成功的喜悅(優(yōu)選)

成功的喜悅1

　　終于放假啦！

　　媽媽說(shuō)過(guò)，只要我能考出理想成績(jì)，就帶著(zhù)我和弟弟出去玩。所以在這個(gè)愉快的假期里，媽媽一忙完手中的活兒，她就實(shí)現了對我的諾言，要帶我們去銀基水世界。我和弟弟聽(tīng)了開(kāi)心地跳了起來(lái)！

　　和我們一起去的還有媽媽的好朋友楊阿姨。我們收拾好了一切，趕到了和楊阿姨的約定地點(diǎn)，我們一起坐車(chē)來(lái)到了心心念念的水世界。

　　媽媽照看著(zhù)我們，楊阿姨跑前跑后的幫我們買(mǎi)票，寄存東西，終于一切都準備妥當，我們也換好了泳衣，手牽手一起進(jìn)入了水世界游樂(lè )園！

　　水世界里面有好多的.游玩設施，都是適合我們小朋友玩的�？炜�！游泳池里的滑滑梯上面已經(jīng)有好多小朋友啦！我和弟弟迫不及待地跳了進(jìn)去�？墒堑艿芴�小了，他有些害怕，不敢和我一起上滑梯。我對弟弟說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，弟弟，姐姐拉著(zhù)你的手，我們一起滑下去！”弟弟有些猶豫，可憐兮兮地看著(zhù)我，我知道他真的有些膽怯。我喊來(lái)媽媽?zhuān)�讓媽媽鼓勵弟弟：“我們是小小的男子漢，應該勇敢一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，媽媽和姐姐都陪著(zhù)你，我們相信你一定可以的！”有了媽媽的鼓勵，弟弟不再那么害怕了，我們一起手牽手，小心翼翼地走上水滑梯，弟弟在我和媽媽的陪伴下終于鼓起了勇氣，勇敢地滑了下去！

　　有了第一次的嘗試，弟弟不再那么害怕了，居然不用媽媽的陪伴就能自己滑下來(lái)啦！我和媽媽真心地為弟弟的勇敢高興。

　　到了第三次，弟弟要求自己獨自一個(gè)人上去，然后讓我和媽媽在下面為他鼓掌�？粗�(zhù)弟弟順利登上頂端又開(kāi)心地滑了下來(lái)，我知道，弟弟已經(jīng)克服了心理障礙，成功戰勝了膽怯。

　　接著(zhù)，我和弟弟倆人反復地爬上去滑下來(lái)，爬上去又滑下來(lái)，我們玩的無(wú)比盡興。

　　一天的玩耍下來(lái)，我們累并快樂(lè )著(zhù)。那么多的娛樂(lè )項目，最刺激最有意義的要數游泳池滑滑梯了，因為它不僅讓弟弟品嘗了成功的喜悅，更重要的是它讓我明白做什么事都應該帶著(zhù)一顆勇敢的心，然后大膽去嘗試、努力去克服，這樣才不會(huì )被困難嚇倒。

成功的喜悅2

　　我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我會(huì )進(jìn)入“昂立好聲音”的半決賽。隨后又成為“十強選手�！边M(jìn)入決賽。

　　我還記得，在初賽，媽媽給我選了一首英文歌《MYLITTLEDONKEY》，并給我配上了動(dòng)作，錄了下來(lái)，交給了老師。我早就把這事給拋到九霄云外了�？蓻](méi)想到，一天晚上，我竟然接到老師的電話(huà)：季芊潤嗎？恭喜阿！你已闖入半決賽。明天交伴奏到德潤一樓參賽組。別忘了！“我聽(tīng)了，很驚訝，但還是去了。

　　半決賽那天，我十分緊張，但還是讓我自己的心很快平靜下來(lái)。我是29號，一共30個(gè)號，我等呀等，等得我肚子都餓了，終于輪到我了，那天，我表演得并不是很出色，所以我有點(diǎn)心灰意冷，也不再盼望能沖進(jìn)決賽了。

　　奇跡總是有的，我又進(jìn)入了決賽！我驚訝，不敢相信！可事實(shí)就是如此，不得不相信，我進(jìn)入了十強。為此，我又準備了《PRETTYBOY》。

　　9月14日下午兩點(diǎn)，我們開(kāi)始了決賽，快到我了，快到我了，“有請下一位選手季遷潤！”我握著(zhù)話(huà)筒，面帶笑容地走上講臺，“HELLO，EVERYONG……”我開(kāi)始了介紹，介紹完畢，伴奏響起，我唱了起來(lái)，可能因為中途有一點(diǎn)跑調，評委給我的分并不高，我原以為只能得優(yōu)秀獎了我，竟然得了三等獎。我高舉獎杯和獎狀，心中有一種說(shuō)不出的喜悅，我知道，那是成功的喜悅，是我用努力而換來(lái)的`喜悅，我從來(lái)都沒(méi)有在這么多人面前這么放松地唱歌，我成功了！

