成功使我快樂(lè )的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的成功使我快樂(lè )的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功使我快樂(lè )的作文1
快樂(lè )是美麗的火花，快樂(lè )是消除疲勞的天使，快樂(lè )是成功后的喜悅。請大家來(lái)分享我的快樂(lè )吧！
我馬上要和我的班級一起當著(zhù)全校師生的面表演手語(yǔ)操《感恩的心》呢！
排練節目的快樂(lè )
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”咦……？這是哪個(gè)班的在排練？哦！原來(lái)是二班（我所在的班級）在排練��！這可是我第一次參加表演啊，而 且還是當著(zhù)全校同學(xué)和老師的面表演，我的心情像浪花一樣翻騰，既激動(dòng)又興奮。但是，我擔心拿不了第一，盡管這樣，可這都不能抵擋我開(kāi)心的心情。
表演節目的激動(dòng)
我們班馬上就要上臺表演了，舞臺已經(jīng)為我們擺好�！跋旅嬲埿蕾p二班為我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》，來(lái)，讓我們掌聲有請！”主持節目的老師為我們報節目。臺下突然響起了一片掌聲，掌聲漸漸平息了，頓時(shí)，我的心跳加快了許多，四肢都在發(fā)抖，但我還是堅持著(zhù)把動(dòng)作給做完了。
成功后的喜悅
我們下了臺，坐在觀(guān)眾席上等等校上的評選。校長(cháng)上了臺，說(shuō)了一會(huì )話(huà)，他說(shuō)：“首先，各個(gè)班都表現的非常好，但是，學(xué)前二班的同學(xué)的表演令我感動(dòng)，他們有一 顆感恩的心，更有一顆長(cháng)大的心，熱烈祝賀學(xué)前二班，獲得第一名，請學(xué)前二班上臺領(lǐng)獎！”那一刻，我高興極了，心里噴出燦爛而又快樂(lè )的火花。
成功后的快樂(lè )是一幅迷人的畫(huà)；成功的快樂(lè )是一首優(yōu)美的詩(shī)；成功后的快樂(lè )是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌！
成功使我快樂(lè )的作文2
人們都說(shuō)生命的意義在于堅持，堅持是人生的啟明燈，只要你堅持不懈那么——萬(wàn)事皆可成。
拳王阿里就是用自己堅持不懈的精神裝出一幅堅毅的表情和血戰到底的精神氣勢，結果，把拳王猛將雷澤一舉擊敗，就是因為阿里堅持到底的精神把雷澤嚇倒了，他以為阿里還有足夠的精力，所以主動(dòng)選擇棄權。這是，阿里終于倒下了，可是，雷澤卻因為自己的沒(méi)自信而以失敗告終。
同學(xué)們，這更說(shuō)明了現實(shí)生活中沒(méi)有自信注定慘敗，堅持就一定成功。我們
也要在生活中。學(xué)習中，做一個(gè)堅持不懈的小強人。
劉翔因2008年的奧運會(huì )腳受傷而沒(méi)有出征奧運會(huì )，受到了許多記者和中國人的譴責，可是他沒(méi)有像網(wǎng)壇奇才---辛格一樣一蹶不振，而是在今年的二月份加緊訓練，在五月份參加了國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽，比賽那天，裁判一吹哨，只見(jiàn)劉翔就像離弦之劍一樣往前跑去，比黑馬“奧利弗”快了一個(gè)身位，在跑八步的步子中又縮減了一步，八減七，終于用13秒07在跨欄賽中遙遙領(lǐng)先，以0。11秒的領(lǐng)先速度超過(guò)了奧利弗，奪得了榮耀的冠軍。設想，如果沒(méi)有自信，劉翔也像辛格那樣一蹶不起，能有他今天的成就嗎?如果少了堅持，劉翔還可以?shī)Z得冠軍嗎!
