精選自己成功的作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的自己成功的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自己成功的作文 篇1

　　有這樣一個(gè)故事：鄭板橋老來(lái)得子，非常高興。他臨終前，說(shuō)要吃?xún)鹤佑H手做的饅頭。兒子不敢違命，但不會(huì )做，鄭板橋命他去請教廚師。兒子請教后，好不容易將饅頭做成，端來(lái)給父親，父親卻已去世，只留了一張紙條：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天、靠人、靠祖宗不算是好漢�！�

　　這則故事讓我非常震撼，尤其是紙條上的內容，道出了鄭板橋的秘密：成功掌握在自己手中，要靠自己去爭取。

　　現代社會(huì )，有許多人為了獲得成功，或者去求神拜佛，保佑自己碰上運氣；要么送禮，拉關(guān)系，走后門(mén)；或者憑父輩的名聲或地位，受人照顧，獲得名利；真正自己去拼、去實(shí)干的人已經(jīng)不多了。一旦這些手法都用上卻仍未得到自己想要的，便拋下“命不好”的話(huà)，繼續頹廢地過(guò)自己平庸的生活。這些人都算不上好漢，因為他們從來(lái)只想著(zhù)依靠他人，卻從沒(méi)想著(zhù)自己奮斗一番。

　　著(zhù)名作家小仲馬曾一度往報社投稿卻屢投不中。在他灰心時(shí)父親大仲馬告訴他只要在署名上寫(xiě)“大仲馬之子”，便一定會(huì )發(fā)表。小仲馬卻不愿意。經(jīng)過(guò)不懈努力，他的作品《茶花女》以新穎大膽的構思終于贏(yíng)得了世人注目，其名聲甚至超過(guò)了父親。

　　小仲馬靠自己的力量，獲得成功，這成功真正屬于他自己。因為他沒(méi)有依靠父輩的幫助往上攀登，憑的全是自己的`本領(lǐng)。這種例子數不勝數。張海迪雖高位截癱卻仍孜孜不倦，貝多芬雖耳朵失聰卻不放棄，諾貝爾實(shí)驗室被炸卻仍?shī)^斗不息……這些偉人的成功難道是天賜的？人給的？祖宗留下的？不，這些都是他們自己用血汗換來(lái)的，靠自己努力拼搏出來(lái)的！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)受殘酷的考驗，不去努力拼搏，又怎能看見(jiàn)勝利的曙光？

　　成功不會(huì )從天上掉到你面前，重要的是你要靠自己的力量去爭取，因為成功掌握在自己手中。記住鄭板橋的話(huà)：‘，淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天、靠人、靠祖宗不算是好漢！”

自己成功的作文 篇2

　　最近，我在上看到了很多，明明不是自己寫(xiě)的還署上自己的大名。也許他(她)們不知道，別人寫(xiě)這一篇好文章是需要花很多工夫的，而且用心的人，還會(huì )反復去修改�？墒悄菍�(xiě)為了作文得高分的人，用別人的`文章來(lái)冒充是自己寫(xiě)的。我看在眼里，恨在心了。我想這對于那么有著(zhù)想這對于那么有著(zhù)實(shí)際才能的，熱愛(ài)寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)，不可能不氣憤。

　　小荷本來(lái)就是個(gè)很有詩(shī)情畫(huà)意，充滿(mǎn)溫馨的地方�？梢驗檫@些人給小荷玷污了，至少我認為它失去了往日的光澤。

　　我知道，我寫(xiě)這篇作文，肯定會(huì )得罪很多人。但沒(méi)辦法，我真的很不想讓這讓的人再繼續下去了。其實(shí)他們用心去寫(xiě)，寫(xiě)的也會(huì )很好的。要不然為什么來(lái)申請個(gè)用戶(hù)呢?那是因為有寫(xiě)作的夢(mèng)想，所以我相信能寫(xiě)好的。

　　作文講究的是真情實(shí)感，如果不是自己寫(xiě)的，那自然也就沒(méi)有表達的那么透徹了，根本就不會(huì )明白寫(xiě)作人的心思。人家寫(xiě)這篇作文為的是什么。