　　我成功了，嘗到了成功的喜悅，我高興，我激動(dòng)，我自豪，我以后還要努力，獲得更多的成功，嘗到更多份喜悅。

成功的喜悅3

　　記得在我校舉行的一次運動(dòng)會(huì )上，我參與的釣魚(yú)競賽在全校取得了第二名，在稱(chēng)譽(yù)聲中我品味到了成功的喜悅。

　　獲得這樣的好名次，還得從去年的暑假說(shuō)起，一天，我讓媽媽給我買(mǎi)了許多條小金魚(yú)養在了一個(gè)大水盆 里。過(guò)了一天，我在水盆邊喂魚(yú)、賞魚(yú)吃食。忽然心血來(lái)潮，想逗魚(yú)玩玩。于是，我便本人做了兩個(gè)魚(yú)鉤來(lái)錘釣。爸爸發(fā)現了，他也來(lái)了興味，對我說(shuō)：“來(lái)，我們來(lái)個(gè)”釣魚(yú)競賽“吧！”我聽(tīng)了想，對呀！以前都是釣假魚(yú)，可歷來(lái)沒(méi)有釣過(guò)真魚(yú)，更別說(shuō)是停止釣魚(yú)競賽了。所以，我便直爽的容許了�？墒前职謪s提出了一個(gè)條件，那就是要在現場(chǎng)做魚(yú)鉤，并要在10分鐘內吊起。我想這有什么難的，不就是釣幾條魚(yú)嗎？小意思。一開(kāi)端，就由于我有乖巧的雙手很快把魚(yú)鉤做好了，贏(yíng)了爸爸，我很自得。接著(zhù)我拿起魚(yú)鉤，再用蝦米做釣餌，然后把魚(yú)鉤放到水中開(kāi)端釣魚(yú)。魚(yú)發(fā)現了小蝦，有一條魚(yú)開(kāi)端試探性的吃小蝦米，它看了半天，沒(méi)發(fā)現什么異常，就預備要吃了，當我正預備釣時(shí)，忽然想起魚(yú)鉤太尖，會(huì )把魚(yú)腔刺破的，想修正一下，可行動(dòng)一看，爸爸曾經(jīng)釣下去一條了。我想，顧不上那么多了，還是趕快釣吧！于是，我拼住呼吸用心釣，很快就釣下去一條，還有兩條，我趕快將釣餌移了過(guò)來(lái)，果真其中的一條馬下游了過(guò)去。等它一上鉤，我猛一鉤，成功了。另一條也聞著(zhù)了香味，跟著(zhù)游了過(guò)去，下場(chǎng)也一樣，被我釣著(zhù)了。

　　我看看爸爸，他只釣下去兩條，我舉起小拳頭大聲喊“我贏(yíng)了！”爸爸夸我心靈手巧，我快樂(lè )的一跳三尺高。

　　經(jīng)過(guò)和爸爸的競賽，使我嘗到了成功的喜悅。后來(lái)我在課余做了許多“紙魚(yú)、釣魚(yú)桿”，一有空就練習釣魚(yú)，技術(shù)越來(lái)越高。真是“識不壓身，學(xué)有所用”，時(shí)機來(lái)了，在學(xué)校舉行的`釣魚(yú)競賽中，我大顯神通，為本人、為班級爭得了榮譽(yù)。這真是功夫不負有心人呀。

　　我成功了！在教師、家長(cháng)、同窗的贊揚聲中，我又一次品味到了成功的喜悅……

成功的喜悅4

　　每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅更是無(wú)限的、無(wú)窮無(wú)盡的。

　　“我成功了！”此刻，我坐在書(shū)桌前，心中無(wú)比欣喜。這是為什么呢？你肯定很想知道吧！那么，就讓我來(lái)告你吧！

　　天色微暗，我坐在書(shū)桌前，正從容地做著(zhù)我最喜愛(ài)的數學(xué)老師布置的作業(yè)。

　　突然！“拓展空間”里出現了一道難題，我一下子被打蒙了。這道題怎么做呢？嗯……這道題從題目看來(lái)，應該是同一種類(lèi)型……問(wèn)題是沒(méi)有學(xué)過(guò)呀！

　　我雖然生來(lái)就很有耐心，但面對著(zhù)這三道難題，我也失去了信心�？磥�(lái)只好問(wèn)老爸了，唉——

　　“老爸！這有三題不會(huì )，你來(lái)教我行不？”

　　“自己想！”

　　老爸的聲音使我失落起來(lái)：唉，這下子完了！不就是不會(huì )嘛！還非說(shuō)什么“自己做”，直接說(shuō)你不會(huì )不就完了嘛！

　　但是我轉念又想：咦？你連小學(xué)生的.作業(yè)都不會(huì )？還師范大學(xué)畢業(yè)呢！哼！看我這個(gè)小學(xué)生怎么打敗你這個(gè)大學(xué)生吧！

