我成功了五年級作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我成功了五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我成功了五年級作文1
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜悅，或悲傷，或懊惱，都會(huì )在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長(cháng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著(zhù)我走過(guò)的歷程。
我從小學(xué)習成績(jì)就不錯。有一次，媽媽對我說(shuō)：瑤~，這次期末考試你要得區三好學(xué)生，我就給你獎勵你最想要的東西，怎么樣？這個(gè)條件令我心動(dòng)了。我為了實(shí)現這個(gè)目標，整天埋頭苦讀，我總盼望著(zhù)期末考試的快點(diǎn)到來(lái)。
終于，期末考試來(lái)了。我終于體會(huì )到了什么叫做十年寒窗。那一天，我來(lái)到學(xué)校，爭分奪秒的復習起來(lái)終于考完了，我走出考場(chǎng)，等待著(zhù)一周后的成績(jì)公布。
這一周可真是難熬，但終于熬過(guò)去了。一周后，我早早來(lái)到學(xué)校，忐忑不安地等待成績(jì)的到來(lái)。陳璐瑤、請到政教處領(lǐng)取區三好學(xué)生證書(shū)聽(tīng)到廣播宣布了成績(jì)，我十分興奮，我簡(jiǎn)直不敢相信自己居然做到了，沉浸在喜悅中。
我在回家的路上，唱著(zhù)歌，心里是多么的愉快。我感覺(jué)天是那么的藍，空氣是那么的'新鮮。我企盼著(zhù)媽媽說(shuō)這次瑤~是區三好學(xué)生，好！那就給你買(mǎi)個(gè)東西做獎勵！
終于回到了家，我剛要推門(mén)進(jìn)去，卻聽(tīng)到屋里有爭吵聲音，原來(lái)是爸爸媽媽在爭吵，他們在爭吵什么呢？
瑤~，這次要是真考到區三好學(xué)生，就得給她獎勵！做家長(cháng)的，決不能對孩子食言，要不然，孩子會(huì )怎么想？這是爸爸的聲音。
話(huà)倒是這么說(shuō)沒(méi)錯，可是你是一個(gè)司機，整天省吃?xún)�用，多辛苦��！你要是有個(gè)什么病，我和孩子怎么過(guò)呀！媽媽辯解道。
不行！就得給孩子買(mǎi)個(gè)獎品
我猛地推開(kāi)門(mén)，跑到爸爸跟前，撲到爸爸懷里，哭著(zhù)說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)铱剂藚^三好學(xué)生，我不要獎勵了，這些錢(qián)，您留著(zhù)吧！
爸爸笑了，媽媽也笑了。爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：好，我們留著(zhù)，我們留著(zhù)
正是這一次流淚，使我更加努力學(xué)習。我決不辜負爸爸媽媽對我的期望。
我成功了五年級作文2
我是一個(gè)女孩子，但像我這樣擁有肥胖身材的女生真是少之又少，假如你和我是同學(xué)，你肯定也會(huì )害怕那節恐怖的——體育課。
又是一節體育課，全班到齊，老師嚴肅的宣布：“這節課是跑步比賽，成績(jì)會(huì )記到報告冊上！”跑步，天哪！這不是要我命嗎！唉，只好忍一忍了�？墒�，老師又說(shuō)：“跑步的長(cháng)度是4圈，如果沒(méi)有達到標準，得重跑！”忽然一聲晴天霹靂，一道閃電在我頭頂閃過(guò)，直感到頭以發(fā)麻，我呆呆的站在那里，看著(zhù)別人風(fēng)一般的速度跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，我心想：“完了，這一慘了。輪到我跑了，我拖著(zhù)沉重的步子走到起跑線(xiàn)后，腳就像瀼了鉛似的'一動(dòng)不動(dòng)，抬頭一看，那四圈的距離變長(cháng)了，長(cháng)得看起來(lái)可以達到開(kāi)邊。開(kāi)始試跑，我用自己吃奶的勁跑起來(lái)，耳邊回響著(zhù)嘩嘩的風(fēng)聲，和同學(xué)的笑聲，試跑結束，正式開(kāi)始了，正準備向前沖進(jìn)，體育老師陰沉著(zhù)臉走過(guò)來(lái)，他笑了，笑地很僵硬：“林漪，實(shí)在不行就別跑了吧，剛才我是在嚇唬你呢！你在旁邊練練就行了！”“什么，嚇唬我，練練就行了？同學(xué)們在一旁，悄悄地地偷笑起來(lái)，我的心中的怒火立刻燃燒起來(lái)：“哼，不用，我可以跑，我并不特殊！”老師愣愣地站在那里：“哎，等等！”我不聽(tīng)他的話(huà)，一步步堅定地走加起跑線(xiàn)后，做出預備的姿勢。體育老師只好走到一旁，吹起哨子。我偈離弦的劍一樣，沖出去，同學(xué)們驚訝的望著(zhù)我，他們從沒(méi)看過(guò)我這么用盡全力去跑。
