創(chuàng )新的作文通用15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的創(chuàng )新的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng )新的作文1
在教育上需要創(chuàng )新，在工廠(chǎng)需要創(chuàng )新，在生意上需要創(chuàng )新，在生活上更需要創(chuàng )新。
昨天在電視上看了一個(gè)參賽節目，由畢福建主持的，當時(shí)有五個(gè)選手，當然每個(gè)選手都表現的很出色，展示了他們的才華，但第五個(gè)選手，很有創(chuàng )新。
第五名選手他是一個(gè)幼兒園的園長(cháng)，當然也有他自己的學(xué)生，在這次比賽中，第一關(guān)他的才藝展示是：帶領(lǐng)他的學(xué)生到大自然中去，首先看到了一只受傷的鴨子，他示意小朋友們不出聲，他輕輕地走進(jìn)鴨子，慢慢把鴨子拿起，看到鴨子受傷了，他趕忙在脖子上拿下一塊頭巾，為鴨子包上傷口，口中便念了什么讓鴨子瞅著(zhù)了，一會(huì )又見(jiàn)到兩只小青蛙，他先拿一只放在桌上，隨著(zhù)小朋友們數五個(gè)數，他扣住青蛙，拿起手時(shí)青蛙已經(jīng)睡著(zhù)了，借機告訴小朋友，在大自然中有許多小動(dòng)物，我們可不能傷害它們呀!第二關(guān)他帶領(lǐng)小朋友們伴舞，他歌唱，唱的十分投入，各方面把握的特別好，不時(shí)贏(yíng)來(lái)陣陣掌聲。第三關(guān)他獨唱了紅旗飄飄，這是在賽場(chǎng)上唱這首歌的第一人，其中表達了他到祖國的無(wú)限熱愛(ài)。
在主持人的介紹中還知道他出資三百萬(wàn)幫助家長(cháng)辦學(xué)校，最終他贏(yíng)得了周冠軍。大家可知道他是一個(gè)男同志呀!在賽場(chǎng)上足見(jiàn)他對小朋友的熱愛(ài)，也看到小朋友對他的喜歡，同時(shí)觀(guān)眾席上的一個(gè)小姑娘深情地說(shuō)：“如果我有這樣的好老師該有多好呀!
是呀，他之所以贏(yíng)得了掌聲，得取了第一完全是因為他能創(chuàng )新，他有愛(ài)心呀!
其實(shí)生活中處處需要創(chuàng )新，可我們卻不感創(chuàng )新，不會(huì )創(chuàng )新呀!
朋友們，創(chuàng )新的確很難，可如果我們深入其中即使不成功，但過(guò)程也是美的。我不感想在工作上有創(chuàng )新，但我會(huì )在生活中多觀(guān)察的，因為創(chuàng )新的過(guò)程是美的!
創(chuàng )新的作文2
在我的一生中，我讀過(guò)很多很多的書(shū)，給我印象最深的是《焚畫(huà)記》。
《焚畫(huà)記》的故事發(fā)生在明代，講的是大畫(huà)家文征明焚畫(huà)的故事。文征明是蘇州名士文林的兒子，從小酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。他勤學(xué)苦練，臨摹了很多畫(huà)。在他15歲生日的時(shí)候，他揮筆臨摹了東晉名家顧愷之的《新晴》，艘受到許多畫(huà)壇名士的稱(chēng)贊。于是，他飄飄然的，沾沾自喜了。他的老師見(jiàn)了，便告戒他：“學(xué)人者生，似人者死!”他幡然酷悟，把所有臨摹的畫(huà)用一把火全燒掉。從此，他畫(huà)出了自己獨特的風(fēng)格，成了光照千秋的名畫(huà)家，杰出的藝術(shù)成就為后世所景仰、傳頌。
這個(gè)故事雖然只有短短的七頁(yè)，卻有非常感人的力量。讀后，我陷入了深思……
古人有如此可貴的創(chuàng )新精神，而我們 ——改革洪流中的未來(lái)建設著(zhù)應該怎樣呢?我想到了現實(shí)生活中的不少例子：有的同學(xué)考試成績(jì)僅在90分上下就洋洋得意;有的同學(xué)寫(xiě)作文時(shí)，不愛(ài)動(dòng)腦筋，干脆一頭扎到《作文選》中去“大顯身手”了;有的同學(xué)則“兩耳不聞窗外事”，只知道把課堂上的知識背得滾瓜爛熟，而其它的一無(wú)所知……試想，如果這些情況不改變，我們能挑起四化建設的重擔嗎?聽(tīng)聽(tīng)文征明的老師那諄諄的教會(huì )吧 ——“學(xué)人者生，似人者死!”從這句話(huà)中，我們可以悟出一個(gè)道理：不僅要繼承祖先的文化，還要在繼承的基礎上推陳出新。那樣，才會(huì )使文化得到新的生命力;若是墨守成規，抱殘守缺，必將停滯不前!
