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成熟是一種高度高中作文800字（精選23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的成熟是一種高度高中作文800字，歡迎大家分享。
成熟是一種高度高中作文800字 1
回家了，只道是風(fēng)景依稀似去年：梅花怒放。不同的是，鄰居大娘頭上的銀絲由幾根多到幾縷，村里不比城里，一出門(mén)就是風(fēng)吹日曬，加上勞作，人蒼老得很快。鄰居的伙伴們長(cháng)大許多，沒(méi)有了去年的唧唧喳喳，交流起來(lái)，發(fā)現我們的思想近乎格格不入。雖然，這是在我的意料之中的。
習慣了坐在樓頂看日落，即使是在冬天。其實(shí)所謂樓，不過(guò)只有兩層，但在我的家鄉，已經(jīng)沒(méi)有什么能遮得住視線(xiàn)了�？吹竭h處的麥田，想起小時(shí)侯，我和爸爸舉著(zhù)自己糊的風(fēng)箏，一起在田里跑，還有每年初春時(shí)候，去野外采藥草，那些開(kāi)紫色的絨花的叫地黃根……這些是我童年最美好的記憶。微微抬起頭，冬日的陽(yáng)光特有的安靜，撒下最后的光輝，我朝夕陽(yáng)落下的方向看去，腦海中隱隱浮現出十幾張稚嫩的臉，不禁幽幽嘆息，想想三年前，各個(gè)信誓旦旦，而今我卻獨自坐在這兒，不由有點(diǎn)悵然若失：以前因為學(xué)過(guò)散打加入梅花幫，我這個(gè)三當家曾在那幫比我年齡長(cháng)幾歲的“小弟”們面前威風(fēng)凜凜。記得很多次半夜村外破屋、殘燈下的秘密會(huì )議，記得大哥嘴里的煙卷，記得幫中弟兄講述被砍的經(jīng)歷時(shí)，我憤憤地說(shuō)與那“十三鷹”勢不兩立，記得二哥破門(mén)而入時(shí)摔在地上的十幾把砍刀。直到父母讓我轉學(xué)……
冷風(fēng)吹過(guò)，把我從回憶里拉回。我不由地低頭，挽起袖子，淡淡地看著(zhù)手臂上淺淺的`刺青。那些曾經(jīng)讓我覺(jué)得刺激，曾經(jīng)以為很風(fēng)光，曾經(jīng)認為是成熟的往事，今天覺(jué)得真的很傻。
想起余秋雨的那句“成熟是一種并不陡峭的高度”我理解，也曾嘗試，只是做到了高度，卻相當陡峭。
我承認，那是年少的輕狂和無(wú)知�，F在梅花幫還在，也許勝過(guò)從前，但我也知道，我和他們選擇了兩種不同的路。雖然他們見(jiàn)到我還會(huì )喊我姐，大哥、二哥我也照叫，但我心里總有個(gè)聲音：他們雖然還是你的朋友，但道不同，不能相為謀。在我看來(lái)，他們很義氣，也比以前成熟了不少，但談話(huà)中常常夾帶的不和諧的字眼讓我頻頻皺眉，盡管知道他們毫無(wú)惡意，甚至是出于自然。
難道自己真的變了？看看不遠處的梅花，繁華得近乎攝人心魄！
在外上學(xué)的我，從一開(kāi)始就給同學(xué)們留下了很開(kāi)朗的感覺(jué)�，F在想想，我也許本來(lái)就不屬于那里。我帶來(lái)的，只有高高飛起的風(fēng)箏、田野里那一朵朵紫色的絨花，當然還有手臂上的刺青――三片梅花。我已經(jīng)適應了把那三片梅花只看作風(fēng)景。我不是圣人，無(wú)法屏棄別人的目光，來(lái)個(gè)睥睨人生。但那“多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)”的感覺(jué)我很清楚。我不想再過(guò)多的回想，更沒(méi)理由讓自己的人生暗淡。所以，每當有同學(xué)問(wèn)起那三片梅花時(shí)，我總是笑而不答。曾經(jīng)留戀往返也好，曾經(jīng)惘自沉迷也好，既然已是風(fēng)景，那就要笑著(zhù)觀(guān)賞。
在學(xué)校里，人人平等，互相尊重。我用自己的努力換來(lái)了欣賞的眼光，交到許多志同道合的朋友。我想，我在慢慢成熟，擁有高度，那種并不陡峭的高度。
成熟是一種高度高中作文800字 2
人們往往喜歡追求一種境界，那便是成熟。
成熟，是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷更新完善，是思想的升華，靈魂的深化，是生命的超然，人格的飄逸。
成熟，絕不是老于事故和故做深沉。
人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的累積決不等于你已經(jīng)成熟。
成熟，不是簡(jiǎn)單的時(shí)間的放逐。
當你意識到你成熟時(shí)，可能事一種表象掩蓋和裝潢你的幼稚，而當你認為你依然幼稚時(shí)，或許，無(wú)形中你以在真正意義上變得成熟。
生命，本就這樣在矛盾中不斷推進(jìn)。
有的人，可能永遠不會(huì )成熟，這是一種悲哀卻并非偶然，因為，成熟是一種生命的高度，不可能每個(gè)人都輕易達到。
成熟，需要付出代價(jià)。
成熟，是經(jīng)歷無(wú)數時(shí)事的更迭，滄桑的變故悟出的審慎的機敏和理性的升華。
紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而新，自然界的`風(fēng)霜雨雪鑄煉和凈化了他們的靈魂，而是他們走向生命風(fēng)景的極致。不然，怎么會(huì )有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”“梅花香自苦寒來(lái)”的千古絕唱。
人，亦是如此。生活的平靜和安定，并算不上一種幸運和幸福，相反，人生的一些苦和悲，卻是一種永恒的財富�？嚯y樹(shù)起信念的豐碑，風(fēng)浪揚起強者的風(fēng)帆。一切一切的挫折苦難不斷更新靈魂。人，也就是這樣不斷成熟起來(lái)。
善待生命，深化生命――這是智者的選擇。
人生如花，而成熟恰是繁花落盡后滿(mǎn)樹(shù)的秋實(shí)。
空有花季的絢爛，而沒(méi)有果實(shí)久遠的香醇，又怎能算得上是一種生命的完整？
成熟是一種高度高中作文800字 3
所謂成熟，并不是穿著(zhù)筆直的昂貴西裝，梳著(zhù)一絲不茍的發(fā)型，戴著(zhù)金絲框眼鏡，拿著(zhù)一摞重要文件，一副昂首挺胸的高傲姿態(tài)，而是一種明亮而不刺眼的光輝，一種不再需要對別人察言觀(guān)色的從容，一種停止向生活抱怨的大氣，一種并不陡峭的高度。
如果你生命中的云層遮蔽了陽(yáng)光，那是因為你的心靈飛得還不夠高，還沒(méi)有達到成熟的高度。你試圖去消滅云層，而正確的做法是發(fā)現使你上升到云層之上的途徑，那里的天空永遠是碧藍的。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，那位將寂寞坐斷、重拾喧鬧、把悲傷過(guò)盡重見(jiàn)歡顏、把苦澀嘗遍自然回甘的南非囚犯總統——曼德拉，在監獄里受盡百人的折磨，但出獄后非但沒(méi)有對他們打擊報復，反而在總統就任儀式上請他們到場(chǎng)并感謝他們這些年對自己的磨練，這，就是一種成熟的光輝�！爱斘易叱銮羰�，邁向通往自由的大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)清楚自己若不能把痛苦與怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中�！彼难湃缇影愕囊幌�(huà)更讓人們認識到了成熟是一種高度，不難想象，當陽(yáng)光灑在他的.身上，身后也會(huì )是一片明亮而不刺眼的光輝。
成熟是一種不再需要對別人察顏觀(guān)色、不卑不亢的從容，一如十九世紀末德國著(zhù)名的醫生和細菌學(xué)家羅伯特·科赫，有一次他被請到皇宮為國王看病，國王說(shuō)：“你給我看病，不能像給別人看病那樣！”羅伯特非常平靜從容地回答：“請原諒，陛下，在我眼里，所有病人都是國王�！毕氡卮搜砸怀�，定鎮驚四座，沒(méi)有人敢對國王這樣說(shuō)話(huà)，可就是他對待病人的認真態(tài)度讓他能夠從容地不卑不亢地說(shuō)出這樣一番話(huà)來(lái)，成就他一種成熟的姿態(tài)。
成熟是一種停止向生活抱怨的大氣。
2000年，英國著(zhù)名網(wǎng)球運動(dòng)員弗吉尼亞·韋德不幸患上癌癥，她的許多粉絲得知消息后紛紛給她寫(xiě)信表示關(guān)切。有一位粉絲在信中傷心地說(shuō)：“為什么偏偏是你？”韋德這樣回答道：“全世界喜歡網(wǎng)球的孩子有500 0萬(wàn)，但是能夠學(xué)會(huì )網(wǎng)球的只有500萬(wàn)，而最終成為職業(yè)網(wǎng)球運動(dòng)員的只有5萬(wàn)人，能夠參加國際巡回賽的人只有5000人，能問(wèn)鼎大滿(mǎn)貫的只有500人，能參加溫布爾登的只有50人，能進(jìn)入半決賽的只有4人，能進(jìn)入決賽的只有2人……當我在1977年獲得溫布爾登女子單打冠軍時(shí)，我沒(méi)有問(wèn)自己‘為什么偏偏是我？’當在我之后的整整23年都沒(méi)有任何英國人再拿到過(guò)大滿(mǎn)貫頭銜時(shí)，我也沒(méi)有問(wèn)自己‘為什么偏偏是我？’所以，現在我患上了癌癥，我也不會(huì )問(wèn)自己‘為什么偏偏是我？’”多么震撼人的一席話(huà)，她讓我們看到了什么是不抱怨的大氣，什么是真正的成熟，她的姿態(tài)更讓文字感到匱乏。