　　這么想著(zhù)，我的目光便又落到了那三道難題上。

　　“呀！”

　　我忽然想了起來(lái)：這里面有一道題是老師讓我做過(guò)的！我“嘿嘿”笑了起來(lái)，太棒了！我很快便把這一題出色地解決了�！斑@兩題嘛……”

　　我看著(zhù)已做出的那一題，順藤摸瓜，終于把剩下的兩題也解決了�？粗�(zhù)這兩題，我一笑：呵呵，這也不是太難嘛！

　　“哦，我成功了！”

　　我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。

　　經(jīng)歷風(fēng)雨，終能見(jiàn)彩虹！

　　從這事中我深深體會(huì )到，只要持之以恒、堅持不懈、挑戰自我，成功就會(huì )和你握手！

成功的喜悅5

　　清晨，我拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)天空中雖有幾片云朵，但卻有掩飾不住的晴朗，我原本緊張激烈的心情也有了些好轉。為什么緊張呢？因為全校將舉行一次奧數競賽，時(shí)間不容許我多想，吃過(guò)早飯，我便匆匆趕到了學(xué)校。

　　一進(jìn)教室，發(fā)現同學(xué)們都在認真復習，周?chē)鷱浡��?zhù)緊張的空氣，我自然也不甘示弱，拿出課本復習了起來(lái)，半小時(shí)后，考試開(kāi)始了。

　　剛拿到試卷，我先大體瀏覽了一下，感到有些把握，來(lái)個(gè)深呼吸，便開(kāi)始答題了，剛開(kāi)始一切順利，到最后卻被一道選擇題難住了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我急得直冒汗，可我的思維卻始終被禁錮在這一道題上，當老師說(shuō)收卷時(shí)，我的頭腦里突然靈光一閃，選了一個(gè)B……“什么，我的答案不對？”當我和班上一位成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)對選擇題答案時(shí)，我驚訝地喊了出來(lái)。而那個(gè)同學(xué)也十分傲慢，認為這是理所當然的。我呆呆地坐在那兒，一言不發(fā)，想起考前的努力，我不禁有些頹唐，而看見(jiàn)別人那高興樣，真是五味雜陳。再回想那道題，反復琢磨，怎么都覺(jué)得是自己的答案正確。

　　最后到了報分數的時(shí)候了�！啊痢痢�，90，×××，86……”，隨著(zhù)名字和分數不斷報出，我心里七上八下，額頭上沁出細細的汗珠。人數在不斷減少，我再次深呼吸，來(lái)迎接我的成績(jì)�！白T子涵，100”，真難以置信，我豎起耳朵，老師不見(jiàn)我上去拿試卷，又重復了一遍，“譚子涵，100”，我暈暈乎乎地走了上去，心中像盛開(kāi)了花朵，說(shuō)不出的`喜悅。那盛氣凌人的優(yōu)等生，此時(shí)正埋頭驗算那道題，接著(zhù)向我豎起了大拇指。

　　走出教室，感覺(jué)陽(yáng)光特別燦爛，花池的小草也在微笑，眼前的路似乎也清晰了許多。

　　成功的感覺(jué)真好，我要趕緊回家去，與爸媽分享我的喜悅。

成功的喜悅6

　　“咚咚咚”鄒子樂(lè )連蹦帶跳地沖進(jìn)教室喊道：“再過(guò)一周，奧數比賽就要開(kāi)始了�！卑嗉壚秭畷r(shí)炸開(kāi)了，參賽的同學(xué)摩擦掌，似乎都想大展身手，有的三兩個(gè)躲在一旁嘀嘀咕咕，有的互相打氣，還有的干脆直接打開(kāi)書(shū)翻閱起來(lái)……我心想：“臺上一分鐘，臺下十年功”，我一定好好復習，爭取考出好成績(jì)。

　　一回到家，我就拿出奧數題繼續埋頭苦做。哈哈，這題目還挺簡(jiǎn)單，難不倒我！我在心里暗自得意著(zhù)。咦？越往后做，題目怎么越來(lái)越難？突然一道很難的相遇問(wèn)題難倒了我，我焦急地東張西望，六神無(wú)主，我的`心里像是有一只調皮的小免子在嘭嘭直跳，攪得我心煩意亂。正當我準備放棄的時(shí)候，從腦海里冒出了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)；“這么難的題，還是別做了吧！”另一個(gè)小人反駁道：“古人說(shuō)過(guò)，‘有志者，事竟成’……”對，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我可要好好履行承諾，認真做好準備，給自己一張滿(mǎn)意的答卷。我悄悄地握緊雙拳，暗暗地下定了決心。一粒定心丸吞下了肚子，剛才還驚濤拍岸的海水仿佛一下了變成了乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，我重新整理好情緒，一遍又一遍地看，一遍又一遍地想，在稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)算算……不對不對，重來(lái)！涂涂改改再算……��！這道題終于被我解出來(lái)了！我的嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏，我的心也像浪花一樣歡騰，說(shuō)不出有多高興，真是快樂(lè )無(wú)比，歡天喜地。

