成功的作文優(yōu)選(15篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的成功的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的作文1

　　戰勝對手一萬(wàn)次，不如戰勝自己一次。

　　——題記

　　一份耕耘，一份收獲。

　　只有不斷努力，才會(huì )成功。有嘗試，才能有體會(huì )。

　　這學(xué)期，我被邀請到校隊參加跳繩比賽。因為時(shí)間緊，所以老師每次給的任務(wù)非常重。第一天，我們都很有興趣，跳得也非常努力�？墒�，當跳到第三組的時(shí)候，各種各樣的情況出現了。有的腿軟，有的肚子痛，有的岔氣�？衫蠋熞环昼娨膊蛔屛覀冃菹�。于是，我們只能強撐著(zhù)把第四組跳完�？蛇@一分鐘，卻像是跳了十分鐘，那個(gè)艱難啊!當晚我拖著(zhù)酸脹的腿回到家里，下定決心一定要好好練習。

　　接下來(lái)的日子就沒(méi)有那么好過(guò)了。

　　集訓開(kāi)始了，老師話(huà)音剛落，我們都飛快地跳了起來(lái)。起初，我很輕松，可時(shí)間一長(cháng)，我就上氣不接下氣，速度慢了下來(lái)，幸好老師及時(shí)吹哨，我的體力才沒(méi)損失太多。成績(jì)不錯，178�？珊竺鎺捉M我的體力就不支了。肚子疼，腿發(fā)軟，更不幸的是還把膝蓋摔破了。血流得到處都是。再看看他們，各個(gè)面露囧像，有的咬牙切齒，有的臉紅脖子粗，還有的繃得像根木棍一樣彈來(lái)彈去。一跳完，大家呼啦一下子坐地上，開(kāi)始議論打退堂鼓了。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我的傷口隱隱發(fā)疼，連身都不敢翻，生怕傷口又蹭破了，我開(kāi)始猶豫起來(lái)：真累呀!唉，還受傷了，要不給老師說(shuō)說(shuō)，也退出算了。這個(gè)念頭在我心中沒(méi)存在多久，就又被我打斷了。不行，我得堅持，堅持就是勝利!

　　往后幾天，老師為了增強我們的體能，由原來(lái)的'60秒變成了70秒，有四組訓練增加到七組。還告訴我們：“男女生各選三名代表學(xué)校參賽，只有上180才能被選上�！笨晌乙恢睕](méi)上180呀。于是我咬緊牙關(guān)，多練習。旅游時(shí)練，寫(xiě)完作業(yè)練，去外婆家也練。最后，我以182的成績(jì)被學(xué)校選上了。誰(shuí)知，突破180后，在接下來(lái)幾天的訓練中，我的成績(jì)呼呼之上。比賽那天，我做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì )跳到205個(gè)。我成功了，我為學(xué)校爭光了!

　　我收獲了什么?我收獲的僅僅是成功嗎?不，我收獲的是戰勝自己，戰勝困難的不屈不撓的精神!

成功的作文2

　　伏爾泰說(shuō)過(guò)：“堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神�！笨梢�(jiàn)，堅持對于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是十分重要的，堅持可以讓你接近成功，獲得成功。

　　堅持就是經(jīng)受磨練，不輕言放棄的信念。一粒砂，看見(jiàn)伙伴變成了耀眼的珍珠，十分羨慕，也鉆進(jìn)了貝殼里，但蚌卻將它包裹起來(lái)，讓它透不過(guò)氣。砂便因此放棄，繼續當它的砂，只能羨慕伙伴們都變成了珍珠。如果當初這粒砂始終記著(zhù)自己將要變成一顆美麗的珍珠，抱著(zhù)堅持的信念，將透不過(guò)氣來(lái)的痛苦忘記，那么它現在肯定也會(huì )是珍珠伙伴們中的一顆閃閃發(fā)光的珍珠，而不是只是一粒砂。

　　這正好印證了羅曼61羅蘭的那句：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念�！彼�以，既然我們下定決心要做一件事，我們就要抱著(zhù)堅定的信念，克服它，以接近成功、獲得成功。

　　堅持就是不灰心喪氣，繼續努力的勇氣。

　　奧地利音樂(lè )家莫扎特，15歲時(shí)他為創(chuàng )作一首曲了，連續三晚都在寒冬中伏案創(chuàng )作，手指凍得通紅，也只是呵一口氣暖和暖和又繼續創(chuàng )作。這首歷經(jīng)艱辛的曲子最終卻淘汰了。但他卻沒(méi)有被失敗打敗。他重拾信心，努力創(chuàng )作，最終成功。如果當初莫扎特聽(tīng)見(jiàn)自己的艱辛創(chuàng )作的作品竟然被淘汰了，這首他嘔心瀝血，歷經(jīng)三晚的曲子竟然沒(méi)有得到評委的認可時(shí)，開(kāi)始對自己感到不自信，感到懷疑，放棄了自己在音樂(lè )創(chuàng )作上的努力，那么他現在一定還是不知游歷在哪兒，無(wú)人知曉的.莫扎特，而不是家喻戶(hù)曉的著(zhù)名音樂(lè )家。

　　因此，我們在失敗、挫折時(shí)不能灰心喪氣，要有面對的勇氣，努力繼續堅持，才能接近成功、獲得成功。

　　堅持就是挑戰自我，不斷進(jìn)取的努力。

　　毛毛蟲(chóng)要蛻變成五彩斑斕的蝴蝶要經(jīng)歷破繭之苦，當它苦苦掙扎在繭之間時(shí)，若它不努力挑戰自我，害怕痛苦，那么它永遠不會(huì )蛻變成蝶。

　　因此，我們在困難面前要不斷進(jìn)取、挑戰自我，努力變成“蝶”。

　　堅持對于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是十分重要的，它需要一個(gè)人的信念、勇氣和努力。堅持是成功的關(guān)鍵，它可以讓你接近成功、獲得成功！

成功的作文3

　　鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這句話(huà)強調了做什么事情都要不怕困難，不怕失敗，持之以恒，最后才能獲得成功。

