那是一次成功的嘗試作文集合15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的那是一次成功的嘗試作文，歡迎大家分享。

那是一次成功的嘗試作文1

　　荻絮似的陽(yáng)光，灑下金輝，陣陣秋風(fēng)在枝葉里吟唱，醞釀著(zhù)一股醉意。

　　趁著(zhù)明媚的天氣，我與媽媽一同外出去擺地攤。我找了塊干燥之地，鋪好毯子，擺上一系列玩具，有小孩子玩的汪汪隊車(chē)子，有孩子愛(ài)玩的爆烈飛車(chē)，并標上價(jià)格，還不停地算著(zhù)利潤率，有些小玩具搞促銷(xiāo)活動(dòng)。一切妥當后，便坐在椅子上，望著(zhù)如織的游人，我是“姜太公釣魚(yú)愿者上鉤”。

　　靜等許久，也不見(jiàn)有成果，再見(jiàn)鄰旁的攤子不斷地叫喊，吸引了許多的游客。就見(jiàn)一位與我差不多個(gè)子的.男生一邊用勁叫喊，一邊介紹著(zhù)各式各樣的玩具，臉漲得通紅，生意格外興隆。我羨慕極了，真盼望也能像他這樣。于是，我嘗試一下，取來(lái)擴音器，使勁喊了起來(lái)：“暴烈飛車(chē)20元一個(gè)，100元三個(gè)”話(huà)語(yǔ)結巴，不夠洪亮，缺乏底氣，于是決定再試一次。媽媽在旁鼓勵道：“加油，平復一下，一定行的�！蔽疑钗�一口氣，又一次錄音，這次竟成功了，我興奮極了！錄音完畢，便放于一旁播放，靜等第一位顧客。

　　這時(shí)，一位小男孩走了過(guò)來(lái)，拿起暴烈飛車(chē)，用驚奇地眼光盯著(zhù)玩具，一時(shí)激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，隨后問(wèn)了問(wèn)價(jià)格�！�50元”我答復道�！芭�！比店里便宜！”話(huà)音未落便去一旁問(wèn)媽媽。一番討論后，他媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲：“來(lái)一個(gè)�！睂㈠X(qián)遞了過(guò)來(lái)，我一時(shí)羞澀，這是我第一次交易，顫抖的手接過(guò)錢(qián)，嘴唇翕動(dòng)想嘗試說(shuō)話(huà)卻不由自主卡住，心里的害羞打敗了自信。

　　媽媽在旁用鼓勵的眼神望著(zhù)我，仿佛時(shí)在說(shuō)：“加油，你一定行的！”這一個(gè)眼神點(diǎn)燃我內心的信心之火。第二位顧客詢(xún)價(jià)時(shí)，我深吸一口氣，嘗試平靜地說(shuō)：“這個(gè)東西30元�！苯舆^(guò)錢(qián)后又道了聲：“謝謝！”那位客人也投來(lái)了一絲微笑�？粗�(zhù)遠去的背影，心里莫名的激動(dòng)，陸陸續續地，我賣(mài)出了一件又一件

　　我懷揣著(zhù)得來(lái)的180元，心里興奮極了，陽(yáng)光依舊，云彩輕浮，卻讓我感受到嘗試成功后的喜悅，也讓我明白了嘗試的重要性，它是我們打開(kāi)新世界大門(mén)的一把鑰匙！

那是一次成功的嘗試作文2

　　讀小那是一次成功的嘗試太陽(yáng)正被薄云纏繞著(zhù)，放出淡淡的耀眼的白光。那是一次成功的嘗試暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下著(zhù)，細細的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的'群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著(zhù)泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話(huà)都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣�？墒乾F在，我們不敢說(shuō)表姐了。

　　你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著(zhù)閃光的金項鏈，肩上披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，顯得神氣大方�；氐郊依镉终f(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。感恩父母”,抗日戰爭 天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。更使人感動(dòng)的是大姨媽雪天作畫(huà)的事。去年，我又去大姨媽家過(guò)年。一天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，她帶我去與生。公園里成了銀色世界，我倆仿佛來(lái)到了北極。

　　可是大姨媽毫不怕冷，選好了景就動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。她畫(huà)啊畫(huà)啊，嘴唇凍得發(fā)紫，手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地說(shuō)：“大姨媽?zhuān)�回去吧，下次再……”可她只是出神地瞇著(zhù)眼看看景、看看畫(huà)，在紙上來(lái)回揮舞著(zhù)她的畫(huà)筆……星星充滿(mǎn)了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著(zhù)地注視著(zhù)人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。

那是一次成功的嘗試作文3

　　星期天的早上 ，我很早就起床了，想想爸爸媽媽每天很早起床為我做早餐，非常辛苦，我為什么不能為爸爸媽媽做一次早餐呢？想到這，我穿好衣服，快步走進(jìn)廚房，準備為他們做一頓早餐。

