實(shí)用的成熟作文合集九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的成熟作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成熟作文 篇1
又是麥子成熟的季作文1:
又是一年麥子成熟的光景，突然嗅到麥子成熟地香味，一種莫名的喜悅和感動(dòng)就涌上心頭。各村各組、各家各戶(hù)都忙著(zhù)收麥、播種。想到小時(shí)候割麥子的情景，才發(fā)現現代化的作業(yè)已經(jīng)體現到了田間地頭，再難見(jiàn)到有拿著(zhù)鐮刀割麥的情形。其實(shí)，那磨鐮刀的霍霍聲、收割機的轟鳴聲，才是大地深處最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
昨天到單位后，拿出手機習慣性的看了一眼時(shí)間，發(fā)現有未接的來(lái)電，是母親打來(lái)的。由于手頭有事情需要處理，一直快到中午飯點(diǎn)的時(shí)候，才給母親回了電話(huà)。沒(méi)過(guò)一會(huì )，電話(huà)那頭就響起了母親的聲音：“今天是你的生日啊!”愣了兩秒，果然，按公歷的日期算的確是�；剡^(guò)神來(lái)的時(shí)候，就聽(tīng)到了母親的疑問(wèn)：“你不會(huì )連這個(gè)也忘記了吧?”
我知道，母親打電話(huà)是想讓我回去跟她們聚上一聚，但我們都清楚，自己上班的地方離家比較遠，所以還是笑了笑沒(méi)有回答。為了不讓母親感到失落，我立馬轉移了話(huà)題，說(shuō)道：“這兩天到處都是在割麥，我也是出生在麥子成熟的時(shí)間吧�！蹦赣H笑了笑，“是啊”。母親對于子女的經(jīng)歷總是記得很清楚，我們問(wèn)起小時(shí)候的任何事情，她都能一一講起。
她告訴我，記得我小時(shí)候，在姑姑家割麥，那時(shí)還用的鐮刀。一早大家就趕到田里去，趁著(zhù)涼快，效率還是很高的。到了晌午，我們這些小家伙就成了搬運工，可不是搬麥子，而是從家里把午飯和水都提到田邊，直接就在麥田里開(kāi)吃，這時(shí)的太陽(yáng)是最毒最辣的。等麥子收割完就有讓我們高興的事情了，你看著(zhù)田里有很多的小洞，用火熏一熏就會(huì )有許多野兔、田鼠從洞里跑出來(lái)在地里亂竄，這個(gè)過(guò)程，真的讓人回味。
初中、高中在縣城里上學(xué)，這種樂(lè )趣就少了很多，母親后來(lái)告訴我，每年到暑假，我總是吵著(zhù)要回老家，無(wú)奈最后學(xué)習緊張，也就沒(méi)什么心思了，每日過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，然后在某個(gè)時(shí)間，考上了大學(xué)。大學(xué)時(shí)期，母親不在身邊，沒(méi)人管著(zhù)卻也是隔三差五的打來(lái)電話(huà)噓寒問(wèn)暖，那時(shí)總覺(jué)得母親太啰嗦了。大學(xué)生活很豐富也很短暫，又是在某個(gè)時(shí)間，畢業(yè)了。
如今，又是麥子成熟時(shí)，我工作了，她卻老了很多，依舊兩天一個(gè)電話(huà)或短信，她希望著(zhù)兒女能時(shí)刻陪在身邊，卻又有不愿。當然，我也希望，麥熟季節，收獲跟喜悅同在。
又是麥子成熟的季作文2:
前幾日打電話(huà)回家，問(wèn)起媽媽麥子是否成熟，媽媽說(shuō)準備收割中。
記得兒時(shí)麥子成熟了的時(shí)候，我們幫助家人割麥、打麥、拾穗、曬麥的場(chǎng)景又一次浮現于腦海!那個(gè)時(shí)候收割還只是半自動(dòng)化，收割機收割后，我們還需要在田地里用耙鋤再過(guò)濾一遍，記得那個(gè)時(shí)候，為了獲得別人的夸獎，總是很勤奮的在地里埋頭苦干，一個(gè)麥假，往往都是曬個(gè)通黑的。
我們經(jīng)常給大人們送涼開(kāi)水，送涼啤酒。記得有種啤酒公山啤酒。嗎時(shí)候冰箱還不是很普及，我們都是用井水打上來(lái)，然后把啤酒放進(jìn)去冰鎮。吃變蛋、喝啤酒，遺憾不能體會(huì )成年人們的那份暢爽。
小時(shí)候，我們會(huì )在割下來(lái)的麥穗中尋找5分左右熟的麥子在火中燒，不能是大火，文火把麥子的包裹燒掉，此時(shí)已經(jīng)傳來(lái)香氣。迫不及待的疤麥子揉在掌心中，撮一撮，糠皮完全脫落，只剩下透著(zhù)焦黃的麥子在手心里，顧不得燎黑的手掌，一口就往嘴巴塞去。再看看同伴們，哈哈大笑，原來(lái)彼此的手、臉、嘴都是黑呼呼的，童年啊，總是那么輕易的讓人歡樂(lè )!