我跑到一半，累了，但是發(fā)現其他同學(xué)已經(jīng)超過(guò)了我，我立馬想起那句話(huà)：“堅持就是勝利！”成功的信念鼓舞著(zhù)我，我?jiàn)^力向前沖，我知道我跑步的樣子一定很丑，蛤我完全不在乎了，只顧著(zhù)往前沖。
當我沖到終點(diǎn)時(shí)，全班為我鼓掌，同學(xué)們都長(cháng)期起來(lái)了，這是鼓勵的笑，勝利的笑，我知道，我成功了，我戰勝了自己！
我成功了五年級作文3
電子琴考級10級”考場(chǎng)里傳出了考官的聲音。我的心怦怦直跳，背起琴進(jìn)入了考場(chǎng)的大門(mén)。里面坐著(zhù)兩位一絲不茍，態(tài)度嚴肅的考官。我的額頭冒出了汗珠，心理七上八下的。這時(shí)，我支好琴架，坐在凳子上，準備開(kāi)始演奏考級曲目，我剛彈了一段，當我陶醉在其中時(shí)，忽然傳來(lái)一個(gè)聲音“�！�，其中一個(gè)考官用嚴厲的目光瞟了我一眼，此時(shí)我的心刷的一下，涼了一大截，“我彈的不好嗎？”我都快哭了，淚水在眼眶里打轉，“你可以出去了”。我呆呆地坐在那里“你可以出去了”這句話(huà)一直回蕩在我的耳邊。我想起自己為這次考級每天早晨、晚上都在不停的練習，媽媽犧牲工作時(shí)間為我到處買(mǎi)參考資料，羅老師每次都鼓勵我、幫助我，我不能讓她們失望呀！
我的視線(xiàn)被淚水模糊了，豆大的淚珠落了下來(lái)，我似乎墜入了無(wú)底的`深淵，這時(shí)，考官把我的靠級證書(shū)拿了過(guò)來(lái)，我擦了擦眼淚，拿起證書(shū)一看，“咦？”我沒(méi)有眼花吧！我居然是優(yōu)秀，我用驚奇的目光望著(zhù)考官，考官和顏悅色地說(shuō)“文清睿同學(xué)，你的音樂(lè )感染力很好，基礎扎實(shí)，祝賀你獲得優(yōu)秀成績(jì)�！蔽椅孀∽�，激動(dòng)的心情難以言表，我背上琴，高興得一蹦三尺高，我激動(dòng)得又一次流下了熱淚，我飛奔出考場(chǎng)，抱著(zhù)媽媽笑啊，不停的笑，燦爛的笑容掛在我的臉上，這時(shí)天窗里透出一縷陽(yáng)光，照在我的身上，暖暖的，幸福洋溢在我的心田。我又一次笑了，笑的很甜很甜。這時(shí)，我撫摸著(zhù)琴鍵，終于明白了一個(gè)道理，只有努力做一件事，才能獲得成功，我在心里高興的呼喊：“我成功了”！
我成功了五年級作文4
記得去年6月的一天，奶奶突然對我說(shuō)：“盈盈啊，今天你和奶奶一起做小燕子吧！”正好我也沒(méi)有事做，便痛快地答應了。
奶奶先把面發(fā)好，發(fā)面大概需要一個(gè)小時(shí)，我等面發(fā)好后，去衛生間洗了洗手，我便對奶奶說(shuō)：“奶奶怎么還不開(kāi)始做小燕子��？”奶奶說(shuō)：“別著(zhù)急，現在就開(kāi)始做�！蔽铱匆�(jiàn)奶奶先從已經(jīng)發(fā)好的面上揪來(lái)一小塊面，揉成一個(gè)圓，我照著(zhù)奶奶的方法也揉成一個(gè)圓，奶奶又從圓的下面剪了一圈，又把圓的底部輕輕放在桌子上，又用手一壓，圓的底部好像開(kāi)了花，我也拿起剪刀，像模像樣地剪了起來(lái)，可是，當我的手一壓，圓就變成了象餅一樣的東西，奶奶對我說(shuō)：“你太用勁了，壓的時(shí)候要輕一點(diǎn)”。聽(tīng)了奶奶的話(huà)我又重新做了一個(gè)，果然，比上次好多了。奶奶又拿來(lái)兩粒紅豆，分別放在圓的兩邊，奶奶說(shuō)：“這就是小燕子的頭”。我也拿了兩粒放在我做的的圓的.兩邊，呀！我叫了一聲：“可真象呀！”奶奶又說(shuō):“現在我們再來(lái)做燕子的身體”。奶奶又把一塊面揉成一個(gè)小水滴形狀，從兩邊各剪一下，再把小燕子的頭放在剛剛做好的燕子身上，一只栩栩如生的燕子就做好了。我也學(xué)著(zhù)奶奶把一塊面揉成水滴形，可是我剪的時(shí)候老是剪不好，我便不想做了，奶奶走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別灰心，你一定能做好，”聽(tīng)了這句話(huà)，我又打起精神重新剪，這一次終于成功了，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，我把小燕子的頭按在上面。我的心里想：太好了，我終于成功了！我看著(zhù)奶奶把兩只小燕子放在鍋里蒸了一會(huì )兒，香噴噴的小燕子出鍋了，我非常開(kāi)心。
