【經(jīng)典】關(guān)于成熟的作文14篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于成熟的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　關(guān)于成熟的作文 篇1

　　成熟是一種態(tài)度，一種為自己、為他人負責的態(tài)度。

　　尼克。胡哲曾在自己的演講中，告誡臺下的青少年們，要對自己的行為負責，不要為了短暫的刺激和歡愉去接觸毒品、煙草、酒精以及性。不要以為這些東西對你的未來(lái)沒(méi)有影響，它們會(huì )慢慢地腐蝕你，讓你拋開(kāi)自己的夢(mèng)想和希望，墜入絕望的深淵。

　　你所做的任何行為你都要為它負責，就法律的層面而言，世界上大概只有兩種人不是責任承擔主體：一是嬰兒，他們沒(méi)有責任意識；二是精神病患者，他們無(wú)法控制自己的行為。你的思想可以控制你的行為，所以你要樹(shù)立成熟的態(tài)度，對自己的行為負責。

　　如何樹(shù)立成熟的態(tài)度呢？有了成熟的態(tài)度又會(huì )對自己的成長(cháng)有什么益處呢？

　　做事要多考慮，三思而后行。在做事之前要充分的考慮到自己行為的后果，自己的行為對自己、對他人是否有益。在20xx年末，美國華盛頓州奧林匹克國家公園啟動(dòng)該國有史以來(lái)最大的水壩拆除行動(dòng)，其目的在與拯救那里日漸瀕危的三文魚(yú)。雖然水壩的拆除減小的當地的電力供應，但對生態(tài)環(huán)境的恢復有極大的促進(jìn)作用。但我們反過(guò)來(lái)思考，如果人類(lèi)在利用自然之前都能全面的考慮行為對自然的影響，我們現在的生態(tài)環(huán)境會(huì )更加的美好。因此所做的行為要有充分的考慮，以保證日后不會(huì )為自己的錯誤行為花更大的.力氣彌補。

　　勇于承擔自己行為的后果。如果自己的行為出現了錯誤，到致失誤，不要逃避問(wèn)題，要積極的解決困難，迎難而上。愛(ài)迪生在研究炸藥時(shí)不慎發(fā)生爆炸，震驚了小鎮了里其余的居民，他們強烈的要求愛(ài)迪生搬離小鎮并賠償他們的房屋損失。愛(ài)迪生應允了鎮民的要求，后來(lái)將自己的工廠(chǎng)建在了鎮外河流的大板船上。積極地承擔自己行為的代價(jià)，樹(shù)立成熟的態(tài)度。

　　因為成熟，年幼的華盛頓擁有了美國創(chuàng )始人的擔當；因為成熟，受盡排擠的岳飛依舊不忘精忠報國的志向；因為成熟，愛(ài)因斯坦在得知美國從事原子能戰爭事業(yè)時(shí)誠摯的懺悔……

　　讓我們樹(shù)立成熟的態(tài)度，走向成熟。

　　關(guān)于成熟的作文 篇2

　　成熟，是一個(gè)美麗的字眼。對于處在青春期的我們。對成熟的渴望之情就跟農民對豐收的渴望之情一模一樣。然而，對于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢？

　　其實(shí)，成熟是一種心境。如果說(shuō)生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的，一種是內在的。而我們常說(shuō)的成熟，便是這種內在的成熟。作家池莉曾寫(xiě)道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水�！比绻�我們真正地對生活、對人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上，在我們這些青年人中間，大多數認為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對人生、對社會(huì )有了一些看法，便認為自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差得很遠。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì )做，衣不會(huì )洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說(shuō)自己很成熟，這真是讓人無(wú)法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對人對事不斤斤計較，以博大的`胸襟去對待身邊的每一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件，那就是負責任。成熟者應該具有健全的人格，有正確的做人原則。那么他就必須對家人、對朋友、對社會(huì )負責，對自己所做的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)負責。成熟就是做自己的主人。

　　關(guān)于成熟的作文 篇3

　　我少年的孤燈，那樣嘆息著(zhù)亮到天明，雨在窗外紛紛揚揚地敲打著(zhù)梧桐。有一個(gè)日子，風(fēng)兒載著(zhù)蒲公英去流浪，莊生不斷地化蝶，蝶不斷地化莊生，那日你去走出異鄉的城，看見(jiàn)異鄉的梧桐在向晚的斜暉中，卡車(chē)轟轟烈烈地駛過(guò)，很笨很丑，煙光中你淡淡地不喜不憂(yōu)，然后你走了，一任風(fēng)兒無(wú)語(yǔ)相送，走出了心靈的成熟。