　　我知道了，只要憑借著(zhù)這股不服輸的勁兒，這股堅持到底的勁兒，我就一定能自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)賽場(chǎng)，展示我的風(fēng)采！我付出努力了，我就成功了；我展示能力了，我就成功了；我勇敢地踏入賽場(chǎng)了，我更是成功了！這真是一次難忘的體驗呀！原來(lái)，成功的喜悅如此簡(jiǎn)單，如此開(kāi)懷。

成功的喜悅7

　　“我終于成功了！”我和隊員們躺在了草坪上，一齊地喊出了這句話(huà)。

　　四年級下冊時(shí)，我們舉行過(guò)許多次足球比賽，我就是其中的隊員，最難的就是那次比賽了。

　　我們在陳老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了足球場(chǎng)。對手已經(jīng)準備完畢，等待著(zhù)我們的到來(lái)，只見(jiàn)對手自信心滿(mǎn)滿(mǎn)，而我們已經(jīng)輸了幾場(chǎng)，沒(méi)有了自信心，看到了對手，都已經(jīng)垂頭喪氣了。

　　很快，雙方進(jìn)入了比賽。對方球員開(kāi)始向我們攻擊，他們一直互相傳球，傳球，球一直在他們的腳下動(dòng)來(lái)動(dòng)去，猶如一只舞動(dòng)的蛇，我們隊員豪無(wú)還手之力，對手一起腳，球打進(jìn)門(mén)，他們進(jìn)了一分。

　　他們已經(jīng)領(lǐng)先于我們了，我們瞬間感覺(jué)到事情的嚴重，迅速調整對策，互相傳球，互相接應，互相解圍。一位隊員突然將球傳給了我，我起腳打門(mén)，然后一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了對方，球進(jìn)了！我們隊員歡呼雀躍，像中了彩票似的，歡呼完，又繼續進(jìn)行比賽，盡管拉回了比分也并沒(méi)有驕傲。

　　“加油，我們能贏(yíng)！”我跟我的隊友說(shuō)道：“穩住，加油！”

　　我們又來(lái)到了場(chǎng)上，相互使了個(gè)眼神，我趕緊跑到了角落等待著(zhù)接球，球淘氣地跑了出去，穿越了許多對手差點(diǎn)被抓住，但淘氣歸淘氣，不過(guò)安全地來(lái)到我的`腳下。

　　“快給我！”只見(jiàn)隊友飛速地向前跑去，我沒(méi)有多慮，因為我相信他，我一個(gè)大腳傳給他。他接到球后一個(gè)轉身，然后繞過(guò)了對方，向右邊跑去，又突然往左邊跑，對方被他玩得團團轉，這時(shí)他忽然不注意地出腳——球進(jìn)了，全場(chǎng)再次歡呼了起來(lái)……

　　落日是那樣的美麗，金黃色的陽(yáng)光映在了草地上這些熱血沸騰的少年上，顯得更加的美麗。

　　我們傻傻地看著(zhù)那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)拼博，寫(xiě)滿(mǎn)青春的比分牌上——5：1！多么令人高興的比分��！我們努力著(zhù)努力著(zhù)，就是等著(zhù)今天，我們成功了，是的，我們成功了。我們笑著(zhù)，成功是多么美好呀！成功使我們感到快樂(lè )，使我們感到……

成功的喜悅8

　　“哦！我終于會(huì )了�！蔽腋吲d的叫起來(lái)。原來(lái)經(jīng)過(guò)的我的努力，我終于可以獨立的做前后蹺了、后跳、側手翻、平轉等動(dòng)作了。

　　暑假時(shí)，老師讓我們做這些動(dòng)作，有的小朋友一下就過(guò)關(guān)了，只有我和另外幾個(gè)小朋友還暫時(shí)還不敢做。老師為我們加油，我鼓了鼓了勁，壯了壯膽上去了，可終還是失敗了。我垂頭喪氣的回到家，媽媽聽(tīng)了后不斷的鼓勵我，還說(shuō)每天陪我練習，于是，親的一天開(kāi)始了。

　　第一天，我和媽媽早早起來(lái)，吃過(guò)飯，五分鐘后，媽媽把我家的地毯拉出來(lái)，讓我在上面練習，我也百感交集的換上舞蹈衣開(kāi)始練習。

　　媽媽邊鼓勵我，邊護著(zhù)我，我也興志勃勃，專(zhuān)心致志的練起來(lái)，首先我做了一個(gè)前蹺，可是身體的`各個(gè)部位好像不聽(tīng)我的指揮，一下子打了個(gè)趔趄，幸好媽媽把我抱住了，

