關(guān)于成熟作文集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的成熟作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成熟作文 篇1
小的時(shí)候，就非常愛(ài)看偶像電視劇，偶像電視劇中最?lèi)?ài)看的又是韓劇和臺劇。每次看見(jiàn)男女主角幸福的時(shí)候，小小的心就激動(dòng)了起來(lái)，腦海也不禁浮現出類(lèi)型的畫(huà)面。
一顆心懵懂著(zhù)...
人人都說(shuō)：小學(xué)的愛(ài)情是最純潔的，沒(méi)有一絲雜念。
小學(xué)時(shí)的我，還在與同伴玩捉迷藏，丟手絹的游戲呢，我的愛(ài)情，是發(fā)生在初中。
也許是對愛(ài)情太過(guò)向往，小小年紀就談起了戀愛(ài)。說(shuō)實(shí)話(huà)，戀愛(ài)時(shí)的感覺(jué)都是那么的美好，那么的幸福。直到幸福破碎的那一刻，才知道心痛的滋味是什么樣的。
初戀是每一個(gè)人都都不能忘懷的，也是一生最令人回味的。我的初戀亦是如此，永遠不能忘懷，每次回想起來(lái)都還是有甜蜜的感覺(jué)的。
憧憬著(zhù)未來(lái)，想象未來(lái)與他的美好。
上到高1，來(lái)到了新的環(huán)境，那里有一個(gè)很耀眼的男生。該怎么形容他呢?很陽(yáng)光，很帥，也很幽默而且他還是體育健將。我那一顆小小的心就淪陷了，每天的目光都隨著(zhù)他轉。
和他成為了朋友，和他成為了兄弟，最后和他成為了情侶。
也許是差不多的性格，也許是每天差不多的話(huà)題，也許是太了解對方了。太多太多的也許，最后成了我們之間的絆腳石。不到半年時(shí)間我們分開(kāi)了，他跟另外一個(gè)女的在了一起，把我拋棄了。他拋棄了我們自己的一切，包括愛(ài)情和友情。從此我們成了最熟悉的陌生人。
成熟就是經(jīng)歷過(guò)多的挫折而形成的。
也許是這2次的愛(ài)情都對我打擊很大，使得自己的心智也逐漸成熟了起來(lái)，對于愛(ài)情，不再有什么向往了，何況，現在的生活也容不許我有任何遐想，因為，我步入高3的生活。每天都與書(shū)本斗爭中，如果一大意，成績(jì)排名就會(huì )唰唰的往后退，它意味著(zhù)你要努力啊，不努力就會(huì )被人擠掉。
懵懂人人都會(huì )有，憧憬人人都會(huì )想，成熟人人都會(huì )變。只是要有一個(gè)時(shí)間，一個(gè)過(guò)程罷了。
成熟作文 篇2
春夏秋冬，四季變化，時(shí)間總是過(guò)得很快很快。剛剛還是帶著(zhù)稚氣的幼童，一眨眼便成為了成熟懂事的青少年。
成熟總給人好的印象，余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說(shuō)道：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀(guān)色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種能夠看得很遠卻又并不陡峭的高度�！背墒炀褪沁@樣具有美麗色彩的東西。
時(shí)間流逝的很快，但成熟卻是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。它像走的階梯一樣，一步一步的要是我們走向成熟，所以我所謂的成熟懂事的青少年，只是比小學(xué)生，初中生多走了幾步，所以成熟只是一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，并非是一種狀態(tài)。
小學(xué)六年，初中三年，不覺(jué)中我們度過(guò)了九歲的花季，即將迎來(lái)的是十七歲的雨季，曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(cháng)大了，成熟了，接著(zhù)的是，我們渴望用成熟離別曾經(jīng)懵懂的少年。
