【實(shí)用】我成功了作文10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我成功了作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文 篇1

　　成功，需要努力才能得到收獲，成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。

　　記得那個(gè)時(shí)候，老師讓我們競選三好學(xué)生，開(kāi)始提名字了，一個(gè)又一個(gè)名字被提了上去，可是還是沒(méi)有我的名字，我的心像懷了一只小兔子似的，撲通撲通的，直到聽(tīng)到了“曹佐辰”這個(gè)名字，我這顆懸著(zhù)的心終于落下來(lái)了。

　　定了這些候選人之后，我們又開(kāi)始了全班投票，我的心瞬間又懸了起來(lái)，心想：我的票數一定要高一點(diǎn)，這是我一個(gè)學(xué)期的心血啊。

　　接著(zhù)又開(kāi)始了緊張、激烈又殘酷的競爭，老師讓我們趴在桌子上，她會(huì )報名字，如果聽(tīng)到了你想投的那個(gè)人，你就舉起手，但是請記住，只能投八個(gè)人，候選人趴在后面的'柜子上，報完名字，我們就低著(zhù)頭走回自己的座位上面，時(shí)鐘“嘀嗒、嘀嗒”地走著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，當票數統計完以后，我緩緩地抬起了頭，目不轉睛地盯著(zhù)黑板，這時(shí)候我才發(fā)現我比上屆三好學(xué)生第一名還高出了五票，我獲得三十五票，當選了三好學(xué)生呢！

　　回家的路上，風(fēng)呼呼地從我耳邊拂過(guò)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)歌，像是為我高興呢！我明白了：成功就要努力，只要努力就會(huì )有收獲。

我成功了作文 篇2

　　“唉，我真慘，要我跟上伴奏帶，簡(jiǎn)直比登天還難！”我愁眉苦臉地說(shuō)�？刹皇锹�！我都連得手都疼了，還是比它慢半拍�！巴�，停，停，這邊的十六分音符拉清楚一點(diǎn)！”老媽像半路殺出的程咬金沖了過(guò)來(lái)。我灰心了，垂頭喪氣，像泄了氣的`皮球，想：這二胡怎么這么難，在課上被老師批評，回家非吃老媽的“竹筍炒肉絲”不可。在老媽苦口婆心的勸導下，我終于答應了。對��！二胡演奏家宋飛，都能成為演奏家，我為什么不能呢？我把這首歌分成三段，開(kāi)始拉了。突然，“天有不測風(fēng)云”，我愣了一下，糟了，下面一個(gè)音是什么？我看了看老媽?zhuān)�松了一口氣，原�?lái)她不在聽(tīng)。我知道書(shū)在老媽身邊。我抓耳撓腮想要拿書(shū)，可是怎么辦呢？我正準備躡手躡腳地走過(guò)去，沒(méi)想到耳朵邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“小寶，你在干什么？”我愣了一下，吐了吐舌頭，說(shuō)“媽媽?zhuān)�我沒(méi)干什么！”看來(lái)我只有認認真真地拉了。沒(méi)到三分鐘，我又碰到了一個(gè)攔路虎：我來(lái)不及換弓。后來(lái)，

　　經(jīng)過(guò)反復練習后，我終于成功了。我高興地歡呼雀躍、連蹦帶跳。老媽說(shuō)：“咦，小寶開(kāi)竅了，你不要驕傲，要精益求精�！�

　　真是世上無(wú)難事，只怕有心人！

我成功了作文 篇3

　　人生有許多事，有成功的，有失敗的。而那一次，我成功了。成功的那一刻是多么令人激動(dòng)��！

　　四年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，體育老師突然對我們說(shuō)：“今天，我來(lái)看看你們的跳繩成績(jì)怎么樣？”我聽(tīng)了，心里大吃一驚：我可不會(huì )跳繩啊，今天我可要慘了！到了樓下，老師說(shuō)：“現在開(kāi)始一分鐘跳繩�！蓖瑢W(xué)們紛紛拿出跳繩，輕輕松松地跳了起來(lái)�？晌夷�，還沒(méi)摸過(guò)跳繩呢！擺弄了半天還沒(méi)跳一下。好不容易跳了一下，又絆到了腿。終于，我磕磕絆絆地在同學(xué)們的'嘲笑聲中渡過(guò)子這一分鐘。大家對我的嘲笑聲此起彼浮，“哈哈，張三居然還不會(huì )跳繩真是天大的笑話(huà)！”“張三的樣子真好笑呀！”一分鐘結束后，老師集合隊伍，說(shuō)：“看來(lái)你們的跳繩水平真差！還有的居然不會(huì )跳！”這幾天放假，回去好好練練！“明天就是國慶節了，一連放七天假。我心想：這七天一定要學(xué)會(huì )跳繩，絕不能讓同學(xué)們再嘲笑我了！