可想而知，我們時(shí)代需要的是勇于改革、大膽創(chuàng )造的開(kāi)拓者!因為，整個(gè)自然界、整個(gè)人類(lèi)社會(huì )的歷史，就是以新代舊，先進(jìn)戰勝落后的發(fā)展過(guò)程。朋友們，讓我們揚起理想、智慧的風(fēng)帆，駛向知識的海洋，在那個(gè)最宏偉壯觀(guān)的世界里，尋找創(chuàng )新的真諦和理想的彼岸吧!
創(chuàng )新的作文3
中國當代著(zhù)名山水畫(huà)家李可染曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“踩著(zhù)別人的腳印，最終結果也只能是亞軍”。這句話(huà)告訴了我們這樣一個(gè)道理：不要事事模仿別人，要有自己獨到的見(jiàn)解和創(chuàng )新，才能進(jìn)步。大到社會(huì )的前進(jìn)，小到一個(gè)人的成長(cháng)，都離不開(kāi)創(chuàng )新。
創(chuàng )新是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？v觀(guān)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展史，有多少偉大的科學(xué)發(fā)明都是通過(guò)創(chuàng )新來(lái)實(shí)現的。比如愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡，瓦特發(fā)明了蒸汽機，貝爾發(fā)明了電話(huà)，萊特兄弟發(fā)明了飛機，正是由于他們這種不斷探索、勇于創(chuàng )新的精神，為人類(lèi)的發(fā)展做出了巨大的貢獻，社會(huì )才得以不斷地前進(jìn)。
科學(xué)需要創(chuàng )新，文化需要創(chuàng )新，藝術(shù)同樣需要創(chuàng )新。創(chuàng )新需要勇氣，需要思索，需要想象力，更需要付出艱辛的勞動(dòng)。作為一名小學(xué)生我們的創(chuàng )新意識體現在學(xué)習和生活的方方面面。聯(lián)系我自己，我學(xué)習繪畫(huà)已經(jīng)四年了，剛剛接觸繪畫(huà)這門(mén)藝術(shù)時(shí)，我只會(huì )照著(zhù)范本臨摹，雖然色彩鮮艷，線(xiàn)條流暢，畫(huà)面整潔，但我的繪畫(huà)作品卻總被老師說(shuō)過(guò)于死板，缺乏活力，不夠生動(dòng)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白了老師話(huà)的寓意是說(shuō)我缺乏想象力，畫(huà)畫(huà)沒(méi)有自己的想法，這是繪畫(huà)的大忌。于是我開(kāi)始走進(jìn)大自然，細細觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，加以創(chuàng )新，并把它融入到自己的繪畫(huà)作品中，漸漸的我的作品富有了生命力，也更加生動(dòng)起來(lái)。我明白了，藝術(shù)不是模仿，是超脫，是創(chuàng )新。
小鳥(niǎo)飛行需要翅膀，世界進(jìn)步需要創(chuàng )新，創(chuàng )新就是進(jìn)步的翅膀。作為新一代的接班人，我們要擁有創(chuàng )新的理念，創(chuàng )新的精神，創(chuàng )新的行動(dòng)才可以譜寫(xiě)二十一世紀的新篇章！
創(chuàng )新的作文4
“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。正如蘇軾說(shuō)的那樣，人在天地之間是那么的渺小，在茫茫人海之中要不斷提升自我素養才能適應社會(huì )的需求，而產(chǎn)品也是如此，要不斷地創(chuàng )新和發(fā)展才能在眾多產(chǎn)品當中脫穎而出，開(kāi)創(chuàng )出一片新的天地。曾有一位裁縫在吸煙時(shí)，不小心將一條高檔的裙子燒了一個(gè)窟窿，但是他用自己的智慧和高超的技術(shù)變廢為寶，還買(mǎi)了一個(gè)好價(jià)錢(qián)，隨之一舉成名，有不少的客人來(lái)請他做衣服。人總要從失敗的陰影走出來(lái)，不僅要有聰明過(guò)人的智慧，更要學(xué)會(huì )創(chuàng )新。正所謂，科技是第一生產(chǎn)力。