　　愛(ài)迪生之所以能成為一名偉大的發(fā)明家并不是因為他一生下來(lái)就是天才，而是因為他不怕困難，不怕失敗，并勇于面對。即使他一生中遇到了不計其數的困難但他都一一解決了。

　　發(fā)明大王愛(ài)迪生出生于勞動(dòng)人民家庭，他只讀了三個(gè)月的書(shū)，可他卻非常喜歡發(fā)明。然而有一次，愛(ài)迪生在火車(chē)上做實(shí)驗，因為不小心�？茖W(xué)物品倒在地上，遇到了空氣并導致火車(chē)起火�；疖�(chē)司機給了他一個(gè)重重的耳光，把他的`耳朵打聾了，并且把他的科學(xué)物品全部扔了。但他并沒(méi)有因為這樣而放棄發(fā)明，經(jīng)過(guò)許許多多的'失敗，經(jīng)歷多次的困難，終于成為了一名發(fā)明大王。

　　就像愛(ài)迪生一樣，做事一定要勇往直前，不怕艱苦，不怕困難，不管經(jīng)歷了多少次的失敗，都不放棄。最后你才能獲得成功，并從中獲得經(jīng)驗。在遇到同樣的事情中，才能完成得更好，更出色。

　　星期五的下午，天氣比前幾天涼快些。我與姐姐、大姑媽、小姑媽、一起來(lái)到了太陽(yáng)宮戲水樂(lè )園玩。雖然太陽(yáng)宮我來(lái)了好多次，但是這一次我有一個(gè)目標——學(xué)會(huì )游泳。

　　一進(jìn)戲水公園，人山人海。來(lái)了許多小朋友……“好。開(kāi)始學(xué)習游泳了！”話(huà)音剛落，我便跳入水中。姐姐先讓我把下巴放在泳圈上，雙手抓好泳圈。開(kāi)始用力蹬腿。姐姐說(shuō)我腿蹬得不標準，應像青蛙腿一樣在水中蹬，腿像兩邊蹬時(shí)套伸直后，再收回。說(shuō)完，姐姐便示范了一次給我看。漸漸地，我腿上的動(dòng)作標準了，開(kāi)始學(xué)手上的動(dòng)作了。我悶在水中，雙手劃了起來(lái)。姐姐在一旁指導我：“手與腿要協(xié)調起來(lái)！”……我不停地向標準動(dòng)作接近。雖然我被水嗆到了好幾次，但是我還要不停地努力下去，在姐姐的指導下，更上一層樓！

　　漸漸地，天色已經(jīng)暗了下來(lái)。我們在水池旁開(kāi)始吃起了晚飯。我心里感到高興的是——我學(xué)會(huì )游泳了！只要努力，每個(gè)人都會(huì )進(jìn)步！

　　對，只要努力，每個(gè)人都能獲得成功！就像我的題目《99分努力+1分天賦的成功》，努力加油吧！

成功的作文4

　　21世紀的社會(huì )是一個(gè)全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，受到良好的教育可以改變一個(gè)人一生的命運，因為“知識是力量的源泉，學(xué)習是成功的基石”。

　　作為青少年，我們一定要珍惜現在來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，去掌握足夠多的知識技能，為將來(lái)踏入社會(huì )做準備，為美好的未來(lái)奠基。學(xué)習知識可以提高我們的素質(zhì)，是從“野蠻人”過(guò)渡到文明人的重要途徑�，F在社會(huì )充滿(mǎn)了競爭，也只有“吃得飽”的人，才可以“站得穩”，所以，讓我們?yōu)榭鞓?lè )而學(xué)習，為理想而奮斗！

　　學(xué)習并不是一件難事，但也絕不是很簡(jiǎn)單就會(huì )學(xué)好的。如果只是想著(zhù)努力就會(huì )學(xué)好，而不付出努力的話(huà)，最后肯定竹籃打水一場(chǎng)空。少說(shuō)點(diǎn)話(huà)，多做點(diǎn)事吧，有時(shí)我們雖然充滿(mǎn)自信地制定出一些讓人聽(tīng)著(zhù)都恐怖的“魔鬼計劃”，但它們總歸還是不現實(shí)的`，甚至連計劃的一半都完成不了。我們不要“用舌頭學(xué)習”，也不要盲目求快，還是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，慢慢來(lái)吧。

　　“興趣是最好的老師”，學(xué)習亦是如此。有了興趣就有了效率，也就有了動(dòng)力。舉個(gè)例子，對電腦游戲極感興趣，甚至上癮的許多學(xué)生，會(huì )逃學(xué)到網(wǎng)吧玩，嚴重的可以趴在電腦前幾天幾夜，絲毫不感到疲憊，如果換成坐在課桌上，不多久就困了，可見(jiàn)興趣對一個(gè)人的影響有多大。對于我們而言，不要把學(xué)習當成一種負擔，而要把它當作一種樂(lè )趣。像我們這個(gè)年齡段的孩子，都很貪玩，不過(guò)我認為，玩就是做自己感興趣的事，如果我們每個(gè)人都把學(xué)習當作玩，那會(huì )是什么狀態(tài)呢？

　　“學(xué)習是為了自己”這句話(huà)不假，因為學(xué)習是我們成功的基石，我們最終會(huì )受益匪淺，但“學(xué)習不光為了自己，還為了父母”就更是至理名言了。因為父母把我們撫養大，付出了太多的愛(ài)與辛勞，母親懷胎八月才生下我們，在母親肚子里這8個(gè)月的房租，我們一輩子也還不起！我們所能夠做的，也只有刻苦學(xué)習，成就一番事業(yè)來(lái)孝敬我們的父母。當我們對學(xué)習感到厭煩時(shí)，摸一下自己的肚臍吧，那里曾是我們與母親連接的地方，我們就會(huì )感到，自己肩上背負了更多的責任！

　　時(shí)間飛逝，不覺(jué)間半只腳已經(jīng)跨出初中的校門(mén)了，我們懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，像展翅的雄鷹，想一飛沖天，我們愈加刻苦地學(xué)習，并堅信自己會(huì )成功，因為：知識是力量的源泉，學(xué)習是成功的基石！