　　于是，我飛快地寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始學(xué)跳繩。一開(kāi)始，我急著(zhù)要象其他同學(xué)那樣跳得飛快，結果發(fā)現我暫時(shí)根本無(wú)法做到，自己一個(gè)人搗鼓了半天，一點(diǎn)本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到。后來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“你先一下一下地跳，然后再慢慢加快速度�！蔽以囍�(zhù)按媽媽說(shuō)的做，先一下一下地跳。一開(kāi)始，我根本跳不起來(lái)，總是被絆住腳。后來(lái)，我掌握了方法：要在適當的時(shí)機跳，不能早跳或晚跳。很快，我能一下一下地跳了。

　　我又開(kāi)始試著(zhù)加快速度。剛開(kāi)始，我總是不能連續跳兩下，但后來(lái)我學(xué)會(huì )了控制手腳協(xié)調能力，就能連續跳好幾下了。再后業(yè)，我連續跳的次數越來(lái)越多，終于有一次，我連續跳了二十下。雖然速度很慢，但我還是興奮地告訴了媽媽。結果一不小心，跳繩打中了頭，好疼��！接下來(lái)我又試了好幾次，都跳了幾十下，我真高興，大聲地說(shuō)：“我終于學(xué)會(huì )了！”

　　那一刻，我成功了，成功是多么令人激動(dòng)興奮、自豪��！

我成功了作文 篇4

　　我非常喜歡騎自行車(chē)，說(shuō)起學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，我還有一段小故事呢！

　　我七歲那年五月的一個(gè)星期日我和奶奶在公園散步時(shí)，看見(jiàn)一群小弟弟和小妹妹在騎自行車(chē)，從我身邊像閃電一樣一掃而過(guò)，甩下一陣歡快的車(chē)里鈴聲我心想，如果我也學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)就好了，于是我下定決心，必須在這一周學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

　　過(guò)了幾天，我和奶奶去公園學(xué)習騎自行車(chē)，剛到公園就遇到了我的同學(xué)，她可是騎自行車(chē)的高手啊，她見(jiàn)我不會(huì )，就過(guò)來(lái)教我騎自行車(chē)，她教我半天，我只學(xué)會(huì )了一點(diǎn)點(diǎn)，她嫌我學(xué)的`有點(diǎn)慢，自己去玩了，我只好自己練習。

　　我坐上自行車(chē)店，握緊把手右腳踩上，左腳踏地，眼看前面，使勁往前一蹬，呀！我不是學(xué)會(huì )了��！我就用這種方法發(fā)練習，練得越來(lái)越熟，我高興的說(shuō)：“太好啦！太好啦！”

　　只要努力，就一定會(huì )有收獲。

我成功了作文 篇5

　　從上學(xué)到現在，在我的學(xué)習生活中曾有許多次成功的經(jīng)歷，其中我感受最深的要數這個(gè)星期天我獨立完成了小制作--“小青蟲(chóng)”了。