上升到成熟的高度，其實(shí)并不很難，需要我們保持一份明亮，一份從容，一份大氣。
讓成熟成為一種高度，在這個(gè)高度上，天空永遠隊是碧藍的。
成熟是一種高度高中作文800字 4
成熟，是在經(jīng)歷 過(guò)世事后所得的一種感悟；成熟，是在褪去了年少稚嫩后所得的一種厚實(shí)；成熟，是在磨練過(guò)后所能達到的智者的高度。
那么我們怎么才能走向成熟達到智者的高度呢？霍夫曼斯塔爾曾說(shuō)過(guò)：走向成熟就是獨立得更徹底而又聯(lián)系得更緊密。
成熟就是要不局限于個(gè)人利益，把自己 與國家聯(lián)系在一起。荊軻自知刺秦之后只有死路一條，依然說(shuō)出“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪言壯語(yǔ)。是什么使得他不畏懼死亡？是成熟。正是因為他的成熟，他才會(huì )深知個(gè)人生死與國家存亡孰輕孰重，才會(huì )毅然決然的為國家一戰。
成熟就是善待生命，深化生命。史懷哲年輕時(shí)放棄了自己的學(xué)業(yè)與演奏事業(yè)，轉而學(xué)醫，不為金錢(qián)名利，為的是解救非洲貧困人民。如果不是他的成熟，他不會(huì )放棄已有的學(xué)術(shù)地位而去重新學(xué)醫。史懷哲的成熟，是源自對生命的.敬畏。
成熟，不是故作深沉，不是圓滑世故，更不是阿諛?lè )畛�。而是在困境中不斷提升，在矛盾中不斷前進(jìn)進(jìn)而得到的思想的升華，靈魂的深化。
并非所有人都會(huì )變的成熟。就拿周幽王和越王勾踐來(lái)說(shuō)，即便是一代帝王，也有糊涂之時(shí)。周幽王，烽火戲諸侯只為博美人一笑，失掉了君王的威信丟掉了國家的安危，成為千古笑柄。而越王勾踐卻能臥薪嘗膽負辱蓄力深積待發(fā)，終是盼到三千越甲可吞吳。對事物能夠冷靜的思考就是勾踐的成熟之舉。
再看竹林七賢之一嵇康，在懶散與自由里孕育出嵇康的狂放和曠達。他回歸自然，超然物外得自在，鄙視權貴，不為世俗所拘，重視友誼。即便是死也不屈服，這是一種成熟，一種尊重本心的成熟，一種看淡生死的成熟，一種令人震撼的成熟。
成熟，不一定是要有一番大作為才叫成熟。隨手撿起一張紙是成熟，愛(ài)護花草樹(shù)木是成熟，在公車(chē)上給老人讓座是成熟，善待人和物也是成熟……雖看上去是一點(diǎn)小事，一件一件細細數來(lái)又有幾人能一一做到。正所謂來(lái)之不易，才可稱(chēng)之為珍貴。
不要再以“我還年輕”“我還是個(gè)孩子”這種話(huà)自稱(chēng)了，試著(zhù)去磨練自己，體驗 生活 中的酸甜苦辣，從一點(diǎn)一滴做起，變的成熟，進(jìn)而提升自己達到智者的高度。
成熟是一種高度高中作文800字 5
成熟，是一個(gè)漂亮的字眼。對于處在青春期的我們．對成熟的渴望之情就跟農夫對豐收的渴望之情一模一樣。然而，對于成熟，我們又能領(lǐng)悟多長(cháng)呢？
其實(shí)，成熟是一種心境。假如說(shuō)生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的，一種是內在的。而我們常說(shuō)的成熟，便是這種內在的成熟。
作家池莉曾寫(xiě)道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水�！奔偃缥覀冋嬲貙ι�、對人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上，在我們這些青年人中間，大多數認為自己很成熟的.人，卻處在第二重境界。對人生、對社會(huì )有了一些看法，便認為自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差得很遠。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。
成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì )做，衣不會(huì )洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說(shuō)自己很成熟，這真是讓人無(wú)法恭維。成熟還必須擁有一種寬廣的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對人對事不斤斤計較，以博大的胸襟去對待身邊的每一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件，那就是負責任。成熟者應該具有健全的人格，有準確的做人原則。那么他就必須對家人、對朋友、對社會(huì )負責，對自己所做的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)負責。成熟就是做自己的主人。
做一個(gè)成熟的人，還必須具有對事業(yè)、理想執著(zhù)追求的精神。英國作家柯蒂斯曾說(shuō)：“擁護一項非凡的事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告�！比松某蓴�，要害是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語(yǔ)：“人的靈魂在他的事業(yè)上�！蔽覀冋幱谌松蠲篮玫臅r(shí)光，為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次，你會(huì )發(fā)現自己成熟了許多。但假如在這大好光陰下，整天大呼“兒女情長(cháng)，英雄氣短”，那你只會(huì )變得更加幼稚。
成熟不是學(xué)成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，帶著(zhù)世故和圓滑，整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗，哀嘆人生的艱難，路途的崎嶇。在成熟者眼中，這些只是“為賦新詞強說(shuō)愁”的無(wú)病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真正的成熟是自然的灑脫。
成熟是一種高度高中作文800字 6
成熟對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有，它是一個(gè)過(guò)渡階段意味著(zhù)告別幼稚告別浮躁走向成熟。
成熟是一種不理會(huì )哄鬧的微笑
有折磨一個(gè)好天氣，太陽(yáng)灑在心里暖暖的，快到冬天了，這樣好的天氣實(shí)在難得，因為是周末所以姐姐在家看書(shū)陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，照在他的書(shū)上，頭發(fā)上落下斑敎的稀疏的影子，甚是美麗。
我與三五小伙伴約好來(lái)我家來(lái)玩，我們在院子里大聲笑你追我趕，甚是快樂(lè )，大概我們還想不到對別人造成影響。因為小伙伴的姐姐比我們大三歲確實(shí)比我們考慮的多，就在屋里大聲說(shuō)“別鬧你沒(méi)看見(jiàn)姐姐在物理學(xué)習嗎，折磨鬧出去玩”。
我們頓時(shí)沒(méi)了聲，但我們都是三分鐘熱度，過(guò)了一會(huì )院子里又炸開(kāi)了鍋。
我無(wú)意間看見(jiàn)看書(shū)的姐姐，對著(zhù)我們微微一笑便又低頭看書(shū)了。她還是如此的美。
她的微微一笑就是對成熟最好的詮釋。
成熟是一種終于停止向周?chē)蟾娴拇髿?/p>
兒時(shí)的他是家中的.寶，掌上明珠，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�；蛟S每個(gè)人小時(shí)候都這樣。上學(xué)時(shí)有父母的叮囑，把書(shū)本落在家里打個(gè)電話(huà)就能送到學(xué)校，冷了有送衣服的，感冒了有父母照看，一旦遇了小問(wèn)題就找父母，那時(shí)候父母仿佛是一個(gè)“百寶箱”里面什么都有，仿佛覺(jué)得有這個(gè)東西什么也不用擔心了。小就是思維廣闊天真無(wú)邪。
“我一定可以做到”，夜深了她在為了一個(gè)方案而苦苦掙扎。這時(shí)的旁邊只有一杯還冒熱氣的咖啡，一盞臺燈，一支筆，仿佛它們都在干自己的工作。
而身邊沒(méi)有父母，再也不能運用這個(gè)“百寶箱”了，再也不能什么都依靠父母了。而他也已經(jīng)自食其力，完全依靠自己，而他終于向父母求救。
等有一天離開(kāi)父母告別純真走向成熟，成熟就是他這種堅持不懈的努力。
成熟是一種洗刷了偏激的淡漠
我的一個(gè)哥哥今年20歲了，雖有孩子的外表，但卻非常男人非常成熟。
他曾經(jīng)處于叛逆期，不學(xué)習，抽煙，有什莫不順心的事總喜歡拿別的東西出氣，甚至自殘，有一次叔叔說(shuō)了他幾句他就要拿起凳子來(lái)打叔叔，幸好讓我嬸嬸攔下了，才沒(méi)有造成不良后果。
而現在的他今昔非比，褪去了輕浮與暴躁，留下了穩定與成熟。叔叔教訓他他總是坦然接受并很樂(lè )觀(guān)的去做錯的事，再不像從前�；蛟S這就是成熟。
