成功的作文（大全7篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的成功的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　總喜歡將發(fā)生過(guò)的事記錄在日記本上，偶然翻過(guò)一頁(yè)，嘴角不禁浮起一絲微笑……

　　那是一年的秋天，我找朋友玩，剛進(jìn)門(mén)，一陣優(yōu)美的旋律傳人我的耳邊，就是從那時(shí)起，我戀上了鋼琴。

　　又是一年秋風(fēng)緩緩吹下落葉的季節，我孤獨的坐在窗邊，望著(zhù)眼前黑白交錯的音鍵，我不禁嘆氣：我選錯了嗎？

　　回憶著(zhù)一年前的往事，不禁苦笑，原來(lái)那優(yōu)美的旋律背后竟要付出如此大的代價(jià)，有誰(shuí)知道，每一次演奏完畢后的微笑，背后竟是苦澀�？删褪沁@樣，卻無(wú)法阻擋我對鋼琴的喜愛(ài)，對鋼琴的戀與厭交錯在心中。

　　整整一年，我不能像其他同學(xué)一樣，快樂(lè )的玩耍，頑皮的嬉戲，周末和節假日，面對的只是那顏色單調的鋼琴。我感覺(jué)我失去了快樂(lè )，失去了對玩耍的敏感，失去了朋友，失去了友情……

　　就是從我和媽媽提出我想學(xué)鋼琴的那一天起！

　　嘆了口氣，重新將早已疲憊不堪的雙手抬上鋼琴的音鍵，優(yōu)美而熟悉的旋律竄入我的耳旁，我感覺(jué)貝多芬微笑著(zhù)對我點(diǎn)頭，肖邦親切的向我走來(lái)，我陶醉在這首《月光曲》中……

　　走上鋼琴大賽的舞臺，我盡量使自己放松，一年的努力就為了這場(chǎng)大賽，成敗在此一舉。雙手輕按音鍵，一首《月光曲》完美呈現在聽(tīng)眾和評委耳邊。我閉上眼睛，仿佛看到了月光下一幅美麗的風(fēng)景……一曲終了，我的'耳邊傳來(lái)一陣雷鳴般的掌聲，我看見(jiàn)媽媽和老師在向我微笑，在向我點(diǎn)頭。我笑了，這就是成功的滋味？

　　合上日記本，我抬頭，又看見(jiàn)那黑白交錯的鋼琴，嘴角又浮起一絲微笑……

　　這篇文章記錄了作者經(jīng)歷了鋼琴之路的坎坷，最后體會(huì )到成功的滋味的經(jīng)歷。文章開(kāi)頭作者精心的安排別具匠心，入題自然。作者坎坷之路的描寫(xiě)詳略得當，富有文采。文章首尾呼應，升華了主題。

成功的作文 篇2

　　你是如此之燦爛輝煌，令世人矚目；你是如此之神秘，給人以幻想；你又是如此之遙遠，令人盼望仰慕……讓我走近你——成功！

　　小時(shí)候，你總是縈繞在我的腦海之中。曾幾何時(shí)，我背上小小的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，老師們總會(huì )提到你，你耀眼的光芒，令我羨慕，更令我盼望。我只能通過(guò)別人，看到有了你的人生是多么精彩。夜晚，仰望星空，我便陷入深深的思索之中，心里想：你離我是如此的遙遠，就像空中閃爍的群星到我的距離，是那么可望而不可即，我何時(shí)才能走近你，讓你進(jìn)入我的人生？我憧憬著(zhù)……

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我生活的主旋律也隨之變?yōu)榭荚�。但那時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)并不算好，因此，有時(shí)我以失敗告終。每次回家，我的眼神中都充滿(mǎn)了失望。夜晚，我再次仰望星空，看著(zhù)空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們是那樣的遙不可及，由此我想到我與成功的距離依然遙遠。成功，為什么想要走近你是那么地難？