　　最后我還要說(shuō)：用別人的汗水換來(lái)自己的成功不值得！

自己成功的作文 篇3

　　每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的苦楚。

　　對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，人與人的智力并沒(méi)有太大的差異，一個(gè)人成功與否絕大程度上取決于個(gè)人的心態(tài)。例如：我們的期中考試，有的同學(xué)在考試不理想時(shí)，不是努力尋找失敗的原因和進(jìn)步的良方，而是放大自己所遇的困難和問(wèn)題。對自己的一再原諒和放松，致使成績(jì)一落千丈，此時(shí)不妨就從以下兩方面的入手：

　　一、給自己一些暗示。想想如果我們不會(huì )的問(wèn)題是個(gè)常數，那么這次暴露的越多，高考中可能遇到的問(wèn)題就越少。一兩次考試失誤并不意味著(zhù)失敗，而是老天給我們一次查漏補缺的機會(huì )。這樣一來(lái)，你還會(huì )因為一兩次考得不好而感到苦惱了嗎？不，你只會(huì )覺(jué)得幸運，因為問(wèn)題在高考前被你發(fā)現了，你也就贏(yíng)得了解決問(wèn)題的時(shí)間。

　　二、巧用阿Q精神勝利法。對于自我成績(jì)很優(yōu)秀的同學(xué)，我想不要給自己定太高的.目標，如果你平時(shí)有扎實(shí)的基礎，就算有些失誤也不會(huì )與你的真實(shí)水平相差太遠。對于成績(jì)遲遲不能提高的同學(xué)也不要氣餒。不妨設想，比我成績(jì)好的同學(xué)有更大的優(yōu)勢，因為我前面有更大的空間任自己翱翔，我可以一個(gè)一個(gè)地去追趕他們，享受超越的快樂(lè )。所以對自己一定要有信心，相信天道酬勤。

　　其實(shí)對成功者的歷史書(shū)寫(xiě)大同小異�；脑�上的小草要經(jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長(cháng)；懸崖邊的一棵孤松，常常要經(jīng)歷嚴寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然屹立……面對困難和挫折，不妨想想東坡居士，多次被貶一直保持豁達的心態(tài)，高唱“大江東去”，在“密州出獵”后，又“赤壁作賦”，有如山東大漢手執鐵板引吭高歌。

　　如果說(shuō)努力是成功的基石，高一、高二就需要我們去藍天搏擊，加固這一基石；即將走進(jìn)高考考場(chǎng)的高三學(xué)長(cháng)們，則要擺平心態(tài)，在這基石微起的城堡上展現自己，讓更多的人欣賞你那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概。

　　通向榮譽(yù)的道路上并不開(kāi)滿(mǎn)鮮花，只要擺平心態(tài)，坦然面對，我堅信每個(gè)人都能成就破繭成蝶的斑斕。

自己成功的作文 篇4

　　首先，你應客觀(guān)地評估距離自己的興趣和理想還差些什么？是需要學(xué)習一門(mén)課、讀一本書(shū)、做一個(gè)更合群的人、控制自己的脾氣還是成為更好的演講者？你應盡力彌補這些差距。例如，當我決定我一生的目的是要讓我的影響力最大化時(shí)，我發(fā)現我最欠缺的是演講和溝通能力。我以前是一個(gè)和人交談都會(huì )臉紅，上臺演講就會(huì )恐懼的學(xué)生。為了實(shí)現我的理想，我給自己設定了多個(gè)提高演講和溝通技巧的具體目標。

　　其次，你應定階段性的、具體的'目標，再充分發(fā)揮中國人的傳統美德——勤奮、向上和毅力，努力完成目標。比如，我要求自己每個(gè)月做兩次演講，每個(gè)月去聽(tīng)演講，并向優(yōu)秀的演講者求教。有一個(gè)演講者教了我克服恐懼的幾種方法，他說(shuō)，如果你看著(zhù)觀(guān)眾的眼睛會(huì )緊張，那你可以看觀(guān)眾的頭頂。而觀(guān)眾會(huì )依然認為你在看他們的臉。當我反復練習演講技巧后，我自己又發(fā)現了許多秘訣，比如：不用講稿，通過(guò)講故事的方式來(lái)表達時(shí)，我會(huì )表現得更好，于是，我仍準備講稿但只是在排練時(shí)使用；我發(fā)現我回答問(wèn)題的能力超過(guò)了我演講的能力，于是，我一般要求多留時(shí)間回答問(wèn)題；我發(fā)現自己不感興趣的東西就無(wú)法講好，于是，我就不再答應講那些我沒(méi)有興趣的題目。幾年后，我周?chē)�的人都夸我演講得好，甚至有人認為我是個(gè)天生的好演說(shuō)家，其實(shí)，我只是實(shí)踐了中國人勤奮、向上和毅力等傳統美德而已。