走向成熟的過(guò)程中，總會(huì )有不用的經(jīng)歷——有風(fēng)有雨，有寒冷的風(fēng)暴，有苦有淚，有彷徨。一次次的無(wú)奈徘徊，成就了今天我們的成熟的風(fēng)格。走向成熟的路程看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但其中的過(guò)程卻充滿(mǎn)了坎坷。當你意識到你成熟時(shí)，可能是一種表象裝潢掩飾了你的幼稚，而你認為你還處在幼稚的期間是，你卻已在無(wú)形中變成了真正的成熟。走向成熟的過(guò)程中，雖然會(huì )有許多的荊棘和坎坷，但只要你正確從容、沉著(zhù)、鎮靜的面對困難，并且堅持不懈地充實(shí)自我，那么你就會(huì )在成熟的階梯上越走越高。
成熟作文 篇3
從懵懂無(wú)知的自己，長(cháng)成老成持重的少年
——題記
從懵懂到成熟這需要經(jīng)歷很多事才能明白的人情世故，成熟 ，對于大人來(lái)說(shuō)是值得高興的，畢竟自己家的孩子從年少無(wú)知到成熟，從任性到懂事，這樣每位家長(cháng)都覺(jué)得是件好事，值得慶祝，我也覺(jué)得人嘛從小孩子長(cháng)成大孩子的確值得慶祝。
可是……
在成熟之后的我們變得敏感起來(lái)，對每句話(huà)更是有了更深的理解，不像以前理解的僅僅是字面意思，對于小學(xué)可以說(shuō)是目中無(wú)人，對于初中可以說(shuō)是年少輕狂，對于高中可以說(shuō)是異想天開(kāi)，大學(xué)才能說(shuō)是成熟穩重。
在成熟之后我們對人生有了更好的規劃，對夢(mèng)想有了更直白的看法，對自己有了重新的審視，對未來(lái)有了更堅定的理念。
從懵懂到成熟個(gè)人覺(jué)得并不是一件好事，因為成熟之后我們把一切看的太透對很多事，物，人，都失去了希望沒(méi)有了童時(shí)的天真和稚氣，成熟之后我們忘了最天真的自己說(shuō)下的每一個(gè)理想，忘了最初的自己�？墒沁@個(gè)“成熟”是我們每個(gè)人必經(jīng)之路。
成熟之后我們不得不注意言行舉止，換做兒時(shí)應該不會(huì )，成熟之后我們不得不顧忌他人看法與心情，不然他人會(huì )說(shuō)我們不尊重他的想法，不顧忌他人心情，換做兒時(shí)肯定不用這樣做。
但是我們逃不過(guò)歲月，歲月的沉淀讓我們褪去了當年的青澀，讓我們的一舉一動(dòng)都變得成熟穩重。
成熟作文 篇4
誰(shuí)也無(wú)法為另一個(gè)人的性格“判刑”，因為誰(shuí)也無(wú)法完全說(shuō)看懂了別人的心。
——題記
在陽(yáng)光明媚的好時(shí)光，不正合適于整理曾經(jīng)的那些往昔嗎？我回首尋望一年前無(wú)知的自己，想到那次受到的深刻教育，心中是說(shuō)不出的寧靜與舒適。
一年前，在“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的好季節中，在“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的好日子里�；盍Γ�2）班中又有了一位新成員，她給人印象不錯，又加上她是我新同桌，所以，我也是熱情地歡迎。漸漸的，我又發(fā)現了，我倆有好多共同點(diǎn)，于是覺(jué)得相見(jiàn)恨晚，我們成了密不可分的好朋友。
好朋友，當然是有福同享有難同當。我邀她到我家，她也帶我去她家。
去了她家，我才真正享受到自由的快樂(lè )。她家的電腦，可以玩游戲。因為家有嚴厲的父母，所以我家的電腦生來(lái)是為學(xué)習服務(wù)的，我連上面小廣告都沒(méi)看過(guò)幾眼。于是，接下來(lái)的美好日子便被她家的電腦“攻陷”
漸漸地，我上課不在聚精會(huì )神，和同桌一天討論游戲，成績(jì)開(kāi)始下滑。同桌也曾勸告我不要沉迷，可我卻“義正言辭”地說(shuō)：“你是我最好的朋友，所以你應該要支持我才對�！彼桓以僬f(shuō)什么。
期中考試來(lái)了，我的成績(jì)糟的一塌糊涂，老師失望的表情，親友的責怪，像大山一樣讓我喘不過(guò)氣來(lái)�？墒俏揖尤挥忠淮纬撩杂诰W(wǎng)絡(luò )！