成功的作文5

　　成功，多么令人向往。當我面對著(zhù)它，那往日的矜持與閨秀早以?huà)佅蛄司畔鲈仆馊チ�，謙虛與驕傲的定義早以微不足道似豺狼尋找雞鴨，似沙漠里的人尋找水源。我望著(zhù)成功沾沾自喜，一切餓事物便得格外美好然而，一次次的失誤卻扼殺掉了那成功的勝利喜悅。生會(huì )有很多的成功與失敗，而且人生也為怎樣處理成功和失敗而大費腦筋。我認為，成功要比失敗可怕。比如：唐軍收復長(cháng)安，被勝利沖昏了頭腦，結果被黃巢起義軍奪回。吳王夫差被勝利沖昏了頭腦，放了越王，后來(lái)不得不自刎而死，多么可怕!有一句名言：“失敗是良藥，治你的.驕傲，成功是糖果，多了也有害健康�！钡拇_，一個(gè)人面對太多的成功，不是一件好事。我也面對過(guò)成功，因為它，我也吃過(guò)不少苦頭。

　　我記得有一次考試，得到了一個(gè)好成績(jì)，我很快樂(lè )，頗有“紙醉金迷”的感情，結果放縱了自己，中考一瓢冷水澆醒了我，讓我明白了成功也不是一件好事。為了不再重演“赤壁”中考，我詳細地制定了計劃，得到了期末考試的好成績(jì)，可是我沒(méi)有放縱自己，我仍然按部就班地在假期學(xué)習，

　　這一次，考試中由于復習到位取得了高分,面對老師的鼓勵,同學(xué)的羨慕,父母的夸獎,我更是欣喜萬(wàn)分,但我心中一直默默的說(shuō):”這次考試盡管考得很好,可它并不代表以后考得好,所以我不能因此而驕傲自滿(mǎn),一定要再接再厲的學(xué)習.這次考試之后,我很努力,對每一次作業(yè),目力鉆研每一道難題.上課不敢分一點(diǎn)心,完成一些媽媽買(mǎi)回來(lái)的課外作業(yè),看一會(huì )課外書(shū),豐富自己的知識,開(kāi)闊自己的視野…..一天,我被《紅樓夢(mèng)》吸引了,書(shū)中的主人工林黛玉和賈寶的故事深深感動(dòng)了我,不知不覺(jué)地已經(jīng)9點(diǎn)了,媽媽走近來(lái)對我說(shuō):”謝芊芊,都什么時(shí)候了,快睡覺(jué),”我說(shuō):”媽,沒(méi)事的,反正明天不用上課.”媽媽看著(zhù)我專(zhuān)心致志的樣子.就沒(méi)有再說(shuō)了,不久后,班中舉行了一年一度的期末考試,我靠著(zhù)課外知識,再一次取得了很好的成績(jì),那種感覺(jué)像喝了蜜一樣無(wú)法形容.

　　當我面對成功的時(shí)候，我笑了;當我面對成功的時(shí)候，我哭了;當我面對成功的時(shí)候，我感動(dòng)了。

成功的作文6

　　我是一粒落在山間石縫里的樹(shù)種，昨夜刮起的大風(fēng)是我與母體分離，兄弟姐妹也不知奔向何處，從母體掉落下來(lái)時(shí)被一塊大石頭壓在了下面，僅能從細縫看到一絲光明。

　　我時(shí)而看到小鳥(niǎo)飛過(guò)天空，時(shí)而看到朵朵云彩飄向遠方，看到外面的一切一切，我是多么向往，我思戀那溫暖的陽(yáng)光，我思念那與鳥(niǎo)兒嬉戲的日子，于是，我堅定了心中的信念——我要沖破這塊大石頭，我要去迎接溫暖的陽(yáng)光。我瘦弱的身體依舊不能動(dòng)彈。我看見(jiàn)天漸漸暗了下來(lái)，遠方傳來(lái)震耳欲聾的雷聲，我害怕，我想念母親的保護，但是，現在我已離開(kāi)了母親，雷聲愈來(lái)愈大，接著(zhù)大雨從天上直瀉而下，干渴了幾日的我，吮吸著(zhù)飄進(jìn)來(lái)的雨水。

　　第二天，天晴朗了下來(lái)，我發(fā)現自己的身體開(kāi)始膨脹了起來(lái)。漸漸的又過(guò)了幾日，長(cháng)出了葉子，這使我沖出石縫里的信心更加堅定了，我不在觀(guān)賞這著(zhù)小小縫隙外的景物，而是吸取更多的養份，儲蓄力量，爭取頂翻這塊頑固的石頭。我一天一天的成長(cháng)著(zhù)，不斷地儲蓄力量。

　　直到有一天，我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的呼喚聲。我再也不能等了，我用已長(cháng)好的軀干頂著(zhù)石頭，他頑固的一點(diǎn)也不動(dòng)，我用了全身的力氣，她才稍微的移動(dòng)了一下，有了這次小小的`勝利，我更加堅定了信心，我向泥土是要了跟多的養份，儲蓄了更多的養分，存儲了更大的力量，當鳥(niǎo)兒的呼喚聲愈來(lái)愈強烈時(shí)，我用盡了全身的力氣去頂那塊頑固的石頭，終于，我看見(jiàn)了久違的陽(yáng)光，我頂落了他，他被頂落到了山下，那一刻，我是多么自豪，我觀(guān)望著(zhù)周?chē)�的一切，仿佛一切都變小了。在石頭的隙縫里聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的呼喚，原來(lái)是在述說(shuō)春天的降臨�，F在我能看見(jiàn)那歡快的鳥(niǎo)兒飛過(guò)我的頭頂，春、夏、秋、冬不停的轉換著(zhù)。

　　不知不覺(jué)的幾年過(guò)去了，我已經(jīng)由一粒小小的種子成為了一位母親，我看著(zhù)無(wú)數的孩子成長(cháng)成大樹(shù)，我感到很欣慰，回想起當時(shí)沖落石頭的自己覺(jué)得自己好偉大，所以現在我會(huì )告訴孩子們：不論遇到什么困難都要嘗試著(zhù)去沖破它，當你回憶起自己當初沖破困難時(shí)會(huì )是一件幸福的事。