　　成熟的境界，可以是夜窗前的孤燈，可以是化蝶的莊生，可以是淡淡地走出異鄉的城的淡然，也可以是窗外梧桐上潸落的雨。

　　成熟的境界不拘一格，它可以是陶淵明、莊生的淡泊悠長(cháng)，也可以是范文正公、諸葛孔明的心憂(yōu)天下。前者是智者的成熟，后者是仁者的成熟。

　　自古以來(lái)，仁者的成熟與智者的成熟一直是兩種極端不同的價(jià)值取向。智者樂(lè )水，仁者樂(lè )山，水形流動(dòng)，山勢巋然。智者靜，能不拘役于萬(wàn)物；仁者動(dòng)，能繼往開(kāi)來(lái)；仁者樂(lè )，于開(kāi)拓中領(lǐng)悟世事變幻，智者壽，于淡泊中感受歲月的綿長(cháng)。

　　智者可以在升天入地中悟道。

　　仁者卻習慣于拈花一笑的淡然。

　　對成熟的境界，向來(lái)沒(méi)有一個(gè)確切的詮釋。有人說(shuō)所謂長(cháng)大后你即知道，那是什么，那所謂成熟即你故意說(shuō)不知道。

　　莊子曾嘆息，人生天地之間，如白駒過(guò)隙而已，我也曾想，秋蟲(chóng)因何而晝夜長(cháng)鳴，是因為它生命的短促嗎？那么人呢？難道因為時(shí)間比秋蟲(chóng)長(cháng)幾十倍而去隨意浪費嗎？

　　成熟的境界，還應在于珍惜生命的短暫，匆匆地在世上走一遭，應留下些許痕跡。

　　莊生夢(mèng)蝶，陶潛歸隱，那只是一個(gè)早已逝去的神話(huà)，后人所推崇的'，只是他們那平淡自然，淡泊寧靜的心境，倘若能融智者與仁者為一體，以智者的心境，仁者的行徑，淡泊名利，執著(zhù)追求，這應該是現代人成熟的最高境界。

　　王國維有讀書(shū)之三境界。人生隱者也有成熟的三種境界：小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝。

　　月已闌珊，上下瑩澈，茶居燈炎的微茫小河月影的浚皺，水氣的飄揚，驚濤的拍岸，一座座小小茶居，在醉意中，一切都和心象相融合。

　　關(guān)于成熟的作文 篇4

　　夏是一個(gè)農村的孩子，和村子里其他孩子一樣在村里跑來(lái)跑去，玩著(zhù)各種游戲。夏雖是村長(cháng)的兒子，但他是在一個(gè)極其簡(jiǎn)陋的房子里長(cháng)大。漸漸的，夏到了上學(xué)的年齡，他來(lái)到村里最好的小學(xué)學(xué)習。因為他的認真學(xué)習，所以他的成績(jì)是全村最好的。慢慢的，夏便驕傲起來(lái)，目中無(wú)人。

　　這一切全被村長(cháng)——夏的父親看在眼里。很快，6年過(guò)去了，夏以?xún)?yōu)異的成績(jì)被縣里最好的中學(xué)看中。離開(kāi)家上學(xué)的前一天，夏信心滿(mǎn)滿(mǎn)地問(wèn)自己的父親：“爸，你看我成熟了沒(méi)？”父親看了他一眼，搖了搖頭；夏很氣憤，第二天一早，便出了門(mén)。六年的中學(xué)生活很快過(guò)去，夏要去城里上大學(xué)了。臨走前，夏問(wèn)了一個(gè)六年前問(wèn)過(guò)的.同樣的問(wèn)題，可父親仍是搖了搖頭。大學(xué)畢業(yè)后，夏成了一名公務(wù)員，才干了沒(méi)幾年，夏便升成了高官。他的灰色收入漸漸地多起來(lái)。春節時(shí)，他開(kāi)著(zhù)豪車(chē)，一身名牌的回到他那簡(jiǎn)陋的家。他再一次問(wèn)了他父親那個(gè)關(guān)于成熟的問(wèn)題，父親打量了一下他，說(shuō)了一句：“跟我來(lái)�！备赣H帶著(zhù)夏來(lái)到一條叉路口，這兒有兩條路：一條是直的，另一條是彎的。直的那條路上全是石頭，彎的則野花遍地。夏走上了彎的那條路，一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可到盡頭時(shí)，他發(fā)現前方是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。夏退了回去，走向了直的那一條，一路上全是石頭，很難走，可到盡頭時(shí)，他發(fā)現前方是一個(gè)美麗的花園。夏似乎知道了什么。

　　多年之后，夏已經(jīng)有了自己的孩子，當孩子去上大學(xué)之前，孩子問(wèn)了夏一個(gè)問(wèn)題：“什么才是成熟？”夏微微一笑：“成熟便為一個(gè)字——正！”

