實(shí)用的成功作文合集(5篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的成功作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功作文 篇1

　　每個(gè)人都身處在不同的環(huán)境下，每個(gè)人都需要不同的東西，有的人需要退縮，為了更好的前進(jìn);有的人需要支持，為他加油打氣;有的……

　　我就有過(guò)一次失敗的經(jīng)歷，這也讓我更快地成長(cháng)起來(lái)。

　　十歲時(shí)，一個(gè)上午的功夫，一丁點(diǎn)兒名次也沒(méi)拿到的青年低著(zhù)頭，思索著(zhù)，垂頭喪氣地來(lái)到媽媽的身邊說(shuō)道：“這次圍棋比賽我沒(méi)有拿到名次也沒(méi)有升到級數�！薄安灰�太灰心了，下次還有機會(huì )的`呀!”媽媽激勵著(zhù)他。從此，他奮發(fā)圖強苦練棋藝，終于在下一次的圍棋比賽中一連拿下了對方學(xué)校三員大將和一員小將，這個(gè)青年便是我。

　　在前幾個(gè)月的足球比賽中，我們班開(kāi)局的第一場(chǎng)就迎來(lái)了開(kāi)門(mén)紅，一下子就打敗了十一班。不過(guò)，在第四場(chǎng)我們迎來(lái)了強敵，我班的主替隊員輪番上陣，不過(guò)對手更猛，最終我們還是沒(méi)有抵擋住他們的的大波進(jìn)攻，敗給了他們。雖然我們失敗了，不過(guò)球場(chǎng)上還是留傳著(zhù)我的名字，我們在這足球場(chǎng)上收獲了友誼。

　　“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷失敗怎么會(huì )成功?”所以生活中有一些失敗的打擊，這也不是什么壞事，只有你從中取得經(jīng)驗教訓，讓我們永不退縮。

成功作文 篇2

　　在世界上有這么一小部分人，他們在別人眼里活得瀟瀟灑灑，生活得十分成功。而大多數人見(jiàn)到他們光鮮亮麗的生活后，無(wú)不贊揚著(zhù)這些人生贏(yíng)家，同時(shí)又抱怨上天對自己的不公。其實(shí)，天底下哪有隨隨便便成功的人，他們的成功，絕非偶然，也是經(jīng)歷了或多或少的失敗，然后不斷思考，不斷總結經(jīng)驗，嘗試新的方法，從而才邁向成功的。成功的背后，往往是血淚，是血淚之后的思索和不斷的重新嘗試。

　　以番茄為例，現在大家都知道，番茄是名副其實(shí)的美味，走進(jìn)了尋常百姓家。涼拌、炒菜、做湯、調味，幾乎都排得上用場(chǎng)。但是，這一美味的發(fā)現和普及，也是經(jīng)歷了幾番波折的。起初番茄被認為是有劇毒的，吃了會(huì )使人頃刻之間喪命。有一位醫學(xué)家不信這個(gè)邪，決定以身試毒。結果卻因為吃太多番茄而引發(fā)了急性病而昏迷，險些喪命。人們由此堅信是番茄里的毒素害他這樣，不僅離番茄遠遠的，還為番茄取了個(gè)新的名字：狼茄。

　　這位醫學(xué)家在康復后仔細研究了自己差點(diǎn)死亡的緣由，發(fā)現他身體里根本沒(méi)有任何毒素，只是因為原有的疾病發(fā)作，才導致昏迷的。他將他的發(fā)現公布于世，但人們根本不相信他，還嘲笑他不知好歹。他只好當著(zhù)眾人的面吃番茄，還吃得津津有味，久而久之，人們見(jiàn)他不僅沒(méi)死，反而越發(fā)的健康，才漸漸接受了番茄能吃的事實(shí)，番茄也才被廣泛地種植，普及開(kāi)來(lái)。

　　醫學(xué)家因自身的疾病而昏厥，與吃番茄無(wú)關(guān)，但由于人們對番茄有毒的成見(jiàn)，就歸咎于番茄，堅信番茄有毒。要不是醫學(xué)家找到病因，并堅持以身試“茄”，這種對番茄的誤解，不知還要延續多長(cháng)時(shí)間。

　　這個(gè)故事告訴我們，我們不能因為一次偶然，就妄下斷言，匆忙地做出結論。更不能把偶然當成必然，因噎而廢食。那樣，就會(huì )錯失真相，甚至裹足不前。

　　面對問(wèn)題，若不思考，想當然，問(wèn)題得不到解決，還會(huì )帶出更多的問(wèn)題。問(wèn)題就像雪球，只會(huì )越滾越大。不思考，就不會(huì )探索，就會(huì )止步不前，問(wèn)題永遠得不到解決，也就不可能獲得成功。

