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成功自信作文

時(shí)間:2022-11-15 19:39:11 成功 我要投稿

成功自信作文(3篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的成功自信作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成功自信作文(3篇)

成功自信作文1

  自信和勇氣是人生的關(guān)鍵。有了自信+勇氣,可以產(chǎn)生1+1>2的奇跡。它們不僅可以幫你牽住成功的手,更能夠讓你擁有幸!

  今天是金筆作文的第二次活動(dòng)課,剛到學(xué)校,我便聽(tīng)到一位同學(xué)高聲呼喊:“今天室外活動(dòng),地點(diǎn)——大東方!”真的?我怦然心動(dòng),大東方可是我們最?lèi)?ài)去的購物廣場(chǎng),不過(guò),今天去大東方干什么呢?難道老師要請客?絕對沒(méi)這么簡(jiǎn)單……我心事重重地在座位上做好,盼望著(zhù)能從老師口中聽(tīng)到好消息。

  老師走到講臺前,對我們微笑著(zhù)說(shuō):“今天咱們上室外活動(dòng)課,地點(diǎn)是——大東方……”“耶!”同學(xué)們高興得大叫。老師頓了頓又說(shuō):“大東方……門(mén)口!任務(wù)是——送祝福!”同學(xué)們依然興奮不已,我心里暗暗叫苦:“給陌生人送祝福?我平時(shí)連熟悉的人都不敢打招呼更別說(shuō)是陌生人了!”老師發(fā)給我們每人兩張祝?ㄆ,要我們寫(xiě)上祝福語(yǔ)。同學(xué)們都認真的寫(xiě)了起來(lái),我也只好不情愿的拿起了筆。寫(xiě)好后我們拿好卡片和筆,向目的地——大東方“進(jìn)軍”。

  終于到了,老師給我們20分鐘時(shí)間把祝福送出,還要盡量有回語(yǔ)。這下更麻煩了!唉!只好硬著(zhù)頭皮嘗試一下了!霭l(fā)!

  我和曉軒、軼涵在老師發(fā)口令之后一起跑向一位保安叔叔,可軼涵搶先了一步,我只好轉移目標,因為老師說(shuō)過(guò)不可以送給一個(gè)人。我獨自一人跑進(jìn)大東方。左顧右盼,東張西望的我終于瞥見(jiàn)了一個(gè)目標——幫人鎖包的一位叔叔。嗯,看上去不錯,蠻善相的,好像沒(méi)人給他送喔,就是他了。我暗暗得意,朝那叔叔跑去。跑到距離叔叔只有三米的時(shí)候,我停住了腳步?粗(zhù)來(lái)來(lái)往往的顧客,我有一絲遲疑,他這么忙,會(huì )看嗎?我的腦海里跳出兩個(gè)小人,一個(gè)說(shuō):“那就別送了,他不看扔掉多可惜呀!”另一個(gè)反駁道:“不對不對,就是這么忙的人才應該得到祝福!”終于我鼓足勇氣,眼睛盯著(zhù)那位叔叔,正好,現在沒(méi)人!我深吸了一口氣邁開(kāi)步子向那邊跑去,邊跑邊對自己說(shuō):“別害怕!放松!”站在柜臺前,我發(fā)現自己的嘴好像被膠帶粘住了,怎么也張不開(kāi)。面對叔叔投來(lái)的疑惑的目光,我不知道哪兒來(lái)的力量,把手中那個(gè)祝?ㄆ踩M(jìn)了叔叔的手里轉身就跑,留下叔叔呆呆地望著(zhù)那張卡片。

  跑出超市我才松了一口氣,總算送出去了!可回想一下剛才的過(guò)程……真丟人!還沒(méi)給人解釋呢!唉!我的自信和勇氣!你們在和我捉迷藏嗎?于是,后悔萬(wàn)分的我打算抓住最后一次機會(huì ),最后一點(diǎn)時(shí)間,爭取成功吧!我又開(kāi)始搜索目標了。