　　任何目標都必須是實(shí)際的、可衡量的目標，不能只是停留在思想上的口號或空話(huà)。制定目標的目的是為了進(jìn)步，不去衡量你就無(wú)法知道自己是否取得了進(jìn)步。所以，你必須把抽象的、無(wú)法實(shí)施的、不可衡量的大目標簡(jiǎn)化成為實(shí)際的、可衡量的小目標。達成一個(gè)目標后，可以再制定更有挑戰性的目標；失敗時(shí)要坦然接受，認真總結教訓。

　　最后，再一次提醒，目標都屬于你的，只有你知道自己需要什么。制定最合適的目標，主動(dòng)提升自己，并在提升過(guò)程中客觀(guān)地衡量進(jìn)度，這樣才能獲得成功，才能成為更好的你自己。

自己成功的作文 篇5

　　在丹麥童話(huà)作家安徒生的筆下，美麗的天鵝原來(lái)只是一只丑小鴨'當它剛剛破殼而出的時(shí)候，生得十分瘦小，那些自以為是的鴨子根本瞧不起它。但它默默地、日復一日地堅持訓練自己，最后終于在一個(gè)早晨振翼飛向藍天。終于有一天，讓人看到，一只天鵝掠過(guò)長(cháng)空，那潔白的羽毛，端莊的體態(tài)

　　一個(gè)老是懷疑自己學(xué)習能不能搞上去的人只能忍受失敗的煎熬。為自己長(cháng)得不好看而發(fā)愁的人只會(huì )越來(lái)越丑。如果和美女去比，你的五官永遠是有缺陷的。但每個(gè)人都以自己獨立的個(gè)體而存在，你只能以自己的方式去唱歌。你有你的特長(cháng)，你有睿智的頭腦、善解人意的情懷，發(fā)揮自己的長(cháng)處，施展自己的才華，也許你那雙小眼睛就會(huì )被看做是只會(huì )的象征，任何人都能確立自己的目標，也能讓夢(mèng)想變成現實(shí)，但首先你必須知道自己是誰(shuí)，并相信自己能夠實(shí)現這一夢(mèng)想。

　　任何人在失敗和挫折中，都可以自己看不上自己，自己和自己賭氣，摔東西、罵人、捶打腦袋、無(wú)休止地長(cháng)吁短嘆但你有沒(méi)有想過(guò)，這并沒(méi)有解脫你的失敗，減輕挫折。

　　你現在所面對的種種狀況都是你自己昨天選擇走出來(lái)的。當然如果你不滿(mǎn)意，是有能力改變，你也有義務(wù)、有責任去改變。但是你必須相信自己的能力。一個(gè)不明白自己能力的人永遠找不到自己失敗的理由。

　　著(zhù)名畫(huà)家保羅高更畫(huà)過(guò)一幅震動(dòng)世界的經(jīng)典作品：我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我到哪里去？這幅畫(huà)正好表達了一些現代人對自我的迷惑和茫然。

　　有人說(shuō)如果沒(méi)有鏡子，也不去河邊徹底地照照，人類(lèi)可能永遠不會(huì )知道自己的模樣。如果你不去自視自己，不去認認真真坐下來(lái)想一想自己那難以了解、變化莫測的思維、情緒和自我表現，你將永遠不知道自己的夢(mèng)想是什么。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的`人對自己是一種不負責任的表現。

　　古今中外有多少名聲顯赫的成功者，激起許許多多人的羨慕和欽佩。當他們站在人群面前時(shí)，可以讓人感到他渾身上下都有一種人格魅力，但他們并非都是豐功偉績(jì)的幸運兒。如果你翻開(kāi)他們每個(gè)人的經(jīng)歷，幾乎都有過(guò)丑小鴨的坎坷。只是他們抓住自己的信心，把自己的缺陷當作人格完善大廈的鋪墊，然后堅持改變自己從而鑄就了不屈奮斗的個(gè)性。

