高考滿(mǎn)分作文成功
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的高考滿(mǎn)分作文成功，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考滿(mǎn)分作文成功1
成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因為，成功總會(huì )與努力過(guò)的人握手，只要享受了努力的過(guò)程，我們就不是失敗者。有一首耳熟能詳的臺灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》正是圍繞著(zhù)一種堅持不懈的精神而創(chuàng )作的歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過(guò)了，和黃鸝鳥(niǎo)相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著(zhù)蝸牛的仰望，可蝸牛并沒(méi)有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。
努力過(guò)，就不是失敗者！努力過(guò)，失敗也是美麗的！在現實(shí)生活中，有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對人生理想的追求�？墒�，失敗了又有什么關(guān)系呢？只要我們能振作起來(lái)，不放棄對人生理想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅定向前，持之以恒，我們就是命運的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說(shuō)失敗是成功之母，那么，堅持就一定是成功之父。
有一個(gè)這樣的`故事發(fā)人深�。河幸粋�(gè)孩子，他是當地出了名的〝弱智兒〞。三歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，六歲時(shí)被老師叫到名字時(shí)竟然呆若木雞，同學(xué)們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課他還沒(méi)有做完，還急得滿(mǎn)頭大汗。第二天早上，他才交給老師一個(gè)很難看的小板凳，老師生氣地說(shuō)：〝世界上不會(huì )再有比這更差的凳子了。〞小男孩拿出了兩個(gè)更粗糙的小板凳，說(shuō)：〝有，還有比這個(gè)更差的〞原來(lái)，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人——愛(ài)因斯坦，他正是憑著(zhù)不懈的追求，才獲得偉大成就的
其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著(zhù)心中的目標前進(jìn)，只要堅持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。同學(xué)們！讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學(xué)習的激情，乘著(zhù)知識的列車(chē)，邁著(zhù)堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸。
高考滿(mǎn)分作文成功2
記得那一個(gè)下午，我一直沉浸在喜悅和興奮之中�，F在每每想起，都會(huì )使我感到振奮。因為那一次，我體會(huì )到了成功的滋味。
架子鼓八級的曲譜非常難，看著(zhù)那密密麻麻，扭來(lái)扭去，如同黑色蝌蚪一般的音符停歇在細如發(fā)絲的五線(xiàn)譜上，我不禁頭皮發(fā)麻，心底發(fā)怵。為了攻克它，暑假里我每天堅持練習四十分鐘。剛開(kāi)始曲子被我打得亂七八糟，根本不成調，我也變得有些沮喪，情緒煩躁郁悶，心想什么破曲子，我都練習了這么多遍，怎么還打得這么難聽(tīng)？要不放棄算了，反正已經(jīng)考出了七級，何必再吃這份苦呢？媽媽發(fā)現我的狀態(tài)后，勸導我：絕不能輕易言敗，養成退縮的人生態(tài)度。人都是被自己打敗的，唯有戰勝自己的人才是真正的強者。在媽媽的激勵下，在老師的點(diǎn)撥下，在握棒的雙手一次次被汗水浸濕之后，有志者，事竟成，我終于能夠看著(zhù)譜，將曲子完整順暢地打下來(lái)了。
