【精華】關(guān)于成功的作文14篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于成功的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于成功的作文 篇1

　　在體育課上，老師要求我們跑四百米，體育是我學(xué)習中最差的，所有項目中，跑步又是我最弱的。

　　看著(zhù)其他選手一次又一次像風(fēng)一般跑過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我不僅擔心起來(lái)：這可怎么辦，我跑兩米都已經(jīng)累得夠嗆了，跑四百米還得了?再說(shuō)了，我今早肚子吃的可飽了，肚子圓鼓鼓的，怎能跑得動(dòng)?而且，我們班全是高手，要么在校運會(huì )拿過(guò)獎，要么就是足球隊，可我一個(gè)都不是，這可怎么好?馬上就要輪到我了，我越來(lái)越緊張。

　　輪到我了，我一看對手，哎呀，全是高手中的高手。我對自己說(shuō)：不緊張，只要你跑完了，你就勝利了。

　　發(fā)令員一發(fā)令，所有人都像風(fēng)一樣跑出去。還沒(méi)跑到兩百米，我就已經(jīng)吃不消了，我的步伐逐漸緩慢下來(lái)，呼吸急促，額頭大汗淋漓。忽然，我聽(tīng)到了隊友為我加油的口號：“葉窈熙，加油……”我感到有一種力量遍布我的.全身，我也在心里暗暗的鼓勵自己：葉窈熙，加油……

　　才過(guò)了一會(huì )兒，我又體力不支了：這下不好，體力已經(jīng)這么少了，接下來(lái)的路程怎么辦呀!離終點(diǎn)還距離將近一百米，我能成功沖過(guò)終點(diǎn)嗎?因體力不支，我只能慢吞吞地跟在其他隊員后面跑，跟第一名還相距十萬(wàn)八千里。算了，我不在意名次，我只要把四百米跑完，對我來(lái)說(shuō)，就是勝利了。

　　終于，我跑過(guò)了終點(diǎn)。在那一刻，我覺(jué)得勝利已經(jīng)在我眼前。雖然說(shuō)我沒(méi)有拿到較好的名次，但我為自己感到自豪。我在心里說(shuō)：很好，你勝利了，下次還要更加努力，爭取進(jìn)入校運會(huì )。

　　在這次跑步中，我覺(jué)得自己很厲害，總之對我而言，已經(jīng)勝利了。

　　關(guān)于成功的作文 篇2

　　幾天陰綿的雷雨，讓我們漸漸忘卻青春的色彩。幾天刺骨的寒風(fēng)卻讓我們懂的了臘梅的堅韌不拔。

　　11月前后正是雷雨，寒風(fēng)交替之時(shí)。

　　踩著(zhù)“水毯”站在雨幕下，遠遠望去，院子里的四季花早已凋零，早已沒(méi)有生氣的枝干述說(shuō)著(zhù)對雷雨的不滿(mǎn)，就像歲月述說(shuō)著(zhù)青春的短暫。相對于此，我更喜愛(ài)王安石筆下的`“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！泵坊ò裂�，愈冷愈開(kāi)。這是它的本性，絕非是高傲自滿(mǎn)。

　　花瓣的隕落是上天的洗禮，是花無(wú)法改變的歷程。枝干的頹廢無(wú)非是受了花瓣的影響而忘卻了本來(lái)挺直腰桿的面目。在生活這條不歸路上，我們每走一步就會(huì )有一個(gè)交叉路口，是對是錯只在我們的一念之間。我們是花卻又不同于花，我們一樣擁有生命，但我們卻是上帝的“寵兒”，我們比花更多了一份思想，所以上帝給了我們兩條路，卻只給了花兒一條路。即使最后我們還是錯了，像枝干一樣頹廢，但我們卻能說(shuō)我們不后悔，因為我們努力過(guò)。