　　我從櫥柜里拿出一個(gè)小鍋，倒進(jìn)一些小米，用水沖洗幾下，準備打開(kāi)燃氣煮粥了�？晌腋�本不知道怎樣打火。我努力回憶著(zhù)媽媽做飯時(shí)打開(kāi)燃氣的樣子，好象是要旋轉一個(gè)按鈕。我試了試旋轉那個(gè)按鈕，可是根本就轉不動(dòng)。我又想起來(lái)好像是要一按再轉，我又一次把手放到了按鈕上，一按，再一轉，只聽(tīng)“噗”的一聲，嚇得我馬上把頭扭了過(guò)去。當我把頭轉過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現燃氣被我點(diǎn)著(zhù)了，我興奮手舞足蹈。我把小鍋放到灶臺上，站在旁邊看著(zhù)它。大約五分鐘后，鍋里開(kāi)始冒泡了，并且越來(lái)越多，都快要冒出來(lái)了，我一時(shí)不知所措，趕緊關(guān)上為。是不是我開(kāi)的火太大了，那就試一試調小些。我重新打開(kāi)了燃氣，把它旋轉到小火的位置，果然很靈，鍋里不再有那么多的泡泡了。漸漸地我聞到了一股香氣撲鼻的'小米粥的味道�？吹藉伬锏闹嗪蛬寢屩蟮囊粯訒r(shí)，我知道小米粥煮熟了，趕緊關(guān)上火。用碗盛出了一些，品嘗了一下，啊，真香！我陶醉在這的滋味中�！皝�(lái)給媽媽嘗一下吧�！眿寢屝�呵呵地說(shuō)。我回頭一看，媽媽在門(mén)口看著(zhù)我呢，我趕緊為媽媽盛上一碗我親手做的小米粥，媽媽邊喝著(zhù)粥邊說(shuō)：“真好喝，我的兒子長(cháng)大了，學(xué)會(huì )照顧媽媽了�！蔽倚睦飫e提多美了。

　　通過(guò)這次親自下廚房的嘗試，我發(fā)現生活中需要學(xué)習的東西實(shí)在是太多了，我要不斷一進(jìn)行新的嘗試。

那是一次成功的嘗試作文4

　　在上學(xué)期暑假，我參加了夏令營(yíng)，在夏令營(yíng)的十天里，我學(xué)到了很多知識，認識了來(lái)自五湖四海的朋友，但最重要的是，那里有我一次成功的嘗試。夏令營(yíng)里有一個(gè)活動(dòng)是演話(huà)劇，參加夏令營(yíng)的'學(xué)生按年齡分成4個(gè)班，而作為大哥哥大姐姐的我們就分到第4個(gè)班，要演的話(huà)劇是《白雪公主》。

　　我們首先是要安排角色，商量了大半天，演戲中角色的人總算訂好，只剩下導演還沒(méi)找到合適人選，面晚剛好是沒(méi)安排角色的一個(gè)人，所以“導演”這一職務(wù)就落在我頭上了，可是別說(shuō)做導演經(jīng)驗，我連表演話(huà)劇這種事都是第一次遇到！回到宿舍后，我坐在床上獨自發(fā)呆，導演是整部話(huà)劇的重要人物，可是劇情的安排我一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有�！霸趺崔k，早知如此，我當初就應該隨便演了配角算了�！蔽以谛睦锵�。不過(guò)后悔也沒(méi)有用，我既然擔任了這個(gè)重要的職務(wù)，就應該努力去做好它，我鼓勵自己重新振作起來(lái)，我找來(lái)了演主角的幾位同學(xué)一起商量，我覺(jué)得《白雪公主》這個(gè)故事的內容人人皆知，如果照原版的演的話(huà)，會(huì )讓人感到很無(wú)趣。于是，我決定修改一下故事內容，我把獵人設定為兩個(gè)，一個(gè)好一個(gè)壞，然后在他們找到白雪公主進(jìn)起爭執；我又把原來(lái)白雪公主是吃毒蘋(píng)果而死的改為吃她最喜歡的薯片被毒死……總之，最后我把這個(gè)感人故事改成了喜劇故事。

　　在經(jīng)過(guò)幾天辛苦的排練后，演出那一天終于來(lái)臨了。好不容易終于等到我們演出了，每個(gè)同學(xué)都傾情演出，故事的有趣另臺下的其他同學(xué)和老師發(fā)出一陣陣笑聲。最終，我們這個(gè)《白雪公主新傳》獲得了創(chuàng )意劇情獎和最佳表演獎。這次成功的嘗試讓我懂得了一個(gè)道理：凡事只要你肯付出努力，必定會(huì )有收獲。

