我成功了作文【匯總15篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的我成功了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我成功了作文1

　　今天，媽媽教我煎雞蛋，學(xué)會(huì )煎蛋的'同時(shí)我也收獲了成功。

　　星期天，我對媽媽說(shuō)："可以教我煎一下雞蛋嗎?"媽媽說(shuō)："可以。"媽媽拿出兩只雞蛋，她先煎了一只給我看，然后媽媽問(wèn)："看懂了嗎?"我輕輕地點(diǎn)了一下頭，我先打開(kāi)火，然后加入油加，那些油滴往上飛，媽媽連忙對我說(shuō)："關(guān)火了。"我關(guān)了火后對媽媽說(shuō)："為什么油往上飛呢?"媽媽說(shuō)："是因為鍋里還有水"鳴，我再洗了鍋然后 把鍋在爐上燒了一會(huì )沒(méi)有水了然后在再加油，油燒熱后我把火關(guān)到最小然后打了雞蛋進(jìn)去。

　　媽媽對我說(shuō)："不停地鏟蛋的周?chē)�鏟一會(huì )兒馬上翻起蛋，翻到另一邊"我先鏟了一下蛋的邊，我一鏟鏟入了中心我一翻成功了，我煎了一會(huì )兒又翻忽然我看煎隹了一點(diǎn)兒，一會(huì )兒后我加入了鹽和一點(diǎn)味精，我又翻了幾下，我聞到了香味，我洗了一個(gè)碟子把雞蛋放入碟中我忽然不小心把蛋黃汁鏟破了，汁流出來(lái)了。我想：事到成功之點(diǎn)可忽然失敗真可惜呀!媽媽說(shuō)："雖然這次蛋皮破了但你還收獲了學(xué)會(huì )煎雞蛋的成功!"

　　這次我不但學(xué)會(huì )了煎蛋，而且還收獲了成功。

我成功了作文2

　　每一次成功，背后都有一定的付出，這回“啦啦操”比賽，我們每個(gè)人都有許多感人的事跡，下面就來(lái)談?wù)勎易约旱母惺馨�！這次讓我體會(huì )到了臺上一分鐘，臺下十年功的感受。

　　天生膝蓋半月板就是圓的我怎么也沒(méi)想到自己竟然能堅持到比賽完，現在回想起來(lái)還是個(gè)夢(mèng)。每天上完課后，緊張了一天的我，顧不上休息，放松，就又去排練節目了，每回總比別人晚回家，等到別人寫(xiě)完作業(yè)了，吃完飯了，我練得膝蓋也腫得差不多像饅頭一樣了，痛得都快哭出來(lái)了，摸著(zhù)自己發(fā)青的腿，那種難受勁兒就別提了。我好幾次向媽媽訴苦，那時(shí)的我就不想堅持了，準備退出，但媽媽告訴我：“什么事情都要干到底，既然參加了，就堅持堅持吧，反正這樣對你有好處，既能減肥，又能磨練自己的意志，好好排練吧別想那么多！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里有了底，就是這樣，有著(zhù)媽媽的支持，我才走到了這一步，盡管每天回家后，用熱水熱敷我的'膝蓋，經(jīng)常是到了晚上十一二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，再加上排練緊張，我沒(méi)時(shí)間和水，結果害得自己感冒了，但我毫無(wú)怨言仍然堅持訓練，因為自己的背后有一股力量直撐著(zhù)我，那就是媽媽對我的關(guān)心，它讓我變得勇敢了許多，才有今天的成績(jì)。

　　正因為有了媽媽的支持，所以我才成功了，戰勝了我自己。

我成功了作文3

　　成功是什么？成功是人成長(cháng)的象征；成功是人努力的果實(shí)；成功是人理想的開(kāi)始……在一次運動(dòng)會(huì )上，我成功了，我嘗到了努力的果實(shí)。

　　去年6月，學(xué)校展開(kāi)了一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )，我剛踏進(jìn)學(xué)校，就有同學(xué)飛快地跑到我身邊說(shuō)：“快去練習吧！女子接力跑一名隊員生病了，來(lái)不了，實(shí)在沒(méi)辦法，你就頂一下吧！”我滿(mǎn)臉“黑人”問(wèn)號，一臉茫然。