　　現在的我體驗到了人世界最美好的事，就是努力，不怕困難。曾回想起被壓在石縫里不見(jiàn)日光的我，那個(gè)幼小的我，懼怕雷得我，現在已經(jīng)長(cháng)大了。我體驗到了成功的喜悅！幸福的喜悅。

成功的作文7

　　一個(gè)人能夠獲得成功，并非難事，也絕非易事。因為每個(gè)人成功的標準不一樣，但即便如此，如果不為實(shí)現夢(mèng)想付出努力與汗水，成功不會(huì )從天而降，而行動(dòng)必然是成功的基礎和保障。

　　成功，需要有一顆持之以恒的心。一個(gè)人若想成功，只有起初的決心是不夠的，如果遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就輕易放棄的話(huà)，即使有過(guò)行動(dòng)，也會(huì )無(wú)濟于事，曾經(jīng)的努力將付之東流。雜交水稻之父袁隆平在有培育“超級稻”的想法之初，也十分不被人理解，但他沒(méi)有在乎他人的評價(jià)，只是默默付出行動(dòng)，全身心投入到研究中去。經(jīng)過(guò)不斷努力和反復試驗，他終于研發(fā)出讓世人驚嘆的“超級稻”，讓當初不看好他的人深深折服。袁隆平的成功，源于他的具體行動(dòng)和不懈努力。成功是屬于自己的，我們不需要他人看好，只需用行動(dòng)來(lái)證明一切。

　　成功，需要一雙敢于創(chuàng )新的手。第一個(gè)吃螃蟹的人，其膽識比旁人要高，其體會(huì )也肯定比那些只會(huì )畏縮于后的人更深。蘋(píng)果公司的前任總裁喬布斯在年少時(shí)也曾是父母眼中不懂事、愛(ài)胡思亂想的孩子，他甚至決定輟學(xué)，與同伴一起共同創(chuàng )業(yè)。起初他順口給公司起了蘋(píng)果這個(gè)名字，后來(lái)，在他的不斷創(chuàng )新和努力下，蘋(píng)果成為世界頂尖的知名企業(yè)。其實(shí)喬布斯每每想出新點(diǎn)子時(shí)，總會(huì )遭到不少人的反對，也正是他的頑強堅守和勇于創(chuàng )新，讓今天人們的通訊工具由白藍屏的諾基亞轉變?yōu)榉奖銓?shí)用的蘋(píng)果觸屏手機，讓人們通過(guò)手機走遍天下，了解世界。所以，敢想更要敢做，才是你成功路上不可或缺的助推器。

　　成功，需要敢走與眾不同的路。美國著(zhù)名鄉村音樂(lè )歌手泰勒·斯威夫特就是一個(gè)有個(gè)性、有思想的人。泰勒的父母都是從事金融行業(yè)的白領(lǐng)，他們從小就對泰勒進(jìn)行精神灌輸，希望她以后子承父業(yè)。而當她偶然接觸音樂(lè )后，便深深?lèi)?ài)上了這種美妙而神奇的東西，并立志要當一名鄉村音樂(lè )歌手。泰勒的父母開(kāi)始對她的選擇并不理解，因為他們并不了解音樂(lè )，更何況是鮮為人知的'鄉村音樂(lè )了。但他們怎么也不會(huì )想到，這個(gè)當初堅持要做鄉村音樂(lè )歌手的小女孩，正因為選擇了一條與眾不同的路，如今才能成為閃耀的世界巨星。泰勒堅持做了個(gè)正確的與眾不同的選擇，并投入一百二十分的努力和堅持，才鑄就了今天的成就，使自己的事業(yè)如花一般綻放，驚艷世人。

　　成功不是無(wú)動(dòng)于衷的人能等到的，只有敢想敢做的人才配擁有成功。成功靠行動(dòng)鑄就，只要你付出努力，堅持不懈，不懼挫折，勇往直前，成功就一定在前方等著(zhù)你。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把一切不可能變成現實(shí)，變成美麗而偉大的存在！

成功的作文8

　　想著(zhù)舞蹈班的艱辛，我的眼淚都流了下來(lái)，那個(gè)時(shí)刻，我嚎啕大哭，沒(méi)有一個(gè)人安慰我，沒(méi)有人理我，就像萬(wàn)根鋼針扎著(zhù)我的心，但是有一天我成功了！那一刻讓我自豪！

　　那是一年的夏天，天空很晴朗，媽媽帶我去了一個(gè)陌生的地方，我不認識每一個(gè)人，他們用陌生的眼睛望著(zhù)我，讓我感到無(wú)助，感到悲傷，“潔潔，這是我給你報的舞蹈班，你要和這一位老師學(xué)跳舞”媽媽指著(zhù)那一個(gè)陌生的男人，無(wú)情的丟下了我回家了，我想一樁木頭在那里站著(zhù)，心里很難受，好想大哭一場(chǎng)，可我是個(gè)大孩子了，不可以那樣，我學(xué)著(zhù)，我認真的學(xué)著(zhù)，我不想讓媽媽失望，讓媽媽難過(guò)。

　　“你！怎么跳呢！應該這樣……”又是老師批評我的手做的不到位，而且腳還踩到另一只腳上，那個(gè)笨拙的樣子，我低著(zhù)頭，眼淚情不自禁的流了下來(lái)，我好想逃走，離開(kāi)這個(gè)鬼地方，可我，又該怎樣，回到家還是被媽媽吵，我想著(zhù)媽媽以前的.勞動(dòng)，不都是為了我們嗎！我們應該回報媽媽?zhuān)�“王潔，你一定要展現自己的能力，不要別人低估了自己，要振作起來(lái)，不要逃避，你自己難道不知道堅持就是成功嗎？你一定要加油！加油！再加油！”我在為自己加油打氣。

　　舞蹈比賽快到了，在家里，我努力做好每一個(gè)動(dòng)作，“1、2、3、4……”“加油！加油！加油！”姐姐也幫我打氣，“妹妹，你做得挺好了！歇一會(huì )吧！”“不！我絕不！決不放棄！”我吃力地說(shuō)著(zhù)。姐姐很感動(dòng)，一直在幫我加油打氣，這一天，媽媽看了我精彩的表演，很高興，我也很高興，仿佛踩在快樂(lè )的云朵上，不禁浮想聯(lián)翩。

