失敗是成功之母作文匯編15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的失敗是成功之母作文，歡迎閱讀與收藏。

失敗是成功之母作文1

　　藍藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，山上覆蓋著(zhù)皚皚白雪，坡道上鋪著(zhù)白色毛毯，里面的人群來(lái)來(lái)往往。川流不息。我就是在這美麗迷人的景色當中，品嘗了一次成功的喜悅。

　　那是老師為了豐富我們的課余生活，走向大自然而組織的一次去恒山滑雪。

　　剛到滑雪場(chǎng)，我們換上了滑雪服，穿上了笨重的滑雪鞋，走起路來(lái)像一群喝醉酒的鴨子。里面的人群穿著(zhù)五顏六色的滑雪服在滑道上飛馳，真像一條條靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。我迫不及待的想加入到他們的隊伍當中，可是因為我是初學(xué)，只能用羨慕的眼神看著(zhù)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿勢從坡頂滑下來(lái)，也用恐懼的神情看著(zhù)有一些人摔得四腳朝天，我以試試看地心態(tài)剛準備學(xué)著(zhù)滑，就砰一下摔倒了。爬起來(lái)接著(zhù)滑又摔了一個(gè)大跟頭，我就產(chǎn)生了放棄的念頭，但是，我的腦海中出現了媽媽說(shuō)的話(huà)“無(wú)論干什么，不要輕易的放棄，都要堅持到底，因為失敗是成功之母�！�’我把緊張的心情放松了許多，總結了以上的經(jīng)驗教訓又繼續加入到隊伍當中，不知道摔了多少次爬了多少次我終于學(xué)會(huì )了滑雪。我的信心越來(lái)越大，沉浸在成功的喜悅中，在同學(xué)和家長(cháng)們的鼓勵下，我又成功挑戰了最高峰。

　　在這次滑雪的過(guò)程中，我一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，但我并沒(méi)有失去信心，而是有著(zhù)堅持到底的信念，最后取得了勝利。望著(zhù)滑雪場(chǎng)上的歡歌笑語(yǔ)的人們，回味著(zhù)滑雪時(shí)的歡樂(lè )，我久久不愿意離開(kāi)。在這個(gè)過(guò)程中，雖然摔得我腰酸腿疼，但是我在摔倒的過(guò)程中，體驗到了成功的喜悅和自豪，并鍛煉了我的膽量和意志，更讓我知道了失敗是成功之母的道理

失敗是成功之母作文2

　　我這個(gè)人平時(shí)膽子很大，什么都不怕，有時(shí)連蛇都敢捉�？墒�，我這個(gè)天不怕，地不怕的人卻害怕小小的講臺。

　　有一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，叫我們回家想一個(gè)話(huà)題，明天上臺演講�；氐郊依�，我對著(zhù)鏡子練了許多遍，之后我把爸爸媽媽當成聽(tīng)眾對著(zhù)他倆講了一遍，媽媽一個(gè)勁兒地夸我有創(chuàng )意，說(shuō)得好！第二天，我胸有成竹的來(lái)到學(xué)校，第一節是語(yǔ)文課，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上臺演講，而且一個(gè)比一個(gè)講得好，時(shí)間就像飛奔的小馬，不一會(huì )兒便輪到我了。我本來(lái)很有信心，可是我在臺上一轉身面對著(zhù)幾十名同學(xué)，我的勇氣一下子全沒(méi)了，心里像揣了一只兔子，怦怦直跳，我當時(shí)很想哭，可是我還是竭力忍住了，所以我便低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉回到了座位上，這時(shí)老師輕輕走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“不用緊張，這次不行還有下次！”

　　回到家里，我知道今天是我失敗了，可是我沒(méi)有氣餒，我決定明天再在講臺上說(shuō)一遍。就在這時(shí)，我想起了《小學(xué)生之友》上的一句話(huà)：“不要怕失敗，只要你不灰心，勇往直前，就一定可以轉敗為勝！”于是我努力的找資料，努力練習，爭取不結巴。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校到老師說(shuō)：“老師，我決定，今天我要上臺演講！”老師和藹地說(shuō)：“好！老師支持你！”上課鈴響了，我大大方方地走上了講臺，同學(xué)們給了我一陣熱烈的掌聲，這使我更加努力。我把昨天想得滔滔不絕地講給大家聽(tīng)。結果我得了這次演講第一名。

　　這次演講我知道了兩個(gè)道理：一，不要怕失敗，就算失敗也要繼續努力。二，失敗是成功之母，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗，只有從失敗中吸取教訓才會(huì )取得成功。