那是一次成功的嘗試作文5

　　生活中，你會(huì )有著(zhù)各種各樣的嘗試，這些嘗試有可能成功，也有可能失敗。無(wú)論怎樣，你都會(huì )從這些嘗試中得到經(jīng)驗，明白新的道理，獲得不同的感悟。

　　記不清是幾年級時(shí)的事了。那次，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)：按課本上的方法，讓綠豆發(fā)芽，并移植到土里�；氐郊�，我便興致勃勃地種起了綠豆。首先，我先翻出了一個(gè)一次性紙杯，再抽出兩張紙，用水浸濕后鋪在杯底。接著(zhù)，我們的“主角”——綠豆便出場(chǎng)了。我將幾顆經(jīng)過(guò)精心挑選出的綠豆小心翼翼地放在紙上，最后再在綠豆上面鋪了層濕紙巾。哈，我的“綠豆寶寶”們的新家便大功告成了！我把紙杯放在陽(yáng)臺上，然后便期盼著(zhù)第二天的'到來(lái)。

　　第二天到了，我興奮地朝陽(yáng)臺跑去，可現實(shí)卻使我大為失望：“綠豆寶寶”們并沒(méi)有如我期望的一樣“破紙而出”，依舊安詳地睡在“紙媽媽”的懷抱中，沒(méi)有一絲蘇醒的跡象。無(wú)奈之下，我只好失望地離開(kāi)了陽(yáng)臺。

　　第三天，第四天……盡管我細心地照料著(zhù)綠豆們，可它們依舊沒(méi)有發(fā)芽的跡象，這使我心中五味交雜：有失望，有不解，有傷心，有煩躁……

　　轉折發(fā)生在第六天。那天，我依舊去照料我的“綠豆寶寶”們，心里卻早已不抱希望。澆完水后，我不經(jīng)意間瞥了那層紙巾一眼，忽然發(fā)現紙巾正中有一點(diǎn)綠色。這綠色如同大雪融化時(shí)現出的一株嫩芽，給人以新的希望。我湊近一看，啊，竟然有兩顆綠豆發(fā)芽了！我高興得一蹦三尺高，大喊著(zhù)：“我成功了！我成功了！”然后便將綠豆發(fā)芽前和發(fā)芽后的不同記錄了下來(lái)，圓滿(mǎn)完成了這個(gè)任務(wù)。

　　這次嘗試不僅讓我獲得了成功，還讓我明白了一個(gè)道理，即只有堅持才會(huì )成功，真可謂是一舉兩得呀！

那是一次成功的嘗試作文6

　　星期五晚上放學(xué)回家后，我和媽媽一起種菜，我拿了一點(diǎn)種子，我打算給它們種在自家車(chē)庫前面的一塊空地上。

　　然后我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，第一步：先用工具給土翻翻身，媽媽說(shuō)給土翻過(guò)身才可以種菜種，第二步：撒上一種叫做復合肥的肥料，這樣小青菜才可以吸收到營(yíng)養，才會(huì )長(cháng)的好，第三步：就是重復第二步再次給翻土，這樣肥料才會(huì )在土里面，第四步：就是把菜種均勻的'撒在這片營(yíng)養土上面，最后一步就是給菜種澆一下水，這樣就弄好了。

　　種好了之后，媽媽說(shuō)以后每天都要給小菜中澆水，不然太干它會(huì )死掉，長(cháng)不出青菜的。所以，我每天毒劑的給它澆水，過(guò)了幾個(gè)星期后它已經(jīng)長(cháng)高了，大概有4厘米左右了，我就很開(kāi)心，想著(zhù)很快我就可以吃到自己種的青菜了。

　　有一天早上我下樓去看小青菜，媽媽的已經(jīng)能吃了，我種的也成熟了，我就給它拔了一些上來(lái)，哇……，我拿上樓給媽媽看，媽媽說(shuō)：“嗯，能吃了�！比缓髬寢尵椭罅饲嗖硕垢瘻�，吃到自己種的青菜，鎮的很好吃。

　　沒(méi)過(guò)幾天我又種了一些種子，但是這次媽媽說(shuō)：“這次我們換種肥料�！比缓髬寢尵吞嶂�(zhù)一桶水，它很臭，我不知道那是什么水，它很臭，我把水慢慢的灑在菜種上面，又澆了平常澆的清水，過(guò)了3~4星期左右，我種的白菜個(gè)個(gè)神氣活現，充滿(mǎn)精神，仿佛在說(shuō)：“來(lái)吃我呀，先吃我，快吃我�！�

　　但是我覺(jué)得今天得吃魚(yú)，因為昨天我就吃的小青菜，不能昨天吃菜今天還吃菜，我跟媽媽要了錢(qián)就去買(mǎi)魚(yú)了，賣(mài)魚(yú)的攤位又好多，而且魚(yú)都挺大條的，不知道買(mǎi)哪條好了。突然，又一條魚(yú)從一個(gè)盆里跳到另外一個(gè)盆里，濺了我一身水，我就決定是它了，我買(mǎi)好魚(yú)就回家了。

