[優(yōu)]成功作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成功作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功作文 篇1

　　一個(gè)人一旦突破不了心理高度，即使他天賦多高，也只會(huì )停留在原地，所以突破心理高度就是成功的關(guān)鍵。

　　跳蚤能跳得很高，但如果給他一個(gè)高度限制，它就會(huì )停滯不前，即使丟掉限制也是如此，直到死亡。它是缺少一個(gè)目標，給它一個(gè)更高的目標，它就能跳得更高。

　　火箭隊的麥迪，大學(xué)時(shí)就天賦異稟，一直屬于NBA頂尖人才。但喬丹超過(guò)他后，他一時(shí)半回超不過(guò)，竟然就自限高度，后來(lái)越來(lái)越多的人超過(guò)他，他的水平卻停滯不前，在NBA的領(lǐng)先地位也漸漸被取代，一位天才從此泯然眾人。歸根到底，還是他不努力，自我設限，才會(huì )有如此下場(chǎng)。就像喬丹所說(shuō)的一樣：“成功來(lái)自于不斷突破自己�！比绻�麥迪也能這樣，以他的天賦，更就能在NBA史上留下濃墨重彩的一筆。

　　我的同桌，她的成績(jì)一直十分優(yōu)異，數學(xué)一直在95分左右，但是她見(jiàn)95分別人超不過(guò)，就在此水平維持。后來(lái)，許多人通過(guò)努力超過(guò)了她，她卻因為試卷難度提升而成績(jì)下滑，便從第一名掉到全班倒數。她就像麥迪一樣，只靠天賦，而不努力。這樣只會(huì )不斷被超越，而自己的天賦也被埋葬。

　　我們學(xué)校以前的跳繩健將，一年級就能跳190個(gè)，領(lǐng)先第二名30個(gè)，他就覺(jué)得別人肯定超不過(guò)，結果到了六年級他也還是只能跳190個(gè)，結果連成績(jì)優(yōu)秀的水平都沒(méi)達到，從此掉落神壇。而我們現在的班級第一名，他積極加強訓練，每年都提高20個(gè)。

　　像前面這些例子，都是天賦異稟，但自認高度，不努力，不突破高度，最后就從天才掉到了普通人。

　　那又怎樣才能突破心理高度呢？其實(shí)不難。當你領(lǐng)先于一個(gè)集體，你就不能放松，不要掉以輕心，更不要認為別人超不過(guò)你，要積極訓練，這樣能一直保持第一。你還要向更遠看齊，要繼續設定更高目標，向比你更好的`人發(fā)起沖擊。當你突破第一層后，還有第二層、第三層等著(zhù)你，所以你要不斷突破，不斷設定目標，這樣才能取得更大成功。

　　任何成功的人都走過(guò)這條路。像喬丹，他先是要超過(guò)父親，成功后又把目標設定為哥哥，進(jìn)入大學(xué)后又把目標設為魔術(shù)師和伯德，最終，他在NBA擊敗他們。成為NBA第一人后，他不斷向一個(gè)個(gè)紀錄沖擊，最終讓后面的追趕者望塵莫及。一個(gè)人要想成功，必須要經(jīng)過(guò)這條路。