這件事使我懂得了不過(guò)做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢，不是隨隨便便就能換來(lái)成功。
我成功了五年級作文5
在成長(cháng)的過(guò)程中，大家身邊存在著(zhù)許許多多的真理，就像這時(shí)。
在八年前，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我說(shuō)：“我的媽媽我想學(xué)自行車(chē)�！蔽业膵寢屨f(shuō)：“可以啊，可是你要好好學(xué)，不可以半途而廢哦�！蔽艺f(shuō)：“好的`�！�
第二天，我開(kāi)始學(xué)了，我先學(xué)的是四個(gè)輪的，當然，哪個(gè)不用學(xué)就會(huì )了。我的媽媽回到家說(shuō)：“我學(xué)的很快�！笨晌液懿粷M(mǎn)的說(shuō)：“我還想學(xué)，那四個(gè)輪麻煩了�！蔽矣终f(shuō)：“明天讓爸爸拆掉�！蔽业膵寢屨f(shuō)：“做什么事都要循序漸進(jìn)，不能得寸進(jìn)尺的�！蔽艺f(shuō)：“可哪個(gè)實(shí)在太簡(jiǎn)單了�！睕](méi)辦法我的媽媽答應了我。
于是，我的媽媽第二天把后輪拆了，我推著(zhù)車(chē)開(kāi)始練習了。
我的媽媽先教我騎在自行車(chē)上掌握平衡。我的媽媽把我扶上自行車(chē)，等我坐穩了，就扶著(zhù)我想前行�？墒�，這自行車(chē)頭偏不聽(tīng)我的使喚，沒(méi)幾下我就從自行車(chē)上摔下來(lái)，摔得人仰車(chē)翻。就這樣上上下下，我不知摔了多少次，摔得我腳青手腫，我真不想受這份苦罪了。我怎么能受一點(diǎn)兒輕傷就泄氣呢？一定要緊咬牙關(guān)堅持下去。
接著(zhù)，我的媽媽又教我上車(chē)。我的媽媽叫我先把自行車(chē)推到斜坡上。人坐在上面，抓住剎車(chē)，右腳踏右踏板，然后放剎車(chē)，車(chē)就會(huì )滑一段時(shí)間，我學(xué)著(zhù)我的媽媽說(shuō)的話(huà)去做，可沒(méi)想到摔了個(gè)大馬哈。我的媽媽連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。我本來(lái)想放棄，但又想到一句話(huà)：“失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功�！蔽衣榔饋�(lái)又繼續學(xué)了起來(lái)。不一會(huì )兒我不但學(xué)會(huì )掌握了平衡，還學(xué)會(huì )了上車(chē)。
為了學(xué)騎車(chē)，我不知摔了多少跤，吃了多少苦�，F在我才知道，學(xué)習時(shí)如果膽小，怕苦怕累，沒(méi)有信心，那就永遠也學(xué)不會(huì )。也應了那句話(huà)，失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。
我成功了五年級作文6
當我面對成功的時(shí)候，我一點(diǎn)也不高傲，也不會(huì )目中無(wú)人，因為我知道，我所獲得的成功里，飽含著(zhù)多少辛苦和磨練，而且它距離我的人生目標還很遙遠，有什么值得炫耀的？
記得在我上幼兒園的時(shí)候，幼兒園舉辦一次繪畫(huà)比賽，并且選出優(yōu)秀作品推薦給雜志社。我靜靜的等待著(zhù)老師讀到我的名字，可是，讀過(guò)了許多名字，讀完了，也沒(méi)讀我的名字。我先是傷心，繼而心里很是不服氣，我慢慢地走到老師跟前，怯生生地說(shuō)：“孫老師，我也能交錢(qián)嗎？”老師彎下腰，摸著(zhù)我的頭微笑著(zhù)說(shuō)：“當然可以！”