　　媽媽常說(shuō)吃魚(yú)補腦頭腦聰明的，魚(yú)有刺好像是為了保護自己，我就想著(zhù)我也要保護好我們家種的青菜和白菜。

那是一次成功的嘗試作文7

　　嘗試，讓我們改變自我，突破自己；嘗試，讓我們斗志昂揚，永不言��；嘗試，讓我們自強不息，勇于進(jìn)取。上周末，我就挑戰自己，進(jìn)行了一次成功的嘗試。

　　周日下午，媽媽帶我到游泳館去學(xué)游泳。到了泳池，媽媽一躍而入，可我一想到自己跳下去會(huì )嗆到水，就賴(lài)在泳池上面說(shuō)什么也不下去。媽媽鼓勵著(zhù)我“不要怕，你下水試試，不下水是學(xué)不會(huì )游泳的�！�

　　望著(zhù)泳池里那些比我小很多卻游得輕松自如玩得不亦樂(lè )乎的小朋友們，又看到周?chē)�那眾多的救生員，我把心一橫，縱身跳了下去。雖然是在淺水區，水剛剛沒(méi)過(guò)胸口，可我還是感到了巨大的壓力，喘口氣兒都困難。我大口大口的呼吸著(zhù)很不舒服，但看著(zhù)媽媽在水里自由的行走，一點(diǎn)也沒(méi)有難受的樣子，我也開(kāi)始扶著(zhù)泳池的邊慢慢嘗試行走。不一會(huì )兒，我也能在水中自由的行走了，媽媽見(jiàn)到火候差不多了，便開(kāi)始教我學(xué)游泳。她溫柔地說(shuō)：“首先，你要全身心的放松，使自己能夠浮在水面上，再手腳并用有序的滑動(dòng)�！蔽遗d奮地想也不太難嘛，只要放松，在用腳劃動(dòng)就會(huì )“揚帆起航”。

　　可真正一試，我的腳仿佛注了鉛一般，抬起來(lái)都很吃力。媽媽見(jiàn)我還是對水有恐懼感，就讓我先嘗試憋氣，沒(méi)想到憋了會(huì )兒氣以后，我對水的恐懼感更大了。媽媽輕聲安慰我道“別怕，大膽去嘗試，如果你嗆水了，我會(huì )一下把你撈上來(lái)，你不會(huì )有事的�！眿寢尩陌参肯袷亲屛页粤藟训ど衲�，我猛吸一口氣鉆進(jìn)水中，身體竟不知不覺(jué)地浮了起來(lái)。我手腳并用，像船槳般滑動(dòng)著(zhù)，剛開(kāi)始還有些慌張，生怕自己會(huì )慢慢沉底，可當我習慣了在水中漂浮的`感覺(jué)時(shí)，我就開(kāi)始像魚(yú)兒一樣在水中游來(lái)游去，我高興地從一頭游向另一頭，還不時(shí)向媽媽做鬼臉，共同享受著(zhù)成功的快樂(lè )。

　　通過(guò)這次嘗試，我明白了當你克服了心中的恐懼，那便意味你離成功又更近了一步，再加上百分之百的努力，你就會(huì )獲得成功。

那是一次成功的嘗試作文8

　　“快來(lái)��！，我又撈上來(lái)魚(yú)了！”“來(lái)了，瓶子都快裝不下了！”我們裝魚(yú)的瓶子里，魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，我們每個(gè)人都是滿(mǎn)載而歸。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和王睿智、楊哲遠提著(zhù)塑料袋，拿著(zhù)饅頭，來(lái)到了人工湖畔。那時(shí)，我們班里很流行在人工湖里撈小魚(yú)苗，我和幾個(gè)小伙伴也不甘落后。一到周末，我們就起了個(gè)大早，拿上工具來(lái)捕魚(yú)。我們一來(lái)到這里，就迫不及待地開(kāi)始捕魚(yú)。起初，我們用的是班里最常見(jiàn)的方法——用塑料袋網(wǎng)。我們分工完畢，便把塑料袋沉進(jìn)湖里，見(jiàn)小魚(yú)來(lái)了，就猛地一提，塑料袋里卻只有滿(mǎn)滿(mǎn)的湖水，魚(yú)兒早在我們提網(wǎng)時(shí)逃之夭夭了。我們用這個(gè)方法試了十多次，不但網(wǎng)上來(lái)的魚(yú)不多，還把我們帶的塑料袋都弄破了。魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，好像在嘲笑我們這群大個(gè)子還制服不了它們這些小不點(diǎn)兒。經(jīng)過(guò)這次失敗，我們并沒(méi)有氣餒，而是去楊哲遠家設計新的捕魚(yú)工具。我們以前從電視上學(xué)到的捕魚(yú)方法和實(shí)際聯(lián)系到一起，把一個(gè)飲料瓶的上半部分剪下，倒扣在下半部分里，再用膠帶把邊緣封好，放上食，這樣一來(lái)，小魚(yú)聞到香味后游到瓶子里吃食，想出去可就沒(méi)那么容易了。王睿智和楊哲遠找了一個(gè)結實(shí)的大塑料袋，并把一條毛線(xiàn)系在了塑料的兩個(gè)提手上。做好了新的捕魚(yú)工具，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回到人工湖畔，重新挑戰那群機靈的`小魚(yú)苗。我小心翼翼地把捕魚(yú)器放到一處有魚(yú)出沒(méi)的水面，然后跑去幫助王睿智和楊哲遠網(wǎng)魚(yú)。因為拴上了毛線(xiàn)，塑料袋可以放到更深的水位，而且也可以控制張口的大小。有了升級后的塑料袋，我們不一會(huì )兒就抓到了許多的“俘虜”。我的捕魚(yú)器也不負眾望，困住了好幾條來(lái)吃飯的小魚(yú)。