失敗是成功之母作文3

　　我種植了兩次鳳仙花。第一次種植，我把種子種在了一個(gè)沒(méi)什么陽(yáng)光的地方。鳳仙花的苗兒剛出土就又高又瘦的，就像一個(gè)營(yíng)養不足的小動(dòng)物，弱不禁風(fēng)，沒(méi)過(guò)多久就都死了。害得我難過(guò)了好久。

　　幸虧，爸爸又給我買(mǎi)了兩包鳳仙花的種子。

　　我吸取了第一次的教訓，把種了鳳仙花的花盆專(zhuān)門(mén)放到了陽(yáng)臺旁，并且經(jīng)常開(kāi)窗戶(hù)，讓它們吸收很多的陽(yáng)光。我還按時(shí)給它們澆水，把它們“伺候”得很周到。

　　但是時(shí)間一天天過(guò)去，等了差不多一個(gè)星期，我都沒(méi)看見(jiàn)一粒種子發(fā)芽。我很著(zhù)急，但媽媽告訴我，做事要有耐心。于是我就等呀等，又等了三四天，我驚喜地發(fā)現有三粒種子發(fā)芽了！它們又黃又瘦，很沒(méi)有精神的樣子。但過(guò)了兩三天后，它們就挺起腰來(lái)，看起來(lái)有一副神氣樣兒。接著(zhù)，又有許多種子陸續發(fā)芽了。芽?jì)涸介L(cháng)越高，莖越長(cháng)越粗，葉子也越來(lái)也多，再到后來(lái)，甚至連數都數不清了。

　　又過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現有幾株鳳仙花結花苞了。一個(gè)個(gè)花苞小小的，胖胖的，真可愛(ài)！幾天后，含苞欲放的鳳仙花綻放了！它們是粉色的，十分漂亮�；ǖ蛑x后，就結果實(shí)了。果實(shí)先是小小的，接著(zhù)越來(lái)越大，最后果實(shí)會(huì )“綻開(kāi)”，露出里面的種子。

　　不過(guò)我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：我種鳳仙花一共用了兩個(gè)花盆，這兩個(gè)花盆里，種的種子都是6粒，土壤和澆的水都一樣，但其中一個(gè)花盆里只有一粒種子發(fā)芽，而另外一個(gè)花盆的種子卻全部發(fā)芽了。后來(lái)，發(fā)芽多的那個(gè)花盆里每株鳳仙花都長(cháng)得又高又壯，尤其是其中一株特別“高高在上”，就像鳳仙花中的姚明！而另一盆中的那株鳳仙花，雖然“獨占”了所有養分，但還是又矮又小，看起來(lái)根本沒(méi)有開(kāi)花的打算。這是怎么回事呢？我想，這應該是種子本身的問(wèn)題吧！

　　通過(guò)這兩次種鳳仙花的經(jīng)歷，我懂得了植物都需要充足的陽(yáng)光和養分，懂得了失敗乃成功之母，還懂得了人付出同樣的努力，不一定會(huì )得到同樣的回報，就像這兩個(gè)花盆里的鳳仙花。

失敗是成功之母作文4

　　失敗，人人都會(huì )經(jīng)歷；失敗，其實(shí)并不可怕；失敗，是向往成功的一步。

　　名人也會(huì )失敗，天才也會(huì )犯錯，大發(fā)明家愛(ài)迪生一生發(fā)明1000多種發(fā)明，可是卻失敗了上萬(wàn)次。在發(fā)明電燈時(shí)，愛(ài)迪生失敗了1340次，但是他毫不氣餒，正是因為愛(ài)迪生的耐心與信心，才能使電燈發(fā)出耀眼的光芒；愛(ài)因斯坦在制作小板凳的過(guò)程中，一次又一次地失��；張海迪為了參加體育項目，也失敗了300余次；還有......

　　我，并不是天才，也經(jīng)歷過(guò)失敗，在體育跳繩時(shí)，使我心里感到十分地恐懼，好像跳繩跟我是那么陌生，在我心里，跳繩猶如一條長(cháng)蛇，在第一次跳時(shí)，跳了十下就斷了線(xiàn)。那時(shí)，同學(xué)們用異樣的目光注視著(zhù)我，從那時(shí)起，我心里想：我要學(xué)會(huì )跳繩。我看到同學(xué)們跳的興高采烈，于是我也湊過(guò)去和他們一起跳，這一次我竟然跳了二十下，我仔細想了想，認為功勞應該是第一次的失敗，正是第一次的失敗，使我總結了經(jīng)驗，抓住了節奏，于是，我膽大了許多，經(jīng)驗也愈積愈多，現在我一點(diǎn)也不害怕跳繩了。