　　關(guān)于成熟的作文 篇5

　　我感覺(jué)自己像一朵小小的蒲公英，媽媽已將我高高舉起，正等待成熟的季風(fēng)將我吹向遠方。

　　那將是怎樣的一天?我將興高采烈，因為前方有我全新的生活:既有清香四滋的鮮花，亦有未知的風(fēng)雨雷電。我想我應該有勇氣面對未來(lái)的挑戰，可望望媽媽期盼而又含著(zhù)擔心的眼睛，想想那些有關(guān)自己青澀的、略帶遺憾的故事，我的心底不由得飄過(guò)一絲優(yōu)慮，媽媽卻真要作那個(gè)勇敢的蒲公英媽媽了。

　　我拿起筆，開(kāi)始在稿紙上慎重起筆，作了畫(huà)，卻忽兒又小心翼翼地擦去一些不滿(mǎn)意的線(xiàn)條。成熟該是一座神奇的城堡吧。我要將它設計出來(lái)，制成一張藍圖，掛于床頭，讓它指引我前行的方向。

　　這座城堡應該建筑在一片闊地上，與周?chē)�的山水融為一體。用什么做修建城堡的材料呢?鋼筋、水泥、混凝土嗎?不，它們都還不夠堅硬，鍥而不舍的追求與戰勝一切的勇氣才是最理想的材料。

　　這座城堡應該是經(jīng)濟而適用的，充滿(mǎn)了時(shí)代的色彩。然而它又是超脫的'，處處透射著(zhù)對藝術(shù)對生活的不懈追求，它不僅僅是靈魂的棲息地，或許在某個(gè)角落還會(huì )有一個(gè)儲藏室，陳列著(zhù)各種農具，等待著(zhù)主人用它們去辛勤耕耘一番。

　　城堡的設計是別出心裁的。房間的布置、物件的擺設時(shí)常會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜。窗子是明凈的，它啟發(fā)著(zhù)你:成熟是兼收并蓄的。那彎彎曲曲的小路、石階難免會(huì )使你腦海中跳出“山重水復”與“柳暗花明”的詩(shī)句來(lái)。聰明的設計者總不會(huì )忘記建筑主體與周?chē)�布�?水池、花卉和樹(shù)木)的和諧。例如，一幢并不太高帶點(diǎn)古典意境的房子側面，大多會(huì )有一叢風(fēng)骨傲然的綠竹。噢，請靜聽(tīng)它的訴語(yǔ):成熟還是一種節操呢!庭園里迎風(fēng)怒放的花朵是城堡溢滿(mǎn)自信的笑容，很美卻不造作。那是美的真諦—自然之美、健康之美。

　　城堡里應有一間最高的房子，屋頂尖尖的，直沖藍天。這是這座城堡的標志—自信、堅強、進(jìn)取。

　　關(guān)于成熟的作文 篇6

　　我謂成熟，就是接受了端莊，淑女的小裙子，疏遠了運動(dòng)，休閑的套裝，并竭力想要把它穿好。

　　我謂成熟，就是無(wú)意中留意各種化妝，美發(fā)的技巧，再也不任頭發(fā)毛毛躁躁，一頭馬尾梳到月末。

　　我謂成熟，就是更加頻繁的給爸媽打電話(huà)，想地關(guān)心他們一下，也怕錯過(guò)一些重要的瞬間，怕錯過(guò)也就成了永遠。

　　我謂成熟，就是一個(gè)人學(xué)會(huì )承擔自己未來(lái)的重量，而不覺(jué)得累，也不會(huì )向誰(shuí)抱怨不滿(mǎn)，我知道，現在的，以后的路都會(huì )由我一個(gè)人來(lái)走，所以成功的時(shí)候，有無(wú)限的滿(mǎn)足和成就感，失敗的時(shí)候，也心甘情愿。

　　我謂成熟，就是一個(gè)很小的事情你就能分析出整個(gè)世界，喜歡矯情傷感的寫(xiě)出來(lái)，“矯情，不過(guò)是你比別人更在意自己的感受”，我喜歡劉同的這句話(huà)。

　　我謂成熟，就是不再與他人嚴厲的爭論著(zhù)一個(gè)可大可小的問(wèn)題，計較著(zhù)你來(lái)我往的小事，只要沒(méi)涉及太多的'利益，都愿在心底保留自己的意見(jiàn)，或是僅僅風(fēng)輕云淡的解釋一下，不刻意結果。

　　我謂成熟，就是看到了的不快，都以一笑置之的態(tài)度告訴自己，人生本該如此，只是我還不善于接受。

　　我謂成熟，就是心安，愿意接受平淡，愿意結束顛沛流離，轟轟烈烈，大起大落的青春可以嘗試，卻已不新鮮，倒是那些稚氣的孩子，牽手散步的爺爺奶奶更能給我心的觸動(dòng)。