　　通過(guò)這次捕魚(yú)，我有很深的感悟：做事情不要一味地使用一種方法，要勇于嘗試，也許會(huì )有所突破。還有做事不要因為失敗而放棄，從哪里跌倒就在哪里站起來(lái)。我要銘記這次捕魚(yú)所悟出的道理，使我能從中獲取成功！

那是一次成功的嘗試作文9

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。媽媽被阿姨叫出去有事了，媽媽走之前給了我一大堆吃的，并囑咐我說(shuō)：“孩子，你要是餓了，就拿這些零食先填飽肚子，然后再去寫(xiě)作業(yè)。我會(huì )盡快趕回來(lái)給你做午餐的�！眿寢屪咧�后，我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然想：“媽媽每天上班那么辛苦，今天不如就讓我來(lái)做一頓愛(ài)心午餐吧！”想著(zhù)我便拿了一些零花錢(qián)去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。

　　由于我是第一次買(mǎi)菜不太有經(jīng)驗，所以我請賣(mài)菜阿姨幫我挑了五個(gè)番茄。我回到家，自己摸索著(zhù)去做。我先把五個(gè)番茄以及我們家最?lèi)?ài)的小蔥洗干凈。然后我把每個(gè)番茄都平均切成兩半。并把番茄的尾巴去掉，然后我將番茄切稱(chēng)一小塊一小塊的，再把番茄放入一個(gè)干凈的碗里待燒。再拿五個(gè)雞蛋打在另外碗里并用筷子攪合勻了。把清洗干凈的小蔥，切成一小段一小段的蔥花放在一邊等出鍋時(shí)用。

　　然后往鍋里放了一些油，等油熱后迅速的把打好的蛋倒進(jìn)鍋里。炒蛋時(shí)，我怕油燙了我，我便拿著(zhù)鍋蓋擋著(zhù)油，可沒(méi)想到還是有幾滴調皮的油跳到了我的手背上，疼的我直跺腳。雞蛋炒好后，剛成型就盛出來(lái)待用。西紅柿下鍋后翻炒，然后再放適量的油，繼續翻炒，加入炒好的'雞蛋。并加入適量的鹽后，還是繼續翻炒，再加點(diǎn)水。最后等出鍋時(shí)把蔥花灑入，番茄炒蛋就完工了。

　　我先嘗嘗咸淡，再把它精心布置一番�？粗�(zhù)四朵綠瑩瑩的西蘭花圍著(zhù)紅黃相間的西紅柿炒雞蛋。暗暗夸贊自己：“我還是很有廚師天賦的�！边@一次成功的嘗試，讓我體會(huì )到了媽媽做菜時(shí)的不易，媽媽真了不起！我暗自下定決心，以后要多多的幫媽媽做事。

