成功的作文(精品8篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成功的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的作文 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！蔽液芟矚g這句俗語(yǔ)，因為它給了我深深的啟發(fā)。只要大家合作起來(lái)， 就會(huì )像諸葛亮一樣，戰勝許多困難。

　　由此我想到了還有許多有關(guān)的俗語(yǔ)：人心齊泰山移。一根筷子容易折，一把筷子難折斷……

　　以前我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一天森林里突然著(zhù)起了熊熊烈火，動(dòng)物們驚慌失措。但有一群螞蟻非常鎮定。接下來(lái)他們的行動(dòng)讓人吃驚：成年螞蟻和老年螞蟻圍成一團，中心是小螞蟻，螞蟻們抱成團滾下山去。外面的老螞蟻被燒焦了，里面的小螞蟻卻毫發(fā)無(wú)損。這樣保住了小螞蟻的`生命。我們換一個(gè)角度：如果螞蟻們各逃各的，就會(huì )全軍覆沒(méi)。這個(gè)故事曾感動(dòng)過(guò)許多人,是因為合作創(chuàng )造了生命的奇跡。

　　小小的螞蟻尚且如此，更何況我們人類(lèi)呢？生活中有許多這樣的例子：姚明再高，依靠他自己籃球隊也不能得分；世界飛人劉翔跑得再快，也必須得到教練的幫助才能提高速度……

　　在生活中，離開(kāi)伙伴的支持，你做什么能成功呢？我最喜歡的籃球比賽中，你必須要有隊友的配合，才能打出漂亮的進(jìn)攻，這些都需要合作。

　　離開(kāi)伙伴的支持，你做什么能成功呢？我最喜歡的籃球比賽中，你必須要有隊友的配合，才能打出漂亮的進(jìn)攻，這些都需要合作。

　　合作是成功的基石。小草和雨露合作，小草能長(cháng)得更茁壯；病人和醫生合作，可以驅走病魔；老板和員工合作，可以提高工作效率……只要大家精誠合作，還有什么困難戰勝不了呢？

成功的作文 篇2

　　一提到“成功”這一耀眼的字眼兒，我的思緒便會(huì )放縱地飛揚起來(lái)……

　　那是在一次英語(yǔ)單元測驗后，我以九七分的成績(jì)再次獲得全班第一，放學(xué)后，我迫不及待地跑到她——我的好朋友那兒去，我的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑。

　　“你考了多少分？”我笑著(zhù)問(wèn)她，她低著(zhù)頭沉默了好一陣，才很低沉的說(shuō)道：“我考了一個(gè)很不理想的分數�！甭�(tīng)了她的回答，看著(zhù)她很憂(yōu)傷的表情，我的心一下子被牽動(dòng)了，我焦急地再次重復了那個(gè)問(wèn)題。但她沒(méi)有再回答我，只是癡癡地望著(zhù)窗外、望著(zhù)那空曠的天空，她的眼眶潤潤的，幾滴淚珠順著(zhù)她那清秀的`臉龐緩緩地淌了下來(lái)，她的憂(yōu)郁讓我的思緒澎湃萬(wàn)千，仿佛有了一縷縷愁絲鎖住了我…… 

　　那以后考試失利對她仿佛成了一種常規，一個(gè)曾經(jīng)活潑開(kāi)朗的她漸變得沉默寡言，她常常偷偷地獨自一人躲在某處地方以淚洗面，一些同學(xué)對她是熱嘲冷諷。

　　作為她最要好的朋友，我要幫她從陰影中走出來(lái)，重新點(diǎn)燃心中自信的火把。一天我給她寫(xiě)一這樣一張紙條�！昂门笥�，我知道在你的身上壓著(zhù)一個(gè)沉重的包袱，但人生總有許多不如意，有許多失利，只要我們真誠地去生活，勇敢地去面對，在田疇里撒下我們辛勤的汗水，我們一定會(huì )找到人生的真諦�！边@一次淚水再一次濕潤了她的眼睛，但那眼中閃動(dòng)的不是悲傷，而是一種神奇的力量正在她的眼睛中閃現，正是這種閃爍的眼光中有一種叫自信心的力量正在她的心中復蘇。慢慢地她從自卑的陰影中走了出來(lái)，她又變成了原來(lái)那只活潑可愛(ài)的小百靈，看著(zhù)眼前活潑可愛(ài)的朋友。成功——這種如蜜如醇般的滋味，在我的心中油然而生，因為我用真心挽救了一顆自卑的心、顆失落的心，更重要的是我更深深地明白了友誼的真諦。