　　舞蹈比賽到了，我熱了熱身，做好的準備，媽媽鼓勵著(zhù)我，這更讓我信心十足，進(jìn)入了比賽場(chǎng)，評委對我連連稱(chēng)贊，雖然是銅牌比賽，但我還是覺(jué)得高興，我學(xué)舞蹈更好了，一次次進(jìn)步，老師看到了，也在夸獎我，心里就想吃了蜜一樣甜，回憶走過(guò)一步步艱辛的路，我覺(jué)得我的做法是對的，沒(méi)有退縮，沒(méi)有氣餒，而是更加堅強，更加努力，雖然已經(jīng)不跳舞了，但我仍然記著(zhù)那激動(dòng)的一刻，被老師夸獎的那一刻，被媽媽炫耀的那一刻，心里高興的那一刻，我永遠也不會(huì )忘記！因為我成功了！

成功的作文9

　　今天是個(gè)使人期待的日子；今天是個(gè)使人緊張的日子；今天是個(gè)使人興奮的日子。因為——我們要去平陽(yáng)實(shí)踐基地啦！

　　一踏進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是用粗繩和木頭架成的一座巨大的三角塔，這就是“勇攀高峰”。玩心驅使著(zhù)我們，使我們不得不像脫韁的野馬向前沖去，別看我是外表看起來(lái)弱弱的女生，運動(dòng)可是我的強項。我不甘落后地抓住粗繩向上爬去，隨后的同學(xué)們蜂擁而上。人多了，繩索不停地左右擺動(dòng)著(zhù)，搖搖欲墜，從未經(jīng)過(guò)這種挑戰的我，心一上一下地跳動(dòng)著(zhù)，暫停了攀爬的腳步，緊緊的抓著(zhù)繩索。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)，“加油，微微！”“加油，加油！”我感受到同學(xué)們?yōu)槲页潆娂佑�，瞬間使我渾身充滿(mǎn)了力量。我拋下恐懼，勇敢地去挑戰自我，感受、去超越自我�？炝�，快了，三步、兩步……我終于到達了頂峰，激動(dòng)地高喊：“耶！我成功了！我是個(gè)勇者！”現在回想起來(lái)，還是那么的'驚心動(dòng)魄、扣人心弦。

　　接著(zhù)我們體驗了拓展區中的“時(shí)空隧道”“太空漫步”“翻越高山”，每個(gè)項目完成后，不論成功與否，我都感覺(jué)自己是成功的，因為我戰勝了恐懼，我是個(gè)勇者！

　　穿過(guò)拓展區，我們的眼睛忙極了，一路上有許多的樹(shù)木、草叢，到處洋溢著(zhù)綠色的氣息。途中有兩座假山，小巧玲瓏，它由大小不一的石頭壘成的，假山周?chē)�環(huán)繞著(zhù)橢圓形的水池，池水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在人工制作的荷葉和荷花中嬉耍，快樂(lè )極了！魚(yú)兒的快樂(lè )感染著(zhù)我們，我們圍著(zhù)水池歡笑著(zhù)、追逐著(zhù)……我們的笑聲在空中飄蕩。像一首活潑的歡樂(lè )進(jìn)行曲。

　　廣播響起，我們集中到了后操場(chǎng)，老師安排了今天的日程。由任課老師帶領(lǐng)我們到制作室，制作室干凈、漂亮，在這樣的環(huán)境下，我們精神飽滿(mǎn)的聽(tīng)著(zhù)老師細心地講解、示范。在老師的幫助下，我們順利得完成了鐵藝制作和球帽制作。每完成一個(gè)工藝品，我總會(huì )感到一種自豪、成就感。其實(shí)這些工藝品的材料都很簡(jiǎn)單，在我們的生活中，覺(jué)得沒(méi)有用的，可以扔掉的，如果動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以把他們變成我們需要的或漂亮的東西。只要你下點(diǎn)決心，再加點(diǎn)耐心，給自己添點(diǎn)信心，“精品”就會(huì )從你手中“脫穎而出”！

　　時(shí)間像流水，悄悄地流走。體驗雖然結束了，但留在我心里的震撼卻是永恒的；體驗的時(shí)間雖短，收獲卻很大。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的體驗，而是讓我們勇敢地去挑戰自我，戰勝自我，成為一名成功者！

成功的作文10

　　在這次成功中我感到十分的高興。它使我獲益匪淺，明白了許多道理，同時(shí)也激勵著(zhù)我前進(jìn)，獲得無(wú)限的樂(lè )趣。

　　那是幾年前的事情了。我在學(xué)習上遇到了困難，不但不努力克服，虛心向老師請教提高成績(jì)卻自暴自棄，上課不再認真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，做什么事情總是拖拖拉拉、馬馬虎虎。結果期中考試到了，我的成績(jì)一落千丈。老師仔細查看了的試卷，放學(xué)后并找了我談話(huà)問(wèn)我是什么原因成績(jì)下降，我卻毫不在乎地說(shuō)：“我太笨了，根本就學(xué)不好�！蔽耶敃r(shí)看老師那失望的眼神又有些后悔�？衫蠋煕](méi)說(shuō)什么，沉默了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“你先回家，晚上我到你家去�！边@下我就更后悔了。剛才說(shuō)的'話(huà)，可是已經(jīng)說(shuō)了也無(wú)法收回，只能挨父母的罵了。

　　我心里如裝了兩塊石頭，腳上帶著(zhù)鐵球似的，邁著(zhù)沉重的步伐，不知不覺(jué)中走到了家中忐忑不安。然后告訴了父母班主任今晚要來(lái)，父親向我詢(xún)問(wèn)是什么原因，我卻不知如何開(kāi)口，就躲進(jìn)了自己的房間，說(shuō)：“老師來(lái)了你們就會(huì )知道的，我還要做作業(yè)�！备改敢簿筒辉賳�(wèn)了，等了晚飯過(guò)后，老師終于來(lái)了，我也大難臨頭了。老師先給父母打招呼，然后說(shuō)了我的學(xué)習情況，父母當時(shí)很氣憤，卻由于老師在那沒(méi)打我，我卻嚇得一動(dòng)不動(dòng)了。老師似乎看出了什么，并一再向父母說(shuō)，教育孩子不要用打而要用心去讓她們理解，語(yǔ)氣和藹一些，父母也道：“老師所言及是呀，我們今后一定會(huì )改變教育方法的�！倍�后，老師又給我講了語(yǔ)文中的錯題，這次我認認真真地聽(tīng)了，并把精力全部集中在里面真真正正地聽(tīng)懂了，而后我又看老師那慈祥的臉龐，心中又高興又感動(dòng)，又覺(jué)得慚愧極了。