穆勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“此刻一切完美的事物，無(wú)一不是創(chuàng )新的結果�！笔澜缛绱酥�，無(wú)奇不有，而創(chuàng )新的空間也是無(wú)窮無(wú)盡的。膽有多大，創(chuàng )新的空間就有多大。但是創(chuàng )新一定要在規范的基礎之上。名譽(yù)和聲譽(yù)是一個(gè)品牌的活招牌，失之則勝敗名裂，做什么也無(wú)力挽回這不堪的局面。不創(chuàng )新，則會(huì )死亡。但是創(chuàng )新要在原有基礎上保留些美好的品質(zhì)，則是“棄其糟粕，取其精華�！痹诋斀竦纳鐣�(huì )，有許多人都在高舉創(chuàng )新的旗幟，卻又在背后舉起來(lái)“山寨”“仿制”的'旗幟，丟棄了哪些美好的品質(zhì)，如“誠信“”合作”。難道我們對于這些傳統的美德就無(wú)所敬畏了嗎？縱觀(guān)歷史的長(cháng)河，無(wú)一我們何嘗不是跟隨著(zhù)創(chuàng )新的步伐走向了美好的今天。在如今的社會(huì )中，要想走向成功，必須將創(chuàng )新，誠信，合作融為一談，才能做成一盤(pán)美味佳肴。如果一個(gè)企業(yè)將其一舍去，則會(huì )在這條歧路上越走越遠，在這盤(pán)墨汁中越染越黑，最后將無(wú)法褪去這顏色，而漸漸地走向成功的另一端。誠信是一個(gè)企業(yè)的活招牌，是一筆無(wú)形的財富。失去了誠信則會(huì )是不久的將來(lái)將一切都失去了。要將企業(yè)的規模做大做強，則誠信是不可缺少的一味要素。
創(chuàng )新是什么？創(chuàng )新是一加九十九。而誠信是十分的附加題。在有的基礎到優(yōu)，就是更高更好，更美更妙，而誠信能在企業(yè)的招牌上抹上閃亮的一筆。要想在社會(huì )市場(chǎng)上創(chuàng )出一片新天地，創(chuàng )新是必不可少的，則規范和誠信則能為企業(yè)增添色彩。
創(chuàng )新的作文5
寒假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去德化，參觀(guān)蘭老師的工作室。一進(jìn)工作室，我就被一件件精美的陶瓷雕像吸引了。我認真觀(guān)察，發(fā)現這些陶瓷作品非常光滑，細膩。于是大著(zhù)膽子問(wèn)：“蘭老師，我也想試試制陶，可以嗎?”“哈哈，當然可以了，我教你做一個(gè)水杯吧�！�
聽(tīng)完蘭老師介紹制作過(guò)程，我就迫不及待地坐到制陶器前，拿出陶泥開(kāi)始用力摔打。陶泥很硬，在爸爸的幫忙下才把陶泥摔軟了。第二步就變難了，我控制不了制陶臺的旋轉速度，差點(diǎn)把整團陶泥甩了出去。在蘭老師幫助下固定了速度，我才戰戰兢兢的將陶泥轉成了圓柱體，然后用大拇指打了一個(gè)洞。
關(guān)鍵的拉胚到了，可是我看著(zhù)這團陶泥真的不知如何下手，我試著(zhù)慢慢將瓶壁向外拉，可是一用力，發(fā)現瓶壁就歪了，一會(huì )兒瓶壁就破了，于是只好再次從頭開(kāi)始做了。試了幾次都沒(méi)有成功，幾乎都要放棄了。蘭老師在旁邊指著(zhù)一件雕塑說(shuō)：“這是一件很有創(chuàng )新的實(shí)心雕塑。我花了整整兩年的時(shí)間，不斷的試驗，不斷的嘗試，不斷的失敗，才燒制成功�！蔽抑�，蘭老師要我堅持下去，才能成功。我要緊牙關(guān)，重新開(kāi)始拉胚，最后在媽媽的幫助下，我們終于勉強拉出了一個(gè)花瓶樣子。
終于到了收口。我收了幾次，都是東倒西歪，不禁有些泄氣。我抬頭看到蘭老師在旁邊微笑著(zhù)注視著(zhù)我，忽然我靈機一動(dòng)， 用捏橡皮泥的方法輕輕地收口，慢慢地，幾次失敗之后，終于勉強收得有些園了，像一個(gè)花瓶樣子�？粗�(zhù)自己完成的丑丑的花瓶，再看看墻上擺著(zhù)的精美陶瓷，我深深體會(huì )到：有些事并不是表面看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，它需要堅持不懈的精神，更需要不斷創(chuàng )新的勇氣。
這個(gè)親手制作的花瓶如今放在我的書(shū)桌上，當我碰到困難的時(shí)候，它都在提醒我別泄氣，要堅持，一定會(huì )有辦法解決問(wèn)題的!
