成功的作文通用【8篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的成功的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

成功的作文 篇1

　　成功的表面看似容易，但背后的付出，卻是別人難以注意到的重點(diǎn)。人們往往都只看見(jiàn)成功人士身邊閃著(zhù)光芒，都不會(huì )去了解他們是花了多少時(shí)間與汗水才能成就今日的他；在你玩耍的時(shí)候，別人總是勤奮的努力；在你睡覺(jué)時(shí)，別人總是熬夜辛勤；在你浪費自己的時(shí)間時(shí)，別人早已離去，即將邁入成功的道路，理所當然的，你想成功，就必須付出更多的血汗，把握且充實(shí)自己。

　　從小熱愛(ài)羽球的我，放學(xué)回家后第一件事就是：不斷練習羽球，直到有一天，聽(tīng)見(jiàn)別人嘲笑我，使我覺(jué)得羽球這興趣對我來(lái)說(shuō)是遙不可及的，我就再也不曾碰過(guò)球，但是家人告訴我，人不是十全十美的，一次的失敗就是你一次的經(jīng)驗，機會(huì )是給有準備的人，要相信自己，別在意別人的笑罵，至少你比別人更努力，比別人多練習，果然皇天不負苦心人，我終于加入學(xué)校的羽球社。經(jīng)歷這次的磨練，我深刻體會(huì )：當面對挫敗時(shí)，選擇放棄是容易的決定；但唯有選擇接受挑戰才能揚眉吐氣，嘗到成功的果實(shí)。

　　努力不一定會(huì )成功，但要成功就要努力。在這個(gè)殘酷的社會(huì )中，敵人永遠不是別人，而是自己，唯有勝過(guò)原本的自己，機會(huì )才會(huì )來(lái)找你，如果不再加強打拼，只會(huì )停在原地，被別人超越，被社會(huì )淘汰，你一次的努力、一次的行動(dòng)，總會(huì )勝過(guò)無(wú)數的徘徊，機會(huì )不會(huì )等著(zhù)你，你所耕耘的.，總有一天會(huì )呈現在你眼前，即使失敗了，要懂得告訴自己，再接再厲；即使被世人厭惡，要懂得告訴自己，別去理會(huì )；即使跌倒了，要懂得告訴自己，學(xué)著(zhù)站起來(lái)，只有無(wú)數的付出，才能成就成功的自己。

　　成功的金字塔正為你的努力而搭建，當我們從失敗中找出經(jīng)驗，那就表示我們走出了挫折，這時(shí)不行松手，而是要再更認真，因為我們還走向金字塔的頂端，一不留神，便會(huì )向下滑，你的面前還有許多挑戰阻擋著(zhù)你，唯有堅持不懈，才能打倒你眼前的所有困難，成功也會(huì )吃飯，吃的正是你的付出、你的努力、你的血汗。

成功的作文 篇2

　　——家長(cháng)培訓體會(huì )

　　11月28日，我有幸參加了烏蘭浩特市教育局舉辦的“萬(wàn)人次家長(cháng)培訓”活動(dòng)第四場(chǎng)專(zhuān)家報告會(huì )。此次“萬(wàn)人次家長(cháng)培訓”活動(dòng)報告會(huì )邀請的是中國記協(xié)新聞發(fā)展中心主任、高級編輯、中國教育學(xué)會(huì )家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副理事長(cháng)王小龍老師，此次講座的主題是“腦科學(xué)與家庭教育”。王小龍老師為我們展示了一個(gè)全新的教育理念，他認為，要走出家庭教育的誤區，家長(cháng)必須首先提高對家庭教育的認識，家庭與學(xué)校在孩子成長(cháng)過(guò)程中是共同發(fā)揮作用的，教育應當“基于腦、適于腦、促進(jìn)腦”。老師的教育是因“材”施教，而家庭教育則是因“腦”施教，孩子的腦發(fā)育到了什么程度，他才能學(xué)習到什么程度。

