“失敗”后的成功作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的“失敗”后的成功作文，歡迎閱讀與收藏。
“失敗”后的成功作文1
“加油！加油！”同學(xué)們的呼喊聲離我越來(lái)越遠了，我的耳朵仿佛已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)任何東西，雙腳已經(jīng)累得沒(méi)有知覺(jué)了。豆大的汗水從額頭流到了雙唇，咸咸的，澀澀的。我咬著(zhù)牙給自己打氣說(shuō)：
“你一定可以的！只要堅持跑完，你就是最棒的！”但是腳下的步伐好像變得越來(lái)越沉重了。
在離終點(diǎn)三百米的地方，我的呼吸變得越來(lái)越急促，臉色變青，嘴唇也發(fā)白。突然腳下一個(gè)踉蹌，我摔倒了。在摔倒的那一刻，我聽(tīng)到了跑到旁邊驟然響起的吶喊聲，有熟悉的，有陌生的，都在為我打氣。我明白，我不是一個(gè)人在戰斗。我迅速爬起來(lái)，繼續奔跑。最后，我以微弱的優(yōu)勢獲得了第一名。拿到獎杯后，我并沒(méi)有像別人那樣激動(dòng)得熱淚盈眶，而是找了一個(gè)地方獨自最坐在那兒，想起了兩年前的那一幕。
同樣是在校運會(huì )上，我代表班級參加1500米的長(cháng)跑比賽。在比賽的前半段時(shí)間里，我一枝獨秀，沖在隊伍的最前列，將后面的運動(dòng)員拋得遠遠的�？墒窃谥型疚覅s摔倒了，摔得很重很重，讓我一度放棄。雖然在最后我還是完成了比賽，卻從第一名掉到了最后一名，成了一個(gè)笑話(huà)。在那次失敗后，我停止了所有的體育訓練，并開(kāi)始懷疑自己。在那一段時(shí)間里，我就像行尸走肉一樣放任自己。老師見(jiàn)我這樣頹廢的樣子，就來(lái)教
“輸了比賽有什么大不了的，只要你懂得在失敗后吸取教訓，帶著(zhù)一顆追夢(mèng)的心，能正視每一次失敗，你從是真真正正的成長(cháng)了�！�
老師的話(huà)猶如當頭棒喝，我猛然醒悟，很快積極地投入訓練和學(xué)習中去，不到一年的時(shí)間我的體育和我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。
那一次的失敗讓我明白，人生路上有平坦也有曲折，只有能正視每一次失敗，才是真正的成長(cháng)。
也許成長(cháng)就是這樣，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，只有在失敗中汲取教訓，在經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗，我們才能真正成長(cháng)。
“失敗”后的成功作文2
我多想體驗成功后的喜悅失敗后的堅強
當我們成功后，是否會(huì )想起失敗中的酸辛、艱難，也許不會(huì )，但成功的背后往往有著(zhù)失敗，失敗的背后往往有著(zhù)為成功鋪下的橋梁，會(huì )使人成長(cháng)、會(huì )使人堅強、會(huì )使人勇敢、更會(huì )使人懂得生命的道理......
我清晰的記得那個(gè)日子20xx年7月12日下午14點(diǎn)，一個(gè)炎熱的夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，平時(shí)活躍的生命都悄然躲了起來(lái)，好似都受不了這熾熱的天氣吧！“喂！下節課上什么？體育？”一聲尖銳的聲音從我身邊傳來(lái)�！皼](méi)錯，上體育”我有氣無(wú)力地回答道。緊接著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)全班帶著(zhù)抱怨的口氣叫道：“啊~這麼熱的天還上體育！”我心里暗暗的打起了算盤(pán)，正想著(zhù)怎么逃課呢!突然，體育老師‘陰魂不散’的出現在眼前，大聲的叫道：“下節體育課，誰(shuí)不去，就別回家�！币宦�(tīng)這，我心里那小算盤(pán)被打消了，因為我寧可挨熱，也不想回不了家��！~
站在大操場(chǎng)上，我的汗就已經(jīng)不停地往下流了，可老師還讓我們比賽跑步，這讓我渾身打了個(gè)冷顫，但還是被逼無(wú)奈的走上了跑道，一千米長(cháng)跑，在當時(shí)已是我的極限--但顧不了那么多了，我只好用盡全力的跑，直到精疲力盡時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)堅持不住了�！昂魚(yú)呼~(yú)~~”的呼吸聲，足以驚動(dòng)整個(gè)操場(chǎng)。當我拼勁全力猛跑時(shí)，一粒不起眼的小石，將我這龐大的身軀重重的摔在地上。我不行了，心里潛意識到，怎么辦？難道我就要放棄了，不行，要堅持。帶著(zhù)我這條遍體鱗傷的腿，使出吃奶的勁跑完了一千米，大家歡呼，我的意識朦朧了......