創(chuàng )新的作文6
閑來(lái)無(wú)事，便愛(ài)讀書(shū)。不為黃金屋，不為顏如玉，更不為千鐘粟；只是為了讀，為了品味其中的樂(lè )趣。如今，讀書(shū)已成了我寄托心靈的一種方式。
我喜歡深夜獨自靜坐于庭院中，到書(shū)海做一個(gè)孤獨的跋涉者，無(wú)論是溫馨愜意的春宵，還是煙雨迷蒙的夏夜。萬(wàn)籟俱靜中，伴著(zhù)屋檐下?lián)u曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進(jìn)入書(shū)境。這時(shí)便可在書(shū)中無(wú)阻礙地暢游：感受李白的灑脫，傾聽(tīng)曹雪芹對封建社會(huì )的痛斥，撫摩海倫·凱勒那顆執著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心，替楊家忠烈戰死沙場(chǎng)而惋惜悲嘆，為水滸英雄壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強不息與強勁的生命力所震撼我的心隨著(zhù)書(shū)縱橫馳騁，在幻想中跟書(shū)中人物進(jìn)行心靈對話(huà)，思想碰撞，這種體驗有如一闋九天仙樂(lè )，回環(huán)往復不絕如縷，令人如醉如癡。
星期天，我愛(ài)獨自一人尋個(gè)幽靜處，開(kāi)啟友人的心扉。在幽幽書(shū)香中，上下五千年，縱橫千萬(wàn)里，感書(shū)中之娛樂(lè )，悟書(shū)中之真諦�；蛐兄翞踅�，尋覓西楚霸王“生當作人杰，死亦為鬼雄”的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯(lián)，與保爾·柯察金一起接受戰爭的洗禮；或信步康橋，看那夕陽(yáng)中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時(shí)此刻，心中自有一份溫馨與感觸。
古人愛(ài)在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書(shū)享受風(fēng)雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒(méi)在歷史的長(cháng)河中，人們的時(shí)間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片，想要擠一段時(shí)間完整地細品一本書(shū)，已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂(lè )觀(guān)曠達的胸襟，忙里偷閑亦可體味書(shū)中的妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內奔涌，亦可讓情感隨其情節搖曳，呈現出笑、悲、愛(ài)、恨等諸態(tài)。
創(chuàng )新的作文7
因為創(chuàng )新，我們的生活才這么幸福;因為創(chuàng )新，我們的生活才這么豐富多彩;因為創(chuàng )新，我們的生活才這么快樂(lè )，因為創(chuàng )新，我們的生活才這么精彩。21世紀更是一個(gè)飛速創(chuàng )給老師的一封信
可以毫不夸張地說(shuō)，如果沒(méi)有了創(chuàng )新，那么我們的生活就會(huì )和原始人類(lèi)一樣，那么乏味，枯燥，低俗。有人說(shuō)，如果回到五百年以前，那時(shí)人們可能會(huì )想到地上跑的汽車(chē)，海里游的船，天上飛的飛機，但他們絕對不會(huì )想到電腦，他們絕對不會(huì )想到這個(gè)小小的互聯(lián)，就可以看到全世界，真正做到了秀才不出門(mén)，盡知天下事。我們能夠擁有這些，還不是因為我們不斷地創(chuàng )新，不斷地超越前輩，才能有這么精彩的生活。
現在的生活沒(méi)有了創(chuàng )新，就如同鳥(niǎo)兒失去了翅膀，缺少了創(chuàng )新，就好像藍天沒(méi)有了白云的陪襯。當今科技大爆炸，一代一代的新科品來(lái)代替舊的一代，新科品的類(lèi)型，樣式，更是多種多樣，舉個(gè)我們生活中常見(jiàn)的例子吧!你是否觀(guān)察過(guò)你的親人或鄰居的手機已經(jīng)換了好幾部?由直板的變成翻蓋的，最近謝娜又代言著(zhù)多功能集于一身的手表手機，小巧玲瓏，安全方便�？梢�(jiàn)創(chuàng )新的速度之快、之猛、之迅。一不小心就有可能追不上時(shí)代的變化。生活需要創(chuàng )新來(lái)變的更精彩，生活需要創(chuàng )新來(lái)變的更美好。我們需要生活，我們需要創(chuàng )新!但是，生活不光需要創(chuàng )新，更需要有創(chuàng )新精神的人，人人都有可能成為愛(ài)迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄靈那一瞬，一個(gè)奇異的想法，只要你一直研究下去，就一定會(huì )成功的。生活需要創(chuàng )新，生活需要我們創(chuàng )新。
創(chuàng )新的作文8
21世紀最不缺的是什么？是創(chuàng )新。有的人會(huì )問(wèn)：“什么是創(chuàng )新？”所謂創(chuàng )新，就是在現有的知識基礎上提出自己獨一無(wú)二的觀(guān)點(diǎn)、想法并通過(guò)自己的努力去實(shí)現，這就是創(chuàng )新。著(zhù)名的詩(shī)人李可染曾說(shuō)過(guò)：“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！睘槭裁�？因為如果你自己不去思考，而是一味的跟著(zhù)別人的腳步走，你就休想拿到很高的成就，因為早在你之前，就有人發(fā)布了這個(gè)結論、這項發(fā)明。德國的歌德也曾說(shuō)過(guò)：“要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行�！钡拇_，在成長(cháng)的路上，我們要學(xué)會(huì )獨立思考、獨特創(chuàng )造。還有偉大的莎士比亞也說(shuō)：“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”所謂推陳，就是推翻陳舊的思想；所謂出新，就是發(fā)表新的言論。推陳出新也就是推翻舊的思想，發(fā)表新的言論的意思。這三句名人名言說(shuō)的都是同一個(gè)道理：那就是創(chuàng )新！