　　梅花喜寒，冷汗獨自開(kāi)，是不變的歷程。人們永遠只看到他周身的美麗，傲然，聞著(zhù)它清幽的飄香，又有誰(shuí)正真關(guān)心過(guò)漫漫長(cháng)夜，雪花飄揚，它是如何掙扎的從眾花之中脫穎而出，那種孤帆自賞的心境又有誰(shuí)在意呢？梅花不在百花爛漫的春天開(kāi)放，而要選著(zhù)草木凋零的冬天。這種不且嚴寒的傲骨，不禪寂寞的清高，寄寓著(zhù)王安石所向往的美好品德，抒發(fā)他堅貞的志向和不為權貴的品格。王安石以梅寓己，掙扎著(zhù)從無(wú)情的權貴中脫穎而出也只是為了“獨只開(kāi)”。他的努力沒(méi)有白費，他的才能為世人所知曉，認同。對于一個(gè)才子來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是最好的贊許。

　　學(xué)習之旅，生活之圈，我們所需要的不是努力，是像梅花一樣堅忍不拔的掙扎，掙扎傳統觀(guān)念的束縛，掙扎新理念的嘗試，掙扎勇于拼搏的精神。

　　關(guān)于成功的作文 篇3

　　我是一個(gè)很不自信的女孩, 不敢跟老師說(shuō)話(huà), 更不敢看著(zhù)老師眼睛, 因此膽子小，漸漸地從我心里飛走了。

　　就在上次, 老師在班級開(kāi)發(fā)讀書(shū)交流會(huì ), 僅僅只聽(tīng)名字就有點(diǎn)吸引人, 而且還有加分。更吸引人了, 我的手顫顫抖抖地舉了起來(lái)不一會(huì )兒，快速縮了回來(lái),我心想, 算了算了，我肯定會(huì )選不上的, 并且人又那么多, 更選不上了。

　　1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)，4個(gè)，5個(gè)，6個(gè)，好了。

　　老師挑好了幾位同學(xué)，由他們來(lái)回報，就這樣，放學(xué)了，一個(gè)星期過(guò)去了，到了匯報的'時(shí)間，老師讓我們開(kāi)始匯報，很快的，匯報圓滿(mǎn)結束了。匯報中，很有趣，很快樂(lè )，就像一個(gè)真正的老師在講課，放學(xué)了我下定決心，一定要當下一次小老師，我跑回了家，快速做完了作業(yè)，開(kāi)始讀這一次匯報的書(shū)，看完了書(shū)，我開(kāi)始了第一次做PPT，中途我遇到了好多坎坷，但我一點(diǎn)也不累，卻很快樂(lè )。

　　時(shí)間飛快的流逝，不一會(huì )兒，我做好了PPT，找到了父親，讓他做學(xué)生，我做老師，一遍又一遍的排練。一天又一天過(guò)去了，終于盼來(lái)了這一天，開(kāi)始了，我是第一個(gè)小老師，當老師叫我的名字時(shí)，我心中有了一絲絲后悔，我怕老師對我有意見(jiàn)，PPT中有差錯，怕同學(xué)不聽(tīng)我上課，沒(méi)有人回答我的問(wèn)題……

　　算了豁出去了，我忐忑不安的走上了我心中的舞臺，我閉上了眼睛，一開(kāi)始問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題，我看大家在聽(tīng)我上課都很積極，心中的石頭漸漸滾走，我的膽子越來(lái)越大越來(lái)越大。講著(zhù)講著(zhù)，我幾乎就是一名老師，而不是小學(xué)生，下課了，來(lái)不及了，我只好依依不舍的離開(kāi)了舞臺。

　　人生中有許多事情都是可以克服的，就像我，雖然我原本我很膽小，但我依然克服了！失��！

　　關(guān)于成功的作文 篇4

　　我是家里的獨生子，爸爸媽媽對我是“捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了”，我除了上學(xué)就是吃和玩，家里的什么事情都不用我做，我也從來(lái)沒(méi)想過(guò)要去做。一次，學(xué)校大掃除，班長(cháng)安排我去拖地，可我在家里連地都沒(méi)掃過(guò)，平時(shí)勞動(dòng)，我也只是抹抹桌子，這次怎么能叫我去拖地呢？慘！為了怕同學(xué)們笑話(huà)我，便硬著(zhù)頭皮拿起拖布拖了起來(lái)，我東走走，西走走，東一下，西一下地拖著(zhù)，同學(xué)見(jiàn)了笑得都合不攏嘴了，我仔細一看，��！地板怎么拖成了個(gè)“芝麻大餅”似的？難怪同學(xué)們會(huì )大笑不止。

