五年級成語(yǔ)小故事

五年級成語(yǔ)小故事1

　　西晉時(shí)期，有一位著(zhù)名的將領(lǐng)、學(xué)者名叫杜預。他曾任鎮南大將軍，都督荊州諸軍事。他有很高的謀略，被人稱(chēng)為“杜武庫”。

　　他曾撰寫(xiě)過(guò)《春秋左氏經(jīng)傳集解》《春秋釋例》《春秋長(cháng)歷》等學(xué)術(shù)著(zhù)作。其中《春秋左氏經(jīng)傳集解》是流傳至今的《左傳》注解中最早的一種，被收入《十三經(jīng)注疏》之中，成為后世儒家學(xué)者必讀的經(jīng)典之作。

　　三國時(shí)期，魏國由司馬氏執掌政權。魏國吞并蜀國后，司馬炎索性?shī)Z了帝位，建立晉朝，他就是歷著(zhù)名的晉武帝。此時(shí)，杜預主張出兵滅吳，一統天下，他給晉武帝寫(xiě)了一道奏章。晉武帝看罷奏章后，覺(jué)得杜預的意見(jiàn)與自己的想法不謀而合，就不顧眾臣的反對，下了伐吳的決心。

　　公元280年，杜預率領(lǐng)幾路大軍向吳國發(fā)動(dòng)攻勢。他只用了十幾天的時(shí)間，就占領(lǐng)了長(cháng)江上游許多城鎮，沅、湘兩江以南一帶的州郡，也都投降晉軍。吳軍都督孫歆等二百多名官員被俘、被殺。

　　杜預想緊緊抓住這個(gè)有利時(shí)機，一下子把吳國滅掉�？墒怯腥藚s認為，吳國是個(gè)大國，實(shí)力非常雄厚，要把它一下子滅掉實(shí)在很困難，況且當時(shí)正是夏季，暑熱難當，雨水豐盛，疫病容易流行，不如暫時(shí)停止軍事行動(dòng)，等到冬季再發(fā)動(dòng)進(jìn)攻也不算晚。

　　杜預不同意這種意見(jiàn)，他堅定地說(shuō)：“從前，燕國的樂(lè )毅靠著(zhù)濟西一戰，一口氣就占領(lǐng)了齊國七十多座城池。取勝的原因，除了樂(lè )毅指揮有方以外，就是靠士氣旺盛�，F在我方士氣旺盛，如果及時(shí)進(jìn)攻吳國，就好像用刀破竹子，劈破幾節以后，剩下的就可以迎刃而解，不會(huì )受到什么阻礙了�！�

　　杜預按照自己的想法，繼續與敵軍作戰。凡是他的旌旗所指之處，敵人沒(méi)有不被打得大敗的。很快，晉軍攻下了建業(yè)，吳主孫皓被迫投降。晉朝終于統一了全國。征南軍隊班師回朝后，晉武帝封杜預為當陽(yáng)縣侯，以表彰他平定東吳的蓋世功勛。

　　杜預認為天下雖然安定，但爆發(fā)戰爭的可能依然存在，絕不能掉以輕心。于是他仍然勤于軍備。后來(lái)，他還利用軍隊興修水利，為人民造福。他的這些功績(jì)，都長(cháng)久地留在人民的心中。

　　勢如破竹：表示作戰或工作節節勝利，毫無(wú)阻礙。有時(shí)也用來(lái)形容不可阻擋的氣勢。

五年級成語(yǔ)小故事2

　　張乖崖是崇陽(yáng)縣的縣官。一次，他看見(jiàn)一個(gè)管理倉庫的小史從倉庫出來(lái)時(shí)，順手將倉庫里的一枚銅錢(qián)放進(jìn)了自己的口袋。他立即派人把這小史抓來(lái)追問(wèn)，并且下令用棍棒拷打。小史心里不服，大聲嚷道：“一枚銅錢(qián)有什么了不起?為什么對我這么兇狠啊!”