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：長(cháng)期以來(lái)，古希臘天文學(xué)家托勒玫的“地心體系”的理論統治著(zhù)人們的頭腦，托勒玫認為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運行。后來(lái)，哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運行論》中闡明了日心說(shuō)，告訴我們：太陽(yáng)是宇宙的中心，地球圍繞太陽(yáng)旋轉。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō)，認為宇宙是無(wú)限的，太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統。伽利略通過(guò)望遠鏡觀(guān)察天體，發(fā)現：日球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛星，太陽(yáng)有黑子，銀河由無(wú)數恒星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開(kāi)普勒分析第谷？布拉赫的觀(guān)察資料，發(fā)現行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說(shuō)：科學(xué)是不斷發(fā)現的過(guò)程，真理是不斷創(chuàng )新的過(guò)程�？梢�(jiàn)，創(chuàng )新在生活里，學(xué)習中都是必不可少的呢！讓我們?yōu)樽约翰迳弦浑p創(chuàng )新的翅膀吧，我相信我們一定會(huì )展翅飛翔，搏擊長(cháng)空的！
創(chuàng )新的作文9
1、追逐夢(mèng)想的攝影之路
在攝影界，提起馬良的名字，總會(huì )招來(lái)叫好和叫罵兩種不同聲音。喜歡他的人，覺(jué)得他的攝影作品充滿(mǎn)夢(mèng)幻般的美感，包含著(zhù)一個(gè)個(gè)故事;討厭他的人，則覺(jué)得這個(gè)人對攝影技巧根本沒(méi)有什么了解，靠著(zhù)投機取巧做出一幅幅作品，居然還出名拿獎了。但這一切都不妨礙他成為一個(gè)頗有身價(jià)的攝影師，他的作品滿(mǎn)世界展覽，最貴的一幅拍出過(guò)18萬(wàn)元的高價(jià)，還拿過(guò)一個(gè)又一個(gè)國際攝影獎項。
其中一個(gè)“投機取巧”的項目是“移動(dòng)照相館”。20xx年5月底，馬良通過(guò)個(gè)人微博發(fā)布了一個(gè)想法，希望開(kāi)車(chē)載著(zhù)攝影器材和道具，踏遍中國50個(gè)城市，給幾百個(gè)陌生人拍照。照片當場(chǎng)洗出來(lái)，一張給拍攝對象，自己也留一張作紀念。
20xx年2月17日，馬良上路了。來(lái)拍照的人各行各業(yè)的都有，其中大部分都是年輕人。除了希望獲得“馬良風(fēng)格照”的粉絲外，更多人是為了留一個(gè)紀念，或是打扮成心里想成為的那個(gè)樣子，實(shí)現埋藏已久的夢(mèng)想。從2月到9月，他們走過(guò)了中國的30多個(gè)城市，按照自己的想法，完成了許多溫暖、有善意的作品。
在成為攝影師前，馬良拍電視廣告片，屬于上海廣告圈的導演“一哥”。32歲時(shí)，馬良突然覺(jué)得“夢(mèng)想”這個(gè)詞似乎已經(jīng)悄悄離他而去�！斑@一行永遠是廣告商說(shuō)了算，跟你的創(chuàng )造力一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有。我決定離開(kāi)這個(gè)錯誤的選擇�！庇谑�，他買(mǎi)了臺“很爛的數碼相機”，開(kāi)始獨立創(chuàng )作。
他坦言自己對攝影技術(shù)了解得很少，更不會(huì )玩膠片。在馬良看來(lái)，他的“歪門(mén)邪道”并不是一種實(shí)驗性的挑戰，他盡力幫助人們回歸舊時(shí)的記憶，因為創(chuàng )作最重要的還是“要讓別人看懂，要能感動(dòng)人”。
適用方向：追求;理想;成功;溫暖自己;創(chuàng )新與發(fā)展
創(chuàng )新的作文10
正所謂幻想幻想，不過(guò)三兩；一位客人走了進(jìn)來(lái)買(mǎi)了我，我開(kāi)心極了。談創(chuàng )新似乎理所應當，卻又麻木不仁。于是，有一部分人展開(kāi)了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前？小鳥(niǎo)一直在窗戶(hù)外嘰嘰喳喳地嘲笑我,我覺(jué)得很丟人,就趕緊起床穿好衣服。記得那是在一次考試之后，我又考了一個(gè)100分，放學(xué)前，老師告訴我們：明天有一部分同學(xué)可以?huà)旒t領(lǐng)巾。
實(shí)踐是創(chuàng )新的基礎，離開(kāi)實(shí)踐，創(chuàng )新便成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。經(jīng)驗告訴我們，創(chuàng )新應該一切從實(shí)際出發(fā)，以我國的改革開(kāi)放和現代化建設為中心，著(zhù)眼于馬克思主義理論的運用，敢于摒棄不合時(shí)宜的認識、觀(guān)念、做法，形成切合實(shí)際的路線(xiàn)、方針、政策，發(fā)展我們的煙草事業(yè)。中國有句格言：常有所疑——創(chuàng )新的發(fā)端，勇于破疑——創(chuàng )新的能源。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，第一個(gè)吃螃蟹的人很令人佩服。第一個(gè)吃螃蟹的人，除了英勇無(wú)畏，首先是一個(gè)長(cháng)于質(zhì)疑的發(fā)現者。
人，要進(jìn)步，要發(fā)展，都要有一股推動(dòng)其不斷向上的動(dòng)力，使人們能夠產(chǎn)生強烈的求知欲和創(chuàng )造力，由此推動(dòng)人們自強不息，努力奮斗。這個(gè)動(dòng)力的形成，正是基于勤奮學(xué)習和知識累積。人們越是學(xué)習，未知的世界越大，人們也就越感到自身知識的缺乏;而越不斷學(xué)習積累，越能不斷有所創(chuàng )造。
創(chuàng )新，需要誠實(shí)和謙遜的態(tài)度。有人說(shuō)，謙遜是一種坦然面對成就和榮譽(yù)的精神境界，是一種求真務(wù)實(shí)、甘當學(xué)生的思想品格。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步。在全面建設小康社會(huì )的偉大實(shí)踐中，我們更需要堅持馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，自覺(jué)地把創(chuàng )新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁、沖勁、韌勁，以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膶拸V胸懷與氣度，開(kāi)拓創(chuàng )新。
這樣，我們才能在偉大實(shí)踐中不斷有所發(fā)明、有所發(fā)現、有所創(chuàng )造、有所前進(jìn)，我們的國家才不斷進(jìn)步!