其實(shí)不然成熟并沒(méi)有標準答案，他漸漸的滲透到你的血液里骨子里。像余秋雨先生所說(shuō)：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響，是一種……”
成熟是一種高度高中作文800字 7
花開(kāi)花謝，月圓月缺，我已經(jīng)15歲了，漸漸告別幼稚，走向成熟。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘像催命鬼一樣，大聲地催促我起床。我一個(gè)魚(yú)躍，抓過(guò)褲子往上一拉，把衣服橫披在身上，扯過(guò)洗臉帕往臉上一抹，牙刷在嘴里一攪，抓起一個(gè)面包，提著(zhù)書(shū)包就往外沖�！昂赛c(diǎn)稀飯，熱的暖胃”“急什么，還來(lái)得及！慢點(diǎn)！”媽媽沖著(zhù)我的背影大聲地喊�！盁┎粺├�！啰嗦死了！”我嘀咕著(zhù)沖出家門(mén)。
“離考試結束還有15分鐘，請同學(xué)們掌握好時(shí)間�！薄斑�有6個(gè)大題沒(méi)有做，怎么辦？我死定了！”“怎么考這么差？你對得起我在你身上花的心血嗎？書(shū)，不要念了！”“不，我要讀書(shū)！”原來(lái)是一個(gè)噩夢(mèng)。窗外，梧桐樹(shù)沙沙作響，廚房，燈光溫暖明亮。母親為我準備早餐的身影被拉得很長(cháng)很長(cháng)，媽媽的手忙個(gè)不停，左手用勺攪著(zhù)左邊鍋里的稀飯，右手忙著(zhù)翻轉烤香的面包。頭隨手動(dòng)，眼神專(zhuān)注，細密的汗珠亮閃閃地浸出額頭，一縷縷頭發(fā)緊貼在鬢角，一兩根白發(fā)泛著(zhù)刺目的銀光。我幡然醒悟，每天早上那一頓頓營(yíng)養豐富的早餐，蘊含著(zhù)媽媽對我無(wú)微不至的關(guān)懷與期待，是無(wú)私的`付出與奉獻。從今以后，媽媽?zhuān)視?huì )認真地吃早餐，健康成長(cháng)；等你老了，媽媽?zhuān)乙矔?huì )每天為你準備豐盛的早餐。
從家里走進(jìn)學(xué)校，心情變得很糟糕。數學(xué)越學(xué)越難，二次函數與圓、三角形相互糾纏，變幻多端，猶如孫悟空的七十二變，我找不著(zhù)北，辨不清南。我曾幼稚地認為，學(xué)習是快樂(lè )的，輕輕松松，瀟瀟灑灑�？墒钱斢⒄Z(yǔ)課文越來(lái)越長(cháng)，語(yǔ)文文化審美包羅萬(wàn)象，幾何與代數相互糾纏，我就丟盔棄甲、繳械投降了。
感謝老師，教會(huì )我堅持。英語(yǔ)老師說(shuō)，把英語(yǔ)單詞看成一個(gè)個(gè)親密的伙伴吧，同他們玩耍，協(xié)力修建一座座精美的建筑；語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們廣泛地閱讀，擦亮了我的雙眼，我陶醉在博大精深的中華文化里；數學(xué)老師教會(huì )我樂(lè )于并善于思考，我降妖伏魔，把二次函數與圓、三角形這些妖魔收拾得服服帖帖。我找到了戰勝困難的樂(lè )趣，逐漸找到了學(xué)習的信心，從幼稚、軟弱變得成熟、堅強。學(xué)習不僅是學(xué)會(huì )知識、形成能力，更是一個(gè)良好品質(zhì)的形成過(guò)程。
感謝媽媽?zhuān)屛殷w會(huì )到真情，學(xué)會(huì )了理解；感謝老師，教會(huì )我敢于面對困難，戰勝困難。我正在慢慢褪去幼稚的軀殼，逐漸成熟，用我堅硬的翅膀飛向更遼闊的天空，去領(lǐng)略世界更美的風(fēng)景！
成熟是一種高度高中作文800字 8
歲月的風(fēng)鈴叮叮作響，在不知不覺(jué)中已搖過(guò)十六個(gè)春秋。而我，也在歲月的輕吟淺唱中漸漸長(cháng)大。一步一步，開(kāi)始走向成年。媽媽說(shuō)，快成人了，不要在那么毛毛躁躁了，該成熟了。成熟是什么？我該怎么辦？
記得小時(shí)候，總渴望快快長(cháng)大。常常聽(tīng)見(jiàn)媽媽和鄰居聊天的時(shí)候說(shuō)，你家孩子成熟了，懂事了好多啊。鄰居家的大姐姐經(jīng)常陪我玩，我仔細的觀(guān)察著(zhù)媽媽口中姐姐的變化。姐姐擦了一層亮亮的唇蜜，涂了很好看的腮紅。我心想，這難道就是成熟的表現，長(cháng)大的標志嗎？等姐姐回家后，我跑進(jìn)了媽媽的房間，擺弄起桌上的口紅。一層一層的涂得像剛吸完血的妖怪。我“嘩”一聲就哭了，哭聲引來(lái)了媽媽。媽媽看見(jiàn)我，一下子就笑了，問(wèn)：“喲，哪來(lái)的小妖怪啊�！蔽覕鄶嗬m續的說(shuō)：“我想長(cháng)大，你不是說(shuō)，鄰居家姐姐成熟了嗎。我看見(jiàn)她涂口紅嘛�！眿寢屝α�，說(shuō)：“媽媽說(shuō)姐姐成熟是因為她幫阿姨做家務(wù)，懂事關(guān)心父母。你也會(huì )��！你長(cháng)大了就知道成熟是什么意思了�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
很多年過(guò)去了。而我也確實(shí)長(cháng)大了。我開(kāi)始穿自己認為很時(shí)尚的衣服，開(kāi)始裝淑女。朋友都笑稱(chēng)說(shuō)不走歡樂(lè )兒童路線(xiàn)改走文藝路線(xiàn)啦。要是從前的我一定會(huì )撲過(guò)去打他們，然后笑成一團。我認為成熟就是裝淑女、文靜。一個(gè)月過(guò)去了，我一個(gè)朋友終于看不下去了，走過(guò)來(lái)一巴掌拍到我背上，說(shuō)：“你不會(huì )抽風(fēng)了吧！”我說(shuō)：“沒(méi)有啊，我那么淑女你不覺(jué)得我成熟嗎！”朋友愣了一下，然后笑道：“成熟不是裝淑女啦。而是要多關(guān)心父母，了解周?chē)说母惺�，尊重他人。不是像你現在一樣，弄得人不人鬼不鬼！”回家后，我脫掉身上那些令我不舒服的時(shí)尚衣服，換回了我的T恤短褲，不再偽裝，我又走回了我的歡樂(lè )兒童路線(xiàn)。
不同的'是，我開(kāi)始關(guān)心父母，每星期都陪爺爺奶奶吃飯，開(kāi)始傾聽(tīng)周?chē)说囊庖?jiàn)。長(cháng)輩都說(shuō)我懂事了。我依稀想起小時(shí)候，媽媽夸鄰居家姐姐懂事了，成熟了。而我現在被夸懂事了，是不是代表我也成熟了呢。媽媽笑著(zhù)摸摸我的頭：“你說(shuō)呢？”我也笑著(zhù)擁抱了媽媽。
原來(lái)成熟是這樣。并不是外表上的變化，而是內心那知性的一面有沒(méi)有被發(fā)現并且利用。
時(shí)間就是一個(gè)磨盤(pán)，磨掉你的幼稚、天真。剩下的內心就散發(fā)著(zhù)成熟的光芒。長(cháng)大，就是一個(gè)患得患失的過(guò)程。
我仰望著(zhù)天空，笑言，成熟真好！
成熟是一種高度高中作文800字 9
心是門(mén)，那么成熟就是鑰匙，幫你打開(kāi)通往求知世界的門(mén)；心是路，那么成熟就是路標，為你指引通往成功的路；心是風(fēng)箏，那么成熟就是線(xiàn)，讓你自由飛翔在天空。
背著(zhù)理想的背包，踏著(zhù)勤奮的步伐，吹著(zhù)自信的口哨，在青春的坐標中尋找自己的點(diǎn)。這是成熟的一個(gè)表現。
笑迎春風(fēng)，沐浴朝陽(yáng)，當我踏進(jìn)高中門(mén)檻時(shí)，一種興奮中略帶惆悵的心情油然而生，這是一個(gè)張揚個(gè)性表現成熟的校園，這是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的校園。每一次競爭都會(huì )使人變得成熟，聰明。（我是這么想的，也是這么做的。
成熟的心在一天天日趨完美�；叵胍郧安唤屓撕眯�。當我走過(guò)人生的三分之一時(shí)，父母對我說(shuō)“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，有能力自己選擇未來(lái)了”的時(shí)候，我感到前所未有的茫然。我曾幻想在父母的大傘下生活一輩子的想法破滅了。于是我開(kāi)始用自己的眼睛去看世界，用自己的心去體驗人生。從此我邁出了走向成熟的第一步。
書(shū)是人們的良師益友，它也可以為你在走向成熟的路上提供幫助。
當學(xué)生忙于應付考試，大人忙于經(jīng)商炒股時(shí)，夜幕的燈光下，我捧書(shū)夜讀，為屈原的壯志未酬扼腕不平，為朱自清的自然樸實(shí)感動(dòng)不已，駐足雨果的“巴黎圣母院”，和三毛迷失在撒哈拉沙漠……我并非一心只讀圣賢書(shū)，只是我確實(shí)喜歡讀書(shū)，因為它可以充實(shí)我的人生，使我更加成熟。（此段前半部分是摘抄的文段，結尾加上與之相扣的自造句子，不著(zhù)痕跡的運用平時(shí)積累，為自己的文章增光添彩）
我就是我自己，我有一顆成熟的心，在榮譽(yù)面前，不自高自大，受到批評時(shí)也不妄自菲薄，在冷眼中也能引吭高歌，高興時(shí)，也會(huì )灑下一串銀鈴般的笑，悲傷時(shí)，我也不吝嗇自己的眼淚，想哭就哭吧，眼淚中也不只含水，它還蘊藏有我的感情。我佩服梅花的堅強，我敬佩松柏的傲世，我動(dòng)情于楊柳的眷戀，我傾心于紅豆的相思，我成熟中不乏天真，復雜中又有單純。
