成熟的模樣作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的成熟的模樣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成熟的模樣作文1

　　我自幼便隨奶奶在老家生活，老一輩的人總喜歡聽(tīng)秦腔。我實(shí)在是搞不明白，這如吵架般讓我摸不著(zhù)頭腦的聲音，而奶奶卻說(shuō)有真諦與意趣，我不能領(lǐng)會(huì )，是因為不夠成熟。

　　孩提時(shí)代，奶奶便愛(ài)帶我去戲院看秦腔。我望著(zhù)臺上各色的臉和不同的服飾，可他們嘴里發(fā)出的不是溫潤儒雅的曲調，而是吼出來(lái)的.歌詞。本在夢(mèng)境中的我，總會(huì )被嚇醒。望望四周的人們，他們都半瞇著(zhù)雙眼，仿佛在享受天籟之音。我也試圖感受秦腔，卻被那吼出來(lái)的磅礴勸退了……

　　曾幾何時(shí)，我都認定了自己的不成熟，咿咿呀呀的秦腔或許早已跟不上時(shí)代的步伐了吧?

　　步入初中，我接觸秦腔的機會(huì )越來(lái)越少，偶然一次，我與好友結伴出游。其中一位有人提起了各地的戲曲，另一位友人忙說(shuō)：“觀(guān)四海之內，我最佩服秦腔了，不同于其它地區的戲曲，那吼出來(lái)的腔調更深得我意!”

　　我著(zhù)實(shí)摸不著(zhù)頭腦：“這不清不楚的詞語(yǔ)，不儒雅的唱腔，怎就有意趣了呢?”友人撇了我一眼：“秦腔歷史悠久，你為何賞不出來(lái)?太不成熟了吧?”我失語(yǔ)了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我決心留意奶奶唱秦腔，想體會(huì )其之真諦。

　　那天，我破天荒的讓奶奶為我唱一段秦腔。奶奶大吃一驚，隨即便選中了“秦香蓮”這一段。

　　我學(xué)著(zhù)老一輩的人，瞇起雙眼，聆聽(tīng)了起來(lái)。

　　奶奶年輕時(shí)便癡迷于秦腔，唱功當然是極好的。在她嘴里吼出的歌調，有著(zhù)秦香蓮處境之艱，有著(zhù)對陳世美的憤恨之情;抑揚頓挫的節奏恰到好處，仿佛透過(guò)這曲調，我瞧見(jiàn)了那時(shí)的社會(huì )風(fēng)情。

　　秦嶺一帶的人們血脈中，自幼就流淌著(zhù)豪邁。在奶奶唱完后，我仿佛有所領(lǐng)悟，似乎聽(tīng)懂了秦腔的真諦。

　　那一刻，我覺(jué)得，對傳統文化的認可，便是一種成熟的模樣……

成熟的模樣作文2

　　翻箱倒柜，許許多多斷胳膊，斷腿的東東掉了出來(lái)，我小心翼翼的捏起他們，看了老半天，哦，這就是小學(xué)是玩過(guò)的盜版芭比啊，臉上被涂滿(mǎn)了媽媽的彩色指甲油，花花綠綠的，像時(shí)髦過(guò)度的殘疾女人——至少我是這么形容他們的。想了想……想起了那是的四年級……當那幾個(gè)盜版來(lái)我家時(shí)，我就忙著(zhù)給他們換衣服，換鞋子，高興的很。每次做完作業(yè)都要拿出來(lái)擺弄擺弄，有時(shí)放在枕邊與我一同入眠;有時(shí)放在餐桌上，共進(jìn)晚餐；還有時(shí)放在我桌前，陪我寫(xiě)作業(yè)。反正，這幾個(gè)娃娃給了我許多的回憶，回憶起……我正坐在被冬陽(yáng)照著(zhù)的地毯上，玩弄著(zhù)他們，還偷偷滴拿來(lái)了幾瓶有熒光的指甲油，小心翼翼地在他們的`嘴上，手上，腳上甚至眼睛也不放過(guò)，涂地亂七八糟，混雜的顏色，就像各種顏色的彩燈，又似被打的青一塊，紫一塊的臉，越發(fā)搞笑，我還拿來(lái)了玩具家具，自導了一部肥皂劇。在現在看似無(wú)聊的自言自語(yǔ)，卻在小學(xué)時(shí)那么能解悶。

　　我成熟了，應該，或許說(shuō)是一定，不會(huì )那么幼稚可笑了，我收起了斷臂“維也納”笑了笑。當秋日的太陽(yáng)灑在大地上時(shí)，我就發(fā)誓過(guò)了。因為初中了，太幼稚會(huì )“out”的。

　　現在是讀書(shū)的時(shí)間，而不是與“維也納”打交道的，我關(guān)上了柜子，拍拍身子站起來(lái)，發(fā)現鏡子里的我長(cháng)高了，有發(fā)現鏡子中間有一條肥皂的痕跡，哦，這是我五年級時(shí)量的身高��！