　　我去小操場(chǎng)，看見(jiàn)大家都在練習，每個(gè)人雖然都滿(mǎn)頭大汗，但大家依舊臉上充滿(mǎn)活力。我打消了問(wèn)號，也跑了起來(lái)，才剛跑了200米我就氣喘吁吁了，還有200米可怎么辦呀？我抬頭看其他同學(xué)，也有幾個(gè)和我一樣的同學(xué)，甚至體力比我還差，他們都沒(méi)放棄、停下，我憑什么放棄？

　　我又開(kāi)始跑這次調整了呼吸，兩只手有規律的擺動(dòng)，比上次輕松多了。就在我找回狀態(tài)時(shí)，“啪”的`一聲，我摔倒了，雖然沒(méi)有流血，但依舊讓人心里一顫。我咬緊牙關(guān)，站了起來(lái)，眼里不是淚水，而是對成功的渴望，一次、兩次、三次……我總是無(wú)法順利、快速的跑完400米。

　　逐漸太陽(yáng)越來(lái)越“熱情”，大地上的一切仿佛馬上就要蒸發(fā)，大樹(shù)筆直地觀(guān)看著(zhù)運動(dòng)會(huì )，風(fēng)姐姐為了不“影響”選手也不“飄”來(lái)“飄”去，女子800米接力開(kāi)始了，每人要跑200米，有四人，我是最后一棒，一號，二號，三號，三號舉著(zhù)接力棒朝我奔來(lái)，我盯著(zhù)接力棒，接力棒到了我手上，我腳一蹬，我眼一瞪，如飛劍一般大步流星。

　　“�！辈门写蠛耙宦�，我跑過(guò)了終點(diǎn)，得了第一名。我滿(mǎn)臉通紅，望著(zhù)我的隊友，跳了起來(lái)，我們抱在一起興奮地笑了。

　　那次我成功了，嘗到了努力后那甜甜的果實(shí)。

我成功了作文4

　　南宋著(zhù)名的理學(xué)家朱熹說(shuō)過(guò)：“百學(xué)需先立志”。立志，其實(shí)就是樹(shù)立目標。大大小小的目標構成一張導航圖，才能保證我們一帆風(fēng)順，抵達成功的彼岸。

　　在四年級下期期末考試中，我的數學(xué)意外地考砸了，第一次跌出了年級光榮榜，還拉班級平均分！仿佛周?chē)�的同學(xué)都在數落我是個(gè)“l(fā)oser”，我感到失落、羞愧，甚至覺(jué)得人生都沒(méi)了方向。多虧老師不僅沒(méi)有批評我、放棄我，反而幫我分析原因，鼓勵我重整旗鼓。在老師幫助下，我很快定下了一個(gè)小目標：下次一定考95分以上！

　　目標不是花瓶，目標就是方向！暑假里我不睡懶覺(jué)了，不貪玩了，嚴格按照數學(xué)提升計劃，一步一個(gè)腳印地行動(dòng)起來(lái)。復習、練習；預習、自學(xué)、練習，反反復復，不厭其煩。我雖然每天在酷暑、題海里過(guò)著(zhù)“水深火熱”的生活，卻也漸漸感覺(jué)到了我的進(jìn)步。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信：我的勤、苦是不會(huì )化作“一江春水”的。

　　終于開(kāi)學(xué)了。我懷著(zhù)無(wú)比期待的心情迎來(lái)了第一次數學(xué)單元測試�！班А�—唰——”，書(shū)寫(xiě)聲從我的筆下不停地傳出，我第一次體會(huì )到了“下筆如有神”的`感覺(jué)，真爽！順利答完試卷，我再仔仔細細地檢查了兩遍，才小心翼翼地交上了卷子。

　　第二天，發(fā)數學(xué)試卷了。我又興奮又緊張�！鞍�，終于到我了！”我聽(tīng)見(jiàn)老師喊我的名字了！我趕緊接過(guò)卷子，迅速一瞟：98！“吔！成功了！”我忍不住大喊一聲，差點(diǎn)一蹦三尺高。在我向老師投去感激的目光時(shí)，老師正微笑著(zhù)看我，滿(mǎn)眼欣慰、滿(mǎn)臉慈愛(ài)。

　　人生路漫漫，挫折何其多！只要我們平心靜氣地去面對每一次挫折，及時(shí)樹(shù)立小目標，而不是好高騖遠，那么，實(shí)現一個(gè)個(gè)小目標之后，我們收獲滿(mǎn)懷的難道不是大夢(mèng)想嗎？