　　講完以后，老師又問(wèn)了我考差的原因是什么，我把事情的原由一五一十地告訴了老師，她又給我講了許多道理，告訴我做事要有恒心，有毅力，并說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針。其實(shí)，你并不笨，只要你努力，老師相信你一定會(huì )考出好成績(jì)的�！甭�(tīng)完老師的話(huà)后，我已熱淚滿(mǎn)眶了。我也從心底暗暗地告訴自己一定要努力。

　　后來(lái)，在后半學(xué)期中，我努力學(xué)習，不懂的問(wèn)題就去向老師請教，終于在期末考試中我語(yǔ)文在全班第一名，總成績(jì)在前十名。

　　我的成功離不開(kāi)老師的精心培育。這次經(jīng)歷也使我明白了一份耕耘一份收獲。我嘗到了成功的滋味，它是付出努力才會(huì )得到的。

成功的作文11

　　光陰似箭，轉眼間，初三的第一次月考，在緊張的學(xué)習中，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊。面對中考，我們當然還感到遙遠。但當老師說(shuō)到月考就是以中考的標準測試時(shí)，不禁為自己的前途捏了一把汗。于是便有了陸游游山時(shí)“山重水復疑無(wú)路”的境遇，多了一份迷惘與措亂。

　　那天，我們還沉浸在歡樂(lè )的學(xué)習氛圍中，交談聲，讀書(shū)聲，歡笑聲交錯在教室里�！捌唿c(diǎn)五十分的鈴聲已響起，距考試僅十分鐘。這時(shí)，我們才慌亂地整理書(shū)包，奔入考場(chǎng)。最后再看了一眼語(yǔ)文書(shū)，才戀戀不舍地將它留在書(shū)包里�？季硪寻l(fā)到了眼前，一道道題目展現在眼前�；秀敝�，如同隔世的朋友，只記得他們的名字，而不記得他們的.容顏了。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”，腦子里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的東西，被“緊張”這一怪物嚇得不知東躲西藏到哪里去了，只好硬著(zhù)頭皮頂考試題目。在最后幾秒種里，還抱著(zhù)幾分冥思苦想，不放棄地在掙扎著(zhù)。結束的鈴聲猛地響起，伴隨著(zhù)一聲收卷聲，大家把筆都放下了。我也只好心不舍情不愿地擱下筆，眼睜睜地與試卷分手，無(wú)奈的心情占據著(zhù)我�！胺攀职�，這是你自討苦吃……”一個(gè)聲音從腦子中突如其來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，考砸了就考砸了，下次加把勁不就得了……”我的心仿佛被兩種思想爭奪著(zhù)，越鬧越頭痛。哎，怎么向父母交代呢？真是欲哭無(wú)淚啊�！澳阏�這么不爭氣呢？”媽媽一定會(huì )這么說(shuō)的�！澳氵@么這么不用功呢？”爸爸一定會(huì )這么問(wèn)的。心里頓時(shí)萬(wàn)念俱灰，看著(zhù)陰沉的天空，我被壓迫得幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。但陸游不是在“山重水復疑無(wú)路之后”，即吟誦了“柳暗花明又一村”嗎？一絲安慰從心中掠過(guò)，吹散了心中的憂(yōu)愁，抱著(zhù)半失落半開(kāi)懷的心情，走上了回家之路。

　　媽媽早已在門(mén)外焦急地等著(zhù)，看見(jiàn)了我，便迫不及待地問(wèn)：“今天考得怎么樣？”呆了半天，我只擠出“不好”兩個(gè)字。媽媽為我端來(lái)了飯菜，仿佛沒(méi)有聽(tīng)到我考試失利的事。她平靜地為我分析平時(shí)學(xué)習怎樣怎樣不端，導致了我怎樣怎樣的壞習慣……我邊吃邊聽(tīng)，默默地記在心里，我要改，我一定行的！面對挫折之后，我又露出了一絲笑容。

　　今天雖然沒(méi)能考好，還有下一次有更大的困難與挫折等著(zhù)我，用自己的方式去面對，經(jīng)過(guò)努力，總能超越，相信努力了，總有柳暗花明時(shí)！

成功的作文12

　　十歲時(shí)，我迷上了書(shū)法，沒(méi)事就坐著(zhù)練毛筆字。我知道自己并無(wú)寫(xiě)字的天分，只是一橫一豎寫(xiě)得平直中正都能讓自己開(kāi)心。

　　有一天正練著(zhù)，一位長(cháng)輩拿著(zhù)報紙經(jīng)過(guò)我身邊，上面剛好發(fā)表了一些書(shū)法小天才的作品，他指著(zhù)說(shuō)：“你看，人家5歲孩子的字就這么漂亮！”瞬間我就很沮喪，沒(méi)興趣練了。

　　這種教育方法，在現在的家長(cháng)當中也很流行。他們緊盯孩子的舉動(dòng)，一定要讓他們達到某種“成功”。這剝奪了孩子玩的樂(lè )趣，孩子通過(guò)玩獲得自我認知，毛筆字可能練不出頭，可是他從中獲得了快樂(lè )，培養了耐心，美感得以提升，這些都成為他看不見(jiàn)的品質(zhì)。

　　我屬于比較不怕打擊的，但這種教育方法落下的痛苦記憶，我花了很長(cháng)時(shí)間才逐步淡化。有些天性比較脆弱的孩子，如果做什么都被暗示“你不夠好，你還應該更好”，他的性格就扭曲變形為時(shí)時(shí)否定自己，事事貶低自己，總認為別人比自己好——父母一看還挺開(kāi)心：這孩子，有謙虛的美德。

