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我成功了作文

時(shí)間:2023-10-03 16:28:01 成功 我要投稿

[合集]我成功了作文5篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我成功了作文5篇,歡迎大家分享。

[合集]我成功了作文5篇

我成功了作文 篇1

  還記得是06年的暑假,我第一次來(lái)北京,周末陪大人們一起去游泳館,來(lái)到游泳館,我看到蔚藍的泳池里已經(jīng)有很多“游客”,他們有的仰泳,有的蛙泳,還有的自由泳,總之各具形態(tài),十分好看。我看著(zhù)家人也跳入泳池混入人群在水里自由自在地游來(lái)游去,我的心里癢癢的,也想跳進(jìn)去嘗試一下游泳的滋味。這時(shí),舅舅看見(jiàn)了說(shuō):“翰林,你是不是很想下來(lái)啊,來(lái)吧,有我們在,膽大一點(diǎn)!蔽以谒麄兊摹皯Z恿”下,迫不及待挑進(jìn)了泳池,殊不知,我的腳剛下到最后一個(gè)臺階的時(shí)候,身子就迅速往下沉,緊接著(zhù)我嗆了一口水,嚇得我臉色煞白,舅舅趕緊把我“救”上來(lái)了,我連聲說(shuō),我不想游了,不想學(xué)了。大人們卻在一旁哈哈大笑,笑我是個(gè)膽小鬼。

  又一次,我還是跟他們一起去游泳館,我早就想好了,我到了那兒也不游,隨你們怎么勸,我就不下水,已經(jīng)嘗過(guò)了一次苦頭了,哪里還敢嘗試第二次呀。到了館里,我四處游蕩,這時(shí)我看見(jiàn)泳池里有五六個(gè)和我差不多大的孩子也在那獨自練習,看著(zhù)他們游泳的快樂(lè )勁兒,我再一次想下水挑戰自己,我于是喊來(lái)大人,在保護下,我順利的進(jìn)了泳池。我也學(xué)著(zhù)他們,撲騰了幾下,可身子直往下沉,不往前行。由于我運動(dòng)力度不到,一會(huì )兒工夫,我身上的熱量全給消耗了,渾身起了好多的雞皮疙瘩,就像是寒冬季節里只穿了件單薄的衣服,我凍得瑟瑟發(fā)抖,媽媽趕緊給我拿來(lái)了浴巾裹上了,我在心底里就發(fā)誓再也不學(xué)這倒霉的游泳了。

  時(shí)隔兩年,又是暑假,我除了完成暑假作業(yè)外,媽媽要求我還得參加一些體育鍛煉,游泳是必須要學(xué)習的,媽媽給我下了硬命令,我見(jiàn)沒(méi)法搪塞,只好先答應去學(xué),慢慢再想計策避開(kāi)。媽媽于是就給我報了學(xué)習班,每天下午,媽媽總是帶著(zhù)我到距離我家15千米外的一個(gè)游泳館學(xué)習,我開(kāi)始幾天總是左耳聽(tīng),右耳出,在淺水區打打水仗,還是在一個(gè)晴朗的下午,我照例來(lái)到泳池,看見(jiàn)一個(gè)五歲左右的小男孩,也是跟著(zhù)教練學(xué)游泳,他學(xué)得特別認真,我看見(jiàn)他被水嗆了一口,站起來(lái)沒(méi)有吭聲繼續跟著(zhù)教練練習劃水,看著(zhù)他那么認真,我感到無(wú)地自容,我想,世上無(wú)難事,只怕有心人啊。我為什么不能學(xué)習這個(gè)小兄弟,努力學(xué)習,刻苦練習呢。我跟著(zhù)教練學(xué)習蹬腿,可是總是不標準,教練讓我別著(zhù)急,先把身子放松,保持浮水的狀態(tài),我跟著(zhù)學(xué)了很多遍,才能把身體浮起來(lái)。接著(zhù)我學(xué)習了換氣,深呼吸,吐氣,這些我都反復練習了很多次,找到了一點(diǎn)感覺(jué),我游泳的興致就高了,每天一到時(shí)間,我就催媽媽趕緊出發(fā)。經(jīng)過(guò)我不斷的練習,我已經(jīng)掌握了自由泳的一些關(guān)鍵,能在淺水區南邊之間游來(lái)游去。在學(xué)完兩周后,教練對我們這批學(xué)員進(jìn)行檢測,試題就是在深水區直線(xiàn)游5米,就是過(guò)關(guān)。深水區是熟練的游泳者才能進(jìn)入的,我能行嗎,我們排好隊來(lái)到深水池邊,等待開(kāi)始,一個(gè),兩個(gè),……看著(zhù)大家游到對邊,輪到我的時(shí)候,我忐忑不安的站在池邊,雙腳的'大拇指緊緊的扣住池邊,等待教練的一聲令下,我雙手向前俯沖直下,我憋足了氣,雙腿不緊不慢的拍打著(zhù)后面的池水,雙臂慢慢的打開(kāi)劃水,幾秒鐘的時(shí)間,我的手觸到了岸,我成功了。我欣喜若狂,連忙扒上了岸,媽媽在一旁也向我投來(lái)了贊許的目光。