　　朋友，也許你也曾考試失利，也許失敗的陰影也與你如影隨形。但，生活中有陽(yáng)光、也有風(fēng)雨、有順境、也有逆境，要知道風(fēng)雨過(guò)后的太陽(yáng)才會(huì )更加耀眼亮麗。

成功的作文 篇3

　　什么食物都有味道，酸甜苦辣，應有盡有。讓人嘗了后都有無(wú)窮的回味，可你嘗過(guò)成功的自滋味嗎。就在今天我終于之道了成功時(shí)時(shí)多么快樂(lè )。

　　我是個(gè)成績(jì)不好的學(xué)生，每次到學(xué)期末都沒(méi)多少獎狀�？墒沁@一次散學(xué)典禮，令我打吃一驚。

　　散學(xué)典禮開(kāi)始了，全校同學(xué)坐在一起。首先由一位警官來(lái)說(shuō)交通安全知識，要我們在暑假住意安全。然后到校長(cháng)講話(huà)……��！終于到頒發(fā)獎狀了，希望我能得個(gè)獎呀！可我成績(jì)又不好，哪白白來(lái)個(gè)獎狀呀，我越想越對我沒(méi)信心�！跋旅骖C發(fā)的是優(yōu)秀班級獎……，然后頒發(fā)的是……”她越說(shuō)我心里越想：“我一定沒(méi)這個(gè)獎�！�

　　過(guò)了許久，以經(jīng)說(shuō)了幾十個(gè)獎項了�！白詈箢C發(fā)的是‘全國1+1作文獎’”“哇！這么高級的獎肯定沒(méi)有我的份，看來(lái)這個(gè)學(xué)期是沒(méi)有獎狀的了�！蔽倚睦锵胫�(zhù)�！叭珖�金獎的有……全國銀獎的有……銅獎的有……”這是突然點(diǎn)到了我的名字，停了后大吃一驚。我心了想：是不是我幻聽(tīng)了，還是她點(diǎn)錯了……一連串的想法在我的腦子里浮現出來(lái)。我先在原地愣了一下，然后跟著(zhù)獲銅獎的同學(xué)走上領(lǐng)獎臺。我心里既高興又驚奇。老師給我頒發(fā)了獲獎證書(shū)，拿著(zhù)它內心高興的`不得了，我的作文竟獲了全國1+1作文的銅獎，這是我有生以來(lái)第一次的獲獎證書(shū)。雖然是銅獎，但拿著(zhù)它，我感到了成功感。這種滋味比酸甜苦辣加起了來(lái)更令人回味，喜愛(ài)。

　　我這次終于嘗到了成功的滋味，它的味道比任何的食物都令人喜愛(ài)，向往。在這以后我一定會(huì )更加努力，獲取更多獎狀，嘗到更多成功的滋味。

成功的作文 篇4

　　蒼蒼遠天一片幽藍，席般大雪，沒(méi)有牛羊，沒(méi)有篝火，高空連一片鴉翅也沒(méi)有，轉頭往天那邊的地平線(xiàn)望去，像倒懸過(guò)來(lái)的大海，不惹一絲塵埃。舉目忘盡，依然沒(méi)有人，是去這片海的盡頭了嗎，像個(gè)朝圣者一步三叩首地呷水而上嗎？世間，仿佛只剩下父親和背上的自己，滿(mǎn)腔熱氣呼哧呼哧地響。

　　呻吟聲被風(fēng)絞成極瘦一縷，吹散又聚攏，如同散入水中的雪，尋不到一點(diǎn)兒蹤跡。

　　是的，如夢(mèng)魘一樣的，我和父親在風(fēng)馬藏地與旅友走散，雪原茫茫，冷得心肺已凝固，荒原之上，好像再沒(méi)有比死更容易的事了。

　　細碎的冰碴粘附在父親的鞋上，越裹越厚，每走幾步，他不得不哆嗦著(zhù)伸出凍得粗似蘿卜的紅腫的手，刨開(kāi)那如怪獸冷錚錚的獠牙般的束縛，繼續跌跌撞撞地向前，再向前，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲，鞋底與冰原的摩擦發(fā)出“喳喳”的哀嚎，順著(zhù)一種凍得麻木的慣性，頭腦里像這蒼茫雪原一般空白。

