成功的作文【精華】

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的成功的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　人生的旅途是起伏不定，峰回路轉，僅在一天里，任何你預料不到的或喜或悲的事，奇妙的、怪異的事都會(huì )發(fā)生。一天里你可能突然成為千萬(wàn)富翁；一天里你可能成為監獄罪人，如你在憤怒中殺了一個(gè)人。人生就是這樣，很多事情根本不能自己控制，更不以人的主觀(guān)愿望而轉變。

　　有人遇到困難，解決不了，于是便尋求各種方法麻醉自己，逃避現實(shí)，甚至走上不歸路——死。若死真的能解決問(wèn)題，并且不給活著(zhù)的人帶來(lái)麻煩與悲痛，想想也是不錯的方法。所以世人提倡：但求死得無(wú)牽無(wú)掛，才是心靈真正的解放。但反過(guò)來(lái)，有些人解決的方法是抱著(zhù)“再接再厲”、“跌倒了，只要肯爬起來(lái)，希望還是在眼前”、“天無(wú)絕人之路”等心態(tài)，相對之下，那些不甘失敗而走上絕路的，豈不是很愚蠢?他們親手扼殺自己生存的機會(huì )，把自己推上絕路。后者則在經(jīng)歷磨練的過(guò)程中，學(xué)懂如何珍惜人生、把握人生、善用人生，這樣的人生才有光彩，才有意義。愚蠢的人永遠得不到這個(gè)“優(yōu)惠”，因為他們經(jīng)不起考驗。聰明的'你，你說(shuō)對嗎?? 人生波折可以比喻成季節。

　　春天，人人認為它是充滿(mǎn)翠綠，生機勃勃，萬(wàn)象更新的季節。但當你感受著(zhù)春風(fēng)撲面、花氣襲人之際，可曾想過(guò)，明媚的春天是歷盡苦寒的洗禮而換取的，“若非一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香?”即使春天過(guò)去了，只要你有耐性，下一年的春天不是會(huì )“再度光臨”嗎?為何在冬天要放棄希望呢？ 文嘉這樣說(shuō)：“努力請從今天開(kāi)始�！币淮蔚氖�敗，不代表你終生的失敗。這次的失敗，就意味著(zhù)另一個(gè)成功的曙光，我們何不將微弱的光線(xiàn)發(fā)揮得更炫眼奪目。狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強的毅力，可以征服世界上任何一座高峰�！北M管失敗，這個(gè)失敗亦令你感到驕傲，因為你為了完成它付出超乎你想象的能力，也曾為目標而奮斗過(guò)。辦不過(guò)堅強努力，坦然面對不管好壞的成果。春天也有令人感到煩悶的時(shí)候。

成功的作文 篇2

　　錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“世上兩種人，斯分兩種詩(shī)�！边@兩種人便是宋人與明人，宋人學(xué)唐詩(shī)，不似唐詩(shī)，而是宋詞，卻別有一番韻味；明人學(xué)唐詩(shī)，照瓢畫(huà)葫，不似唐詩(shī)，更非明詩(shī)，而是不倫不類(lèi)的文化。同是面對唐人的燦爛瑰寶——唐詩(shī)，宋人懂得正確看待前人的輝煌，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，在借鑒前人的經(jīng)驗上創(chuàng )造自己的新輝煌，新文化。

　　正確看待前人的成功，不是簡(jiǎn)單地模仿，不是靜止地看問(wèn)題。

　　簡(jiǎn)單地模仿恰如古時(shí)“東施效顰”，如果說(shuō)西施的美是一種“成功”，而丑女東施盲目學(xué)皺眉捂胸正是沒(méi)有正確認識西施的美的真正含義所在，真正的美也絕不是靠模仿得來(lái)的.。靜止地看問(wèn)題，是亞歷山大帝即位前的杞人憂(yōu)天，與其害怕父親將江山打盡而自己無(wú)用武之地，不如用發(fā)展的眼光看天下，壯大自己的力量，正確看父親的輝煌功績(jì)，為登帝積蓄力量，到那時(shí)又何愁“英雄毫無(wú)用武之地”？

　　正確看待前人的成功，需要借鑒經(jīng)驗，并在其基礎上不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，走出一條屬于自己的光明大道。

　　中國改革春風(fēng)吹拂神州大地已三十多年，中國特色社會(huì )主義建設理念也深入人心。作為社會(huì )主義陣營(yíng)的發(fā)展中國家，中國在建國初時(shí)是跟著(zhù)蘇聯(lián)走，學(xué)習“斯大林”模式，當時(shí)未考慮本國國情，也導致中國反戰步伐緩慢，甚至停滯。蘇聯(lián)工業(yè)化的成功，無(wú)疑是給當時(shí)中國的一針強心劑，但因無(wú)法正確看待蘇聯(lián)成就并結合自身實(shí)際，中國的改革也逐漸陷入泥潭。而中國特色社會(huì )主義道路是沖破黑暗的一道曙光，給中國人民帶來(lái)光明，帶來(lái)希望。中國特色，是在正確看待歷史經(jīng)驗上的開(kāi)拓創(chuàng )新，是符合中國國情發(fā)展的偉大創(chuàng )舉。中國，已在中國特色社會(huì )主義道路上騰飛，令世界矚目！