　　常言道“失敗是成功之母”，這似乎已經(jīng)成為老生長(cháng)談，但行動(dòng)和言語(yǔ)有時(shí)是不相一致的。當你的成績(jì)單上出現“紅燈”，或是在學(xué)習中遇到困難時(shí)，你的心中是否除了沮喪，別的一無(wú)所有？你是否意識到這失敗之中孕育著(zhù)成功的種子呢！

　　“失敗是成功之母”不僅應當成為我們喜愛(ài)的一句格言，更重要的是要成為我們行動(dòng)的指南�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才之路。

失敗是成功之母作文5

　　我不明白是哪一本書(shū)，哪一個(gè)人以往說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：失敗是成功之母。

　　古往今來(lái)，有很多科學(xué)家他們經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，最終取得了成功：

　　我國有一位大數學(xué)家——陳景潤。他曾用了十幾年的時(shí)間來(lái)研究一道世界數學(xué)難題——哥德巴赫猜想。聽(tīng)爸爸說(shuō)：哥德巴赫猜想（1+2）這道難題是許多外國的數學(xué)家都沒(méi)能破解出來(lái)，只是更進(jìn)一步的研究。而陳景潤這位大數學(xué)家用了許多精力，做了不知多少次實(shí)驗，歷經(jīng)了不知多少次失敗，最終最終把這道世界數學(xué)難題給解了出來(lái)。

　　居里夫人是法國的物理學(xué)家，化學(xué)家，世界著(zhù)名的科學(xué)家，研究放射現象，發(fā)現鐳和釙兩種天然放射性元素。一生兩度獲得諾貝爾獎。在研究的過(guò)程中，她和她的丈夫用了三年零九個(gè)月才從成噸的礦渣中提煉出了0。1克鐳。研究過(guò)程中，他們也經(jīng)歷了許多次失敗，可是她和她的丈夫并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)不斷努力，最終取得了成功。

　　這些故事都證實(shí)了這一句話(huà)——失敗是成功之母。我也有過(guò)失敗是成功之母的經(jīng)歷：那是在一個(gè)晚上，快九點(diǎn)鐘了，父母在房間里看電視，而我卻被一道數學(xué)思考題所困惑，我漸漸開(kāi)始沒(méi)有了耐心，真想直接去找父母尋問(wèn)答案，但一想，這種答案不是自我解答出來(lái)的，即使對了也稀里糊涂的，并不明白這道題的意思。我不斷揮舞著(zhù)手中的筆，草稿紙也變得“傷痕累累”，到處都留下了我的光榮印記。最終我最終把這道題給解了出來(lái)，心中不由得暗暗高興。

　　同時(shí)我也明白了這么一個(gè)道理：今后在人生的道路上，也會(huì )遇到許多困難，經(jīng)歷無(wú)數次的失敗，可是，如果人一遇到困難就屈服了，就不會(huì )有成功，就不會(huì )前進(jìn)。我也要做一個(gè)堅持不懈，不會(huì )遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，做一個(gè)勇往直前，永不放棄的人！

　　最終我在大聲的說(shuō)：失敗是成功之母！

失敗是成功之母作文6

　　烈日炎炎，知了在樹(shù)上不停地叫，“知了，知了�！本瓦B吹來(lái)的風(fēng)感覺(jué)都是熱的。大街不像往常那么車(chē)水馬龍了。行人的頭上不是多了頂帽子，就是頭上多了把雨傘。

　　“天那么熱，如果多吃冰淇淋，會(huì )拉肚子的。珂珂，不如我帶你去學(xué)游泳吧！”爸爸說(shuō)�！班�，耶！”我高興得“一蹦三尺高”！

　　到了游泳池，我看到水中的人們像一只只海豚一樣自由自在在水中遨游。我迫不及待地換上游泳衣，“砰”地一下跳入水中，可是我還不會(huì )游泳，一跳下水我就被嗆了幾口水，我拼命地掙扎，還好爸爸及時(shí)趕來(lái)，救了我一命。