　　我謂成熟，就是心變大，而不是心老，大到可以裝下你曾經(jīng)接受不了的種種，所以說(shuō)，不要極度的討厭，不要肯定的否定，留一點(diǎn)余地，說(shuō)不定你會(huì )愛(ài)上那些種種，畢竟，以后的事誰(shuí)知道呢。

　　每一片仰望過(guò)的天空，踏過(guò)的草地，穿梭過(guò)的人群，都留下了你那時(shí)走過(guò)的溫度，那溫度就是青春。

　　關(guān)于成熟的作文 篇7

　　麥兜的新年愿望，跟往年一樣，是可以吃一碗魚(yú)翅羹。大大碗、熱騰騰的魚(yú)翅羹，只有小學(xué)生，甚至是中學(xué)生，才可以從容不迫地把魚(yú)翅羹捧在手里，一匙一匙、一口一口地吃完。至于幼兒園學(xué)生，那只可以是個(gè)“新年愿望”了——唔……味道一定很好！

　　回到家里，麥兜問(wèn)媽媽?zhuān)�路邊那些很大碗、味道很好的魚(yú)翅羹——那個(gè)“翅”字怎么寫(xiě)。媽媽說(shuō)那些不過(guò)是粉絲、味精加淀粉，算什么魚(yú)翅羹！但媽媽還是教了麥兜“翅”字怎么寫(xiě)。

　　第二天上課，小朋友輪流念出他們的.愿望。得巴的是“人人有書(shū)念”，阿MAY的是“綠化地球”……麥麥的有點(diǎn)奇怪，是“抑制通脹，還有痛縮”。但是很明顯，所有的愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚(yú)翅羹”來(lái)得高級

　　“好，明天繼續�，F在下課！”——好險！

　　又回到家里，麥兜問(wèn)媽媽可以有些什么比較高級的愿望。媽媽想也不想地隨口說(shuō)：“世界和平啦、人人有書(shū)念啦、綠化環(huán)境啦，隨便哪個(gè)都可以！“麥兜把媽媽說(shuō)的愿望都一一寫(xiě)出來(lái)。

　　最后，麥兜把自己的“吃碗魚(yú)翅羹“也加在這個(gè)愿望單的最后。

　　他想，吃碗魚(yú)翅羹也好！

　　終于輪到麥兜了。當他說(shuō)出他的新年愿望是“世界和平，或人人有書(shū)念，或綠化地球，或吃碗魚(yú)翅羹，隨便哪個(gè)都可以”時(shí)，MISSCHAN——可能覺(jué)得太好笑——鴨叫一般地笑起來(lái)。其他同學(xué)也跟著(zhù)笑了。MISSCHAN說(shuō)，不可以“或”，只可說(shuō)一個(gè)愿望，最大的一個(gè)。明天再說(shuō)。

　　屢遭挫敗，這回麥太也緊張起來(lái)了。她拍板決定，還是寫(xiě)“世界和平”吧！大義凜然，誰(shuí)敢批評半句！她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖，肯定能加分。

　　清早，麥兜背著(zhù)書(shū)包，背著(zhù)他的“新年愿望”上學(xué)時(shí)，剛巧遇見(jiàn)碗仔翅小販。當小販問(wèn)他：“喂，小朋友，要碗魚(yú)翅羹還是米線(xiàn)？”時(shí)，麥兜張大嘴巴，糊里糊涂地說(shuō)：“要……世界和平�！�

　　“世界和平“果然得到老師的贊賞，尤其麥兜的那幅圖畫(huà)——各國小朋友在地球上手牽著(zhù)手。MISSCHAN說(shuō)，很有意思。

　　關(guān)于成熟的作文 篇8

　　歲月無(wú)情地沖走我們稚嫩的童聲，時(shí)間給予我們的卻是無(wú)盡的煩惱與不愉。但在青春的成長(cháng)中，每一滴雨露都是我們邁向成熟的一步。

　　第一步

　　它是失敗的，但我堅信它會(huì )成功。我是一個(gè)成績(jì)差的孩子，面對學(xué)霸們的壓迫和老師家長(cháng)的無(wú)奈我從不曾迷惘過(guò)，我堅守我的信仰。一步步往上爬，即使一次次狠狠摔下。我也不畏前路，日復一日，年復一年的奮斗。因為我相信前面一定有美好的東西在等著(zhù)我。當我爬到中途時(shí)，也許有人把我踢下，也許道路充滿(mǎn)障礙，我也不會(huì )放棄，不會(huì )迷失自我，即使結果可能是失敗的。失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗的鋪墊就沒(méi)有成功時(shí)的輝煌。不畏失敗才是成功的最好選擇。讓我們向成熟邁進(jìn)第一步。