　　我再一看我們組的組長(cháng)，他可真是一個(gè)“神拖大王”呀，他負責的那半邊教室擦得能照見(jiàn)了人影。我看看自己的拖把，連一滴水都沒(méi)沾到，怎么能把地拖干凈呢？于是，我把拖把拿去沾了一些水，我沾完了水又去拖地，可這次同學(xué)笑得更歡了，拖布是被我沾了水了，可我忘了把水擰干了，頓時(shí)，我的臉紅得像熟透了的蕃茄似的'�？蛇@么大的拖布怎么擰干呢？我不知所措地站在那里。

　　組長(cháng)看了看我說(shuō)：“不會(huì )擰干水是吧？”我小小聲地說(shuō)：“是的�！边@時(shí)組長(cháng)走過(guò)來(lái)，他把拖布分成了幾份，一份一份地擰，果然是擰得很干呀！我拿著(zhù)擰干了水的拖布一下一下地認真拖了起來(lái)。這時(shí)媽媽來(lái)接我了，看到滿(mǎn)頭是汗的我正在拖地，吃驚地說(shuō)：“兒子，你怎么拖起地來(lái)了，這么重的活，讓媽媽干吧�！边@時(shí)，我感到同學(xué)們的目光像利劍一樣刺向了我。我帶著(zhù)哭腔對媽媽說(shuō)：“您到外面等著(zhù)好嗎？”最后我終于把地拖好了！

　　看著(zhù)我拖過(guò)的地和組長(cháng)拖的一樣干凈，我真正明白了什么是“有志者事竟成”��！

　　關(guān)于成功的作文 篇5

　　古往今來(lái)，每個(gè)人都希望獲得成功！然而，任何事物都不是一帆風(fēng)順的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”

　　成功與失敗往往是相對的，同時(shí)也是相伴的。如果你付出了，就一定會(huì )有>收獲，最終會(huì )取得成功；相反，如果你沒(méi)有付出或付出甚少，就會(huì )與成功無(wú)緣。

　　如果成功了，我們當然值得可喜可賀；如果失敗了，我們也要對失敗有正確的`看法和態(tài)度。有位名人說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母�！�

　　不是嗎？有些人在經(jīng)歷了縷縷失敗后，仍不放棄對成功的追求，到底是為什么呢？那還不是因為有成功這個(gè)原動(dòng)力。居里夫人在經(jīng)受了一次又一次的失敗后，仍不放棄對化學(xué)的成功追求，最終探索出了放射性元素――鐳；愛(ài)迪生通過(guò)千百次的努力后，才發(fā)明了電燈；牛頓通過(guò)努力，發(fā)現了‘萬(wàn)有引力’定律??這樣的例子很多，他們對成功都有執著(zhù)的追求。

　　可是你是否想過(guò)，當一個(gè)人沒(méi)有進(jìn)取心，沒(méi)自信，那麼對于他，你還談什么失敗，他懂什么是失敗嗎？不，他永遠不會(huì )明白的。因而，他只會(huì )離成功越來(lái)越遠，人生會(huì )更加渺茫。

　　你要抬頭往前看，用一顆積極的心態(tài)去對待每一次失敗。不管你有多少收獲，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功。

　　成功與失敗是相鋪成的，到底是先有成功？還是先有失��？你能肯定嗎？

　　關(guān)于成功的作文 篇6

　　成功，是我們渴望的，因為獲得它的滋味比蜜還甜，而它在我們經(jīng)歷挫折時(shí)更能散發(fā)光彩。

　　記得有一次，我報了一個(gè)音樂(lè )興趣班，老師問(wèn)我們有一個(gè)比賽想不想我們要參加，我們很開(kāi)心都答應了。但是，老師要我們唱《讓我們蕩起雙槳》時(shí)，我的心頓時(shí)加快了速度，因為這首曲子是二聲部，如果分到低聲部，聲音會(huì )被帶走�？墒�，老師偏偏把我分到了低聲部，我大驚失色，忐忑地開(kāi)始排練。