　　我找來(lái)5張廢棄的光盤(pán)，一包手工紙，一把剪刀，一卷雙面膠。一切準備就緒，就等著(zhù)動(dòng)手制作了。

　　我先用雙面膠把5張光盤(pán)依次粘起來(lái)，作為小青蟲(chóng)的頭部和身體。這活容易，一會(huì )兒就粘好了�？蓩寢屨f(shuō)要把小青蟲(chóng)的'頭部垂下一點(diǎn)更好看，于是我就把頭部那張光盤(pán)拉下了一點(diǎn)，哪知后面的四張卻不聽(tīng)話(huà)似的也跟著(zhù)掉下來(lái)。這可怎么辦呢？我做了好幾次，還是沒(méi)有粘好，我有些灰心了，這時(shí)老師對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)忽然在耳邊響起：“失敗是成功之母”。我相信有了前面的失敗，成功肯定就在不遠處迎接我。于是我鼓起了勇氣，重新哪起光盤(pán)，小心翼翼地粘著(zhù)……終于功夫不負有心人，我穩穩當當地按媽媽的要求粘好了這5張調皮的光盤(pán)。接著(zhù)我用紙剪好了小青蟲(chóng)的眼睛，用紅紙剪好了它的鼻子和嘴巴，貼到了相應的位置上。我一看，嘿！有點(diǎn)像小青蟲(chóng)了！可小青蟲(chóng)還有腳、觸角、尾巴和毛刺呢！于是我又開(kāi)始剪了，可問(wèn)題又來(lái)了，剪得不是太小，就是太大；不是太瘦，就是太粗；不是太短，就是太長(cháng)。我試了三次，總覺(jué)得和它的身體不協(xié)調。這可急壞了我，此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，頓時(shí)亂了陣腳，不知怎么是好？正在躊躇不定時(shí)，在一旁的媽媽指點(diǎn)我先把腳的樣子畫(huà)下來(lái)再剪。這一招可真靈，我一下子就輕松地完成了畫(huà)、剪、貼三道工序。還剩最后一關(guān)了，那就是小青蟲(chóng)的毛刺了。由于有了上面的經(jīng)驗，這一關(guān)真的是水到渠成，不到三分鐘我就全部完成！為了使小青蟲(chóng)更加美觀(guān)，我把它整個(gè)兒帖在白紙上，系上綠色的毛線(xiàn)，做成了一張小青蟲(chóng)掛圖。

　　看著(zhù)栩栩如生的小青蟲(chóng)展現在我面前，媽媽翹起了大拇指，我也笑了，因為我成功了！

我成功了作文 篇6

　　我相信大家，長(cháng)這么大都一定學(xué)會(huì )很多東西，比如：?jiǎn)文_跳，刷牙，走路，等等，這些對我來(lái)說(shuō)小菜一碟，但是我還是有一項技能沒(méi)有學(xué)會(huì )，就是騎自行車(chē)，因為我很少騎自行車(chē)，所以不喜歡騎，也不說(shuō)字自行車(chē)。

　　長(cháng)大了，我知道騎自行車(chē)有很多好處就是，可以去買(mǎi)菜，出門(mén)玩。哇！原來(lái)騎自個(gè)有這么多好處，我一定要學(xué)會(huì )！

　　之后，我就開(kāi)始學(xué)自行車(chē)，媽媽說(shuō)她教我騎自行車(chē)。：“眼睛干視前方，不要在顧右盼。"媽媽說(shuō)：“我的眼睛一直在平視前方，眼再都沒(méi)有動(dòng)，��！”在我的`尖叫中，我從自行車(chē)上掉了下來(lái)，之后，找每次都從車(chē)上掉下來(lái)，身上不知道已經(jīng)出現幾道傷疤了，哼！這次我可不信這一次能摔下來(lái)！媽媽把騎自行車(chē)的提示告訴我，這次一定能成功，不能讓一個(gè)小小的自行車(chē)把我給打��！失敗是成攻之母，沖��！

　　太棒了！我終于學(xué)一會(huì )騎自行啦！以后，我就可以騎自行車(chē)上學(xué)、出門(mén)、玩啦！

我成功了作文 篇7

　　從懵懂記事開(kāi)始，記憶中大大小小也有不少成功的事情，但最令我記憶猶新的一次，莫過(guò)于那次絞盡腦汁的去攻破一道百思不得其解的數學(xué)難題了，作為徜徉在知識海洋里的學(xué)子們來(lái)說(shuō)最大的樂(lè )趣就是破解出一個(gè)個(gè)堅不可摧的難題了，習慣于每遇難題都用盡“渾身解數”將它們攻克，收獲不懈堅持、刻苦努力后戰勝自己所帶來(lái)的成功的喜悅。