　　這是，媽媽叫我下樓拿報紙，我便迅速穿上外衣，直奔樓下，在電梯中，我碰到了住十樓的叔叔，以前害怕與陌生人問(wèn)號的我今天卻……“叔叔好！”竟大聲地叫了一聲，那位叔叔微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，這是他說(shuō)“長(cháng)大了啊，初中生了哦，以前還只有這么小呢！

成熟的模樣作文3

　　蘇軾曾說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！彪x別后有感悟，就是人成熟的標志。

　　小時(shí)候，由于父母的嚴格管教，我的上網(wǎng)方式只有電腦。電腦運用久了，也就挖掘了游戲的功能，我迷上了一款游戲。

　　有一天，我一如往常開(kāi)了一把匹配。而在這局游戲中，我遇到了伴我兩年卻刻在我內心的`人——老狼。

　　由于他表現出色，我在游戲時(shí)主動(dòng)加了他好友。而他也因我的優(yōu)秀操作，開(kāi)始與我一同玩游戲。我與他互相配合，如猛龍過(guò)江，贏(yíng)下一局局比賽。

　　有一次，我由于不小心搶了人頭，向隊友道歉。游戲過(guò)后老狼以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗，勸解我無(wú)需道歉，一有錯就道歉，屬于不成熟的標志。

　　我心中一笑，迅速回道：“人們一開(kāi)始都沒(méi)有什么道德觀(guān)念，而正是因為后來(lái)的道德，促進(jìn)了人與人之間的交流。我做這些，是為了增進(jìn)人與人之間的交流，不會(huì )徒勞，老狼�！被蛟S是年齡稍大于我的緣故，老狼并未完全接受我的觀(guān)點(diǎn)，但他的言語(yǔ)已經(jīng)開(kāi)始變化了。

　　剛上初一，我與同學(xué)相處的并不好。每周最快樂(lè )的事，仍然是與老狼一起玩游戲。游戲中有人對我惡語(yǔ)相向，句句刺痛我的心。這時(shí)，老狼放下了儒雅，與對方互噴，完全與之前成熟的模樣相反。

　　我勸他不要與人惡語(yǔ)相向，但他告訴我道德規矩，只適用于遵守道德的人，而不守道德的人是沒(méi)有效果的。他勸我：世上永遠有黑有白，而白是為了挽救黑，黑是為了拉攏白。只有自身強大，才可以把黑轉為白。

　　這一次我選擇了相信……

　　后來(lái)啊，我與他玩的游戲下架了。

　　接著(zhù)，我與他聯(lián)系斷了。斷聯(lián)系那天，我明白了許多，也因此成長(cháng)了許多。

　　這，才是成熟的模樣吧！謝謝你，老狼！

成熟的模樣作文4

　　所謂成熟，就是接受現實(shí)。在你輝煌的時(shí)候，周?chē)�人山人海，絡(luò )繹不絕，可這個(gè)時(shí)候你沒(méi)有需要，當你跌入谷底的時(shí)候，周?chē)�誰(shuí)都沒(méi)有，一哄而散，你誰(shuí)都不能依靠，唯一可以靠得住的只有自己，只能靠著(zhù)自己努力奮斗。

　　現實(shí)，挺殘酷的。真心盼你好的的人不多，即使嘴上說(shuō)著(zhù)好聽(tīng)的話(huà)，內心也不一定真的贊同，反而見(jiàn)不得你好的人可能會(huì )比比皆是，雪中送炭的人不多，落井下石的人，或者是袖手旁觀(guān)的人

　　反而會(huì )是大多數，感覺(jué)很矛盾，就像是你混好了，別人看不慣你，混得不好，別人看不起你，感覺(jué)怎么都會(huì )有人不喜歡，要是在意，就沒(méi)法生活了！

　　現實(shí)，感覺(jué)是自己一直在逃避，就像是之前有朋友說(shuō)我其實(shí)并沒(méi)有長(cháng)大一樣，不想要接受，總覺(jué)得我對你好你就會(huì )對我好，或者是大家都是互相的。

　　可是現實(shí)不是這樣的，你付出的不一定會(huì )有回報，你對他好，也許到頭來(lái)他會(huì )反咬你一口，這一切雖然會(huì )很痛苦，但也教會(huì )你成長(cháng)，從而成熟，越來(lái)越堅強，可以接受現實(shí)！

　　就像是我不太喜歡和身邊人，甚至包括親人說(shuō)我內心的真實(shí)想法，真正理解知道我現實(shí)困境的人可能會(huì )是陌生人，因為身邊人的'回復總是，為什么，不懂你怎么搞成這個(gè)樣子，一味地埋怨。

　　而陌生人，則會(huì )告訴你怎么處理，或者給你一句加油，雖然不認識，但卻很暖心，這是我這兩年的親身經(jīng)歷，就像是有一句話(huà)，嫌你窮的，不一定是外人，怕你富有的，一定是身邊人。

