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實(shí)用的我成功了作文(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我成功了作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成功了作文 篇1
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì )遇到困難和坎坷。打開(kāi)記憶的大門(mén)，每每回想起那件事，我都會(huì )情不自禁地留下喜悅的淚水。
記得那一天，是我的生日。爸爸神神秘秘地對我說(shuō)：“小壽星，今天爸爸送你一個(gè)生日禮物�！�
“什么禮物��？”我疑惑地問(wèn)道。說(shuō)完，爸爸就給了我一個(gè)盒子，我打開(kāi)一看。
“哇！”我說(shuō)，“是溜冰鞋！”要知道，這可是我做夢(mèng)都想得到的。只要穿上溜冰鞋，就可以自由自在地溜冰了。想到這兒，我迫不及待地穿上溜冰鞋，來(lái)到廣場(chǎng)。原本我以為一站起來(lái)就可以滑了，沒(méi)想到我剛走幾步就摔了個(gè)“狗啃泥”。
“哼！”我生氣地說(shuō)，“什么破溜冰鞋，居然讓我摔倒了，不練了！”
一旁的爸爸說(shuō)：“明明是你自己技術(shù)不行，不要自己不會(huì )，怪溜冰鞋�！�
“我就不信了�！蔽艺f(shuō)，“我連自行車(chē)都會(huì )騎，難道還學(xué)不會(huì )這個(gè)溜冰嗎？”說(shuō)完，我站了起來(lái)，抬起左腳，往前一滑，然后又抬起右腳，往前一滑，我重復地做著(zhù)這兩個(gè)動(dòng)作。沒(méi)多久，我居然能大膽地朝前滑幾步。
“溜冰也不是很難嘛！”我驕傲地說(shuō)，“真是小菜一碟，不足掛齒�！闭斘以谡f(shuō)話(huà)的時(shí)候，沒(méi)注意前面的電線(xiàn)桿，只聽(tīng)“嘭！”的一聲，我摔了個(gè)人仰馬翻，一旁的.小朋友都在笑我：“哈哈哈！他竟然還是五年級的，連溜冰都不會(huì )”
面對別人嘲笑的眼光和諷刺我的話(huà)語(yǔ)，我把溜冰鞋往地上一扔，大聲叫道：“我以后再也不溜冰了�！被氐郊依�，我就把門(mén)反鎖起來(lái)，一個(gè)人在房間里看書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，一個(gè)小孩吸引了我的目光。
“他居然溜得那么順暢�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。這時(shí)，爸爸不知道從哪兒冒出來(lái)的，對我說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針！兒子，我相信你！”
聽(tīng)了老爸的鼓勵，我再一次穿上了溜冰鞋，溜了一會(huì )兒，我終于知道為什么我總是摔倒了，因為我總是不專(zhuān)心，不注意前方，吸取了上次的教訓，我又練了起來(lái)，半個(gè)小時(shí)后，我像箭一樣飛快地溜著(zhù)，一旁的小朋友都投來(lái)了羨慕的眼光。這次，我感受到了成功帶給我的喜悅。
這次溜冰使我明白了一個(gè)道理：成功者永不放棄，放棄者永不成功。成功最大的障礙就是半途而廢，所以我們做任何事情都要有頭有尾，堅持到底！
我成功了作文 篇2
十二個(gè)春秋，喜悅的事，如天上繁星，數不勝數，惟獨那顆最璀璨的，使我揮之不去。一想起來(lái)便熱血沸騰，不知用什么詞語(yǔ)能夠恰當地形容。
那年暑假，我獨自走去在小區里，忽然眼前一亮，那些哥哥姐姐們在干嗎？我前去看個(gè)究竟哦！原來(lái)在溜冰��！他們像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，在溜冰場(chǎng)里自由自在地飛翔。我好羨慕呀！要是我也能像他們那樣，那該多好��！回家后，我與媽媽進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的“軟磨硬泡”，好不容易媽媽同意了。