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我，我纏著(zhù)媽媽替我交錢(qián)，媽媽很高興給我付了十元錢(qián)，一路上，我只是用盡可能少的話(huà)回答媽媽問(wèn)話(huà)，回到家里也不想玩。媽媽關(guān)切地問(wèn)我出了什么事？我“哇”地一聲大哭起來(lái)，媽媽卻笑了。點(diǎn)著(zhù)我的小鼻子說(shuō)：“好兒子，孫老師都跟我說(shuō)了，你能為自己把握機會(huì )，有勇氣，不服輸，你做的很棒�？墒�，接下來(lái)的是哭嗎？”那天晚上，媽媽指導我畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的特別認真，媽媽讓我自己構思，我一下子就想起了葫蘆七兄弟的故事。對！就畫(huà)老爺爺的'葫蘆藤上結了七色的小葫蘆……奶奶催我吃飯，爸爸喊我睡覺(jué)，我也不理他們，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于畫(huà)完了。
第二天，我興沖沖地走到老師面前，鄭重得把畫(huà)叫到老師手里，老師很隨意的接過(guò)來(lái)，放到那一堆作品里。上課了，我仍在想著(zhù)這件事：老師會(huì )不會(huì )不看呢？或是扔了？
一天天過(guò)去了，差不多快忘了這事了，李老師拿了一疊獎狀進(jìn)了教室，把獎狀一一發(fā)給小朋友們，我傻眼了。這時(shí)，李老師走到我身邊，俯下身，遞給我一個(gè)紅色的小本子，接著(zhù)大聲宣布：“冉冰清小朋友榮獲書(shū)畫(huà)社頒發(fā)的銅獎榮譽(yù)證書(shū)！”小朋友們都鼓掌向我表示祝賀，而我卻哭了。
每當我看到這個(gè)證書(shū)的時(shí)候，我都會(huì )感慨：成功是要付出艱辛的努力的。
我成功了五年級作文7
同學(xué)們，你們經(jīng)歷過(guò)成功嗎？在學(xué)習上，在生活上，都有可能獲得成功。小小的成功會(huì )給我們帶來(lái)歡樂(lè )和喜悅，我就經(jīng)歷過(guò)一次成功：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
有一天，爺爺突然叫我學(xué)騎自行車(chē)，我頗為疑惑地說(shuō)：“自行車(chē)都沒(méi)有，怎么學(xué)？”爺爺說(shuō)：“怎么沒(méi)有，你來(lái)看！”說(shuō)著(zhù)，他就把我帶進(jìn)陽(yáng)臺，我一看，一輛嶄新的自行車(chē)呈現在我的眼前。我又高興又擔心：我生來(lái)就膽小，生怕自己學(xué)不會(huì )。爺爺好像看出了我心中的疑慮，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我先教你，你學(xué)的`時(shí)候我在旁邊保護你。我相信你一定會(huì )成功！”爺爺的鼓勵使我有了足夠的信心，膽量也增大了，我相信自己一定會(huì )成功！
爺爺先教我滑車(chē)，他先雙手扶著(zhù)車(chē)把，然后用一只腳踩著(zhù)一個(gè)腳蹬，又用另一只腳蹬地使車(chē)向前滑行。我看了說(shuō)：“爺爺，我要試一下�！睜敔斦f(shuō)：“好！”我像爺爺那樣先雙手扶著(zhù)車(chē)把，然后用一只腳踩著(zhù)一個(gè)腳蹬，又用另一只腳蹬地使車(chē)向前滑。我滑過(guò)去，滑過(guò)來(lái)，不知是車(chē)不聽(tīng)我的話(huà)，還是我滑得不好，只聽(tīng)“咣啪”一聲，連人帶車(chē)，一下子翻了！我急得像熱鍋上的螞蟻似的，“哇”一下子哭了！爺爺安慰我說(shuō)：“別哭了，紅軍叔叔吃草根、啃樹(shù)皮、爬雪山、過(guò)草地，長(cháng)征兩萬(wàn)五千里，那么大的困難紅軍叔叔都能克服，你這點(diǎn)小小的困難算什么？”爺爺的話(huà)使我振作了許多，我想：一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！經(jīng)過(guò)了一次次的摔倒、爬起，摔倒、爬起··· ···我終于會(huì )滑車(chē)了。接著(zhù)，我又學(xué)騎車(chē)。這時(shí)，我告訴自己：別怕，別怕，大不了就是摔跤！我騎上自行車(chē)，只騎了一點(diǎn)點(diǎn)就摔倒了，一次，兩次，三次··· ···我從每一次摔倒中總結經(jīng)驗，慢慢地、我可以從一小段到一圈、兩圈、三圈··· ···，哈，終于成功了！我高興得一蹦三尺高，我想：我以后一定還要比現在騎得更好！
我成功了，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！我品嘗著(zhù)成功后的喜悅，我想起一句話(huà)：彩虹總在風(fēng)雨后！
我成功了五年級作文8
“加油！你能行的！”我使出最后的力氣，在心里對自己說(shuō)。終于，功夫不負有心人，我成功了......