　　隨著(zhù)音樂(lè )響起，我們唱起來(lái)了。第一次，我故意壓低了聲音，結果把這首歡樂(lè )的歌唱得太沉重，第二次，唱輕了，本以為會(huì )好些，可是被高聲部把聲音帶走了，第三、第四次……，老師終于打破了除歌聲外的沉寂：“低聲部的發(fā)音不能重，雖然很難唱，但我相信你們一定能唱好”。我受到了鼓舞，再次努力的唱，努力總結錯音，一次、二次……，當我沉浸在歌中時(shí)，忽然發(fā)現這次成功了，我的自信頓時(shí)翻了倍，用響亮的'聲音唱了起來(lái)。

　　日子一天天過(guò)去，比賽終于到了，我的心中尤如一只小鹿亂撞，我轉過(guò)頭去，看見(jiàn)老師帶著(zhù)微笑，我的心也像一塊大石頭般沉下來(lái)，臉上洋溢起了笑容。終于到我們了，我坦然走上舞臺，用最甜美的聲音唱起來(lái)，身子隨著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)，在這一次我竟然超常發(fā)揮，不但沒(méi)錯，還帶動(dòng)了整個(gè)低聲部，讓低聲部的聲音不再被覆蓋。比賽結束了，我們的團隊被最后念出來(lái)——我們是第一！我們歡呼雀躍，開(kāi)心的大叫，我們成功了！

　　成功是酸甜苦辣的結合，成功是讓我們激動(dòng)的事，成功就是這樣美好。

　　關(guān)于成功的作文 篇7

　　“成功了！我終于成功地當選為一名中隊長(cháng)！”那份喜悅之情讓我仿佛置身于歡樂(lè )的海洋。這種心情又像長(cháng)了翅膀似的，傳播給了家里的所有人。

　　要知道從一年級至今，每年改選班干部時(shí)，我最好的成績(jì)就是當小隊長(cháng)，而有時(shí)還慘遭落選，中隊長(cháng)似乎離我特別遙遠。盡管我是那么努力。上個(gè)星期二的班會(huì )課上，我們班進(jìn)行了小學(xué)階段的最后一次干部改選了，為此我可認真準備了好幾天，決定抓住這個(gè)機會(huì )實(shí)現這個(gè)“班中隊長(cháng)”的愿望。

　　競選的前一個(gè)晚上，我精心準備了自己的競選詞。我看了一遍又一遍，既高興又緊張。

　　終于到了競選的日子啦！我充滿(mǎn)自信地走進(jìn)教室，只聽(tīng)老師說(shuō)：“競選中隊長(cháng)的可以開(kāi)始演講了！”教室里持續了三十秒的安靜，緊張的氣氛讓人感到空氣也仿佛凝固了一般。所以我的心也在怦怦直跳，隨后軍軍，小婷，小�！�…一一上臺演講。

　　當其他同學(xué)在演講時(shí)，我耳邊一句話(huà)也聽(tīng)不見(jiàn)，只聽(tīng)到我的心在怦怦直跳。雙手不由地有些發(fā)抖，嘴唇也干燥了，我拼命咽著(zhù)口水也無(wú)濟于事。我深深地呼吸，想讓自己激烈跳動(dòng)的心盡快平靜下來(lái)。關(guān)鍵時(shí)刻老師又發(fā)話(huà)了：“我數到三，要是再沒(méi)有人上臺發(fā)言，就沒(méi)機會(huì )了�！毖�！這下可慘了，眼看老師就要數到三了，我鼓足勇氣一個(gè)箭步?jīng)_上講臺，兩眼直盯著(zhù)后面的黑板看，口若懸河：“同學(xué)們，大家好！……”我的演講開(kāi)始了。當我走下講臺時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲讓我緊張的'心情稍稍得到緩解，我也更有信心了。