沒(méi)有紙包得住的火，這事到底還是讓媽媽知道了，便捉了我現行，抓我回去，我同桌居然沒(méi)有說(shuō)情。我更不高興了�；氐郊�，我生氣地低著(zhù)頭，扳著(zhù)手指，嘰嘰咕咕的，要知道我游戲最后一關(guān)都快沖過(guò)了！“你，居然還想著(zhù)游戲！”媽媽吼道“你知不知道有多少老師向我報告你那差勁的學(xué)習，你知不知道你成績(jì)倒退了整整100名！”我心中本就郁悶，現在更不爽了�？捎植缓冒l(fā)火，便在心里暗暗唱反調。媽媽見(jiàn)我心不在焉，便語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“唉，我也是為了你好，你自己說(shuō)，自從你交了那朋友，誰(shuí)不操心你呢？”說(shuō)著(zhù)，還落下了淚珠，我看到有些心酸。
學(xué)校發(fā)了試卷，我再次被罵了個(gè)狗血淋頭，成了全班的笑柄，自己心里也開(kāi)始后悔。我將氣全撒在同桌身上，并警告她不許再靠近我。她顯得很委屈，但也沒(méi)出口反駁。我回家抱著(zhù)媽媽哭了許久，哭到眼冒金星了。媽媽告訴我：“這件事，你不能完全怪你同學(xué)，她也不是一個(gè)壞朋友，你去幫助她改變自身吧，看人呀，不能太片面……”“不可能，她害我害得這么慘�！眿寢寭u著(zhù)頭說(shuō)：“你這孩子總是不聽(tīng)我的話(huà)，媽媽能害你嗎？”
到了學(xué)校，同桌很守信用地離我很遠，她常偷偷的看著(zhù)我，眼神閃著(zhù)光芒，卻全被我瞪了回去。在以后不少日子里，我一有困難，她就悄悄幫助，看著(zhù)她可憐巴巴的樣子，我于心不忍，于是我原諒了她。她告訴我，她縱容我，是因為我是她朋友，其實(shí)是不想讓我傷心。我明白，我怪她是沒(méi)有道理的。要怪，只能怪自己沒(méi)有定力，禁不住誘惑。我們決定一起好好學(xué)習，互相指出缺點(diǎn)并改正。后來(lái)，我們并駕齊驅?zhuān)餐M(jìn)步。果然媽媽的話(huà)是對的。
知人知面不知心，可人生很長(cháng)，日久總能見(jiàn)真心。媽媽的話(huà)讓我找回了一位貼心好友，讓我的心多了一份成熟。
成熟作文 篇5
筆在紙上劃出沙沙的聲音，出現四個(gè)字“面臨高考”，繼而信手畫(huà)上一個(gè)句號。這個(gè)句號大而不實(shí)，好像一個(gè)黑洞，而我置身其中。
看著(zhù)學(xué)校排名表，仿佛一個(gè)滑梯，我坐在滑梯上，向下劃出了一道蒼白的弧線(xiàn)。這一刻，恍惚間，我看到了一群或前或后不知疲倦的人，都在奮力向上爬著(zhù)，形成一股潮流，而我卻被這股潮流淹沒(méi)了，沒(méi)有了一絲痕跡�？粗�(zhù)聚集在排名表前的一群人，我躲在一旁，很驚恐，很落寞，不知所措。
我期盼，期盼夜的降臨，只有黑漆漆的夜，才能容納我的脆弱的靈魂�？粗�(zhù)別人的笑容，似乎笑得很甜，甜甜的蜜汁蜇破了我的苦膽，膽汁一股股地流了出來(lái)，很苦很苦。腦子里不停地閃現四個(gè)字：面臨高考。以這種姿態(tài)面臨高考嗎？我用手遮住我的視野，我不想，不敢看到別人的幸福與滿(mǎn)足。頭耷拉了下來(lái)，很重，抬不起來(lái)，似乎周?chē)囊磺卸悸?tīng)不到了，被我屏蔽了。
夜，終于來(lái)了，我躲在漆黑的一隅，這里沒(méi)有排名，沒(méi)有高考，沒(méi)有別人的歡樂(lè )，可是這里又有什么呢？
起床，上學(xué)，低頭，回家。又是一天，不被人打擾的一天，只有我歇斯底里地狂歌。月光傾落，灑在一朵花上，慘白。
一天，二天……，日子就這樣拖著(zhù)我漸漸走遠，走出每個(gè)人的視野。又是一個(gè)黑夜，我像往常一樣，蒙著(zhù)頭入睡時(shí)，“叮咚”一聲將我吸引。這是來(lái)自外界的聲音，已經(jīng)很久沒(méi)聽(tīng)到，沒(méi)在意了。打開(kāi)手機，署名“大餅”的一則信息映入眼簾：白菜，加油！兩次沒(méi)看到你上榜，我很著(zhù)急，我也考過(guò)200多名，你不要著(zhù)急，一心一意讀書(shū)就行。還有，大家并不因此冷漠你，大家還是很愛(ài)你的……淚不爭氣地將我的視線(xiàn)模糊，心里頓時(shí)被注入了勇氣與溫暖。