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，年齡的增長(cháng)，對孩子的寵溺，慢慢的喪失了那些無(wú)謂的快樂(lè )。收割自動(dòng)化了，現在的孩子再不用到田地里去撿麥穗，也不用給大人們送開(kāi)水、送食物。在麥子從田地里收割后，就直接倒在了田間的小路上或者自家的水泥平臺上晾曬，晾曬幾天后就直接賣(mài)給了糧食收購者，不需要麥子儲存的農民，麥子甚至都不用進(jìn)自家門(mén)口的，這樣就完成了半年的積累。
現在，在大城市的我，四周充斥著(zhù)汽車(chē)尾氣和水泥墻的高樓大廈，整天坐在環(huán)境優(yōu)雅的辦公室里，面對著(zhù)電腦做著(zhù)機械式的文案辦公，忙碌的工作和生活，只能在翻看日歷的時(shí)候突然感悟：麥子成熟了吧!
身在異鄉，甚是想念家鄉，想念爸爸媽媽?zhuān)肽顑禾釙r(shí)代那些放肆的快樂(lè )!有條件的筒子們跟樓，傳些咱們大平原地帶麥子成熟季節，那些黃澄澄的令人喜悅的照片吧。
成熟作文 篇2
把成熟的莊稼收回家讀后感今天我讀了一篇文章，那就是《把成熟的莊稼收回家》。讀完了這篇文章，我有了許多感想。它主要講了女孩陳艷青要即將參加悉尼奧運會(huì )之時(shí)，一則假情報斷送了她的奧運之路。這個(gè)時(shí)候，她的心灰到了極點(diǎn)，離開(kāi)了舉重隊。后來(lái)父親對她說(shuō)：“你花了很大力氣去種莊稼，在秋天成熟時(shí)卻沒(méi)有把莊稼收回家，你怎么又能夠說(shuō)這豐收是屬于你的？”陳艷青已有了歸隊的想法，加上教練曹新明的勸說(shuō)，她又回到了舉重隊。后來(lái)，陳艷青在20xx年雅典運動(dòng)會(huì )上，得到了女子58公斤舉重金牌。如果當時(shí)陳艷青沒(méi)有答應重返國家舉重隊，那么，她就不可能獲取金牌。正是因為她的堅持，她才拿到了金牌。在生活中，我們也不是應該這樣？做作業(yè)，不能三心二意，要做完了再玩；……“再成熟的莊稼，就算你花費了再多的心血，但如果在秋天成熟的時(shí)候你不收獲回到自己家里，最后的豐收就不可能屬于你�！弊屛覀儚默F在開(kāi)始，學(xué)會(huì )堅持，堅持就會(huì )勝利！
成熟作文 篇3
小時(shí)候期望自己可以長(cháng)大，因為傻傻地認為長(cháng)大了就會(huì )快樂(lè )了，可是真的到了成長(cháng)的階段時(shí)，我又極其渴望時(shí)光可以倒流，因為小時(shí)候那種開(kāi)心和快樂(lè )實(shí)在太過(guò)難得了�？墒侨绻皇侨绻�，世界上從來(lái)沒(méi)有假如這種東西，人一旦長(cháng)大了就必須要去承擔一些責任，也必須要去經(jīng)歷一些傷痛，因為這就是成熟所需要的代價(jià)。
成長(cháng)需要一種什么樣的代價(jià)呢，以前我一直搞不太明白，可是現在真的仔細去琢磨了，我才發(fā)現我早就為成長(cháng)付出很多很多了……為了變得成熟，為了變得懂事，在成長(cháng)的道路上我們可能會(huì )丟失純真，也可能會(huì )放棄任性，甚至于我們會(huì )被迫放棄理想和堅持，只為了讓自己不那么卑微和狼狽。