小溪到海，雖九曲十八彎，卻仍然堅持，因為它追求永恒，大雁南飛，即使高山峻嶺，也無(wú)所畏懼，因為它追求溫暖。成熟是通往成功的必經(jīng)之路，擁有成熟，你就擁有了通向成功的.鑰匙。成熟會(huì )衍生出歡樂(lè )的歌，離別的淚，淡淡的苦，濃濃的甜。成熟是一張燦爛的笑臉，一幅完美的畫(huà)。成熟是一首嘹亮的歌，唱出生活的美好；成熟是一條清澈的小溪，流淌著(zhù)純真，激濺著(zhù)至情。讓我們以生命為帆，讓濤聲為伴，扯纜繩為琴弦，掬勁風(fēng)當號角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè )聲，擁抱成熟。
成熟是一種高度高中作文800字 10
張麗莉老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒(méi)有怨天尤人，總是給社會(huì )傳遞正能量。
這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為，是一種將愛(ài)學(xué)生融入自己血液、化為行動(dòng)本能的可貴品質(zhì)，是一種古已有之于今也沒(méi)有失傳的大愛(ài)之舉，是一種足以感動(dòng)中國、值得所有人學(xué)習的高尚情操。她的舍己救人，讓我們想起四川南充那位為了保護學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師，想起汶川地震中那位伸開(kāi)雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險來(lái)臨時(shí)，他們都采取了對學(xué)生有利而置自己于險境的方式，完美地詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。
生命是如此脆弱，脆弱到一場(chǎng)變故就能改變人生的.軌跡。生命又是如此堅強，堅強到面對生與死，明知向前一步是危險，卻能勇敢地把生的希望留給別人。
曇花茉莉花開(kāi)，清芬久遠，人如其名。80后女教師張麗莉任教5年，關(guān)懷學(xué)生無(wú)微不至，危急時(shí)刻，她更是沖上前去，救下學(xué)生，自己卻倒在車(chē)輪下，那一瞬間爆發(fā)的勇敢與忘我讓很多人久久為之震撼！
究竟是怎樣的精神能給予張麗莉如此強大的動(dòng)力，乃至置生死于度外？是她作為師者的一份責任，是她發(fā)自心底的對于善良的堅持。
也許忙碌的生活有時(shí)讓人忘記停下腳步幫幫別人，也許個(gè)別道德低下的現象會(huì )刺痛我們內心的那份敬畏，在一些人道德焦慮的今天，總有更多人用行動(dòng)向我們證明：偉大人性的那些閃光瞬間，給人感動(dòng)，也給人更多前行的動(dòng)力。
一個(gè)人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價(jià)值無(wú)疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現。張麗莉的事跡是實(shí)打實(shí)的，無(wú)半點(diǎn)造假成分，她人品好，心靈美。試想，一個(gè)缺乏道德和社會(huì )公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人，會(huì )做好事嗎？會(huì )有拋棄自我得失的崇高境界嗎？在關(guān)鍵時(shí)刻作出英雄壯舉嗎？那肯定是不可能的。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰士歐陽(yáng)海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著(zhù)火舌的槍口，為部隊開(kāi)辟道路的黃繼光等英烈的事跡，被一代代中國人廣為傳頌，新中國成立后，國家為他們建起的烈士陵園，成為青少年愛(ài)國主義教育基地。張麗莉倒下了，但她同樣用一個(gè)弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑！
成熟是一種高度高中作文800字 11
天陰沉沉的。 A是一位已有近15年工作經(jīng)驗的員工，今年四十出頭。上星期因為工作進(jìn)程沒(méi)有完成，被老板狠批了一頓，又和老板沖撞了幾句，老板一怒之下，將A開(kāi)除了。 這幾天，A無(wú)所事事地在街上閑逛，所剩不多的錢(qián)即將花完。就在這時(shí)，一則消息讓他眼前一亮。
本公司近期因業(yè)務(wù)需要，急需招一名有工作經(jīng)驗的熟練工，地址：xx街xx號xx室，聯(lián)系人：趙經(jīng)理。 A喜出望外，回家匆匆趕出一份簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷。到了地點(diǎn)，未敲門(mén)便徑直走進(jìn)經(jīng)理室，將簡(jiǎn)歷往桌上一放，沒(méi)等對方開(kāi)口，便自顧自地口若懸河起來(lái)：“趙經(jīng)理，你好，我是來(lái)應聘的，我叫A，工作經(jīng)驗很豐富，為人很成熟，我……” 此時(shí)趙經(jīng)理臉上已頗有慍色，皺了皺眉頭，將目光移向A的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷上不過(guò)寥寥數字，只是一些最簡(jiǎn)單的個(gè)人資料。他冷冷地瞧了A一眼，說(shuō)道：“你好，我想你不適合這份工作�！�
A本是自我感覺(jué)良好，以為這份工作已然是囊中之物的。誰(shuí)知經(jīng)理居然一口回絕了他，A很是生氣，拿起簡(jiǎn)歷便走出門(mén)外，忿忿不平地抱怨道：“這什么人��！真是有眼無(wú)珠，竟然連我這樣的人才都不錄用�！盇滿(mǎn)嘴竟是些尖酸刻薄的語(yǔ)言，惱火地將簡(jiǎn)歷揉作一團，猛地向地上擲去。 出了大門(mén)，A瞧見(jiàn)一個(gè)年輕人。那年輕人手上拿著(zhù)一份文稿，好像正在修改些什么。 A徑步走了過(guò)去，那是一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，紙上工工整整地布滿(mǎn)了文字，足足有三頁(yè)。 “小伙子，你也來(lái)應聘？”A問(wèn)道。 “嗯�！蹦悄贻p人答道，卻仍在埋頭修改自己的簡(jiǎn)歷。
“小伙子，我勸你還是不要進(jìn)去了，我這么成熟有經(jīng)驗，尚被拒絕，你明顯剛踏上社會(huì )，經(jīng)驗不足，又不成熟，你說(shuō)呢？” 年輕人不語(yǔ)，拿起簡(jiǎn)歷走進(jìn)了大門(mén)。 “篤篤篤�！� “請進(jìn)！” 年輕人穩重地踏進(jìn)了經(jīng)理辦公室，微笑著(zhù)說(shuō)道：“趙經(jīng)理，您好，我是來(lái)應聘的，這是我的簡(jiǎn)歷，請您過(guò)目�！闭f(shuō)話(huà)間，年輕人禮貌恭敬地遞上了簡(jiǎn)歷。 趙經(jīng)理仔細地翻看了簡(jiǎn)歷，笑問(wèn)：“你夠成熟嗎？” “我覺(jué)得成熟不單指有豐富的`工作經(jīng)驗和社會(huì )閱歷，更不是指外表成熟，真正的成熟，是行為上的成熟，更是心智和思想上的成熟�！� “恭喜你，年輕人，你被錄用了！” 年輕人健步走出大門(mén)，A上前去，拍了拍他的肩膀，惋惜地說(shuō)道：“年輕人，別灰心，你……” “這位大哥，我被錄用了！” A一怔，心想：我工作時(shí)間比他長(cháng)得多，年齡也比他大，比他成熟多了，到底是哪方面不如他呢？
成熟是一種高度高中作文800字 12
你，是一粒種子，在一次偶然的機會(huì )下深入土里，開(kāi)始了你在這片遼闊的土地上的奇妙之旅。
成長(cháng)篇：沐浴雨露，茁壯成長(cháng)。
你在土壤里休眠、等待，等待那一聲召喚讓你破土而出。在土壤吮吸著(zhù)春天的乳汁時(shí)；在聽(tīng)見(jiàn)隆隆的雷聲時(shí)，你被喚醒。你抓住這個(gè)機會(huì )破土而出，伸出你嫩綠的小腦袋好奇的看著(zhù)這個(gè)世界。
抱著(zhù)心中的憧憬與好奇，你開(kāi)始與這個(gè)世界產(chǎn)生聯(lián)系。你與周?chē)男〔�、花兒熟識并成為成長(cháng)路上的伴侶。你與腳下這片深沉的土地結下不解之緣，它為你提供處住與養分，在它的見(jiàn)證下茁壯成長(cháng)。陽(yáng)光、雨露也在你成長(cháng)的路上扮演重要角色。在它們的陪伴下，你的每一天都很開(kāi)心、充實(shí)，你也漸漸長(cháng)大，枝干挺拔。
成年篇：枝干挺拔，意氣風(fēng)發(fā)
不知不覺(jué)你已長(cháng)大，已到了成年的時(shí)刻�？粗�(zhù)你挺拔的樹(shù)干，繁茂的枝葉不禁回想起當初那個(gè)矮小可愛(ài)，伸伸腦袋的你�，F在的你已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青年，枝繁葉茂，雄健挺拔。喂，你真的已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)成年了。