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？不能放棄！重來(lái)！我咬緊牙關(guān)，不斷的練習著(zhù)，有時(shí)甚至一練就是幾個(gè)小時(shí)，連午餐都有沒(méi)有吃，在我頑強的意志下，經(jīng)過(guò)不斷的磕碰，我終于可以獨立完成了�？晌疫�是堅持不懈的練習，不斷的努力，就這樣不斷的練習著(zhù)。

　　一份耕耘，一份收獲。舞蹈課上，我胸有成竹的走上去，標準的做了這此動(dòng)作。老師看了表?yè)P了我，說(shuō)：“可可，你進(jìn)步好大，班長(cháng)不是白當的，為大家做了個(gè)榜樣，起了個(gè)好頭�！蹦阏f(shuō)我心里能不高興嗎？如果不是往日的勤學(xué)苦練，哪能有今日的優(yōu)異成績(jì)，如果不是往日的認真學(xué)習，哪能有今日的慰心笑容。今日的我早已擦干往日的淚珠，露出燦爛的笑容，今日的我已不是一個(gè)被別人嘲笑、討厭的丑小鴨了，如今，我已變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、美麗、快樂(lè )的白天鵝。因為我曾經(jīng)已辛勤的去織過(guò)那一片片潔白的羽毛。如今，我要飛向藍天，飛向白云，到遠方去尋找自己新的夢(mèng)想。相信，明天會(huì )更美好！

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要下功夫。俗語(yǔ)說(shuō)的好：“事上無(wú)難事，只怕有心人�！�

成功的喜悅9

　　在一個(gè)晴朗的早晨，學(xué)校的升旗儀式上，洪亮的聲音在校園上空響起：金牌小作家的獲得者有：那其格……"隨著(zhù)少先大隊輔導員的那一聲，我思緒萬(wàn)千，心潮澎湃。

　　這時(shí)，我才知道成功的喜悅多么難得，多么令人難忘。我仿佛還在做夢(mèng)，讓同學(xué)們擰我一下我才清醒過(guò)來(lái)，我一蹦三尺高，心里有種按捺不住的喜悅，我知道同學(xué)會(huì )對我刮目相看的；老師會(huì )對我豎起大拇指的；朋友會(huì )以我為傲的的。我多想說(shuō)一句話(huà)呀，可是我激動(dòng)的結結巴巴的，只能說(shuō)出幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞來(lái)，可心里卻在說(shuō)：我努力了，我成功了！"我夢(mèng)寐以求的金牌小作家終于拿到手了，這比老師表?yè)P還開(kāi)心，這比媽媽給我過(guò)生日還開(kāi)心，這比過(guò)年還開(kāi)心。我開(kāi)心的笑了，那一笑包含了許許多多，有寫(xiě)作時(shí)的辛酸，又評選時(shí)的惴惴不安，還有得獎時(shí)的'興奮不已。我與朋友不禁緊緊擁抱，看著(zhù)彼此興奮的面孔，我的淚水溢滿(mǎn)眼眶，不禁淚水的防線(xiàn)被沖破了，爭先恐后的流了出來(lái)，這淚水代表了我成功的喜悅，我知道只有努力了才能?chē)L到這種滋味。沒(méi)有付出，哪里來(lái)的收獲呢？我用心血寫(xiě)成了這篇文章，用汗水澆灌了這篇文章，我用努力筑城了成功的喜悅。真是功夫不負有心人��！我成功了！我硬是用認真的態(tài)度和頑強精神取得了成功！

　　還記得那個(gè)汗流浹背的中午，老師對作文進(jìn)行了認真的評選，我的心里七上八下的，我失敗了，可我接受了這個(gè)沉重的打擊，我不放棄，用鋼鐵般的毅力從頭再來(lái)，于是我又從寫(xiě)了一篇……這成功的喜悅真來(lái)之不易呀！

　　這成功的喜悅令我難忘，終身難忘！

成功的喜悅10

　　“各位老師,同學(xué)們,大家好!今天每當我聽(tīng)到哥哥姐姐弟弟妹妹們在講臺上繪聲繪色地演講時(shí)，我就情不自禁的想起那次我演講的事。

　　記得那時(shí)，我極想到講臺上去演講，看見(jiàn)別人講得有滋有味時(shí)，我心里真是羨慕極了！不知道是不是命運的安排，老師竟奇跡般的讓我去演講，當時(shí)的我心里樂(lè )開(kāi)了花。在回家的路上，我看見(jiàn)天更藍了，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)似乎在為我歌唱！沒(méi)過(guò)幾天，我把演講稿差不多背完了，可麻煩事來(lái)了：我常常在空閑時(shí)間背，可常常背一段忘一段，好不容易背完了，因為又要上課，所以常常容易把學(xué)習的內容與演講稿的內容搞混，這令我十分苦惱。真是“知女莫若母”呀！媽媽很快就知道了我心中的苦惱事，便給“苦”加點(diǎn)“糖”：“寶貝兒，沒(méi)事的，這種麻煩是正常的，但需要你耐心地克服。要知道，一分耕耘，一分收獲，只要你付出，就會(huì )有收獲的。放心吧，我就是你堅強的后盾！”媽媽說(shuō)完，我心中的“苦”似乎融化了，心里頓時(shí)舒暢了許多。