　　“珂珂，心急吃不了熱豆腐。我來(lái)教你�！卑职终f(shuō)完，便把我帶到了淺水區�！笆紫�，要學(xué)會(huì )憋氣�！卑职终f(shuō)完，就開(kāi)始下水憋氣，一連憋了六十秒�！鞍职�，你好棒！”不知為什么，我憋氣很好，一下子便過(guò)了這個(gè)“難關(guān)”。原來(lái)游泳那么簡(jiǎn)單，我沾沾自喜�！叭缓�，我教你學(xué)蛙泳。手要感覺(jué)像畫(huà)一個(gè)大圓盤(pán)一樣，腿要用力蹬�！卑职诌呎f(shuō)邊做給我示范。但是，我把這些重要技巧都當做耳邊風(fēng)一樣，真是左耳進(jìn)，右耳出。當我做這些技巧，手劃得像一個(gè)小玉盤(pán)，腿也沒(méi)蹬，一直在原地打轉，游不出去。我有些心灰意冷，扔掉游泳圈，不想學(xué)了。爸爸似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：“女兒，有句俗話(huà)叫失敗是成功之母，就因為這點(diǎn)小挫折而心灰意冷？我再說(shuō)一遍給你聽(tīng)�！卑职职涯切┘记捎终f(shuō)一遍。我仔細地聽(tīng)，認真地學(xué)。終于，皇天不負有心人。我學(xué)會(huì )了游泳。

　　通過(guò)了這次學(xué)游泳，我知道學(xué)什么都不能驕傲自滿(mǎn)，只要虛心，認真，學(xué)什么都會(huì )成功的！

失敗是成功之母作文7

　　許多真理都在生活中得到體現。一件不起眼的小事，往往就能夠讓我們得到啟示。

　　去年暑假，天氣特別熱，路邊的小狗熱的都吐出了舌頭。爸爸下班回家疲憊地說(shuō)："這么熱的天我們去游泳吧！"我欣然同意了。飯后半小時(shí)我就和爸爸來(lái)到杰仕健身游泳館。我學(xué)過(guò)蛙泳，教練夸我游的不錯，于是自以為自己已經(jīng)游的很好了。一到游泳池邊我沒(méi)有做熱身運動(dòng)，直接在岸上一蹦就蹦到了深水區。"一下水區就嗆兩大口水，"咳咳咳"我難受的直咳嗽，瞬間腦子一場(chǎng)空白，不知道自己在哪里了。這時(shí)候我已經(jīng)完全失控，手腳不協(xié)調地在水里直打水！"爸爸，爸爸救我"我緊張地大聲叫道。爸爸看我落魄的樣子，立馬一把把我從水里抓起。我為自己的逞強假裝生氣地說(shuō)："游泳太難學(xué)了，之前我蛙泳都游的很好的！"爸爸耐心地對我說(shuō)："小哲，遇到困難要勇敢去面對，逃避困難只是膽小的，強者永遠把困難踩在腳下。"學(xué)習更重要的是要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳��！"很顯然爸爸看出了我的心思。"之后爸爸帶著(zhù)我做了熱身。我和爸爸再次大膽的去深水區游泳。我想著(zhù)爸爸的話(huà)，放輕松，慢慢用腳打水面，這次我是真的在游泳！

　　以后每當我遇到困難的時(shí)候，都會(huì )想起爸爸的教誨，從游泳中爸爸讓我學(xué)到了很多知識，世上無(wú)難事，只怕有心人；做任何事情都要腳踏實(shí)地，不顯擺。這些游泳的啟示，讓終身難忘，受益無(wú)窮，它們?yōu)槲覍��?lái)的生活指引方向！

失敗是成功之母作文8

　　做任何事情都想成功，這是每一個(gè)人的愿望，但一旦失敗了，任何人都會(huì )難過(guò)，盡管表面上是說(shuō)：“志在參與”，但她（他）也會(huì )有不快樂(lè )的心情。這是每一個(gè)人都會(huì )有的心理狀態(tài)。

　　記得那是六年級的一次的演講比賽，我們班只有我和寶珠同學(xué)參加。在比賽的過(guò)程中，我聽(tīng)了許多同學(xué)的朗誦，就得他們是那么好，那么輕松自如，那么的有自信�？墒俏易约耗�？且恰恰跟別人相反，緊張的心情總是放不下來(lái)，對自己一點(diǎn)信心都沒(méi)有，哎！怎么辦呢？演講的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)，掌聲一陣接一陣，很快就輪到我了。當主持人上臺說(shuō)：“接下來(lái)就是六（6）的許越絲同學(xué)，演講《失敗是成功之母》�！迸_下響起了雷鳴般的掌聲，我的心砰砰的跳動(dòng)著(zhù)，走上了講臺，便開(kāi)始了。剛開(kāi)始還好好的，到了中間那部分，我竟然讀錯了，不知怎么辦，當時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻，不知所措，臺下的胡老師向我投來(lái)了鼓勵的目光，我有鼓起了信心接著(zhù)上一段。演講完了，我的眼眶紅了，眼淚就像擰開(kāi)了按紐的水龍頭一樣流著(zhù)，胡老師親切的對我說(shuō)：“別傷心，志在參與嘛！不要管它得不得獎，只要你努力過(guò)了就行了�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)快要下山了，那黃昏的美景，總會(huì )勾起我傷心的時(shí)候�；氐郊�，我把自己關(guān)在了房間里！