　　雖然這次我只是進(jìn)入了班級的光榮榜，但是，此時(shí)，我心里又有了一個(gè)小目標：下次數學(xué)成績(jì)進(jìn)入年級光榮榜！

　　我堅信，當我持之以恒，翻山越嶺之后，一定能夠登上巍峨的珠穆朗瑪！

我成功了作文5

　　每個(gè)人都有過(guò)成功的喜悅，我也不例外，那就是參加“奧運英語(yǔ)展板比賽”榮獲一等獎。

　　去年12月，學(xué)校為迎接第十四屆英語(yǔ)節，舉辦了“奧運英語(yǔ)展板比賽”，我班同學(xué)都積極響應，我也暗下決心，一定要精心制作一塊展板，為我們班級爭取榮譽(yù)。

　　當然，想要成功就必須得先付出。第二天是星期六，我在完成作業(yè)后便把所有的精力都放在展板的制作上。我先從電腦上收集2008北京奧運會(huì )的有關(guān)信息，可是電腦上的奧運信息太多了，把我搞得暈頭轉向，不知道選用哪些好。我想：這次是舉辦“奧運英語(yǔ)展板”，當然應該圍繞奧運主題，宣傳奧運。所以，我把展板標題定為“迎奧運，樹(shù)新風(fēng)”。在內容上我選用了2008北京奧運的標志圖案、普及知識及“福娃學(xué)英語(yǔ)”三個(gè)部分，嗨。構思完成后，我先在一張白紙上畫(huà)了一張草圖，請爺爺提些意見(jiàn)，爺爺看了后認為版面有限，內容多了就顯得有點(diǎn)亂，建議要少而精，在布局上要突出重點(diǎn)，把奧運標志放在版面中心，使人一目了然。我調整了內容和布局，由于學(xué)校舉辦的是“英語(yǔ)展板”，當然展板要用英語(yǔ)，可我的這點(diǎn)英語(yǔ)水平顯然是不行的，所以只得請爺爺幫助把中文都翻譯成英文，形成中英文對照。這時(shí)奶奶笑著(zhù)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們真是廢寢忘食啊，該吃午飯了！”到這時(shí)我才突然覺(jué)得肚子確實(shí)在咕咕叫了。

　　我匆忙吃完飯，接著(zhù)畫(huà)好小樣再請爺爺、奶奶和媽媽提意見(jiàn)，大家一致認為畫(huà)得不錯。有了大家的.肯定，我信心更足了，我根據小樣的內容在電腦的畫(huà)圖板上放大、上色、選紙、打印，然后又是精心裁剪，細心粘貼，經(jīng)過(guò)一天多的努力，一塊色彩鮮艷，內容豐富，版面活潑的“奧運英語(yǔ)展板”終于制成了，我左看看，右看看，甭提有多高興了。

　　星期一，我自信地把展版交給了老師，經(jīng)過(guò)評選，學(xué)校公布了獲獎名單，我獲得了一等獎。通過(guò)這件事我懂得了：無(wú)論做什么事，只要付出了努力就會(huì )獲得成功！

我成功了作文6

　　我屏息凝神，心里砰砰的跳著(zhù)，這已經(jīng)不知道是我第幾次嘗試了。

　　瞧著(zhù)最后一點(diǎn)就會(huì )成功的水果雕花，我先讓自己靜了靜，拿在手上的那一柄小刀有些微不可覺(jué)的發(fā)抖。我深呼吸了幾口，將腦子里關(guān)于前面失敗的景象全部都擠出自己的腦海，等到我重新恢復了自信，我拿著(zhù)小刀的手不在抖動(dòng)的時(shí)候，我下手果斷的朝著(zhù)這一個(gè)水果雕花的最后一筆挑了去……

　　“成功了！我成功了！”我看著(zhù)這一朵由西瓜刻畫(huà)出來(lái)的玫瑰花，激動(dòng)的叫了起來(lái)。這一朵紅色的玫瑰花花費我好長(cháng)時(shí)間，之前多次的嘗試，在一半的時(shí)候就因為各種原因，要不是下手重了，要不就是下錯刀了，都令我失敗了。

