成功的作文[共5篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的成功的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

成功的作文 篇1

　　人生，就像一場(chǎng)旅行。旅途中，或是迷霧，或是荊棘，或是沼澤，或是磨礪。不管前方是烏云還是暴雨，在生命的旅途中，只要找準正確的方向，擁有一個(gè)好的開(kāi)始，便可撥開(kāi)重重迷霧，撐起生命的藍天。

　　梅蘭芳是我國京劇表演大師。精湛的技藝，熟練的動(dòng)作，吸引人的臺風(fēng)。他8歲開(kāi)始學(xué)藝，沒(méi)過(guò)幾年就開(kāi)始登臺演出。在他苦學(xué)功夫的幾年里，每天天剛亮就由師傅帶到城墻根底下去吊嗓子，踢腿，練習各種本功，后來(lái)又學(xué)習拳術(shù)。他冬天在家中的小院里潑上水，讓它變成冰，在冰場(chǎng)上練踩蹺，跑圓場(chǎng)，摔倒了就爬起來(lái)再練。正是這樣的苦學(xué)勤練才造就了他腿腳的穩健功夫，以至他在68歲演出《穆桂英掛帥》中“捧印”一場(chǎng)時(shí)，讓人們銘記住了他穩健的步伐，同時(shí)也深深記住了這個(gè)國粹大師—梅蘭芳。從小學(xué)藝扎實(shí)的基本功為梅蘭芳造就了人生道路上的好的開(kāi)始，使他在以后的'藝術(shù)生涯中有了堅實(shí)的基礎。梅蘭芳的開(kāi)端，影響著(zhù)他自己人生的道路，同時(shí)也影響了中國博大精深的藝術(shù)界。

　　她從小接受良好教育和藝術(shù)熏陶：她的文化課筆試成績(jì)相當不錯，平時(shí)的課程也安排得相當豐富，文學(xué)課，攝影課，錄音課……她就讀的北京電影學(xué)院導演系電影創(chuàng )作方向，是一個(gè)MFA項目，畢業(yè)時(shí)需要交一個(gè)畢業(yè)作品，她的畢業(yè)作品，就是《致青春》。她，就是趙薇。在未來(lái)的創(chuàng )意生涯中，《致青春》為她后來(lái)演繹事業(yè)的發(fā)展創(chuàng )造了一個(gè)良好的開(kāi)端，開(kāi)了一個(gè)好頭，她將不再只是演員趙薇，還是導演趙薇。

　　良好的開(kāi)端是成功的一半，一個(gè)好的開(kāi)始或許就注定了你的未來(lái)。成功亦失敗，開(kāi)端是一個(gè)非常重要的影響因素。

　　鴻雁飛過(guò)了遙遠的天際，留下陣陣向往的鳴叫；青松屹立高高的山峰，留下蔥蔥巍然屹立的身姿；梅花開(kāi)在寒冷和冬日，留下溢滿(mǎn)乾坤的清氣。我們在世界來(lái)過(guò)，留下輝煌和功績(jì)。一個(gè)好的開(kāi)始造就一段成功和人生，去創(chuàng )造人生的輝煌。

成功的作文 篇2

　　在我經(jīng)歷的十一個(gè)春秋里，成功，并不稀有。這數不清的大大小小的成功中，我印象最為深刻的，是一次集體的勝利——在20xx年廣州小學(xué)生合唱比賽中，獲得初，復，決賽的三個(gè)一等獎，20xx“金鐘響”合唱金獎。這一次的勝利，是我人生中的又一盞路燈……

　　四年級時(shí)的`我熱衷唱歌，參加了學(xué)校合唱隊。上學(xué)期開(kāi)始沒(méi)多久，學(xué)校就緊鑼密鼓地篩選出了一批唱得較好的同學(xué)，又請來(lái)有名的賴(lài)元葵老師，并不斷加長(cháng)訓練時(shí)間——20xx年合唱節到了，比賽也開(kāi)始了。