原來(lái)還有人在我身邊，就像以前一樣。突然，門(mén)動(dòng)了一下，我趕緊裝睡，媽媽躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)，往我抽屜里塞了什么東西，又幫我蓋好被子，輕輕地離開(kāi)了。
我趕緊下床，打開(kāi)抽屜，里面竟有幾張紙條，每張紙條上都寫(xiě)滿(mǎn)了字，抽出一張來(lái)讀：不是你一個(gè)人在戰斗，我們大家和你一起面對高考，戰勝高考……這一夜，未眠。
早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，往坪里望去，那朵慘白的花兒不見(jiàn)了，留下一顆成熟的果實(shí)。陽(yáng)光射進(jìn)屋角，讓人舒暢溫暖。筆落紙上，劃出清晰的痕跡“笑對高考”，然后畫(huà)上一點(diǎn)，小而充實(shí)的點(diǎn)。
成熟作文 篇6
悄然而至，十八歲就這樣橫沖直撞地來(lái)了，我猝不及防，被它撲了個(gè)滿(mǎn)懷，原以為擁抱住它就已經(jīng)成熟，結果只是在成熟之路上剛剛起跑。
秋風(fēng)從耳邊輕輕繞過(guò)，卷住路邊的落葉與它共舞，我與伙伴從餐廳走出，各自都揣著(zhù)手，保留著(zhù)身上的溫暖，“是不是冬天快來(lái)了？”“應該是吧”我心里暗自算著(zhù)目子，十八歲生目馬上就來(lái)了，回想起嬰兒期的學(xué)走路，初長(cháng)成時(shí)的獨自回家，青春期時(shí)的不羈叛逆，好像都因被貼上十八歲成熟的標簽而猶顯得彌足珍貴。
咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)，兩條圓滑而短小的小粗腿在床上蹣跚地學(xué)走路，要去找另一旁的媽媽。笨拙的邁出左腿，因重心不穩而東搖搖西晃晃，兩只靈活的`小手在空中來(lái)回揮舞像是慶祝自已邁出了人生第一步，緊接著(zhù)右腿緊跟上來(lái)，左腿好像從來(lái)沒(méi)有受過(guò)如此大的壓力一樣彎了下去，一個(gè)“小白球”就倒在了被子中間，一旁的媽媽柔聲地扶我站起，卻又擔心是否將我摔疼了，正想上前將我抱起，但我突然沖她揚起一個(gè)笑臉，露出幾顆還未長(cháng)全的乳牙，所有的擔心都被驅散了。我的成熟之路從此邁開(kāi)了腳步。
剛上小學(xué)，認為自己是個(gè)“小大人”了，可以學(xué)做大人做的事，學(xué)說(shuō)大人說(shuō)的話(huà)，不知為何，我十分向往自己握著(zhù)屬于自己的鑰匙，打開(kāi)家門(mén)，大喊聲“我回來(lái)了”的感覺(jué)。在一次放學(xué)時(shí)，姥姥似乎是忘記來(lái)接我，這個(gè)愿望便實(shí)現了，一個(gè)小女孩一蹦一跳地走在林蔭小路上，身旁陪伴的只有一棵棵粗壯筆直的大樹(shù)和路上來(lái)來(lái)往往根本無(wú)暇顧及她的行人。小女孩的腳步輕快，擁有一種獨屬于幼童的蓬勃朝氣。她倒也不害怕，是因為路邊守衛她的大樹(shù)嗎？回到家后，姥姥擔心和吃驚的表情告訴我，我成功了。我成功的學(xué)會(huì )了在成熟的路上獨立的行走。
隨著(zhù)身高的猛增和聲音的尖細，我步入了青春期。在外人眼中的“乖乖女”殊不知也有一顆倔強的心。我執拗的對抗著(zhù)老師的教誨和父母的關(guān)心，將自己反鎖在房中，聽(tīng)著(zhù)自己以為流行的歌曲，用無(wú)聲的冷戰來(lái)當做自己的籌碼。我開(kāi)始做一些自己認為很成熟的事，但這些是在家長(cháng)看來(lái)都是荒誕可笑的。我偏執的認為我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)成熟，已經(jīng)不需要任何人的攙扶而自己可以走到終點(diǎn)。一直以來(lái)，我認為自己所擁有的，只是自我能力的一種體現，而對父母的幫助也一直輕視，他們的幫助對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)像空氣一樣習以為常。在成熟路上我的跌倒、彷徨是為了更接近那終點(diǎn)。