　　父親一路背著(zhù)我來(lái)到一處荒蕪的.牧口路上，風(fēng)是這條路最早的過(guò)客，然后是悠悠而行的成群結隊的牦牛，再后來(lái)就是我們。皚皚雪原，風(fēng)聲更勁，天與雪海陡然打成一片，片片蹁躚，恰如漫天盛宴。這本該是旅者眼中最令人滿(mǎn)足的景色，然而父親背著(zhù)同樣對高原反應強烈不適的我，早已無(wú)暇流連這風(fēng)雪盡處的美。我頭昏眼花地凝視著(zhù)父親喘氣的白霧，想起邊塞戰場(chǎng)，古來(lái)白骨無(wú)人收，聲貫長(cháng)空，金戈鐵馬，當年匈奴會(huì )不會(huì )因為這身邊美景，患得患失，才失了家國？歷史尚不能改變，路還在向前延伸。缺氧的我如同在蒼白的水星下掛著(zhù)鐵錨逆流而行的魚(yú)，只有體驗了肺部炸裂一般的痛苦才知道生命還活著(zhù)。我夢(mèng)到自己在空曠的荒野中奔跑，面孔滿(mǎn)是疲憊，仿佛老去，將要長(cháng)眠于禪寺階下，隱約中還有父親喚著(zhù)我的乳名�！安灰�睡，不要睡覺(jué)噢，咱們馬上就要到了…”父親停了腳，兩只背在身后托著(zhù)我的手，向上顛了顛，他雖冰冷卻依然寬厚有力的大掌牢牢地支撐起我，“堅持！”。父親像溺水一般大口大口地喘息著(zhù)，他的鼻頭早已通紅，四肢僵硬地如同石頭，此時(shí)，卑微的人類(lèi)在大自然面前是多么的渺小。父親加快了前進(jìn)的腳步，一步步地踏實(shí)在如仞的雪地上，每一次沉穩的落地，從他的胸腔里，到他寬厚的背部傳出一陣有力而堅實(shí)的心跳，穩住我的心神。

　　我與父親最終沒(méi)有長(cháng)眠于孤寒的藏地，在父親背著(zhù)我用他堅實(shí)的腳在如刀的雪域路上前行了幾個(gè)小時(shí)后，我們終于得到援救，或者說(shuō)，得到重生。我幸遇絕景，幸離絕境。父親帶著(zhù)我，憑著(zhù)他一腳一步堅實(shí)的軍行，揮出一份深沉的愛(ài)和毅力，挽起一道長(cháng)云雪路。

　　風(fēng)雪已停，白凈的雪靜靜地擦拭著(zhù)格薩爾王的寶刀，老喇嘛群星般閃爍的誦經(jīng)聲已然響起。羊群向我奔來(lái)，揚起的雪霧流瀉千里，裊裊款款，如夢(mèng)如畫(huà)，向天空最高處緩緩沉去。我站在風(fēng)里，仰望垂眸的酥油燈，放上香火，圓了塵世的夢(mèng)。艱難何以畏，困苦何以畏，在自然與生命的路上，有風(fēng)雪交織，有挫折坎坷，我終于懂得，只要有那熾熱積極的腳步，永不放棄的毅力，就能在困境的路途上前行，不論有多長(cháng)多險，步步向前，奔馬來(lái)潮。

成功的作文 篇5

　　在我上一年級的時(shí)候，一次自然課上，我們做了一個(gè)小實(shí)驗，令我非常難忘。

　　老師先讓我們從學(xué)具袋兒里拿出放大鏡，然后出去排隊。我拿出放大鏡仔細觀(guān)察了一下，發(fā)現這個(gè)鏡子跟平常的鏡子不一樣,它的邊上是凹進(jìn)去的，中間是凸出來(lái)的。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到一一班門(mén)前，那里陽(yáng)光很充足。老師對我們說(shuō)：“先找到可以燃燒的物體，再找一個(gè)光線(xiàn)非常充足的地方�！蔽倚睦锖芎闷�，便去問(wèn)老師：“為什么要找一個(gè)光線(xiàn)非常充足的地方呢？”“因為放大鏡聚光取火需要充足的陽(yáng)光呀！”老師微笑著(zhù)說(shuō)。老師要干什么呢？我們都目不轉睛的看著(zhù)老師并仔細觀(guān)察著(zhù)。之后，老師用左手拿著(zhù)放大鏡，右手拿著(zhù)一片干葉子，用放大鏡對準干葉子左調調右調調，直到放大鏡所聚的光點(diǎn)在葉子上達到最小最亮的時(shí)候，才停了下來(lái)。老師的兩只手一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了一會(huì )葉子的顏色從金黃漫漫的變成了土黃。從土黃漸漸的'變成了棕色，然后越來(lái)越黑。我想：為什么會(huì )發(fā)生這種現象呢？大約過(guò)了10分鐘，突然葉子上冒出一縷細細的黑煙，那片葉子上的黑點(diǎn)著(zhù)了。被燒成了一個(gè)小洞而且小洞越來(lái)越大。當時(shí)我很驚奇，為什么放大鏡可以點(diǎn)著(zhù)物體呢？突然，我想起爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：放大鏡可以聚光取火。我看到這種現象心里說(shuō)道：爸爸的話(huà)還真對。老師又說(shuō)：“你們就像我這樣也用放大鏡點(diǎn)燃一種物體�，F在解散吧�！边@時(shí)，同學(xué)們三個(gè)一群兩個(gè)一伙兒迅速的行動(dòng)起來(lái)。我也按老師說(shuō)的，先找了一片干葉子，然后來(lái)到一個(gè)光線(xiàn)很充足的地方開(kāi)始做實(shí)驗。我把干葉子放在地上，右手拿著(zhù)放大鏡左搖搖右晃晃，終于調整好了合適的距離。但是我手中的放大鏡總是有些晃動(dòng)，過(guò)了大約10多分鐘，我的葉子也冒起了一縷細細的黑煙。當時(shí)我心里特別高興，因為我的實(shí)驗做成功了。