第二天，我來(lái)到了溜冰場(chǎng)，看著(zhù)別人那快樂(lè )的樣子，急忙換上了溜冰鞋，我還以為挺簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到，我剛邁出一步，“啪”我重重地摔在了地上，“嘻嘻！你看那人，不會(huì )還來(lái)這兒瞎逞能！”我的一摔引來(lái)了一陣陣譏諷的笑聲和話(huà)語(yǔ)。我真氣憤！我重新爬了起來(lái)，想再來(lái)一次，“啪”又是重重地一摔，此時(shí)人們已經(jīng)不屑一顧了。嗨？這溜冰鞋好像故意與我作對。唉，真無(wú)聊，早知道這樣，才不來(lái)呢！哼！我不溜了！“嘿！干嗎呢？”這時(shí)一雙手搭在了我的肩上，“咦？不是小紅嗎？你怎么會(huì )在這兒？”“溜冰唄！”她回答道，“你怎么了？坐在這兒干嗎呢？不怕人家笑話(huà)呀！”“嗨——老摔老摔，總是學(xué)不會(huì )！”小紅關(guān)切地說(shuō)，“做什么事都不能半途而廢呀！‘失敗是成功之母’嘛！如果一遇到困難就退縮，這怎么能成大器呢？你看大家溜得這么好，還不都是這樣過(guò)來(lái)的，快起來(lái)，你先扶著(zhù)攔桿溜，我等一下再來(lái)找你�！甭�(tīng)了小紅的話(huà)，我還真有點(diǎn)動(dòng)心，雙手一撐，爬了起來(lái)。我雙手緊緊抓著(zhù)欄桿，慢慢地，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地滑。先左腳，再右腳，先左------我有節奏地練習著(zhù)，開(kāi)始還覺(jué)得有點(diǎn)不自然，慢慢地，感覺(jué)輕松多了。我扶著(zhù)欄桿滑到了小紅那兒，小紅一看，“呀！進(jìn)步不小嘛！現在我牽著(zhù)你，你跟著(zhù)我滑，別怕！”我牽著(zhù)小紅的手，慢慢地滑，漸漸地，小紅加快了速度，我也漸漸不緊張了。我們滑了一圈又一圈，小紅松開(kāi)了手，我還沒(méi)什么感覺(jué)呢，我溜了一圈，咦？小紅沒(méi)牽著(zhù)我耶！我會(huì )溜了！小紅見(jiàn)了，在一旁為我拍手叫好。這下我信心倍增，開(kāi)始學(xué)著(zhù)一些高難度的'動(dòng)作，先學(xué)了跳臺階，剛開(kāi)始有些不平衡 一下子摔在了地上，不怕，再來(lái)一次，一次次摔，一次次練，再來(lái)了三百六十度大旋轉，兩臂背后俯身前沖，雙臂展開(kāi)側滑。剛才還在笑華 我的那些人，也在一邊為我的進(jìn)步加油喝彩�！拔視�(huì )滑冰了，我成功了！”我在溜冰場(chǎng)里歡呼著(zhù)，活像一只快樂(lè )的小燕子。
現在，我的溜冰技術(shù)，可以算是一極棒的，我快樂(lè )！我喜悅！我要在溜冰場(chǎng)里釋放著(zhù)我內心無(wú)限激動(dòng)。
這次溜冰，不僅使我增強了自信心，給我帶來(lái)了喜悅。也使我從中受到了很大的啟發(fā)，人在奮斗的征途中，不可能一帆風(fēng)順，多多少少會(huì )有一些坎坷和波折，奮斗雖然是艱苦的，但只有付出了，才會(huì )有收獲，有著(zhù)永不言敗這一種堅定的信念和執著(zhù)的追求，也就會(huì )取得一次又一次成功！
哦，成功的感覺(jué)真好！
我成功了作文 篇3
每個(gè)人都有跨不過(guò)去的心里障礙，我的心里障礙就是我家后門(mén)的那座小假山。以前小時(shí)候我淘氣跑到假山上去玩，結果摔了下來(lái)。從此我看見(jiàn)那座三米的假山，就想起來(lái)小時(shí)候那件事情，這三米的高度就是我十幾年的心里障礙。
今日我的朋友們來(lái)到我的'家里玩，他們看見(jiàn)我家里的假山頓時(shí)起了濃厚的興趣，說(shuō)著(zhù)要往上爬。我當然不能拒絕。我想我只要不參加就好了，可是他們想讓我一起參加，我頓時(shí)慌了神。