成年的你意味著(zhù)肩頭有了更多的責任；成年的你意味著(zhù)將更有擔當。你將照顧好更多的枝干、照顧好更多的密葉，你要托起一把更大的傘，給這片土地更多的蔭涼。成年的你也需要為你的將來(lái)做好規劃，為了更好的照顧樹(shù)木；為了更好的扎根深土；為了讓自己舉托的傘更大，你要付諸更多的努力與汗水。深入土壤吸收養分與水分，沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，讓其更好的澆灌你挺健的身軀，讓你奔向更廣的天地。
成熟篇：扎根大地，穩健人生
此時(shí)的你也許已經(jīng)成為周?chē)ɑú莶菘谥械腵“樹(shù)爺爺”。它們能從你這里獲得更多的經(jīng)驗與智慧。你已深深扎根于這片土地，枝干粗壯，能夠庇護更多的鳥(niǎo)兒與花草，成為它們的保護傘。
暴風(fēng)雨已很難將你撼動(dòng)，電閃雷鳴已不能將你擊倒。因為，現在的你已經(jīng)將你的根深深扎根于這片土地，已經(jīng)經(jīng)營(yíng)起你穩健的人生，輕易的挫折、困難你已經(jīng)能輕松接受并自如應對。你已經(jīng)開(kāi)始接納你的不完美，并把你的不完美變得完美，因為你已成熟。你看待這個(gè)世界的眼光不再幼稚、片面，你已懂得用理性、全面的眼光看問(wèn)題。在這漫長(cháng)的歷煉中，你已懂得責任、懂得擔當、懂得自己。
種子已經(jīng)萌發(fā)，樹(shù)兒已經(jīng)長(cháng)大。此刻，你不能再幼稚，應當堅定信念，大步向前；昂首挺胸，奔向更廣闊的人間。
成熟是一種高度高中作文800字 13
似水流年，今天的我們已不再是在院子里追著(zhù)鬧著(zhù)玩捉迷藏的小孩子；今天的我們已不再是坐在小學(xué)教室里大聲朗讀“床前明月光，疑是地上霜”的學(xué)生">小學(xué)生了；今天的我們已經(jīng)告別了童年，充滿(mǎn)活力，走向青春。帶著(zhù)對曾經(jīng)的回憶，對未老的憧憬，二零零八年九月，我邁入了漯河五中的大門(mén)，正式成為了一名中學(xué)生。
初中快過(guò)完一年了，這將近一年的時(shí)間，我經(jīng)歷了好多事，同時(shí)又遇見(jiàn)了各種的同學(xué)。曾經(jīng)的承諾遇到了一次次的打擊……我似乎經(jīng)歷了一場(chǎng)蛻變，愈加成熟起來(lái)，少了兒時(shí)的天真。每天都不會(huì )像以前那樣開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)，但，又多了幾分成熟、穩重。
幾年前，我活在童話(huà)的世界里，幻想自己是穿水晶鞋的公主，住在大宮殿里，那時(shí)候還不知道“愛(ài)情”是什么，只是傻傻地盼望著(zhù)能有一個(gè)很帥的王子騎著(zhù)白馬來(lái)接自己。在長(cháng)大一些呢，又開(kāi)始羨慕舞臺上閃閃發(fā)光、紅得發(fā)紫的大明星，看他們有無(wú)數人推崇，崇拜他們在任何時(shí)候，任何問(wèn)題，都能應付的`那么得心應手；還有偶像劇，小說(shuō)中完美的結局；那種吧朋友看的不自己還重要的友情，全心全意，至死不渝的愛(ài)情。多么溫暖！
但現在，看到那些，我只能苦笑一聲，那些故事情節只能出現在小說(shuō)和熒屏之上，現實(shí)社會(huì )絕不會(huì )有這樣的事！社會(huì )，若不殘酷，若沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有背叛，那怎么叫現實(shí)，又何來(lái)“社會(huì )”這一說(shuō)呢？
明星，偶像，都是那么耀眼的名詞，可是，那又怎樣。他們不也都是人？他們，不也是一步一步打拼出來(lái)的？他們，以前在人群中不也都找不出來(lái)？所以，何必去崇拜他們。與其在屏幕前大犯花癡：“某某好帥！”再或是談?wù)撃切┟餍堑呐d趣、身高、體重，甚至戀情，還不如好好學(xué)會(huì )習，考試時(shí)掙點(diǎn)氣，長(cháng)輩們一高興，給點(diǎn)人民幣“想干嘛干嘛去吧�！边@多爽吶！有那鐘決心去追星，那也有能耐自己當明星，讓別人關(guān)注你��！
友情，亦是多么可笑的一詞兒！曾經(jīng)的承諾。信誓旦旦的諾言：我們，要做一輩子的好朋友！呵，現在想想多么可笑啊。以前形影不離，羨煞旁人，如今如同陌路人，冷眼相對，因為一點(diǎn)小事鬧得不可開(kāi)交，又因為誰(shuí)的成績(jì)好，老師對誰(shuí)好，竟可以一個(gè)星期不說(shuō)一句話(huà)。
友情，如水晶般透明又易碎。
有人說(shuō)，得與失是平衡的，你若失去多少就會(huì )得到多少，相對的，得到多少亦會(huì )失去多少。
雖然變得成熟后，就不會(huì )每天都嘴角上揚，但也不至于在現實(shí)社會(huì )中敗得太慘。
用純真換一份成熟，值么？
我的答案：值。
成熟是一種高度高中作文800字 14
終于有機會(huì )遠離塵世的喧囂，坐在那個(gè)泛著(zhù)淡淡紫色光暈的靜靜角落里，回看自己這走過(guò)的一路。
可人的笑容，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這是我小的時(shí)候�？瓷先ナ悄菢拥纳�，那樣的乖，似乎世間的一切紛爭都與我無(wú)關(guān)。不然，那個(gè)我不會(huì )在上課時(shí)手里還拿著(zhù)玩具，不然，那個(gè)我不會(huì )對敗給了別人卻毫不在乎，不然，那個(gè)我不會(huì )兀自擺弄著(zhù)洋娃娃，沉浸在一個(gè)人的世界里……
天真的笑被兩道沉思的目光封存了。一張似乎成熟的面孔顯出若有所思的樣子。那是幾年后的我，那時(shí)的我是班上的領(lǐng)袖，同學(xué)們都挺敬畏我，然而不夠拔尖的成績(jì)讓我不安、無(wú)奈。我有種奇怪的錯位感，我開(kāi)始思考自己的處境，思考人生，開(kāi)始尋求出路，找尋自己在茫茫人海中的位置。我明白，只有靠知識和智慧才能改變一切，于是沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗，我終于坐上了第一名的寶座。我笑了，很堅定，我不再無(wú)措。
播種了。耕耘了。成長(cháng)了。開(kāi)花了。結出了香甜的秋之果。我以為到此便可以結束，一切便會(huì )順利，然而我卻忘記了，即使成了果實(shí)，仍要接受風(fēng)雨的洗禮，烈日的暴曬。
沉思的眼神不見(jiàn)了。有一個(gè)蒼涼的背影立在那里，孤零零的，獨自承受荊棘劃過(guò)后那鉆心的痛，獨自與刀子般的寒風(fēng)抗衡，獨自守候這降臨的夜幕，連同什么東西一同被籠罩。
那是誰(shuí)的背影？我還未反應過(guò)來(lái)，眼前的吵鬧吵醒了我，同學(xué)們在群淹某人：喂，你的腦子被驢踩了么？又考第一名……
我坐在角落里欣賞這沒(méi)有我的一幕“戲”�！暗谝弧蹦窃�(jīng)是我拼命追求的，現在旁落了。我安靜地笑了，沒(méi)有太大的`痛，沒(méi)有不安。
現在，我覺(jué)得對有些東西可以放手了。不是不上進(jìn)，只是想讓自己的生命不那么匆忙，不那么疲憊，不那么功利。只是想更多的品嘗生命在平淡中的香甜，而不是想體驗風(fēng)口浪尖上的刺激。
有多少精彩的事情，然而你永遠不會(huì )是主角，在一旁靜靜欣賞，未嘗不是一種幸福，誰(shuí)又能說(shuō)平平淡淡的生活不好呢，誰(shuí)又能說(shuō)看重生命的過(guò)程而非結果不對呢？不想去勉強，只想自然地走下去，一步一步……
就是這樣吧，從容而淡定地踩下每一個(gè)腳印，欣賞沿途的迤邐風(fēng)景，品嘗人生的圣水，讓笑隨風(fēng)搖曳，讓淚隨風(fēng)飄去。
坐在角落里，很安靜，仿佛遠離了喧囂，看著(zhù)一路走來(lái)的自己，淺淺的笑隨煙波蕩漾開(kāi)去，很愜意！
成熟是一種高度高中作文800字 15
──青澀
那翩翩少年，歸來(lái)時(shí)，是否還是當初那個(gè)模樣。那笑起來(lái)似鈴鐺一樣悅耳的少女，如今是否已變了一個(gè)模樣。
花季里的戀情，無(wú)非是羞澀的，那時(shí)候你喜歡的人給你說(shuō)句晚安，給你一個(gè)微笑，第一次的牽手，就能開(kāi)心上許久。每天擔心的無(wú)非是父母，學(xué)校，同學(xué)和自己喜歡的人。很容易想懂，也很容易消化這些困苦。即使再大再大的困苦，那時(shí)候有只手放在你的肩上，你還是會(huì )感覺(jué)到溫暖的力量。
時(shí)間的推移，如白駒過(guò)隙轉瞬即逝。如幻影，琢磨不透。經(jīng)歷的越來(lái)越多，接觸的人與事越來(lái)越多，你也越來(lái)越穩重。
那時(shí)候總是不用擔心吃住行，因為還有父母，他們是后盾，保你衣食無(wú)憂(yōu)，成長(cháng)無(wú)慮。
──成長(cháng)
毫無(wú)疑問(wèn)，成長(cháng)是如此的`痛苦。像個(gè)嬰孩，爬行學(xué)走，磕磕絆絆，滿(mǎn)身是傷。
成長(cháng)于我來(lái)說(shuō)，是認清自己需要的是什么。而不是想要什么。世間總是有很多事與愿違。你想要的，并不是你需要的你只能放棄。推開(kāi)，就長(cháng)大了。