這是怎么回事呢？原來(lái)，我正在爬山，跟隨我的還有大姨夫、哥哥和六歲的弟弟。當我們來(lái)到山腳下時(shí)，正是中午——太陽(yáng)最?lèi)?ài)發(fā)脾氣的時(shí)候，我們汗流浹背，但是，越在這種時(shí)候越能考驗毅力，我發(fā)誓要爬到山頂！
剛開(kāi)始的路程很簡(jiǎn)單，只要順著(zhù)一窄一寬的樓梯往上走就行了，我洋洋得意，“嘿！看我的！”我兩格兩格往上跳，很快超過(guò)了所有的，但漸漸地，我就體力不支了，雙腳越來(lái)越沉重，像灌了鉛一樣，回頭看看，下面很高，頓時(shí)頭暈目炫，難受死了。我坐在地上，拿出水壺，大口喝起來(lái)，等待其他人。
緩了一陣子，我繼續往上走，可是我發(fā)現，樓梯在這里斷開(kāi)了，面對我的只有長(cháng)滿(mǎn)雜草、密刺的崎嶇的山路，抬頭一望，前面還有很長(cháng)的路，難道就只能靠爬這種令人害怕的土路才能到達？我腦袋中閃過(guò)一個(gè)念頭，放棄，我就什么都不怕了�？墒�，當初我發(fā)過(guò)誓，怎么能反悔呢？我在做著(zhù)強烈的`思想斗爭，這時(shí)，大姨夫來(lái)了，問(wèn)道：“寧寧，要放棄了嗎？”我支支吾吾，說(shuō)不清楚，這時(shí)，弟弟說(shuō)：“姨夫，我怕，我不想爬山了�！贝笠谭蚺ゎ^看看他，又看看我，我想：弟弟是小孩子，當然會(huì )怕，可我呢？我不應該退縮呀！”于是我大聲說(shuō)：“我不怕！”姨夫想了一會(huì )兒，對哥哥嘀咕了一陣子，說(shuō)：“我留下照顧你們的弟弟，你們兩個(gè)繼續上山吧！”“行！”我不假思索地回答。于是，我們上路了。
我有了堅定的信念，再也不怕了，只見(jiàn)我們手腳并用，一步深一步淺，依靠巖石、樹(shù)木，順著(zhù)山坡爬行，哥哥怕我跟不上，想拉我一把，“不�！蔽覕[擺手說(shuō)，腳踩一塊石頭，一下翻了上去，拍拍身上的土，看看被刮傷的手，繼續向前走，我筋疲力盡了，卻還在心里說(shuō)：“加油！你能行的！”終于，我成功的爬上了山頂。
在高山頂上，我眺望遠方，伸手就能摘下云彩，我明白了一個(gè)道理：有志者，事竟成！
我成功了五年級作文9
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了十一年，前十五年我還是一個(gè)膽小的小男孩，可是今年發(fā)生了一件事，卻讓我長(cháng)大了，讓我變成了一個(gè)勇敢的男子漢。
今天晴空萬(wàn)里，天上的.太陽(yáng)紅彤彤的，是一個(gè)好日子。我和爸爸打算去登山，我們來(lái)到奶奶家后面的那一座山，從山腳開(kāi)始爬。
爬到半山腰時(shí)，我們折了兩根很粗的木棒幫助我們爬山，我們繼續往上爬，爬到了山頂我們休息了一會(huì )，并突發(fā)其想，打算換一條下山路來(lái)走。
走到半山腰時(shí)，發(fā)現這條新路很難走，因為有一個(gè)斜坡和一條深溝，那溝很大，大約可以裝下兩輛公交車(chē)，我看溝那么深，便后悔換路走了，想回原路走，可是如果回原路走，走下山估計要天黑了，所以我只有硬著(zhù)頭皮往前走，當我跨出腳的那剎那，心想：“天黑了到家也沒(méi)關(guān)系�！庇谑怯窒朕D身回去。
爸爸看出我的心理，便跟我說(shuō)：“我先走給你看，如果我走過(guò)去了，你也走過(guò)去行嗎？”我想爸爸一定走不過(guò)去的，于是我答應了。只見(jiàn)爸爸像只身手敏捷的猴子一樣，這一蹬那一蹬就走了過(guò)去，我看著(zhù)嘴巴成了“O”形。我看爸爸走的那么順利，覺(jué)得跟應該很好走，于是我大膽地向前走了一步，卻一腳踩進(jìn)了爛泥里，我把木棒飛快地插入土里，我腳踩到了木棒上，身上驚出了一身冷汗，心想“幸好沒(méi)掉下去”，我一毫米都不敢走了，像一個(gè)雕像一樣在那一動(dòng)不動(dòng)。爸爸便鼓勵我往前走，我還是一動(dòng)不動(dòng)，爸爸看我這樣便假裝要來(lái)扶我過(guò)去，對我說(shuō)：“你過(guò)來(lái)吧，我會(huì )扶住你的�！庇谑俏冶阃白吡艘徊�，我走一步，爸爸退一步，我走一步，他退一步，我走一步……就這樣我走了過(guò)去，看著(zhù)這一大一小的腳印，覺(jué)得那腳印里全是愛(ài)，心里也很慶幸自己走了過(guò)來(lái)，那一刻，我長(cháng)大了。
那一刻，我長(cháng)大了，我從爬山知道了一個(gè)道理：人只要克服困難，就能到達成功的彼岸。
我成功了五年級作文10
暑假的時(shí)候，爸爸帶著(zhù)我和表姐去游泳。
一下水，我不禁害怕起來(lái)，因為游泳池深兩米，我雙手緊緊地拉住爸爸，姐姐卻不肯敢下水。爸爸只好讓我和姐姐借助游泳圈戲水。