所以，同學(xué)們要記住，堅持是一方良藥，每個(gè)人都需要。堅持又是一場(chǎng)馬拉松，它需要我們的毅力和信念。生活中不管遇到什么困難，只要堅持到底，不斷努力，我相信勝利最終是屬于我們的!
成功使我快樂(lè )的作文3
成功是一件令人向往的事，那么成功是什么呢?只有當成功者親身經(jīng)歷，才能品嘗到各中滋味，如人飲水，冷暖自知。
翻開(kāi)記憶的畫(huà)卷，那次的體驗令我記憶猶新，宛如昨日。記得那是在一次美術(shù)課上，我們的美木老師布置了一個(gè)任務(wù)——剪紙，我興奮不已，迫不及待地拿起剪刀和紙，隨即開(kāi)始剪起來(lái)。
我的目標是剪一朵花，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地剪起來(lái)，那朵花雖然很難，但我決定試一試。剪著(zhù)剪著(zhù)，眼看就快大功告成了，可沒(méi)料到太過(guò)使勁兒剪過(guò)頭了，整朵花破裂了。
我不由得一愣，可轉念一想：“失敗乃成功之母”，再來(lái)!我又拿起一張紙剪。這次我剪得非常小心，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地剪。我相信，只要剪得夠慢，就不會(huì )失誤。完美!即將完成了，可誰(shuí)知言之過(guò)早，我還是失敗了。我漏掉了很關(guān)鍵的一步，從而導致了整個(gè)作品的失敗。
我想重振旗鼓再戰，可失敗的情景一點(diǎn)一點(diǎn)浮現在我眼前。我輕輕放下剪刀，低垂雙眼，我想放棄了，我知道我是剪不出一朵漂亮且完美的花的。這時(shí)，美術(shù)老師走過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的肩膀，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“只要堅持，沒(méi)有不可能�！彼墓膭钭屛抑匦抡{整心情，定下心來(lái)。每剪一下，我便認真做一個(gè)標記。終于，皇天不負有心人，我的手中綻開(kāi)了一朵栩栩如生的花兒。
我不禁高呼：“耶，我終于成功了!”由此，我嘗到了成功的甜頭，成功讓我深刻體會(huì )到快樂(lè )!我覺(jué)得那天的天空格外藍，格外晴朗。
成功使我快樂(lè )的作文4
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。成功需要等待，光明就在前方�！}記
凜冽的寒風(fēng)肆虐著(zhù)整個(gè)大地，天是那樣的昏，地是那樣的暗。一陣風(fēng)過(guò)，地上的樹(shù)葉嘩嘩作響，心不禁一聲顫抖。
大街上，只有我一個(gè)人，像個(gè)掉了隊的鹿，不知回家的方向，老師的批評一次次在心頭回響，同學(xué)的冷嘲熱諷刺的我好痛，心好冷。是啊，還有一個(gè)月就該大考了，可我現在還這種狀態(tài)。我灰心了，我失望了。低下了頭，像個(gè)跑了氣的氣球，萎縮著(zhù)，沒(méi)有絲毫的生機。風(fēng)刮的更厲害了，一如我繚亂的思緒，我無(wú)語(yǔ)，頭扎的更深了，我甚至想過(guò)退出這個(gè)充滿(mǎn)競爭的舞臺，我的思緒也飄的越來(lái)越遠。
想起以前，語(yǔ)文成績(jì)每次也不低于110分，每次都是前幾名，想起我成為倍受矚目的焦點(diǎn)，無(wú)數的光環(huán)圍繞著(zhù)我，老師的表?yè)P，同學(xué)們那羨慕的眼神，想起5年級時(shí)自己立下的雄心壯志我沉淪了，我猶豫了，我還是自己?jiǎn)幔?/p>