　　這是我第一次感受到實(shí)驗的樂(lè )趣，并讓我愛(ài)上了做實(shí)驗。

成功的作文 篇6

　　歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就如同和一位高尚的人談話(huà)�！奔倨谥�，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，感覺(jué)就像跟一位品德高尚的人談了一次長(cháng)話(huà)。

　　《假如給我三天光明》是美國海倫.凱勒寫(xiě)的，我想這位作家大家都一定很熟悉吧。她是一個(gè)既聾又啞還盲的一位了不起的女性。也許大家可能會(huì )有點(diǎn)半信半疑，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟然創(chuàng )造了許多驚人、不可思議的奇跡。在老師的幫助下，她不僅學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還考上了大學(xué)。他就是用這種驚人的成績(jì)受到了全世界人的敬仰。

　　海倫.凱勒原來(lái)是一位活潑可愛(ài)的女孩，在出生19個(gè)月時(shí)，因一場(chǎng)疾病導致她失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫.凱勒變得急躁、任性和孤獨。直到七歲她在老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤獨，感覺(jué)到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。

　　從這本書(shū)，我感受到海倫.凱勒堅持到底的決心，也明白只要堅持不懈，樹(shù)立信心，不自卑，就一定能從黑暗中走出來(lái)，覺(jué)得前面的道路一片光明。我們遇到困難或挫折時(shí)，一定要堅強，不能放棄自己，英國的雪萊說(shuō)過(guò)：“哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”人的一生中肯定會(huì )有摔跤、跌倒的時(shí)候，但是只要勇敢的爬起來(lái)，為以后的日子而努力奮斗。命運掌握在我們的手里，只要我們頑強，就有可能改變我們的命運，在海倫.凱勒的身上，我可以看到一種精神，是不向命運屈服，頑強不屈的`精神，這就是取得成功的關(guān)鍵。

　　讀了這本書(shū)，我收獲很大，我懂得了要自強不息，我們要向海倫.凱勒學(xué)習，珍惜生命，珍惜機會(huì )。

　　人的生命是脆弱的，但人的意志是堅強的，只要相信自己的毅力，就可以向命運挑戰。人的一生中有許多挑戰，有成功也有失敗，可是向命運挑戰是用自己的意志，自己的思想，是一定會(huì )成功的。

成功的作文 篇7

　　在人的一生中，會(huì )發(fā)生許多令你記憶猶新的事情。這些事情有成功的，也有失敗的。有令你愉快的，當然也有令你悲傷的。這些事情都是我們成長(cháng)的足跡，人生路上的寶貴記憶。

　　我上五年級的時(shí)候，體會(huì )到了成功的甜味。那時(shí)由于我上課不積極回答問(wèn)題，晚上回家做作業(yè)也不認真，成績(jì)一直處在班里中等位置。排名也只能排十四、十五名，這讓我的爸爸媽媽很是著(zhù)急。他們平常工作很忙，只有周末是歇著(zhù)的。于是，媽媽給我買(mǎi)了一本數學(xué)題，讓我經(jīng)常做一做。并且每天檢查我的作業(yè)，發(fā)現錯誤就讓我及時(shí)改正。