　　現在，我看著(zhù)這一朵栩栩如生的花，心里的激動(dòng)可想而知。水果雕花最看重的一個(gè)是耐心，另一個(gè)就是你下手時(shí)的控制度。我們要在一個(gè)水果上雕刻出一朵花，或者是其他樹(shù)木形狀的東西來(lái)，這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，并且需要我們時(shí)刻集中的`注意力。否則一個(gè)閃身，這一個(gè)作品就中途報廢了。之前我的失敗，也就有我注意力不集中的因素在里面。

　　當我高興的叫來(lái)了老師來(lái)品評一番的時(shí)候，老師對我的這一次作品很是滿(mǎn)意，均勻的力度，花瓣的形狀也都刻畫(huà)的很逼真。從老師臉上的微笑，我就知道了這一次我雕刻出來(lái)的作品真的很棒！

　　成功來(lái)之不易，在前面不少的打擊下，我幾度都想要放棄了這一個(gè)作品。好在，我堅持了下來(lái)，在一次接著(zhù)一次的嘗試下，我的手法精進(jìn)了不少，最終，我迎來(lái)了成功。都說(shuō)成功是會(huì )選擇人群的，只有那些為之付出了努力與汗水的人們才得到成功的青睞，我的成功也離不開(kāi)我的努力！

我成功了作文7

　　天氣陰沉沉的，潮濕的空氣彌漫在屋子里，時(shí)不時(shí)也會(huì )響起幾道雷聲，像極了今天下午的場(chǎng)景。

　　“你到底在干什么！怎么下了這么多亂七八糟的棋子？”隨著(zhù)圍棋老師一聲聲的吼叫，也代表著(zhù)圍棋聯(lián)賽我輸得一塌糊涂。

　　我心里回想著(zhù)今天的場(chǎng)景，走出了房門(mén)，去外面透一透氣。就這樣。我耷拉著(zhù)耳朵，頹著(zhù)雙肩，在院子里毫無(wú)目地的漫步著(zhù)。這時(shí)，我突然發(fā)現，去年冬日里已經(jīng)枯萎的小樹(shù)竟奇跡般地再次長(cháng)出了新的綠芽，這令我驚奇不已�！斑@棵小樹(shù)竟然能在這艱難的環(huán)境中，絕處逢生地堅持下去，并且還長(cháng)出了嫩芽，而我才遇了一點(diǎn)點(diǎn)的挫敗，就想放棄自己，真是比小樹(shù)還不如��！”我仿佛一下子明白過(guò)來(lái)。我重拾信心，再次回到了棋盤(pán)前，將今天下午輸的棋局一棋不誤地擺了起來(lái)。

　　我的思想翻滾，今天棋局上所下的錯誤該如何修正？該如何才能準確無(wú)誤躲避對方的陷阱？如何才能將對方打得落花流水？我帶著(zhù)許多未解的謎團，翻開(kāi)了《棋經(jīng).十三篇》，頓時(shí)感悟到了在棋盤(pán)戰爭上黑與白斗爭的奇幻奧妙，參悟到了圍棋老師“寧輸數子，不輸一先”的話(huà)語(yǔ)，感受到了圍棋的.智慧。

　　從此，在棋的世界中，我清晨中追逐著(zhù)第一抹陽(yáng)光；在黃昏中親吻著(zhù)最后一抹夕陽(yáng)；在深夜中我腦海依然浮現著(zhù)黑白的洶涌澎湃。

　　學(xué)棋使我慢慢地懂得了學(xué)習貴在堅持的道理，品味了古人智慧的戰爭。 終于，在這次的圍棋聯(lián)賽中，我取得了第二名的成績(jì)，得到了老師欣慰的肯定。 我恍然明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只要肯攀登。

我成功了作文8

　　站在一個(gè)新的起跑線(xiàn)上，我遇到過(guò)困難和挫折，但是我從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)，所以我成功了，我打敗了他們。這種感覺(jué)，真好！ 進(jìn)入一個(gè)新的集體中，我有了更多的朋友，也正是這些朋友給我帶來(lái)了快樂(lè )。