考級，不僅要將曲子打下來(lái)，還不能看譜。要把長(cháng)長(cháng)的譜子一點(diǎn)不漏，絲毫不錯的背下來(lái)，也是件很考驗人的事。我為此付出了很多時(shí)間和努力，以致在做別的事情時(shí)，腦子里也會(huì )浮現密密麻麻的音符。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一周努力，我終于能將譜子完整流利地背下來(lái)了。
考級那天，帶隊老師把我們領(lǐng)進(jìn)考場(chǎng)，我的心一下子又緊繃了起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)同伴將歌曲打得那么抑揚頓挫。鏗鏘有力，我的內心翻起了不小的波瀾：他們怎么打得那么好？我會(huì )不會(huì )考級失��？輪到我了，我的心一下子跳到了嗓子眼，一滴滴冷汗從額頭滲出。音樂(lè )響了起來(lái)，我拿起鼓棒開(kāi)始打奏。剛開(kāi)始，每一下的敲擊都顯得那么生硬，那么不自然。但漸漸的，我融入了音樂(lè )的節奏中，緊張。擔憂(yōu)的心情不知不覺(jué)地被輕松。自在所取代，我完全沉浸在自己演奏的美妙旋律中。演奏完畢，評委給我打了個(gè)相當好的.分數，祝賀我順利通過(guò)了八級。我心里的一塊大石頭終于落了地，讓我覺(jué)得無(wú)比釋然，真想大聲歌唱，唱出我心中無(wú)比的欣喜。我像一只出籠的小鳥(niǎo)飛出了教室，啊，天是那樣的藍，云是那樣的白，陽(yáng)光是那樣的燦爛，生活是那樣的美好！
成功不屬于知難而退者，不屬于夸夸其談?wù)�，想要獲得成功，就要有百折不撓的精神，堅持到底的勇氣，誓不罷休的勁頭。這是考級帶給我的啟示，它也培養了我〝迎難而上，積極進(jìn)取〞的人生態(tài)度。
高考滿(mǎn)分作文成功3
〝落地生根〞是我們常說(shuō)的一個(gè)成語(yǔ)，在我們的認識中，植物只有根系穩定了才可以存活。然而〝卷柏〞卻是個(gè)另類(lèi)，讓我們大開(kāi)眼界，可謂刷新了我們的〝世界觀(guān)。〞它是一種會(huì )〝行走〞的植物。每當它感覺(jué)到水分不足的時(shí)候，它便拔根而起，進(jìn)行〝搬家〞。要讓其它植物知道它的這項能力，得多么羨慕啊。然而，萬(wàn)事萬(wàn)物都是一體兩面，有利有弊的卷柏因為經(jīng)常〝行走〞而始終不能茁壯成長(cháng)，一直處于〝營(yíng)養不良〞的狀態(tài)，直到最后把根扎進(jìn)土壤里，它才迎來(lái)了自己生長(cháng)的〝全盛期〞。
卷柏是這樣，人何嘗不是這樣啊。職場(chǎng)生活中有一種〝跳槽族〞，顧名思義就是永遠處在不停換工作。跳槽之中。這類(lèi)人不是在跳槽的路上，就是正打算跳槽，今天在這個(gè)公司工作兩天，發(fā)現這個(gè)公司有些地方讓人不太滿(mǎn)意，好，跳槽，換工作。明天在那個(gè)公司同事間關(guān)系處的不好，那就再換，再跳槽。日復一日，年復一年，終究碌碌而為。這正是典型的〝卷柏〞心態(tài)啊。這種人朝三暮四，心態(tài)不穩，浮浮躁躁，始終行走，終難成功。
但最終卷柏停下了腳步，打定心思不走了，把根深扎進(jìn)了土壤里，長(cháng)勢日漸茂盛，迎來(lái)了屬于它的〝成功〞。它用實(shí)際行動(dòng)向我們展示了〝扎根〞的力量。扎根，代表了一個(gè)人的態(tài)度，代表他愿意拋去浮躁，定下心思，沉著(zhù)對待自己所處的環(huán)境，無(wú)論這個(gè)環(huán)境多么險惡。
扎根，可以說(shuō)是成功之門(mén)的敲門(mén)磚。東晉大書(shū)法家王羲之，一幅作品《蘭亭集序》被譽(yù)為〝天下第一行書(shū)〞，他本人被尊稱(chēng)為〝書(shū)圣〞，他的'成就可不是〝三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)〞取得的，他是憑著(zhù)這種〝扎根〞精神，摒棄浮躁才取得的他認準了書(shū)法行列，從此一頭栽了進(jìn)去，水池的水黑了，成了〝墨池〞，身上蓋的被子也在每日的書(shū)寫(xiě)當中劃破了。他將自己的根深深埋進(jìn)了書(shū)法領(lǐng)域，從未動(dòng)搖，從未生過(guò)〝抽根〞的念頭，所以他成功了。
王羲之努力〝扎根〞，終于修成了正果。那些在其他領(lǐng)域取得成功的大師們何嘗不是努力〝扎根〞才有所成就呢？他們努力扎根，所以他們成功了。卷柏穩定扎根定了，所以它成長(cháng)了。我們難道不是也應該這樣嗎？
請記住，參天大樹(shù)的根永遠是深埋土壤的，小草小花的根才浮于表層。選擇〝扎根〞，選擇做棵〝參天大樹(shù)〞吧！
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