精選成功了的作文匯總八篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的成功了的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功了的作文 篇1

　　周末，我在家里實(shí)在是太悶了，電腦又鎖住了，筆記本電腦又被媽媽沒(méi)收了，于是我想到了去學(xué)姐姐的自行車(chē)。

　　我叫上姐姐去學(xué)自行車(chē)。我剛坐上自行車(chē)，就“嘣”的`一下，好疼啊。我揉揉屁股，姐姐卻在邊上哈哈大笑，還冷嘲熱諷，什么“簡(jiǎn)直是個(gè)豬頭”之類(lèi)的。我慢慢地爬了起來(lái)，大聲地叫喊“我的屁股疼死了”。

　　沒(méi)辦法，我只得回家，用熱毛巾搭了搭好久好久，雖然屁股漸漸不疼了，但是烏青還留著(zhù)，還好，藏在褲子里，要是在臉上，還讓我怎么走出家門(mén)去？

　　下午，我還是又去騎了，這次比上午好多了，不會(huì )再翻了，不過(guò)經(jīng)常碰到凳子和經(jīng)常要停下來(lái)。

　　姐姐跟我說(shuō)：“騎自行車(chē)要保持平衡，還要有耐心�！蔽衣�(tīng)了姐姐地勸，我就學(xué)著(zhù)做，可是我學(xué)著(zhù)做，還是會(huì )摔跤，這樣的情況多讓我想放棄，我哭了。

　　“堅持就是勝利”姐姐在一邊鼓勵我。

　　我擦干眼淚，扶著(zhù)墻，又開(kāi)始了新的征程。大約20來(lái)分鐘。我不扶試一試。過(guò)了一會(huì )，不扶也能勉強行駛了，但是方向盤(pán)還撥不穩。

　　跌倒了爬起來(lái)，多次交替，我終于成功了。

　　這次的成功，讓我知道：只要你想做的事情就不能放棄。堅持，成功一定屬于我們的。

成功了的作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)的好“有付出才有回報”今天我們體會(huì )到了成功的喜悅，并努力做得更好。成功的喜悅來(lái)自我們的努力，更來(lái)自大家共同的合作。

　　今天是星期四，又迎來(lái)了一星期一節的綜合活動(dòng)課。經(jīng)過(guò)上星期老師的批評我們的心里都很內疚，大家都決心在下次的活動(dòng)中要收獲累累。一星期的共同努力我們的資料以達到了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋。這時(shí)前往王老師辦公室的'心情是激動(dòng)的更是快樂(lè )的。我們來(lái)到了王老師的辦公室，看見(jiàn)王老師正在辦公，王老師看見(jiàn)我們連忙問(wèn)：“任務(wù)完成了嗎？”我們大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，自豪地說(shuō)：“完成了�！彪S后把資料交給了王老師，王老師看到資料以達到了一袋臉上露出了高興和喜悅。接著(zhù)王老師對我們的資料進(jìn)行了分析，并對我們小組的成員進(jìn)行了分工，還鼓勵我們要繼續努力，在接下去的日子里要做得更好、更出色。老師的話(huà)音剛落下課鈴聲便響了起來(lái)，同學(xué)們都離開(kāi)了王老師的辦公室，奔向教室。走在路上，我覺(jué)得陽(yáng)光格外的燦爛，天空格外的蔚藍，我們的心情也格外的舒暢。

　　我們要做得更好，要在課題中做得更出色。

成功了的作文 篇3

　　四年級的時(shí)候，媽媽為了讓我畫(huà)得一手好畫(huà)，就送我到華山美校去學(xué)素描、水粉和動(dòng)漫班。于是每個(gè)星期六我都要去畫(huà)畫(huà)。

　　剛畫(huà)了幾次素描，徐老師就教我們畫(huà)水粉，第一次畫(huà)水粉真不容易，畫(huà)筆沾的水太多了，一筆畫(huà)下去，紙就被是浸破了；若畫(huà)筆沾的水少了，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)就像火柴棒那么細，揮灑不開(kāi)。試了幾次都不行�？�！太難掌握了，就在我想放棄的時(shí)候，徐老師不斷的鼓勵我說(shuō)：“別急，再試一次，只要堅持下去，就一定會(huì )掌握方法的�！�

　　這時(shí)，我不停地為自己打氣，繼續畫(huà)下去，手酸了，我放下筆揉揉手；累了，我就站起來(lái)休息一下，然后接著(zhù)畫(huà)。過(guò)了一段時(shí)間，我對水粉畫(huà)越來(lái)越有感覺(jué)了，老師也說(shuō)我的調色非常好。