　　記得剛剛進(jìn)入這個(gè)班集體時(shí)，大家都不認識，只好自己坐在座位上呆著(zhù)，心里感到很孤獨，很想交朋友，可是又說(shuō)不出口，很怕別人不接受自己，我就自己坐在一個(gè)角落里看著(zhù)他們開(kāi)心快樂(lè )的聊天。過(guò)了幾天，有一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”我興奮地問(wèn)道：“你是在和我說(shuō)話(huà)嗎？”我看了看四周，沒(méi)有一個(gè)人，我這才反應過(guò)來(lái)她是在和我說(shuō)話(huà)。我高興的回答道：“好��！”她問(wèn)我問(wèn)什么不和其他人一起玩，我不好意思的回答：“我怕他們不接受我�！彼�不斷地在耳邊鼓勵我，可是我還是不敢去，我害羞的抬起頭，她用一種相信的'眼光看著(zhù)我，說(shuō)：“你不要怕他們不接受你，他們不是這么小氣的人。也許他們也想和你做朋友，可是他們看到你拘謹的樣子，也就只好走開(kāi)了。你就大膽的去吧，我相信你能成功！”可是我還是不敢去。他看到我這樣，很失望，走到另一個(gè)同學(xué)面前，說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”那個(gè)同學(xué)爽快的答應了，說(shuō)完她走回來(lái)，說(shuō)：“你看我又成功了，你也去試試，一定也可以的，去吧�！蔽夜钠鹩職�，走了出去。

　　我走到一個(gè)人面前，說(shuō)：“交個(gè)朋友好嗎？”“OK！我早就想和你交朋友了呢�！蔽倚α似饋�(lái)飛快的跑回教室，跳著(zhù)說(shuō)：“我成功了！我真的成功了！”。我高興的嘴都合不攏，她對我說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯吧，你只要有勇氣去和別人交流，你就能成功�！蓖ㄟ^(guò)這次交友的成功，我變得越來(lái)越有自信，交到了越來(lái)越多的好朋友，也找到了一位“知心朋友”，那就是她，那個(gè)給我勇氣的人。從此以后我不怕失敗，相信一切可以重頭再來(lái)。 走出恐懼，我融入了這個(gè)新集體，再也不怕前方等待著(zhù)我的挫折，因為我有勇氣，我有無(wú)數的好朋友。這次我只是邁出了小小的一步，取得了一次小小的成功，我卻真的很開(kāi)心，因為，從中我已學(xué)到了太多太多。

我成功了作文9

　　在體育課上，老師要求我們跑四百米，體育是我學(xué)習中最差的，所有項目中，跑步又是我最弱的。

　　看著(zhù)其他選手一次又一次像風(fēng)一般跑過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我不僅擔心起來(lái)：這可怎么辦，我跑兩米都已經(jīng)累得夠嗆了，跑四百米還得了？再說(shuō)了，我今早肚子吃的可飽了，肚子圓鼓鼓的，怎能跑得動(dòng)？而且，我們班全是高手，要么在校運會(huì )拿過(guò)獎，要么就是足球隊，可我一個(gè)都不是，這可怎么好？馬上就要輪到我了，我越來(lái)越緊張。

　　輪到我了，我一看對手，哎呀，全是高手中的高手。我對自己說(shuō)：不緊張，只要你跑完了，你就勝利了。

　　發(fā)令員一發(fā)令，所有人都像風(fēng)一樣跑出去。還沒(méi)跑到兩百米，我就已經(jīng)吃不消了，我的步伐逐漸緩慢下來(lái)，呼吸急促，額頭大汗淋漓。忽然，我聽(tīng)到了隊友為我加油的口號：“葉窈熙，加油……”我感到有一種力量遍布我的'全身，我也在心里暗暗的鼓勵自己：葉窈熙，加油……

　　才過(guò)了一會(huì )兒，我又體力不支了：這下不好，體力已經(jīng)這么少了，接下來(lái)的路程怎么辦呀！離終點(diǎn)還距離將近一百米，我能成功沖過(guò)終點(diǎn)嗎？因體力不支，我只能慢吞吞地跟在其他隊員后面跑，跟第一名還相距十萬(wàn)八千里。算了，我不在意名次，我只要把四百米跑完，對我來(lái)說(shuō)，就是勝利了。

　　終于，我跑過(guò)了終點(diǎn)。在那一刻，我覺(jué)得勝利已經(jīng)在我眼前。雖然說(shuō)我沒(méi)有拿到較好的名次，但我為自己感到自豪。我在心里說(shuō)：很好，你勝利了，下次還要更加努力，爭取進(jìn)入校運會(huì )。

　　在這次跑步中，我覺(jué)得自己很厲害，總之對我而言，已經(jīng)勝利了。

我成功了作文10

　　居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好奇心是學(xué)者的第一美德�！倍�我要說(shuō)好奇心也是小學(xué)生的第一美德。