你得學(xué)會(huì )接受那些黑暗，那些不堪并且去適應去迎合。很少有人活成自己喜歡的模樣，因為很難很難。真正接觸這個(gè)復雜的社會(huì )時(shí)，你會(huì )發(fā)現，好像這些陌生而模糊的面孔為什么不如學(xué)校里一樣親切。你可以清楚的從他們臉上看出冷漠感受到世態(tài)炎涼。
在這個(gè)荒涼的世界里，保持初心的人并不多。改變他們初心的是什么？大多是現實(shí)社會(huì )的不堪和冷漠。
一個(gè)老生常談的話(huà)題，扶還是不扶？扶了兩種結果，第一種，好人卡。第二張，被誣陷。不扶也有兩種結果，第一種，自顧其身。第二種，冷漠自私。好像哪一種都不符合，如今你來(lái)思考。扶了，被發(fā)好人卡還好，被誣陷了那就是一生的陰影和伴隨一生的漠視。第二種，有人說(shuō)你自顧其身，其實(shí)也是沒(méi)有錯的，誰(shuí)都有自己的選擇，扶與不扶，取決于你�？墒�，這個(gè)社會(huì )明明是如此冷漠，卻要求你必須溫暖。
炎涼的世界里，你脫離了父母，開(kāi)始操心的是生活，是真的生活。情愛(ài)反而不那么必需了。因為無(wú)暇顧及別人。真正操心的是這一頓在哪，下一頓又在哪。
你越來(lái)越成熟穩重，越來(lái)越獨立自主。再也不會(huì )像年少時(shí)和朋友走在大街上因為一個(gè)冷掉牙的笑話(huà)而笑得亂顫。你失去了很多，也得到了許多。
傷痛總是伴人一生，你不再對別人宣揚這個(gè)世界的不公，反而歸咎到自己的不努力，再暖的雞湯，也暖不進(jìn)心窩了。
成熟是一種高度高中作文800字 16
時(shí)光荏苒如水流，不知不覺(jué)大學(xué)中。在大學(xué)待了快有一年了，它使我們成為了一個(gè)游子。游離了家，心也隨之漸行漸遠，很難再有兒時(shí)那相依相偎相抱相擁的感覺(jué)。
近日來(lái)武漢的天氣越來(lái)越熱了，加上那污濁的空氣著(zhù)實(shí)讓人浮躁。這時(shí)候能吃上一片西瓜無(wú)疑是最讓人清爽不過(guò)的事了。
這幾年，家里因故沒(méi)有帶在農村了，以至于到目前為止已近好久沒(méi)有吃上家里中的西瓜了。
記得那些年，我家可是村里有名的種瓜大戶(hù)。種出來(lái)的西瓜是又大又甜又脆，那大能大到五六十斤，那甜能透進(jìn)心里，那脆能賽過(guò)蘋(píng)果。每年種西瓜時(shí)就表示著(zhù)一個(gè)繁瑣的到來(lái)。三月份左右就開(kāi)始去買(mǎi)種子，買(mǎi)回來(lái)后就放在陽(yáng)光下曬兩個(gè)中午來(lái)提高種子發(fā)芽能力。曬完后就得用不燙手的溫水浸泡五六個(gè)小時(shí)，然后撈出來(lái)搓去粘膜用藥液再浸幾個(gè)小時(shí)，取出用清水沖洗干凈藥液。浸完后就用濕毛巾把種子蓋上催種。在處理種子的同時(shí)還要處理田地，深耕田地施足基肥，挖溝分廂破壟夾肥。然后把發(fā)芽的'種子播種蓋地膜后足施底肥，精施種肥，巧施追肥。還要及時(shí)灌水和后期壓蔓、整枝、疏果、選瓜、定瓜處理，環(huán)節可謂錯綜復雜繁瑣不堪。
如果天公作美一切順利，那么這將是一個(gè)好得收成。但補種往往每年都要經(jīng)歷的。那就得重新再來(lái)走一遍程序了，只是種子的數量要少得多。補種的時(shí)候往往是我最開(kāi)心的時(shí)候，因為催芽時(shí)就會(huì )征用我的破襪子當濕毛巾用，然后我就可以有新襪子穿了。記得那年補種，勤儉持家的媽媽把每年用的破襪子都收藏起來(lái)重復利用，我為了能有新襪子穿就決定讓那些襪子消失，于是乎我把那些襪子偷偷埋在了家中后院。父親在準備催芽時(shí)找不到襪子就直接拿我的破襪子用了。母親回來(lái)后發(fā)現襪子不對勁，就怪父親亂用襪子。父親無(wú)奈的告訴母親沒(méi)有找到那些襪子。母親找了一遍確實(shí)沒(méi)找到就直接對我一頓打罵，我哭著(zhù)沒(méi)有承認直接跑到了臥室。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)要我開(kāi)門(mén)，由于從小到大都和父親比較親，我就打開(kāi)了門(mén)讓父親進(jìn)來(lái)了。父親端著(zhù)飯菜讓我吃，然后在旁邊對我說(shuō)：＇別哭了，以后也別撒謊了，等下給你買(mǎi)襪子＇。吃完后父親帶著(zhù)碗筷出去了。等他們出去做事我才出來(lái)。出來(lái)后發(fā)現父親給我買(mǎi)了新襪子放在桌子上。
那幾年，只要西瓜成熟，父親都會(huì )把第一成熟的西瓜摘回來(lái)給我吃。怎奈何時(shí)光飛逝，此生不能再吃到那滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)了。秋光荏苒休孤負，相對原宜惜寸陰。在我們惜時(shí)如金的向前奔跑時(shí)，是否放棄點(diǎn)什么去回頭等等他們？
成熟是一種高度高中作文800字 17
王奶奶家門(mén)前的葡萄成熟了，一串串金瑩透亮的葡萄掛滿(mǎn)了架子，有紫色的紅提、紅艷艷的美人指，讓人見(jiàn)了讒言欲滴。
這天，大明和小寶從王奶奶門(mén)前經(jīng)過(guò)，大明指著(zhù)葡萄對小寶說(shuō)：“快看 ，王奶奶家的葡萄熟了�！薄翱瓷先ズ芎贸耘��！贝竺髟幟氐卣f(shuō)。大明探頭探腦，見(jiàn)旁邊沒(méi)人認，對著(zhù)小寶的耳朵輕聲說(shuō)：“你先去葡萄架上，選幾串又紅又大的葡萄摘了我們分著(zhù)吃，快去吧�！斑@時(shí)王奶奶正好從山上砍柴回來(lái)，看他們兩人在葡萄架旁邊嘀嘀咕咕的，就悄悄地躲在一旁觀(guān)看，聽(tīng)到他們原來(lái)是嘴饞想吃葡萄。只聽(tīng)小寶對大明說(shuō)：”這怎么可以，王奶奶家的葡萄是王奶奶精心照顧和栽培的，別人的東西怎么可以去偷呢 ！“大明氣勢洶洶地說(shuō)：”我叫你去，你就給我去，快點(diǎn)！“小寶理直氣壯地說(shuō)：”媽媽說(shuō)過(guò)人家的東西不可以拿的，拿別人東西是犯法的'�！按竺魃鷼饬�，”你媽媽說(shuō)的都是胡說(shuō)，既然你不去，哼，我去摘你可別想吃！“大明一個(gè)箭步跨了過(guò)去，小寶忙上前阻止，可瘦小的小寶怎么可能是健壯的大明的對手呢！大明一手抓住葡萄藤，另一只手在打小寶的腦袋。 原本笑吟吟在旁觀(guān)看的王奶奶頓時(shí)變得怒火沖天，大喊道：”大家快來(lái)抓小偷啊，大明在偷我家的葡萄，快抓��！“大明一聽(tīng)，丟掉了葡萄，嚇得撒腿就跑。
王奶奶從葡萄架上摘了幾串又大又紅的葡萄送給小寶吃。小寶寶謝過(guò)王奶：“小寶真是個(gè)懂事的好孩子！”成熟作文400字 篇10
進(jìn)入六年級以來(lái)，魯魯變了很多，明顯成熟了。而我也并沒(méi)有感覺(jué)到太多的壓力，沒(méi)有覺(jué)得畢業(yè)和升學(xué)的可怕，反而比以前更輕松。學(xué)習上幾乎不用我去管具體的事，除了給他準備必須的書(shū)籍和文具，給課外班交錢(qián)，其他都是他自己的事。沒(méi)有逼迫，他自己知道安排時(shí)間，什么時(shí)候學(xué)，什么時(shí)候玩，什么時(shí)候學(xué)課內的，什么時(shí)候學(xué)課外的。他會(huì )主動(dòng)把課外的練習冊帶到學(xué)校，利用中午的時(shí)間做一些，古詩(shī)和英語(yǔ)課文都不用我晚上督促他背，他已經(jīng)在學(xué)校背完了。我和他開(kāi)玩笑說(shuō)，現在中午的時(shí)間利用得很好，得感謝王老師，有她天天在學(xué)校守著(zhù)，中午可以做這么多事。魯魯說(shuō)：“王老師并不是天天中午都在，有時(shí)候是別的老師值班。就算王老師在，也不會(huì )具體管你做什么，女生一般把家庭作業(yè)做了，男生很多去踢球。我就做做這些課外的練習冊，十多分鐘就完了，也下去玩�！泵刻焓喾昼�，可以做這么多事，真是聚沙成塔！
知道自己安排自己的事，能夠自己管理自己，這就是成熟的標志。
成熟是一種高度高中作文800字 18
不管怎么說(shuō)，中學(xué)生活都是豐富的，但豐富中卻少了些色彩和斑斕；中學(xué)生活是全新的，但全新中卻潛藏著(zhù)許多壓抑和迷茫；中學(xué)生活是快樂(lè )的，但快樂(lè )中卻蘊涵著(zhù)許多思慮和憂(yōu)傷……
其實(shí)，中學(xué)生活更像一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著(zhù)說(shuō)不清道不明的苦澀和惆悵……
“叮零零……”下課鈴聲早已響過(guò)，可同學(xué)們不再像小學(xué)那樣，下課鈴一響就一窩蜂地涌出教室，去玩耍嬉鬧。在小學(xué)不管你是否努力，可一旦進(jìn)入中學(xué)，仿佛一夜間就變成另一個(gè)人了，似乎誰(shuí)也不愿離開(kāi)自己的座位，生怕比別人少做幾道題了。每縫課外活動(dòng)，在老師大聲地催促下我們不得不走出教室，卻都沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的瘋狂，只是幾個(gè)要好的同學(xué)三三兩兩的靠在一起。即使是聊天，聲音也小的出奇，生怕被別人聽(tīng)到似的。因為，我們每個(gè)人都有說(shuō)不出的壓抑和緊迫……
