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我成功了作文

時(shí)間:2023-11-26 10:56:47 成功 我要投稿

(薦)我成功了作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我成功了作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(薦)我成功了作文

我成功了作文 篇1

  炎炎夏日,連知了都熱得直叫喚,我呢,此刻正暢快地在泳池里游來(lái)游去?粗(zhù)現在如魚(yú)兒般在水中嬉戲的自己,再想想剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)的樣子,我不禁笑出了聲。

  那年,我還不會(huì )游泳。所以我便央求媽媽給我報了個(gè)游泳班。剛學(xué)習的時(shí)候,教練讓我們在淺水區里先熟悉熟悉,那時(shí)候我一點(diǎn)都不怕。在水里撲騰了半天,一切都還比較順利,沒(méi)有嗆到水,我也開(kāi)始對自己的游泳天賦沾沾自喜。于是我就想挑戰一下自我,去深水區游一游?墒莿傄坏缴钏畢^里,手腳便一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚了。結果連著(zhù)嗆了好幾口水,要不是及時(shí)被大人發(fā)現,我估計已經(jīng)被淹死了。

  緩過(guò)神來(lái)的我不禁就納悶了:在淺水區我游得這么好,為什么在深水區里不僅游不好反而差點(diǎn)被淹死呢?一想到剛才的恐怖經(jīng)歷我決定不再學(xué)游泳了,于是我爬上岸準備換衣服。但爸爸叫住我問(wèn):“孩子,你怎么不學(xué)了?”我扭過(guò)頭說(shuō):“哼,學(xué)游泳那么難還那么危險,我才不學(xué)了呢!蔽倚南耄簞偛盼也铧c(diǎn)就溺水,沒(méi)準下次我真的發(fā)生危險了呢,我是不會(huì )拿生命去冒險的。但爸爸卻堅定地說(shuō):“孩子,做事不能半途而廢的,你剛才純屬基本功不扎實(shí),還有,你也知道,一旦你嗆水,教練會(huì )救你的!蔽覒M愧地低下頭:“好吧!

  又下到了泳池,我一邊練一邊想:爸爸說(shuō)得對,做事是不能半途而廢的,世界上不會(huì )有人一帆風(fēng)順,也不可能有人生來(lái)所有東西都會(huì )的`。盡管我在學(xué)游泳時(shí)也會(huì )遇到非常多的困難,但我一定不能放棄。

  最終,我不但學(xué)會(huì )了游泳,還明白了一個(gè)道理:有付出就會(huì )成功,有耕耘就會(huì )有收獲。這次成功的經(jīng)歷一定會(huì )激勵我在以后的學(xué)習生活中勇往直前。

我成功了作文 篇2

  我們每個(gè)人都有人生中的那一次,那一次,我得到了教訓;那一次,我哭了;那一次,我撒謊了等等,。我印象最深的那一次,是我成功了。

  那一次,我有幸在同學(xué)們的.支持下,參加了“校園故事吉尼斯”,非常高興。既然同學(xué)們這么相信我,我也會(huì )盡自己最大地努力不讓同學(xué)們失望。

  回到家,我刻苦讀書(shū),努力背誦古詩(shī),每天晚上十點(diǎn)多鐘才肯睡覺(jué);在學(xué)校,下了課,我不出去和同學(xué)們打打鬧鬧,而是坐在教室里,充分利用課余時(shí)間背古詩(shī)。日復一日,兩個(gè)星期過(guò)去了,加上小時(shí)候背的古詩(shī)挺多,總共背了二百多首。只要付出,就會(huì )有收獲。

  那天下午,我帶著(zhù)同學(xué)們的鼓勵,胸有成竹地走上了賽場(chǎng)。背誦唐詩(shī),我一直背了一節課的時(shí)間,口干,我也不喝水,依舊堅持著(zhù),因為我想成功,我想為班級爭光!當我背到最后幾首詩(shī)的時(shí)候,我知道自己馬上就要成功了,將要贏(yíng)得最后的勝利!二百首古詩(shī)我全背完了。當聽(tīng)到老師宣布吉尼斯記錄的保持者是我時(shí),我激動(dòng)地跳起來(lái),大聲說(shuō):“耶,我成功了!”