　　聽(tīng)老師說(shuō)把雞蛋放在鹽水里能夠浮起來(lái)，對此我半信半疑，好奇心促使我去做一做這個(gè)實(shí)驗。

　　星期天早上，我迫不急待地找來(lái)一碟子鹽、一個(gè)裝著(zhù)清水的透明玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一把勺子等材料。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，我先往清水杯里放入一個(gè)雞蛋。我目不轉睛地盯著(zhù)玻璃杯。只見(jiàn)雞蛋慢慢地下沉，一直沉到了杯底。我把雞蛋撈出，用勺子往杯里放了一大勺鹽，再把雞蛋放了下去，又拿起玻璃杯攪了攪，結果會(huì )怎樣呢？我的心不住地怦怦直跳，似乎要破口而出，只見(jiàn)那只雞蛋很不配合的又懶洋洋地沉了下去。我急了，就把一碟子鹽都倒了進(jìn)去，只見(jiàn)杯里的水變得有些白乎乎了，雞蛋仿佛一下子輕了許多，從杯底豎了起來(lái)，又像個(gè)剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上“冒”，最后終于浮出了水面。

　　看見(jiàn)雞蛋浮在鹽水的上面，我興奮得大叫：“雞蛋浮起出了，我們成功了！”。

　　做完實(shí)驗后，我的頭腦里又出現了一個(gè)問(wèn)題：為什么雞蛋在鹽水里就能浮起來(lái)呢？我去問(wèn)了爸爸，原來(lái)鹽水比清水產(chǎn)生的`浮力要大，自然，雞蛋放入濃鹽水中，受到的浮力要大于自身的重量就會(huì )浮起來(lái)了。這也正是“死�！毖筒凰廊说脑�因所在。

　　通過(guò)做這個(gè)實(shí)驗我明白：留心處處皆學(xué)問(wèn)，實(shí)踐方能出真知！其次，擁有一顆可貴的好奇心也是我們必不可少的！

我成功了作文11

　　我有一個(gè)非�？岬幕�板車(chē)，形狀像火箭，而且還可以折疊。我先在院子里找一個(gè)平坦的地面上滑。第一試滑的時(shí)候，我先把一只腳放在滑板上，另一只腳一蹬，滑板突然傾斜滑了，下嚇死我了！我拿起滑板車(chē)，把滑板車(chē)倒過(guò)去，看了看輪子，心想：為什么我的滑板車(chē)在別人的.腳下，就如此沉穩？而在我的腳下如此野性難馴呢？我再次挑戰自己，用另一只腳放上板，再用另一只腳蹬一下地面�；�板車(chē)像發(fā)了瘋似得急速前進(jìn)，我想剎車(chē)，可是，滑板沒(méi)有這功能��！我只好跳下滑板，讓滑板自己撞墻去了。我心愛(ài)的滑板被滑掉了油漆，我就一次次的嘗試，就像外甥打燈籠——照舊。

　　過(guò)了幾天，我請了我班的滑板車(chē)高手，我向他請教，該如何才能滑好，滑板車(chē)高手說(shuō)：“只要先把一只腳放在上滑板上，另一只腳蹬一下，就會(huì )滑得很好的。我就聽(tīng)了高手的話(huà)，回去又做了一遍。我接受了一次次的嘗試。

　　半個(gè)多月的努力，我終于成功學(xué)會(huì )了滑滑板車(chē)。過(guò)不了多久，我就學(xué)會(huì )了一般高手的絕招，快速向前滑，翹滑板，雙人滑等一般高手的絕招或者是普通技術(shù)而已，我就這樣練著(zhù)，練了很久，我自己又獨創(chuàng )了一個(gè)絕招，就是跳滑。跳滑就是快速向前滑動(dòng)，然后迅速的連著(zhù)滑板跳起來(lái)，這就是我獨創(chuàng )的絕招，厲害吧！不信讓你班的滑板高手也來(lái)試一試，我的獨創(chuàng )的絕招吧！

　　滑滑板有趣吧！在滑滑板的過(guò)程，讓我懂得了：做人一定要堅持不懈，永不放棄；還要勇敢，不要因為一件困難的事就放棄了，而要勇敢面對；一定要對自己充滿(mǎn)信心，這樣才會(huì )有好結果。