　　“邯鄲學(xué)步“天朝上國”等都是沒(méi)有正確看待前人的輝煌，無(wú)法認清自己而最終成其不幸，自食其果。正確看待前人的成功，才能認清自身并開(kāi)拓創(chuàng )新，發(fā)揮英雄的用武之處，成就屬于自己的新輝煌！

成功的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。六年的學(xué)習生活很快就要結束了，在這六年中，我有過(guò)成功，也有過(guò)失敗。這件事是我面對社會(huì )的新起點(diǎn)，我決定超越自己。所以那一次嘗試令我記憶猶新。

　　記得那是一個(gè)暑假，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，可我卻不敢騎，在爸爸努力的.勸說(shuō)下，我勉強上了車(chē)，可騎起來(lái)才發(fā)現它如同一頭倔牛，我往左轉，他卻向右拐。一不小心，車(chē)倒了，人摔了。爸爸卻在一旁偷笑。還告訴我幾條要領(lǐng)：身作正，目視前方，把住方向。腳不離踏板，屁股不離座。我牢記在心。于是我用到“寶典”里的秘籍，開(kāi)始披掛上陣。

　　我發(fā)現比上一次輕松多了，我們合成夾心餅干保駕護航。這時(shí)一回頭，發(fā)現爸爸再喊著(zhù)：“墻，墻�！蔽乙詾榘职衷僬f(shuō)我：“強，強�！毙睦锸�分得意一句謝謝后我撞了墻。

　　三次堅持不懈后，我成功了，心里無(wú)比激動(dòng)，有一種說(shuō)不出的美妙滋味。爸爸也為我的成功而高興。

　　從這次嘗試中我體會(huì )到了：只有你肯，你敢，無(wú)論成與敗，都有所收獲，只有你愿意嘗試超越自己。那么你就是大贏(yíng)家。

成功的作文 篇4

　　一飛沖天，畫(huà)出龍的軌跡。

　　誰(shuí)能讓世界五分之一的人的心靈隨之跳動(dòng)5天5夜？誰(shuí)能讓中國人俯橄地球？誰(shuí)能讓?zhuān)课┯猩裰�。誰(shuí)成就了神舟？惟有龍的傳人。只有龍的傳人，才能畫(huà)出龍的軌跡。

　　老鷹俯沖，烏鴉羨慕�？炭嘤柧�，終究練出一身本領(lǐng)。是的，烏鴉被抓住了，可它刻苦訓練的精神，卻不能被我們遺忘。

　　美國升天，中國心慌�？炭嚆@研，終究研制出神舟系列�？墒�，中國為什么會(huì )成功呢，以為中國能正確認識自己的國情，沒(méi)有原原本本的著(zhù)抄美國。

　　刻苦不一定成功，首先在于認識自我。

　　十七世紀時(shí)期，有一個(gè)小孩酷愛(ài)小提琴，刻苦訓練，并希望有朝一日能成為一個(gè)優(yōu)秀的小提琴家，可事與愿違，他的小提琴技術(shù)毫無(wú)進(jìn)步，就連他的母親也勸他改學(xué)別的。慶幸的是，他最終反省了自我，認識到自己到底適合做什么，不適合做什么，最終，他成了十七世紀著(zhù)名的`科學(xué)家，他，就是愛(ài)因斯坦。

　　試想，愛(ài)因斯坦當初如果沒(méi)有正確的認識自我，那么，也就沒(méi)有了現在的相對論。

　　漢代風(fēng)云人物晁錯，少年時(shí)曾在濟南先生家里學(xué)習<尚書(shū)>，在當時(shí)，是漢代唯一一個(gè)懂《尚書(shū)》的人，被提為太子先令，也就是教太子讀書(shū)，被太子稱(chēng)為"智囊’’，可惜，他不懂的反省自我，非要從政，最終被殺。

　　試想，晁錯當年如果沒(méi)有去從政，而是認真教太子讀書(shū)，造就一代帝王，也許會(huì )名垂千古。

　　所以，在認清自我之前，千萬(wàn)不要盲目刻苦。

　　中國之所以成功，在于中國領(lǐng)導人能正確認識自己的國情，能認識自我。所以——龍的傳人，畫(huà)出了龍的軌跡。

成功的作文 篇5

　　每個(gè)人在一生當中，一定會(huì )有許多次的成功．每次的成功都會(huì )給自己帶來(lái)興奮和喜悅．但在每次的成功背后，都會(huì )有一段艱苦和漫長(cháng)的 努力．

　　一天下午快放學(xué)時(shí)，老師留了一道題，她對我們說(shuō)：＂這道題很難，同學(xué)們回家后要認真做一做，明天看誰(shuí)能做出來(lái)．＂我回到家后，看了看，就開(kāi)始解了起來(lái)，我做了一遍，沒(méi)有解出來(lái)，結果又換了個(gè)方法去解，但還是沒(méi)有成功．我便不想做了．我心想：明天早上等老師把答案公布后，再朝不就得了，何苦費這勁，跟同學(xué)們比？于是我就把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，對我說(shuō)：＂你這樣做就不對了．開(kāi)始你可能不會(huì )，但只要你仔細思考，認真地做就會(huì )有印象．這樣鍛煉，你以后做題才會(huì )快．＂