　　想要贏(yíng)，有代價(jià)。每天早上七時(shí)半開(kāi)始，練到上課，下午常練至六點(diǎn)多，周四、五如果賴(lài)老師有空來(lái)指導，你看吧，不到天黑了，別想看到學(xué)校音樂(lè )室熄燈。

　　漸漸，我明白了“嚴師出高徒”的含義——賴(lài)老師可是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“嚴師”。他曾經(jīng)幾度罵哭女孩，使同學(xué)們“談師色變”。

　　初賽前我實(shí)在忍受不了這高強度訓練，要求退出，便約潘南一起去找朱校長(cháng)。朱校長(cháng)倒厲害，三句兩句把我們頂了回來(lái)，無(wú)功而返�，F在想來(lái)還真得感謝她。

　　初賽一等獎，復賽一等獎，決賽就要來(lái)臨。訓練更緊張，也更辛苦了——冬天天黑得早，七點(diǎn)鐘我們離校時(shí)早就陰暗得有些嚇人了。在學(xué)校的樓道里漆黑一片，風(fēng)味“十足”。在校門(mén)外，有不少家長(cháng)已“望穿秋水”。

　　決賽與“金鐘響”一齊舉行了。我們引吭高歌，似乎融入了音樂(lè )，似乎在痛快淋漓地發(fā)揮著(zhù)這些天來(lái)辛苦得到的力量……

　　一等獎！金獎！

　　校長(cháng)宣布的時(shí)候，同學(xué)們在鼓掌，也許是衷心祝福的掌聲，也許是為鼓掌而鼓掌。我不在乎。我欣喜，似乎有點(diǎn)苦盡甘來(lái)的味道。委屈，不滿(mǎn)，瞬間被裝入氣球，飛上藍天，藍天的某一處，“啪”地碎掉，化為烏有。欣喜與各種酸甜苦辣，在廣場(chǎng)上，迅速放大了60倍。

成功的作文 篇3

　　一個(gè)人成功的要素有很多，其中最重要的是謙虛，腳踏實(shí)地及把握機會(huì )；只有懂得謙虛的人才能得到別人的尊重，只有充滿(mǎn)耐心腳踏實(shí)地的人才能一步步接近成功，只有把握每一次機會(huì )的人才能成功，成功絕不是偶然。

　　臺灣首富王永慶的學(xué)歷并不高，但是他靠著(zhù)長(cháng)期的努力，造就了現在的`臺塑王國，但是他仍舊衣衫儉樸，行事作風(fēng)低調，為人謙虛，它曾說(shuō)只有我一個(gè)人是沒(méi)有辦法有現在的成就，當然成功是長(cháng)期的努力換來(lái)的。

　　林書(shū)豪其實(shí)并不事一開(kāi)始就被看好的，就算不被看好，蟄伏期間仍舊每天不停的努力練球，最後在命運的安排下他得到了一次機會(huì )，林書(shū)豪將平日練習的成果發(fā)揮到極致，這次的成功也讓他從NBA的冷板凳變成了現在亞洲最知名的連球選手，它能一夕之間出名絕對不是偶然，他的成功是用無(wú)數的汗水換來(lái)的。

　　人們往往只看到成功的人的光彩而忽略它門(mén)背後的辛勞，每一個(gè)成功者都有著(zhù)不為人知的心酸故事，成功的人不會(huì )一直停留在原地，而是會(huì )大步向前迎接下一個(gè)目標；每個(gè)叫成功的孩子總有一個(gè)失敗的媽媽?zhuān)�唯有跨越了失敗才能進(jìn)一步靠近成功，想要和成功做朋友就必需腳踏實(shí)地的完成每一個(gè)步驟，當你具備了這些要素時(shí)，成功或許就在離你身邊不遠的地方。