我成功了作文12

　　這次小制作，我成功了，它讓我永遠也忘不了。

　　那天，我在外面玩，小妹崔可說(shuō)：“咱們進(jìn)行一個(gè)小制作，是利用外面的廢物做一件東西。你回家拿一個(gè)獎品，我也拿一個(gè)，做完了，讓小賣(mài)點(diǎn)的姥姥給咱倆評，得第一的獲得兩件獎品，如何？”我看她那個(gè)樣子，心想：“她準是認定我一定輸或認為我不敢和她比，哼，不能讓她小看我，比就比，我才不怕呢！”想到這兒，我痛快地說(shuō)：“好，比賽吧�！�

　　于是，我就在外面找廢物，突然，我眼前一亮，“找到了，找到了……”我喊了起來(lái)。我揀到了一把塑料管，準備做一個(gè)筆筒，于是我飛快地跑上樓，回到了家。

　　我拿來(lái)膠布，剪子。先把塑料管一根根地連好，再用膠布粘在一起。沒(méi)想到，管沒(méi)粘住，撒了一地，到處都是。我心想：“這么多管兒，怎么揀啊�！� 但我并沒(méi)有氣餒。把管一根一根揀起來(lái)，重新粘。結果，又一次失敗了。我想：“不行，我一定要做好，一定要超過(guò)她。她比我小，我不能輸給她呀！”我下了決心，一定要做好。

　　這次，我仔細地用膠布把塑料管粘住，結果一個(gè)也沒(méi)有掉。我成功了，心里別提有多高興了。我又用花紙給筆筒周?chē)�包上了一圈外衣，真是太美了�?/p>

　　我來(lái)到樓下，這時(shí)小妹拿著(zhù)一個(gè)做好的大輪船出來(lái)了，我們一齊到了那位姥姥家，姥姥說(shuō)我的筆筒既經(jīng)濟又實(shí)用，所以我得了第一名，這一下，我更高興了。

　　過(guò)后我想，是什么原因讓我取得成功的`呢？是失敗后不氣餒的結果，是有堅強信念的結果，是永不放棄的結果，是不服輸，持之以恒的結果。

　　這次小制作的成功，我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，只要有信心，不怕困難，什么事都能做好，正所謂：事上無(wú)難事，只怕有心人。

我成功了作文13

　　一天下午，徐老師走進(jìn)教室當著(zhù)全體同學(xué)的面對我說(shuō)：“高垚，大隊部的汪老師給你指揮全體師生唱國歌的任務(wù)，希望你給我們班爭光添彩�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們一同用羨慕的眼光投向了我，我興奮極了�？墒�，我又擔憂(yōu)起來(lái)。我又不會(huì )指揮，怎么辦呢？對了，去找媽媽?zhuān)瑡寢屖且魳?lè )教師，還是學(xué)校合唱隊的指揮呢！

　　晚上，我得意洋洋地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�快教我指揮，保證三分鐘搞定�！眿寢屢宦暡豢�，打開(kāi)音樂(lè )，便隨音樂(lè )指揮起來(lái)�？粗�(zhù)媽媽輕松地指揮，我迫不及待地說(shuō)：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，我來(lái)我來(lái)，不就是甩甩手嘛�！庇谑�，我便指揮起來(lái)�？晌以街笓]越覺(jué)得別扭，怎么也跟不上拍，媽媽讓我到鏡子前去指揮，我嚇了一大跳。兩只手像老虎的.爪子，張牙舞爪地亂揮一氣，多難看的形象��！

　　媽媽在一旁語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“看人挑擔不吃力吧！”我吐了一下舌頭，知道自己錯了，于是好好虛心請教起來(lái)。媽媽說(shuō)，首先要訓練身姿、手形、2、4拍的指揮法，其次要了解這首歌的旋律、內涵等等，才能指揮得游刃有余。剛練了幾遍，我的手就酸得不行了。在媽媽的鼓勵下，我一遍又一遍地訓練著(zhù)，終于功夫不負有心人，我終于練成了。

　　第二天，我一上臺就感覺(jué)有一只小兔子在我心我中砰砰直跳，忽然，我看見(jiàn)媽媽在臺下給我加油，于是，我按照昨天練習時(shí)的動(dòng)作，指揮起來(lái)。國歌演唱結束了，我心中的大石頭終于落地了。我下臺后，老師和媽媽都說(shuō)很棒，我高興極了！