　　張乖崖聽(tīng)了，就拿起筆來(lái)寫(xiě)了一條批語(yǔ)：“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿�！币馑际牵阂惶煲粋�(gè)銅元，一千日就是一千個(gè)銅元，這就像用繩子鋸木頭、水滴石頭一樣，日久天長(cháng)，木頭也會(huì )被鋸斷，石頭也會(huì )被滴穿的。然后，他下令將這小史斬首。

　　成語(yǔ)“水滴石穿”是由這個(gè)故事來(lái)的。有時(shí)也寫(xiě)成“滴水穿石”，含義是一樣的，故事原來(lái)的意思是說(shuō)缺點(diǎn)、錯誤雖小，積累起來(lái)，也會(huì )造成很大危害�，F在常從積極方面來(lái)使用，比喻學(xué)習或者辦事只要有恒心、堅持不懈，就能夠“水滴石穿”，戰勝困難，得到成功。

五年級成語(yǔ)小故事3

　　當匈奴貴族橫行北方、西晉王朝面臨崩潰的時(shí)候，晉朝有一些有志氣的將領(lǐng)還堅持在北方戰斗。劉琨就是這樣的杰出代表。

　　劉琨年青的時(shí)候，有一個(gè)要好的朋友叫祖逖。

　　在西晉初期，他們一起在司州(治所在今洛陽(yáng)東北)做主簿，晚上，兩人睡在一張床上，談?wù)撈饑�家大事�?lái)，常常談到深更半夜。

　　一天夜里，他們睡得正香的時(shí)候，一陣雞叫的聲音，把祖逖驚醒了。祖逖往窗外一看，天邊掛著(zhù)殘月，東方還沒(méi)有發(fā)白。祖逖不想睡了，他用腳踢踢劉琨。劉琨醒來(lái)揉揉眼睛，問(wèn)是怎么回事。祖逖說(shuō)：“你聽(tīng)聽(tīng)，這可不是壞聲音呀。它在催我們起床了�！眱蓚�(gè)人高高興興地起來(lái)，拿下壁上掛的劍，走出屋子，在熹微的晨光下舞起劍來(lái)。

　　就這樣，他們一起天天苦練武藝，研究兵法，終于都成為有名的將軍。

　　公元308年，晉懷帝任命劉琨做并州刺史。那時(shí)候，并州被匈奴兵搶奪殺掠，百姓到處逃亡。劉琨招募了一千多個(gè)兵士，冒著(zhù)千難萬(wàn)險，轉戰到了并州的晉陽(yáng)(今山西太原市西南)。晉陽(yáng)城里，房屋被焚毀，滿(mǎn)地長(cháng)著(zhù)荊棘，到處是一片荒涼。偶然見(jiàn)到一些留下來(lái)的百姓，已經(jīng)餓得不像樣子了。劉琨看到這種情況，心里很難過(guò)。他命令兵士砍掉荊棘，掩埋尸體，重新把房屋城池都修復起來(lái)。他親自率領(lǐng)兵士守城，防備匈奴兵的襲擊。

　　他還采取計策，讓匈奴的各部落互相猜疑。

　　后來(lái)，有一萬(wàn)多個(gè)匈奴人投降了劉琨，連漢主劉淵也害怕了，不敢侵犯。劉琨把流亡的百姓都召回來(lái)耕種荒地。

　　不到一年時(shí)間，到處可以聽(tīng)到雞鳴狗叫的聲音，晉陽(yáng)城漸漸恢復了繁榮的景象。

　　劉聰攻破洛陽(yáng)之后，西晉在北方的兵力大多被打散了，只有劉琨還在并州一帶堅持戰斗。晉愍帝在長(cháng)安即位后，派人封劉琨為大將軍，要他統率并州的軍事。

　　那時(shí)候，漢國大將石勒，占據了襄國(在今河北邢臺西南)，集結了幾十萬(wàn)大軍，想奪取并州。劉琨南面有劉聰，北面有石勒，前后受敵，處境困難到了極點(diǎn)�？墒莿㈢麤](méi)有害怕，沒(méi)有退縮。他在給晉愍帝的一份奏章里說(shuō)：“臣跟劉聰、石勒，勢不兩立。如果不討平他們，臣決不回朝�！�

　　據說(shuō)，劉琨在晉陽(yáng)的時(shí)候，有一次，晉陽(yáng)被匈奴的騎兵層層包圍。晉陽(yáng)城里兵力太少，沒(méi)有力量打退敵人。大家都感到驚慌，劉琨卻仍然泰然自若。到了傍晚，他登上城樓，在月光下放聲長(cháng)嘯，聲調悲壯。匈奴的騎兵聽(tīng)了，都隨著(zhù)嘯聲嘆息。