怎么辦？我一直不敢靠近那個(gè)地方不就是為了不想起過(guò)去的事情嗎？不就是為了不讓事故重演嗎？怎么辦呢？又不想拒絕他們，不如向他們解釋吧！他們會(huì )理解我的。
我剛想開(kāi)口，我的老爸搶先幫我回答，好啊，我來(lái)幫你嗎指導一下。我看向了老爸，用眼神告訴他，我不愿意，可是他也用眼神告訴我，沒(méi)關(guān)系。
我只好硬著(zhù)頭皮上。
我一只手抓住上方的巖石，不敢向上看。老爸知道我的擔憂(yōu)，我也知道老爸的用心。閉著(zhù)眼，試一下吧！我雙腳發(fā)抖，踩上巖石，幾步登爬就可是上頂。其實(shí)對我來(lái)說(shuō)難得不是爬上去，而是下去……
我真的不敢下去，心里很慌張，回想當年的事就不敢往下看，會(huì )憶一幕幕在腦海浮現。
“下來(lái)！加油！”是老爸的聲音，還記得當年也是這樣的聲音，我心里涌上一股火。我要下去！
我鼓起勇氣一步步爬了下來(lái)，雖然手和腳依然在抖，但是我還是翻越了這個(gè)三米的心理障礙。原來(lái)只是我不敢面對，只要一步，我就可以翻越障礙。
我成功了作文 篇4
攀巖，對大家來(lái)說(shuō)可能不是那么熟悉，可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)歷。
記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場(chǎng)去“逛街”。我們走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)地走到了頂層，這兒的兒童娛樂(lè )設施可真多��！我一眼就看到了一根大概高達2米的“巨柱”，上面有很多像石頭似的把手，而且兩邊的比較稀疏，中間的.比較緊密，顏色也多種多樣。
這時(shí)，爸爸、媽媽好像看出了我的心思，就問(wèn)：“柿柿，想玩嗎？”我毫不猶豫地回答道：“想！”隨后，爸爸就去買(mǎi)票�；貋�(lái)后爸爸告訴我這是“攀巖”。那時(shí)我也不明白攀巖是怎么一回事。只知道要抓著(zhù)那些石頭似的把手往上爬。正當我沉思時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一句：“小朋友，該你了�！蔽伊⒖套哌^(guò)去，只見(jiàn)那個(gè)大哥哥用安全帶綁住了我。
我向前邁了幾步，但看著(zhù)這“巨柱”，心里有些害怕，不敢去攀爬。此時(shí)，爸爸鼓勵我：“口口，放心吧！爸爸和媽媽會(huì )支持你的！”我聽(tīng)到了這句話(huà)后，心中仿佛充滿(mǎn)了力量。于是我一手抓住了一個(gè)把手，開(kāi)始了攀巖。我一步一步地向上爬，剛開(kāi)始還順利，可后來(lái)我越爬越累了，只好在“巨柱”的中央停下來(lái)休息。休息片刻，我繼續往上爬，可我發(fā)現越來(lái)越難爬。第一因為高而恐懼，第二因為體力在慢慢下降。我望著(zhù)離我不遠的頂部，再次鼓起勇氣向上爬，我又一次一只手抓住一個(gè)把手，用力地往上攀，可是怎么也攀不上去。爬著(zhù)爬著(zhù)，找摸著(zhù)了些門(mén)道。原來(lái)攀巖不但要用手來(lái)抓把手，而且還要腳的配合：要在手抓穩把手時(shí)，腳也迅速地往上攀。摸著(zhù)了門(mén)道，往上攀自然就簡(jiǎn)單多了。過(guò)了大概五六分鐘，我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看，有很多人都在往上望。有的在說(shuō)：“你看那哥哥，真棒！”有的在鼓掌，而我的爸爸和媽媽也笑著(zhù)豎起了大拇指。此時(shí)的我，心情真是難以表達，仿佛站在未曾被人征服過(guò)的頂峰上，又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。
這次攀巖，讓我領(lǐng)略了成功的味道，更重要的是鍛煉了我的膽量�；氐郊液�，我跟爸爸、媽媽說(shuō)，我一定會(huì )再到中華廣場(chǎng)頂層——挑戰“高峰”！