　　有人害怕成功，有人恐懼美好事物，有人追求的目標就要實(shí)現了，卻落荒而逃，那是因為他們認為自己“太差”、配不上。你可能也有這樣一位朋友，雖然智商或能力出眾，卻不停地需要你的鼓勵和贊揚，才暫時(shí)有點(diǎn)信心。他自我肯定的機制已經(jīng)忘掉了，不得不外包。這樣，最終還是活在別人的意志里，成為另一個(gè)“更優(yōu)秀的人”的奴隸。

　　當然，打擊的技術(shù)還是有進(jìn)步的，現在的父母看到孩子練字，心里覺(jué)得他不夠出色，卻笑里藏刀：“孩子，你真是努力！暫時(shí)寫(xiě)不好，沒(méi)關(guān)系！將來(lái)一定能當書(shū)法家！隔壁的`××原來(lái)字也不好，練了半年，開(kāi)作品展了！”這樣把孩子玩的樂(lè )趣和自我認知的過(guò)程，全部都打掉了。

　　最可能讓一個(gè)人無(wú)意義的方法是，從小就逼他過(guò)有意義的生活。

　　有好事降臨時(shí)，比如：一流的大學(xué)錄取你，好公司錄用你，你賺到了大錢(qián)，漂亮的小伙追求你，你的名氣變大了……如果你的第一反應是：我不夠好，配不上。那么，你應該馬上啟動(dòng)第二反應：我的第一反應是錯的，我足夠努力，我很開(kāi)心努力有回報。

成功的作文13

　　我以前爬過(guò)泰山，當時(shí)的情景至今記憶猶新。

　　我在山腳下買(mǎi)票的時(shí)候，往山上望了幾眼，嚇了我一跳，那么高的山，我能爬上去嗎？等買(mǎi)完了票我們開(kāi)始上山了。剛開(kāi)始我爬得很順利，可是到了大約六分之一的時(shí)候，我怎么也爬不動(dòng)了。爸爸先讓我喝點(diǎn)水，又鼓勵我說(shuō)：“你一定可以爬上去的！”爸爸的話(huà)給了我信心。我不停地爬，累了就休息一會(huì )兒，我想：我一定能爬上去的。我接著(zhù)往上爬，那路真難走，一朝下看就嚇得兩腿發(fā)顫。爬到半山腰，我往下一看，媽呀，下面是無(wú)底深淵，如果不小心掉下去，后果不堪設想。我十分怕高，腳下一軟，不敢再往上爬了。這時(shí)候，我想起了爸爸的話(huà)，我一定能上去。我又十分吃力地爬，這路好象沒(méi)有盡頭，越爬我的心里越發(fā)慌，不敢往下看。我想：只要一不小心就會(huì )滾下去，那我就死定了。我進(jìn)退兩難，前進(jìn)吧，爬跌下去；退吧，又怕別人嘲笑。最后我咬咬牙，選擇了前進(jìn)。于是，我不停地爬，有時(shí)侯歇一會(huì )兒，歇完了接著(zhù)爬。

　　東方泛白，我遇到了最大的難關(guān)，還有幾百級石級攔著(zhù)我。我?jiàn)^力地往上爬，走過(guò)了十級、二十級……我終于在日出之前登上了泰山。爸爸高興地說(shuō)：“我兒子終于登上了泰山！”我也高興地說(shuō)：“我沒(méi)有想到我居然也爬上來(lái)了！”我高興地為自己豎起了大拇指，我已經(jīng)爬上了泰山，我還會(huì )怕爬別的山嗎？

　　我以后還要更努力，取得我成功了。

　　每個(gè)人在一生當中，一定會(huì )有許多次的成功。每次的成功都會(huì )給自己帶來(lái)喜悅和興奮，但在每次成功的背后，都會(huì )有一段艱苦而漫長(cháng)的努力。

　　學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，老師要選出一個(gè)人來(lái)參加長(cháng)跑比賽，為了讓老師選中我，我便利用睡覺(jué)的時(shí)間在大操場(chǎng)上練習。功夫不負有心人。我跑步的速度和耐力明顯提高。

　　比賽那天，我一不小心把胳膊扭傷了，老師十分關(guān)心地說(shuō)：“王新宇，你能不能去？要不要找個(gè)人來(lái)代替你�！蔽乙荒槆烂C地對老師說(shuō)：“老師，你放心吧！我一定會(huì )為我們班爭光的�！崩蠋熜�呵呵地說(shuō)：“嗯，這就是我最想聽(tīng)到的.回答��！”

　　裁判要我們上場(chǎng)了，我的懷里象揣了一只小兔子，嘭嘭地跳個(gè)不停。發(fā)令槍一響，我箭一樣地跑了出去，同學(xué)們拼命地喊：“王新宇，加油！王新宇，加油！……”我聽(tīng)到了同學(xué)們的喊聲，跑得更快了，離終點(diǎn)不遠了，所有的運動(dòng)員都在作最后的沖剌。突然，我的胳膊一陣鉆心地疼，沒(méi)容我多想，我咬緊牙關(guān)，堅持著(zhù)，頑強向終點(diǎn)線(xiàn)撞去……

　　我成功了，成功是要付出代價(jià)的！

成功的作文14

　　許多人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：一個(gè)人到底怎樣才能成功呢？

　　其實(shí)成功也是有規律的，成功=知識+自信+夢(mèng)想。知識，自信，夢(mèng)想三個(gè)詞構成了成功的骨架。

　　成功規律—知識：

　　有些人對金錢(qián)尤其重視，甚至到了比知識還重要的地步。從前，有幾個(gè)富有的老板，到外國去旅游，他們沒(méi)有知識，也不重視知識。與他們同住在一起的，有一個(gè)年輕人。整天抱著(zhù)書(shū)在床上看，幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間干別的事。因此，那幾個(gè)富有的老板認為他就是一個(gè)窮光蛋，經(jīng)常輕視他，蔑視他，不尊重他。后來(lái)，這只船被海盜劫持了，搶走了船內所有東西，那幾個(gè)富人也被搶得身無(wú)分文，那個(gè)窮書(shū)生，什么也沒(méi)損失。他們被棄到一個(gè)城市中，沒(méi)有知識的人不得不打工掙錢(qián)，而書(shū)生去招聘進(jìn)了企業(yè)，沒(méi)知識的人成了真正的窮人，書(shū)生成了真正的富人。