老爸決定讓我們不用游泳圈，他來(lái)教我們游泳。我在老爸的鼓勵下，放開(kāi)游泳圈，練習游泳，我剛放開(kāi)游泳圈，一不小心沒(méi)有抓住爸爸，沉入水下嗆了幾口水，爸爸趕快把我拉上來(lái)。姐姐見(jiàn)了這情形，怎么也不愿意放下游泳圈，爸爸也拿她沒(méi)辦法……
老爸先教我憋氣，我原本一秒都不行，但多次訓練，從兩秒能憋到30秒。接著(zhù)，老爸教我平衡，雙手伸直，雙腳合并伸直，要浮在水面上。一開(kāi)始我怎么也浮不上去，時(shí)間一久，我就很氣餒。老爸又說(shuō)：“所以這叫平衡，我教你的都是最基本的，不要氣餒，一定會(huì )成功的�！蔽矣执蚱鹁裰匦戮毩�，過(guò)了幾十分鐘，我才掌握了平衡。然后，老爸教我姿勢：“雙手要轉圈，來(lái)回轉，雙腳要先收，再用力一蹬�！闭f(shuō)著(zhù)，做起了示范，我跟在老爸后面坐著(zhù)，老爸讓我多加練習，說(shuō)去找姐姐，看姐姐會(huì )不會(huì )改變想法。
爸爸苦口婆心，姐姐卻不動(dòng)搖她這個(gè)心。過(guò)了許久，老爸過(guò)來(lái)了，我開(kāi)心地告訴他，我會(huì )了，還給他看了。老爸開(kāi)始正式教我游泳：“你看，雙腳要先蹬一下邊緣，然后……”
“耶，我會(huì )了！我成功了！”我大聲喊道。最后，不斷在練習中，我會(huì )獨游20米，但姐姐卻只能帶著(zhù)游泳圈戲水，而我可以放開(kāi)我原本依賴(lài)的.游泳圈，在水中自由自在地游著(zhù)，我開(kāi)心極了。
從這件親身體驗的事情中，我明白了一個(gè)道理：要大膽、永不放棄地做你以為不可以的事，才能獲得成功。
我成功了五年級作文11
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必定經(jīng)歷了無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必定經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能燦爛輝煌。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定在無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”
如今我已經(jīng)有3年車(chē)齡，每看到自行車(chē)，就會(huì )想起學(xué)車(chē)的艱辛。 那是一個(gè)春光明媚的'早晨，爸爸推著(zhù)自行車(chē)，和我一起來(lái)到操場(chǎng)�！吧习�！”爸爸沖我一笑，我早已迫不及待了，連忙上車(chē)，激動(dòng)地連我不會(huì )騎車(chē)，更不會(huì )上車(chē)也忘了，隨之而來(lái)的——“咣啷”一聲，以一個(gè)仰八叉拉開(kāi)了學(xué)車(chē)的帷幕。
借助爸爸的幫助，我艱難地騎了一會(huì )兒，可精神一放松，任有回天之力也挽救不了我，又是一聲尖叫，我有投到大地的懷抱里了。我見(jiàn)到爸爸氣喘吁吁的樣子，真是于心不忍，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)。又與車(chē)爭斗了幾個(gè)回合，我也漸漸找到了感覺(jué)，便讓爸爸松手，可自行車(chē)就是頑皮，還沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我有重重摔倒了，就這樣，一次又一次。我記得有一次在爸爸的輔導下：“你不要太急了，騎車(chē)龍頭要把穩，不能兩邊搖，身子向前弓一點(diǎn)，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合�！彪m然不是盡完美，但我已做到不需用借助外力。我再一次騎上去，小鳥(niǎo)跟著(zhù)我，太陽(yáng)照著(zhù)我，小樹(shù)守著(zhù)我，爸爸看著(zhù)我，自行車(chē)陪著(zhù)我，想學(xué)會(huì )的
上進(jìn)心推著(zhù)我，信心把力量給了我。我快速前進(jìn)。終于，汗水使我學(xué)會(huì )了自行車(chē)。
我很想對全世界的人說(shuō)：“我成功了！”
以對我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從詞對生活失去了信心和勇氣。所以我們每個(gè)人都應堅強的站起來(lái)，與命運，與不幸抗爭，最終取得巨大的成功！
我成功了五年級作文12
我是一顆小小的土豆，一顆再也普普通通的一顆小小的小土豆，在土里面靜靜地躺著(zhù)，不知道外面的世界。