成功不僅在于真的成功，而是在心靈上，本質(zhì)上的成功，那也是成功！
“失敗”后的`成功作文3
失敗后的成功，就好像雨過(guò)天晴的彩虹，綻放出絢麗的色彩。
二年級時(shí)，爸爸告訴我：“你上小學(xué)了，也要學(xué)騎自行車(chē)了�！蔽液苁桥d奮，因為我經(jīng)常見(jiàn)到哥哥姐姐騎著(zhù)自行車(chē)兜風(fēng)，他們像自由飛翔的鳥(niǎo)兒一般，在屬于自己的天空下飛行。
暑假時(shí)，爸爸把我帶到公園，然后從背后“變”出一輛自行車(chē)，我很快明白了他的用意，就像那充足氣的皮球——一蹦三尺高。
爸爸讓我坐在座椅上，抓好把手，雙腳放在踏板上。接著(zhù)，爸爸穩穩地扶著(zhù)車(chē)，讓我用力地踏踏板。我飛快地踩著(zhù)，單車(chē)向前移動(dòng)了，可爸爸卻累得氣喘吁吁。我開(kāi)心地叫道：“騎自行車(chē)真簡(jiǎn)單！”爸爸對我笑了笑，邪惡地說(shuō)：“可不是你想象中那么簡(jiǎn)單！”
后面的難度“更上一層樓”，爸爸卻當起了甩手掌柜，說(shuō)：“我累了，你自己騎吧！”我有些不情愿，可是還得照做，我下定決心想：我要騎給你看看，我就是這么厲害，我只要一樣地騎著(zhù)不就好了嗎？我心里自信滿(mǎn)滿(mǎn)，手緊緊抓著(zhù)把手，一只腳輕放在踏板上，另一只腳蹬著(zhù)地，這要怎么上去？我犯了難。這時(shí)，我看到一根柱子，眼前一亮，連忙把手扶在柱子上，雙腳跟著(zhù)放上去。我做好了準備，手一推，我成功了！突然，前面有幾個(gè)路人擋住我的去路，我手忙腳亂地跌在草叢中。爸爸聞聲而來(lái)，見(jiàn)我哭成了個(gè)淚娃娃，連忙哄著(zhù)我�？晌以僖膊幌雽W(xué)自行車(chē)了。
后來(lái)，我又看見(jiàn)了同學(xué)們開(kāi)心騎車(chē)玩耍的背影，我又揚起了斗志，學(xué)自行車(chē)的心像火一樣然燒起來(lái)，越燒越旺。我鼓足勇氣對爸爸說(shuō)：“我還要學(xué)騎自行車(chē)�！卑职挚粗�(zhù)我堅定的目光，對我說(shuō)：“好，只要你不放棄，就一定能成功！”
從那之后，我加倍練習，不管摔倒多少次，我都會(huì )拍拍灰便爬起來(lái)，不管失敗多少次，我都沒(méi)有放棄。終于有一天，我成功了，我能自己騎自行車(chē)了！
我才發(fā)現，原來(lái)失敗后的成功是那么的甜，那么的令人身心愉悅！
“失敗”后的成功作文4
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！蔽以�(jīng)歷過(guò)失敗。
上三年級時(shí)，有一次老師布置了一篇作文，要求我們寫(xiě)完后第二天交上去。我一看作文題目是一篇寫(xiě)景作文，就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回到了家，立刻寫(xiě)了起來(lái)，好像一個(gè)小人在方格間跳著(zhù)舞，不一會(huì )兒，密密麻麻的字就爬滿(mǎn)了整張作文紙，我高興極了，把作文給爸爸看，爸爸一看，說(shuō)：“這篇文章不夠生動(dòng)，描寫(xiě)不詳細，字數太少�！蔽乙宦�(tīng)，我第一次寫(xiě)作文，爸爸就提出了這么多的問(wèn)題，都不想再寫(xiě)下去了。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要灰心，你一定可以寫(xiě)好的�！