　　經(jīng)過(guò)激烈的競選后，我終于如愿以?xún)�。這時(shí)，掌聲再次響起，我坐在位子上，心里比吃了蜜還甜！臉也因為興奮而漲得紅紅的，因為這是我第一次當上我夢(mèng)寐以求的中隊長(cháng)了。

　　關(guān)于成功的作文 篇8

　　成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要在某個(gè)領(lǐng)域超人一等即可。全世界那么多人，不可能每個(gè)人都信服你，只要有那么一群人追捧你、崇拜你、認可你就已經(jīng)足以。賺錢(qián)也是一樣，只要你的商品能得到社會(huì )上一類(lèi)人的需求，當然越多越好，這樣你賺的錢(qián)也就越多。任何商品都是這樣，就如飲料類(lèi)：王老吉、可口可樂(lè )、哇哈哈、芬達、健力寶等等。每個(gè)人有不同的喜好，不可能一個(gè)人每種飲料都喜歡喝，你抓住一部分人的口味，一部分喜歡你的.品牌你就有錢(qián)賺了。

　　做人也一樣，你只要扎實(shí)掌握好一門(mén)專(zhuān)業(yè)或一門(mén)手藝，在某一領(lǐng)域有較高的地位則足矣，同行業(yè)的以及一部分人認可你的成就，那么你就是人才。用不著(zhù)讓每一個(gè)人都認可你，因為那是不可能做到的，人無(wú)完人嗎，你不可能完美無(wú)缺。倘若真的是那樣，估計你可能不是人了，你是神。

　　胖子不是一天吃出來(lái)的。當然，身患絕癥的病人也不會(huì )瞬間死去。這里面都有一個(gè)規律，一個(gè)大自然不可磨滅的規律。俗話(huà)說(shuō)嘛，做什么事都得有一個(gè)過(guò)程，不可急于求成。否則將適得其反。一夜成名終究是少數，好好細想一下，成名者的后面絕對有一段感人的故事，一種歷經(jīng)磨難而又自強不息的精神，他們?yōu)⑾碌暮顾�成就了希望的種子。說(shuō)了這么多，好像有點(diǎn)偏離本人所想說(shuō)的意思了。人啊，一定要穩住自己，別一味的想著(zhù)成功，凡事都得兒有個(gè)過(guò)程。只要你努力了，堅持下去，自然水到渠成。千萬(wàn)別想著(zhù)自己笨啊什么的，只管使勁兒，努力就一定有收獲。其他的就交給老天吧！

　　關(guān)于成功的作文 篇9

　　喜悅盤(pán)點(diǎn)著(zhù)成功，沉淀了失敗和苦痛，失敗下沉再下沉，沉落在以前成功的基石上。雖然我是成功前的失敗，還比以前的成功高貴，以前的成功不能和我比美，我是現在的成功中的失敗，你是以前失敗中的成功，我是踏著(zhù)以前成功的失敗。

　　沉淀久已的失敗歡迎新來(lái)到的失敗，他們都說(shuō)，我們是成功踩著(zhù)我們上去的失敗，失敗了不可恥也不悲哀，悲哀的是以前的成功，成功后人們就另有新歡，移情別戀遠方看不見(jiàn)的'成功，在渺茫中徘徊，在朦朧中痛苦，不行就是失敗，再試試，又積累了失敗，失敗的最大可取之處就是它已經(jīng)暴露出來(lái)成功的秘密。

　　誰(shuí)都有過(guò)比成功多的失敗，成功速度總比不過(guò)失敗的速度，失敗養育了成功，成功在失敗中吸取了養分，失敗滋潤了成功，失敗扶持著(zhù)成功。成功總是在失敗后面出現，一出現就把失敗踩在腳下，對失敗毫不客氣，成者為王，我就是成功。成功從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)失敗的痛苦和悔恨，失敗可享受到了成功帶來(lái)的喜悅。

　　成功的高傲使得失敗憤怒，憤怒它在失敗的基礎上才成功，就看不起一同戰斗過(guò)的戰友。你成功以后也是可憐的成功，你成功的資本都是我們這些失敗。你不改變現在的心態(tài)，你艱難過(guò)來(lái)就是成功后的失敗，那處境是沒(méi)人可憐的失敗，不如我們這些成功前的失敗。成功不一定都是正大光明的成功，失敗都是磊落無(wú)私的失敗。