　　生物的進(jìn)化最能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。據說(shuō)，很久以前猴子都生活在地面上。后來(lái)因為寒潮，猴子在地面上的食物變少，不得不爬到樹(shù)上去尋找食物。等到寒潮過(guò)后，猴子們想回到地面上，但有一只猴子在下樹(shù)后為了摘到美味的水果而掉下懸崖摔死了，猴群們到處找不到它，便以為下樹(shù)后就會(huì )失去生命，而不是去思考這只失蹤的猴子去了哪里。猴群于是就永遠生活在了樹(shù)上。雖然之后因為一些猴子的嘗試，猴群們也會(huì )下到樹(shù)下，但更多的時(shí)候是一直呆在樹(shù)上的�？赡苣阍诼�(tīng)完這個(gè)故事之后會(huì )嘲笑猴群，生活中的我們，這樣類(lèi)似的事情其實(shí)并不鮮見(jiàn)。

　　一次意外的失敗，可能會(huì )對自身以及身邊的人產(chǎn)生影響。失敗是教訓，應該引起我們的'警惕，但失敗不是固步自封的借口。某處公路一輛車(chē)失事了，難道說(shuō)我們就不使用這條公路了？一個(gè)人游泳不幸溺亡，難道說(shuō)我們就都不游泳了？面對失敗，我們應該做的，是深入地反思，找到失敗的原因。原因找到了，吸取教訓，再采取正確的方法，這樣，不僅可以避免失敗，還會(huì )獲得成功。

　　由此看來(lái)，思考是成功的保證。要想成功，我們就要積極地思考，更不要害怕失敗。在失敗后不要抱怨，要反思自己失敗的原因，明白自己為什么失敗才是根本。找準了原因，明確了方向再繼續行動(dòng)下去，就會(huì )一步步走向成功。一些善于思考的人，不僅善于反思自己，還會(huì )研究別人為什么失敗，從別人的失敗中找到有益的借鑒。

　　雖然很多時(shí)候，成功者更受人羨慕，但能夠在失敗后及時(shí)反思自己的過(guò)錯，從錯誤中學(xué)習的人更值得稱(chēng)贊。成功總是留給有準備的人，準備好失敗，準備好失敗后的思考，即便失敗一百次，可能在一百零一次時(shí)，就會(huì )獲得成功。

　　成功源于思考，只要我們慢慢養成勤于思考的習慣，大膽嘗試，終會(huì )有我們邁向成功之時(shí)！

成功作文 篇3

　　學(xué)校有一門(mén)特殊的課程“探索課”，這一回，我們將要探索水火箭的奧秘。

　　我和Louis一組，興沖沖地領(lǐng)了材料開(kāi)始做水火箭。我先把可樂(lè )瓶的瓶頭切下來(lái)，可惜切得太短，這個(gè)火箭名副其實(shí)地成了“短頭火箭”。接下來(lái)做尾管，再把可樂(lè )瓶的瓶身切下，粘到“短頭火箭”的尾部�？赡苁俏补懿积R的.緣故吧，它東倒西歪，也沒(méi)辦法解決。最后，我用雙面膠把四個(gè)用硬紙做的小翼貼上去，又用硬紙做了兩個(gè)小人，分別代表我和Louis。

　　做完以后，我往汽水瓶里加了三分之二的水，便帶著(zhù)它去試飛場(chǎng)。同學(xué)們的火箭一個(gè)個(gè)飛上了天，好容易輪到了我，我小心翼翼地把火箭裝上了發(fā)射器�！叭�，二，一，放飛！”我的目光隨著(zhù)火箭竄上了天，又跟著(zhù)它落回地面，它沒(méi)有猛地摔在地上，正好卡在了兒童樂(lè )園的欄桿上，從而使那兩個(gè)紙人“絕處逢生”。

　　我觀(guān)察其他人的火箭，有的一飛沖天，有的剛飛就栽下來(lái)了。這是為什么呢？后來(lái)，我才發(fā)現，這是水與氣體的比例不當造成的。水太少卻空氣太多造成燃料不夠，而相反則使火箭因壓力不夠飛不起來(lái)。只有比例恰到好處，火箭才能飛得很高很高。

　　我看著(zhù)自己的水火箭試飛成功，想象著(zhù)將來(lái)乘上真正的火箭在太空中漫游，并從太空遙望地球上的包玉剛學(xué)校，心里有說(shuō)不出的高興……

成功作文 篇4

　　初中生活宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活宛如朵朵鮮花，椒鹽動(dòng)人；初中生活宛如滴滴淚水，連綿不斷。但在這其中也夾雜著(zhù)煩惱，這兩者往往會(huì )不謀而合，使我們躲也不是，閃也不是�！�—題記

　　考試的失利使我悶悶不樂(lè )，傷心的哭了一個(gè)中午。我沉思失敗的原因，可考試的失利就像一個(gè)黑色的惡魔一樣纏繞著(zhù)我，使我失去了自信，對于前方的路一片茫然。

　　我醒了

　　突然間看到了墻上掛著(zhù)的幾行大字“失敗是成功之母”，霎時(shí)我懂得了一個(gè)道理：花兒不會(huì )因為以后的.