以前我想笑就開(kāi)心的大笑，想哭就痛快的流淚，可是現在我只會(huì )在人前假笑，也只能默默躲在無(wú)人的角落里哭泣。以前只要受點(diǎn)小傷小痛，我就覺(jué)得特別委屈和心傷，而且也會(huì )因為難以忍受而總想找個(gè)人去傾訴；可是現在就算遍體鱗傷了，我也覺(jué)得不痛不癢，我更是把自尊看的比什么都重要，絕對不會(huì )在別人面前示弱，更不會(huì )把自己的故事講給外人聽(tīng)，即使那個(gè)人是我最親近的父母。以前總是大膽做夢(mèng)，甚至天真的認為自己可以成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，可是現在面對無(wú)知無(wú)智的自己，我覺(jué)得只要能把眼前微小的工作堅持下來(lái)就已經(jīng)很不容易了，至于那些瘋狂的理想，早已經(jīng)在現實(shí)中成為不可觸摸的泡沫了，真正是往事不可追，夢(mèng)想不可即��！
長(cháng)大后，我發(fā)現還有很多很多的事情都不一樣了，最大的不同就是自己的責任多了，顧慮也多了；自己的天真少了，算計反而多了；自己的謙卑少了，反而懦弱成為了常態(tài)；自己對物質(zhì)看得更重了，反而對未知的夢(mèng)想再也不敢輕易投資了……也許這就是成熟所需要付出的代價(jià)吧，盡管現在覺(jué)得流淚比流血還要痛上一千倍，一萬(wàn)倍，可是我還是希望自己可以變得更加成熟一點(diǎn)，因為這樣我可能會(huì )變得更加堅強一點(diǎn)，變得能加堅韌一些，生活也會(huì )變得容易一些。
成熟作文 篇4
閱讀下面的文字，根據要求作文。
母語(yǔ)是一個(gè)人最初學(xué)會(huì )的一種語(yǔ)言，人人都有自己的母語(yǔ)。母語(yǔ)是民族文化的載體，是民族的生存發(fā)展之根。在當今世界多元文化競爭與交匯的時(shí)代，母語(yǔ)越來(lái)越受到普遍關(guān)注，我們交流思想感情，欣賞文學(xué)作品，掌握科學(xué)文化知識等，都離不開(kāi)母語(yǔ)�？梢哉f(shuō)，我們每天都在感受母語(yǔ)，學(xué)習母語(yǔ)，運用母語(yǔ)。
請根據你對以上材料的理解和體會(huì )，自選角度，寫(xiě)一篇作文。要求：自定立意，自選文體，自擬題目，不少于800字。
以上是20xx年湖北省高考作文題。今年是湖北省高考自主命題的第4年，解讀今年的作文題，可謂亮點(diǎn)紛呈，經(jīng)得起時(shí)間及實(shí)踐的檢驗，它標志著(zhù)歷經(jīng)探索作文命題已走向成熟。
亮點(diǎn)一：觀(guān)點(diǎn)鮮明，開(kāi)放度好
今年湖北卷作文題，是一道材料作文題,也是全國19道作文題中唯一的一道命意題,亦即命題人給出確定的中心思想，規定了考生寫(xiě)作的價(jià)值取向。其立意在于引導中學(xué)生親近母語(yǔ)，確立民族文化身份的認同。
筆者認為，主流價(jià)值觀(guān)、核心價(jià)值觀(guān)的確立，大而言之關(guān)乎我們的教育方針和培養目標，小而言之，也是與語(yǔ)文科目的課程標準緊密相關(guān)的。顯而易見(jiàn)，湖北卷高考作文題的價(jià)值觀(guān)的指向是十分明確的。
同時(shí)，筆者認為開(kāi)放度的把握，或者說(shuō)“限制中的開(kāi)放”，也是該題的又一大亮點(diǎn)。無(wú)論是長(cháng)于議論，還是長(cháng)于記述和抒情的考生，都能找到施展才華的天地。
亮點(diǎn)二：區分度高
高考作為一種選拔性考試，命題必須具有區分度，這當然是一個(gè)不存在爭議的問(wèn)題。爭議只是靠什么實(shí)現區分度上。筆者不贊成靠設置審題障礙，將一部分考生擋在寫(xiě)作大門(mén)之外以提高區分度，也不贊成以模糊命題指向的方式提高區分度。