成功的作文 篇4

　　星期五上午第三節是音樂(lè )課，可是我卻有點(diǎn)不喜歡，因為我的曲子還沒(méi)練好。

　　到了第三節課，我拿著(zhù)葫蘆絲跟著(zhù)同學(xué)們一起去樓上上音樂(lè )課，一進(jìn)門(mén)，我就感到有一股危險悄悄地來(lái)到我的身邊，沒(méi)想到還真是這樣。

　　練了一會(huì )兒，老師要一個(gè)一個(gè)的過(guò)關(guān)練習的曲子，看有沒(méi)有濫竽充數的'。我低著(zhù)頭躲避著(zhù)老師的目光，可是，越怕什么越來(lái)什么，忽然，我聽(tīng)到老師點(diǎn)到了我的名字，只好不知所措地站起來(lái)后，看著(zhù)老師嚴厲的眼神，我感到腿開(kāi)始發(fā)抖了起來(lái)，手也不由自主地抖了抖，差點(diǎn)就把葫蘆絲摔了下來(lái)，我靜靜地站了一分鐘，定了定神開(kāi)始吹了起來(lái)，開(kāi)始還算流暢，可第一小節過(guò)后，我開(kāi)始越吹起難聽(tīng)，越吹越跑調，老師聽(tīng)我吹完以后，一臉嚴肅地說(shuō)：“張梓鈺，你下去以后，需要勤加練習，不會(huì )的話(huà)要問(wèn)問(wèn)同學(xué)和老師，記住只有勤加練習，你才能獲得成功�！�

　　下課后，我一邊走，一邊想著(zhù)老師的話(huà)。對，老師說(shuō)得對，努力是成功的基石，我要勤加練習，練好之后，下次上課時(shí)一定要給音樂(lè )老師好好瞧瞧。

成功的作文 篇5

　　那一次的經(jīng)歷我不會(huì )忘記，那是一次成功的嘗試，至今讓我難以忘記。

　　在二年級的時(shí)候，每當媽媽看了我的作業(yè)，總會(huì )忍不住說(shuō):“字寫(xiě)得歪歪扭扭的，真不好看�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我總會(huì )慚愧地低下頭。暑假的一天，媽媽給了我一本字帖兒，并且要求我暑假練完，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，便毫不猶豫答應了媽媽。

　　第一天，我拿起字帖開(kāi)始寫(xiě)，我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字。媽媽看了我的'坐姿，便提醒我說(shuō)：“把頭抬起來(lái)，腰坐直，端正坐姿�！蔽艺罩�(zhù)媽媽說(shuō)的做，果然感覺(jué)字寫(xiě)得好多了。很快我就練完了一頁(yè)，心里洋洋得意起來(lái)：練字帖很簡(jiǎn)單嘛。

　　第二天，我還是像第一天一樣拿起字帖繼續認真地寫(xiě)，媽媽還是在一旁督促我�？墒俏野l(fā)現新鮮勁沒(méi)第一天足了。

　　第三天，我說(shuō)什么也不想練了，感覺(jué)一板一眼練得非�？菰餆o(wú)味，媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這是為你好，你看，你的字寫(xiě)得還是一般，練字是一個(gè)長(cháng)久的過(guò)程，練一兩天是不會(huì )有效果的，得長(cháng)時(shí)間練，這樣你的字才會(huì )慢慢變好看！”我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō):“雖然練字只是一件小小的事情，但是如果一件小事都堅持不了，你長(cháng)大后還能完成什么大事呢！”

　　從那以后我每天必會(huì )練一頁(yè)字帖，慢慢的，媽媽發(fā)現我的字寫(xiě)得比以前好多了，高興地夸我有進(jìn)步，讓我繼續加油。我聽(tīng)了媽媽的夸獎，心里樂(lè )開(kāi)了花兒。

　　這次練字的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì )了堅持，雖然只是一次小小的進(jìn)步，但我卻認為是一種成功。

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