剎那間，一道白光從我的心底閃過(guò)，一股暖流充滿(mǎn)了我的全身。對，我要做我自己！從此，我不再沉淪了，整個(gè)人像吃了ｘｘ，老師的批評，我不怕，吸取教訓，完善自己；同學(xué)的嘲諷我不怕，開(kāi)放自己，挑戰自己；成績(jì)的徘徊我不怕，繼續努力，刻苦拼搏，就這樣，我的生活開(kāi)始出現了光明，學(xué)習有了動(dòng)力。
我始終相信：再大的困難，我不怕！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，是啊，成功需要等待，只有慢慢等待，才能克服風(fēng)雨，挑戰暴雨，讓生活更美好。
成功使我快樂(lè )的作文5
“哈哈哈，我太高興了！”一陣笑聲在我家的房間里回蕩。想知道我為什么這么高興嗎？請接著(zhù)往下看。
今天，我的作文在報紙上發(fā)表了，還得了五元稿費呢！整整五元呀！這可是我自己掙的錢(qián)！我欣喜若狂，迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽和姥姥。他們聽(tīng)了，都沉默了。許久，爸爸驚呼一聲：“你寫(xiě)得作文真在報紙發(fā)表了？”“那是�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)著(zhù)，又小心翼翼地拿出喜報。爸爸大步向我走來(lái)，抱起我，繞了一圈又一圈。媽媽喜上眉梢，夸我后生可畏。姥姥樂(lè )地合不攏嘴，“呀，你這么小就能靠自己的努力掙錢(qián)了！”又弄得全家人哈哈大笑。
要知道，這成功與快樂(lè )的背后，我付出了多少努力。為了寫(xiě)好文章，我絞盡腦汁，希望能寫(xiě)出詩(shī)一般的語(yǔ)言。我吃飯時(shí)在想，走路時(shí)在想，睡覺(jué)時(shí)也在想，作文寫(xiě)好后，改了一遍又一遍。在作文中，我運用了比喻、擬人、夸張等多種修辭手法，終于把自己的真實(shí)感受寫(xiě)了出來(lái)，這才滿(mǎn)懷希望的投了稿。接著(zhù)就是期待著(zhù)作文能在報紙上發(fā)表，不知等了多長(cháng)時(shí)間，正當我要放棄的時(shí)候，作文終于見(jiàn)報了。那一刻，我熱淚盈眶，沉醉在幸福的時(shí)光里。
想成功做一件事，卻不努力，你是不可能成功的。你要想著(zhù)成功不斷努力，即使筋疲力盡，也是值得的。要知道，成功并不是遙不可及，也不是唾手可得的，只要通過(guò)努力，付出心血和汗水，就能收獲成功的快樂(lè )。我以后會(huì )繼續努力，取得更大的成功！
成功使我快樂(lè )的作文6
成功與失敗不僅僅是兩個(gè)字的不同，更是一種差距。只有堅持不懈的人才會(huì )拉近與成功的距離，品嘗到成功的喜悅。在一件小事中，我品嘗到成功的滋味。
一天，我去找同學(xué)玩，路過(guò)廣場(chǎng)時(shí)看見(jiàn)許多人在騎自行車(chē)，年齡最小的只有六七歲。這讓我感到很羞愧，因為我到現在還不會(huì )騎自行車(chē)�；氐郊液�，我請求媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，媽媽二話(huà)不說(shuō)就答應了。
第二天早上，媽媽把我叫醒，讓我到廣場(chǎng)上去學(xué)騎自行車(chē)，我心不甘情不愿地推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)的一角。
我跨上自行車(chē)，右腳踩在踏板上，雙手緊握把手，目光盯緊腳下。左腳剛收到踏板上，車(chē)子就咚的一聲倒下了，我也重重摔在地上了。媽媽在一旁看著(zhù)，邊指導我：兒子，騎車(chē)時(shí)眼睛要看前方，不能盯著(zhù)地面，身體要保持平衡。我好奇地問(wèn)：平衡要怎么保持？媽媽摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：很簡(jiǎn)單，身體兩側同時(shí)發(fā)力，力度要相等，哪怕多出一點(diǎn)點(diǎn)的力道也不行。
