（精）實(shí)用的成功作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的成功作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成功作文 篇1

　　吃過(guò)晚飯，天氣還是悶熱，窗子已完全打開(kāi)，我隨手抓起一把蒲扇，扇了起來(lái)。雖輕松自在，卻滿(mǎn)面愁容——班委的事還沒(méi)有頭緒，我怎得輕松自在？

　　原先，我并不打算慎重思考此事，當個(gè)小官也就罷了，但再轉念一想，須得慎重對待，便無(wú)心讀書(shū)，鉆進(jìn)里屋，思緒萬(wàn)千。整頓好思緒后，我便著(zhù)手開(kāi)始解決演講稿的問(wèn)題。一頓涂涂擦擦，修修改改后，太陽(yáng)落了，天也黑了。我讀了會(huì )兒書(shū)就睡了。

　　天剛蒙蒙亮，我便鉆出被窩，把稿子讀了數十遍，這才放心去吃早飯。到校后，我又拿出了稿子，一顆懸著(zhù)的心不知何時(shí)才能落地。眼看著(zhù)離演講愈加近了，我不知如何是好，竟有種局促不安感，是那樣焦慮，那樣不安。甚至還有種暈眩感。那一刻，終究還是到來(lái)了。老師那原本輕盈的腳步聲忽然變得沉重。一切，仿佛都在等待這一刻，教室靜了、喧鬧聲停止了。只有老師那嗒嗒的腳步聲……

　　按捺不住的緊張一涌而上，眼望著(zhù)參選的人數越來(lái)越少，我的心越發(fā)緊了。終于，輪到我了，我顫顫巍巍的走了上去，大聲的讀起來(lái)，或許有些不自信，我能感覺(jué)到我的聲音在顫抖。

　　演講結束后，我快步走向座位，心中的那種不安感也一揮即去。之后的事，我便不再想起，因為演講后的緊張還未消除。當老師的當選班委會(huì )成員名單公布后，我竟不敢相信，我當選了。我異常興奮，這是對勇于邁出第一步者的.獎賞，也是鼓勵。

　　那一天，我飽受成功的滋味，也對自己的勇氣所折服。那些落選的同學(xué)，只要更加努力，說(shuō)不定下回就能收獲成功！

成功作文 篇2

　　“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。堅持不懈，就能成功�！边@是媽媽在爬山時(shí)對我說(shuō)的一句話(huà)，雖然只是一句話(huà)，但它卻深深地印在我的腦海里。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽和我一起興致勃勃地去爬山。到了山腳，我抬頭望望，看見(jiàn)了那直插云霄、挺拔險峻、連綿起伏的山峰。我的心里有點(diǎn)害怕，不由得打起了退堂鼓：我行嗎？要不回去吧？這山那么高，我爬不上去的！媽媽仿佛看透了我的.心思，于是做出了一副正準備往上爬的姿態(tài)，微笑著(zhù)拍了拍我的肩膀：“要努力呀！”“嗯”！我那股不服輸的勁兒又涌了上來(lái)�！澳蔷烷_(kāi)始吧！”“好的！”我開(kāi)始凝心聚力地往上爬：“左抓一個(gè)樹(shù)枝，右抓一個(gè)樹(shù)枝，一會(huì )兒在東邊爬，一會(huì )兒在西邊爬，雙腳不停地蹬著(zhù)，有時(shí)蹬石板，有時(shí)蹬泥土。終于，我堅持不住了，坐在石板凳上大口大口地喘著(zhù)氣，心臟“撲通，撲通地跳，雙手捧著(zhù)一個(gè)大水壺“咕嘟，咕嘟”地喝著(zhù)，“媽媽?zhuān)�要不咱們下去吧？�?/p>

　　“哦？是嗎？”媽媽若有所思地笑了笑，“不要半途而廢呀！滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。堅持不懈，就能成功哦！”我的臉漸漸地紅了起來(lái)，不好意思摸了摸頭：“我懂了，媽媽�！�

　　就這樣，我依然努力地往上爬，終于，努力有了回報——我爬上了山頂，并看到了在山坡下不能看到的景色——它美如仙境！

　　滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。堅持不懈，就能成功。真的！只要堅持堅持再堅持，努力努力再努力，你會(huì )發(fā)現——成功，就在你眼前！

成功作文 篇3

　　在人生中有許多嘗試，嘗試或許成功或許失敗，但總能使我們受益匪淺，有所感悟。尤其是那一次嘗試讓我至今難忘。

　　那是一節科學(xué)課，老師先給我們講了電流怎么通過(guò)電線(xiàn)再到電燈泡的，還講了做實(shí)驗時(shí)要注意什么。講完以后，老師給我們發(fā)實(shí)驗道具。我按老師講的，先把電池放好，然后連接電線(xiàn)，正極連正極，負極連負極，再把電線(xiàn)接到小燈泡那兒，我滿(mǎn)懷期待的看向小燈泡，看它亮起來(lái)�？墒聦�(shí)并沒(méi)有我想象中的.那么美好，小燈泡并沒(méi)有亮起來(lái)，我又檢查了一遍，對著(zhù)書(shū)上的照片看來(lái)看去，一模一樣呀。但是，為什么我的小燈泡無(wú)法亮起來(lái)呢？

　　還有十分鐘就下課了，越來(lái)越多同學(xué)完成了實(shí)驗，我心急如焚，一遍又一遍地拆了又試，試了又拆，可那小燈泡跟我作對似的，總是不亮起來(lái)。我百思不得其解。最后，我只好求助同桌，同桌看了我的實(shí)驗道具，告訴我，是我有一個(gè)地方連接錯了，我一看，還真是呀，那是我忽略掉的細節，我急忙把它接好，小燈泡亮了。我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，終于趕在下課前完成了這個(gè)實(shí)驗。

　　這次嘗試真是不容易啊，不過(guò)，最后我還是成功了。這次嘗試也讓我知道了：每個(gè)小細節都不可以忽略掉。

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