忘記了，一切似乎都該忘記。忘記了雙休日的快樂(lè )，忘記了運動(dòng)場(chǎng)上矯健而稚氣的身影，忘記了放學(xué)路上曾經(jīng)沒(méi)完沒(méi)了的追逐和打鬧，忘記了一覺(jué)睡到天明還賴(lài)床不起的日子……
一切似乎都該忘記，但唯獨學(xué)習不能忘記。面對一堆堆向我們砸來(lái)的作業(yè)，我們都顯得那樣沉著(zhù)、老練和無(wú)奈。拿出鬧鐘，我把小學(xué)六年中直指早晨七點(diǎn)半的指針，悄悄地向前撥了兩個(gè)小時(shí)。那一向屬于我們專(zhuān)用的.動(dòng)畫(huà)頻道，也無(wú)償地轉讓了出去。其實(shí)，我們遠沒(méi)有像孔老夫子的那種“學(xué)而優(yōu)則仕”的遠大抱負，也沒(méi)有像父輩們的“書(shū)中自有黃金屋”的苦苦追求，我們就是我們——出生在經(jīng)濟日益發(fā)達，社會(huì )日益多元下的一代新新人類(lèi)，我們只想擁有屬于我們自己的快樂(lè )——藍天白云下，我們在自由地奔跑，縱情地歌唱、嬉戲……因為再不瘋狂，我們就老了！可是，面對鋪天蓋地的作業(yè)，面對老師家長(cháng)永無(wú)休止的叮嚀和嘮叨，面對他人的鄙視挖苦和老師拉長(cháng)的黑臉，我們只有咬緊牙關(guān)，仰天長(cháng)嘆……
盡管我們都知道自己又長(cháng)高些了，父母也都說(shuō)我們又長(cháng)大些了，可不知怎的，我們都缺少了從前的熱情和沖動(dòng)，卻多了些理智，多了些孤獨，多了些“事不關(guān)己，高高掛起”的冷漠。在“成熟”的背后，我們有許多說(shuō)不出的憂(yōu)傷和彷徨……
除了孤獨，還是孤獨。孤獨猶如水中的葫蘆，連成一片，并越躥越多，它冷卻了我們的熱情，麻痹了我們的斗志，干擾了我們的靈魂。如果說(shuō)“長(cháng)大了”就一定會(huì )變的孤獨，或者說(shuō)孤獨就是一種成熟，我寧愿——放棄成熟！
成熟是一種高度高中作文800字 19
打開(kāi)我記憶的八音盒，生命的樂(lè )章已不知不覺(jué)地演奏了一個(gè)個(gè)寒暑，或天真愉快，或婉轉美妙，或高亢激昂，或仰郁低沉，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符組成了我美好的青春，一節節美妙的樂(lè )章奏響了我的成長(cháng)之歌。我一步步走向成熟！
在成長(cháng)旋律的伴隨下，我變的愈加成熟，我的生命也更加充實(shí)，然而十六個(gè)春秋過(guò)去了，我到底收獲了些什么呢？如果你這樣問(wèn)我，我一定會(huì )告訴你：十六歲，我多了一分成熟！
走向成熟，我不再讓老師和家長(cháng)費盡心機，學(xué)習變得主動(dòng)，因為我知道：今日的播種和辛勤耕耘換來(lái)的將會(huì )是明日燦爛而無(wú)限的未來(lái)；今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時(shí)，還可以為自己的.青春而驕傲。如今，我學(xué)會(huì )了勤奮，為了家長(cháng)的期望，為了老師的教誨，更是為我自己的未來(lái)。
走向成熟，我不再會(huì )因為與同學(xué)的一句口舌之爭而大動(dòng)干戈，甚至一回頭，扔下兩個(gè)字——“絕交”。因為我懂得了“一句話(huà)、一杯酒、一生情、一輩子�！比缃�，我學(xué)會(huì )為了友情而搖頭，說(shuō)一聲：“何必呢，都是朋友�！蔽覍W(xué)會(huì )了寬容與感恩，不再因為同學(xué)的一句玩笑而生氣，而只是一笑置之，珍惜與朋友相處的每時(shí)每刻。
走向成熟，我不再“意氣用事”，因為十六歲的我在走過(guò)了十六年或坎坷或崎嶇的人生之路后，深知“一步一個(gè)腳印”的重要性，不會(huì )再犯“一著(zhù)棋錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的錯誤。如今，我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了“三思而后行”，這不單單是一份思考，更是面對困難，面對挫折的一種冷靜和理智，“靜心、慎思，方可制敵——韓信�！�
走向成熟，我不再會(huì )重演“明日復明日，明日何其多”的悲劇。記得七年級時(shí)，我曾經(jīng)列出過(guò)多少計劃書(shū)，卻總以“姑且等到明日再做吧”草草了事。我不再會(huì )做那高高在上的演說(shuō)家，因為我懂得了“做”永遠比“說(shuō)”要來(lái)得有效。如今，我會(huì )更多的用我的雙手，而不是兩片薄薄的嘴唇來(lái)解決是是非非，因為雙手的努力永遠比言語(yǔ)擁有更強大的力量。十六歲，我學(xué)會(huì )了實(shí)干，我要用雙手筑造嶄新的未來(lái)。
走向成熟的路上，頭頂的天空變得更加多彩繽紛，十六歲的我邁出的步伐更加穩健沉著(zhù)，十六歲的我用更加堅定的眼神向前方遠眺，十六歲的我的胸懷變得更加寬廣，十六歲的我展開(kāi)漸漸豐滿(mǎn)的羽翼向藍天翱翔。十六歲，我可以驕傲地豎起大拇指，說(shuō)：“我正一步一個(gè)腳印的邁向成熟！”
我希望我的青春會(huì )永遠保存著(zhù)十六歲的這份生機勃勃，我會(huì )在我十六歲的天空中奮力翱翔，鑄就我明日的輝煌！
成熟是一種高度高中作文800字 20
平常人說(shuō)話(huà)，不常用“成熟”二字。這兩個(gè)字比“成長(cháng)”更莊重，比“成才”更細膩，比一切顯示進(jìn)步的字眼都更值得我們品味。
《儀禮。士冠禮》中的《冠儀》篇這樣寫(xiě)道：“凡人之所以為人者，禮儀也。禮儀之始，在于正容體，齊顏色，順辭令�！惫湃藢⒐诙Y視作成人成熟的起點(diǎn)，而在描述冠禮的這篇文章中，明確地指出了一個(gè)人成熟的行為標志：正容體，齊顏色，順辭令。即舉止體態(tài)的端正，儀表風(fēng)度的莊重，言語(yǔ)辭令的溫順�！抖Y記》認為，這是成熟的外在表現。即使是現在，我們也總下意識的將那些舉止穩重風(fēng)度翩翩的人視作最可托付的人。
而成熟并不僅僅體現在舉止行為，還體現在心態(tài)。曾經(jīng)，內地一位作家公開(kāi)撰文批評武俠小說(shuō)家金庸的作品低俗，并把他的作品和“四大天王”，成龍電影，瓊瑤電視劇并列為四大俗。金庸先生在武俠界享有盛名，擁有眾多讀者，卻遭受此作家的刻薄批評。媒體都認為，兩位一定會(huì )在報紙上打起筆墨官司。不想金庸先生在接受記者采訪(fǎng)時(shí)，卻表示根本沒(méi)有對此作家的.批評生氣，并以佛家所言“八風(fēng)吹不動(dòng)”來(lái)希望自己的人生境界。這是有修養的成熟作家的成熟心態(tài)。白居易也曾言：“聞毀勿戚戚，聞譽(yù)勿欣欣，自顧行何如，毀譽(yù)安足論�！泵鎸χT多無(wú)關(guān)小節，成熟的人往往能一笑置之。成熟的心態(tài)中，總能開(kāi)出寬容與堅強的花朵。
隨之而來(lái)的就是成熟的智慧。學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )克制，學(xué)會(huì )理性與感性的轉換。智慧沒(méi)有成熟與不成熟之分，只是成熟的人能更好的利用自己的智慧。成熟使人堅定，智慧使人前進(jìn)。明萬(wàn)歷年間首輔張居正，是明代后期杰出的政治家，也是中國歷史上最著(zhù)名的改革家之一。少年得志，一路青云，位高權重，他有儒家“為天地立心，為臣民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的志向，也清醒地意識到改革的艱難。他沒(méi)有像之前的前輩一樣因畏懼而退縮，也沒(méi)有像王安石等改革家一樣輕舉妄動(dòng)致功敗垂成。他以自己深思熟慮的行動(dòng)與一往無(wú)前的氣概，成就了自己與管商齊名的偉業(yè)。
世間萬(wàn)物都會(huì )經(jīng)歷的成熟的過(guò)程，就像花有繁開(kāi)碩果之日，芽有成參天高樹(shù)之時(shí)。雛鳥(niǎo)會(huì )成為雄鷹，幼虎會(huì )成為巨獸。紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨。自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物都遵循著(zhù)這樣一份規律，而人類(lèi)又有所不同。因為這份成熟只憑閱歷，無(wú)關(guān)年齡。
我們每個(gè)人都行走在成熟的大道上�；蛟S水到渠成，或許豁然開(kāi)朗，或許潤物無(wú)聲，或許驚雷震耳。方式不同卻殊途同歸，終有一天，我們能使它成為自己前進(jìn)中的一步。
成熟是一種高度高中作文800字 21
愛(ài)默生曾說(shuō)：“才思也許在青春時(shí)獲得，智慧也許在腐朽前成熟�！闭\哉斯言。一個(gè)人的才思升華為智慧，是一個(gè)成熟的過(guò)程。因此，要成為一名有智慧的人，就需要走向成熟。