　　我們愿意當成功前的失敗，不做成功后的失敗。要想失敗很容易成功地失敗，而要想成功就要準備接受成功前的種種失敗。不是說(shuō)失敗是成功之母，那也承認成功是失敗的女兒，失敗是很喜歡這樣的兒女的。就不知道成功認不認失敗這個(gè)母親。世界上很多人失敗的時(shí)候還會(huì )和母親訴苦，成功了就會(huì )忘乎所以。

　　關(guān)于成功的作文 篇10

　　很多人都說(shuō)：失敗是成功之母�？墒�，在很多時(shí)候，成功才是成功之母。一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，一點(diǎn)點(diǎn)的成功，一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，使我們嘗到了成功的喜悅，享受到了成功的樂(lè )趣，所以，更加堅定前進(jìn)的腳步，更加努力，最終，逐步走向成功的頂峰。對于小學(xué)生更是如此，他們天真、單純、脆弱，對于事物充滿(mǎn)熱情，并為之努力，如果有了成就感，才會(huì )激發(fā)他們的興趣。

　　作文亦是如此。上高三的學(xué)生回來(lái)看我。她說(shuō)：教師，我此刻看我小時(shí)候寫(xiě)的作文，一點(diǎn)都不好，可是那時(shí)你為什么說(shuō)寫(xiě)得好呢？并且發(fā)給我小紅花，畫(huà)了那么多紅線(xiàn)，寫(xiě)了那么多評語(yǔ)？我那時(shí)還真以為寫(xiě)得好呢？我笑了。是啊，以一個(gè)高中生的水平再來(lái)看小學(xué)生的作文，當然感覺(jué)不好，可是那時(shí)候你是小學(xué)生��！能寫(xiě)出幾百字，能寫(xiě)成一段通順的文字就不錯了。文章段落結構清楚，敘述事情清楚明白，如果還能用上好詞好句，用上修辭，引用詩(shī)句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)......那文章就很有色彩了。就算這些都不會(huì )用，也會(huì )有一兩個(gè)好的詞語(yǔ)��！我看作文，拿著(zhù)放大鏡找學(xué)生習作中的閃光點(diǎn)。并且運用一切手段讓更多的同學(xué)明白，你的文章多么出色。這樣，讓學(xué)生享受每一次的創(chuàng )作過(guò)程，使他們體驗到成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作熱情。而不是把學(xué)生的作文拿到手里，氣呼呼地扔到一邊：寫(xiě)的什么呀，重寫(xiě)！使學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒，從而抵觸作文，不敢輕易下筆。

　　批改作文，每個(gè)同學(xué)的習作上，都會(huì )有我大段的'紅線(xiàn)。我告訴他們：畫(huà)紅線(xiàn)的句子都是好句，是教師欣賞的句子，教師都寫(xiě)不出來(lái)的句子。成功是成功之母！是啊，其實(shí)無(wú)論大人孩子都喜歡成功的感覺(jué)。體驗過(guò)成功的樂(lè )趣和歡樂(lè )，他們更有信心，會(huì )更努力，那么他們距離成功就會(huì )很近，很近！