　　聽(tīng)了講座，我才明白，當孩子頂撞大人時(shí)，你不能去一味的責罵孩子，因為這是孩子腦頁(yè)發(fā)育不成熟導致的，孩子自身是控制不了的。所以以后，再有頂撞事件發(fā)生，我得控制怒火，還要安撫孩子，讓她正當的表達自己的意見(jiàn)。當孩子睡懶覺(jué)時(shí)，不能只是片面的責怪孩子懶惰，那只是因為“褪黑素”在作怪，因為人睡覺(jué)的時(shí)候就是“褪黑素”分泌的時(shí)間，只有“褪黑素”分泌正常，人的身體機能才能是健康的.。盡量讓孩子早睡，安排好早上的時(shí)間計劃，以不遲到為底線(xiàn)，盡量安排她多睡。高年級開(kāi)始，孩子有了交流的需求，這種交流是非父母的，而是同齡朋友、同學(xué)之間的交流，做為家長(cháng)，應當為孩子創(chuàng )造條件。這樣說(shuō)來(lái)，以后得大力支持孩子和小伙伴來(lái)家里或者去戶(hù)外“約會(huì )”了。

　　家庭就是孩子溫馨的港灣，不了解科學(xué)教育，就只能是把孩子推向深淵，怪不得學(xué)校、怪不得社會(huì )、怪不得孩子，要怪只能怪當家長(cháng)的不合格，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，教育理念也在發(fā)展，家長(cháng)應當與時(shí)俱進(jìn)，自主學(xué)習，提高教育孩子的能力，不能一味依賴(lài)學(xué)校。列寧夫人克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“家庭教育對父母來(lái)說(shuō)，首先是自我教育�！睕](méi)有教育不了的孩子，只有不會(huì )教育的父母。

　　就像王小龍老師說(shuō)的那樣，從今天開(kāi)始，我要做到“三個(gè)10分鐘”：聽(tīng)，即每天孩子放學(xué)回家，抱一抱孩子，談?wù)剬W(xué)校里的事和人；看，即每天和孩子共同看書(shū)、或者看電視，邊看邊議論，邊指導，共同進(jìn)步；做，即共同做一件事，可以是家務(wù)事，可以是唱一首歌，也可以是做游戲。所有的家庭矛盾都可以在這“三個(gè)10分鐘”里解決。

　　我們有信心，通過(guò)正確的引導、用無(wú)私的愛(ài)、幫助孩子，共同走向成功！

成功的作文 篇3

　　每個(gè)人在一生中都會(huì )獲得許多次成功，第一次站起來(lái)，邁出第一步，說(shuō)出第一個(gè)字，掙到第一份工資……每一次成功就會(huì )讓人感到興奮與自豪。

　　最近我感到最成功的一件事就是我拿到了《北京市游泳深水證》。我喜歡游泳，原來(lái)在廣州的時(shí)候每個(gè)夏天都會(huì )游泳。后來(lái)到了北京游泳館，我才知道在北京，想去深水區游泳是需要擁有《深水證》的。而《深水證》是需要達到兩個(gè)條件才能考到：條件一是：能在深水區一次性游完200米；條件二是：能夠踩水30秒。你別說(shuō)，剛看到這兩個(gè)條件，我心里著(zhù)實(shí)有些膽怯。為什么呢？因為以前還真沒(méi)正而八經(jīng)地游過(guò)200米和踩水30秒。我有點(diǎn)猶豫了。

　　來(lái)到游泳池，我一看，媽呀，不會(huì )吧，水那么深！水道那么長(cháng)！還要游2個(gè)來(lái)回。我開(kāi)始覺(jué)得全身都在發(fā)抖，眼睛也直了，腦子里充滿(mǎn)了各種不好的想法，像潘多拉的盒子一樣冒出稀奇古怪的念頭：萬(wàn)一在水里淹著(zhù)了或嗆著(zhù)了，怎么辦？我可不喜歡這種滋味，這，這太可怕了，心中的小惡魔對我說(shuō)：“別游了，你都那么害怕還游什么��！放棄，放棄，放棄！”我不敢往下想。不成，我不游了。

　　我正準備退出深水區，一旁的考官扭頭看著(zhù)我：“小朋友，別緊張，放松點(diǎn)。來(lái)，我們開(kāi)始考試吧！”這就騎虎難下了。不管了，考了再說(shuō)，首先保住面子。我拍拍腦袋，跳進(jìn)泳池中。水涼涼的，頓時(shí)，不聽(tīng)使喚的腦袋清醒了。我自己給自己打氣：“怕什么呀！從小學(xué)習游泳，這點(diǎn)距離算什么？別自己嚇自己�！毙膭偠ㄏ�，我突然感到身體里面流動(dòng)著(zhù)一種力量。岸上的考官叫著(zhù)：“開(kāi)始！”我便像游魚(yú)一樣“嗖”的向對面游去，只覺(jué)得自己與水已經(jīng)溶為一體了，滿(mǎn)身的力量源源不斷，驅使著(zhù)我，讓我向成功進(jìn)發(fā)。