  繞了幾個(gè)圈,我終于把目標鎖定在一位看上去親切、平易近人的售貨員阿姨身上。經(jīng)歷了上一次挑戰的我平靜了許多,同樣是吸了一口氣,找準時(shí)機我不再猶豫了,向后面有追兵一樣朝“救命稻草”——那位阿姨跑去。跑到阿姨眼前,我又遇到了阿姨疑惑的目光,感覺(jué)臉紅了起來(lái),但是我定了定神,雙手把卡片遞過(guò)去,結結巴巴的說(shuō):“阿姨好……我是……金筆作文……的學(xué)員……我們……來(lái)體驗……生活的……我送您……一張祝?ò!”說(shuō)完我覺(jué)得臉更紅了,羞得發(fā)燙,便低下了頭,默默地等待著(zhù)阿姨的答復。

  阿姨接過(guò)卡片仔細地看起來(lái),我感覺(jué)時(shí)間好像放慢了腳步,停在了這一刻。我偷偷抬起頭,看見(jiàn)阿姨臉上露出了欣慰的笑容,這是我懸著(zhù)的心終于落了下來(lái),胸口壓著(zhù)的“石頭”也被那笑容吹得灰飛煙滅。阿姨接過(guò)我手中的筆,非常認真的在卡片上寫(xiě)下了一句話(huà):“謝謝,也祝你幸?鞓(lè )每一天!”在阿姨遞遞給我這承載了兩個(gè)人彼此幸福的卡片時(shí),我覺(jué)得天變藍了,草變綠了,小鳥(niǎo)變得更美麗了。我感覺(jué)這一刻,所有的幸福都手拉手向我跑來(lái),成功的喜悅涌上心頭,那是無(wú)與倫比的快樂(lè )!

  如果你有自信,你要加上勇氣;如果你有勇氣,你要抓住自信。因為自信和勇氣是密不可分的,只有聚集兩個(gè)因素,才會(huì )使人生碰撞出成功、幸福的火花!

成功自信作文2

  得知下午要參加市十佳少先隊員決賽的消息,一大早我就興沖沖地跑去跟史老師請假!澳?我看有點(diǎn)危險呢!待會(huì )上臺講話(huà)不要奶聲奶氣……”史老師嚴肅的話(huà)音里透出一絲擔憂(yōu)。我心里有點(diǎn)兒不服氣,我可是過(guò)五關(guān)斬六將,好容易才闖進(jìn)決賽的,老師怎么對我這么沒(méi)信心?不,我一定要證明我的實(shí)力!

  待到坐在外國語(yǔ)學(xué)校的多媒體教室里,看著(zhù)前排表情嚴肅的評委,還有身邊帶著(zhù)各種樂(lè )器的選手們,我心里不由自主地打起了小鼓,連手心里那張剛抽到的“10號”簽也被我揉得皺巴巴的。

  主持人和選手們在臺上來(lái)回穿梭,這些選手或吹長(cháng)笛,或彈鋼琴,或表演舞蹈……真是八仙過(guò)海各顯神通,看來(lái)我的對手實(shí)力都不容小覷!不過(guò)到了現場(chǎng)答辯環(huán)節,有的選手卻支支吾吾答不上來(lái),眼看著(zhù)20個(gè)題庫里的題目隨著(zhù)選手上場(chǎng)逐漸減少,我該選哪個(gè)?不知我會(huì )碰上什么題目?

  忐忑的我扭過(guò)頭看了看后排的媽媽?zhuān)椅⑿。為了替我錄制自我介紹的視頻,媽媽不知花了多少心思,即便受到時(shí)間限制,不能現場(chǎng)展示才藝,我也對這段視頻充滿(mǎn)信心。少先隊知識,我早已背得滾瓜爛熟,中午在家里,媽媽還特意指導我練習如何走臺、敬禮,連語(yǔ)調也力求果斷有力。作了這么充分的準備,我還怕什么呢?想到這兒,原本冰涼的腳也慢慢熱乎起來(lái),一種前所未有的自信悄悄地在心底蔓延……