　　如果你要想成功，必須要突破心理高度，不斷設定目標，不斷突破，成功后也不能放松，這樣你才能一直成為第一，站在金字塔的頂端！

成功作文 篇2

　　“成功的花兒，人們只驚慕它現時(shí)的明艷”，而從來(lái)不曾真正關(guān)注的，是它背后所付出的汗水與心血。只有經(jīng)歷過(guò)困難與辛酸，才會(huì )懂得成長(cháng)的快樂(lè )。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有一個(gè)小姑娘，非常喜歡畫(huà)畫(huà)，只要給她一張紙，一支筆，她就能把她想畫(huà)的都畫(huà)下來(lái)。她的父母看到她這么有天賦，便幫她報了素描班。剛開(kāi)始，她的興趣很濃，在班上經(jīng)常被老師表?yè)P�？伤龑�這些表?yè)P并不感興趣，只是一心一意[注: 只有一個(gè)心眼兒，沒(méi)有別的考慮。]的關(guān)注自己的畫(huà)。上了幾節課，她就不愿意上了，但她并沒(méi)有跟她的父母說(shuō)出來(lái)。有一天，當老師正要舉起她的畫(huà)表?yè)P時(shí)，驚了一下，紙上不是老師布置的作業(yè)。老師看了，沒(méi)說(shuō)什么，揮揮手，讓她坐下了�？山舆B幾次都這樣，老師終于不在沉默，憤怒地把她叫了起來(lái)：“你怎么沒(méi)有按照我的要求畫(huà)？那么隨心所欲[注: 隨：任憑；欲：想要。隨著(zhù)自己的意思，想要干什么就干什么。]！” 她抿了抿嘴唇，話(huà)到嘴邊又咽了下去。老師再次提高了嗓門(mén)兒。她本來(lái)不想說(shuō)的，但怎么多同學(xué)在看著(zhù)她，為了不失面子，大聲說(shuō)：“我不喜歡這樣死板的畫(huà)，我喜歡按照自己的方式畫(huà)，你管不著(zhù)！” 老師聽(tīng)后，全體都震悚了，但隨即又對她保持微笑：“你要知道，做任何事都要有它的規矩，你還未會(huì )爬，便要飛了？” 老師的話(huà)讓她的臉變得通紅�；丶液�，他仔細地回想，笑了。她知道該怎么做了。從此以后，她的畫(huà)全部都按照老師的要求去做。不停地練習，勤奮刻苦。一段時(shí)間后，有了飛速的提高，作品也拿到了考級證書(shū)。她很感謝老師當時(shí)指點(diǎn)她，幫她走出自我的圈子。這個(gè)故事的含義現在我終于明白了，沒(méi)有堅實(shí)的地基，高樓大廈就是空話(huà)；沒(méi)有扎實(shí)的基礎，成功也是空話(huà)�，F在，我經(jīng)歷了許多，我也成長(cháng)了許多，人生中，我也懂得了許多

　　曾經(jīng)有一個(gè)青年畫(huà)家去拜訪(fǎng)名師門(mén)采爾：“為什么我畫(huà)一幅畫(huà)只消一天工夫，可賣(mài)掉它卻是整整一年的工夫？”門(mén)采爾回答：“請你倒過(guò)來(lái)試一試，要是你花一年的工夫畫(huà)一幅畫(huà)，興許一天就能賣(mài)掉�！焙髞�(lái)，事實(shí)果然如此[注: 果真是這樣。指不出所料。]。

　　兩種不同的'做法，產(chǎn)生了兩種截然不同[注: 形容兩件事物毫無(wú)共同之處。]的結果，終究不能創(chuàng )作出優(yōu)秀的作品，他的失敗是必然的。青年畫(huà)家聽(tīng)取門(mén)采爾的建議，用整整一年的時(shí)間去反復琢磨，必定會(huì )創(chuàng )作出優(yōu)秀的作品，他的成功同樣也是必然的。

　　道理是一目了然[注: 目：看；了然：清楚，明白。一眼就看得很清楚。]的。在我們生活的這個(gè)大千世界[注: 佛教用語(yǔ)，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指廣大無(wú)邊的人世。]，成功與失敗是共同存在的。在通向成功的道路上，有了名師的指引，你就更希望獲得成功。如果青年畫(huà)家沒(méi)有門(mén)采爾的指點(diǎn)，他會(huì )取得成功嗎？如果我們再引探一步可以這樣說(shuō)——人生路上沒(méi)有指明燈，抑或成功將與你失之交臂[注: 交臂：胳膊碰胳膊，指擦肩而過(guò)。形容當面錯過(guò)。]，抑或成功的到來(lái)是步履姍姍。

　　美國第一個(gè)黑人州長(cháng)，在他獲得成功的漫長(cháng)的過(guò)程中，當然也少了名師的指引。讀小學(xué)時(shí)，他上課不愛(ài)聽(tīng)課，專(zhuān)門(mén)搗蛋。有一次，校長(cháng)邀他講話(huà)，說(shuō)他會(huì )成為將來(lái)的州長(cháng)。從那以后，他認真學(xué)習，終于實(shí)現了夢(mèng)想。在人生和事業(yè)上，他實(shí)在是一位幸運的成功者；在浩瀚的大海里，他就是一條成功駛向目的地的小船。而校長(cháng)是他航行中一盞閃著(zhù)光芒的指明燈。

　　成功需要挫折。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷挫折，怎能見(jiàn)成功？

　　試看歷史長(cháng)河，成大事者，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的少矣；昔日高祖，不過(guò)一介小吏，卻開(kāi)創(chuàng )了漢的四百年的基業(yè)；司馬遷身受宮刑，但其志不催，一曲無(wú)韻離騷，足以讓后人嘆絕千古；蘇東坡被貶黃洲，大江東去[注: 長(cháng)江的水往東奔流而去。后借用為詞牌名。多表示陳?ài)E消逝，歷史向前發(fā)展。]，浪淘盡，千古風(fēng)流人物[注: 風(fēng)流：英俊的、杰出的。指對一個(gè)時(shí)代有很大影響的人物。有時(shí)也指舉止瀟灑或慣于調情的人。]誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉？上皆遭不辛，但哪個(gè)不是名垂千古[注: 比喻好名聲永遠流傳。]？古人尚且如此，那我們能不其差嗎？達爾文從小被視為異類(lèi)，但進(jìn)化論誰(shuí)又能推翻？誰(shuí)又能說(shuō)差？愛(ài)迪生小時(shí)候被視為笨蛋，但不也成為了大發(fā)明家嗎？