春天到了，我慢慢的鉆出土層�？吹酵饷娴幕ㄕ谏胖�(zhù)，紅的.似火，粉的似霞，白的像雪。我看到外面是一排排高大的桐樹(shù)，看我鉆出來(lái)了便問(wèn)：“你這小東西，怎么現在才長(cháng)出來(lái)？你看看，我們是多么的高大強壯，你一到夏天你一定過(guò)不了，這種炎熱�！闭f(shuō)完，他們都大笑起來(lái)。突然一個(gè)銅鐘一樣的聲音傳來(lái)，那是沒(méi)有笑的松樹(shù)�！澳阋欢〞�(huì )長(cháng)出果實(shí)！”我的身體里似乎出現了股力量驅使著(zhù)我成長(cháng)。
先天到了，那一天，土地干旱了，表面也被曬的滾燙滾燙的。我身體里已經(jīng)沒(méi)有了水分，看看周?chē)臉?shù)都枯了，我真想閉上眼睛，但是松樹(shù)的花又回到在我的耳畔，我再次挺直了身子，拼命地用根往下扎，終于，吸到了一點(diǎn)水分，我挺過(guò)了那一關(guān)。
秋天到了，我一天一天的把我的營(yíng)養匯集在一起，一顆大大的土豆長(cháng)了出來(lái)，周?chē)奈嗤?shù)再也沒(méi)瞧不起我了。人們把我的果實(shí)摘走，梧桐樹(shù)對我瞠目結舌。我對松樹(shù)感激地說(shuō)：“我成功了！”
我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
收拾完勞動(dòng)工具后，老師將志愿者們分配到各個(gè)班。孩子們看到志愿者很開(kāi)心，一張張小臉上都揚起了笑容。每個(gè)班都在為六一兒童準備著(zhù)節目。有的班舞蹈表演，有的班時(shí)尚走秀，有的班是童話(huà)故事表演，還有的班是體育操，形式各不相同，小朋友們的表現都棒極了�？粗�(zhù)孩子們的表演，志愿者們也都很開(kāi)心。老師在旁邊對孩子們進(jìn)行指導，志愿者們都認真的看著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)也會(huì )幫忙糾正小朋友的動(dòng)作。
我成功了五年級作文13
《那一次，我成功了》西紅柿炒雞蛋人人會(huì )做，但是要做的好吃，難。主要是由幾個(gè)誤區，我翻完食譜詳細。材料：西紅柿，雞蛋 。配料：植物油，鹽。注意，西紅柿炒雞蛋不用放雞精或者味精，因為西紅柿炒雞蛋是吃一個(gè)“鮮”字，而西紅柿炒雞蛋的時(shí)候就有形成鮮味的物質(zhì)析出，不需要再放提鮮的味精或者雞精。這也是做這道菜的時(shí)候不放蔥姜蒜的原因。 制作方法：1.西紅柿切成塊，要大小不一，什么形狀無(wú)所謂，雞蛋打開(kāi)放入碗中，打勻，放入少許的'鹽。2.鍋內放入適量的油，等油熱了的時(shí)候，噼噼趴趴一個(gè)個(gè)油漬在鍋里跳來(lái)跳去，像一個(gè)個(gè)跳高運動(dòng)員，差點(diǎn)濺到我身上，害我無(wú)從下手。我想起了媽媽說(shuō)過(guò)：“凡是要有耐心才能成功�！蔽冶阈⌒囊硪淼谷霐嚢韬玫碾u蛋，雞蛋液會(huì )自然的凝固，等到這個(gè)雞蛋液都凝固的時(shí)候，用飯鏟從雞蛋的邊緣輕輕進(jìn)入，將雞蛋翻過(guò)來(lái)，煎一下，等兩面的顏色都呈現金黃的顏色時(shí)候，把雞蛋從鍋里取出來(lái)，這個(gè)時(shí)候鍋里面應該還有一些油，把西紅柿翻進(jìn)去，翻炒幾下，由于西紅柿里面含有大量的水分，會(huì )有水份析出，這個(gè)時(shí)候把炒好的雞蛋放進(jìn)去，放入少許鹽，翻炒幾下，出鍋。還有，現在的西紅柿質(zhì)量不好，炒出來(lái)的菜不甜還有些苦味，出鍋的時(shí)候可以適量放一些白糖。 你看,它們正仰著(zhù)一張張小臉蛋頑皮地望著(zhù)我.聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),有湯汁在沸騰就說(shuō)明熟了.望著(zhù)這些饞人的小家伙們,我還猶豫什么. 第一次嘗到自己成功的''果實(shí)"真甜！這只是一個(gè)小小的困難，但我不禁想到：“只要付出就有回報�！薄讲礁�，對呀！只要你有信心，加努力，才能成功。有付出，就能有回報。一份付出，一份收獲，勝利的的旗幟就會(huì )向我們緩緩飄來(lái)
我成功了五年級作文14
在體育課上，老師讓我們練習“雙搖跳”，但我卻怎么也練不好。后來(lái)，老師讓我下一次體育課一定練好。
一個(gè)不寒而栗的早上，我和媽媽在院子里跳繩，練習“雙搖跳”。