  “下面有請10號選手上臺展示!”主持人話(huà)音剛落,站在臺側的我深吸一口氣,邁開(kāi)穩健的步伐走到舞臺中央,對著(zhù)話(huà)筒亮出了嗓門(mén):“尊敬的評委老師們、親愛(ài)的同學(xué)們、各位大眾評審團的成員們,大家好!”說(shuō)著(zhù),我向大家敬了一個(gè)標準的隊禮!拔沂顷悵欌,來(lái)自溧陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué),下面請看我的自我介紹!”說(shuō)話(huà)間,媽媽已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)了視頻。伴隨著(zhù)《寂靜之聲》那輕柔的音樂(lè ),一個(gè)個(gè)鏡頭閃過(guò),多才多藝的我,體貼懂事的我,品學(xué)兼優(yōu)的我,熱心公益的我……就這樣生動(dòng)活潑地呈現在大家面前。評委老師們微笑著(zhù)不住地點(diǎn)頭,他們的交流聲也悄悄鉆進(jìn)我的耳膜:“真棒!”“這丫頭好厲害!”……一種甜滋滋的喜悅涌上心頭,我下意識地挺直了脊背,現在,我不僅代表自己,還代表我們實(shí)驗小學(xué)的形象呢,我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情迎接隨之而來(lái)的挑戰,相信我,我能行!

  “下面進(jìn)入現場(chǎng)答辯環(huán)節,請問(wèn)你選擇幾號題庫?”“我選擇2號!”主持人點(diǎn)開(kāi)2號文件夾,大屏幕上客觀(guān)題一一呈現!罢垎(wèn),少先隊的隊徽是什么?”“是五角星加火炬的紅旗和寫(xiě)有‘中國少先隊’的綬帶!回答完畢!”……一個(gè)個(gè)答案脫口而出,這可難不倒我!主觀(guān)題看起來(lái)很長(cháng),等評委老師把題目報完,我就樂(lè )了,竟然跟我剛剛在臺下自擬的題目一樣!神了!我略一思索,胸有成竹地湊近話(huà)筒:“我當然不會(huì )贊同這種做法,因為紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的,如果用它當抹布,是對先烈的.不敬。如果我在場(chǎng)的話(huà),我會(huì )發(fā)動(dòng)同學(xué)們用廢報紙擦窗戶(hù),并到別的班級去借來(lái)抹布完成大掃除;卮鹜戤!謝謝!”

  此時(shí)此刻,懸在心頭的最后一塊石頭落了地,在評委們贊賞的目光中,我輕松地走下舞臺,等待著(zhù)主持人公布得分!叭サ粢粋(gè)最高分9.9分,去掉一個(gè)最低分9.3分,10號選手最后得分9.53分!”“哇——”臺下的觀(guān)眾發(fā)出了一聲聲驚嘆,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這可是目前的最高分!媽媽和大隊輔導員孔老師都向我豎起了大拇指,勝利的微笑飛上了我的臉龐。

  直到?jīng)Q賽結束,仍然沒(méi)有選手超過(guò)這個(gè)得分,我以絕對的優(yōu)勢成功當選市十佳少先隊員!微風(fēng)拂面,丹桂飄香,成功的喜悅一次次在內心激蕩著(zhù);叵肫鹳悎(chǎng)上的一幕幕,我慶幸自己找到了成功的秘訣——自信!是的,讓自信走進(jìn)心靈,你就擁有了挑戰困難的勇氣,你就擁有了邁向成功的階梯。點(diǎn)亮自信的明燈,我們就會(huì )在人生的旅途中收獲精彩!

成功自信作文3

  在19世紀英國的一個(gè)小鎮上逬行過(guò)一場(chǎng)奇特的比賽:一個(gè)停在簡(jiǎn)陋鐵軌上的丑陋笨重的"黑家伙”,和一輛豪華氣派的馬車(chē) 處在同一起跑線(xiàn)上。哨聲一響,比賽開(kāi)始,漂亮的馬車(chē)驕傲地跑 在前面,將“黑家伙”遠遠地拋在身后!昂诩一铩钡摹案 親”—世界丄第一輛火車(chē)的發(fā)明者斯蒂芬遜在人們的嘲諷和嘰 笑聲中默默地圍著(zhù)它苦苦尋思失敗的原因。如今100多年過(guò)去了, 人們已不再懷疑火車(chē)的速度,但“火車(chē)鼻祖”斯蒂芬遜在失敗面 前不氣餒的精神卻永遠為人們稱(chēng)道。失敗的教訓是痛痛的,但是斯蒂芬遜自信“火車(chē)具有馬車(chē)無(wú)法媲美的前途”;正是這種可貴的自信,牽引著(zhù)他從失敗走向成功。因此,從這個(gè)意義上說(shuō),自信是成功的第一秘訣。

  的確,在生命的長(cháng)河屮,有順境,也有逆境;有成功的喜悅, 也有失敗的苦澀。通向成功的道路,絕不會(huì )是一帆風(fēng)順的,它曲 折、崎嶇、荊棘叢生,甚至會(huì )出現斷崖。這時(shí),就需要自信心作 為我們精神的支柱。否則,探求真理的行蹤就會(huì )從此絕跡,成功 將與我們無(wú)緣.