我成功了作文 篇5
蟬是一種很奇特的昆蟲(chóng)，它的卵在地下要經(jīng)過(guò)七年的成長(cháng)期，以至形成了渾身的硬殼，才從堅硬的土層下爬出。一般是凌晨的時(shí)候，它們從地面爬上樹(shù)干，脫去“鎧甲”，高聲?shū)Q叫，度過(guò)一個(gè)夏天，然后死去……沒(méi)有蟬鳴的夏天便不是真正的夏天。
轉念一想，我們人生不是也向蟬一樣嗎?從出生到長(cháng)大以至到最后死亡，同樣經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨�？墒墙Y果卻各不相同：蟬把生命的全部都用在了唱歌上，用盡心血。而我們中有些人呢，只不過(guò)吃喝玩樂(lè )而已。由此可知，蟬的生命：充滿(mǎn)意義；而有些人的生命：無(wú)所事事。
海倫凱勒，是一個(gè)又盲又聾又啞，忍受著(zhù)三重痛苦的人，但她憑著(zhù)她那堅強的信念，終于戰勝了自己，走完了人生之路，體現了自身的`價(jià)值。
但你可知道，海倫凱勒想要成功卻付出多大的努力?當海倫凱勒十九個(gè)月大，一場(chǎng)疾病讓她三重殘疾時(shí)，生理的劇變，令小海倫性情大變，直到在沙莉文女士地幫助下，兩人手攜手，心連心，喚醒了海倫那沉睡的意志力量，讓海倫感覺(jué)到了光明。長(cháng)大后，海倫學(xué)會(huì )了寫(xiě)稿、游泳、甚至會(huì )劃船和騎馬。最后取得了成功。
電影明星史泰龍，在未成名前十分落魄。當時(shí)，他立志要當演員，信心十足地跑到紐約電影公司應聘，都因為外貌不出眾以及說(shuō)話(huà)咬字不清而遭拒絕。在被拒絕了一千五百次以后，他寫(xiě)了《洛基》劇本，并且拿著(zhù)劇本四處推薦，又被拒絕了一千八百次，但是，他不灰心，終于遇到一名接納他的老板。堅持到底的史泰龍如愿以?xún)�，最后成為名聞國際影壇的超級巨星。
每個(gè)人都有跨不過(guò)去的心里障礙，我的心里障礙就是我家后門(mén)的那座小假山。以前小時(shí)候我淘氣跑到假山上去玩，結果摔了下來(lái)。從此我看見(jiàn)那座三米的假山，就想起來(lái)小時(shí)候那件事情，這三米的高度就是我十幾年的心里障礙。
今天我的朋友們來(lái)到我的家里玩，他們看見(jiàn)我家里的假山頓時(shí)起了濃厚的興趣，說(shuō)著(zhù)要往上爬。我當然不能拒絕。我想我只要不參加就好了，可是他們想讓我一起參加，我頓時(shí)慌了神。
怎么辦?我一直不敢靠近那個(gè)地方不就是為了不想起過(guò)去的事情嗎?不就是為了不讓事故重演嗎?怎么辦呢?又不想拒絕他們，不如向他們解釋吧!他們會(huì )理解我的。
我剛想開(kāi)口，我的爸爸搶先幫我回答，好啊，我來(lái)幫你嗎指導一下。我看向了爸爸，用眼神告訴他，我不愿意，可是他也用眼神告訴我，沒(méi)關(guān)系。
我只好硬著(zhù)頭皮上。
我一只手抓住上方的巖石，不敢向上看。爸爸知道我的擔憂(yōu)，我也知道爸爸的用心。閉著(zhù)眼，試一下吧!我雙腳發(fā)抖，踩上巖石，幾步登爬就可是上頂。其實(shí)對我來(lái)說(shuō)難得不是爬上去，而是下去……
我真的不敢下去，心里很慌張，回想當年的事就不敢往下看，會(huì )憶一幕幕在腦海浮現。
“下來(lái)!加油!”是爸爸的聲音，還記得當年也是這樣的聲音，我心里涌上一股火。我要下去!
我鼓起勇氣一步步爬了下來(lái)，雖然手和腳依然在抖，但是我還是翻越了這個(gè)三米的心理障礙。原來(lái)只是我不敢面對，只要一步，我就可以翻越障礙。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹!”每當耳畔邊想起《真心英雄》，我就會(huì )想起那一次我的成功經(jīng)歷……
記得那次的體育課上，體育老師宣布：“今天我們進(jìn)行400米跑步比賽，看看誰(shuí)最有耐力!”我一聽(tīng)到400米，立刻打了一個(gè)寒戰，那么遠的路程，我行嗎?