　　挫折并不可怕，可怕的是自己的理想的淪喪！人生要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的事，如果為了一件小事的失敗而放棄，那只能說(shuō)明爾是一介匹夫。還是愛(ài)迪生，研制了電燈，經(jīng)理了上百次的失敗他放棄了嗎？如果他放棄了一次，那么電燈可能要晚幾百年出現了，那一次失敗算什么呢？相反的，只要相信光明永遠在我們面前，只要不懈追求，天地也在你腳下。

　　經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有眾人皆醉我獨醒的超然；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有不為五斗米折腰[注: 五斗米：晉代縣令的俸祿，后指微薄的俸祿；折腰：彎腰行禮，指屈身于人。比喻為人清高，有骨氣，不為利祿所動(dòng)。]的氣節；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有輕舟已過(guò)萬(wàn)從山的豁達；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有舉杯邀明月，對影成三人的瀟灑；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的豪邁；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有鑿壁借光的勤奮；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有不破樓蘭終不還的堅定；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一的心態(tài)；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有人不知而不慍的人格！

　　超然+氣節+豁達+豪邁+勤奮+堅定+心態(tài)+人格=一個(gè)既成人，又成功的圣人！

成功作文 篇3

　　我學(xué)小提琴七年了，經(jīng)歷過(guò)很多的磨難，但是，我知道，只有在磨難中堅持下來(lái)的人，才會(huì )是那個(gè)成功的人。我的媽媽從小就教育我，是她讓我學(xué)會(huì )堅持，因為她的教育，我才會(huì )堅持走下來(lái)這七年里坎坎坷坷的路。

　　那是我小的時(shí)候了，每逢周日，我都要去學(xué)琴，爸爸有事，我就和媽媽去學(xué)。那一次，下大雨，烏云蓋住了平時(shí)萬(wàn)里無(wú)云的天空，在一陣陣震耳欲聾的雷聲中，我和媽媽走在那條通往“成功”的路上。因為那一次，我學(xué)會(huì )了堅持，因為那一次，我明白了“自己選擇的路，再艱難，也要堅持走下去”的道理。在七年的學(xué)琴路上，我多少次想過(guò)放棄，多少次想不再拉琴了，有時(shí)，我恨不能把琴摔了！但是，現在想想，媽媽的話(huà)是對的，堅持才是成功的唯一路徑，只有堅持，才會(huì )感受到成功�？纯船F在的成就，想想過(guò)去的酸甜苦辣，那一次次的.“跌倒”才是讓我成功的法寶，才是我成功的能源，成功的動(dòng)力。

　　現在，每當我架起小提琴，莊重的拉起一首首悅耳的曲目，我感受到了成功，感受到了那滴在通往成功路上的一滴滴汗水。那是多么的不容易呀，回想以前，那一次又一次，我的眼角忍不住掛上一絲絲淚水，掛上一絲絲感嘆。是啊，“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯。多少次，眼睜睜地看著(zhù)同學(xué)們在外面玩，我卻在家里拉著(zhù)音階和練習曲；多少次，同學(xué)們出去晨練了我卻悶在家里拉著(zhù)小提琴；多少次，小朋友們跟著(zhù)父母去動(dòng)物園玩樂(lè )，我卻和父母到老師那去學(xué)琴！但是，我卻獲得了很大的益處�！�我終于在這“迷�！敝蓄I(lǐng)悟到了成功，感受到了成功。我感受到了成功帶給我的享受，感受到了成功帶給我的樂(lè )趣。

　　每一個(gè)人都有過(guò)成功，每一個(gè)人都感受過(guò)成功，都感受過(guò)成功帶給自己的享受，也感受過(guò)成功帶給自己的樂(lè )趣。我也感受過(guò)各種各樣的成功，各種各樣的成功也帶給我各種各樣的感受和成就感。但是，在我的印象里，在我的心靈里，對我感受最深的成功還是拉琴。拉琴帶給我酸甜苦辣，拉琴帶給我喜怒哀樂(lè )。拉琴，讓我深深的感受到了成功，讓我深深認識了成功！

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