今年湖北卷高考作文題的特點(diǎn)是成熟、自信。所謂“自信”，表現為命題人相信“單一的指向”在人人有話(huà)可說(shuō)的前提下，一樣能區分出文章的優(yōu)劣高下：在見(jiàn)解認識的深刻性上，在闡釋論證的縝密透徹上，一定可以拉開(kāi)議論文的檔次；在“母語(yǔ)”的抽象概念與具體的人、事和生活場(chǎng)景的轉換聯(lián)系上，一定可以拉開(kāi)記敘文的檔次；在抒寫(xiě)“母語(yǔ)”的色彩、溫度和情調，以及傾吐其與我們血脈相連的感受上，一定可以拉開(kāi)散文的檔次。
既不能剝奪每一位考生的“話(huà)語(yǔ)權”，又要給各擅所長(cháng)的考生一個(gè)脫穎而出的機會(huì )，高考作文題能夠做到這一點(diǎn)，并不是輕而易舉的。
成熟作文 篇5
炎熱的夏天到了，小豬兄妹倆最?lèi)?ài)吃的西瓜成熟了。今天，剛好是六月份最熱的一天，小豬兄妹倆熱得嗓子直冒煙。它們決定去西瓜田里摘個(gè)西瓜吃。
到了西瓜田，小豬兄妹倆挑了個(gè)最大的`西瓜。兄妹倆使出九牛二虎之力來(lái)抬西瓜，剛走出沒(méi)多遠，它們倆就累得上氣不接下氣。兄妹倆坐在地上，放下圓滾滾的西瓜，嘿呦嘿呦直喘氣。
突然，豬哥哥靈機一動(dòng)想出了一個(gè)妙招說(shuō)：“我們把西瓜從山坡上滾下去吧！”說(shuō)完，豬哥哥就把西瓜一下子推了下去，只見(jiàn)西瓜骨碌碌地滾下山去，豬妹妹見(jiàn)了拍手叫好。
回到家后，兄妹倆迫不及待地切開(kāi)西瓜，卻傻了眼，瓜瓤沒(méi)了，流出了紅紅的西瓜汁。兄妹倆這才知道西瓜早就沒(méi)了，但是西瓜汁照樣能解渴。于是它們倆一人抱著(zhù)半個(gè)西瓜喝起了美味的西瓜汁。
成熟作文 篇6
“在這個(gè)十六歲的花季怎么樣……我怎么……”
“十五歲，我已進(jìn)入了花季……”
關(guān)于成熟的文章大部分都是這樣開(kāi)頭……因為十五歲、十六歲已經(jīng)成熟……可是我才十二歲，在這個(gè)豆蔻年華中，我變得成熟了……驚訝的我直問(wèn)自己是不是早熟……
成熟有標志……我感覺(jué)自己確實(shí)是成熟了。
現在的我能認真回答別人的問(wèn)題：年幼時(shí)，別人還沒(méi)問(wèn)完，就向別人拋下三個(gè)字：不知道。漸漸長(cháng)大一點(diǎn)，就會(huì )對別人說(shuō)：可能是這樣的吧……現在，認真想了一會(huì )兒，我會(huì )毫不猶豫的告訴他：我認為就是這樣，恩，確實(shí)是這樣……
現在的我變得懂事了：年幼時(shí)，見(jiàn)到老師，會(huì )躲得遠遠的。不是對老師的陌生，也不是對老師的畏怯，而是對老師的一種回避，也可以說(shuō)是不想見(jiàn)到老師……漸漸長(cháng)大一點(diǎn)：碰到身邊的人后會(huì )送上一句：你好!現在，見(jiàn)了熟悉的人，就會(huì )主動(dòng)迎上去，說(shuō)上：你好，到哪里去?隨著(zhù)年齡的逐漸增大，說(shuō)的話(huà)語(yǔ)也會(huì )逐漸增多：“你好，到哪去?”“老師好，吃飯了沒(méi)?”“你們好，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)啊?”友好，換取了許多信任我的朋友……在家里，我也會(huì )主動(dòng)幫助父母分擔家務(wù)……
現在的我學(xué)會(huì )與別人分享了：年幼時(shí)，誰(shuí)的東西也不讓誰(shuí)，任憑家長(cháng)怎么說(shuō)、怎么教育……漸漸長(cháng)大一點(diǎn)，家長(cháng)一說(shuō)，會(huì )很不情愿地把自己的東西分給別人一點(diǎn)，但是和自己的東西相比——微乎其微�，F在，我會(huì )主動(dòng)地把東西分給伙伴們、小朋友，甚至是周?chē)拇笕藗儭蠹乙捕伎湮叶铝恕褪且患䱷|西，我也想著(zhù)父母……