創(chuàng )新的作文11
創(chuàng )新，一個(gè)讓我似懂非懂的詞語(yǔ)。今天，當我讀完了《少年向上真善美伴我行》中的《創(chuàng )新思維的魔力》這篇文章后，我對“創(chuàng )新”這個(gè)詞語(yǔ)又有了新的理解。
這篇文章寫(xiě)的是：波義耳不小心把鹽酸滴到了紫羅蘭花瓣上，在沖洗紫羅蘭時(shí)，波義耳發(fā)現紫羅蘭變成了“紅羅蘭”。這一發(fā)現讓波義耳覺(jué)得十分奇怪，在助手們的幫助下，在自己的反復實(shí)驗下，終于得出了“石蕊浸出液遇酸變紅色，遇堿變藍色”的結論�，F在人們一直還利用著(zhù)這一發(fā)現，為工農業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗服務(wù)著(zhù)。
合上書(shū)，仔細想了想，其實(shí)這一重大發(fā)現離不開(kāi)當時(shí)波義耳的疑惑，更離不開(kāi)波義耳堅持不斷地追尋，離不開(kāi)他那不知道原因也絕不放棄的精神。正如書(shū)中所說(shuō)：“勇敢提出問(wèn)題，是一種可貴的探索求知精神，也是創(chuàng )造的萌芽�！�
波義耳的故事讓我知道了——創(chuàng )新，其實(shí)就是指善于以聯(lián)想、想象的方式來(lái)面對遇到的問(wèn)題，提出疑問(wèn)，并解決這個(gè)令自己感到驚奇的問(wèn)題的能力。
其實(shí)在生活中也有很多類(lèi)似的例子。比如谷歌眼鏡，它把普通眼鏡和智能手機的功能完美融合在一起，它具有多種實(shí)用功能，比如上網(wǎng)沖浪，相片拍攝、導航定位、視頻通話(huà)，醫學(xué)研究等。這樣一款具有突破性的產(chǎn)品，難道不是一個(gè)典型的“創(chuàng )新”例子嗎？
遠的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我自己吧﹗在三年級的時(shí)候，我曾經(jīng)在周記本上寫(xiě)過(guò)一篇有關(guān)春天的文章，我沒(méi)有像很多同學(xué)一樣贊美春天，而是以委婉的口氣，來(lái)表達自己的觀(guān)點(diǎn)——春天是我最討厭的一個(gè)季節。因為春天雨水惱人，細菌滋長(cháng)，同學(xué)們又容易春困，不利于學(xué)習，結果這篇文章得了“5a”，還被老師當作范文在班上朗讀。當時(shí)只覺(jué)得這是一個(gè)天大的榮譽(yù)。但現在回想起來(lái)，我認為這是我做過(guò)的最好的“創(chuàng )新”的例子。
做一個(gè)敢于創(chuàng )新的人，就要把自己的不足和欠缺全部改掉：做一個(gè)敢于創(chuàng )新的人，就要大膽提出問(wèn)題研究問(wèn)題；做一個(gè)敢于創(chuàng )新的人，我們就要不怕困難，堅持不懈。做一個(gè)敢于創(chuàng )新的人，我行，你也行！
創(chuàng )新的作文12
“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”——莎士比亞。我們都知道，莎士比亞是文藝復興時(shí)期英國戲劇家、詩(shī)人。也都知道他的代表作——《羅密歐與茱麗葉》《哈姆雷特》等�？墒悄阒浪麑�(xiě)作的秘訣嗎？正如他自己所說(shuō)，是推陳出新，也就是創(chuàng )新。那么，光說(shuō)不練假把式，讓我來(lái)舉幾個(gè)例子吧。
莎士比亞早期的作品是傳統風(fēng)格的，但不怎么受歡迎。如《泰特斯?安特洛尼克斯》中莊重的演講詞，常常阻礙情節發(fā)展，還有《維羅納二紳士》的臺詞則被批評為做作，不自然。但到了后期，他的作品慢慢就開(kāi)始有了自己的風(fēng)格了。這時(shí)，他的作品就開(kāi)始有標志性了，如《羅密歐與茱麗葉》《查理二世》等。開(kāi)始變得著(zhù)名了。這就是推陳出新，他推掉了當時(shí)的陳舊的風(fēng)格，推出他自己的新風(fēng)格。所以他才被人們重視，被人們敬佩。
說(shuō)了這么多，終于該說(shuō)說(shuō)我們自己了。我們如何才能在生活中，在學(xué)習中做到出眾呢？相信你們也猜到了，就是創(chuàng )新，做一些別人沒(méi)做過(guò)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)甚至沒(méi)聽(tīng)過(guò)的事情（當然，以不違法，不傷身為前提），就能出眾。就像莎士比亞一樣。
