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【精華】成功是作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的成功是作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成功是作文300字 篇1
記得有一次,我從書(shū)上看到“鮮榨西瓜汁"的做法,望著(zhù)那紅紅的,誘人的西瓜汁,我不禁垂涎三尺。與其望著(zhù)圖片想入翩翩,不如自己親手作一次
說(shuō)干就干,我先從櫥柜里拿出漾滿(mǎn)了灰塵的攪拌機,再拿出西瓜,把西瓜切成8分,然后把西瓜肉削下了,放在小碗里。再把攪拌機清洗干凈,插上電源。緊接著(zhù)把西瓜肉放進(jìn)攪拌機里,按上按鈕,可攪拌機卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。難道是攪拌機壞了嗎?我抓耳撓腮,仔細觀(guān)察攪拌機,發(fā)現是一個(gè)小細節出問(wèn)題了———蓋子沒(méi)蓋緊。我把蓋子蓋緊,再試了一次,攪拌機里的攪拌器飛速地轉了起來(lái),發(fā)出震耳欲聾的聲音,過(guò)了一會(huì )兒,攪拌機停了下來(lái),此時(shí),西瓜已經(jīng)完全變成了液體,只有西瓜籽還漂浮著(zhù)。
我又拿出了過(guò)濾器,把西瓜籽留在了過(guò)濾器上,F在,一杯誘人的西瓜汁就做成了。
哈哈,這真是一次成功的`嘗試。我喝著(zhù)這杯美味的西瓜汁,心里開(kāi)心極了。
成功是作文300字 篇2
這個(gè)世界上,有成功,也有失敗。許多人都會(huì )因為失敗而沮喪,也會(huì )為成功高興。
人們都明白電燈是愛(ài)迪生發(fā)明的,但在成功之前,他經(jīng)歷了100多次失敗?蓯(ài)迪生還是發(fā)明出了電燈。為什么愛(ài)迪生會(huì )成功呢?
數學(xué)競賽的時(shí)候,有些人會(huì )被一些難題給難住,而有些在經(jīng)過(guò)反復驗算和許多次失敗后,寫(xiě)出了難題的答案。他們?yōu)槭裁磿?huì )成功呢?
劉翔取得奧運會(huì )金牌的時(shí)候,許多人為他喝彩,而有些人則以為劉翔的速度是天生的',但他們不明白,劉翔在訓練時(shí)經(jīng)歷了多少次失敗。劉翔為會(huì )成功呢?
其實(shí)這三個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單——因為他們經(jīng)歷過(guò)失敗,很多人只想成功不想失敗,但沒(méi)有失敗怎能成功呢?失敗是開(kāi)啟成功的鑰匙。僅有失敗過(guò),你才能體會(huì )到成功的完美。僅有失敗過(guò),才能通往成功之路。
成功是作文300字 篇3
“失敗是乃成功之母!边@是我最?lèi)?ài)的警句格言。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈,每時(shí)每分每秒都在照亮著(zhù)我前進(jìn)的道路;又向我學(xué)習之船上的一張鼓滿(mǎn)風(fēng)的風(fēng)帆,時(shí)時(shí)為我鼓勁加油;他還象我生活旅途中的伙伴,時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。
記得一年級的時(shí)候,我們班進(jìn)行作文比賽,我和其他同學(xué)被定為初賽的'對象,內心的激動(dòng)和緊張可想而知。在經(jīng)過(guò)層層篩選之后,只剩下我和我的好朋友了。我們兩個(gè)異常興奮,但班里只能有一個(gè)第一名。我們班又進(jìn)行了一次淘汰賽,可是這次,我很可惜,沒(méi)有選上。我的好朋友成了最后的幸運者,成為了第一名。聽(tīng)到這個(gè)消息,我恨死自己了,那么笨。我十分氣餒,整日憂(yōu)心忡忡,萎靡不振。我覺(jué)得自己在老師面前丟了臉……
媽媽知道后,并沒(méi)有責備我,而是送了我一句話(huà):失敗乃是成功之母。我一開(kāi)始還有點(diǎn)兒不太理解。漸漸的,我開(kāi)始慢慢明白了,媽媽的意思。她是借著(zhù)這句格言告訴我:跌倒了并不可怕,只要勇敢的爬起來(lái),重塑一個(gè)嶄新的自我,這才是一個(gè)堅強不屈的人。
今后,不管在怎樣的境遇里,我都會(huì )牢記這句格言,努力戰勝困難和挫折,做一個(gè)勇敢堅強的人,讓眼前的失敗變?yōu)閯倮?/p>
成功是作文300字 篇4
我是一個(gè)充滿(mǎn)自信的小男孩。我懂得自信是走向成功的一半,自信者,可望獲得成功;不自信者,與成功無(wú)緣。
還記得我剛從高新區小學(xué)轉到浦口實(shí)驗小學(xué)的時(shí)候,由于原學(xué)校教學(xué)、考試的方式不一樣,我的轉學(xué)測試成績(jì)并不理想,起初我很是擔心跟不上班。
加上到了新的學(xué)習環(huán)境,與老師同學(xué)們都不熟悉,上課我不敢舉手發(fā)言,不懂的地方也不敢問(wèn);下課也不和同學(xué)們在一起玩,甚至有些自卑。
針對我的情況,老師們一直關(guān)心、鼓勵我,課堂上讓我多發(fā)言,課后給我補課,并讓同學(xué)們主動(dòng)帶我一起活動(dòng),培養了我的自信心;老師還及時(shí)和我的父母親交流我的情況,共同關(guān)心、鼓勵我要自信。
大家的鼓勵和幫助下,我適應了新的環(huán)境,學(xué)習上、生活上充滿(mǎn)了自信,我的學(xué)習成績(jì)不斷提高了,與同學(xué)們的關(guān)系變得越來(lái)越好了。
第一次單元考試的`時(shí)候,我一點(diǎn)也不緊張,而是信心十足的去面對考試,考完試,又過(guò)了幾天,分數出來(lái)了,結果,我拿了高分。
心里除了高興之外,還充滿(mǎn)了更多的自信。我們要知道,人不能沒(méi)有自信,自信是成功的一半。
同學(xué)們,請記。阂欢ㄒ錆M(mǎn)自信,因為人生需要自信,自信讓人成功。
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