比賽開(kāi)始了，我想一匹小野馬跑了出去。開(kāi)始的一段路程，我還沖在前面，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)落在我的后面，我有點(diǎn)神氣。200米后，我漸漸的覺(jué)得我的腿變得沉重，喉嚨里也像火燒的一樣難受，我多想一屁股坐在地上好好休息呀!我的速度慢了下來(lái)，后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，忽然我被什么絆了一下，差點(diǎn)摔倒。我停了下來(lái)，彎著(zhù)腰，雙手按在兩個(gè)腿上喘氣，真想結束這次比賽。
忽然，我的耳邊傳來(lái)同學(xué)的吶喊：“加油，加油!”我想：我不能讓同學(xué)們失望，只要有最后一點(diǎn)力氣也要堅持!堅持就是勝利!頓時(shí)，我渾身充滿(mǎn)里力量，望著(zhù)前方的同學(xué)，我咬咬牙，大步跑了起來(lái)……一個(gè)同學(xué)被我超越了，兩個(gè)同學(xué)被我超越了，三個(gè)，四個(gè)……我感到風(fēng)從我的耳邊吹過(guò)，最后的沖刺到了，我使出渾身力氣沖向終點(diǎn)……在一片歡呼聲中，我躺在草地上，陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你得了第一，祝賀你!”老師走了過(guò)來(lái)，豎起大拇指說(shuō)：“干得漂亮!”頭上一片藍天，我感覺(jué)自己懸在空中，就像超人一般。
我超越了自己，我用自己的努力收獲了堅持，收獲了成功!那一刻我終于明白：沒(méi)有人能夠隨隨便便成功的真實(shí)含義!
在去年暑假時(shí)，我又成功了.那一次，媽媽說(shuō)帶我去游泳池教我游泳，我和爸爸都同意了。
我們到了游泳池的門(mén)口，先給門(mén)票，才進(jìn)到游泳池里了。望著(zhù)那小小的游泳池，我心卻有一種很偉大的神圣感，不知道是否我為了我即將要學(xué)習到游泳了而高興。正當我想得十分高興時(shí)，媽媽突然打醒了我，說(shuō):“喂只顧著(zhù)想東西，呆會(huì )兒你就死得慘了。你先看看爸爸怎么樣做�！蔽蚁耄骸昂�!一掃而興，可惡�！�
只見(jiàn)爸爸“撲”一聲的跳下水，然后張開(kāi)雙手，像船掌一樣張開(kāi)又合上，腳也一樣。整體的樣子就像青蛙一樣，后來(lái)，我得知那原來(lái)叫蛙泳。我看見(jiàn)爸爸游得這么爽，我也隨著(zhù)跳下了游泳池里了。
“啊”，我大聲的喊，“水真冷�！钡任沂煜ち怂械臏囟葧r(shí)，我就開(kāi)始游泳了。首先，我慢慢地回想剛才爸爸和在游泳池里的其他游泳者是怎么樣做的，然后再學(xué)著(zhù)游。第一次，我整個(gè)人不但跌倒在水里，還被水嗆住了，弄得十分難受。但是，我沒(méi)有放棄，反而對自己說(shuō)：“不要怕，練多幾次就沒(méi)事了，加油!”
可是我接二連三的“游”都失敗了，我簡(jiǎn)直都想放棄了。于是，我對爸爸說(shuō)：“爸爸我們回家吧�！卑职诌�沒(méi)說(shuō)，這時(shí)候自稱(chēng)“順風(fēng)耳”的媽媽走過(guò)來(lái)，嚴肅地對我說(shuō)：“難道你們老師沒(méi)教過(guò)你‘失敗乃成功之母’嗎?快點(diǎn)，我來(lái)教你�！薄班�，天哪!還要學(xué)�！蔽夷樓昂孟褚黄�。我還沒(méi)醒來(lái)，媽媽就開(kāi)始游了，并讓我仔細地看著(zhù)她的一舉一動(dòng)。
我看見(jiàn)媽媽先把腿彎曲起來(lái)，然后就用力蹬，手要像 船掌一樣，在水里用力劃。身體要保持平衡。我照樣子學(xué)了幾次，終于學(xué)會(huì )了，我高興地一蹦三尺高!
啊!那天，我終于成功地學(xué)會(huì )了游泳了。YES!