我拿出花式跳繩開(kāi)始練習，我先跳了三個(gè)單搖，然后又猛地起跳，手配合著(zhù)搖了搖，在搖到第二圈的時(shí)候，繩子卻被我的腳絆住了。我沒(méi)有放棄，又站起來(lái)繼續練習。我仍舊像以前一樣，跳了三個(gè)單搖，猛的起跳，這次為了防止上一次失誤的再次發(fā)生，我緊緊地注意自己的腳，在搖到第二圈的.時(shí)候雖然我集中注意了腳，但是卻對手放松了要求。第二次嘗試又失敗了，我煩惱的喊：“煩死了，又失敗了難道我就永遠練習不好嗎？為什么我一再失誤，不練了”。在一旁陪我的媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，不要放棄，如果你現在就善罷甘休的話(huà)，那你永遠也學(xué)不會(huì )，如果你再繼續聯(lián)系的話(huà)說(shuō)不定哪一次你會(huì )成功的，也許就是下一次”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中有燃起了繼續練習下去的火苗。我站起來(lái)，心中下定決心：這一次我一定要成功。
第三次開(kāi)始了，我依然像往常一樣先來(lái)了三個(gè)單搖，然后起跳，這次我手腳并用，緊張的注意這自己身體的每一部分，我閉上眼睛等待著(zhù)命運的安排，我落地到地上，撐開(kāi)眼睛，看到繩子落在了我的身后，這也就意味著(zhù)我的第三次嘗試成功了。我決定練習連續雙搖，并且欣喜若狂[注: 欣喜：快樂(lè )；若：好象；狂：失去控制。形容高興到了極點(diǎn)。]的對媽媽說(shuō)：“我成功了，我終于成功了”。媽媽說(shuō)：“孩子，沒(méi)錯吧，只要你堅持不懈，永不放棄，你總有一次會(huì )成功的”。我心里高興的練習著(zhù)我的連續雙搖跳。
在跳完第一個(gè)雙搖跳落地后，我緊接著(zhù)又跳了起來(lái)，奇跡般的成功的連續跳了兩個(gè)雙搖跳。甜美的笑聲在院子里久久不息。
這次練習不僅讓我學(xué)會(huì )了雙搖跳，還讓我明白了只有堅持不懈，永不放棄，成功的命運注定會(huì )降臨在你的頭上。
我成功了五年級作文15
暑假的一天，烈日當空，一切顯得那么安靜。有時(shí)也會(huì )有蟬在“吱吱”地叫，還能看見(jiàn)狗不停地伸舌頭和搖尾巴。我和爸爸慢慢地走在大街上，一點(diǎn)沒(méi)有精神。大街上顯得比什么地方都安靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
這時(shí)，我對爸爸說(shuō)：“我們來(lái)對詞語(yǔ)吧，也可以對成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)，但同類(lèi)只能對同類(lèi)。比如：我說(shuō)成語(yǔ)，你必須對成語(yǔ)，不能說(shuō)其它的`�！卑职终f(shuō)：“行，要把你打得落花流水，讓你輸得心服口服�！薄澳憧刹灰∏莆��！蔽也环䴕獾氐闪说裳壅f(shuō)。爸爸首先來(lái)了個(gè)一鳴驚人：“一馬當先”、“八仙過(guò)�！�、“職業(yè)”、“荒蕪”……很快，我便敗下陣來(lái)。我心情不好受，甚至想哭�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒還是打起精神，準備再次迎接挑戰。我想：爸爸，因為我剛才還沒(méi)有拿出我的全部實(shí)力，所以敗在你手下�，F在我也讓你嘗嘗什么叫“落花流水”和“五體投地”。
第二局開(kāi)始了。我也來(lái)了個(gè)一炮驚天：“一敗涂地”、“百戰百勝”、“千山萬(wàn)水”……在我的猛攻之下，爸爸也輸了，我說(shuō)：“這可謂驕兵必敗�！敝灰�(jiàn)爸爸也說(shuō)了一句：“此乃三人行，必有我師焉�！闭f(shuō)完，我便大笑起來(lái)。漸漸地，我們走到了家。爸爸卻主動(dòng)要求再來(lái)一盤(pán)，說(shuō)：“才打成一比一平，這是最后一盤(pán)�！蔽艺f(shuō)：“正合我意�！卑职质紫葋�(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，“山高水低”、“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、“龍爭虎斗”、“山明水秀”……五分鐘后，爸爸已是山窮水盡，而我雖然成語(yǔ)講不出來(lái)了，可諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)還能說(shuō)出很多，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，答題如有神�！蔽覄倮�。爸爸說(shuō)：“這真是青出于藍而勝于藍，長(cháng)江后浪推前浪，后生可畏呀�！�
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這句百唱不厭的歌讓我深深地記住了它并明白它的意思�，F在當勝利者只有一種感覺(jué)：爽、爽、太爽了。
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