　　關(guān)于成功的作文 篇11

　　“耶！成功了！成功了！哈哈……”我的家中傳來(lái)陣陣歡呼。這是怎么回事呢?原來(lái)是我做了一個(gè)成功的實(shí)驗。

　　有一次，我在電視上看到了一個(gè)魔術(shù)，心里十分羨慕，便決定在家中重現這個(gè)魔術(shù)。

　　道具非常簡(jiǎn)單：一張素描紙，一個(gè)圓口杯子，一些水。

　　將杯子裝滿(mǎn)水，使其多得即將溢出來(lái)。把事先準備好的紙輕輕蓋在杯子的杯口上，水立刻浸濕了本就容易濕的素描紙。

　　我輕輕壓住紙，心里的小號吹個(gè)不停，正打算完成后故作輕松地說(shuō)：“這也沒(méi)什么難的嗎�！�

　　我托住紙的手緩緩松開(kāi)，紙在我手松開(kāi)后，似乎舍不得我的手，又黏上了我的手，紙帶著(zhù)水“咕嘟咕嘟”地灑下來(lái)，打濕了我的袖子。

　　看著(zhù)失敗的場(chǎng)面，我回想起來(lái)：剛剛有一個(gè)氣泡“溜”進(jìn)杯子里來(lái)了，才會(huì )失敗。

　　再來(lái)一次，我就不信了，這次還會(huì )失��！

　　按部就班地再次準備好，再一次倒過(guò)來(lái)。

　　我在這一環(huán)節顯得萬(wàn)分緊張，畢竟上一次是在這里失手的。

　　我頭上冒出一層汗，再次左右上下仔仔細細地把杯子看來(lái)看去，生怕又有個(gè)氣泡在里邊“潛伏”著(zhù)。

　　深深吸了一口氣，我才慢慢地放下托著(zhù)紙的`手，水沒(méi)有掉下來(lái)打濕我的手，吸著(zhù)紙。

　　原來(lái)，杯中的水要流出去，就必須吸入相同體積的空氣，由于重力的原因，水要出去，可紙卻擋住了空氣的進(jìn)入，水就吸住了紙。

　　關(guān)于成功的作文 篇12

　　事情事實(shí)上并沒(méi)有你想的那么難，當我們看到一位演說(shuō)家在講臺上侃侃而談的時(shí)候，我們總是會(huì )在心里問(wèn)自己：什么時(shí)候我們能像他們一樣出眾？什么時(shí)候我們能像他們一樣擁有無(wú)懈可擊的口才？事實(shí)上你想擁有雄辯的口才并沒(méi)有你想的那么難，只要你真心熱愛(ài)，并愿意為之付出努力。過(guò)不了許久你就會(huì )發(fā)現，自己已經(jīng)取得了長(cháng)足的進(jìn)步。凡事最怕“用心”二字。只要是這兩個(gè)字到達的地方，任何難題都迎刃而解。

　　如果你遇到一位如此博學(xué)的人，看到他們對任何問(wèn)題都能提出相當有水平的見(jiàn)解。不要羨慕他們，只要你真心想在這方面有所長(cháng)進(jìn)，只要你愿意心甘情愿的付出，用不了多久，你就會(huì )在這方面有所建樹(shù)。世事最怕“用心”二字。只要這兩個(gè)字到達的`地方，任何想法都變成現實(shí)。

　　成功的訣竅唯獨“用心”二字，能做到的人少之又少，但凡能做到這兩個(gè)字的都已功成名就。

　　金庸筆下郭大俠，可謂資質(zhì)低下�？删褪沁@么一位資質(zhì)低下，連平常人很容易做會(huì )的事情都做不好的人，最后成為了中原武林第一高手。如果把他的成就用兩個(gè)字概況的話(huà)，最適合莫過(guò)于“用心”。

　　在美國電影作品中有一位人物與郭大俠頗有異曲同工之妙，他叫阿甘。阿甘智力低下，大腦不會(huì )轉彎�？v觀(guān)整個(gè)影片，不論是他在大學(xué)期間，還是在軍隊服役，還是打乒乓球，還是跑步。他的特點(diǎn)用二字來(lái)概況最精確“用心”�？梢�(jiàn)，只要你用心去做一件事情，不論你的天資多么的不聰明，都會(huì )成就自己的燦爛人生。

　　成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你秉承“用心”二字，你就會(huì )成功！

　　關(guān)于成功的作文 篇13

　　人生就像一場(chǎng)馬拉松，從哪里跌倒，在從哪里爬起來(lái)。我也深刻地體會(huì )到了這通往成功之路的艱辛。

　　記得初一第一學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我比較浮躁，自認為初一數學(xué)很簡(jiǎn)單，自學(xué)便能看懂，于是，上課聽(tīng)講不認真，還經(jīng)常跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，然而，這幾次的數學(xué)周考敲醒了“夢(mèng)中人”，——這是我上學(xué)以來(lái)考試最差的幾次。