  自信是取得革命成功的基礎、回顧中國漫長(cháng)的革命道路,我 們不會(huì )忘記,在內外交困之時(shí),孫中山以推翻封建統治為己任, 發(fā)動(dòng)革命,雖然多次失敗,他卻從不氣餒,為尋找中國革命的出 路時(shí)四處奔走呼號。正是因為其堅定的自信心,他屢敗屢戰,愈戰愈勇,終于推翻了統治中國幾千年的封建帝制。我們也不會(huì )忘 。,在白色恐怖下,為了推翻三座大山的統治,有多少仁人志士“敢于直面慘淡的人少,敢于正視淋漓的鮮血”,即使被殺害,仍 高呼“殺了我一個(gè),還有后來(lái)人” 。正是由于他們對革命事業(yè)的堅 定信念,才促使他們?yōu)橹畩^斗并取得了最后的勝利。

  自信也是進(jìn)行科學(xué)研究的前提。世界著(zhù)名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦 在小學(xué)勞作課上做出第一只板凳后,老師仍不滿(mǎn)意、愛(ài)因斯坦卻 堅信.它雖然還不足以使人滿(mǎn)意.伸總比前兩只強.他對自己能 做好小板凳充滿(mǎn)了自信。正是基于這種自信,愛(ài)因斯坦在以后的 研究中不怕挫折,克服困難,永不停步,終于成為世界著(zhù)名的物 理學(xué)家、如果他不是從小樹(shù)立信心,如果他不相信“天生我材必有用”,如果他在老師的責罵聲中消沉下去,那么還會(huì )有“相對 論”的誕生嗎?可見(jiàn),只有樹(shù)立自信心才能夠遇困難挺過(guò)去,逢 失敗昂起頭,透過(guò)迷蒙看到曙光,總結失敗的教訓,重新振作起 來(lái),向成功邁進(jìn)。

  自信還是學(xué)習知識的動(dòng)力、在知識的海洋中,我們難免會(huì )遇 到種種風(fēng)浪或暗礁,而自信就是指明航向的燈塔。在它的指引下, 我們就會(huì )到達成功的彼岸。高爾基只讀到小學(xué)二年級,就不得小 輟學(xué)當學(xué)徒、碼頭工人、輪船小工。但是,他把社會(huì )當做自己的 大學(xué),不因環(huán)境不好而自暴自棄,相反卻更加勤奮學(xué)習、鍥而不 舍.24歲便成為大作家,寫(xiě)出自傳體二部曲《童年》、《在人間》、 《我的大學(xué)》等不朽著(zhù)作。高爾基成功了,他成為“無(wú)產(chǎn)階級藝術(shù) 最杰出的代表”。由此可見(jiàn),自信心是每個(gè)有志者必備的品格,是 搏擊者的動(dòng)力,是泛舟科學(xué)海洋的雙槳

  與自信背道而馳的是自卑.自卑者往往不能正確對待自己, 他們輕視自己,自暴自棄、總以為自己這也不行那也不行。他們 仰望高聳人生的山峰,望而生畏,不敢抬步;遙望科學(xué)的彼岸, 望洋興嘆,不敢泅渡。在他們眼里,理想就像柯羅連科所描繪的 火光一樣,可望而不可即。他們剛起步便產(chǎn)生一種畏懼心理,把 成功的“金字塔”看得神乎其神,面對理想,他們不是冷靜思考、 奮起努力,而是甘于落后,庸庸碌碌、一事無(wú)成?傊,自卑是每個(gè)人的敵人。

  樹(shù)立自信心,理想是基礎。只有樹(shù)立了遠大的理想之后,我 們才會(huì )萌發(fā)出作為精神支柱的自信心。我們是跨世紀的一代靑年, 肩負著(zhù)建設祖國的重任。當有“精衛填!、“夸父逐日”那樣的 信心,看到自己的長(cháng)處,想到成功就在你身邊!

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