　　成熟和成長(cháng)，都是需要經(jīng)歷的，有可能需要很久才會(huì )體會(huì )，也有可能一夜之間就會(huì )領(lǐng)悟！

　　接受現實(shí)，而不是變得現實(shí)，不要用大道理去開(kāi)導別人，而是說(shuō)服自己去理解，和接受身邊的人和事，也就是放下一些，灑脫一些，不去計較，凡事看開(kāi)。因為所謂成熟，就是越來(lái)越可以接受現實(shí)！

成熟的模樣作文5

　　春夏秋冬，四季變化，時(shí)間總是過(guò)得很快很快。剛剛還是帶著(zhù)稚氣的幼童，一眨眼便成為了成熟懂事的青少年。

　　成熟總給人好的印象，余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說(shuō)道：”成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀(guān)色的從容，一種終于停止向周?chē)�申訴求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種能夠看得很遠卻又并不陡峭的'高度�！俺墒炀褪沁@樣具有美麗色彩的東西。

　　時(shí)間流逝的很快，但成熟卻是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。它像走的階梯一樣，一步一步的要是我們走向成熟，所以我所謂的成熟懂事的青少年，只是比小學(xué)生，初中生多走了幾步，所以成熟只是一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，并非是一種狀態(tài)。

　　小學(xué)六年，初中三年，不覺(jué)中我們度過(guò)了九歲的花季，即將迎來(lái)的是十七歲的雨季，曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(cháng)大了，成熟了，接著(zhù)的是，我們渴望用成熟離別曾經(jīng)懵懂的少年。

　　走向成熟的過(guò)程中，總會(huì )有不用的經(jīng)歷——有風(fēng)有雨，有寒冷的風(fēng)暴，有苦有淚，有彷徨。一次次的無(wú)奈徘徊，成就了今天我們的成熟的風(fēng)格。走向成熟的路程看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但其中的過(guò)程卻充滿(mǎn)了坎坷。當你意識到你成熟時(shí)，可能是一種表象裝潢掩飾了你的幼稚，而你認為你還處在幼稚的期間是，你卻已在無(wú)形中變成了真正的成熟。走向成熟的過(guò)程中，雖然會(huì )有許多的荊棘和坎坷，但只要你正確從容、沉著(zhù)、鎮靜的面對困難，并且堅持不懈地充實(shí)自我，那么你就會(huì )在成熟的階梯上越走越高。

成熟的模樣作文6

　　風(fēng)，輕輕吹過(guò)，這棵成長(cháng)的樹(shù)。一眨眼，十六歲都已經(jīng)走過(guò)二分之一了。樹(shù)葉嘩啦啦的響，風(fēng)撩起我的回憶。

　　兒時(shí)的我，會(huì )為了與弟弟爭一個(gè)玩具而鬧得天翻地覆;兒時(shí)的我，會(huì )為了得到自己心愛(ài)的東西而死纏爛打，跟媽媽撒嬌；兒時(shí)的我，會(huì )為了在班上爭一個(gè)班干部的.職位而跟同學(xué)大吵大鬧；兒時(shí)的我回眸過(guò)去，我覺(jué)得那時(shí)的我的確天真可愛(ài)。

　　但是，在這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的秋天，這茁壯成長(cháng)的樹(shù)正在慢慢步入成熟。他沒(méi)有時(shí)間去享受這份詩(shī)意。風(fēng)，慢慢的侵蝕著(zhù)枯黃的樹(shù)葉，他舍不得這些樹(shù)葉，可是他不得不舍去�，F在，樹(shù)葉只會(huì )帶給他累贅，他也就忍痛割?lèi)?ài)。因為嚴冬正在不遠處等待著(zhù)他�，F在的他，只剩下突兀的枝干，赤裸裸的寒風(fēng)冷雨打在他的身上。他毫不畏懼，他認真地面對這次挑戰。他想起大地老師教他把根深扎在地下，想起大地老師將他的精華傳授給他，想起大地老師讓他堅強地渡過(guò)這嚴冬的考驗。

　　冬天的寒風(fēng)拂過(guò)了最后一下。天空降下了微微的，溫暖的小雨。他知道，春天來(lái)了。朦朧中，他顯得蒼桑又煥發(fā)著(zhù)青春，堅硬的枝干就要抽發(fā)了忍冬的新苗。這個(gè)時(shí)候，他正在煥發(fā)出一生中美好的瞬間。大地老師在他身后笑得很甜一眨眼，十六歲的寒冬過(guò)去了。接下來(lái)的，是跟加嚴峻的考驗�；蛟S在多年以后，回眸著(zhù)當初落下的枯黃的葉片，這些天真可愛(ài)的瞬間，會(huì )不禁笑咧了嘴！我會(huì )發(fā)現，十六歲，我多了一份成熟！

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