活”。誰(shuí)想上了高三，她作文成績(jì)直線(xiàn)下滑，最后甚至可說(shuō)是一落千丈。新班主任（一經(jīng)驗豐富的老教師）警告她：“高考作文不許恣意胡為，要按‘規則’寫(xiě)作！”
面對才華滿(mǎn)腹但作文成績(jì)卻很差的女兒，我心急如焚??怎能讓“見(jiàn)解獨到”的女兒遵循那該死的“規則”呢？這規則又是什么呢？
這時(shí)，我看到“巨規則”公司生產(chǎn)的“速效規則沖劑”系列的“八股沖劑”，下面簡(jiǎn)介如下：
品名：速效八股沖劑
成分：首段中心草二錢(qián)
二段引深粉三錢(qián)
三段舉例散四兩
末段點(diǎn)題花二錢(qián)
適應癥：對高考標準作文規則極感不適，作文無(wú)法符合規則等。
藥效：服用者短期內即可丟掉自己的思路，換成從“規則”的視角立意；并使其文筆中“規”??中華民族語(yǔ)言瑰寶極生僻詞匯轉為其口語(yǔ)常用詞，使其做到事事舉例，出口便是對偶排比名言警句，藥到病除！保證符合高考規則！
看完介紹，我心情振奮，火速購回，硬塞進(jìn)女兒口中。女兒果然發(fā)生翻天覆地的變化??先是改稱(chēng)鄰居女孩的父母為“令尊令堂”，后來(lái)她不騎車(chē)上學(xué)了，說(shuō)什么“車(chē)輪一轉，不能十步；吾腿十駕，功在不舍”。還有，那天天冷，我讓她加衣裳，她偏不，口中還念念有詞“歲寒，然后知松柏之后凋”云云，不勝枚舉。誰(shuí)知，這“規則”說(shuō)變就變。自《赤兔之死》之后，“規則”早已變得不那么死板了，而女兒卻還按“舊規則”只會(huì )“點(diǎn)題??深入??舉例??扣題”�，F在，不僅我們全家生活大亂，女兒也無(wú)法再適應“新規則”的高考作文了。
面對被“巨規則”公司害得人不像人、鬼不像鬼的女兒，我痛心疾首??規則也是會(huì )變的呀。
還我活潑可愛(ài)才思敏捷的女兒吧！
一位悔恨萬(wàn)分的母親
這篇高考作文最突出之處是內容巧妙。文章的主題是申訴陳舊的作文規則誤人子弟，但卻沒(méi)有直接來(lái)說(shuō)，而是通過(guò)控告“巨規則”公司出的“速效規則沖劑”系列的“八股沖劑”來(lái)間接表達，采用申訴書(shū)的體裁，既出人意料又寓莊于諧，具有很強的感染力。
創(chuàng )新作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個(gè)套用的是庸才。第三個(gè)是蠢才�！笨梢�(jiàn)在人生中，創(chuàng )星就是身旁的明燈，照亮前方的道路;創(chuàng )新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰;創(chuàng )新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng )新，才能支撐起整個(gè)世界。
作文需要創(chuàng )新，寫(xiě)生動(dòng)一篇作文不難，真正難的地方是在于你的創(chuàng )新。我十分羨慕那些作文寫(xiě)得好的同學(xué)，也愿意向他們請教，尋找訣竅。他們都告訴我，要生動(dòng)具體，要有創(chuàng )新。生動(dòng)具體我懂，也覺(jué)得不難做到。但是，怎么創(chuàng )新?
我試著(zhù)在網(wǎng)上找資料，可是越看越迷糊。很快，我們又要寫(xiě)作文了。我看著(zhù)那個(gè)主題，不禁皺起眉頭，心想：怎么辦呢，又要交一篇差的作文上去了。我嘆了口氣，絞盡腦汁地想著(zhù)主題。PPT的一張圖片：一個(gè)地球被一個(gè)巨大的白色塑料袋籠罩住。我想起之前看到的一篇保護環(huán)境的小文章，靈機一動(dòng)：對呀!我可以寫(xiě)一篇地球給人類(lèi)的建議書(shū)呀!我將此想法告訴了老師，老師也覺(jué)得這個(gè)想法很不錯，表?yè)P了我這樣，我寫(xiě)出來(lái)的這篇文章獲了好評。
從那以后，我似乎擺脫了千篇一律的思想，頭腦里冒出一個(gè)個(gè)奇特的思想。但，靈感不是給空等可以等來(lái)的，都是給那些有準備的人的。我去看作文選，學(xué)會(huì )在好文章、好段落、好句子、好詞上做標記;會(huì )在寫(xiě)作文前去查資料，在動(dòng)筆前絞盡腦汁地去想;學(xué)會(huì )將自己想到的第六七個(gè)之前的主題內容統統都排除掉;學(xué)會(huì )換個(gè)思維來(lái)想問(wèn)題……
無(wú)獨有偶，在畫(huà)畫(huà)的方面上我也學(xué)會(huì )了創(chuàng )新。那一天，老師叫我們畫(huà)閩南的特色，我腦中立刻冒出了關(guān)于閩南特色的小吃，建筑。但我又立刻排除了這個(gè)想法：不行，這些大家都能想到，再畫(huà)這些就沒(méi)什么意思了。我開(kāi)始在網(wǎng)上查找資料，想到：那些建筑應該都會(huì )有一些寓意或傳說(shuō)吧�！皞髡f(shuō)，傳說(shuō)，傳說(shuō)……”我嘴里不停地嘀咕著(zhù)。突然，我心里冒出一想法：我可以畫(huà)那些閩南傳說(shuō)里的神獸呀!我找出那些神獸的圖片，稍稍改變了神獸的動(dòng)作，還在顏色上用上了漸變的色彩，顯出了不一樣的神獸。我覺(jué)得既然是神獸，那就應該讓畫(huà)顯出年代感，復古，所以我又刷了一層背景，用黑色油畫(huà)棒在上面寫(xiě)了些資料，再用紅色油畫(huà)棒畫(huà)了個(gè)框，在里面寫(xiě)名字，顯得像古代的印章。后來(lái)，我將畫(huà)交上去后，后來(lái)獲獎了，我在思考創(chuàng )新中品嘗到了甘甜。
學(xué)會(huì )好學(xué)多問(wèn)，敢于鉆研創(chuàng )新，就會(huì )收獲更多。不要做井底之蛙，要去創(chuàng )出自己的一片藍天。
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