那是一次成功的嘗試作文10

　　在生活中，大家肯定會(huì )有很多嘗試，有成功的、失敗的、勇敢的……而我的那次嘗試卻是提心吊膽，讓我終生難忘。

　　今天下午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間到達的溫州，參加少先隊對長(cháng)學(xué)校的競選。我首先來(lái)到大廳，了解到了我是第2考場(chǎng)56號，便急匆匆地趕了過(guò)去，在門(mén)口等待，10分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，1小時(shí)過(guò)去了，在陽(yáng)光下，汗水直敞我的發(fā)綃，但洗不去我緊張的心情。在外面時(shí)，我的心怦怦直跳，不時(shí)在口袋里那拿稿子，嘴上默默地背誦著(zhù)。終于，到我了，我的心一驚，害怕地走了過(guò)去。然后，我們在椅子上做成一排，依次背誦稿子，呀！輪到我了，我慢慢地站了起來(lái)，在臺上背著(zhù)……終于吧400來(lái)字的稿子念完了.那時(shí)，我的心里好像裝著(zhù)一只兔子，怦怦地跳著(zhù)。從外面看，我臉上十分鎮定，內心卻很緊張。望著(zhù)評委老師嚴肅的目光，我的心里不禁地打了個(gè)冷戰，在老師的目光中，我似乎意識到我評不上了。因為我沒(méi)有看到評委老師臉上有一絲笑容。終于，每個(gè)同學(xué)都演講完了，要回答學(xué)生代表提出的問(wèn)題了，當學(xué)生代表向我提出問(wèn)題時(shí)，那雙明亮的眼睛直直看著(zhù)我，像是給我安慰，為我加油！此時(shí)，我的'心里得到了一種鼓勵，剛才緊張的心情被沖淡了許多。我說(shuō)出了正確的答案。最終，全部的人都回答好了，我走出了教室，終于松了一口氣，心情放松了許多，教室外的空氣好新鮮，陽(yáng)光好明媚。

　　今天的嘗試真的是提心吊膽，在我的生活中嘗試過(guò)好多種，不管是成功也好，失敗也罷，重在參與。就像愛(ài)迪生一樣，為了發(fā)明電燈，他經(jīng)歷了無(wú)數次失敗。從失敗中取得了成功，這種是最美好的，最難忘的。正如古人所說(shuō)：“失敗是成功之母”。后來(lái)，我得知我已被隊長(cháng)學(xué)校錄取了，這次讓我嘗試到了從提心吊膽取得了成功，心里有說(shuō)不出的喜悅和甜蜜。

那是一次成功的嘗試作文11

　　嘗試，讓我們改變自己，突破生活；嘗試，讓我們斗志昂揚，永不言��；嘗試，讓我們自強不息，勇于進(jìn)取。讓我們勇敢地去嘗試，改變一成不變的生活。

　　那是一個(gè)周末的早上，太陽(yáng)公公把我喚醒，我揉了揉迷糊的雙眼，一看時(shí)間，八點(diǎn)三十分，想起媽媽前一天對我說(shuō)：“女兒，明天早點(diǎn)起床，把作業(yè)完成了，我帶你去玩�！蔽疫B忙起床，洗漱后，就做作業(yè)。不知過(guò)了多久，我的肚子突然“咕咕”叫了起來(lái)，哎，怎么辦呢？爸爸媽媽辛苦了一周，我真不忍心叫醒他們。于是我決定自己學(xué)炒蛋炒飯。我連忙走到廚房，打開(kāi)了冰箱，拿出兩個(gè)雞蛋，“咔，咔，咔，”我輕輕的把蛋拿到碗的邊緣嗑開(kāi)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用筷子把倒進(jìn)碗里的蛋攪勻。蛋調好了，我便把油倒在了鍋里。

　　油燒好了，我把鍋鏟放進(jìn)油鍋，正要倒蛋的時(shí)候，不料鍋里突然發(fā)出“嚓嚓”的聲音，不停的往外濺，頓時(shí)，我扔下鍋鏟就往客廳跑，忽然，黃老師那和藹的聲音又回響在了我的耳畔：“要做一個(gè)勇敢的孩子�！币粋�(gè)勇敢的`孩子怎么能輕易放棄呢？想到了這里，我又向廚房方向走去。

　　不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在了我的身后。我把飯倒在碗里，突然，一只手搭在了我的肩膀上，我不禁被嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽。我說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�你是什么時(shí)候來(lái)的，嚇死我了�！闭f(shuō)完，我還拍了拍胸脯。但媽媽并沒(méi)有回答，而是開(kāi)玩笑的說(shuō)：“喲！咱們家的小公主長(cháng)大了呢！”

　　這真是一次成功的嘗試！我現在發(fā)現，原來(lái)嘗試的過(guò)程是那么刺激和有趣，因為，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次嘗試，你才會(huì )發(fā)現，原來(lái)生活是那樣多姿多彩！

那是一次成功的嘗試作文12

　　從小，我就是一個(gè)膽小的男孩，碰到什么事只知道退縮，不知道面對去勇敢克服，所以我做什么事都是半途而廢，沒(méi)有一件是堅持下來(lái)的。小伙伴們也經(jīng)常笑話(huà)我，直到有一次，讓我克服了這個(gè)糾纏我多年的壞毛病。

　　上個(gè)月，爸爸給我買(mǎi)來(lái)了一輛嶄新而漂亮的自行車(chē)，使我愛(ài)不釋手�？墒俏也粫�(huì )騎自行車(chē)。媽媽建議我學(xué)自行車(chē)，我一想：我的伙伴都會(huì )騎自行車(chē)了，在我面前騎來(lái)騎去多威風(fēng)呀！我雖然羨慕，但又怕自己學(xué)不會(huì )。這時(shí)姐姐說(shuō)她會(huì )幫助我。于是我下定決心，學(xué)騎自行車(chē)！