創(chuàng )新，就是在某一方面有與眾不同的想法、看法以及做法。這就要求你的思維要獨立，不能人云亦云。否則你只是在學(xué)習而不是創(chuàng )新。還有，有了想法，你就要去實(shí)踐，去把它變成現實(shí)，而不只是在你腦海里。那些在你腦海里。那些在你腦海里的東西，叫想法。一個(gè)空有想法卻不能把它們變成現實(shí)的人不是在創(chuàng )新，而只是在想點(diǎn)子。
總的來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新，就是把腦海中與別人不同的想法變成現實(shí)。只有創(chuàng )新，才能讓你出眾。希望大家也可以成為一個(gè)像莎士比亞一樣有創(chuàng )新精神的人！
創(chuàng )新的作文13
創(chuàng )新是石,擦出星星之火; 創(chuàng )新是火,點(diǎn)燃希望之燈;創(chuàng )新是燈,照亮前進(jìn)之路;創(chuàng )新是思路,引導我們前行。人人都覺(jué)得創(chuàng )新比登天還難，可我卻不這么想。
愛(ài)迪生會(huì )創(chuàng )新，他發(fā)明了電燈，為我們帶來(lái)了光明;魯班會(huì )創(chuàng )新，他受到了小草的啟發(fā)，創(chuàng )造了鋸子，他給人民的生活帶來(lái)了許多方便。
我也會(huì )創(chuàng )新，在生活中，我就是個(gè)“創(chuàng )新小達人”。比如：熒光摩天輪。暑假時(shí)，我買(mǎi)了一箱制作木質(zhì)摩天輪的材料，根據說(shuō)明做好后，我發(fā)覺(jué)摩天輪并沒(méi)想想象中的那么好看，于是，我想出了一個(gè)非常棒的點(diǎn)子，在摩天輪上加裝一些熒光球和一個(gè)馬達。發(fā)動(dòng)馬達摩天輪就能轉動(dòng)起來(lái)，五顏六色的熒光球也隨著(zhù)旋轉，閃閃發(fā)光，像一道會(huì )轉動(dòng)的彩虹，漂亮極了，大家看了都拍手稱(chēng)贊。
最讓我自豪的是：迷你電動(dòng)玩具摩托車(chē)。它是我用一個(gè)普通的模型，改裝成精致的玩具的，里面的零件全都是我從幾個(gè)舊玩具上拆卸下來(lái)的。
一天，我閑來(lái)無(wú)事，正盯著(zhù)桌上的摩托車(chē)模型發(fā)呆，突然聽(tīng)到窗外傳來(lái)摩托車(chē)“嘀嘀”的喇叭聲，想：為什么我的摩托車(chē)就不能開(kāi)動(dòng)起來(lái)呢?于是，我開(kāi)始翻箱倒柜，找出一堆舊玩具，把里面的零件全拆了下來(lái)，接著(zhù)又去買(mǎi)了履帶等小工具，就開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)了。
首先，我用鐵絲把馬達固定在車(chē)里，又在兩個(gè)車(chē)輪旁分別裝了一個(gè)齒輪，用履帶連起來(lái)，讓馬達帶動(dòng)后齒輪轉動(dòng)。然后，我利用了一個(gè)舊手電筒里的發(fā)光裝置，把它安裝在車(chē)頭作為車(chē)燈。最后，我給車(chē)上做了一些裝飾。這樣，一個(gè)迷你電動(dòng)玩具摩托車(chē)就大功告成了，看著(zhù)我自己組裝的如此精致的摩托車(chē)開(kāi)起來(lái)，心里像吃了蜜一樣甜。
創(chuàng )新無(wú)處不在，只要插上創(chuàng )新的翅膀，你就能和愛(ài)迪生坐在燈光下侃侃而談;能乘上萊特兄弟的飛行器，和牛頓一起談?wù)摰匦囊Φ膯?wèn)題------
創(chuàng )新的作文14
翻開(kāi)中外名著(zhù)，無(wú)數可歌可泣的英雄人物與事跡一幕幕在眼前展開(kāi)。
“人的一生應當這樣度過(guò)，當他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，那么他可以自豪地說(shuō)：‘我的生命獻給了祖國，為人民的解放而戰斗！’”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人翁保爾·柯察金站在他的戰友的墓前所發(fā)出的豪言壯語(yǔ)，讀完后，我深深地為保爾的精神所折服，我也為自己能夠了解當時(shí)的殘酷的社會(huì )背景而感到快樂(lè )。