現在的我變得多愁善感了，也就是說(shuō)感情更豐富了：并不再像以前那樣瘋瘋癲癲地跑著(zhù)玩了，我會(huì )靜靜地坐上一會(huì )兒，想一想事情……因此，也會(huì )多了煩惱。
是啊!就像老師經(jīng)常說(shuō)的：長(cháng)大一歲，就得懂事一點(diǎn)……所有的不快樂(lè )的記憶，如：和別人鬧別扭了……這些不快樂(lè )的記憶都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的沖刷別你淡忘，你就學(xué)會(huì )了“不記仇”……
每當聽(tīng)到《不想長(cháng)大》這首歌時(shí)，就會(huì )覺(jué)得這首歌唱出了我的心聲……有時(shí)，真的不想長(cháng)大，長(cháng)大有很多的煩惱：做事情得負責，必須懂得謙讓……但是，人又不可能不長(cháng)大……做事負責是培養我們的能力……懂得謙讓也是我們應具備的美德……
在這個(gè)豆蔻年華里，讓我們攜手并肩，共同努力吧……
成熟作文 篇7
告別如夢(mèng)似幻的童年，揮手朝氣蓬勃的少年，我們步入了一個(gè)自己也不知道是怎樣的時(shí)期。只知道此時(shí)的我們既有童年時(shí)的善良與可愛(ài)又有少年時(shí)的熱血與希望，而且與之俱增的是成熟的冷靜與執著(zhù)。這是他們無(wú)所理解的成長(cháng)，他們不懂，他們也不想懂。
不知道我們這樣是否是叛逆，但這真的是我們內心真實(shí)的感覺(jué)啊。在那一段時(shí)間，面對突然劇增的學(xué)習任務(wù)我們手足無(wú)措，就像大霧中航行的帆船，迷失了方向，而恰恰在此時(shí)我們走向了各自的人生軌跡，產(chǎn)生了你們所謂的差距，可你們想過(guò)沒(méi)有，我們甘愿如此沉淪？
后來(lái)我們對自己說(shuō)，成熟吧，或許那樣你就再也不會(huì )有悲傷，我們尋尋覓覓，走走停停，嘗試了許多我們都未曾嘗試的事情我們也哭過(guò)，也摔過(guò)，但因為怕你們笑話(huà)，我們又倔強的站起來(lái)噙著(zhù)眼淚微笑的向前走。因為我們不想輸，我們也輸不起。
正是因為哭過(guò)，所以懂得笑的艱辛。我們珍惜自己的每一次成功經(jīng)驗�？目慕O絆，單純愚笨撞得滿(mǎn)頭傷，但我們不敢輕言放棄。正是因為經(jīng)歷的太多，所以懂得的也太多。我們再也不會(huì )把自己的悲傷情緒帶給身邊的朋友，也不會(huì )因為偶爾的一句訓斥而抬不起頭，并不是我們沒(méi)有心肺，而是我們懂得我們的未來(lái)還很漫長(cháng)，上天知道你會(huì )遇到什么人什么事，所以我再也不敢輕易否決一個(gè)人的未來(lái)。
后來(lái)他們突然對我們說(shuō):"你真的成長(cháng)了，不管這歷程是甜蜜是酸澀，他都將是上天贈予你的最好的禮物“
成熟作文 篇8
高三，我不知道我的字到底會(huì )比高一高二的成熟幾分。
很多人將高考比作一場(chǎng)長(cháng)跑。是夜，細如毛氈卻似北方秋草般的雨飄在毛衣上，便似融化了一般。我在堅硬地思索。
我常常觀(guān)注著(zhù)那個(gè)身材健碩高大的體訓女，她是很溫和的，像穿著(zhù)和服正跪在毯子上等待男主人的女人。每每遇見(jiàn)她，便微笑示意，她也以溫和的靦腆之笑回應。我們幾乎是同時(shí)上了跑道，只是她以勻速慢跑起步，我以散步為始。直到我跑意蘊得正濃稠，她已在前方150米左右。這是我和她的第一圈，我自然是沉不住氣要與她敵上一敵。眼看著(zhù)她就在我前面幾米，我卻刻意去保持距離，不為別的，她就是我們目標，雖說(shuō)扶搖可接，可沒(méi)了她，我要在前面如何跑得更有后勁呢？