　　最后，我成功了！我的'成功不僅僅是取得了《深水證》，更重要的是在我恐慌的時(shí)候，我憑借著(zhù)自己的勇氣和堅強，戰勝了膽怯和懦弱。

成功的作文 篇4

　　經(jīng)過(guò)“酸”“甜”“苦”“辣”的各種磨煉后，迎來(lái)了期末考試。

　　早上，我高興地來(lái)到了考場(chǎng)。真是的，我考語(yǔ)文時(shí)，覺(jué)得自己是外國人；考英語(yǔ)時(shí)，我發(fā)現自己又做回中國人；考數學(xué)時(shí)，我竟然發(fā)現自己變成了外星人……

　　終于快熬到最后一科了，我的心臟跳動(dòng)比平時(shí)快了許多，并且渾身發(fā)熱。我迅速地寫(xiě)完卷子，檢查了一遍又一遍。終于，監考老師說(shuō)了一句：“收拾一下東西，回自己教室吧�！蔽易叩臅r(shí)候，看了卷子一眼，好像跟它永遠告別似的。

　　到了公布成績(jì)的那一天，我的心情可想而知，比考試那天更加緊張了。當老師念到我的名字時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，老師宣布白昊宇第三名時(shí)，我突然覺(jué)得渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，軟軟的.，兩只手心全是汗。

　　當我把獎狀送到父母面前，他們很欣慰，撫摸著(zhù)我的頭，夸獎我，還帶我去吃漢堡包。我嘗到了成功的滋味，那滋味真甜。

　　這是我第一次嘗到成功的滋味，我相信：只要努力，我還會(huì )經(jīng)常品嘗到這種滋味的。

成功的作文 篇5

　　每當我騎著(zhù)單車(chē)，到處亂走的時(shí)候，我總會(huì )想起那句讓我受益匪淺的格言：失敗乃成功之母。

　　那是一個(gè)溫暖的早晨，胡康他們來(lái)到我家，問(wèn)我去不去騎單車(chē)，我回答道：“我不去，我肚子痛�！逼鋵�(shí)，我的肚子并不痛，因為我不會(huì )騎單車(chē)，我怕會(huì )出丑，所以我才編了這個(gè)謊話(huà)。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么不去，我回答道：“爸爸，我不會(huì )騎單車(chē)，我怕我騎得不好，讓他們笑話(huà)�！卑职值哪樍⒖虈烂C起來(lái)，生氣的說(shuō)道：“不會(huì )騎單車(chē)就去學(xué)啊!干嘛要逃避�！蔽也恢�道爸爸什么時(shí)候聽(tīng)到了我跟胡康他們的對話(huà)，但我卻被爸爸的那句話(huà)打動(dòng)了。對呀!不會(huì )騎單車(chē)可以學(xué)啊!又不是每個(gè)人生來(lái)就會(huì )的，干嘛要逃避呢?于是，我下定決心，一定要把騎單車(chē)這個(gè)本領(lǐng)學(xué)會(huì )。

　　中午，天氣非常地炎熱，但在院子中卻很涼爽，我把單車(chē)扶出來(lái)，準備開(kāi)始學(xué)騎單車(chē)。我起先以為騎單車(chē)很容易學(xué)會(huì )，可試騎了一次以后，才知道騎單車(chē)并不是一件容易的事啊!