我成功了作文 篇6
“1、2、3、4……7，哇哦，我接到7個(gè)球啦！成功啦！”我拿著(zhù)手里的劍玉，蹦跳著(zhù)，興奮地歡呼著(zhù)。我學(xué)會(huì )玩劍玉了，還漂亮地接了7個(gè)球。
劍玉是同學(xué)剛送我的小禮物，是日本的傳統玩具，在日本家喻戶(hù)曉。劍玉又叫技巧球，是木質(zhì)的，分為劍和玉兩部分。玉是指圓球，劍就是指手柄。游戲要求就是運用技巧把球落到手柄不同的部位并接住。
劍玉看起來(lái)小巧玲瓏，蠻簡(jiǎn)單的，和我們中國的'溜溜球還真有點(diǎn)像呀，我肯定能玩。我拿起手柄，用力把球扔到半空中，這球真像頑皮的孩子，和我在玩做迷藏，第一次我竟然沒(méi)碰到球！再來(lái)，這次我可不敢大意了，控制了一下拋球的力量，右手快速接球，球碰到了皿的邊緣，又彈了出去。還是沒(méi)接到！我靈光一現，對了，接球的有大中小皿，我剛開(kāi)始學(xué)，用最大的去接，肯定容易些！接下來(lái)的幾次我都能碰到球了，但就是不能穩穩地接住球。這小小的球兒，你讓我情何以堪��！
媽媽走過(guò)來(lái)，“佳琪，你別急著(zhù)玩，快來(lái)看看日本劍玉高手的視頻，酷極了�！眲τ窀呤謧冋故靖鞣N玩法，手法極為嫻熟，飛快的動(dòng)作像是舞蹈一樣，如行云流水一般，太厲害了。我又搜了劍玉入門(mén)技巧演示視頻，知道了基本手勢，各個(gè)難度動(dòng)作要領(lǐng)。我信心百倍，躍躍欲試，小球，現在一定要把你接��！我穩穩地站立，雙腿與肩同寬，微微彎曲，控制住身體的重心。左手扔球了，這次可不能亂扔了，輕輕用力，把球垂直地往上拋，身體馬上根據落球位置調整，人跟著(zhù)球走。小球落到皿中的一瞬間，我雙腿微微一彎，右手也有一個(gè)小小的下沉的動(dòng)作，作為一個(gè)緩沖，并盡力接住小球�！芭尽毙∏蚺龅搅嗣蟮牡撞�，但是又彈出去了�！巴�，媽媽快來(lái)看，我差一點(diǎn)點(diǎn)就接住了！”看來(lái)我視頻沒(méi)白看哦，掌握了正確的方法，玩起來(lái)一下有感覺(jué)的。一次、兩次、三次……五六次后，“啪”隨著(zhù)清脆的木頭敲擊聲，小球乖乖落在皿中！呀，爽呆了，小球我終于接住你啦！成功了！
在游戲中我體會(huì )到了沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功！失敗了不可怕，堅定信心，總結經(jīng)驗，堅持到底，就是成功！
我成功了作文 篇7
成功會(huì )給人帶來(lái)歡樂(lè )，會(huì )讓人增長(cháng)見(jiàn)識和經(jīng)驗，也會(huì )增強自信心。那次，我就成功了！
那是五年級時(shí)的一次跳繩比賽，我代表全班去參加，我的目標是爭取跳120個(gè)。到了賽場(chǎng)，我緊張起來(lái)了，心怦怦直跳，像一只調皮的小兔子一樣跳來(lái)跳去，不過(guò)，我馬上鎮定下來(lái)了。只聽(tīng)“嘟”一聲，哨子響了，我甩起繩跳了起來(lái)�！耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”同學(xué)們在一旁數著(zhù)。繩子從我頭上掠過(guò)，在天空中畫(huà)出了一道弧線(xiàn)�！捌呤畟�(gè)、七十一個(gè)、七十二個(gè)……”同學(xué)們又數了一會(huì )兒，叫了一聲，“��！嚴江昊你快點(diǎn)！”原來(lái)我速度慢了下來(lái)，一聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的叫聲，我便趕快甩起繩子。漸漸地，我便感覺(jué)到自己沉重的吐氣聲，我的手臂陣陣的酸痛，腳上像帶上了十噸重的大鐵錘，抬也抬不起來(lái)，喉嚨干澀難忍，嘴巴一張一合，喘息著(zhù)大氣。只見(jiàn)，我班大將張卓欣還十分賣(mài)力的跳著(zhù)，我不服輸，又重新鼓起勇氣，抬起千斤重的“大腿”，費力的堅持了一個(gè)，又一個(gè)……不過(guò)堅持了一會(huì )兒又“倒”了下去，像泄了氣的皮球，有氣無(wú)力。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了一聲聲“堅持！堅持！嚴江昊你能行……”我頓時(shí)鼓著(zhù)腮，咬著(zhù)牙，使出自己平生的'力氣用力的甩，只見(jiàn)，同學(xué)隨著(zhù)我跳繩的節奏數著(zhù)：“121、122、123、……129�！蓖蝗�，“嘟”一聲，哨子聲響了。只見(jiàn)，史老師的記錄本上寫(xiě)著(zhù)：嚴江昊129個(gè)�！�
那次，我成功了！我的秘訣是：堅持到底就是勝利！
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