　　半夜里，劉琨又叫人用胡笳(一種樂(lè )器)吹起匈奴人的曲調，勾起了匈奴騎兵對家鄉的懷念，傷感得流下眼淚。天快亮的時(shí)候，城頭的笳聲又響了起來(lái)，匈奴兵竟自動(dòng)跑散了。

　　后來(lái)，劉琨聯(lián)絡(luò )鮮卑族首領(lǐng)一起進(jìn)攻劉聰，沒(méi)有成功。接著(zhù)，石勒進(jìn)攻樂(lè )平(今山西昔陽(yáng)西南)，劉琨派兵去救，被石勒預先埋伏好的精兵打得幾乎全軍覆沒(méi)。正在這個(gè)時(shí)候，又傳來(lái)了長(cháng)安被劉聰攻陷的消息。到了這步田地，盡管劉琨怎樣頑強，也沒(méi)法保住并州，只好率領(lǐng)殘兵投奔幽州去了。

五年級成語(yǔ)小故事4

　　三國末年，晉武帝司馬炎滅掉蜀國，奪取魏國政權以后，準備出兵攻打東吳，實(shí)現統一全中國的愿望。他召集文武大臣們商量統一大計。多數人認為，吳國還有必須實(shí)力，一舉消滅它恐怕不易，不如有了足夠的準備再說(shuō)。

　　大將杜預不同意多數人的看法，寫(xiě)了一道奏章給晉武帝。杜預認為，務(wù)必趁目前吳國衰弱立即滅掉它，不然等它有了實(shí)力就很難打敗它了。司馬炎看了杜預的奏章，找自己最信任的大臣張華征求意見(jiàn)。張華很同意杜預的分析，也勸司馬炎快快攻打吳國，以免留下后患。于是司馬炎就下了決心，任命杜預為征南大將軍。

　　公元279年，晉武帝司馬炎調動(dòng)了二十多萬(wàn)兵馬，分兵六路水陸并進(jìn)，攻打吳國，一路戰鼓齊鳴，戰旗飄揚，戰士威武雄壯。第二年就攻占了江陵，斬了吳國一員大將，率領(lǐng)軍隊乘勝追擊。司馬炎下令讓杜預從小路向吳國國都建業(yè)進(jìn)發(fā)。此時(shí)，有人擔心長(cháng)江水勢暴漲，不如暫收兵等到冬天進(jìn)攻更有利。杜預堅決反對退兵，他說(shuō)：“此刻士氣高漲，取得一個(gè)又一個(gè)勝利，勢如破竹(像用快刀劈竹子一樣，劈過(guò)幾節后竹子就迎刃破裂)，一舉攻擊吳國不會(huì )再費多大力氣了!”晉朝大軍在杜預率領(lǐng)下，直沖吳都建業(yè)，不久就攻占建業(yè)滅了吳國。晉武帝統一了全國。

　　成語(yǔ)”勢如破竹”，形容戰斗節節勝利，毫無(wú)阻擋。

五年級成語(yǔ)小故事5

　　三國的時(shí)候，孫權手下有一位名將叫呂蒙。因為小時(shí)候家里貧窮，沒(méi)有機會(huì )上學(xué)，讀的書(shū)很少，所以學(xué)識淺薄，見(jiàn)識也不廣。

　　有一次，孫權對呂蒙說(shuō)：“你現在擔任的官職很重要，應該多讀點(diǎn)書(shū)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，這樣才能把自己的事情做好�！眳蚊陕�(tīng)了，很為難地說(shuō)道：“軍中事務(wù)繁忙，恐怕沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)了”

　　孫權聽(tīng)了，開(kāi)導說(shuō)：“我豈是要你研究儒家經(jīng)典，去當教書(shū)匠嗎?只不過(guò)希望你你粗略地閱讀，了解歷史就夠了。你說(shuō)軍務(wù)繁多，沒(méi)有時(shí)間，誰(shuí)能比得上我(事務(wù)多)?我還經(jīng)常讀書(shū)，自己覺(jué)得獲益很多�！眳蚊陕�(tīng)了孫權的話(huà)，受到了很大的啟發(fā)。從此他開(kāi)始抓緊時(shí)間讀書(shū)。

　　后來(lái)，魯肅路過(guò)尋陽(yáng)，跟呂蒙談?wù)�，不由大吃一驚，說(shuō)：“以前我以為你只不過(guò)有些軍事方面的知識罷了，跟你談話(huà)后才知道你今天的才識智略，已不是當年吳郡時(shí)代的那個(gè)阿蒙了�！�

　　呂蒙笑笑，說(shuō)道：“君子分別幾天，就要用新的眼光看待。兄長(cháng)你為什么看到事物的變化這么晚呢!”?”以后，魯肅便常常和呂蒙一起商討國家大事，他非常重視呂蒙給他提的一些建議，對呂蒙的學(xué)識和才能也非常賞識，非常佩服。

　　后來(lái)，孫權贊揚呂蒙時(shí)說(shuō)道：“天下有幾個(gè)人到了老年還能像呂蒙那樣堅持讀書(shū)學(xué)習，自強不息呢?一個(gè)人有了富貴榮華之后，更要看重節義，認真學(xué)習，不斷加強自身的修養，而不能沉溺于財富之中，這樣就不容易墮落。呂蒙的這種行為真是我們的榜樣啊!”

　　這就是“孫權勸學(xué)”的故事。成語(yǔ)“吳下阿蒙”、“刮目相待”由此故事而來(lái)�！皡窍掳⒚伞狈褐溉鄙賹W(xué)識才干的人，比喻人學(xué)識尚淺。成語(yǔ)中“阿蒙”比喻學(xué)識淺陋的人�！胺菑蛥窍掳⒚伞�，指應該刮目相待、用新眼光來(lái)看待事物。刮目相待：比喻去掉舊日的看法，用新的眼光來(lái)看待人或事物。也作“刮目相看”。

五年級成語(yǔ)小故事6

　　王商，字子威，繼承父親的'封號為樂(lè )呂侯，是漢成帝的丞相，他為人耿直，作風(fēng)正派。

　　漢成帝三年的秋天，京城長(cháng)安城中忽然有傳言說(shuō)要發(fā)大水了，長(cháng)安城就要被水吞沒(méi)了。剎時(shí)間，整個(gè)長(cháng)安城的老百姓都驚慌起來(lái)大家扶老攜幼，爭相逃命。

　　消息傳到宮中，漢成帝立即召集文武百官到宮中議事，商量對策。成帝的舅父、大將軍王鳳也驚慌失措，勸成帝、太后趕快躲到船上去準備撤離。大臣們也紛紛附和王鳳的意見(jiàn)。只有孫丞相王商堅決反對，他認為大水不可能突然而來(lái)，一定是謠傳，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻更不能輕易撤離，這樣只會(huì )使人心更加慌亂。成帝采納了王商的意見(jiàn)，過(guò)了一會(huì )，城里也沒(méi)見(jiàn)大水來(lái)，謠言不攻自破，城里的秩序也慢慢恢復了。調查下來(lái)，確實(shí)是傳言失實(shí)。成帝對王商能力排眾議很贊賞。王鳳卻認為是王商使他下不了臺，因此心懷不滿(mǎn)。

　　王鳳有個(gè)親戚叫楊肜，是瑯那太守，因為沒(méi)有把他管轄的地方管理好，王商要辦他的罪，王鳳為此親自跑到王商面前，替楊肜說(shuō)情，為他開(kāi)脫。王商堅持原則，免去了楊肜的官職，王鳳更加懷恨在心，千方百計想要打擊報復。于是他勾結了同伙，誣陷王商。漢成帝最后聽(tīng)信了讒言，罷免了王商的丞相職務(wù)。

　　但是，是非自有公論�！稘h書(shū)》的作者班固在撰寫(xiě)王商的傳記時(shí)對王商的評價(jià)是：為人誠實(shí)公正，不屈不僥。這樣的評論是很客觀(guān)公正的。

五年級成語(yǔ)小故事7

　　三國時(shí)期，吳國有一位著(zhù)名的大將軍叫呂蒙。他帶兵打仗非常勇敢，跟著(zhù)孫權南征北戰，為東吳的建國立業(yè)做出了巨大貢獻。然而，這位英勇的戰將自小沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，所以，肚子里墨水很少，行事也比較粗魯，又不怎么懂禮儀。所以，大家都稱(chēng)他為“吳下阿蒙”。

　　有一天，吳主孫權把呂蒙請來(lái)，對他說(shuō)：“如今你是朝廷既有名望又有權勢的人，不能沒(méi)有知識呀，只講武戰是不夠的，應該多讀點(diǎn)書(shū)，增加一些見(jiàn)識，才能不負眾望喲!”呂蒙說(shuō)：“我整天在軍營(yíng)里忙忙碌碌的，有處理不完的軍務(wù)，哪里還有空看書(shū)呢?以前，我不讀書(shū)，不是照樣帶兵打仗取得勝利嗎?”