　　第二步

　　它是輕松的`。正處青春期的我們僅是學(xué)習的壓力，生活的煩惱就足以讓我們手足無(wú)措。每次考試后的緊張心理，回家后的處處逼問(wèn)都是壓力、煩惱的發(fā)源。但我卻異常輕松，因為媽媽。記得有一次放學(xué)回家，我在途中不小心撞倒了一位老奶奶，緊張的我連忙扶起老奶奶。萬(wàn)幸的是老奶奶沒(méi)有受傷，回到家，媽媽好像看了我的心事，過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)情況，我一五一十的向媽媽傾訴，媽媽安慰我并教誨我以后做事時(shí)要注意的事項，此后，我每逢有心事就向媽媽訴說(shuō)，她總能幫我化解，每一次和媽媽對話(huà)都能讓我感到異常輕松。所以面對學(xué)業(yè)緊張的我們應該學(xué)會(huì )放松，向成熟邁進(jìn)第二步。

　　第三步

　　它是甜蜜的。我與好友之間純真的友誼往往使我回味無(wú)窮。我的好朋友夢(mèng)夢(mèng)在我孤獨時(shí)，給予我關(guān)心；傷心時(shí)，給予我安慰；失敗時(shí)，給予我鼓勵。和我一起經(jīng)歷風(fēng)雨，并肩向前；一起嘗盡酸甜，無(wú)畏前行；一起品嘗哭笑，仰首前進(jìn)。朋友的意義，在于真誠，在于感受，在于甜蜜。朋友是我們人生中最大的財富。因此我們要善于交友。向成熟邁進(jìn)第三步。

　　成長(cháng)中的三步曲，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，引領(lǐng)我們邁向成熟，讓我們消退稚氣，慢慢積淀知識和經(jīng)驗。

　　關(guān)于成熟的作文 篇9

　　成熟代表你在生活中成長(cháng)著(zhù)，已經(jīng)是一個(gè)大孩子了！你應該有自己的主見(jiàn)，而不是一個(gè)永遠要活在別人羽翼不的小鳥(niǎo)，你應該揮動(dòng)自己的翅膀，在天空中自由的飛翔！而我現在也是成熟部落中的一員，但是原先的我又是一個(gè)怎么樣的人呢？

　　幼時(shí)的我是一個(gè)真正的生活在父母羽翼下的雛鳥(niǎo)，在家過(guò)得是女王般的生活�？墒窃谶@種生活中，在父母為我做出任何決定的每一天，我卻越來(lái)越不能獨立，而父母卻忽略了我的內心，繼續為我做出決定，“隨便，無(wú)所謂”便成了我的口頭禪。11歲那年冬天，在熱鬧的.氣氛中迎來(lái)新年，每家每戶(hù)都是人來(lái)人往的，鞭炮聲，吵鬧聲充斥著(zhù)農場(chǎng)。我穿著(zhù)一身新衣服，跟隨爸爸媽媽去親戚家拜年。早在出門(mén)前媽媽就告訴我什么能說(shuō)，什么不能說(shuō)，見(jiàn)了親戚應該怎么做。見(jiàn)完親戚后，我都好閨蜜張文芳來(lái)找我。讓我陪她一起去老師家拜年，既然是閨蜜，同意那是肯定的�？墒堑搅死蠋熂也虐l(fā)現張文芳可以和老師夸夸其談，我卻只能像跟木頭一樣立在那里。尷尬極了，坐也不是站也不是，只能在一旁聽(tīng)張文芳和老師說(shuō)的一些話(huà)題。有的了解，想說(shuō)幾句，可是總是插不就去。那時(shí)候我才發(fā)現，我這個(gè)年齡段的人早就不會(huì )讓父母寵著(zhù)，讓父母為他決定事物。他們都有自己的主見(jiàn)，面對事物不會(huì )慌張，更不會(huì )害羞的連一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。從那以后我開(kāi)始自己像別的同齡人那樣，要當一只可以自由翱翔的小鳥(niǎo)，而不是永躲在父母羽翼下的雛鳥(niǎo)。自己的事情就應該自己決定，自己去做，讓別人為你鋪路，你有什么本事？這句話(huà)我一直寫(xiě)在一個(gè)筆記本，我要飛，是自由的飛翔，而不是在別人的保護下。