兩圈完了，離上課還有五分鐘。我在迷茫慘淡的米白色的昏燈映著(zhù)的行道樹(shù)和微弱的白茫茫的霧氣下走著(zhù)，想著(zhù)即來(lái)的高考。于是，便想到了近年的黑馬們，也許他們也會(huì )刻意保持著(zhù)與“第一”的距離，他們和我一樣會(huì )在最后的賽程噴發(fā)。往往的第一是涓涓涌泉，小而穩妥地冒著(zhù)；而黑馬則是火山，怒而沖冠！
我曾無(wú)數次地想著(zhù)高考，漫無(wú)邊際的落榜復讀，麻雀變鳳凰般的黑馬殺手，平常無(wú)奇的本科線(xiàn)。而我到底是在哪一類(lèi)呢？人們常說(shuō)現實(shí)和理想是相悖的，可在高考則不然，你付出了一分，必然會(huì )有收獲，那些說(shuō)沒(méi)收獲的，不過(guò)是期望與現實(shí)的相差甚遠。怪得該是自己吧。
夢(mèng)想，是孤獨地自己走過(guò)了質(zhì)疑和嘲笑，你不再怯儒，不再彳亍。雖說(shuō)現在我們的心情是忐忑不安，可我們更需要理智平靜。
窗外的樹(shù)與黑夜一樣地穩妥，空蕩的校園只剩下夢(mèng)想豐滿(mǎn)的高三。高三便守著(zhù)、盼著(zhù)這黑夜中孕育出成熟的黎明。
現今，我的字到底是成熟了幾分？我確實(shí)是不知的�？晌抑�，此時(shí)年華正值高三，愿高考既來(lái)之，則安之，順之。
成熟作文 篇9
輕輕翻閱日歷，數數大樹(shù)的年輪，時(shí)間就這樣悄然而去。
時(shí)間可以用很多的形容詞形容。
小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)：“光陰似箭，時(shí)光一去不返回�！爆F在知道，時(shí)間是強大的愈合劑，即使經(jīng)歷了再大的創(chuàng )傷，在它的磨練下，都將平息。
看以前的作文，會(huì )笑的淚都流出來(lái)，把“媽媽”寫(xiě)成“好好”，把“已經(jīng)”寫(xiě)成“巳經(jīng)”這是不是長(cháng)大了？
有時(shí)候，聽(tīng)媽媽的噴嚏聲，我會(huì )趕緊提醒她吃藥。
有時(shí)候，我放下手中的筆想偷懶去打籃球時(shí)，略一思考，又重新握起筆頭，埋頭學(xué)習。
有時(shí)候，我望著(zhù)窗外嬉戲的兒童笑笑，然后又低頭看書(shū)。
有時(shí)候，我會(huì )很開(kāi)心，不是得到媽媽的零花錢(qián)。而是自己的作文得了獎學(xué)金！
和樹(shù)一樣，成長(cháng)總會(huì )在你的身邊留下印記和蹤影，只是那增長(cháng)的年輪和日漸茂密高大的枝葉和樹(shù)干，在我眼里會(huì )演成為另一種姿態(tài)。
忍住眼淚不哭，做題做到12點(diǎn)，輸了就認輸，接受懲罰，還是更喜歡先做完作業(yè)再上網(wǎng)，我怎么可能相信網(wǎng)友去和他見(jiàn)面……
如果把十八的我歸于成熟，那我的第十八個(gè)青春歲月將被視為少了一份幼稚，少了一份盲從，少了一份偏激，少了一份幻想，少了一份……
那么多的失去，換來(lái)更多的擁有，我會(huì )被夸獎，聰明了，懂事了，長(cháng)高了，有志向了……
我還需要從時(shí)間那里換取更多的成熟！
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