　　我推著(zhù)自行車(chē)和姐姐來(lái)到廣場(chǎng)上。姐姐先向我說(shuō)了一下騎車(chē)的'要領(lǐng)和注意點(diǎn)。接著(zhù)，姐姐扶著(zhù)車(chē)后面，我緩緩地上了自行車(chē)坐墊，腳慢慢地離開(kāi)地面，去踩動(dòng)兩個(gè)踩板，車(chē)子向前走了。我很高興，姐姐提醒我注意看前方的路，不要看腳下，握住把手，龍頭扶正。騎了一段路，我感覺(jué)不錯，就讓姐姐放手�？蓤猿植坏綆酌孜疫B車(chē)帶人便倒了下來(lái)，重重地摔倒在地上，腿腳都磕破了，還流著(zhù)血。我疼的不想學(xué)了，姐姐在一邊鼓勵我：加油，你一定行的。我剛學(xué)時(shí)還沒(méi)你騎得遠呢。聽(tīng)了姐姐的話(huà)又想到小伙伴們那股神氣勁，我于是咬緊牙關(guān)，扶起自己的自行車(chē)，繼續向前緩緩地行駛。一條短短的道路，我不知道騎了多少個(gè)來(lái)回，摔倒了多少次。我只是不停地練習練習再練習，終于，我成功地學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。從那天起，我每天放學(xué)都要騎一會(huì )兒自行車(chē)。

　　那種成功的喜悅是任何東西都取代不了的。它讓我體會(huì )到了快樂(lè )，讓我得到了世界上最珍貴的東西，那就是——堅持！嘗試！只要堅持了，勇敢嘗試了，干什么事都會(huì )成功的！

那是一次成功的嘗試作文13

　　嘗試是一種勇敢的表現，失敗乃成功之母，不要害怕嘗試。只有嘗試過(guò)刺骨的失敗，才可能迎來(lái)甜美的勝利。

　　那一次，是我第一次下水游泳，不是在清澈見(jiàn)底的游泳池，而是在外婆家旁邊深不見(jiàn)底的.河里。爸爸先下了水，一手握著(zhù)一個(gè)黃色斑點(diǎn)的游泳圈，一只手招著(zhù)，示意我下河。我下了石梯，膽戰心驚地看著(zhù)深不見(jiàn)底的河水，而爸爸則一會(huì )兒狗刨式，一會(huì )兒仰泳，一會(huì )兒沉下去，一會(huì )兒又浮上來(lái)�！翱煜聛�(lái)吧�！卑职致杂行┲�(zhù)急地說(shuō)。我咬了咬牙，閉起了眼睛，猛地扎了下去，水面上瞬間爆起了一朵碩大的水花。爸爸趕緊游過(guò)來(lái)，把游泳圈套在我的身上。我慢慢睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己浮在水面上，并沒(méi)有沉下去�！昂簟�…”我舒了一口氣。河水涼涼的，略帶寒意，但是很舒服。水里有一股神奇的浮力，我東游游，西劃劃，很自在�！皠e光玩，還要學(xué)呢�！卑职终f(shuō)“先憋氣，像這樣�！卑职职焉眢w抱成球形，很快爸爸就沉了下去，只有背脊浮在水面上，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，憋氣�！安诲e啊�！卑职挚湮�，“不過(guò)這只是開(kāi)頭，下面還多呢！”他又說(shuō)。

　　“手臂伸直！腳伸直！很好！用力打！頭低下去！手臂用力！”原來(lái)是爸爸在讓我套著(zhù)游泳圈演練呢�！艾F在把游泳圈拿下來(lái)吧！”他說(shuō)�！芭�！”我邊說(shuō)邊拿下游泳圈�！鞍�！”我剛拿下游泳圈就沉了下去，猛嗆了一口水�！坝伟�！”爸爸喊道，我?jiàn)^力游著(zhù)，腳努力拍打著(zhù)，水面上頓時(shí)水花四濺，“加油！”聽(tīng)著(zhù)這句話(huà)，我更努力了�！肮�！”我實(shí)在憋不住了，把頭伸出了水面，爸爸忙把游泳圈扔給我�！敖裉觳诲e，回家吧！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)。我忙爬上岸。

　　石梯上，小路上都留下我們的歡笑，這真是一次成功的嘗試��！

那是一次成功的嘗試作文14

　　我經(jīng)歷過(guò)一次成功的嘗試。那次嘗試是我人生的新起點(diǎn)，那次，我超越了自己；那次，我終生難忘！

　　那次嘗試就發(fā)生在去年寒假，我參加了英語(yǔ)集訓營(yíng)，每天都會(huì )有一節發(fā)音大課，也就是在第三次上發(fā)音大課時(shí)，我成功了……

