在剪紙中我品嘗到創(chuàng )新的快樂(lè )初三作文
中國的傳統文化豐富多彩，源遠流長(cháng)，在中國甚至世界都很聞名。剪紙就是其中的一種。
早晨起床，迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)綠樹(shù)成蔭的校園，太陽(yáng)照在教室的玻璃上，折射出漂亮的光。干凈明亮的窗戶(hù)上整整齊齊的貼滿(mǎn)了美麗的窗花，五光十色，漂亮極了！沒(méi)錯，那就是我們班！
我們的數學(xué)老師是位漂亮年輕的大學(xué)生，她有一雙靈巧的雙手。她雖嚴歷，但她經(jīng)常會(huì )在課余時(shí)間教我們班的同學(xué)折紙、剪紙。她剪的紙可漂亮了。一雙靈巧的'手拿著(zhù)小剪刀，左剪剪，右剪剪。修修剪剪，不一會(huì )兒，一副栩栩如生的剪紙就出來(lái)了。她剪的一幅“鴛鴦戲水”，讓我們班的同學(xué)都贊不絕口。那鴛鴦，時(shí)而張開(kāi)翅膀在在水面撲凌，時(shí)而低著(zhù)頭在水中覓食，成群結隊的在水面上游動(dòng)，好不快活!
有一天，我們在剪紙的時(shí)候，老師沒(méi)有給我們發(fā)樣本。我們都很奇怪，在小聲議論。這時(shí)老師說(shuō)話(huà)了：同學(xué)們，我們以前剪紙到樣本，都是別人設計出來(lái)的。我們已經(jīng)剪了了這么長(cháng)時(shí)間了，大家自己創(chuàng )新、自己設計吧！要相信自己能行！剪完后，我們評比一下，看誰(shuí)做的好。
同學(xué)們都在議論，我在苦思冥想，怎么才能設計出漂亮的的剪紙樣品呢？！以前剪的那種樣品多么漂亮��！我也能設計出來(lái)嗎？
設計出思路后，我拿起筆在紙上畫(huà)了起來(lái)。我以前學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，所以，畫(huà)起來(lái)并不費力。我想起媽媽對我的關(guān)心，整天忙碌的背影，心中不免有些酸楚。我就突發(fā)奇想，準備畫(huà)一幅媽媽正在洗衣服的畫(huà)。我拿起筆，畫(huà)畫(huà)擦擦。這里線(xiàn)條不通順，那里剪不開(kāi)。修修補補，過(guò)了二十多分鐘，終于完成了。
設計完，我拿起剪刀剪了起來(lái)。我畫(huà)的并不是非常好，但是，在我機智的應對下，一幅作品終于剪好了！我看著(zhù)自己親手設計并剪好的一副作品，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)！
評比過(guò)后，我的作品竟然得了一等獎！我興奮極了！
就這樣，這場(chǎng)剪紙大賽就這樣過(guò)去了。但是，我卻久久不能忘記，因為在這里，我品嘗到了一種前所未有的成就感和快樂(lè )！
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