　　功夫不負有心人，通過(guò)不斷的`失敗，不斷的提高，我終于成了徐老師最出色的幾位學(xué)生之一，我得到了老師的夸獎，媽媽的贊美，我終于成功了。

成功了的作文 篇4

　　成功與失敗伴隨我們走過(guò)一生，我們也時(shí)常感受到成功給我們帶來(lái)的喜悅。那現在就讓我們品嘗成功的喜悅吧！

　　今天，我做了我人生的第一道菜，是大家極為熟悉的“涼拌茄子”。先把茄子切成條放在鍋里煮熟然后把茄子放上調味盆里適當放一些佐料，把茄子再攪拌幾下就差不多了。這道菜一成上飯桌，我便迫不及待的叫來(lái)家人品嘗。媽媽說(shuō)：“這茄子煮的程度不好，時(shí)間太久了�！边@時(shí)，爸爸又說(shuō)：“這茄子的味道十分不錯，雖然茄子煮久了，但卻體現了一入口就感受到茄子的芳香，是味覺(jué)的一種享受”爺爺說(shuō)：“茄子流失的`營(yíng)養成分很少，營(yíng)養很好�！逼牌艆s說(shuō)：“不管是什么，只要是我孫女做的都好吃�！蔽乙不卮鹆怂麄儭皨寢屩x謝您對我這個(gè)茄子的缺點(diǎn)的提出，我會(huì )改進(jìn)做出好吃的菜，還有謝謝您們的夸獎�！�

　　在我心里不管結果如何，我都很高興，因為那是我人生中的第一道菜。這次，我嘗到成功的味道，這是喜悅的快樂(lè )的，全身都在發(fā)出興奮的表情，人生還很長(cháng)，成功還會(huì )繼續，我會(huì )更加努力創(chuàng )造更多成功！

成功了的作文 篇5

　　在生活中，我們常常會(huì )遇到一些麻煩。我也不例外，遇到了一個(gè)麻煩。

　　跟隨我好幾年的小傘“罷工”了。其實(shí)也不能說(shuō)是“罷工”，只是有點(diǎn)漏水了。但漏水的雨傘還有什么用呢？我想扔掉它，但又有點(diǎn)舍不得。所以，我就請教了電腦老師。

　　電腦上說(shuō)：對于漏水的雨傘，就要用吹風(fēng)機。讓吹風(fēng)機吹風(fēng)的表面貼近雨傘接觸雨的表面，吹十至二十分鐘，雨傘就會(huì )“重新上崗”。

　　于是，我便做了一個(gè)試驗——用吹風(fēng)機將雨傘的一面吹二十分鐘，另一面吹十分鐘，剩下的六面不吹做對比。然后用噴霧瓶向上面噴水模擬“下雨”。結果很快出來(lái)了，吹二十分鐘的那一面上面的水一珠一珠的滾落下來(lái)；吹十分鐘的那一面上面的水融解在一起灑落下來(lái)；而沒(méi)有吹風(fēng)的.六面上面的水不僅融解在一起，而且還滲漏了下來(lái)。這個(gè)鮮明的對比證明我的實(shí)驗成功了！我歡呼了起來(lái)!

　　可是，為什么吹風(fēng)機能使雨傘“重新上崗”呢？因為雨傘之所以能防水，是因為雨傘上面有一層防水膜，上面有成千上萬(wàn)個(gè)具有疏水性的小絨毛，它們利用水分的表面張力將雨水彈開(kāi)�？墒�，時(shí)間久了，小絨毛被雨水打趴下了，雨水就會(huì )融解在一起，甚至會(huì )漏進(jìn)去。但這種小絨毛遇到50攝氏度的溫度時(shí)就會(huì )“站起來(lái)”，吹風(fēng)機能達到75攝氏度的溫度，所以讓小絨毛恢復功能是絕對沒(méi)有問(wèn)題的。

　　我的實(shí)驗成功了，下雨天，我又可以頂著(zhù)我最心愛(ài)的小傘去上學(xué)了！

　　生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只要我們多觀(guān)察，多留意，多發(fā)現。相信你也一定能在生活中夠找到許多小竅門(mén)。

成功了的作文 篇6

　　記得去年的秋天，我與爸爸去爬香山。一路上我暗下決心：每次爬香山都爬不到山頂，這次我一定要與爸爸一起爬到山頂。

　　我們來(lái)到香山腳下，放眼望去：“哇！好高��！我們能爬上去嗎？”我不禁問(wèn)爸爸�！爸灰�向著(zhù)目標去努力，就一定能成功！”爸爸堅定地說(shuō)。我們開(kāi)始向上爬了，剛上山時(shí)我覺(jué)得很輕松，連跑帶跳地往上跑，還左顧右盼地欣賞路邊的景色，一會(huì )撿起一片樹(shù)葉一會(huì )擺個(gè)姿勢讓爸爸給我照像�？珊镁安婚L(cháng)快到平臺的時(shí)候腿就開(kāi)始發(fā)酸，可我還是堅持往上爬，過(guò)了一會(huì )實(shí)在走不動(dòng)了，剛想坐到地上，爸爸看到了，眼睛一轉說(shuō)：“上面有小松鼠等著(zhù)你喂它們呢！快點(diǎn)！”我一聽(tīng)高興地跳了起來(lái)，跟著(zhù)爸爸繼續向上爬。