　　我思索著(zhù)怎么才能走近你。當我看到平時(shí)比我學(xué)習好的同學(xué)在考試中失利時(shí)，我看到他們并沒(méi)有垂頭喪氣，而是振作起來(lái)，繼續拼搏，最終仍充滿(mǎn)自信，取得了成功，走近了你。他們的成功，使我幡然醒悟：成功，走近你就是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡恼褡�，就是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的勤奮，更是“初生牛犢不怕虎”的勇氣。

　　現在，我努力地奮斗著(zhù)。當我經(jīng)受挫折又振作起來(lái)，繼續向前奔跑時(shí)；當我的成績(jì)比以前取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)；當我遇到困難沒(méi)有輕言放棄時(shí)，我意識到，我成功了，我走近了你……你讓我享受了走近你的喜悅，也讓我感受了戰勝困難后的快樂(lè )。曾經(jīng)的你，如此神秘，現在的你，卻總是陪伴在我的身邊；曾經(jīng)的'你，可望而不可即，現在的你，卻總是在我遇到困難的時(shí)候給予我信心。你使我懂得了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；也使我懂得了失敗是成功之母的道理。

　　成功，走近你的日子是快樂(lè )而又充實(shí)的，我相信，有朝一日，在你的陪伴下，我也能擁有一個(gè)精彩的人生！

成功的作文 篇3

　　“發(fā)表了，我的文章發(fā)表了！”我高興地舉著(zhù)那張還散發(fā)著(zhù)油墨清香的大江晚報，在屋里又蹦又跳。高興了一會(huì )兒，我又有些不放心似地把那份報紙打開(kāi)到有我寫(xiě)的文章的那一張，仔細地把那篇文章下的署名看了又看，“哈，沒(méi)錯，就是我！”我興奮地擎著(zhù)那張報紙往外沖，正和買(mǎi)菜回來(lái)的媽媽撞個(gè)正著(zhù)。

　　“傻兒子，瞎撞什么？看你把菜弄得撒了一地！”

　　“呵呵！”我朝媽媽做了個(gè)鬼臉兒后趕忙幫媽媽撿菜。然后，我站起來(lái)，像上司對下屬那樣莊重地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�請您閉上眼睛，我給您一個(gè)驚喜！”

　　“這孩子，跟媽媽賣(mài)什么關(guān)子？”說(shuō)著(zhù)閉上她明亮的大眼睛。我把那張報紙，放在媽媽手上，媽媽一眼就看到那篇我寫(xiě)的文章，她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，驚奇地問(wèn)我：“這是你寫(xiě)的？”我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“我的兒子真是好樣的！怪不得你每天趴在桌上寫(xiě)一張扔一張，那么晚都不肯去睡。今兒個(gè)媽媽可要做點(diǎn)兒好吃的來(lái)慶祝一下！”說(shuō)著(zhù)高高興興地走進(jìn)了廚房。

　　此刻，我來(lái)到書(shū)房里盯著(zhù)那一摞摞稿紙心中想起了這次成功的原因是：我平時(shí)細心觀(guān)察周?chē)�的`事物，同時(shí)，我想起了每周日下午去王老師家補習作文，王老師總是給我很多啟發(fā)，讓我大膽地去想象；讓我把作文一遍又一遍地修改，至于修改了多少遍連我自己也記不清了。

　　晚上，我吃著(zhù)媽媽特意為我做的我最?lèi)?ài)吃的飯菜，成功的喜悅又一次涌上心頭，我想，以后一定要一次又一次品嘗成功的喜悅！

成功的作文 篇4

　　富蘭克林說(shuō)過(guò)：“即使是寶物，但放錯了地方，也只能是廢物�！�

　　如果把我們每一個(gè)人都比作是一塊未經(jīng)雕琢的寶玉，那么我們到人間來(lái)的目的就是讓我們盡己所能，掩蓋自己的瑕疵，挖掘出自己的優(yōu)勢并利用，成為一塊無(wú)價(jià)寶玉。