　　終于到了我上臺演講的那一天，我既興奮又緊張，心里像揣了只小兔子似的，“砰砰砰”直跳，臉上的汗水也不住的鉆了出來(lái)，腳也像筋被抽了似的，軟弱無(wú)力。該我上主席臺了，我的`眼睛死死地盯住對面那粗壯的大樹(shù)，繪聲繪色地講了出來(lái)。此刻，我覺(jué)得無(wú)比輕松，似乎“害怕”早已離去。過(guò)了一會(huì )兒，我精彩的演講完畢了。演講間，臺下掌聲不斷。當我得知這次演講我獲得了空前的成功，我高興極了！老師，同學(xué)們熱情地擁抱了我，還對我說(shuō)了許多鼓勵的話(huà)，我整個(gè)人陶醉在成功的喜悅中。

　　“謝謝大家，我的演講完了！”此時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，但大腦中卻有個(gè)深刻的道理：成功，往往是由辛苦的汗水、不斷的失敗才有的。通過(guò)成功，我得到了喜悅。

成功的喜悅11

　　讀書(shū)學(xué)習，有時(shí)候枯燥乏味，有時(shí)又充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

　　不得要領(lǐng)時(shí)，滿(mǎn)紙糊涂言，暈頭轉向，不知所云。

　　思路清晰、方法得當，才有可能獲取成功，換來(lái)快樂(lè )的好心情！

　　在接觸到圓這一新知識點(diǎn)的時(shí)候，我這個(gè)初學(xué)者是頭昏腦脹。無(wú)奈，只好搞起了題海戰術(shù)，總算，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)幾天嚴格的訓練之后，我已經(jīng)比較熟練的掌握現在的題型了，我發(fā)現圓這個(gè)圖形非常奇妙，它擁有很多其他圖形所沒(méi)有的性質(zhì)，如圓周率等等。

　　有一天，我突然想：圓周率是怎么來(lái)的呢？根據我原來(lái)看過(guò)的一些書(shū)，我知道劉徽和祖沖之在計算圓周率時(shí)所用的方法是割圓法。想到了這個(gè)名字，我聯(lián)想到了以往學(xué)過(guò)的正弦知識，終于猜想出了割圓法的真正內涵：無(wú)非是把弦當成弧罷了。我立即動(dòng)手，用自己猜想的'方法推算圓周率，一開(kāi)始，我把圓四等分，這樣，會(huì )把圓分成四個(gè)等腰直角三角形，當然，這樣做計算簡(jiǎn)單可行，誤差卻十分巨大，和古人算出的近似值幾乎差了0。3為了看看我的方法是否正確，我利用解直角三角形中的正弦值算法，借助計算器一直計算至128等分，計算出了圓周率：3。1415922。當看到計算器上顯示著(zhù)這個(gè)數值時(shí)，我的心中十分的喜悅，因為我真正理解掌握了圓周率的計算含義和算法。雖然不算發(fā)明，但卻也是一次小小的成功，更令我高興的是我對學(xué)習方法有了新的理解。

　　我發(fā)現知識點(diǎn)往往不是獨立的，兩個(gè)看似無(wú)關(guān)的知識結合在一起，卻能得到意想不到的結果，有時(shí)還能解決單個(gè)知識點(diǎn)無(wú)法解決的問(wèn)題。這對于我今后更好地學(xué)習理解知識是十分有意義的。

　　這次經(jīng)歷令我十分快樂(lè )。我認為，成功的喜悅是多方面的，看似枯燥的學(xué)習其實(shí)也能帶來(lái)快樂(lè )和喜悅。

成功的喜悅12

　　我經(jīng)歷的事就像天上的星星那么多，數也數不清，有的亮著(zhù)光芒，有的確已暗暗發(fā)淡，但這些并不重要，因為在我的腦海中有一件事讓我念念不忘。

　　一個(gè)明媚的早晨，爸爸早早的'把我從睡眠叫醒，神秘地說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床，爸爸教你炒你最?lèi)?ài)吃的菜，做你最?lèi)?ài)吃的蛋，好不好?”我一聽(tīng)到馬上起床洗刷后就來(lái)到廚房，發(fā)現寬大飯桌上沒(méi)有菜，只有三只雞蛋，就問(wèn)爸爸：“爸爸，早餐不會(huì )只吃這些吧?”爸爸說(shuō)：“不是的，是因為媽媽最近很累，所以今天由我們做菜，可以嗎?”我爽快地回答：“OK”。