　　和往常一樣，李老師在臺上十分投人地教我們如何發(fā)音，我在臺下專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。這時(shí)，李老師卻突然要求每班派一名同學(xué)上臺背課文，我照樣不舉手，雖然我背得滾瓜爛熟，“Dl班怎么沒(méi)有人上臺？”我這才注意到我們班沒(méi)人舉手�！澳膫�(gè)愿意自告奮勇，就高舉小手！”我猶豫了，手慢慢往上升，可馬上就縮了回來(lái)，我的內心在掙扎，到底是該還是不該呢？“沒(méi)有人了嗎？那就要視為棄權了，我數五聲，五、四……”在李老師的`一再催促下，我急了，為了我們班，我豁出去了，就在他數“一”的那一剎那間，我膽怯地舉起右手，李老師馬上點(diǎn)我上臺，還沒(méi)有完全作好準備的我邁著(zhù)沉重的步子緩慢地走上去。

　　Al的大哥哥、AZ的大姐姐很流利地背了出來(lái)。我一看，心里更沒(méi)底了，更加后悔自己舉手。此刻牙齒打顫，雙腿發(fā)抖，心坪坪直跳，在寒冷的天氣里，我竟然在流汗，身子是熱的，心卻是冷的。輪到我了，我往臺下一看，發(fā)現同班同學(xué)和老師向我投來(lái)鼓勵的目光，為我打氣：“一定要為我們班爭光��！”其他人的目光齊刷刷地看過(guò)來(lái)，緊張氣氛的縈繞，使單詞一個(gè)個(gè)堵在喉嚨里，怎么也吐不出來(lái)，我深吸一口氣，努力使自己平靜下來(lái)：不就是背課文嘛，就當臺下沒(méi)人。緊接著(zhù)竟通順如流水般地背出來(lái)，連我自己都不敢相信自己的耳朵。李老師宣布成績(jì)，我們班獲得了第一名，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲，此時(shí)我興奮得快要窒息，第一次上臺，我成功了。原來(lái)成功并不是夢(mèng)啊，只要大膽去試，就不會(huì )失��！

　　通過(guò)這次上臺的經(jīng)歷，我覺(jué)得只要你肯，你敢，不論成功或是失敗，都會(huì )有所收獲；只要你愿意嘗試，超越自己，那么，你就是大贏(yíng)家！

那是一次成功的嘗試作文15

　　今天下午教研，專(zhuān)門(mén)請課改成功的王臺中學(xué)校長(cháng)和老師過(guò)來(lái)做講座，可見(jiàn)學(xué)校課改的決心和力度，我一直在思考，我的課堂應該如何改進(jìn)，因為確實(shí)上課總會(huì )有部分學(xué)生（雖然很少）不聽(tīng)課甚至睡覺(jué)，看閑書(shū)，我很苦惱，每次只是用硬性的懲罰來(lái)制止。

　　想起一句話(huà)，盧梭說(shuō)過(guò)，教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。讓學(xué)生喜歡難度大，但是不討厭卻挺簡(jiǎn)單。調動(dòng)學(xué)生積極性很重要，我一直在嘗試著(zhù)不同的方法，可以說(shuō)想方設法，但總是會(huì )有個(gè)別學(xué)生不學(xué)，我還是很苦惱。

　　今天聽(tīng)講座的同時(shí)我就在思考，我該怎么辦，借鑒王臺六六六，但也不能全搬，因為畢竟高中初中不一樣，尤其是在教學(xué)深度上。晚上我的.倆個(gè)自習，一般自習都是學(xué)生先做然后我講，我就想為何不能信任學(xué)生，讓學(xué)生講呢？我就嘗試去讓每個(gè)組討論一個(gè)題，十分鐘后派代表講，這里我為了避免沒(méi)興趣的學(xué)生不積極參與，我特別強調不準組長(cháng)講，也不能同一個(gè)人一直講。效果真的不錯。起來(lái)講的大部分竟然是平時(shí)不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，他們有的表達能力很好，有的邏輯思維能力很強，只要是有優(yōu)點(diǎn)我就表?yè)P，我堅信好學(xué)生是夸出來(lái)的。

　　我覺(jué)得這種方式很好，就是再沉悶的班級都會(huì )被調動(dòng)起來(lái)，但是，任何一個(gè)教學(xué)模式都有一個(gè)前提。就比如展示課，必須課前做好準備，所有人都必須課前做過(guò)，不然別人講自己還云里霧里的。還有，某個(gè)組講的過(guò)程中其他人很有可能就不聽(tīng)，所以我就得"嚇唬"住他們，隨時(shí)找人復述別人的話(huà)，這樣所有人就會(huì )認真聽(tīng)了。

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