（精）實(shí)用的成功作文5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的成功作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功作文 篇1

　　古人說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢�！背晒Φ牡缆肥橇艚o有準備的人的。準備，不是目的，而是通往成功的一個(gè)過(guò)程。

　　勤奮是成功的準備。袁隆平是我國著(zhù)名的科學(xué)家。他本著(zhù)一心為人民服務(wù)的態(tài)度，一生獻身于水稻研究。在人們看來(lái)，四十年是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但袁隆平視40年如一日，不因身份榮譽(yù)而高高在上，踩在泥濘上研究；不因失敗而放棄，繼續琢磨于水稻實(shí)驗。他一生的勤奮，他一切的準備是鑄就成功的關(guān)鍵，也鑄就了我們水稻研究技術(shù)的一步又一步的飛躍。準備并不是隨便能做好的，它需要長(cháng)期堅持、專(zhuān)心致志地做好每一件小事。成功是由一件又一件成功的小事壘砌而成的。

　　堅持是成功的準備。楊利偉是我國第一個(gè)登上載人飛船的，他的成功總所周知，但他臺下的苦功是常人料想不到的。為了考上宇航員，他不惜犧牲自己的愛(ài)好而時(shí)刻訓練；為了成為一名優(yōu)秀的宇航員，他戒掉所有嗜好，不吃肉、不加餐，刻苦訓練所有適應性的項目�；加袕娏也贿m水性的.他，不顧嗆水的極度難受，堅持不懈地強化訓練，最終戰勝的一切困難，成為了一名最優(yōu)秀的宇航員。正是因為楊利偉堅持做好了一切準備，最終成為了我們的民族飛天英雄。在通往成功的路上，如果我們事前不堅持用心做好各項準備工作，我們只能望之輕嘆了。

　　勇敢是成功的準備。中國經(jīng)濟建設總設計師鄧小平，在十三屆三中全會(huì )上大膽提出“解放思想，改革開(kāi)放”的偉大設想，引領(lǐng)中國走向強國之路。他建設了以深圳為首的經(jīng)濟特區，堅持實(shí)踐改革開(kāi)放，大膽創(chuàng )新。如果鄧小平?jīng)]有在“三落”之時(shí)韜光養晦，未能整體把握中國大局乃至世界形勢，最終作出正確判斷然后大膽創(chuàng )新實(shí)驗，中國就不會(huì )有經(jīng)濟特區，更不會(huì )有今天中國騰飛。鄧小平是一個(gè)有準備的人，更是一個(gè)勇于開(kāi)拓的人。他不但改變了自己的一生，還改變了一座座城市、一個(gè)國家和民族的命運。

　　前不久我們舉辦的校運會(huì )，如果運動(dòng)員們沒(méi)有充分的準備去迎接跑道上的光芒，名次會(huì )屬于他們嗎？沒(méi)有事前的訓練準備，或許他們就根本不知道自己是否能跑完全程，是否能堅持到最后。所以，準備不是目的，而是走向成功的一個(gè)過(guò)程。有準備自然就成功了一半，有準備自然就能更有信心戰勝對方。

　　成功或許只是那一剎那間的事，但為成功而準備卻是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。在這一過(guò)程中，有許多大大小小的事情，只要你認認真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好了每一件事，無(wú)論其大小，成功就會(huì )成為一件易如反掌的事了。請你認真去準備謀劃自己的人生吧！

成功作文 篇2

　　“失敗是成功之母”這句話(huà)每個(gè)人都會(huì )知道，一說(shuō)起這句話(huà)，人們便會(huì )想起一些嘗試過(guò)很多次而沒(méi)有放棄的人，像愛(ài)因斯坦他為了完成統一場(chǎng)理論嘗試了上千次。他的成功是失敗積累起來(lái)的.。于是，有些人認為失敗多少次都沒(méi)有關(guān)系反正會(huì )成功的。

　　我曾經(jīng)失敗之后不吸取教訓，不去尋找失敗的原因，不去積極地對待失敗，而是認為“失敗是成功之母”來(lái)安慰。一碰到學(xué)習中的困難，不是想辦法克服困難，而是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的對待學(xué)習，結果到期終考試，我仍然考不好。

　　成功并不是一帆風(fēng)順的，挫折與失敗是在所難免，在失敗的時(shí)候我們應該進(jìn)行總結，檢討，吸取教訓，積極的心態(tài)對待失敗，只有這樣，才能真正做到“失敗是成功之母�！�

成功作文 篇3

　　一艘貨輪卸貨后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大風(fēng)暴。驚慌失措的水手們急得團團轉,無(wú)法可施。老船長(cháng)果斷下令：“打開(kāi)所有貨艙，立即往里面灌水�！彼�手們擔憂(yōu)：險上加險，不是自找死路。船長(cháng)鎮靜地說(shuō)：“大家見(jiàn)過(guò)根深干粗的樹(shù)被暴風(fēng)刮倒多還是沒(méi)有根基的小樹(shù)被暴風(fēng)刮倒多�！八�手們半信半疑的照著(zhù)做了。雖然暴風(fēng)巨浪那么猛烈，但隨著(zhù)貨艙里的水越來(lái)越多，貨輪漸漸平穩了。船長(cháng)告訴那些松了一口氣的'水手們：“船上適量負重的時(shí)候，最安全，空船時(shí)，才是最危險�！�

　　現實(shí)生活確實(shí)是這樣：一只空水桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿(mǎn)了水的水桶，風(fēng)是很難吹走的。