　　我聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來(lái)．結果還是沒(méi)有思路．盡管這樣，我并不灰心．我畫(huà)了一條線(xiàn)段圖，仔細分析．眼前不禁一亮，有辦法了．我認真地計算，終于把這道題解了出來(lái)．我高興地對自己說(shuō)：＂我成功了，我成功了�。�

　　正所謂，＂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹．＂無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功！

成功的作文 篇6

　　上課了，只看見(jiàn)老師拿著(zhù)一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一根吸管、一袋鹽四樣東西緩緩走進(jìn)教室，我很納悶，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。難道是做實(shí)驗?

　　不出所料，只聽(tīng)老師說(shuō)道：“咱們這堂課要做一個(gè)有趣的實(shí)驗�！�

　　同學(xué)們高興地歡呼雀躍起來(lái)：“要做實(shí)驗了嘍，哈哈�！�

　　接著(zhù)老師問(wèn)道：“同學(xué)們，你們相信雞蛋能在水里浮起來(lái)嗎?”

　　“不相信�！薄半u蛋那么重，咋能浮起來(lái)呢?”同學(xué)們聽(tīng)了直搖頭。

　　“今天做這個(gè)實(shí)驗就是讓雞蛋在水里浮起來(lái)�！崩蠋熒衩氐卣f(shuō)。

　　開(kāi)始做實(shí)驗了，只見(jiàn)老師把雞蛋放在盛有水的杯子里，然后放些鹽，雞蛋懶洋洋在里面睡大覺(jué)，老師又放了些鹽�？呻u蛋還不起來(lái)，它很調皮。心里肯定在想：“ 我就是不起來(lái)，你能把我怎么著(zhù)呢?”我們都有些垂頭喪氣了，有的同學(xué)說(shuō)：“老師再放一些鹽試試�！崩蠋熼_(kāi)口了：“做事不能半途而廢，要堅持到底，咱們再放一些鹽試試!”咦，雞蛋浮起來(lái)了，有的同學(xué)大叫：“浮起來(lái)了，浮起來(lái)了�！钡�不一會(huì )兒，雞蛋可能趁著(zhù)同學(xué)不注意，又沉下去了，就剩下最后一些鹽了，老師把全部倒了進(jìn)去，攪拌了幾下，意想不到的事發(fā)生了。雞蛋浮起來(lái)了，上面還露了一個(gè)小頭兒，像在給我們打招呼，同學(xué)們都歡呼起來(lái)了!太棒了!雞蛋浮起來(lái)了!

　　同學(xué)們都很疑惑， “老師，這是問(wèn)什么呢?”

　　老師給我們講：“杯里的`水，鹽的含量超過(guò)了百分之三十，鹽水比重就很大，所以，雞蛋就能浮起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，原來(lái)這小實(shí)驗里還有科學(xué)大道理呢!

　　這個(gè)實(shí)驗太有趣了，而且同學(xué)在家也可以親手做做這個(gè)實(shí)驗。

成功的作文 篇7

　　人人都想獲得成功，大家都在為成功努力著(zhù)。成功是座大山，有的人望而卻步，有的人半途而廢，有的人捷足先登。

　　鯉魚(yú)們都想跳過(guò)龍門(mén)，但真正有實(shí)力跳過(guò)龍門(mén)的卻寥寥無(wú)幾，它們請求龍王降低龍門(mén)的標準，結果，它們都跳過(guò)了龍門(mén)。但是，全都成為龍的鯉魚(yú)們卻發(fā)現現在的生活和以往輕松的生活好像沒(méi)什么區別，于是就又去找到了龍王，龍王則說(shuō)，真正的龍門(mén)是無(wú)法降低高度的。是啊，正像我們生活中的'一切成就，它們的價(jià)值、意義都是無(wú)法降低的。降低標準，無(wú)非就是在自欺欺人，無(wú)法獲得真正的成就感。

　　成功之路上，有許多向著(zhù)終點(diǎn)狂奔的人，他們不管左右的障礙，不怕前方的兇險，不顧荊棘纏身，不畏困難恐懼，他們欣賞著(zhù)沿途美麗的風(fēng)景，快樂(lè )地前進(jìn)。而有些人用盡心機，走遍捷徑，執迷不悟，最終獲得的那個(gè)成功的頭銜只是曇花一現，因為成功之門(mén)是無(wú)法降低的。

　　在生活中，我們做任何事都不能投機取巧，如果降低了對自己的標準，換來(lái)的只是徒有虛名罷了。

　　也許，只有付出過(guò)、努力過(guò)的成功者，才能體會(huì )到成功最重要的部分就是努力拼搏的過(guò)程吧！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！不經(jīng)歷奮斗，又怎能輕言成功！