我按媽媽教給我的方法，又一次爬上了自行車(chē)座。在經(jīng)歷了一次又一次失敗后，我終于能騎著(zhù)自行車(chē)在廣場(chǎng)上溜達了。這一刻媽媽向我投來(lái)了贊許的目光，小朋友們向我投來(lái)了羨慕的目光，我感受到了前所未有的快樂(lè )。
雖然這只是一次小小的成功，但我明白了失敗乃成功之母。
成功使我快樂(lè )的作文7
我因成功而快樂(lè )（477字）成功帶給人喜悅，歡樂(lè )。成功讓人自信．使人取得更大的進(jìn)步。我相信每個(gè)人都有過(guò)成功，都嘗到過(guò)成功后的喜悅和歡樂(lè )。我也經(jīng)歷過(guò)。記得在２年級時(shí)，我們院子里的彭詠瑜大姐姐組織了一個(gè)借書(shū)小組。要求我們大家在小伙伴家多多借借書(shū)，比一比誰(shuí)借的書(shū)最多，誰(shuí)取得的知識最多．于是瑜姐姐就發(fā)下了一本粉紅色卡紙做成借書(shū)卡。在之后的時(shí)間里，我多次向小伙伴們借書(shū)，什么《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話(huà)》……因為年紀小，我只能借一些拼音書(shū)、依讀易懂的書(shū)來(lái)看。每當做完作業(yè)，我總是埋頭苦讀。
、一月下來(lái)，我已經(jīng)填滿(mǎn)了整整３個(gè)街書(shū)卡，取得了許許多多的知識．瑜姐姐見(jiàn)我那么認真，表?yè)P了我，讓小伙伴們都以我為榮，以我看齊。當時(shí)，我是多么的高興呀!不僅取得了知識，還得到了表?yè)P，這就是一次小小的成功呀!從這次小小的成功中，看出如果我不想讀書(shū)，而又希望得到瑜姐姐的表?yè)P，這是不可能的，只有踏踏實(shí)實(shí)的付之行動(dòng)，才能獲得成功。雖然這次成功很小很小，但取得成功的人究竟是付出了努力，同時(shí)也品嘗了成功的滋味，這無(wú)疑會(huì )給將來(lái)的學(xué)習和生活帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力．定將是一種催化劑，促使你不斷地超越自我，信心百倍得迎接新的挑戰。
成功使我快樂(lè )的作文8
魚(yú)兒的快樂(lè )來(lái)自于清澈的湖水；鳥(niǎo)兒的快樂(lè )來(lái)自于藍天；而我的快樂(lè )，來(lái)自于成功。
不記得是多久以前了，一次，我的`語(yǔ)文成績(jì)在班里得了第一名。當我走上講臺的時(shí)候，全班同學(xué)都用驚羨的目光看著(zhù)我，臺下的掌聲震天響。我被鮮花和掌聲包圍著(zhù)，小小的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足。那時(shí)，成功帶給我的快樂(lè )，是受到贊揚后心理的滿(mǎn)足。
后來(lái)，我的成績(jì)一直呈上升趨勢，受到表?yè)P的次數逐漸增多，也感到見(jiàn)怪不怪了，這時(shí)，成功帶給我的快樂(lè )，是不斷超越自己的欣喜。這次，我考了99分，但我并不會(huì )因此而停下向前的腳步，我會(huì )對自己說(shuō)：下次拿個(gè)100分回來(lái)！并向著(zhù)這個(gè)目標不斷進(jìn)取。當我抵達目標時(shí)，我的快樂(lè )不能用言語(yǔ)來(lái)表達。
現在，成功對于我來(lái)說(shuō)已不僅僅局限于分數，而更多地來(lái)到了日常生活中。第一次做飯成功，第一次獨自回家成功，等等。都能給我帶來(lái)快樂(lè )。成功的快樂(lè )又何是嘗試新事物后的驚喜……