　　俗話(huà)說(shuō)，寸有所長(cháng)，尺有所短，世間萬(wàn)物從來(lái)沒(méi)有十全十美的，人生于世，也都或多或少的存在著(zhù)缺陷和不足。是金子總會(huì )發(fā)光，善于經(jīng)營(yíng)自己的長(cháng)處，努力發(fā)揮自己的強項，是提高人生價(jià)值，創(chuàng )造事業(yè)輝煌的秘訣。

　　愛(ài)迪生是位舉世聞名的美國電學(xué)家和發(fā)明家，在他年幼時(shí)，雖被老師和同學(xué)視為低能兒，但他懂得發(fā)揮自己的長(cháng)處致力于發(fā)明研究，為人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻。

　　毛主席在學(xué)校時(shí)理科成績(jì)不好，所以他后來(lái)專(zhuān)攻文史，后來(lái)成為一代偉人�？梢�(jiàn)揚長(cháng)避短對于一個(gè)國家而言也十分重要。

　　吳用綽號“智多星”，他做軍事自然充分發(fā)揮其智慧和謀略;戴宗號稱(chēng)“神行太�！�，讓他傳遞信息情報當然無(wú)人能及，就連名次排在最后的.段景柱，也因擅長(cháng)販馬而經(jīng)營(yíng)馬，使得梁山的馬業(yè)興旺。

　　就連國際數學(xué)大師陳自省和著(zhù)名畫(huà)家黃永玉也因看到并發(fā)揮了自身的長(cháng)處而走向成功。

　　揚長(cháng)避短，這是人生的大智慧。鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由。萬(wàn)物都在發(fā)揚自己的特長(cháng)來(lái)適應自然，適應優(yōu)勝劣汰的社會(huì )。若一味追求全面發(fā)展，無(wú)一精通，那無(wú)異于邯鄲學(xué)步，最終將丟掉自己的本性。

　　在體育比賽中，“飛人”喬丹曾嘗試過(guò)打高爾夫球，“大蟲(chóng)”羅德曼也嘗試過(guò)自由搏擊，但均不堪一擊。原因何在?以己之短，攻人之長(cháng)是也。

　　每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，只有發(fā)揮自己的長(cháng)處才能選準事業(yè)的突破口，找到屬于自己的那一把成功的梯子，就像火種必須遇上易燃物才能發(fā)出火光一樣。

　　堅信天生我材必有用，正視自己，正確定位自己，揚長(cháng)避短，根據自己的興趣和愛(ài)好確定自己前進(jìn)的方向，既能發(fā)揮我們的特長(cháng)，又能發(fā)揮我們的主動(dòng)性。

成功的作文 篇5

　　成年人常說(shuō)人生有五種鹽和胡椒，甜與酸，苦與咸，人人都會(huì )有。我嘗到了成功的甜蜜和失敗的滋味，它們混雜在一起。

　　在8月11日的早上，恰好是我妹妹出生的.日子，我父親很忙。準考證上顯示的時(shí)間是下午2點(diǎn)，我們只在一點(diǎn)半離開(kāi)醫院，根據常識只有十分鐘的路程，但地址變了，我和爸爸迷路了，來(lái)回問(wèn)路，在考場(chǎng)之前，我一直在出汗。當我們到達考場(chǎng)時(shí)，下一個(gè)輪到我了。我長(cháng)長(cháng)松了一口氣：幸好趕上了，小肝差點(diǎn)嚇出來(lái)了。穩定的心情，合理的想法，我一步步完成了一系列的測試程序，我陶醉在自己演奏的“洞庭新歌”的軌道上，手指在琴弦上，每一個(gè)音符都像一個(gè)快樂(lè )的天使在大廳里飄揚。我好像看到媽媽和古箏老師點(diǎn)頭。

　　就在前幾天，在陽(yáng)光下我的古箏講師鄭微信集團通過(guò)五道質(zhì)量，具有良好的憑據。老師和家長(cháng)看到的一致好評，我很喜歡，喜歡吃蜂蜜。我嘗到了成功的甜頭。