　　我靜下來(lái)想了想：是呀胡老師說(shuō)的沒(méi)錯“結果并不是最重要的；最重要的是自己品嘗過(guò)它的每一分每一秒”，正所謂上一秒不失望下一秒就會(huì )有希望，不要因為上一秒的失望，而影響到下一秒，應該再做努力向困難挑戰。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我明白了很多：做任何事情都會(huì )有成功和失敗，只是“成功”和“失敗”這兩個(gè)結果要看你怎樣去對待。我這次雖然失敗了，但我堅信：失敗就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱他就強。所以，遇到失敗是，要努力想成功前進(jìn)，不退縮。這樣成功就會(huì )向你招手。

　　所以我不會(huì )因為這次的失敗而傷心，我要的想成功前進(jìn)。

失敗是成功之母作文9

　　俗話(huà)說(shuō)得好失敗乃成功之母，只有多次吸取失敗的經(jīng)驗，才能獲得成功。這句話(huà)使我受益匪淺。

　　一個(gè)晴朗的天氣，我正在游泳，但像只旱鴨子，怎么都不會(huì )游泳。爸爸耐心的跟我說(shuō)：想象一下，相魚(yú)一樣，游泳時(shí)，雙手往左右兩側反復劃，雙腳同時(shí)在水中擺動(dòng)這樣就能游起來(lái)了。我試著(zhù)游了一下，不但失敗了，還喝了口水。這使本來(lái)就怕水神的我，更加不敢游了。這時(shí)，我像泄了氣的皮球，站在那一動(dòng)不動(dòng)。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：你要反復練習，才能成功。我想了自己曾經(jīng)學(xué)騎車(chē)時(shí)，不怕摔倒的精神，再一次鼓起勇氣游泳。我按照爸爸的方案開(kāi)始練習，一次次的失敗都沒(méi)擊垮我。雖然不怕跌倒，但一直這么下去，仍然不會(huì )。我開(kāi)始思考……

　　突然，我看見(jiàn)別人在扎猛子，腦袋一晃就想出了個(gè)辦法，繼續游泳。這次我改變了方案，開(kāi)始練習扎猛子。一開(kāi)始，我是這浮下去，但幾秒就不行了。我再接再厲，憋氣的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)。功夫不負有心人，我終于能游1米了。我在水中像青蛙一自由在的游泳，感覺(jué)很討厭的水一下變得很溫順。游泳是一種全身運動(dòng)，我游了一會(huì )兒就累了。在休息的過(guò)程中我想：看來(lái)成功也要動(dòng)腦！經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，我終于能游25米了。只要我堅持不懈，定能游更長(cháng)。

　　通過(guò)這件事，我明白只要堅持不懈加動(dòng)腦就能成功。失敗乃成功之母這句話(huà)深深的刻在我心中，使我永不忘記。而且成功也等于：99%的汗水加1%的靈感。

　　在我們的生活中，不免會(huì )遇到困難，挫折……但不要放棄，要努力，意志堅定，堅持不懈，利用失敗的經(jīng)驗，吸取教訓，才能成功。

失敗是成功之母作文10

　　人們說(shuō)：失敗是成功之母。這完全沒(méi)有錯。第一次嘗試的失敗會(huì )給我們未來(lái)的努力提供寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗將使我們在未來(lái)取得成功。在我所做的一些事情中，我深深地理解了這個(gè)道理。

　　記得前幾年，媽媽曾經(jīng)送過(guò)我一箱組裝好的戰艦模型。那天早上，我一看到模型就愛(ài)不釋手。一上樓就迫不及待的打開(kāi)包裝準備組裝，但同時(shí)又被驚呆了，這么多零件！一、二……數字是不可數的。怎么做？我想了一會(huì )兒，但慢慢來(lái)。首先找出船的主要部分，然后從下到上逐漸安裝。因為是夏天，天氣很熱，打了一陣子我已經(jīng)大汗淋漓，但我的項目還是進(jìn)展緩慢。過(guò)了一會(huì )，我實(shí)在受不了了，心想：哎呀，好熱，我就涼快點(diǎn)吧！ “啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊。 貼船甲板的時(shí)候，把膠水和幾個(gè)零件掉在船艙里，更糟糕的是膠水蓋，不蓋，膠水溢出就不行了。無(wú)奈，有把甲板拆了，終于把甲板打開(kāi)了，新的問(wèn)題又來(lái)了，掉下來(lái)的部分粘在一起了，我費了好大勁才把它們分開(kāi)，我更著(zhù)急了，生氣了：”呵呵，真是個(gè)破東西！有什么大不了的！”然后我躺在沙發(fā)上。