　　成熟在困難之中，成熟更在冷靜之中。不要當一只雛鳥(niǎo)，飛起來(lái)，你會(huì )有自己的天地。

　　關(guān)于成熟的作文 篇10

　　前幾日打電話(huà)回家，問(wèn)起媽媽麥子是否成熟，媽媽說(shuō)準備收割中。

　　記得兒時(shí)麥子成熟了的時(shí)候，我們幫助家人割麥、打麥、拾穗、曬麥的場(chǎng)景又一次浮現于腦海!那個(gè)時(shí)候收割還只是半自動(dòng)化，收割機收割后，我們還需要在田地里用耙鋤再過(guò)濾一遍，記得那個(gè)時(shí)候，為了獲得別人的夸獎，總是很勤奮的在地里埋頭苦干，一個(gè)麥假，往往都是曬個(gè)通黑的。

　　我們經(jīng)常給大人們送涼開(kāi)水，送涼啤酒。記得有種啤酒雞公山啤酒。嗎時(shí)候冰箱還不是很普及，我們都是用井水打上來(lái)，然后把啤酒放進(jìn)去冰鎮。吃變蛋、喝啤酒，遺憾不能體會(huì )成年人們的那份暢爽。

　　小時(shí)候，我們會(huì )在割下來(lái)的麥穗中尋找5分左右熟的麥子在火中燒，不能是大火，文火把麥子的包裹燒掉，此時(shí)已經(jīng)傳來(lái)香氣。迫不及待的疤麥子揉在掌心中，撮一撮，糠皮完全脫落，只剩下透著(zhù)焦黃的麥子在手心里，顧不得燎黑的手掌，一口就往嘴巴塞去。再看看同伴們，哈哈大笑，原來(lái)彼此的手、臉、嘴都是黑呼呼的，童年啊，總是那么輕易的讓人歡樂(lè )!

　　隨著(zhù)科技的進(jìn)步，年齡的增長(cháng)，對孩子的寵溺，慢慢的喪失了那些無(wú)謂的快樂(lè )。收割自動(dòng)化了，現在的孩子再不用到田地里去撿麥穗，也不用給大人們送開(kāi)水、送食物。在麥子從田地里收割后，就直接倒在了田間的小路上或者自家的水泥平臺上晾曬，晾曬幾天后就直接賣(mài)給了糧食收購者，不需要麥子儲存的農民，麥子甚至都不用進(jìn)自家門(mén)口的，這樣就完成了半年的積累。

　　現在，在大城市的我，四周充斥著(zhù)汽車(chē)尾氣和水泥墻的.高樓大廈，整天坐在環(huán)境優(yōu)雅的辦公室里，面對著(zhù)電腦做著(zhù)機械式的文案辦公，忙碌的工作和生活，只能在翻看日歷的時(shí)候突然感悟：麥子成熟了吧!

　　身在異鄉，甚是想念家鄉，想念爸爸媽媽?zhuān)�想念兒提時(shí)代那些放肆的快樂(lè )!有條件的筒子們跟樓，傳些咱們大平原地帶麥子成熟季節，那些黃澄澄的令人喜悅的照片吧

　　關(guān)于成熟的作文 篇11

　　清晨的曦陽(yáng)從天空撒向大地，可有一個(gè)角落，那里的色彩比陽(yáng)光更加耀眼，一朵美麗的野薔薇……

　　————題記

　　我坐在花園的長(cháng)凳上，心里是一陣陣排山倒海般的波動(dòng)。心靈之窗漸漸關(guān)閉，讓黑暗充滿(mǎn)了整個(gè)心。低頭，腦海中是一次次努力后失敗的痕跡。

　　“你不要放棄呀！”一個(gè)聲音突然在空氣飄蕩。震驚，站立，尋找，然而卻沒(méi)有一個(gè)身影。無(wú)意之間回頭，看到了它，一朵野薔薇。我蹲下，用手托住它，忽然看見(jiàn)它的花瓣上有著(zhù)一道道傷痕，顯然是有人刻意劃上去的。我望著(zhù)這朵幾乎沒(méi)有血色的薔薇，忽然有一點(diǎn)藐視它。

　　它，只不過(guò)是一朵和我一樣陷入困境的野薔薇�；蛟S，在今晚的夜空下，它就將凋零，枯萎。

　　微風(fēng)把它吹的左右搖曳，好象搖著(zhù)頭，在對我說(shuō)：“你錯了，今晚我絕不會(huì )凋零�！蔽逸p輕的.“哼“了一聲，便離開(kāi)了。

　　這一夜，風(fēng)雨交加。我倚在窗前，詭異的笑著(zhù)。打開(kāi)窗戶(hù)，風(fēng)立刻把桌上的紙張吹的滿(mǎn)屋，雨拼命的往里竄，把地板打濕。