成功，是我快樂(lè )的源泉。它促使著(zhù)我，向一個(gè)個(gè)目標邁進(jìn)。盡管路上有種種艱險，但我仍能披荊斬棘，勇敢前進(jìn)。成功之路固然難走，為了成功，我往往需要作出種種犧牲：為了取得好成績(jì)，我必須失去心愛(ài)的電腦游戲；為了獨自回家，我必須克服恐懼心理……但我依然無(wú)怨無(wú)悔，因為——成功的快樂(lè )無(wú)與倫比！
成功給我帶來(lái)的快樂(lè )，是數也數不清的。我相信，在今后的日子里，我還會(huì )像現在一樣，一如既往地追求成功，追求快樂(lè )。
成功使我快樂(lè )的作文9
這幾天比較閑，我沒(méi)事情干，就給自己安排了一個(gè)艱難的任務(wù)：研究出正二十面體的展開(kāi)圖。正二十面體是我在數學(xué)書(shū)上看到的，看它最難，就做它了。
這可不是一件容易事。我先找來(lái)了工具：鉛筆、橡皮、圓規、尺子、剪刀、膠布、紙和草稿本。工具準備好了，現在開(kāi)工！我拿著(zhù)鉛筆，看著(zhù)數學(xué)書(shū)，在草稿本上使出我全部的空間想象力，一筆一畫(huà)、認真地畫(huà)了一張草圖。我看著(zhù)這張草圖，總覺(jué)得有點(diǎn)不對，于是就畫(huà)在紙上，剪下來(lái)用膠布粘好，發(fā)現有六個(gè)面畫(huà)錯了位置。我又展開(kāi)來(lái)，在草稿本上把草圖修改了幾下，又在紙上畫(huà)好，剪下來(lái)拼好后，還有三個(gè)面不對。我嘆道:“果然不簡(jiǎn)單！”
哼，老虎不發(fā)威，當我是病貓��！我找來(lái)一張草稿紙，畫(huà)了二十個(gè)正三角形，剪了下來(lái)，又把正確的十七個(gè)按照第二次的草圖粘在一起，一合，哈哈！那三個(gè)洞露出來(lái)了！我在那三個(gè)三角形洞的旁邊的三角形上畫(huà)上箭頭，把它展開(kāi)，在箭頭那里粘上那三個(gè)三角形，一拼，果然正確！我高興得一蹦三尺高，自豪地拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽都贊嘆不已。
我成功了，我享受到了成功的快樂(lè )！
成功使我快樂(lè )的作文10
成功帶給人喜悅、歡樂(lè )、成功讓人自信，使人取得更大的進(jìn)步。
我相信每個(gè)人都有過(guò)成功，都嘗到過(guò)成功后的喜悅和歡樂(lè )。我也經(jīng)歷過(guò)。
記得在２年級時(shí)，我們院子里的彭詠瑜大姐姐組織了一個(gè)借書(shū)小組．要求我們大家在小伙伴家多多借借書(shū)，比一比誰(shuí)借的書(shū)最多，誰(shuí)取得的知識最多。于是瑜姐姐就發(fā)下了一本粉紅色卡紙做成借書(shū)卡。在之后的時(shí)間里，我多次向小伙伴們借書(shū)，什么《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話(huà)》……因為年紀小，我只能借一些拼音書(shū)、依讀易懂的書(shū)來(lái)看．每當做完作業(yè)，我總是埋頭苦讀．一月下來(lái)，我已經(jīng)填滿(mǎn)了整整３個(gè)街書(shū)卡，取得了許許多多的知識。瑜姐姐見(jiàn)我那么認真，表?yè)P了我，讓小伙伴們都以我為榮，以我看齊．當時(shí)，我是多么的高興呀！不僅取得了知識，還得到了表?yè)P，這就是一次小小的成功呀！
從這次小小的成功中，看出如果我不想讀書(shū)，而又希望得到瑜姐姐的表?yè)P，這是不可能的，只有踏踏實(shí)實(shí)的付之行動(dòng)，才能獲得成功。