　　人何嘗不是呢？那些胸懷大志的人，適量的責任時(shí)刻在心頭，人生的腳步才能堅穩。而那些得過(guò)且過(guò)，浪費時(shí)間的人，像一個(gè)沒(méi)有盛滿(mǎn)水的水桶一樣，往往被人生的風(fēng)風(fēng)雨雨切底失敗。

成功作文 篇4

　　跳繩，向來(lái)是我不甚喜愛(ài)的運動(dòng)——不僅腳要跳幾百次，手也要揮幾百次，真累！但是由于父母“生命在于運動(dòng)“之鐵的原則，我不得不每天都下樓去跳繩。

　　這一天，我又開(kāi)始了一如既往的運動(dòng)。只見(jiàn)我的“教練”——爸爸嚴肅地對我說(shuō)：“今天我要教你一種新的跳法，單腳跳！它比你以前的跳法要省力多了呢！”單腳跳？就是那使爸爸雙腳如飛、輕松就能每分鐘跳200多下的跳法嗎？它真的有那么神奇嗎？我能學(xué)會(huì )它嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)題頓時(shí)從我的腦海里蹦了出來(lái)，使我既好奇又緊張。但是我還沒(méi)來(lái)得及多想，訓練就開(kāi)始了：

　　原來(lái)，所謂的“單腳跳”就是雙腳接替著(zhù)地跨越跳繩的跳法。它把原來(lái)的雙腳一起跳變?yōu)槊看沃恍枰恢荒_跳，而且輕快便捷，能起到事半功倍的效果。在初步了解了這些知識后，我便迫不及待地練習了起來(lái)�？烧l(shuí)知，我剛跨出第一步，繩子就被向后甩的腳勾住了。結果一個(gè)也沒(méi)跳成。我不甘心，又接連試了好多次，可每次不是剛跳幾下就絆住就是腳把繩子擋住了。爸爸看到我氣急敗壞的樣子，就把繩子拿了過(guò)去，給我耐心地示范，還故意放慢了動(dòng)作，邊給我講解：你跳的時(shí)候腳不要向后甩，應該要像小型的高抬腿一樣。并且注意你的雙腳要并攏些，以免絆住�！�

　　原來(lái)如此！我再次拿起繩子，開(kāi)始第二輪的練習。我先放慢速度，控制節奏，再逐漸加快，加快。這次，令我驚喜萬(wàn)分的事發(fā)生了：我在不知不覺(jué)間，竟然已經(jīng)學(xué)會(huì )單腳跳了！當我意識到這點(diǎn)后，臉上的笑容頓時(shí)綻放開(kāi)來(lái).我再次加快了速度，此時(shí)的我，感覺(jué)就像在厚厚云層下飛翔的鳥(niǎo)兒，忽然一飛沖天，沖破云層，在金色陽(yáng)光的'照耀下騰飛翱翔，涼爽的氣流托著(zhù)我的翅膀，我仿佛化為了風(fēng)，在萬(wàn)頃云層上自由高飛！

　　這時(shí)，“啪”的一下，跳繩絆住了，我的幻想也隨之消失。但我并不傷心，因為經(jīng)過(guò)刻苦的練習，一門(mén)新的技能方法已經(jīng)了然于胸。我所要做的，就是奮發(fā)練習，精益求精，爭取做到最好！此時(shí)的我與爸爸相視一笑，伴著(zhù)夕陽(yáng)，走向了家的方向。

成功作文 篇5

　　我曾是一個(gè)平平凡凡的學(xué)生，但是通過(guò)在一次的競選播音員中，我不僅收獲了成功的果實(shí)，還令全校師生對我刮目相看。

　　那是一個(gè)星期一的.早上，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，因為，我終于可以好好的讓全體師生一睹我的風(fēng)采了，我絲毫不敢怠慢，一走進(jìn)教室，就拿起語(yǔ)文書(shū)放聲朗讀起來(lái)，練了一遍又一遍。

　　到了下午，隨著(zhù)老師的一聲號召，我們便排成兩排長(cháng)龍來(lái)到了錄播室。我看了看周?chē)�，只�?jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子，此時(shí)我的心里就像懷里揣著(zhù)一只小鹿，緊張極了！看他們個(gè)個(gè)都生龍活虎，肯定都是高手，我還能選上嗎？我不禁打了一個(gè)寒戰，可又想：反正來(lái)都來(lái)了，何必不嘗試一下呢？想著(zhù)，我便跟隨著(zhù)老師進(jìn)到錄播室里。

　　我找個(gè)位子坐了下來(lái)，剛想鞏固一下課文的閱讀，可是不一會(huì )兒就輪到我了。雖然有些緊張，我還是暗自給自己打氣，為自己贏(yíng)得榮譽(yù)，給班級增光。我冷靜了下來(lái)，便深情并茂的讀完了美文《鳥(niǎo)的天堂》。此時(shí)，我抬頭看了老師一眼，只見(jiàn)她還聽(tīng)得入迷，她回過(guò)神來(lái)對我說(shuō)：“孩子，你表現得真棒，竟然讓我聽(tīng)得如癡如醉。好，從現在起，你就是個(gè)合格的播音員了，下個(gè)星期三就去廣播�！薄罢娴�？”我興奮極了，恨不得把這個(gè)好消息告訴全世界的人，我跑到自己的班級把這件事告訴了同學(xué)，同學(xué)們都對我贊不絕口，就連班主任也夸我。

　　這件事，讓我收獲了成功的果實(shí)，也讓我得到了班里師生的贊揚。

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