　　凋謝而放棄今天的開(kāi)放；小草不會(huì )因為明天的枯萎而放棄吸收今天的營(yíng)養；生命之源不會(huì )應為以死亡而告終而放棄今天自己的闖蕩。對！努力不一定成功，但放棄一定失敗。我仿佛懂得了生命的一個(gè)定理一樣打起了精神，明確了前方的道路。

　　我拼了

　　懷著(zhù)心中的這個(gè)信念，我每節課都把老師講的重點(diǎn)一字不落地記下來(lái)，課后反復思考，力求完全弄懂。課間看見(jiàn)同學(xué)們嬉戲打鬧，我全然不顧，只管手頭上的一些“疑難雜癥”。有時(shí)也會(huì )不由得哼著(zhù)能夠激勵我的歌“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。

　　我贏(yíng)了

　　當老師宣布我在班里排在第三名時(shí)，我興奮的心情沖突了以前的苦，眼淚奪眶而出。我高興得叫道：“我終于得到了我那份應得的成功�！�

　　成功的滋味是由酸、苦、辣、咸組合而成的甜。而這種甜不是干巴巴的，是你經(jīng)過(guò)千百次決定放棄，千百次喚醒斗志換來(lái)的，可以稱(chēng)之為意味深遠。

　　不要把一次失敗的滋味保留，要用自己的努力換一種口味——成功的甜。

成功作文 篇5

　　雨過(guò)天晴，彩虹必定出現，縱使今夜黑暗無(wú)邊，我也能清晰地感受到它的存在。

　　——題記

　　窗外淅淅瀝瀝的雨不停地拍打著(zhù)窗子，豆大的雨珠隨風(fēng)飄落在塵土中，一去不復返。窗內的人坐在課桌前，皺著(zhù)眉頭看著(zhù)那已經(jīng)寫(xiě)了快半個(gè)小時(shí)的物理題，煩亂的電路圖似亂麻困惑著(zhù)我。

　　分針靜靜地走著(zhù)屬于它的步伐，滴答滴答地響著(zhù)，它旁邊壘得像一座小山似的習題仿佛在嘲笑我的愚笨。雨隨著(zhù)風(fēng)在空氣中舞動(dòng)，調皮地掠過(guò)窗臺滴在我的手上。我起身關(guān)上窗。夜深人靜，幾戶(hù)人家的屋里還隱隱約約泛著(zhù)光亮，在雨里靜默著(zhù)。我不禁苦笑，他們的孩子應該也像我一樣面對著(zhù)中考的壓力而奮夜苦讀吧。

　　寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雨也愈下愈大。一切都沉寂在無(wú)邊的夜色里，在冷風(fēng)的吹打下，院子里的那棵槐樹(shù)早已落盡了葉子，惟剩光禿禿的枝干在寒風(fēng)中晃動(dòng)。這時(shí)，一抹鮮綠卻闖入我的視線(xiàn)。那是怎樣的一顆小草，嫩綠的葉只剩下寥寥幾片，它卻依舊挺著(zhù)它那羸弱的莖，在樹(shù)下屹立著(zhù)�？墒请S著(zhù)雨下得越來(lái)越久，它挺拔的身板似乎也有一些彎曲。

　　“它肯定堅持不住了，這么大的雨，它那么小�！蔽野参孔约赫f(shuō)道。

　　“再堅持堅持吧�！毕袷菍ψ约赫f(shuō)，又像是對它說(shuō)。

　　回到課桌前，可能是由于那株小草的`原因，心情也沒(méi)了剛剛那股煩躁，拿起筆，又重新做起那道題，筆尖隨時(shí)勾勒出重要的點(diǎn)，思路像泉水般涌來(lái)。

　　“呼，終于解決了�！蔽议L(cháng)嘆了一口氣。放下筆，望向窗外，出乎我的意料，像為了反駁我對它下的結論，它依舊屹立在那。月光穿過(guò)層層烏云為它披上一層銀紗，也為它的堅持喝彩。

　　那株小草鼓舞著(zhù)我，它教會(huì )我堅持。堅持或許不會(huì )成功，但不堅持一定沒(méi)有成功可言，雨果天晴，彩虹必定出現，縱使今夜黑暗無(wú)邊，我也能清晰地感受到它的存在，那么真實(shí)，那么溫暖。

　　只要我們多一份堅持，下一步或許就是成功，像那株小草一樣，風(fēng)雨中也仍有它自己所堅持的信念。

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