　　那天窗外下著(zhù)傾盆大雨，遠處的景物在稠密的雨線(xiàn)里一片朦朧，雨拼命地擊打著(zhù)大地發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲，似乎在演奏一首曲折的'命運交響曲。我臨窗靜坐正被一道百思不解的奧數難題困住了，“山重水復無(wú)疑路”我左思右想，好像有點(diǎn)頭緒了，做了一會(huì )兒，又算不下去了，嘆息道：“太難了！”我怎么想也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)，我這個(gè)向來(lái)慢條斯理的人，現在也變得急燥了，我正在快速的查書(shū)翻筆記，希望能找到解題的思路，突然眼前一亮，尋思著(zhù)這題應該能用方程解吧！但問(wèn)題是到底設哪個(gè)為未知數呢？是設這個(gè)小三角形還是設高呢？我不停的假設思考著(zhù)……

　　窗外的雨在一陣狂風(fēng)驟雨之后似乎漸漸的平息下來(lái)了，淅淅瀝瀝地只有小雨在空中跳動(dòng)了，我的解題思路似乎也“柳暗花明又一村”了，難道是設長(cháng)方形的高？忽然想起了老師說(shuō)的話(huà)——設未知數一般是“的”字前“是，比”后，未知數在中間，題目中有“的”字和“是”字，原來(lái)是把長(cháng)方形的高設為未知數呀！我像發(fā)現了新大陸般如饑似渴的開(kāi)始解了起來(lái)，可還是怎么也算不出正確答案，一會(huì )兒咬筆頭，一會(huì )兒用手撐著(zhù)腦袋，一會(huì )兒又趴在書(shū)桌上，陷入了沉思……這下智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無(wú)濟于事，我揉著(zhù)太陽(yáng)穴，緊皺著(zhù)眉頭，但腦子里卻像放電影一樣不停地回放著(zhù)數學(xué)課上老師所提到的章節重點(diǎn)，忽然，老師曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)浮現在我耳邊——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴大相同的倍數，等式不變�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開(kāi)，一切問(wèn)題竟迎刃而解了，不一會(huì )兒答案已快速地躍然紙上，果然功夫不負有心人，我這題做對了，我終于成功了，我內心興奮地呼喊著(zhù)成功的喜悅，此時(shí)，我如釋重負的站起來(lái)推開(kāi)窗，窗外淅淅瀝瀝的雨也停了，太陽(yáng)公公也微笑著(zhù)跑出來(lái)賀喜了。

　　這次，我終于戰勝了困難，更明白了一個(gè)道理，成功者與失敗者之間最大的差別在于面對困難的時(shí)侯能否克服，困難來(lái)了，成功者自信樂(lè )觀(guān)，勇往超前，把它踩在腳下，失敗者怨天尤人，情緒低落，被困難所阻擋，無(wú)法達到成功的彼岸，所以，我們只有不懈堅持、迎難而上，才能戰勝自我，走向成功。

我成功了作文 篇8

　　上學(xué)期，我因為膽小不敢去考口風(fēng)琴，差點(diǎn)失去了“音樂(lè )星”。所以我下定決心，這學(xué)期一定要一次通過(guò)。

　　上第一節音樂(lè )課時(shí)，葉老師給我們布置了兩個(gè)作業(yè)：第一個(gè)是單人獨奏《愛(ài)音樂(lè )》；第二個(gè)是二人輪奏《兩只老虎》，我和王天耀互選對方作為輪奏的伙伴。

　　接下來(lái)的.幾天，我都認真地看看口風(fēng)琴書(shū)，用正確的指法彈奏每首樂(lè )曲。在學(xué)校里，我和王天耀一有空就抓緊時(shí)間練習；在家里，我每天晚上完成作業(yè)后，就練習20分鐘。全家人都很支持我，他們幫我聽(tīng)音準、打分，為我鼓勁、加油……

　　上第二節音樂(lè )課時(shí)，我一手拿著(zhù)口風(fēng)琴，一手拿著(zhù)音樂(lè )書(shū)，快速跑到老師面前，彈了起來(lái)。我非常緊張，緊張得兩只腳直發(fā)顫，恐怕彈錯。最后，我發(fā)揮很好，老師給我打了優(yōu)。接著(zhù)，我和王天耀輪奏，同樣我們還是得了優(yōu)。我很高興，終于通過(guò)了考試。