　　過(guò)了許久，到了晚上，氣溫下降了，我的怒火也消失了。我冷靜下來(lái)想了想：其實(shí)沒(méi)必要因為下午的那件小事生氣，遇到困難。只要你不著(zhù)急，想辦法慢慢解決，還不夠嗎？想了想，我站起身來(lái)，撿起散落在地上的零星，重新拼湊起來(lái)。我從經(jīng)驗中吸取了教訓，并根據示意圖仔細粘合了每個(gè)部分。膠水用完后，我小心地把它放在一個(gè)固定的地方，以防它出問(wèn)題。折騰了好久，我的項目終于完成了！看著(zhù)精美的模型，我并沒(méi)有欣喜若狂。

　　經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)這件事，我知道，做事不僅需要冷靜，更重要的是，它證明了失敗并不可怕。只要你總結失敗的經(jīng)驗，找出問(wèn)題所在，把失敗當作通向成功的階梯，你一定會(huì )取得最終的成功。

失敗是成功之母作文11

　　哎呀！我太興奮了！老師為了讓我們鍛煉身體，給我們發(fā)來(lái)了小視頻，讓我們學(xué)海草舞這個(gè)舞蹈，還要求我們把學(xué)跳舞的視頻發(fā)到班級群。哈哈，對于我來(lái)說(shuō)，這件事簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽小菜一碟兒��！

　　開(kāi)始學(xué)啦！我先反復看了一遍又一遍視頻，然后試著(zhù)跟著(zhù)音樂(lè )扭了起來(lái)。我左扭扭，右扭扭，可沒(méi)想到就是跟不上舞蹈的節奏��！哥哥樂(lè )壞了：哈哈！你跳得實(shí)在是太搞笑了！你這不是海草舞，簡(jiǎn)直跳成了海帶舞。我不服氣地說(shuō)：你不要小看我，待會(huì )兒我要讓你對我刮目相看。

　　音樂(lè )再次響起來(lái)，我繼續開(kāi)始練習海草舞了�？墒莿�(dòng)作真是越來(lái)越難了��！我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：不要因為哥哥對你說(shuō)的話(huà)你就不開(kāi)心，你要有信心才行呢。好了，我不打擾你了，繼續練吧！加油哦！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里想：不管這個(gè)舞蹈有多難，我都要練成功，我一定有信心。

　　突然，手機叮叮叮地響了起來(lái)。我一看，是我們班的一個(gè)女同學(xué)把她學(xué)跳舞的視頻發(fā)到了班級群里。這下我著(zhù)急了，連忙叫來(lái)了媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�你先給我試著(zhù)錄一遍視頻。媽媽說(shuō)：行。媽媽一只手拿著(zhù)一個(gè)手機放在她的胸前，讓我看著(zhù)畫(huà)面學(xué)，另一只手拿著(zhù)另一個(gè)手機給我錄視頻這時(shí)候的媽媽實(shí)在是太難了喲！好，視頻開(kāi)始了�？墒卿浀揭话霑r(shí)，媽媽哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：你跳的`實(shí)在是太搞笑了。我說(shuō)：重錄，重錄。又是錄到一半兒的時(shí)候，我又哈哈大笑起來(lái)。就這樣，我和媽媽連笑了十幾回。哎，這個(gè)海草舞看起來(lái)容易，但是跳起來(lái)可真難呀！就這樣我們兩個(gè)白白浪費了一上午的時(shí)間。眼看著(zhù)時(shí)間臨近中午了，我大聲對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�這一次我們絕對不能再笑了。終于，在我嚴肅認真的態(tài)度下，最后錄制成功！我既學(xué)會(huì )了海草舞，又沒(méi)有笑場(chǎng)。呀！實(shí)在是太棒了！我大嚷了一聲：我成功了。