眿寢尩墓膭罱o我帶來(lái)了動(dòng)力，我又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì )兒，兩頁(yè)作文紙就被我寫(xiě)好了，我耐心地等待爸爸下班回家，六點(diǎn)，六點(diǎn)半……終于，爸爸那熟悉的身影又出現在我的眼前。他走進(jìn)了房間里，換好了衣服，去吃飯了，我耐心地等待爸爸吃完飯，把作文給爸爸看，這時(shí)，我十分忐忑不安，心想：不會(huì )又寫(xiě)錯了吧？我心里像揣著(zhù)一只兔子砰砰直跳。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你寫(xiě)得真不錯！不過(guò)，就是字數太少了�！蔽蚁耄何乙欢ㄒ晒��；氐轿业姆块g，我又重新構思，每個(gè)段落反復斟酌以后，開(kāi)始寫(xiě)了，每應用一個(gè)詞語(yǔ)和句子，我都要醞釀許久，連一個(gè)標點(diǎn)符號都不放過(guò)。最后，我又多寫(xiě)了一頁(yè)，第二天把作文交給了老師。我仍舊十分擔心，怕我的作文不會(huì )得到老師的認可，當我小心翼翼地打開(kāi)作文本看見(jiàn)一個(gè)碩大的“優(yōu)”字時(shí)，我高興地跳了起來(lái)。因為這是我的第一次小小成功，從心底里要感謝的是爸爸的指點(diǎn)和媽媽的鼓勵，他們?yōu)槲乙院蟮膶W(xué)習乃至生活注入了新的生命力。
一次失敗，就代表一次長(cháng)進(jìn)，代表著(zhù)一次勝利，有失敗就有成功�！笆∧顺晒χ浮边@句話(huà)，會(huì )使我一生受用不盡。
“失敗”后的成功作文5
有一個(gè)男孩，他今年18歲。年少無(wú)知的他初生牛犢不怕虎。憑著(zhù)無(wú)限的毅力和超強的勇氣，成功闖入快男12強。在20xx年7月。他闖入快樂(lè )男聲10強，卻在10進(jìn)8的時(shí)候邂逅了全國8強，成為了20xx年快樂(lè )男生9強。
他，是快男10強里最小的。年紀只有18歲。他可愛(ài)，唱功好，同時(shí)也很幽默。臉上時(shí)常洋溢著(zhù)微笑。因此，他的歌迷送給他一個(gè)稱(chēng)號——“微笑天使”。沒(méi)錯，他是天使。他用最天真無(wú)邪的笑容，最動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，告訴大人：“我，長(cháng)大了!”在快樂(lè )男聲的比賽中，他從一個(gè)18歲剛剛成年的懵懂小男孩。變成了一個(gè)成熟的男生。他感謝“快樂(lè )男聲”這個(gè)舞臺，因為這個(gè)舞臺讓他漸漸成長(cháng)，讓他真正體會(huì )到一種東西叫做——情。
說(shuō)他幽默，那可能是為了掩飾自己的傷感吧。他即將告別10進(jìn)8的舞臺時(shí)，他對8位選手說(shuō)：“來(lái)成都我請你們吃火鍋!”或許這句話(huà)并不特別，但對他和金魚(yú)來(lái)講，它卻是另一番意義。
他畫(huà)畫(huà)很棒。我還記得他在天天向上的舞臺上畫(huà)吉米老師。畫(huà)那一張畫(huà)時(shí)。他落筆干脆，線(xiàn)條流暢，畫(huà)面清晰而整潔。我不知道你有沒(méi)有注意，他畫(huà)畫(huà)時(shí)，沒(méi)有畫(huà)者的一臉嚴肅，取而代之的卻是滿(mǎn)臉的微笑。笑得那么天真無(wú)邪，那么可愛(ài)動(dòng)人。盡管他在快樂(lè )男聲的舞臺上離開(kāi)了。但我想他的輝煌卻會(huì )被人們牢記在心中。并且，大家也希望他在別的舞臺上發(fā)光，發(fā)亮。成為一顆最閃耀的星星!