　　第一道菜是炒雞蛋。爸爸首先拿一個(gè)碗來(lái)，再把雞蛋砸出一條縫，然后用手插進(jìn)縫里，再反方向撥，蛋清裹著(zhù)蛋黃就滾落碗中。接著(zhù)加入少許鹽，再用一雙筷子把蛋清蛋黃輕輕攪拌均勻。我好奇地問(wèn)：“爸爸，為什么不放油一起攪拌呢?”爸爸一邊攪拌一邊耐心地說(shuō)：“油在鍋熱前放，如果放入雞蛋中一起攪拌，你吃起來(lái)就覺(jué)得油膩膩的�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　當爸爸放油的時(shí)候被我喊停，說(shuō)：“爸爸，我想自己炒給媽媽吃，可以嗎?”爸爸想了想說(shuō)：“是該鍛煉鍛煉了，來(lái)，你拿鍋鏟�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸把鏟子給了我。我慢慢地把油倒進(jìn)鍋里，一會(huì )兒，鍋中的油跳起了“華爾茲”。突然，我被一顆“子彈”射中，我痛得哇哇直叫，扔下鍋鏟想溜走了，爸爸連忙說(shuō)：“不能當逃兵，趕快把火關(guān)小�！庇谑�，我只好忍著(zhù)疼痛，手忙腳亂了一陣后，蛋終于出鍋了。

　　一盤(pán)散發(fā)著(zhù)油香和悠悠蛋香的炒雞蛋被我小心翼翼地端上飯桌，接著(zhù)是爸爸的杰作：色味俱全的紅燒肉、散發(fā)清香的鹽水小白菜、可口美味的木瓜雞肉湯陸續被端出來(lái)。我品嘗著(zhù)自己親手炒的雞蛋，聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽不停的夸獎，心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　炒雞蛋也許有人認為是輕而易舉的事，但萬(wàn)事開(kāi)頭難�，F在我不僅會(huì )炒雞蛋，還會(huì )做可口的飯菜。謝謝你，爸爸!是你給了我信心和勇氣。從此以后，我會(huì )帶著(zhù)這份信心和勇氣向著(zhù)挫折，再次出發(fā)!

成功的喜悅13

　　人生之旅有太多的陷阱和荊棘，老師和家長(cháng)，同齡的人都這么說(shuō)，成功與自我認知的第一要素。對于中學(xué)生，成績(jì)就代表成功，這樣的說(shuō)法，可能過(guò)于現實(shí)，可事實(shí)就是如此。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，面對困難，只有迎難而上，別無(wú)選擇，一旦放棄，就意味著(zhù)失敗�？赡切┦�敗的人從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，自己的失敗會(huì )造成多大的痛苦，尤其是父母，其實(shí)最?lèi)?ài)你的`人，才是最傷心的。所以我如果考試考得不理想，我甚至連說(shuō)出分數的勇氣都沒(méi)有，不是擔心父母責備，而是害怕傷他們的心。

　　有時(shí)候成功與失敗只在一瞬間，失敗是成功之母，人生只要一次成功就夠了，當你明白成功地喜悅之后，你就會(huì )為了這種感覺(jué)不停得奮斗，因為心里很渴望被別人關(guān)注，追求成功地激情，去贏(yíng)得命運的轉機。

　　我曾經(jīng)了解過(guò)，一個(gè)成功人士的一生，他五歲時(shí)父親去世，十四歲開(kāi)始流浪，十六歲參軍，十八歲之后，他做過(guò)無(wú)數次職業(yè)，但都以失敗結束，直到六十五歲，他領(lǐng)取了救濟金一百零伍美元，他用這筆錢(qián)做了最后一搏，八十八歲時(shí)，他的事業(yè)終于獲得成功，他就是肯德基的創(chuàng )始人——哈萊德·桑德斯。

　　成功與失敗往往是相對而立的，成功很令人向往，然而失敗也并不可怕，二者都要我們用一顆平常心去對待。如果我們能夠不斷認識成功和失敗的諸多因素，就會(huì )為我們的成功提供更多可能。

　　為了心中希望，我會(huì )很努力得做到更好，成功是動(dòng)力之源，因為心中有了希望，就一定能勢如破竹。偉人羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：前途并不屬于那些猶豫不決的人，而是屬于那些一旦決定之后，就不屈撓，不達目的不罷休的人。

成功的喜悅14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲標志著(zhù)學(xué)校一年一度的“小小演奏家”器樂(lè )大賽拉開(kāi)了序幕。在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)季，這次比賽將是我最后一次參加比賽了！我下定決心，一定要以最好的狀態(tài)投入比賽，爭取最好的成績(jì)。