　　這真是世上無(wú)難事，只怕有心人啊，你只要堅持，是肯定能成功的。

失敗是成功之母作文12

　　從小到大，我們每個(gè)人一定都犯過(guò)錯誤，也能從中發(fā)現一些可貴的道理。今天，我就來(lái)給大家講一件關(guān)于我犯錯的故事。

　　那一天是晚上，我上完學(xué)后，連忙地跑回家去寫(xiě)作業(yè)，當時(shí)我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，有一題不懂于是就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V了我怎么解題，然后我就回到房間把它寫(xiě)完。寫(xiě)完后給媽媽檢查，媽媽說(shuō)這里是一個(gè)大括號，我偏說(shuō)是小括號，最后實(shí)在不知道聽(tīng)誰(shuí)的，我就給媽媽看了一下我前面的作業(yè)，我寫(xiě)的是小括號，數學(xué)老師打了勾，無(wú)奈之下，我只能打電話(huà)問(wèn)數學(xué)老師，打不通，就給她發(fā)了一條信息，然后又跟媽媽說(shuō)全班都是這樣寫(xiě)的，媽媽聽(tīng)完后，不知怎么回答，就回到她自己的房間做作業(yè)了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，數學(xué)老師回消息，說(shuō)是她看錯了，媽媽又回她：“我家兒子說(shuō)全班都是這樣做的�！比缓�，事情就過(guò)去了。

　　第二天我去學(xué)校，數學(xué)老師找到我，對我說(shuō)：“全班你都看見(jiàn)了？所有人都是這樣寫(xiě)的嗎？”我支吾了半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)�！拔医裉旆�了一下別的小朋友寫(xiě)這道題的過(guò)程，很多也是用小括號，但有的小朋友用的是大括號，你昨天還說(shuō)全班小朋友都是這樣寫(xiě)的呢�！�

　　就在這時(shí)，我悟出了一個(gè)道理，講話(huà)一定要想過(guò)的，不能直接說(shuō)�！斑�有，你要知道，你隨便的一句話(huà)就會(huì )傷了別人的心，你知道嗎？”頓時(shí)，我明白了我的錯誤，連忙向數學(xué)老師道歉，這個(gè)道理和這一件事情都深深地印在我的腦海里，一直牢記在心。

　　同學(xué)們，這就是我做錯的事情，其中，我明白了說(shuō)話(huà)要經(jīng)過(guò)大腦思考，如果沒(méi)有，一句話(huà)可能就會(huì )傷了別人的心。那你們有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢，快和我分享吧。

失敗是成功之母作文13

　　“好香啊，我肚子里的饞蟲(chóng)都要爬出來(lái)了�！薄斑�，教室里怎么會(huì )傳來(lái)香味呢？”走進(jìn)教室一看，哦！原來(lái)是同學(xué)們正在做壽司呢！

　　這次是我們全班一起做壽司，可熱鬧了。我立馬卷起袖子準備大干一場(chǎng)，先把竹板放平，再在上面鋪上一張紫菜，然后放上一團熱乎乎的米飯，讓米飯鋪滿(mǎn)整張紫菜。接著(zhù)，我將肉松均勻地撒在米飯上，還放上了青瓜、香腸、胡蘿卜……塞滿(mǎn)各種各樣好吃的東西后，給它涂上醬料，再用竹板把它卷起來(lái)，這樣就大功告成了。

　　現在，該到刀先生出場(chǎng)了。我拿起刀就往長(cháng)條壽司身上切，想把它切成一塊塊的�？刹恢�道怎么回事，切了一次又一次，卷好的壽司不是散開(kāi)來(lái)了就是軟趴趴地窩成一團，沒(méi)有一個(gè)成形的。再看看同學(xué)們，也沒(méi)有一個(gè)是成功的，要么就是倒了，要么就是散了，可大家的臉上還是洋溢著(zhù)歡快的笑容。我順了順氣兒，仔細回想著(zhù)做壽司的經(jīng)過(guò)，發(fā)現我一心只想著(zhù)自己喜歡吃的食材和醬料，把里面塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的�？稍凇熬怼边@個(gè)過(guò)程中我沒(méi)有好好地卷，沒(méi)有把里面的食材包緊，這才沒(méi)有成功。

　　有了這次的前車(chē)之鑒，我又開(kāi)始了第二次嘗試。我把壽司卷地緊緊的，再來(lái)回捏了又捏，直到米飯和各種好吃的融合在一起，變得結結實(shí)實(shí)為止。我拿起刀，一刀切下去，這次成功了，壽司在我的刀下乖乖地切成了一片又一片。

　　“看，我成功了！”我大聲歡叫著(zhù)，同學(xué)們都齊刷刷地向我看來(lái)，投來(lái)了羨慕的目光，我感覺(jué)像得了獎一樣開(kāi)心。更讓我高興地是：我不但學(xué)會(huì )了做壽司，而且還因此懂得了失敗乃成功之母的道理。

失敗是成功之母作文14

　　感謝今天的演講比賽,因為它改變了我.我不是演講的勝利者，但我是生活的勝利者！

　　學(xué)校在兩天前就出了通知,要在今天舉行演講比賽.因為兩年前的演講比賽中,我的出色表現征服了所有在場(chǎng)的老師,所以這次陳老師就指定我去參賽.老師的信任滋長(cháng)了我的驕傲,我一點(diǎn)兒也不把演講的事放在心上,把稿子撂在一邊到處找人玩.時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地從我身邊流逝,兩天的準備時(shí)間所剩無(wú)幾.在爸爸媽媽的再三命令下,我勉強記了記稿子.演講的時(shí)間到了,我看到操場(chǎng)上密密麻麻的人群,心里打起了小鼓：如果在臺上出丑,這人就丟大了!