“妖精，哪里跑？”在婦孺皆知的《西游記》中，孫悟空為我們展示了他的懲惡揚善的美好品質(zhì)，暢游其中，我會(huì )為唐僧的善良而感動(dòng)。為豬八戒的不明是非而憤慨，為沙僧的任勞任怨而感動(dòng)，更為孫悟空的疾惡揚善，疾惡如仇的高貴品質(zhì)而贊嘆不止。讀完后，我能深深感到當時(shí)人民對善與惡很分明，追求善，除掉惡，字里行間都表現出作者吳承恩先生對美好生活的無(wú)限向往。
《童年》時(shí)一部感情基調十分悲傷的外國名著(zhù)，反映了當時(shí)七.八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅十分的蠻恨，自私，殘暴，貪婪，吝嗇......而他的外祖母卻非常的慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都能忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷......正如高爾基后來(lái)寫(xiě)到“在她來(lái)之前，黑暗充滿(mǎn)我的心靈，她來(lái)之后，為我的的心靈打開(kāi)了一扇窗�！弊x完后，我能感到作者在描寫(xiě)那“鉛一樣沉重的往事”時(shí)，心情是不可能輕松的，但作者以一個(gè)小孩的角度來(lái)寫(xiě)仿佛給小說(shuō)蒙上了一層天真浪漫的色彩，使人讀起來(lái)沉重但不過(guò)于悲哀，反映了作者對美好生活的強烈向往。讓我明白了美好生的重要性。
暢游書(shū)海......
在書(shū)海中，理想的彼岸就在我眼前，想上去，卻不能，我要揚起船帆，劃漿努力在書(shū)海中駛向成功的彼岸。
我讀書(shū)，我快樂(lè )！
創(chuàng )新的作文15
模仿只是創(chuàng )新的基礎
——題記
沒(méi)有模仿，根本不可能有創(chuàng )新；不懂得模仿，也肯定不懂得創(chuàng )新，創(chuàng )新總是在模仿的基礎上。
成功不能一味的模仿，一味的模仿就會(huì )停滯不前。在戰國時(shí)期有一名軍事家，他就是趙括，他十分的擅長(cháng)在紙上談兵，由此也有了紙上談兵這個(gè)成語(yǔ)，但是趙括只是每天讀一讀古代關(guān)于軍事的卷軸，還有一些關(guān)于戰略的卷軸，而他只是鑒于模仿，沒(méi)有上戰場(chǎng)進(jìn)行實(shí)戰，沒(méi)有進(jìn)行實(shí)戰的訓練，最后到了真實(shí)戰場(chǎng)上趙括只是一味的模仿戰略，在紙上操控戰場(chǎng)，最后導致戰爭的失敗，導致了國家的滅亡，所以模仿是一件好事，但是你一味的模仿，不在此改善創(chuàng )新，結果就會(huì )與你想象的截然不同。
成功也不能一味的創(chuàng )新，不依照歷史來(lái)發(fā)展，就會(huì )本末倒置。熟話(huà)說(shuō)的好："不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。"偉大的物理學(xué)家牛頓在物理學(xué)上所有成就，他創(chuàng )造出了牛頓N大定律，微積分等等。還讓歷史成為一門(mén)獨立的學(xué)科。他還說(shuō)過(guò)一句話(huà)："我只是站在巨人的肩膀上。"所以說(shuō)，如果沒(méi)有歷史的積淀和歷史上物理學(xué)家的失敗為鑒的話(huà)，牛頓一味的創(chuàng )新，也得不到這么好的發(fā)展，所以創(chuàng )新是需要歷史的積淀，只有歷史的這個(gè)地基穩定了，創(chuàng )新才能在模仿中得到了更好的發(fā)展。
成功需要在模仿的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新，才能讓事情變得更加的美好。袁隆平在水稻種植方面從事了55年，頗有成就，但是如果沒(méi)有歷史上偉大人種植水稻的經(jīng)歷，他的秈型雜交水稻不會(huì )有這么好成就，他通過(guò)在水稻種植的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新，所以模仿要在正確的人身上使用，只有在小部分模仿的基礎上創(chuàng )新，才能取得更好的成就。
生活中處處有創(chuàng )新，因為有著(zhù)良好的歷史底蘊讓我們更好的模仿與超越。創(chuàng )新能增進(jìn)人類(lèi)福祉，讓生活更美好，所以要有良好的模仿對象與模仿地基，創(chuàng )新才能結出美好的果實(shí)。
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