　　通過(guò)這次考試，讓我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。

我成功了作文 篇9

　　我是一個(gè)女孩子，但像我這樣擁有肥胖身材的女生真是少之又少，假如你和我是同學(xué)，你肯定也會(huì )害怕那節恐怖的——體育課。

　　又是一節體育課，全班到齊，老師嚴肅的宣布：“這節課是跑步比賽，成績(jì)會(huì )記到報告冊上！”跑步，天哪！這不是要我命嗎！唉，只好忍一忍了�？墒�，老師又說(shuō)：“跑步的長(cháng)度是4圈，如果沒(méi)有達到標準，得重跑！”忽然一聲晴天霹靂，一道閃電在我頭頂閃過(guò)，直感到頭以發(fā)麻，我呆呆的站在那里，看著(zhù)別人風(fēng)一般的速度跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，我心想：“完了，這一慘了。輪到我跑了，我拖著(zhù)沉重的'步子走到起跑線(xiàn)后，腳就像瀼了鉛似的一動(dòng)不動(dòng)，抬頭一看，那四圈的距離變長(cháng)了，長(cháng)得看起來(lái)可以達到開(kāi)邊。開(kāi)始試跑，我用自己吃奶的勁跑起來(lái)，耳邊回響著(zhù)嘩嘩的風(fēng)聲，和同學(xué)的笑聲，試跑結束，正式開(kāi)始了，正準備向前沖進(jìn)，體育老師陰沉著(zhù)臉走過(guò)來(lái)，他笑了，笑地很僵硬：“林漪，實(shí)在不行就別跑了吧，剛才我是在嚇唬你呢！你在旁邊練練就行了！”“什么，嚇唬我，練練就行了？同學(xué)們在一旁，悄悄地地偷笑起來(lái)，我的心中的怒火立刻燃燒起來(lái)：“哼，不用，我可以跑，我并不特殊！”老師愣愣地站在那里：“哎，等等！”我不聽(tīng)他的話(huà)，一步步堅定地走加起跑線(xiàn)后，做出預備的姿勢。體育老師只好走到一旁，吹起哨子。我偈離弦的劍一樣，沖出去，同學(xué)們驚訝的望著(zhù)我，他們從沒(méi)看過(guò)我這么用盡全力去跑。

　　我跑到一半，累了，但是發(fā)現其他同學(xué)已經(jīng)超過(guò)了我，我立馬想起那句話(huà)：“堅持就是勝利！”成功的信念鼓舞著(zhù)我，我?jiàn)^力向前沖，我知道我跑步的樣子一定很丑，蛤我完全不在乎了，只顧著(zhù)往前沖。

　　當我沖到終點(diǎn)時(shí)，全班為我鼓掌，同學(xué)們都長(cháng)期起來(lái)了，這是鼓勵的笑，勝利的笑，我知道，我成功了，我戰勝了自己！

我成功了作文 篇10

　　今年暑假里，我成功地學(xué)會(huì )了游泳，從開(kāi)始不敢悶水，到后來(lái)能自如地游來(lái)游去，我經(jīng)歷了一個(gè)難忘而又愉快的.過(guò)程。

　　看別人游泳感到很容易，等自己一下水，立刻就緊張起來(lái)。教練先教我悶水和漂浮，接著(zhù)是加上手和腳的動(dòng)作劃水，然后是憋一口氣游，最后要學(xué)會(huì )換氣游。

　　“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，開(kāi)始我怎么也不敢悶水，回家后，媽媽拿個(gè)臉盆盛上水讓我練習，幾天下來(lái)，我能悶半分鐘了，但還是不敢松開(kāi)欄桿自己漂浮。當看到周?chē)�小朋友都成功地浮起�?lái)時(shí)，我也鼓勵自己，暗下決心一定要成功。我深吸了一口氣，一頭扎進(jìn)水里。先試著(zhù)松開(kāi)手，再抓住欄桿，再松開(kāi)手，再抓住欄桿。接著(zhù)，我離開(kāi)欄桿靠著(zhù)墻，試著(zhù)一手摸墻浮起來(lái)。最后，我終于可以不扶任何東西，很自然地撲進(jìn)水里，靜靜地浮起來(lái)了。

　　我成功了，通過(guò)有技巧地反復練習，終于克服了恐懼心理，戰勝了自己。學(xué)會(huì )了悶水和漂浮，很自然就會(huì )劃水游了。我體會(huì )到了游泳的樂(lè )趣，也由衷地體會(huì )到了成功的喜悅。

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