　　我扶起單車(chē)，坐在座椅上，還沒(méi)有把單車(chē)騎出一米，我就重重地摔了一跤，但我并沒(méi)有因此而放棄。我再次扶起單車(chē)，坐在座椅上，雙腳剛放到踏板上，車(chē)子就倒了下來(lái)，這次，我被摔得青一塊、紫一塊的。我突然想放棄了。我把單車(chē)丟到院子里，自個(gè)兒走到房間，打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片。突然，動(dòng)畫(huà)片里一位人物出來(lái)，它的`手里扶著(zhù)一輛單車(chē)，只見(jiàn)他坐在單車(chē)上，開(kāi)始騎單車(chē)，單車(chē)在它的手里如同一種玩具在蹦蹦跳跳。我非常羨慕它，能夠把單車(chē)騎得那么好。于是，我再次來(lái)到院子里，扶起那沉重的單車(chē)，再次學(xué)了起來(lái)�？墒�，經(jīng)過(guò)了幾次失敗，我迎來(lái)的還是失敗，我有點(diǎn)心灰意冷。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，遞給我一張紙，紙上寫(xiě)著(zhù)一些著(zhù)名的科學(xué)家、作家小時(shí)候的故事：愛(ài)迪生小時(shí)候反應奇慢;愛(ài)因斯坦四歲才會(huì )說(shuō)話(huà);物理學(xué)家牛頓小學(xué)成績(jì)一團糟;英國首相丘吉爾小學(xué)六年級曾留過(guò)級;藝術(shù)家羅丹……在紙上的最后一行，上面寫(xiě)著(zhù)一句格言：失敗乃成功之母。

　　我看了以后，立刻覺(jué)得自己像打了一針信心劑，只覺(jué)得自己的信心增加百倍，終于，我在一次次失敗后，我學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。

　　每當我想起這件事情，心中總會(huì )有一陣微微的激動(dòng)，總會(huì )想起那句讓我受益匪淺的格言：失敗乃成功之母。

成功的作文 篇6

　　先給大家講個(gè)故事吧：

　　一代文學(xué)宗師韓愈，他初次應試，就名落孫山，但當他再次應考時(shí)，面對相同的考題，他竟然大膽地把原來(lái)的文章一字不漏地遞到了同一位考官手中。也正是那位考官，當即對這位斗膽呈來(lái)相同考卷的人大為賞識，把他取為第一名。韓愈成功了！他成功的秘訣是什么？是自信！

　　回想起我自己，總是缺少自信。讀了幾年書(shū)，我從來(lái)沒(méi)有走上講臺去發(fā)過(guò)言。平時(shí)我連自己的作文草稿都不敢讓別人看一眼，這次，卻要上講臺去讀自己寫(xiě)的作文，這可是破天荒的第一回，這叫我如何是好呢？

　　上課鈴響了，我的心跳開(kāi)始加快，盡管昨晚已在被窩里試著(zhù)將我的作文讀了三遍，可我還是有一點(diǎn)害怕。

　　老師說(shuō)：“相信每一位同學(xué)都是英雄，而不是狗熊�！币粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……

　　天啊，下一個(gè)就是我了。我想：這又有什么好怕的`呢，只要有自信，我一定能行。隨后老師就說(shuō)：“下一個(gè)�！�

　　我滿(mǎn)懷信心地走了上去。深呼吸了一下，放下了緊張。然后，好像忘記了緊張，脫口而出念我的作文。念完了，我回到座位上想：原來(lái)只要有信心什么事都可以辦成。

　　我現在才知道，自信者，可能會(huì )獲得成功：不自信者，則與成功無(wú)緣。

　　讓我們擁有自信去爭取成功吧！不要為良機不遇而嘆息，也不要因為一時(shí)的失敗而惶恐。有句話(huà)說(shuō)得好：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng )造出來(lái)的�！睕](méi)錯，自信是成功之本，自信是力量的源泉。

成功的作文 篇7

　　生活中有很多喜悅，像，取得了好成績(jì)，旅游等等，我真正的喜悅就是取得了好成績(jì)。

　　期末考試快要到啦，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復習之中，每天上課不是考試就是聽(tīng)寫(xiě)，回到家里還有一大堆作業(yè)，背誦課文，讀書(shū)讀的我都成了“公鴨嗓子”了，沒(méi)辦法只有向同學(xué)討金嗓子喉寶吃才能發(fā)音，晚上還要復習到深夜才能休息睡覺(jué)！可老媽說(shuō)了：如果考好了就帶我去香港迪斯尼樂(lè )園，我聽(tīng)了一蹦三尺高，噢��！我終于有機會(huì )去香港了，可要是考不好呢？唉；機會(huì )是自己把握的；還是抓緊復習吧！

　　媽呀，終于復習完了，累死我了！我沖進(jìn)衛生間迅速洗漱，爬床睡覺(jué)，可是翻來(lái)覆去的確睡不著(zhù)，滿(mǎn)腦子都是迪斯尼樂(lè )園的影子。