我成功了作文 篇3

  成功,對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都不是難事。只要肯努力,一定會(huì )成功?墒侨绻慌,成功就會(huì )離你遠去。

  “哎!大家快出來(lái)滑旱冰呀!”同伴門(mén)又出去滑旱冰了,每次他們出去滑旱冰,聽(tīng)到他們那歡樂(lè )的叫喊聲時(shí),我都會(huì )十分羨慕。我看到同伴一個(gè)個(gè)象燕子似的,愉快的滑來(lái)滑去,我都會(huì )暗暗自責,只怨自己不會(huì )滑。后來(lái)我下定決心,一定要學(xué)會(huì )滑旱冰。

  媽媽特意給我買(mǎi)回一雙旱冰鞋,讓我學(xué)。我穿上旱冰鞋,怎么也不象小伙伴,身輕如燕。我看倒象笨熊走路。我扶著(zhù)墻,一步一步向前走著(zhù),還沒(méi)走兩步,便摔倒在地下。我揉了揉腿,心里不停地犯嘀咕,想:“這個(gè)破玩意,真是的,不整人嗎?這滑冰鞋也不知誰(shuí)發(fā)明的,穿上真是自討苦吃1不過(guò),我又想,可不能半途而廢呀!學(xué)會(huì )了滑冰,就可以和他們一起玩了,F在努力一下又何妨。我拍了拍身上的土,扶著(zhù)墻站起來(lái)。又重新一步一步走,終于功夫不負有心人,我學(xué)會(huì )了。

  現在,我也可以象同伴一樣,穿上滑冰鞋,燕子似的'自由自在的滑冰。

  我成功了!我不僅學(xué)會(huì )了滑旱冰,還懂得了成功是要付出代價(jià)的。

  

我成功了作文 篇4

  嘗試在烏云蔽日是沖出云霄的鷹,嘗試做暴風(fēng)雨中的一葉小舟,嘗試做黑暗中擦亮火柴的人……

  天暗了下來(lái),四周寂靜,我呆呆地坐在門(mén)檻上,眼前浮現了我成功的一幕幕……二年級,我被硬拖去參加英語(yǔ)競賽,那時(shí)我不愿意,“不去,就是不去”我憤怒極了!安恍小,老師狠狠地回了一句。后來(lái),我只好無(wú)聊地和DVD跟讀,有時(shí)候,我想找借口不參加,但都沒(méi)用。一次偶然,我改變了原先的想法?磿(shū)時(shí),我瞄到一個(gè)不起眼的詞——嘗試,讀完故事,我抬起頭,看著(zhù)稿子,有了信心。在媽媽的幫助下,我的口語(yǔ)有了提高。

  每天中午,我都會(huì )舍去午睡的時(shí)間,瘋狂地攻讀,累得我頭昏腦脹,直喘粗氣,好幾次我都想放棄了,但媽媽又鼓勵我,讓我重拾信心。

  眼看比賽迫在眉睫,我簡(jiǎn)直快發(fā)瘋了。

  比賽那天下午,我穿著(zhù)過(guò)年穿的唐裝來(lái)到考場(chǎng),看著(zhù)前面幾個(gè)同學(xué)時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而高興,時(shí)而悲傷的演講,我緊張的.直冒冷汗,“怎么辦!”很快就輪到我了,我揣著(zhù)不安的心上臺了!霸愀,臺詞忘了,怎么辦!”我一下子蒙了,情急之下,我隨口說(shuō)了句中文:“大家好,我叫王梓屹!”“啊,不是用英文的嗎?”我緊張的快崩潰了,只好快速切入主題。

  我用英語(yǔ)一口氣背完了自選的一篇文章,臺下頓時(shí)想起雷鳴般的掌聲。我不好意思地走下了臺。

  我成功了,我戰勝了恐懼,膽小,我站到了舞臺上,面對著(zhù)全校的同學(xué)。我不禁想起某本書(shū)中的一段文字:也許,在勇敢者看來(lái),嘗試是一條希望的路;而在懦弱者看來(lái),是一堵無(wú)法攀越的高墻。

  我愿做勇敢者!

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