　　“一份勤奮，一份收獲”，我得到鄭老師和父母五位優(yōu)秀證書(shū)，也是我勤奮工作的結果。我知道，成功的道路上有困難，我會(huì )克服的，為了生活！

成功的作文 篇6

　　暑假的一天下午，正是大熱天，太陽(yáng)高高掛著(zhù)，像個(gè)大火爐，要把地面烤焦；樹(shù)上的樹(shù)葉耷拉著(zhù)頭，知了趴在樹(shù)干上，大喊著(zhù)“熱��！熱��！” 我做完了作業(yè)，正準備吃個(gè)冰棒，爸爸說(shuō)：“別吃了，一會(huì )兒去游泳吧！”我一聽(tīng)非常高興。

　　我和爸爸媽媽到了游泳館，人還真不少呢，可是他們居然是帶我也去大人游泳館，我還不會(huì )游泳，既有點(diǎn)害怕，又非常激動(dòng)，因為這是我第一次進(jìn)大人游泳館。

　　到了游泳池邊，我還是很害怕，怕水太深，把我淹著(zhù)，正在我猶豫不決時(shí)，爸爸突然把我抱起來(lái)，放進(jìn)了水里，真是涼快呀！我站穩了，發(fā)現水都到脖子了。這時(shí)，媽媽從遠處游了過(guò)來(lái)，說(shuō)要教我蛙泳，我欣然接受。媽媽說(shuō)：“蛙泳是一種模仿青蛙游泳的姿勢，也是最古老的泳姿，要用雙臂同時(shí)向后劃水，雙腳再用力同時(shí)蹬水，就游走了�！蔽乙宦�(tīng)，躍躍欲試，鉆到水里，試了一下，可很快就往水底沉，我連忙站穩。媽媽在旁邊說(shuō)：“屁股不要向上翹，要把整個(gè)身體放松放平，要不然游不走的�！闭f(shuō)完在旁邊示范給我看。我吸取了教訓，連著(zhù)試了好多回，還喝了一口水，勉強游走了一點(diǎn)。媽媽又帶著(zhù)我慢慢地調整泳姿，試了幾次，我終于能游走了二三米，媽媽又教我換氣的`方法，就是雙手向下快速推一下水，把頭露出水面，再吸一口氣后鉆進(jìn)水里，接著(zhù)往前游。我試了一下，可一換氣就要往下沉，我向媽媽請教，媽媽說(shuō)：“因為吸氣的時(shí)候，手和腳還要配合繼續游才行！”我又試了一下，找到了一點(diǎn)感覺(jué)，偶爾能成功換氣了。

　　那天下午，因為我喜歡游泳，所以特別賣(mài)力，足足在游泳池練習了兩個(gè)半小時(shí)，終于學(xué)會(huì )了蛙泳，體會(huì )到經(jīng)過(guò)不斷努力，終于成功做好一件事的喜悅。我想以后不管做任何事，只要自己方法正確，經(jīng)過(guò)努力，成功的喜悅一定在不遠處等著(zhù)我！

成功的作文 篇7

　　民間故事是人類(lèi)智慧的結晶。故事早已在遠古時(shí)代出現子。當我走進(jìn)民間故事時(shí)，我發(fā)現這是一個(gè)神奇的世界!我們那對想象的`翅膀可以在這個(gè)世界里盡情翱翔。剎那間，我進(jìn)入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世外桃源，同仙女共舞。

　　當我走進(jìn)民間故事時(shí)，我發(fā)現這是一個(gè)歌頌真善美、鞭笞假惡丑的世界!

　　在這個(gè)世界里既有貌美如花的仙女，也有著(zhù)可怕的惡婆……各種人，演繹著(zhù)一幕幕精彩的悲劇。

　　當我走進(jìn)民間故事，我發(fā)現這是一個(gè)知識的海洋!

　　我在這里漫游著(zhù)，它傳授給了我知識，教我開(kāi)啟智慧之門(mén)，使我找到了真正的鑰匙。它還會(huì )教我堂堂正正地做人，它給了我通往成功之路的勇氣和力量!

　　中外民間故事，是你帶我走向了成功!

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