我成功了作文 篇2

  六年級校運會(huì )的時(shí)候,老師叫我去參加六百米和一千米的比賽,雖然我的跑步還是不錯的,但是年級里高手如云,我怕我跑不好,給班級丟臉。但是師命難違,我還是參加了六百米和一千米。

  一千米賽前,我很是緊張。萬(wàn)一跑不好,同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我?這時(shí),陳子瑞過(guò)來(lái)對我說(shuō):“不要怕,跑不好我們也不會(huì )怪你的! 陳子瑞的這句話(huà),讓我增加了很多信心,心情也放松了許多。

  “砰!”隨著(zhù)一聲槍響,比賽開(kāi)始了!我和其他七名運動(dòng)員像箭一樣射了出去。我跑到我們班的位置的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)喊“加油”的`口號,這使我信心大增,速度也快了起來(lái)。

  到了關(guān)鍵的第四圈,由于我前面速度很快,后面速度明顯慢了下來(lái)?墒俏蚁耄喝嗳硕紴槲壹佑,陳子瑞還特意鼓勵我,我可不能就這樣放棄了比賽。想起同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭诺穆曇,想起陳子瑞鼓勵我的?huà)語(yǔ),我又堅持跑下去。暫列第五。

  比賽進(jìn)入最后一圈了!“加油,加油!蹦猩执值纳ひ艉蛶讉(gè)未參戰的女同學(xué)的嗓門(mén)混成了和諧的沖鋒戰曲,為我加油。這極富力量的戰曲,喚起了我的斗志,我抖擻起精神,加快了速度,以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手,剛被超了的選手想往前追?墒俏蚁衩撻_(kāi)韁繩的駿馬一樣,使勁往前沖。我感覺(jué)好像沒(méi)有什么能阻攔我了,再加上同學(xué)們的熱情也像我的速度一樣急劇增長(cháng),拼命地為我加油。我很快又超了一位選手,和第二位的選手只有五、六米的差距,終點(diǎn)就在不遠的前方。我強忍著(zhù)巨痛,速度變得更快了!

  奇跡終究沒(méi)有發(fā)生,我最終獲得了小組第三,年級第六的成績(jì)!許多人都為我豎起了大拇指!

  快樂(lè )在我身上翻涌,成功的喜悅在我的心中回蕩。雖然這次成功了,但是我永遠都要向下一個(gè)成功邁進(jìn),邁進(jìn)……

我成功了作文 篇3

  每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷失敗、成功,我也不例外,我最近就成功了。

  我很喜歡下象棋,而且下棋的技巧也不錯!一向以來(lái),跟大家下象棋,就應說(shuō)一般都就是我贏(yíng)。但,我卻敵但就是爸爸,爸爸可真就是高手中的高手吶,我都沒(méi)贏(yíng)過(guò)他一次。此時(shí)每次我輸了,爸爸都會(huì )對我說(shuō):“別灰心,經(jīng)常練一下下象棋,自我跟自我下也好。此時(shí)我相信你總會(huì )贏(yíng)爸爸我的!”爸爸的話(huà)我一向銘記在心。就這樣過(guò)了幾日……

  直到有一天!鞍职,來(lái)和我下一盤(pán)象棋吧!此時(shí)這次我但就是信心十足哦!我必須會(huì )贏(yíng)你的!卑职致(tīng)后,笑瞇瞇地看著(zhù)我,說(shuō):“好啊!看你怎樣贏(yíng)爸爸了哦”就這樣,一場(chǎng)激烈的戰斗開(kāi)始了……時(shí)光一分一秒的過(guò)去,太陽(yáng)一步一步地走回家。戰斗還在進(jìn)行中,此時(shí)我的勢力漸漸弱了下來(lái),爸爸的勢力卻很強。我苦惱了起來(lái),怎樣辦怎樣辦眼中的光線(xiàn)一閃,眉毛一挑,嘴角一揚,把爸爸的勢力拉了下來(lái)。哈哈,此刻我勝券在握啦!就在那一剎那的`抉擇,“耶!耶!我贏(yíng)咯!我勝利咯!”我歡呼著(zhù),“爸爸,你輸了!蔽业靡獾厍浦(zhù)爸爸。爸爸無(wú)奈地一笑,“厲害,厲害!”爸爸稱(chēng)贊我,說(shuō)我棋技長(cháng)進(jìn)了不少,我心里別提有多開(kāi)心……

  我成功啰!沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,所以我感謝之前的失敗,就是它們給了我動(dòng)力,讓我獲得了成功。

  我成功啰!成功邁向了象棋的更高境界!!!