　　該我上臺了,我壯著(zhù)膽子走了上去.開(kāi)始還挺順利,可一背到中間就卡殼了.我好著(zhù)急!看到臺下有些同學(xué)在嘲笑,不爭氣的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子不停往下掉,聲音也更沙啞了.當我觸到媽媽鼓勵的目光時(shí),我鼓起勇氣完成了演講.下臺后,馮老師安慰我,我更自責了.我恨自己沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà),沒(méi)認真背稿子,沒(méi)好好保護嗓音……

　　“兒子，別哭�！币恢皇址旁诹宋业募缟�，是媽媽?zhuān)∷�把我帶到辦公室開(kāi)導我：“別傷心了，我不會(huì )要求你一定要得第一，我只是不希望你很差而已。你應該感謝這次失敗，如果沒(méi)有它，你就不懂成功需要艱辛的付出。不經(jīng)歷失敗，怎會(huì )有以后的成功？?jì)鹤�，把精神拿出�?lái)，我想，所有欣賞你的人都希望看到你的笑臉�！眿寢尩脑�(huà)鼓起了我自信的風(fēng)帆，我擦干眼淚，微笑著(zhù)走到同學(xué)們中間。

　　是��！“不經(jīng)歷失敗，怎會(huì )有以后的成功？”媽媽的話(huà)將一直警告我，激勵我不斷前進(jìn)！

失敗是成功之母作文15

　　這天下午，我背著(zhù)沉甸甸的大書(shū)包來(lái)到班級，剛從到座位上，許耀恒正巧從我桌邊飛快地跑過(guò)，他閑著(zhù)沒(méi)事，和我聊起天來(lái)，我從他嘴里明白了他明白了一個(gè)秘密，我迫不及待地問(wèn)：“什么事，快點(diǎn)說(shuō)嘛！”他經(jīng)但是我的再三糾纏，看在好朋友的份上，說(shuō)出了實(shí)情，原先是令我倍感悲哀的壞事。

　　學(xué)校最近開(kāi)展了各種各樣的競賽，我參加了作文競賽，賽前，老師給我們進(jìn)行了強化訓練，總分加起來(lái)，數我分數最高，我開(kāi)心得一蹦三尺高，可之后，樂(lè )極生悲，在現場(chǎng)比賽時(shí)校長(cháng)要求寫(xiě)一段話(huà)，可大家都寫(xiě)了一篇，唯獨我寫(xiě)了一段話(huà)，結果自然可想而知，我寫(xiě)的話(huà)沒(méi)有得到大家的好評，沒(méi)上“光榮榜”。受不了那么大的打擊，忍不住哭了起來(lái)，朝窗外一看，老師來(lái)了，我顧不了那么多了，強裝笑臉。下課了，老師找到我，和藹地問(wèn)我：“書(shū)懷啊，我看你這天情緒不好，到底怎樣了？”我不想讓李老師為我操心，于是急忙說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，真的沒(méi)事！”老師把一些事情交待我之后，好像想起了什么，對我說(shuō)：“你是不是明白作文比賽沒(méi)得名次的消息了？”我最后再也忍不住，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子不斷地往下掉，老師又親切地說(shuō)：“這次作文競賽沒(méi)得獎并不能說(shuō)明什么，平時(shí)，你比有些得獎的同學(xué)寫(xiě)得好，再說(shuō)，大家都認可你的水平了，有什么好悲哀的？”

　　我又一次哭了，但和上次的原因不同，我是被老師師生間的真情感動(dòng)了。

　　老師的教育使我深深地體會(huì )到：我們的成長(cháng)不是一張張獎狀和一次次成績(jì)的累加，而是伴隨著(zhù)改正一個(gè)個(gè)錯誤和戰勝一次次挫折成長(cháng)起來(lái)。

　　透過(guò)這次比賽，我發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找到了要加強的地方，雖然我沒(méi)有捧回一張獎狀，但學(xué)到了更珍貴的東西，其中包括寫(xiě)作文就應掌握技巧。

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