　　耶！我成功了。

我成功了作文14

　　“嘿，我成功了！”，每當回憶起這句話(huà)，我的腦海中便回憶起那件令我終生難忘的事情。

　　“爸爸，你教我踢毽子吧”�！昂玫�.，我先給你示范一下，你仔細看好，這是個(gè)基本動(dòng)作”爸爸說(shuō)完，便踢了起來(lái)。只見(jiàn)他左手一甩，右腳一抬，小毽子穩穩當當地飛了起來(lái)，毽子上下飛舞，像一只美麗的蝴蝶，又像一只小松鼠在跳躍。我完全看呆了，爸爸叫了我一聲：“你試試”。我慢慢回過(guò)神來(lái)，拿起毽子，將毽子拋向空中，毽子似乎從天而降，迅速地落了下來(lái)�？墒�，我還沒(méi)有看見(jiàn)，毽子像久睡一覺(jué)似的，一下子扒在地上。我沒(méi)有放棄，而是慢慢地走過(guò)去，將毽子一掂，再次向上一拋，可是天有不測風(fēng)云，又一下子掉在了地上，一連好多次，我都沒(méi)有接到。我像是泄了氣的皮球一般，一下子癱倒在了地上。爸爸看見(jiàn)了，對我安慰說(shuō)：“我再給你演示一遍，你仔細看好�！卑职衷俅翁吡似饋�(lái)。將毽子扔在空中，一眨眼的工夫，毽子從空中像火箭一般飛速沖下來(lái)，在快要落地的那一刻，爸爸迅速地向后一彎腰，一伸腳，再往上一挑，毽子就這樣在他的腳法下輕盈飛舞起來(lái)。我仔細觀(guān)察著(zhù)他的動(dòng)作，不急不躁、不慌不忙……。

　　我拿起毽子，滿(mǎn)懷信心地深吸一口氣，然后用手輕輕地理了下毽子錯亂的毛，掂了掂毽子，往空中一拋，這一次我不急于抬腳，而是看準毽子在哪里，然后用腳一勾將毽子踢了起來(lái)。終于毽子也在我的腳下快速飛舞著(zhù)，它似乎在微笑地告訴我：“嘿，你成功了”。我似乎明白了一個(gè)道理“無(wú)論做什么事情，不但要沉穩、冷靜，還要有智慧的方法”。

我成功了作文15

　　成功可以給人帶來(lái)喜悅和快樂(lè )，也可以增強人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功過(guò)無(wú)數次，但給我帶來(lái)最多自豪感的還是那次我成功的學(xué)會(huì )了滑旱冰。

　　那是一個(gè)星期六，媽媽給姐姐買(mǎi)了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷著(zhù)媽媽也給我買(mǎi)一雙

　　拿到旱冰鞋，我高興的跳起來(lái)圍著(zhù)媽媽轉圈，然后和媽媽一起來(lái)到了廣場(chǎng)。我激動(dòng)極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，沖進(jìn)旱冰場(chǎng)。我還不知道如何滑，所以重心不穩，剛邁出一步，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽心疼的走過(guò)來(lái)，旁邊的大哥哥姐姐們忍俊不禁，說(shuō)我像一個(gè)“土人”，其他的休息著(zhù)的大人也面含笑意看著(zhù)我。我看見(jiàn)這樣一副情景后，氣得想叫又叫不出來(lái)。 媽媽扶起我，說(shuō)：“你這個(gè)家伙，跑的那么快，我還沒(méi)有說(shuō)完，你就不見(jiàn)了。剛學(xué)旱冰的時(shí)候一定不能著(zhù)急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。

　　這樣，慢慢練習，才能學(xué)會(huì )。哪里有像你這樣的？剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊�！蔽衣�(tīng)了之后，按照媽媽說(shuō)的'話(huà)一步步去做，果然能夠站穩了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心里像開(kāi)了花，可是我還是不敢快。日子一天天過(guò)去，我天天都在練習。我的旱滑水平也在不斷提高。當我很多天后來(lái)到廣場(chǎng)上，我已經(jīng)能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。

　　我在付出辛勤勞動(dòng)后，終于獲得了豐收的果實(shí)，我感到心里甜滋滋的。同時(shí)我也總結出了一個(gè)經(jīng)驗：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過(guò)程中，要不斷總結經(jīng)驗，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！

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