　　野薔薇……

　　曦陽(yáng)再次升起，我朝著(zhù)花園走去。薔薇，那朵野薔薇一定已經(jīng)枯萎了吧。昨日的美麗，今天就凋零了吧。

　　可是，看到它的時(shí)候，身子一怔，腦海中一片空白，世界一下子變的安靜。

　　它，那朵薔薇昂然挺立，雖然有些疲憊，但還是堅持的立在那。我忽然對它產(chǎn)生敬意：它的毅力是如此堅定，這足以讓時(shí)間凝固，河水停止流動(dòng)，讓那陽(yáng)光都失去光澤。

　　而我不正是缺少這份堅定不移的毅力嗎？瞬間，就像一縷光明趕走了心中的黑暗，裝進(jìn)了那份毅力。

　　仍舊是坐在這張長(cháng)凳上，但相隔一天，已經(jīng)是兩顆不同的心。我回頭對著(zhù)野薔薇說(shuō)了聲：“謝謝�！�

　　那個(gè)角落，一朵薔薇隨風(fēng)搖曳……

　　關(guān)于成熟的作文 篇12

　　乘時(shí)間的小舟，在生命的長(cháng)河上從流飄蕩，不覺(jué)中，我已停泊在花季的碼頭�？茨桥曝疑嫌冒邤痰纳�彩赫然書(shū)寫(xiě)著(zhù)"青春"二字，忽地感覺(jué)行囊中分明多了幾分重量。重拾行裝，才發(fā)現曾經(jīng)的幼稚已不知何時(shí)被我拋進(jìn)了歲月的漣漪，取而代之的，則是一封又一封沉甸甸的成熟。

　　不再將童年的花花綠綠全部套在身上，偷偷拿著(zhù)媽媽的化妝品涂那一臉的姹紫嫣紅，然后趁著(zhù)午休的時(shí)候溜出門(mén)，在花園中與小朋友們爭論誰(shuí)更像公主；亦不再"惜發(fā)如命"，整日扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾，戴上滿(mǎn)頭的發(fā)卡，托著(zhù)沉沉的腦袋"一步三搖"地去上課。十六歲，身上的顏色逐漸褪成樸素卻典雅的.黑白藍，一頭短發(fā)雖沒(méi)有長(cháng)發(fā)飄飄的嫵媚動(dòng)人，卻清爽干練，閃射出陽(yáng)光般的活力色彩。

　　不再廢寢忘食地關(guān)注泡沫般美好的偶像劇，絞盡腦汁地梳理冗雜不堪的人物關(guān)系；亦不再利用課間丟掉書(shū)本，與左鄰右舍暢聊誰(shuí)與誰(shuí)的結局。十六歲，輕浮的肥皂泡已充實(shí)不了我們的神經(jīng)。摒棄那些無(wú)聊的劇情，省下更多的精力，翻一部《紅樓夢(mèng)》，閱一本《納蘭詞》，在淡淡的墨香中放松神經(jīng)，在規整的宋體字中舒展心情，在博大精深的中華文化中放飛聯(lián)想，用先人的睿智填充那尚且空虛的智慧的背囊。

　　不再三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，整日膩在一起，瘋瘋癲癲不知深淺地嬉笑打鬧；亦不再肆意地發(fā)泄脾氣，分裂友情，等待彼此傷透了對方的心時(shí)，才感覺(jué)到無(wú)所適從。十六歲，友誼已在心中根深蒂固，手中緊緊地攥住得來(lái)不易的這份情誼，小心地把握好分寸，不讓它流逝。尋一位知心的摯友，無(wú)論何時(shí)，都能給對方一雙溫暖的手，相攜走過(guò)青春。失意時(shí)有鼓勵，得意時(shí)有警誡，成功時(shí)共喜悅，失敗時(shí)同悲傷，體會(huì )那如水一般平淡卻不可或缺的友情，便足矣。

　　十六歲，年少時(shí)的幼稚已從心中漸漸消卻，思想的行李被成熟填充的滿(mǎn)滿(mǎn)當當。帶著(zhù)這份厚實(shí)的財富，我將滿(mǎn)懷著(zhù)自信與從容開(kāi)始新的旅程。

　　關(guān)于成熟的作文 篇13

　　在沙灘上的燈光下看著(zhù)大海，有時(shí)平靜的大海沖刷著(zhù)金浪。以前的沙灘好像消失了。反而因為某種原因，覺(jué)得很奇怪。

　　那天晚上，我和我的家人來(lái)到了我們很久沒(méi)有去過(guò)的海邊。爬上樓梯，我低頭看了看圍欄邊的整個(gè)沙灘，變化很大。它變得干凈、活潑、美麗，但有點(diǎn)奇怪。我走下樓梯來(lái)到海灘，沒(méi)有了小時(shí)候的興奮。走在海邊長(cháng)長(cháng)的水泥地上，出現了熟悉的風(fēng)景，光滑而崎嶇的鵝卵石。記得小時(shí)候每次來(lái)這里都會(huì )在上面爬上爬下。開(kāi)心的'時(shí)候我讓我媽把我各種形狀的照片留在手機里。