　　美國參議員艾摩湯姆斯16歲時(shí)，長(cháng)得很高、很瘦弱，同學(xué)都叫他瘦竹竿！他每時(shí)每刻都在為自己那高瘦虛弱的身材發(fā)愁。有一次在母親的鼓勵下，湯姆斯參加了一次演講比賽，他花了很多功夫進(jìn)行演講準備，把講稿全部背出來(lái)，然后對著(zhù)牛羊和樹(shù)木練了不下100遍，最后他得了第一名。聽(tīng)眾們向他歡呼，那些曾譏笑他的同學(xué)對他也羨慕不己。從此他的信心增加了千萬(wàn)倍。

　　美國麻省理工學(xué)院進(jìn)行了一項很有意思的實(shí)驗。試驗人員用很多鐵圈將一個(gè)小南瓜整個(gè)箍住，以觀(guān)察當南瓜逐漸長(cháng)大時(shí)，對這個(gè)鐵圈產(chǎn)生的壓力有多大。最初他們估計南瓜最大能夠承受大約五百磅的壓力�？墒窃趯�(shí)驗的第一個(gè)月南瓜承受了五百磅的壓力，第二個(gè)月南瓜承受了一千五百磅的壓力，并且當它承受到兩千磅的壓力時(shí)，研究人員必須對鐵圈加固，以免南瓜將鐵圈撐開(kāi)。研究結束時(shí)，整個(gè)南瓜承受了超過(guò)五千磅的壓力后才發(fā)生瓜皮破裂。當試驗人員打開(kāi)南瓜時(shí)發(fā)現它已經(jīng)無(wú)法再食用，因為它的中間充滿(mǎn)了堅韌牢固的層層纖維，試圖想要突破包圍它的鐵圈。要突破限制它成長(cháng)的鐵圈，就要吸收充分的養分，所以它的根部延展超過(guò)八萬(wàn)英尺，而且所有的根往不同的方向全方位的伸展，最后這個(gè)南瓜獨自地接管控制了整個(gè)花園的土壤與資源。

　　南瓜能夠承受如此龐大的外力，那么人類(lèi)在相同的環(huán)境下又能夠承受多少的壓力？對此，我們自己毫無(wú)概念！但是，我們可以肯定大多數的人能夠承受超過(guò)我們所認為的壓力。

　　相信自己的能力是智慧的表現，是成功人生的敲門(mén)磚，只要你勇敢地突破自己那顆脆弱的心，拿出行動(dòng)，你就能超越自我。丑小鴨將會(huì )變成世界上最美麗、最有活力、最有價(jià)值的人。

自己成功的作文 篇6

　　“喝彩”這個(gè)詞有很多種用法：為他喝彩，為你喝彩，為奧運會(huì )喝彩……但是今天，我不為任何人喝彩，我只為自己喝彩。

　　今年暑假前的幾天，我們正在進(jìn)行緊張的復習。就在這復習期間，不知從哪冒出了作文比賽。在初賽那天，我一見(jiàn)題目。就像打了雞血一樣，心中可謂一下子蹦出不計其數的詞語(yǔ)，用都用不完。就這樣，一篇佳作就出自我手。很快我得到了一個(gè)驚天動(dòng)地的消息，我被推到區里的復賽了。當我懷著(zhù)興奮不已的心情去參加決賽的`時(shí)候。心中無(wú)比的歡喜，我一蹦三尺高。走在去決賽的路上，我滿(mǎn)懷信心。因為，我可是有備而來(lái)的，我在家里閱讀了關(guān)于作文的書(shū)籍。并搜集到了很多好詞。到了決賽現場(chǎng)。我很快進(jìn)入了狀態(tài)，就像上了戰場(chǎng)一樣。當我看到題目，經(jīng)過(guò)我的思考，立刻下筆寫(xiě)了起來(lái)。比賽在熱火朝天的進(jìn)行。我仿佛天馬行空，一切順利，我可謂赴湯蹈火，在所不辭。我使出九牛二虎之力，終于完成了作文。