　　“不對呀，”孫權耐心地開(kāi)導他，“以軍務(wù)忙為借口就不讀書(shū)說(shuō)不過(guò)去，我難道不忙嗎?朝廷上下，哪一項不讓我操心哪，但我還是抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。我自渡江以來(lái)，就抽空讀了《史記》《漢書(shū)》和各種兵書(shū)。當然我也不是叫你整天看書(shū)，不問(wèn)軍務(wù)，只是想讓你看看前人留下的經(jīng)驗，擴大些眼界，充實(shí)一下自己，這樣對你日后領(lǐng)導軍隊是非常有幫助的……”

　　于是，孫權就給他拉了一串書(shū)名，讓他有系統地讀些書(shū)。呂蒙是一個(gè)說(shuō)到做到的將軍，從那以后果然堅持天天讀書(shū)，有時(shí)讀到深夜。甚至還會(huì )利用戰爭停息的階段，認真讀書(shū)學(xué)習。書(shū)讀得多了，見(jiàn)識也提高了許多。

　　后來(lái)，都督周瑜去世了，孫權任命魯肅為大都督。有天，魯肅來(lái)看望呂蒙，跟他討論起軍事來(lái)。呂蒙問(wèn)魯肅：“您受朝廷重任，駐防陸口，跟關(guān)羽為鄰，有什么策略以防不測呢?”魯肅隨便答道：“哦，到時(shí)候再說(shuō)吧!”呂蒙站起身，一本正經(jīng)地說(shuō)：“關(guān)羽如同熊虎，厲害得很，不能不防呀!我這里有五條妙計，愿意奉獻給您……”

　　魯肅聽(tīng)完呂蒙的五條妙計，驚奇又高興地說(shuō)：“以前你只有武功，現在你又有廣博的學(xué)識。你已經(jīng)不是從前的那個(gè)阿蒙嘍!”呂蒙答道：“讀書(shū)人離別后三天，就應該另眼看待了呀!大哥不能用老眼光看人!”

　　打這以后，魯肅再也不敢小看呂蒙了，兩人還成了好朋友。魯肅去世前，向孫權推薦了呂蒙，接替了他的職務(wù)。呂蒙當上統帥后，一面采取各種軍事步驟，一面聯(lián)合魏國，終于打敗了一代名將關(guān)羽，奪回了荊州。

　　由于呂蒙的話(huà)，原文是“士別三日，刮目相待�！彼�以，后人就常常用“士別三日”這句話(huà)，來(lái)稱(chēng)贊人離開(kāi)后不久，進(jìn)步很快。

五年級成語(yǔ)小故事8

　　唐代高僧從諗撣師，主持趙郡觀(guān)音院多年。相傳他對僧徒參禪要求極嚴，必需人人靜坐斂心，集中專(zhuān)注，絕不理會(huì )外界的任何干擾，達到凝思息妄、身心不動(dòng)的入定境界。有一天，眾僧晚參，從諗禪師故意說(shuō)：“今夜答話(huà)，有聞法解悟者出來(lái)�！�

　　此時(shí)徒眾理應個(gè)個(gè)盤(pán)腿正坐，閉目凝心，不動(dòng)不搖。恰恰有個(gè)小僧沉不住氣，竟以解問(wèn)者自居，走出禮拜。從諗撣師瞟了他一眼，緩聲說(shuō)道：“剛才拋磚引玉，卻引來(lái)一塊比磚還不如的土坯!”

　　另外，有一個(gè)拋磚引玉的故事。據《歷代詩(shī)話(huà)》、《談證》等書(shū)記述：唐代詩(shī)人趙嘏，以佳句“長(cháng)笛一聲人倚樓”博得大詩(shī)人杜牧的贊賞，人們因此稱(chēng)趙嘏為“趙倚樓”，當時(shí)另有一位名叫常建的詩(shī)人，一向仰慕趙嘏的詩(shī)才。

　　他聽(tīng)說(shuō)趙嘏來(lái)到吳地，料他一定會(huì )去靈巖寺游覽，便先趕到靈巖，在寺前山墻上題詩(shī)兩句，希望趙嘏看到后能添補兩句，續成一首。