　　終于爬到了有小松鼠的地方，可它們沒(méi)等我吃飽先走了，地上只有一些剩下的食物。我失望極了，像泄了氣的皮球一屁股坐到地上，拽著(zhù)爸爸的衣服耍賴(lài)，就是不想走了。爸爸耐心地對我說(shuō)：“你想不想看到最美麗的風(fēng)景？”“想��！”我毫不猶豫地說(shuō)，“那就努力爬到山頂！一定能看到最美麗的風(fēng)景！加油！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著(zhù)爸爸艱難地一步步地往上爬……

　　“我終于爬到山頂了！“我大聲地喊著(zhù)。只見(jiàn)漫山遍野的楓葉，紅色、黃色、桔色、綠色相互夾雜著(zhù)像一幅美麗的'油畫(huà)展現在眼前，真是太美了，太美了……

　　為了慶祝這次登山成功，爸爸特意為我做了一塊登山紀念金牌。我驕傲地將它掛在胸前感受著(zhù)成功的快樂(lè )。

成功了的作文 篇7

　　“成功”這一耀眼的字眼，已成為了我動(dòng)力的源泉。只要一想到它，我的身體就感覺(jué)有一種力量在支撐著(zhù)我。在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以說(shuō)成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾嘗到過(guò)成功的滋味。

　　剛上三年級的時(shí)候，我才學(xué)英語(yǔ)，由于以前沒(méi)有過(guò)基礎，自己的.詞匯量和語(yǔ)法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠遠的。我當時(shí)很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮努力換來(lái)的。我很努力學(xué)、聽(tīng)、寫(xiě)、讀，但期中考試的成績(jì)才三十小幾。

　　我當時(shí)傷心極了。真的不想再學(xué)英語(yǔ)了。毫不氣累得我決定“卷土重來(lái)

　　三年級暑假的時(shí)候，媽媽不斷給我買(mǎi)英語(yǔ)書(shū)，英語(yǔ)方面的資料，練習，等。加上我的認真和不可動(dòng)搖地精神.我得英語(yǔ)成績(jì)一下子上來(lái)了.在四年級期末考試得時(shí)候,當老師報道我是滿(mǎn)分時(shí),我得心情一下子激動(dòng)了起來(lái).我得努力是沒(méi)有白費的,我付出的汗水沒(méi)有白流,我終于成功了!我感到十分的快樂(lè )!

　　從這件事中我明白了：成功的滋味既是酸澀的，又是甜蜜的。因為你只有經(jīng)得住失敗的磨礪，自強不息，堅持不懈，才能感受到成功的喜悅�？傆幸惶炷阋矔�(huì )像我一樣品嘗到成功的果實(shí)。

成功了的作文 篇8

　　我一次又一次的嘗試著(zhù)，希望我的愿望能得以實(shí)現—從那根橫著(zhù)的桿上躍過(guò)去，但隨著(zhù)一聲聲橫桿落地的清脆的響聲，我的愿望又一次次的'破滅了······

　　這是我在體育課上練習跳高時(shí)的慘狀。今天上體育課時(shí)，老師指了指那邊兩組跳高器械，宣布道：“今天我們要練習跳高！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心里不禁起了一層浮云 。因為我在小學(xué)時(shí)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)跳高，它會(huì )很難嗎？我又想起了我在中學(xué)運動(dòng)會(huì )跳高項目里，壞的不能再壞的表現，情不自禁的打了個(gè)寒戰。

　　我無(wú)奈的走向跳高場(chǎng)地，因為怕一會(huì )跳不過(guò)去，所以我認真地聽(tīng)著(zhù)每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我感覺(jué)跳高沒(méi)什么難的，不過(guò)是右腿要太高，左腿既支撐又起跳·····很簡(jiǎn)單嘛，我一定能過(guò)去！一會(huì )兒，輪到我了，我懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，以最快的助跑速度準備起跳。在起跳的一瞬間，我本以為自己會(huì )以最優(yōu)雅的動(dòng)作跨桿而過(guò)。出乎我意料的是，我和橫桿一起重重的摔在了墊子上，隨后便響起了同學(xué)們的嘲笑聲，我失敗了。隨即我意識到，跳高不可小視。本以為我對它的重視提高了，就可以成功，可這次我又摔在了墊子上。要是沒(méi)有墊子，恐怕我已經(jīng)筋斷骨折了。隨著(zhù)我的一次次摔倒，便出現了開(kāi)頭那一幕。我逐漸失去了信心，準備放棄。就在這時(shí)，我發(fā)現許多個(gè)子比我矮的同學(xué)也跳不過(guò)去，但他們都在不氣不餒的練習著(zhù)。我開(kāi)始明白，做事重要的是過(guò)程，而并非結果。于是，我又勇敢的向著(zhù)橫桿沖去，雖然我有重重的摔了下來(lái)；雖然換來(lái)的還是同學(xué)們的譏諷嘲笑，但是我知道，如果我不敢面對困難，臨陣脫逃，那會(huì )受到更多人的嘲笑。

　　下課了，這短短的40分鐘，告訴了我一個(gè)深刻的道理。就像題目所說(shuō)：躍過(guò)去—成功，那么躍不過(guò)去就失敗了嗎？我想，只要你在過(guò)程中認真對待，不管結果如何，你都絕非失敗者！