　　比賽過(guò)后不久，一個(gè)喜訊傳來(lái)。我的作文獲了“優(yōu)秀獎”。老師叫我去領(lǐng)獎。我興致勃勃的去領(lǐng)獎，當我拿著(zhù)那寫(xiě)著(zhù)我的名字的獲獎證書(shū)時(shí)，心中無(wú)比激動(dòng)。我聽(tīng)到了，同學(xué)們?yōu)槲液炔�，家人們�(yōu)槲液炔省?/p>

　　當我站在領(lǐng)獎臺時(shí)，我覺(jué)得自己成功了，所以現在，我要為自己喝彩。

自己成功的作文 篇7

　　“滴答，滴答”，時(shí)間如流水一般，轉眼的一瞬間，一學(xué)期又過(guò)去了！新的學(xué)期轉眼間又開(kāi)始了！“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我們一定要好好珍惜現在童年的美好時(shí)光！因為我們如果錯過(guò)了這一段美好的童年時(shí)光，將來(lái)就會(huì )渴望時(shí)間可以倒流，將以前浪費掉的時(shí)間都補回來(lái)，但是世界上是沒(méi)有后悔藥的，所以為什么我們不在這一段美好時(shí)光里好好學(xué)習呢？初中的時(shí)間是一段最重要的時(shí)間，因為中考絕定著(zhù)我們以后的生活！

　　在我的小時(shí)候，有許許多多的童年趣事，比如說(shuō)，可以在過(guò)年的時(shí)候放許許多多的煙花，可現在因為煙花會(huì )使周?chē)�的環(huán)境受到污染，還會(huì )讓周?chē)�的環(huán)境受到污染，所以，我們在過(guò)年時(shí)會(huì )少了一種以前過(guò)年是熱鬧的氣氛！

　　在新學(xué)期報道時(shí)，我總會(huì )想著(zhù)時(shí)間怎么會(huì )如流水一般，一眨眼時(shí)間就永遠的逝去了呢？正如上學(xué)期我們所學(xué)的“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這句名言就是孔子所寫(xiě)的詩(shī)句，這可以讓我們感受到現在我們一定要好好珍惜時(shí)間，不然到了以后，你后悔當初你沒(méi)有好好珍惜時(shí)間，到那個(gè)時(shí)候，你就沒(méi)有辦法再回到現在了，所以我們現在一定要好好聽(tīng)老師的話(huà)，好好讀書(shū)，因為“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”。我們不如勤奮學(xué)習，為自己的將來(lái)打下深刻的目標！因為這樣就正如我的家人所說(shuō)，現在多珍惜一分鐘，以后就可以擔任上自己喜歡的工作崗位！

　　我喜歡我的童年，我希望在以后可以為現在所付出的'努力收到雙倍的待遇！只有努力才可以為以后的成就作下鋪墊！我們自己的未來(lái)只有自己可以決定！為自己的的努力所下決定，為自己將來(lái)的成功所付出努力！努力的不是別人而是你自己，你今天所付出的努力也許就是你以后的成功！

自己成功的作文 篇8

　　世界上沒(méi)有完美的人，只有成功的人。而只有懂得如何塑造自己的人才稱(chēng)得上是成功的人！

　　——題記

　　蕓蕓眾生，大多數人都是平凡者。我們沒(méi)有西施般的傾國傾城貌，所幸也沒(méi)有林黛玉般的多愁多病身。但是那個(gè)讓人震撼心魂的詞語(yǔ)--塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著(zhù)的輝煌！所以我們帶著(zhù)那份堅定，眉宇間凝固著(zhù)不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。 人的生命本身就是一個(gè)不斷塑造自我的過(guò)程。古今許多名人也驗證了這一點(diǎn)，即一個(gè)人只有在不斷塑造自我的過(guò)程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進(jìn)一步。韓信一代名將，自強不息，于草莽之中崛起，于戰爭之中奮進(jìn)，塑造了一個(gè)叱咤風(fēng)云、功高蓋世的英雄形象；諸葛亮一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，塑造了一個(gè)名高天下、流芳百世的人臣楷模；司馬遷一代智者，剛直不阿，于憂(yōu)愁之際發(fā)憤，于郁結之時(shí)著(zhù)書(shū)，塑造了一個(gè)浩然正氣、史筆永存的文學(xué)巨匠形象。 我們都知道“紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬(wàn)物，人生百態(tài)，低俗的，丑陋的，高雅的，美麗的，我們懷著(zhù)一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，并從中感悟些什么，塑造一個(gè)更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上，看到了一個(gè)在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著(zhù)勇敢無(wú)畏的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯云身上，看到了一個(gè)靜能寒窗苦守、動(dòng)能點(diǎn)石成金的能者，我們從此塑造著(zhù)堅韌不拔的自己；我們從無(wú)聲世界創(chuàng )造美麗的邰麗華身上，看到了一個(gè)克服殘疾、創(chuàng )造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著(zhù)頑強不息的自己。這些都是感動(dòng)中國的'人物的事跡，它們感動(dòng)著(zhù)中國，震驚著(zhù)億萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的內心，也激勵著(zhù)每個(gè)人心底的良知，就是這份感動(dòng)，這份激勵，促使我們塑造著(zhù)更加成功的自己。