　　第二天上學(xué)，我漫不經(jīng)心地走向學(xué)校�？荚囬_(kāi)始了，我像一個(gè)身經(jīng)百戰的將軍，把所有的敵人都快殺光了，咦？這一個(gè)怎么這么難對付，看同學(xué)們有的在交卷子，我開(kāi)始有些著(zhù)急了，這時(shí)我想起媽媽的話(huà)；要遇事不急，可不，我是將軍這點(diǎn)問(wèn)題就把我打到了？我定下心來(lái)終于把這道題做完了，看看時(shí)間，天呀！時(shí)間不多了，我立刻使用《萬(wàn)箭齊發(fā)》一口氣把所有的題都做完，我長(cháng)長(cháng)的出了一口氣，這是，下課鈴響了，好險！辛好做完了。

　　我好不容易熬到散學(xué)典禮，我懷著(zhù)忐忑的`心情找到我的成績(jì)單，打開(kāi)一看，我瞪大眼睛一看，天呀！語(yǔ)文97分、數學(xué)99分。此時(shí)，我恨不得一下子飛到家里，不！應該是香港，我太高興了。

　　我每當想起這件事，心里還是那么的喜悅，這就是成功的喜悅。它給我的啟示是：有付出就有收獲。

成功的作文 篇8

　　“丁鈴鈴”我放學(xué)一回家就接到了應老師的電話(huà)：“你的作品得二等獎了！”

　　“真的？”

　　“是真的�！�

　　“太棒了！”我高興得腳像裝上彈簧似的跳了起來(lái)，放下話(huà)筒還不停地喊：“哇噻，我得獎了！萬(wàn)歲，萬(wàn)歲……”家里久久回蕩著(zhù)我的聲音。哦，這下得快給媽媽報個(gè)喜，又拿起了話(huà)筒：“媽媽?zhuān)�我的作品得二等獎了！”媽媽半信半疑地說(shuō)：“是嗎，真是嗎？那太好了，恭喜你哦！”我想她也一定開(kāi)心透了。

　　第二天，老師將這個(gè)消息告訴了同學(xué)，他們都向我投來(lái)了羨慕的目光。有的說(shuō)：“暢暢，你真了不起�！庇械恼f(shuō)：“老暢，你真行�！庇械恼f(shuō)：“……”大家的高興勁就別提了。

　　在這二等獎里凝聚著(zhù)好多人的心血和汗水，媽媽給我提供材料，老師給了我啟發(fā)和指導，同學(xué)給了我稱(chēng)贊和鼓勵。尤其是應老師給我的`幫助最大，是她常給我啟發(fā)才找到了靈感，“用心去學(xué)，用心去體會(huì )，用心去做，用心去創(chuàng )造”這是我們班的一句格言，老師就用這句格言常給我們提示，做什么事都要用心，正因為用心，才讓我真正體會(huì )到了成功的喜悅。這是一次偶然的機會(huì )，那天我和媽媽去人民醫院看住院病人時(shí)，看見(jiàn)對門(mén)病房一個(gè)行動(dòng)不方便的人要扔果皮殼，可垃圾桶離他太遠，只能艱難地一拐一拐移過(guò)去扔，我急喊著(zhù)跑過(guò)去：“我來(lái)幫……”還沒(méi)等話(huà)說(shuō)完他已摔了一跤，幸好沒(méi)出大事。這一下觸動(dòng)了我的靈感，何不設計個(gè)遙控垃圾桶？

　　我將這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑑扇艘慌募春�，回家就行�?dòng)起來(lái)。我拿出幾個(gè)舊遙控車(chē)挑選，媽媽幫著(zhù)找了個(gè)廢棄的小膠水桶和其它一些材料。整整一天的忙活，總算有點(diǎn)樣了。后來(lái)在老師一次又一次的指導修改下，由粗糙變得精細更精細，終于有模有樣地參加了金華市青少年科技創(chuàng )新比賽。參賽的遙控垃圾桶衛生方便，使用廣泛，它不僅適用于家庭，更適用于醫院病房、養老院，尤其是對行動(dòng)不方便的殘疾人，癱瘓中風(fēng)、年老體弱的人帶來(lái)方便。

　　這次的成功我要謝謝親愛(ài)的老師，謝謝可愛(ài)的媽媽?zhuān)�還有鼓勵我的同學(xué)們！沒(méi)有他們哪能有我今天的喜悅，我會(huì )永遠記著(zhù)他們的愛(ài)！

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