走向成熟，意味著(zhù)我們要有清晰的目標。哈佛大學(xué)曾做過(guò)一項跟蹤調查，對象是一群在智力、學(xué)歷和環(huán)境等方面條件差不多的年輕人。調查結果發(fā)現：80%的人沒(méi)有目標；17%的人有清晰的短期目標；剩下的3%有清晰而長(cháng)遠目標。25年后，那80%的人分布于世界各個(gè)角落，為生活而奔波著(zhù)；17%的人，他們的短期目標不斷地實(shí)現，成為各個(gè)領(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)人士；3%的人，在25年間朝著(zhù)一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為社會(huì )各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖和社會(huì )精英。這個(gè)調查生動(dòng)地說(shuō)明了明確生活目標對于人生成功的重要意義。因此，我們在奮斗的同時(shí)，是時(shí)候找個(gè)時(shí)間，好好規劃一下自己的人生，給自己一個(gè)合理的定位，還世界一個(gè)真實(shí)的高度。
走向成熟，意味著(zhù)我們要有良好的心態(tài)。簡(jiǎn)嫃曾說(shuō)：“簞食瓢飲不美，美的.是居陋室不改其樂(lè )的人；竹篁短籬不美，美的是采菊東籬下的人�！边@里說(shuō)的，就是一種心態(tài)。一種以不變應萬(wàn)變的心態(tài)，一種隨遇而安的積極的心態(tài)。瓦倫達是美國一個(gè)著(zhù)名的高空走鋼絲表演者，在一次重大的表演中，不幸失足身亡。他的妻子事后說(shuō)，我知道這次一定要出事，因為他上場(chǎng)前總是不停地說(shuō)，這次太重要了，不能失敗，絕不能失��；而以前每次成功的表演，他只想著(zhù)走鋼絲這件事本身，而不去管這件事可能帶來(lái)的一切。作為一名高中生的我們，考試便是家常便飯。如果我們太注重成功或失敗，就可能因發(fā)揮不好導致心態(tài)失衡。因此，我們要學(xué)會(huì )先易后難的策略，靜下心來(lái)做好它，就會(huì )收到意想不到的效果。
走向成熟，意味著(zhù)我們要有博大的胸襟。法國文豪雨果說(shuō)：“最高貴的復仇是寬容”寬容是“大肚能容，容天下難容之事”的廣闊；寬容是“開(kāi)口便笑，笑天下可笑之人”的淡然。南非前總統曼德拉，在南非廢除種族隔離制后，并沒(méi)有用自己的權利打擊報復他的政敵，而是向過(guò)去曾壓迫黑人的白人群體表達寬恕和善意，他以大愛(ài)之心求得新南北各種族的和解。君子之心吞吐日月，我希望你能擁有一顆容山納川的心。
清晰定位，培養心態(tài)，學(xué)會(huì )寬裕，我們就能收獲成熟，走向成熟，成為一名有智慧的年輕人。
成熟是一種高度高中作文800字 22
“成熟”這個(gè)字眼想必對我們高中生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)陌生，現在的我們正值花季雨季，是朝氣蓬勃的年齡，“年輕“才是我們的代名詞，但是成熟究竟是什么呢？
余秋雨在《蘇東坡突圍》中說(shuō)：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不需要對別人察言觀(guān)色的從容，一種終于向周?chē)Ｖ股暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度�？偠灾�，成熟不是取決于年齡的大小，而是應該由心理來(lái)決定的。我個(gè)人認為年齡是外在的，更多的是因為內心對某些事物的深刻認識。正如蘇東坡那樣，他是在經(jīng)歷了人生的大起大落之后才成熟的，他像對待清風(fēng)，散云，薄霧一樣來(lái)對待這一切。我想，這大概就是成熟的最高境界了吧。
然而，對我們高中生而言，正處在青春期中的我們，是渴望成熟的，正如農民渴望莊稼成熟一樣。其實(shí)，我們的心智還不健全，不是說(shuō)自己會(huì )穿衣服，會(huì )吃飯，會(huì )照顧自己就是成熟了。所謂的成熟是一種心智上的成熟，真正的成熟要有一種海納百川的胸懷，要懂得愛(ài)與被愛(ài)，要學(xué)會(huì )從容淡定；而不是遇事偏激冷漠，妥協(xié)順從，追求那蠅頭微利，蝸角虛名，或是做事八面玲瓏，老奸巨猾，這都不是成熟。
成熟不只是在家里做好孩子，在學(xué)校里做好學(xué)生，成熟還滲透在日常生活的各個(gè)方面。在班級里，同學(xué)生病了，遞上一句親切的問(wèn)候；在公交車(chē)上，主動(dòng)給老人讓座；在路上，主動(dòng)扶盲人一把，這些都是我們走向成熟的起點(diǎn)和標志，在別人需要的時(shí)候，送上溫暖，送上愛(ài)心。
成熟，有時(shí)需要付出代價(jià)，成熟是經(jīng)歷無(wú)數時(shí)事的更迭，滄桑的變故悟出的審慎的機敏和理性的升華。紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅浴雪而馨，自然界的風(fēng)霜雨雪鑄煉和升華了它們的靈魂，而使它們走向生命風(fēng)景的極致，不然怎么會(huì )有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”“梅花香自苦寒來(lái)”的千古絕唱。人同樣也是如此，苦難樹(shù)起信念的'豐碑，風(fēng)浪揚起強者的風(fēng)帆，一切的挫折困苦不斷更新人的靈魂，一個(gè)人就是這樣不斷成熟起來(lái)的。
成熟不是順利成章的東西，不是言傳意會(huì )，一朝一夕想學(xué)就能學(xué)到的一種意境。成熟不是年齡，成熟不是閱歷，哪怕你只是一個(gè)孩子，哪怕你已年過(guò)花甲。
成熟是一種信念累加的高度，成熟是一種人格的升華，成熟是一種就在眼前卻拿已到達的目標。
成熟是一種高度高中作文800字 23
進(jìn)入高中后，以前的一切娛樂(lè )顯得那么幼稚。在學(xué)習中我們察覺(jué)到少了一些快樂(lè )，多了一絲成熟。
所謂成熟，是在同學(xué)們的合作中明白了團結的意義；在交流中尊重別人努力的成果。
今天隔壁班的班主任向我們發(fā)戰帖，讓去參加羽毛球比賽。我們感覺(jué)到了歡快的節奏，爽快的應戰了。
我們班有兩個(gè)打羽毛球高手，但并沒(méi)有出賽。一個(gè)是因為腳扭了，一個(gè)被班里有“權威”的同學(xué)頂替了。
“頂替”的那個(gè)同學(xué)學(xué)打羽毛球剛一個(gè)月，雖然進(jìn)步神速，但還是比不上老手。我聽(tīng)到他要出賽，當時(shí)和同學(xué)商量了一下可不可以換人。我直接問(wèn)：“他為什么要上場(chǎng)啊，別人打快一點(diǎn)，他肯定接不到啊�！蓖瑢W(xué)都“吞聲躑躅不敢言”，頂替的同學(xué)還是上場(chǎng)了。
沒(méi)問(wèn)別人借羽毛球網(wǎng)，用班里同學(xué)當了一節課的羽毛球網(wǎng)。各自拿起“武器”。在教學(xué)樓下的.羽毛球場(chǎng)地集合，集合地有寬闊的場(chǎng)地，類(lèi)似有十間教室那么大。地上還有專(zhuān)業(yè)的社團老師畫(huà)的白線(xiàn)。這一切準備就緒，我希望他不會(huì )出丑。
規則就不說(shuō)啦！雙方站位，由我方發(fā)球，先來(lái)一個(gè)高遠球， 直線(xiàn)越過(guò)羽毛球網(wǎng)滑到對面的領(lǐng)域。對面沒(méi)有接，越過(guò)場(chǎng)地白線(xiàn)，扣我方一分。
對方發(fā)球，我方接住彈回對方領(lǐng)域，對方使用低射技能，我方防守不當。并對方使用耍賴(lài)技能，過(guò)網(wǎng)的球說(shuō)差一點(diǎn)沒(méi)有過(guò)。
同學(xué)之間配合完美，一前，一后夾擊接球，幾乎不錯過(guò)漏球機會(huì )。對方套路喜歡打低球，我方注意力在地處，對方不按套路出牌，忽然打了一個(gè)高球，防不勝防。后面那個(gè)同學(xué)發(fā)揮他的彈跳力，伸長(cháng)胳膊，用大力大了一個(gè)漂亮的回抽球。那刻吸引了無(wú)數花癡女，掌聲雷動(dòng)，贊不絕口。
比賽過(guò)半，我方領(lǐng)先兩分，雙方勢力相當。
對方好像抓到我方有新手這個(gè)弱點(diǎn)，傳挑“頂替”的那個(gè)同學(xué)那打。最后，還有一分之差，比賽就要結束。稍失機率，對方發(fā)球，果不其然球又以箭的速度向他打去，出乎意料的是他打回去了，球在雙方領(lǐng)域里來(lái)回穿了兩個(gè)回合，最后對方?jīng)]有堅持住，在對方領(lǐng)域滑落。
事后我仔細想想，是我小瞧人了，我不留情面說(shuō)他不行的時(shí)候沒(méi)有考慮過(guò)他的感受，他也想向別人證明他是可以的。
所謂成熟，會(huì )換位思考，會(huì )勇于承認錯誤。和他道歉后，他很大方的原諒我了，現在我們是朋友了。
什么是所謂成熟，我說(shuō)這么多啊。你也許已經(jīng)明白了。高中的我們。處于所謂的成熟。但我們還年輕，還有可以瘋狂玩。
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