　　讓我們學(xué)會(huì )從一點(diǎn)一滴中，發(fā)現其優(yōu)點(diǎn)，并塑造一個(gè)成功的自己。我相信只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物注定是為成功的人準備的，而“只有懂得如何塑造自己的人才稱(chēng)得上是成功的人！”

自己成功的作文 篇9

　　“好球”我一路興奮的叫著(zhù)，你肯定不知為什么我這樣興奮，告訴你吧，我們班與其它班上打比賽贏(yíng)了而且是30比18。而我也在打，當然，我是主力中鋒，打比賽太精彩了，但我又想起比賽前的那幕幕場(chǎng)景。

　　在體育課上，我們狂練過(guò)人、突人、防人、搶斷、三大步、命中、籃板、“火鍋”……每天體育課都練這些，練了很久，認為非�？菰餆o(wú)味，但每次我都要站起來(lái)繼續練習，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，猶如馬的奔騰，風(fēng)的輕拂，光的速度，很快開(kāi)始比賽的時(shí)間到了。

　　終于開(kāi)始比賽了，我們班的神投手——呂布在三分投了一個(gè)，他在籃框上繞了幾圈，我心都提到嗓子眼了，終于進(jìn)了，我們迎來(lái)了我隊投進(jìn)的第一個(gè)球，也是全場(chǎng)的第一個(gè)球，我們興奮的跳了起來(lái)，對方發(fā)球，我們的關(guān)云長(cháng)來(lái)了一個(gè)突然襲擊，斷了一個(gè)球，傳到了我的手上，只見(jiàn)我張翼德左突右殺，又來(lái)了一個(gè)超級大轉彎，一個(gè)三大步，球進(jìn)了，第一節完了，我們的諸葛軍師給我們出謀劃策，真可謂兵不厭詐，又一次絕對性的“嘶殺”，雖然我們損失慘重，但給我們的勝利找下了基礎30：18……終于比賽完了，30：18我們贏(yíng)了。

　　我們的勝利是自己創(chuàng )造的，勝利掌握在你的走中，為自己喝彩吧，因為為自己喝彩換取的是自信與成功。

　　我只是一個(gè)普通的`六年級學(xué)生，我成績(jì)并不突出，相貌并不出眾，但全世界只有我一個(gè)。我，獨一無(wú)二的我。我想，自己相信自己是成功的關(guān)鍵所在，就像我，雖然學(xué)習努力度或許與別人有距離，但我相信自己，每次測試前總要告訴自己：“你行，你可以，你有這個(gè)能力�！彼�以，每次考試都在班內前十名，班里有62個(gè)同學(xué)。而另一個(gè)同學(xué)則不是這樣，每次都是：“你多好��！真羨慕你，我怎么不行？我真的不行，我不可能做到�！甭�(tīng)到這些，我心情總是說(shuō)不出的悶，很不舒服。本來(lái)有信心也會(huì )泄氣。所以，她每次都在班內倒數第幾名徘徊我知道，能力不能都用名次來(lái)衡量，但是，我也知道，如果你對什么都說(shuō)一個(gè)“不”字的話(huà)，那么，你是肯定不可能成功的。因為，你根本就不相信自己。

　　我要為我自己喝彩！

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