我認為成熟是成長(cháng)的一個(gè)重要標志，成長(cháng)這個(gè)過(guò)程是需要成熟來(lái)證明的。有些人一輩子長(cháng)不大，并不是因為他們在成長(cháng)之路上貪戀逗留，而只是在成熟之上剛剛起步。最起碼對于我來(lái)說(shuō)，成熟依然是在遠方?jīng)]有撞破的終點(diǎn)線(xiàn)。
成熟作文 篇7
我們如今己經(jīng)到了花一般的年齡，這般年紀說(shuō)小也不小了，說(shuō)大卻又未成年，說(shuō)幼稚又略帶成熟，說(shuō)成熟又帶些許稚氣，正因如此，我們應完善我們的成熟，保留屬于我們這般年紀不該缺失的稚氣。
對于“成熟”二字也許會(huì )有一些人認為所謂的成熟就是穿時(shí)髦的衣服、帶帶耳環(huán)、抽抽煙、喝喝酒“錯”這種所謂的成熟只是外表看起來(lái)成熟，而不是真正的成熟，真正的成熟應該是言行更謹慎，行事更穩重，少一點(diǎn)沖動(dòng)，多了一些思考，但又不失我們這般年紀該有的稚氣與熱情。我們不再簡(jiǎn)單地看待社會(huì )，我們逐漸了解了現實(shí)的殘酷，逐漸感受到了人與人之間互相對立，“成熟”告訴我們要明白自己的一言一行的重要意義，我們會(huì )更長(cháng)遠的去考慮自己做一件事之后的結局是什么，我們接下來(lái)該面臨的是什么，是好是壞，我們也更深刻地認清社會(huì )，我們學(xué)會(huì )了慎重行事，學(xué)會(huì )了嚴于律己，學(xué)會(huì )如何去保護自己了，我們長(cháng)大了。
余秋雨在《蘇東坡突圍》中說(shuō)：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝、一種圓潤而不膩耳的音響、一種不再需要對別人察言觀(guān)色的從容、一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣、一種不理會(huì )哄鬧的微笑、一種洗刷了偏激的冷漠、一種無(wú)須聲張的厚實(shí)、一種并不陡峭的亮度�！闭缢�，我們不能再傻傻的認為全世界都圍著(zhù)你一個(gè)人在轉，不要什么事都以自我為中心畫(huà)圈圈，要學(xué)會(huì )尊重他人的感受，尊重別人的利益。更要學(xué)會(huì )如何去適應社會(huì )，保護自己。不要再如以前那樣稚氣的去依賴(lài)一些人，也要懂得別人沒(méi)有理由、沒(méi)有義務(wù)無(wú)條件去對你好。要明白自己在這個(gè)社會(huì )是多么的微不足道。我們都要收斂自己從小養成的大牌脾氣，不要把自己看得太高太重，要知道在別人的世界，別人的眼里只會(huì )覺(jué)得你太矯情罷了。做事之前，我們不要再指望爸媽給你定調，要學(xué)會(huì )用自己的大腦思考，要考慮清楚哪些事可以做，哪些事又不能做、不該做。
成熟也是更多的接觸社會(huì )、了解社會(huì )。要懂得陽(yáng)光下面即使有陰影但誰(shuí)也不會(huì )否認那是大晴天。社會(huì )即使再美好，也會(huì )有黑暗。不能再用純色的眼光看問(wèn)題了。該成熟了，該學(xué)會(huì )去面對自己一直在逃避的種種問(wèn)題了，我只想在成熟時(shí)不舍棄我們這個(gè)年紀不該失去的童真。
成熟作文 篇8
有人說(shuō)，成熟是做事穩重，也有人說(shuō)，成熟就是遇事有主見(jiàn)，還有人說(shuō)，成熟就是要關(guān)心理解別人……成熟的真諦到底是什么呢？
可能是上天要給我深刻的啟示吧，那天，我見(jiàn)到了令我終身難忘的一幕。
那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天的下午，我背著(zhù)書(shū)包走在放學(xué)回家的路上。迎面吹來(lái)的寒風(fēng)讓我直打哆嗦，手腳都被凍得快僵硬了。突然我看見(jiàn)前面街道轉彎處坐著(zhù)兩個(gè)人，看樣子她們是婆孫倆，老的大概六十多歲，小的不過(guò)有十三四歲。小女孩身上衣衫襤褸，鞋子還破了一個(gè)洞，腳趾頭時(shí)不時(shí)地露出來(lái)，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)也被風(fēng)吹得零亂不堪。她們面前擺著(zhù)一個(gè)缺了口的石碗，里面放著(zhù)一些折皺的零錢(qián)。那位老人坐在那一動(dòng)不動(dòng)，我想應該是個(gè)殘疾人吧。