雖然這次成功很小很小，但取得成功的人究竟是付出了努力，同時(shí)也品嘗了成功的滋味，這無(wú)疑會(huì )給將來(lái)的學(xué)習和生活帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力．定將是一種催化劑，促使你不斷地超越自我，信心百倍得迎接新的挑戰。
成功使我快樂(lè )的作文11
記憶中有一件事令我印象深刻，因為我從這件事中體會(huì )到了成功的快樂(lè )。
一個(gè)周末，爸爸帶著(zhù)我，提著(zhù)籃子，來(lái)到鄉村的小溪邊去捉石蟹。來(lái)到小溪邊，我便迫不及待地卷起褲子，準備下水。在一旁的爸爸連忙叫住了我，說(shuō)：“捉石蟹可不能這么心急，要掌握一定的技巧�！闭f(shuō)著(zhù)爸爸便示范給我看，看完了爸爸的示范后，我就躍躍欲試了。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣，躡手躡腳地來(lái)到一塊大石頭下，小心翼翼地搬開(kāi)大石頭，只見(jiàn)石頭下躲著(zhù)一只大石蟹，我悄無(wú)聲息地來(lái)到它的身邊，突然我滑了一跤，它發(fā)現了我，急忙逃走了。無(wú)奈之際，我只好重來(lái)，我按照前面的做法又一次發(fā)現了一直石蟹。它正懶洋洋地睡覺(jué)呢！我一步一步地靠近它，我以迅雷不及掩耳之速，伸出手快速將它抓住了，于是我抓了一只又一只……看著(zhù)籃子里的石蟹越來(lái)越多，我滿(mǎn)心歡喜。在一旁的爸爸也忍不住夸獎我能干，我聽(tīng)了更是高興地一蹦三尺高。在臨走時(shí)，我不禁心頭上涌起了一股憐惜之情，于是又一一將它們放了。從這件捉石蟹的小事中，我深刻地感受到了成功的快樂(lè )。
成功使我快樂(lè )的作文12
快樂(lè )是美麗的火花，快樂(lè )是消除疲勞的天使，快樂(lè )是成功后的喜悅。請大家來(lái)分享我的快樂(lè )吧！我馬上要和我的班級一起當著(zhù)全校師生的面表演手語(yǔ)操《感恩的心》呢！排練節目的快樂(lè )“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”咦……？這是哪個(gè)班的在排練？哦！原來(lái)是二班（我所在的班級）在排練��！這可是我第一次參加表演啊，而且還是當著(zhù)全校同學(xué)和老師的面表演，我的心情像浪花一樣翻騰，既激動(dòng)又興奮。但是，我擔心拿不了第一，盡管這樣，可這都不能抵擋我開(kāi)心的心情。表演節目的激動(dòng)我們班馬上就要上臺表演了，舞臺已經(jīng)為我們擺好�！跋旅嬲埿蕾p二班為我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》，來(lái)，讓我們掌聲有請！”主持節目的老師為我們報節目。臺下突然響起了一片掌聲，掌聲漸漸平息了，頓時(shí)，我的心跳加快了許多，四肢都在發(fā)抖，但我還是堅持著(zhù)把動(dòng)作給做完了。成功后的喜悅我們下了臺，坐在觀(guān)眾席上等等校上的評選。校長(cháng)上了臺，說(shuō)了一會(huì )話(huà)，他說(shuō)：“首先，各個(gè)班都表現的非常好，但是，學(xué)前二班的同學(xué)的表演令我感動(dòng)，他們有一顆感恩的心，更有一顆長(cháng)大的心，熱烈祝賀學(xué)前二班，獲得第一名，請學(xué)前二班上臺領(lǐng)獎！”那一刻，我高興極了，心里噴出燦爛而又快樂(lè )的火花。成功后的快樂(lè )是一幅迷人的畫(huà)；成功的快樂(lè )是一首優(yōu)美的詩(shī)；成功后的快樂(lè )是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌！
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