　　“妹子，快來(lái)！”一聲大叫打破了我的記憶，卻看到表哥正騎在光滑的鵝卵石上，咧著(zhù)嘴跳舞，只有他知道其中的樂(lè )趣。這一刻，我看著(zhù)表哥，似乎從他身上找到了一些我過(guò)去的影子，但現在我已經(jīng)失去了以前的激情。

　　離開(kāi)鵝卵石，繼續往海邊走�！昂簟�…”海風(fēng)夾浪，海水起伏，海面一點(diǎn)點(diǎn)漣漪。多么宏偉壯觀(guān)！今天終于看到了“海天線(xiàn)”。雖然我以前經(jīng)常來(lái)這里，但我從未見(jiàn)過(guò)像今天這樣壯觀(guān)的大海。海風(fēng)又變大了，吹走了我剛才所有的煩惱。

　　我漸漸開(kāi)始明白，其實(shí)我也在一天天的改變。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我不再那么幼稚，逐漸成熟。雖然小時(shí)候沒(méi)有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由，但是通過(guò)吸收各種知識可以體驗到全新的快樂(lè )，這是兩種不同的感覺(jué)，有著(zhù)不同的意義。

　　回去的路上，我站在長(cháng)廊上，回頭看了看久違的沙灘。海峽兩岸的燈光依舊照在海面上，閃著(zhù)金光。

　　我表哥沿著(zhù)樓梯旁邊的自行車(chē)道跑，而我奶奶則焦急地追著(zhù)她�？粗�(zhù)表哥天真多汗的笑容，我也笑了。

　　是的，一切都在改變。沙灘變得越來(lái)越干凈，越來(lái)越漂亮，我也在從幼稚逐漸走向成熟，在成長(cháng)中體會(huì )到更多的驕傲和成就感！

　　關(guān)于成熟的作文 篇14

　　有人說(shuō)，成熟就是衣著(zhù)成人化；有人說(shuō)，成熟就是處世圓滑；也有人說(shuō)，成熟就是年齡大一些。眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。

　　成熟是什么?

　　成熟不完全取決于年齡，也不取決于處世的圓滑和衣著(zhù)成人化。年齡只是一種生理成熟的標志，而不是心理成熟的標志。

　　成熟不是隨波逐流，人云亦云；不是察言觀(guān)色，八面玲瓏；也不是見(jiàn)風(fēng)使舵，老奸巨滑。成熟是面對誣陷而不失自信，面對成就而不驕傲，面對恭維而不失理智。對誣陷和恭維都可以像對灰塵一樣輕輕拂去，對成就就像頑童拾到貝殼一樣泰然自若。

　　成熟是對無(wú)理取鬧也能從容、沉著(zhù)，對突發(fā)事件也能鎮靜、穩重：每臨大事有靜氣。

　　成熟是同村夫交談也保持謙恭之態(tài)，賠王侯散步也毫無(wú)餡媚之顏。

　　成熟是住在茅屋也沒(méi)覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人，住在瓊樓玉閣也沒(méi)有覺(jué)得身價(jià)百倍。

　　成熟是在背后講過(guò)的話(huà)，也能見(jiàn)之于廣庭大眾。

　　成熟是別人的喜怒哀樂(lè )也左右不了自己的'正氣和情緒，與任何人為伍都能卓然獨立。

　　成熟是視生命和權力為責任，而不是視生命和權力為實(shí)惠。對親人、對同學(xué)、對工作牽掛，更加負責，更加珍愛(ài)。

　　成熟是愛(ài)、寬容、寧靜和淡泊越來(lái)越多，也是恨、狹隘、浮躁和張揚越來(lái)越少，

　　成熟是即使災難降臨也勇于咀嚼苦果，即使成了命運的寵兒也不會(huì )忘乎所以。

　　成熟是榮辱不驚，慘遭失敗也敢于從頭再來(lái)，功成名就也能從零開(kāi)始。

　　成熟是擁有一雙銳利的眼睛，在司空見(jiàn)慣的生活中去采擷美，從坎坷人生中去發(fā)掘美。

　　成熟是在平凡中見(jiàn)崢嶸，在微言中見(jiàn)大義，在紛亂中理出頭緒，在簡(jiǎn)單中發(fā)現哲理。

　　成熟不是沒(méi)有失誤，不是完美無(wú)缺，而是不刺眼的光輝，是恰到好處地把握過(guò)去、現在和未來(lái)，是堅持不懈地提高修養，是堅持不懈地向成功的人生挺進(jìn)。

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