那小女孩慢慢站起來(lái)，把身邊僅有的破舊大衣披在了老人的身上，然后拿著(zhù)石碗，用那低弱的聲音向圍觀(guān)的人低三下四地乞求著(zhù)。有那么一瞬間，我看見(jiàn)她的眼睛里閃動(dòng)著(zhù)天真、童稚的光芒，但僅有那么一瞬間！因為她絕不能任由這光芒自由揮灑，上天給她的考驗注定了她必須學(xué)會(huì )成熟：承受不符合自己年齡的殘酷的現實(shí)。
一個(gè)十多歲的人，一個(gè)柔弱的女孩，卻擁有一顆堅強的心，一顆能承受殘酷現實(shí)的心。如果是我，面對這樣的人生，會(huì )怎么樣呢？那一天，我徹底被小女孩震撼了！
在凜冽的寒風(fēng)中，我忘卻了寒冷，邁著(zhù)堅實(shí)的步子向前行進(jìn)著(zhù)，腦海里思索著(zhù)，我似乎已領(lǐng)悟到了成熟的真諦，那就是：能做同齡人不能做的事，能承受同齡人不能承受之痛！
成熟作文 篇9
一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把愛(ài)拿走，地球將變成一座墳墓�！睈�(ài)是人們心靈的溫泉，是快樂(lè )的源泉，正因為如此，人人都應該善于給予愛(ài)，愛(ài)是人成熟的一個(gè)標志。
愛(ài)別人，別人也會(huì )愛(ài)你。當愛(ài)彌漫在生存的每一個(gè)空間時(shí)，人們呼吸到的是溫馨氣息，感受到的是溫暖的情誼，體會(huì )到的是生命的美麗。一個(gè)人從幼稚無(wú)知到逐漸成熟，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)的懷抱中，親情友情、也無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤著(zhù)我們心靈。人們常說(shuō)，家是一個(gè)避風(fēng)的波斯灣；人們常說(shuō)，友情是一顆蒼翠欲滴的大樹(shù)；人們還常說(shuō)，親情是一筆巨大的財富……那是因為愛(ài)的存在，愛(ài)賜予了每個(gè)人心靈的慰問(wèn)。成熟的我們需要得到別人的關(guān)愛(ài)，更需要別人因得到我們的關(guān)愛(ài)而露出的那燦爛的微笑。
給予愛(ài)是一種涵養，是一種大度，更是一種無(wú)法比擬的善良。
學(xué)會(huì )愛(ài)別人，學(xué)會(huì )分享別人的痛苦和歡樂(lè )，學(xué)會(huì )領(lǐng)悟別人深處的感受，難予別人愛(ài)也會(huì )使自己得到充實(shí)的感覺(jué)。當別人失意時(shí)，給予他勸慰。告訴他這僅僅是成功的起點(diǎn)；當別人遇到困難時(shí)，走近他的身旁，伸出溫暖的手來(lái)幫助他走向困境；當別人悲傷時(shí)，以自己博大的胸懷寬慰他——那時(shí)候，你會(huì )得到莫名其妙的滿(mǎn)足，即使沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，你也會(huì )有一種欣慰的感覺(jué)，這標志著(zhù)你已經(jīng)逐漸走向成熟，走向給予別人愛(ài)的人生。
關(guān)愛(ài)別人就等于關(guān)愛(ài)自己。冰心奶奶用細膩的語(yǔ)言，優(yōu)美的情調，譜寫(xiě)了一曲又一曲愛(ài)的篇章。她把一生的愛(ài)獻給了別人，獻給了需要得到安慰、支持的人。盡管她已離我們而去，但是她的愛(ài)卻深深地刻在我們心中。她的愛(ài)是偉大的，是純潔的，她的愛(ài)能把我們那根怦然的心弦拉動(dòng)，使愛(ài)的血液在全身流淌著(zhù)。
愛(ài)是互相的，她能使我們的心緊緊地貼在一起，使我們的生命更具有活力，使我們的心靈更加純潔，使我們的社會(huì )更加溫暖，使我們的祖國更加富強。
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