我成功了作文 篇4

  說(shuō)自己成功了是多么的驕傲和幸福。成功意味著(zhù)在黑暗中找到正確的方向,在困難的時(shí)候堅持抵抗,滿(mǎn)足愿望,釋放靈魂。成功點(diǎn)燃了我的道路和夢(mèng)想。

  那一次,我的繪畫(huà)老師給我們布置了一個(gè)獨特的作業(yè)。她準確地解釋說(shuō)我們應該用灰色的鉛筆畫(huà)出彩色的圖畫(huà),我心里很茫然:怎么畫(huà),會(huì )讓灰色變得彩色嗎?這應該是不可能的,但是老師為什么要布置這個(gè)作業(yè)呢?我看不懂,老師只是說(shuō)了這么一句:用心看,用心畫(huà)。我沉默著(zhù),思考著(zhù),心里空蕩蕩的。

  那天下午,我心里打開(kāi)了一扇窗。Wickers跳舞,溪流歌唱,鳥(niǎo)兒指揮。一個(gè)男孩陪著(zhù)他那年結婚的祖母在河邊散步。當她想休息一會(huì )兒時(shí),他幫她坐下。當她去那里散步時(shí),他耐心地幫助她。而且,總是不厭其煩地聽(tīng)她重復的話(huà)。奶奶好像有點(diǎn)餓了,他就給她買(mǎi)了一碗肉絲面(而他只是普通的'面湯)。奶奶把碗里的肉放進(jìn)小男孩的碗里,然后小男孩把它放回看不見(jiàn)的地方。過(guò)了一會(huì )兒,奶奶笑著(zhù)說(shuō):怎么肉這么多?男孩也笑了,說(shuō):“奶奶,你剪得太多了。夠了。剩下的自己吃吧!”奶奶沒(méi)動(dòng)筷子。她不知道小男孩的碗里還裝滿(mǎn)了清湯。

  這動(dòng)人的一幕讓我醒悟:畫(huà)雖然沒(méi)有色彩,但沒(méi)有手表的畫(huà)內容并不豐富多彩,因為美好的情感總能取代表面的光彩。我把小男孩和奶奶畫(huà)在畫(huà)上,我成功了。我解決了這個(gè)難題,明白了:

  畫(huà)面的真正美在于情節;人的真正美在于那一瞬間,當我成功的時(shí)候,我不僅成功的畫(huà)了,還看到了世界上最感人的情節。

我成功了作文 篇5

  每個(gè)人都有把握做好一件事,所以我就介紹一件我成功過(guò)的事。

  五歲的時(shí)候,我媽媽給我買(mǎi)了一輛小自行車(chē),這是我第一輛只有兩個(gè)輪子的自行車(chē)。我想學(xué)騎兩輪自行車(chē)。一開(kāi)始總是騎不好,騎了一小段路就摔跤了,但我沒(méi)有放棄,爬起來(lái)繼續練。漸漸的,沒(méi)有爸爸的支持,我也可以敢騎了。我可以再騎一次長(cháng)路,學(xué)會(huì )轉彎。騎得越多越好。但我并不驕傲?傆X(jué)得自己能騎的更好。有空的.時(shí)候我會(huì )讓我媽帶我下樓騎自行車(chē)。我找到了一個(gè)新的目標,就是爸爸帶我去騎車(chē)的時(shí)候,我發(fā)現我們小區中心的綠地里,有一個(gè)挨著(zhù)樹(shù)的高處,像一個(gè)小花壇,里面有樹(shù)種。我想從高處騎到小花壇,從花壇側面騎到外面。我試過(guò)很多樹(shù),都成功了。只有一棵樹(shù)我不會(huì )騎,在那里摔了好多次。我又把那棵樹(shù)當成了我的目標。經(jīng)過(guò)反復練習,我才能夠騎過(guò)去,我成功了!現在,我可以在社區里自由騎自行車(chē)了!

  經(jīng)過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:只要不怕困難,反復練習,什么事都可以成功!

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