　　成功規律—自信：

　　從前，有一個(gè)姓和的人，在山中的晚上發(fā)現了一塊玉，其實(shí)那是名副其實(shí)的和氏璧�？墒�，第二天早上，他發(fā)現昨晚放在胸前的玉不見(jiàn)了，于是去尋找，正好他在京城看見(jiàn)告示，上面寫(xiě)著(zhù)有一個(gè)人去獻玉給皇帝。

　　他一看就非常傷心。第二天，他又看見(jiàn)了另一條告示，上面寫(xiě)著(zhù)，獻玉者已被皇帝關(guān)進(jìn)大牢，原來(lái)這個(gè)人失敗是因為他不自信，獻玉時(shí)一直發(fā)抖。他在城墻下無(wú)意發(fā)現了玉石，他認為憑他多年的`經(jīng)驗是不會(huì )錯的。于是他滿(mǎn)懷信心地去找皇帝獻玉，誰(shuí)也沒(méi)想到，他成功了。他的成功，正是因為他的自信。

　　成功規律—夢(mèng)想：

　　成功源于夢(mèng)想，夢(mèng)想造就成功。張之洞，從小就想當官，為祖國效力，于是他立下大志，用工讀書(shū)。生活中不免有一些挫折，他的村子大部分是窮人，他家也是這樣，家中也不富裕，同齡的孩子已放棄讀書(shū)去地里干活了�？伤�不一樣，他雖然不富裕，但是他堅持讀書(shū)。同齡的孩子們都嫉妒他讀書(shū)，也羨慕他讀書(shū)。經(jīng)常不和他玩，面對這種困難是他這樣年齡段最不可接受的事了，可他一想起他那夢(mèng)想，他就會(huì )忘記這些事。就愛(ài)中窮，父母既想讓他讀書(shū)，又想讓他和同齡孩子一樣山地干活。最后父母決定強制他他上地干活，父母命難為，可他心中一閃現夢(mèng)想的念頭就會(huì )有源源不斷的動(dòng)力在支持他讀書(shū)。因此，他多次離家出走。最后，他終于考上狀元，能為國家效力了。他的成功源于夢(mèng)想給他的動(dòng)力。

　　于是，我這樣回答了他們：想要成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你頭腦中充滿(mǎn)知識，心中非常自信，胸懷大志與夢(mèng)想，你就一定會(huì )成功。

成功的作文15

　　“信念植心中，成功無(wú)極限�！比松�路上難免會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，只要不放棄，成功就在你眼前。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們的班主任鐘老師走進(jìn)教室說(shuō)道：“同學(xué)們，我們馬上就要舉行一次接力跑比賽，需要男女選手各三名�！崩蠋熥屛覀兠咳诉x出六個(gè)人，最后投票最高的六位選手參加比賽。其中就有小胡，他是個(gè)圓臉蛋大眼睛整天笑瞇瞇的男生，平時(shí)酷愛(ài)運動(dòng)，雖然個(gè)子小但反應敏捷，而且還是我們班跑步最快的呢。

　　第二天，六名參賽者就開(kāi)始訓練了，老師還專(zhuān)門(mén)請來(lái)了教練指導。烈日下，學(xué)校的跑道上他們那揮舞著(zhù)雙臂的身姿真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。訓練完后滿(mǎn)臉通紅，汗如雨下，頭發(fā)衣服褲子都濕透了……從他們身上我明白了什么是“刻苦”。

　　可就在比賽那天，小胡下樓梯時(shí)滑了一跤把膝蓋摔破了皮。他擦去腳上的血，神情里充滿(mǎn)悲傷和焦急，嘴里一個(gè)勁地說(shuō)：“這可怎么辦呀！怎么辦？”鐘老師安慰她：“小胡，沒(méi)事，比賽雖然重要，但是身體更重要，腳摔傷了，要不我們換其他人來(lái)參加吧？”“老師，沒(méi)事，我可以的！經(jīng)過(guò)這么多天的訓練了，如果不參加豈不是辜負了大家的希望？”他笑了笑說(shuō)道，老師只好同意了。

　　比賽開(kāi)始了，小胡的眼睛死死盯著(zhù)前方，做好了起跑的準備，只聽(tīng)“嗶的！”一聲，小胡像離弦的'一般沖出去，沖到了隊伍最前方，我們班拉拉隊員們瘋狂地吶喊：“小胡，加油！加油！”不好，只見(jiàn)他速度慢了下來(lái)，低下頭緊皺眉頭，臉上的表情極其難受�！霸懔�，你們看，他的膝蓋又流血啦�！笆前�！他肯定是用力過(guò)猛�！薄鞍�！帶著(zhù)傷跑步肯定要輸了！”剛剛還興高彩烈的拉拉隊員們像泄氣的皮球，為小胡捏了一把冷汗。

　　可就在短短的幾秒鐘過(guò)后，只見(jiàn)他抬起頭，目光炯炯瞄準終點(diǎn)，雙臂在奮力搖擺著(zhù)，手上的肌肉在迅速地顫抖著(zhù)，頭發(fā)也一根根地豎立起來(lái)，在別人還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)卻以迅雷不及掩耳的速度沖到了終點(diǎn)。頓時(shí)，操場(chǎng)上哨聲、掌聲、歡呼聲一片沸騰！拉拉隊員們激動(dòng)得扔掉了手上的小紅旗直奔向小胡：“小胡，你太棒了！”“好啊，你成功了！”小紅給他遞水，小婷給他擦汗。鐘老師激動(dòng)得直鼓掌！摸摸小胡的頭含淚說(shuō)道“好孩子！你真是太棒了！”“同學(xué)們，大家注意點(diǎn)！給小胡的傷口清理一下，來(lái)兩個(gè)同學(xué)趕快送小胡去醫務(wù)室�！�

　　他成功了！他笑得那么甜！想起他那堅定的眼神，那流著(zhù)血的膝蓋，還有那奮力奔跑的小身板，可以想象他想贏(yíng)的信念多么執著(zhù)。是啊，世上無(wú)難事，只要肯登攀！

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