　　古人云：“凡事預則立，不預則廢”。成功只青睞于有準備的人，說(shuō)的一點(diǎn)都不假。我以前也參加過(guò)前幾屆“小小演奏家”器樂(lè )比賽，但似乎一次都沒(méi)拿過(guò)一等獎。為了這次比賽，我苦練指法，熟悉樂(lè )譜，好像總有一股莫名的動(dòng)力在推動(dòng)著(zhù)我，讓我每天都不厭其煩地一遍又一遍練習。記得有一天，我感冒發(fā)高燒，雖然爸媽堅持要我休息，但我還是憑借堅強的毅力苦練了一個(gè)小時(shí)。

　　到了報分數的時(shí)候了，我的心激動(dòng)地撲通撲通直跳�！�15號，9。41分”，對于今天的表現，我很是滿(mǎn)意。一直到最后一名參賽選手報出分數，我才長(cháng)舒一口氣，這可是本次比賽的最高分呢！

　　“滿(mǎn)招損，謙受益�！蔽磥�(lái)的路還很漫長(cháng)，我將銘記這句名言，勤奮學(xué)習、謙虛謹慎，不斷在求學(xué)途中給自己涂上一抹色彩！

　　在焦急的'等待中，終于輪到我上臺表演了。我憑借著(zhù)一段時(shí)期以來(lái)參加各類(lèi)活動(dòng)積累的經(jīng)驗，落落大方地走向舞臺，通過(guò)眼神和表情與評委們快速溝通后，深深地鞠上一躬，隨即投入了表演。我表演的曲目是波蘭著(zhù)名作曲家肖邦的《夜曲》，全身心地投入演出，讓我迅速緩解了緊張的感覺(jué)，樂(lè )曲沖淡平和、寂靜幽瀾，輕緩中流露出淡淡的沉思。在悠揚的鋼琴曲中，我已忘記自己是在比賽，感覺(jué)是在向這個(gè)世界抒發(fā)我的情感，用“琴情并茂”一點(diǎn)都不為過(guò)，我將自己融入音符，簡(jiǎn)直實(shí)現了“人琴合一”的效果。

成功的喜悅15

　　成功，在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )上，到處可見(jiàn)。成功分許多種，有你在事業(yè)上的成功；實(shí)驗上的成功；你學(xué)習上的成功。

　　但，成功對我來(lái)說(shuō)是十分遙遠的，我總是跟不上那成功的步伐。它走快時(shí)，我也走快；當我走快時(shí)，它卻敲打著(zhù)玻璃，教室里的氣氛格外緊張，因為今天是發(fā)試卷的日子，對好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是十分輕松；但對我來(lái)說(shuō)卻是十分的難。開(kāi)始念分了，我心里好像小鹿亂撞，讓我格外的緊張。念到我了慢了下來(lái)。

　　雨水靜靜的，“陳玲玲，85分�！卑�，太好了，我終于達到目標了。我飛速的站起來(lái)向講臺走進(jìn)，我真有點(diǎn)不太相信，這試卷是不是我的��？等待的時(shí)間是漫長(cháng)的，我已經(jīng)迫不及待的想看看自己的試卷。我不由自主的想：這次媽媽?xiě)�該�?huì )獎勵我了。

　　“陳玲玲，陳玲玲”我被骨感的現實(shí)給拍醒了，腦海中還浮現那張85分的試卷。我慢慢的接過(guò)那張76的試卷，感覺(jué)十分失落，這一次又沒(méi)有突破80。那試卷放佛嘲笑我，你就是考不到的.。

　　我望著(zhù)試卷失落的低下頭回到自己的座位，在不停的問(wèn)自己為什么。我在考試前做了充分的準備，但幸運的女神還是沒(méi)有眷顧我。

　　窗外的魚(yú)還在靜靜的下著(zhù)，正如我此時(shí)此刻的心情一樣。沉悶，灰暗，失落。

　　這次，考試又來(lái)臨了。為了這次考試，我每天下了九牛二虎的力氣在復習，還熬成了熊貓眼，我相信這次會(huì )更幸運。因為我相信一句話(huà)：越努力，越幸運。

　　試已經(jīng)考完了，自己心里也沒(méi)有底，所以一直提心吊膽的過(guò)著(zhù)。成績(jì)將在今天公布，我的手心在冒汗，看著(zhù)同學(xué)們的成績(jì)都這么好，壓力更大了。終于到我了，“陳玲玲，86分�！蔽倚睦锏氖�頭終于落下來(lái)了，比自己預想還要好。老師也當面夸獎我。我看著(zhù)自己的試卷和分數，那一刻，我感覺(jué)我的努力沒(méi)有白費。

　　越努力，越幸運。這次，我終于體驗了成功的滋味了。我仿佛看到了爸爸媽媽買(mǎi)很多學(xué)習用品獎勵我并且夸獎我。以后，我會(huì )繼續努力，會(huì )有更多的成功找上我。

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