　　果然趙嘏游覽靈巖寺看到墻上兩句詩(shī)，不由詩(shī)興勃發(fā)，順手在后面續了兩句，補成一首完整的絕詩(shī)。常建的詩(shī)沒(méi)有趙嘏寫(xiě)得好，他以較差的詩(shī)句引出趙嘏的佳句，后人便把這種做法叫作“拋磚引玉”。

　　其實(shí)，常建、趙嘏并非同時(shí)代人，他們各自的活動(dòng)年代相距百年之多，續詩(shī)之說(shuō)不可信，只是由于這段故事很出名，人們也就承認它是成語(yǔ)“拋磚引玉”的出處之一。

五年級成語(yǔ)小故事9

　　秦朝末年，各地人民紛紛舉行起義，反抗秦朝的暴虐統治。農民起義軍的領(lǐng)袖，最的是陳勝、吳廣，接著(zhù)有項羽和劉邦。下面，講一個(gè)項羽破釜沉舟的故事。

　　有一年，秦國的三十萬(wàn)人馬包圍了趙國(那不是原來(lái)的那個(gè)趙國)的巨鹿(今河北省平鄉縣)，趙王連夜向楚懷王(不是原來(lái)那個(gè)楚國的國王)求救。楚懷王派宋義為上將軍，項羽為次將，帶領(lǐng)二十萬(wàn)人馬去救趙國。誰(shuí)知宋義聽(tīng)說(shuō)秦軍勢力強大，走到半路就停了下來(lái)，不再前進(jìn)。軍中沒(méi)有糧食，士兵用蔬菜和雜豆煮了當飯吃，他也不管，只顧自己舉行宴會(huì )，大吃大喝的。這一下可把項羽的肺氣炸啦。他殺了宋義，自己當了“假上將軍”，帶著(zhù)部隊去救趙國。

　　項羽先派出一支部隊，切斷了秦軍運糧的道路;他親自率領(lǐng)主力過(guò)漳河，解救巨鹿。楚軍全部渡過(guò)漳河以后，項羽讓士兵們飽飽地吃了一頓飯，咳嗽俅三天干糧，然后傳命令：把渡河的船(古代稱(chēng)舟)鑿穿沉入河里，把做飯用的鍋(古代稱(chēng)釜)砸個(gè)粉碎，把附近的房屋放把火統統燒毀。這就叫破釜沉舟。項羽用這辦法來(lái)表示他有進(jìn)無(wú)退、一定要奪取勝利的決心。

　　楚軍士兵見(jiàn)主帥的決心這么大，就誰(shuí)也不打算再活著(zhù)回去。在項羽親自指揮下，他們以一當十，以十當百，拚死地向秦軍沖殺過(guò)去，經(jīng)過(guò)連續九次沖鋒，把秦軍打得大敗。秦軍的幾個(gè)主將，有的被殺，有的當了俘虜，有的投了降。這一仗不但解了巨鹿之圍，而且把秦軍打得再也振作不起來(lái)，過(guò)兩年，秦朝就滅亡了。打這以后，項羽當上了真正的上將軍，其他許多支軍隊都歸他統帥和指揮，他的威名傳遍了天下。

五年級成語(yǔ)小故事10

　　相傳在兩千年前，燕國某地有一位少年，不愁吃不愁穿，論長(cháng)相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不明白自己該是什么模樣。

　　家里的人勸他改一改這個(gè)毛病，他認為是家里人管得太多。親戚、鄰居們說(shuō)他是狗熊掰棒子，他也根本聽(tīng)不進(jìn)去。日久天長(cháng)，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺(jué)得自己走路的姿勢太笨、太丑了。

　　有一天，他在路上碰到幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑，只聽(tīng)得有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢很美。他一聽(tīng)，急忙走上前去，想打聽(tīng)個(gè)明白。不料想，那幾個(gè)人望見(jiàn)他，一陣大笑之后揚長(cháng)而去。

　　邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎樣也想象不出來(lái)，這成了他的心病。最后有一天，他瞞著(zhù)家人，跑到遙遠的邯鄲學(xué)走路去了。

　　一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂�？吹叫『⒆呗�，他覺(jué)得活潑、美，學(xué);望見(jiàn)老人走路，他覺(jué)得穩重，學(xué);看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，但是半月光景，他連走路也不會(huì )了，路費也花光了，只好爬著(zhù)回去了。

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