　　除了數學(xué)，科學(xué)也是我的一大難題�？茖W(xué)滿(mǎn)分是五十分。而我盡最大的`努力只能考四十多分，總是達不到期望的目標。這源于我平常上科學(xué)課時(shí)，就不認真聽(tīng)，覺(jué)得很無(wú)聊。但是看到自己的成績(jì)后，看到那試卷上成片成片的紅叉時(shí)，我失望極了。我意識到放任自流，是對失敗奠定了基礎。以后我每天都要抽出時(shí)間來(lái)背科學(xué)。就這樣堅持不懈，一日復一日。不久后，我的科學(xué)成績(jì)也就有了明顯的提高。

　　而且在課堂上，我也開(kāi)始敢于踴躍發(fā)言了。以前的我，總是欲言又止。每當看到一位位站起來(lái)的同學(xué)回答的流暢時(shí)，心里羨慕不已。一天我終于拼盡了所有的勇氣，站起來(lái)回答了問(wèn)題。從此以后只要是我心里有想法就告訴同學(xué)和老師，讓他們幫我講解。這是一種成功的驕傲��！漸漸的漸漸的在同學(xué)和老師的幫助下，我的數學(xué)成績(jì)也有了進(jìn)步。平常作業(yè)的準確率，有了比較明顯的提高，這讓我的爸爸媽媽十分欣慰。我頓時(shí)感到了一股甜味，像蜜一樣滋潤了我的心田。

　　終于功夫不負有心人。在期末考試中，我取得了不錯的成績(jì)。成功地沖進(jìn)了前十名，這，都是我的父母、老師、同學(xué)、共同努力的結果��！在老師宣布成績(jì)的那一刻，我的眼角濕了。在此時(shí)此刻，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這也許就是成功的滋味哇！

　　古往今來(lái)，每個(gè)成功者的背后都灑滿(mǎn)了淚水與艱辛。他們?yōu)槭裁磿?huì )成功呢？還不是因為他們一個(gè)目標永遠奮進(jìn)者。堅持不懈，絲毫也不放棄。一位名人說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)的光輝總會(huì )普照在奮斗者的身上。而那些停滯不前的人，只會(huì )干涸。我堅信只要我堅持不懈地去做某一件事，不怕困難和失敗的阻撓，就一定會(huì )成功。

　　同學(xué)們，這種滋味是經(jīng)過(guò)努力后才能得來(lái)的。任何的回報都是要有付出的，如果你也想成功的話(huà)請記�。�

　　沒(méi)有付出就沒(méi)有回報！

成功的作文 篇8

　　暮春的下午，太陽(yáng)已經(jīng)露出了燦爛的微笑，但冬天的氣息卻還久久不愿散去。在那將溫暖灑向世界每一個(gè)角落的陽(yáng)光里，還透著(zhù)幾絲寒意。偶爾撲面而來(lái)的冷風(fēng)，讓人直打哆嗦。我站在陽(yáng)臺，不斷詢(xún)問(wèn)自己：成敗與否?

　　下午，我們班的班干部競選會(huì )議在第七節拉開(kāi)了帷幕。但班里似乎沒(méi)人主張毛遂自薦，教室里很靜寂。在大家沉寂的這幾分鐘里，老師三番五次地鼓勵同學(xué)們，甚至于用上了激將法，卻仍見(jiàn)不到一只顫抖著(zhù)向上舉的手臂或一個(gè)毅然走上臺去的身影。

　　我坐在椅子上，看著(zhù)自己如何辜負那一雙雙充滿(mǎn)希望的目光，那一聲聲飽含期待的吶喊;勇氣與膽怯的較量，使我的心潮如翻江倒海，起伏跌蕩，受到一股不知從何而來(lái)的力量阻擋，躍躍欲試，卻總無(wú)法邁出這艱難的'第一步。老師一句針對性的“懦夫”讓我更加坐立不安，然后形成一股動(dòng)力，在耳邊不停地呼喚著(zhù)：“上去，快上去!”身子顫抖得厲害，我慢慢地放下手中那支一直在掩飾自己內心慌亂的鋼筆，肅然起立，大步流星地朝著(zhù)一處充滿(mǎn)光明的地方走去。

　　頃刻間，在我耳邊響起的是一陣排山倒海的掌聲與喝彩，那聲音是多么熟悉，直叫我感動(dòng)不已，頓覺(jué)一股暖流淌過(guò)心田，一種感動(dòng)涌上心頭，我熱淚盈眶。心潮在一次次沸騰，在一次次澎湃，在一次次咆哮。站在講臺上，我幾乎是含著(zhù)淚水在發(fā)言的……盡管最后，我還是以幾票之差落選了，但這并不代表我是失敗者!

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