　　上數學(xué)課時(shí)，崔老師還把全班的分數用表格的形式出示在大屏幕上，當時(shí)，我的`臉通紅通紅的，像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果，恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　就在這樣的氣氛下，同桌還說(shuō)道“趙何鈺要變成差生了！”我實(shí)在忍不住，哭了出來(lái)。

　　放學(xué)以后，我打著(zhù)傘，走在潮濕的路上，狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，雨滴滴答答地打在雨傘上，沒(méi)有了往日小鳥(niǎo)的歌聲，也沒(méi)有了喧鬧的人群，一切都是那么的安靜。

　　在家屬院的后面，我看到了一朵不起眼花兒，它雖然沒(méi)有百合的淡雅，玫瑰的純潔，但在狂風(fēng)暴雨的嚴冬，它不畏嚴寒，堅強不屈，使它變得那么純潔，那么美麗。

　　漸漸地，我想起了著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)迪生，他經(jīng)過(guò)了六千多次的實(shí)驗后，終于發(fā)明了電燈泡。他沒(méi)有向困難低頭，成為了最終的勝利者。

　　事實(shí)上，失敗并不可怕，可怕的是向困難認輸。我重新振作了起來(lái)，課堂上，我專(zhuān)心聽(tīng)講，緊跟著(zhù)老師的節奏。課下做很多練習，經(jīng)常做到夜深人靜的時(shí)候才上床睡覺(jué)，就這樣，我持之以恒，堅持不懈。

　　功夫不負有心人，一個(gè)月后的期中考試中，我有了明顯的進(jìn)步，于是，我更加勤奮努力。一分耕耘，一分收獲，在期末考試中，更上一層樓，取得了理想的成績(jì)。

　　一個(gè)成功者的背后，必然有大力的付出，必然會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的挫折，正可謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�

　　我喜歡這風(fēng)雨后的彩虹，喜歡這種先苦后甜的感覺(jué)…

　　關(guān)于成功的作文 篇14

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！”每當耳畔邊想起《真心英雄》，我就會(huì )想起那一次我的成功經(jīng)歷……

　　記得那次的體育課上，體育老師宣布：“今天我們進(jìn)行400米跑步比賽，看看誰(shuí)最有耐力！”我一聽(tīng)到400米，立刻打了一個(gè)寒戰，那么遠的路程，我行嗎？

　　比賽開(kāi)始了，我想一匹小野馬跑了出去。開(kāi)始的一段路程，我還沖在前面，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)落在我的后面，我有點(diǎn)神氣。200米后，我漸漸的覺(jué)得我的腿變得沉重，喉嚨里也像是火燒的一樣難受，我多想一屁股坐在地上好好休息呀！我的'速度慢了下來(lái)，后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，忽然我被什么絆了一下，差點(diǎn)摔倒。我停了下來(lái)，彎著(zhù)腰，雙手按在兩個(gè)腿上喘氣，真想結束這次比賽。

　　忽然，我的耳邊傳來(lái)同學(xué)的吶喊：“加油，加油！”我想：我不能讓同學(xué)們失望，只要有最后一點(diǎn)力氣也要堅持！堅持就是勝利！頓時(shí)，我渾身充滿(mǎn)里力量，望著(zhù)前方的同學(xué)，我咬咬牙，大步跑了起來(lái)……一個(gè)同學(xué)被我超越了，兩個(gè)同學(xué)被我超越了，三個(gè)，四個(gè)……我感到風(fēng)從我的耳邊吹過(guò)，最后的沖刺到了，我使出渾身力氣沖向終點(diǎn)……在一片歡呼聲中，我躺在草地上，陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你得了第一，祝賀你！”老師走了過(guò)來(lái)，豎起大拇指說(shuō)：“干得漂亮！”頭上一片藍天，我感覺(jué)自己懸在空中，就像是超人一般。

　　我超越了自己，我用自己的努力收獲了堅持，收獲了成功！那一刻我終于明白：沒(méi)有人能夠隨隨便便成功的真實(shí)含義！

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