大家都知道他是誰(shuí)了，他就是吳俊余。我們現在都想對你說(shuō)：“俊余，加油!18歲的失敗，19后的成功。!!”
“失敗”后的成功作文6
“第22屆日本濱松國際青少年鋼琴比賽，A組的第三名、第二名和第一名分別是……”，在主持人用日語(yǔ)報完前三名選手的名字后，另一位中文主持人鄭重地重復著(zhù)。接著(zhù)，穿著(zhù)華麗禮服的三位獲獎?wù)咦院赖刈呱狭宋枧_。而我，卻悶悶不樂(lè )地坐在觀(guān)眾席上，懊悔著(zhù)早上在舞臺上的一個(gè)失誤�；氐骄频旰�，我感覺(jué)心里就像壓了一塊大石頭似的，也不想吃晚飯，媽媽說(shuō)了很多話(huà)，我好像一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。心里不停地嘀咕：怎么回事��？賽前，我已經(jīng)把這首曲子彈得滾瓜爛熟了，怎么比賽的時(shí)候，會(huì )在最后彈錯呢？是這個(gè)舞臺太大了，讓我有點(diǎn)緊張？不是，是我快要彈到最后了，感覺(jué)發(fā)揮得很好，我一興奮，就分心了，感覺(jué)評委會(huì )為我打出高分呢。唉！真是陰溝里翻船了！居然彈錯一小節。想到這里，我懊惱極了，索性往床上一躺，氣鼓鼓地就想睡了。這時(shí)，媽媽輕輕地推了推我，柔聲安慰道：“別難過(guò)了！這個(gè)比賽是很難啊，每個(gè)選手都很優(yōu)秀，可是只有3個(gè)小朋友能獲獎�！彼D了一下，說(shuō)：“不過(guò)，媽媽覺(jué)得，今天早上的失誤是因為你走神了�！蔽胰套】煲獖Z眶而出的淚水，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽摸了摸我的頭，輕聲提醒我：“后天還有一場(chǎng)四手聯(lián)彈比賽，別再埋怨自己之前的失誤了，還是抓緊時(shí)間練習，在臺上再也不能走神了，好嗎？”“好！”我暗暗想：天生我材必有用，千金散去還復來(lái)。一次失敗又算得上什么？我要更加努力！我轉過(guò)頭，擦干眼淚，深吸了一口氣，下定決心：下一場(chǎng)絕對不能有失誤！兩天后，在同一個(gè)演奏廳中，我和我的同伴發(fā)揮出色，順利完成了比賽�！八氖致�(lián)彈A組的第三名是——徐啟軒、周之雅”，頒獎儀式上，當主持人念到我們的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，現場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我卻只能聽(tīng)到自己心跳的“砰砰”聲。我走上臺，接過(guò)理事長(cháng)頒發(fā)的“第三名”獎狀和“小肖邦獎”，在心里默默喊道：我成功了！謝謝“失敗”帶給我經(jīng)驗和進(jìn)步！
“失敗”后的成功作文7
耳邊響起了陳老師的吆喝聲，我一步步慢悠悠地到自己的位子上坐下來(lái)。
最近，這兩個(gè)星期可真氣人，為啥我的本子就沒(méi)在其他優(yōu)秀的人的本子擠在一塊兒呢？不是良加就是良，就連王漢臣，都榜上有名。每個(gè)星期的周記課，都變成了我的自責課，每個(gè)榜上有名的人，都變成下個(gè)星期的嘲諷對象，心久久不能平靜在失敗后的失落.
我的手依舊擺弄著(zhù)那些作業(yè)，盡管老師的嘴已經(jīng)為我多加了幾句，可是我的手嫩不聽(tīng)使喚，不得不讓我進(jìn)行強制性措施.反正又沒(méi)我郭海洋的份，聽(tīng)了白聽(tīng)，還不如自編自寫(xiě)，我不屑一顧地別著(zhù)個(gè)嘴，聽(tīng)這老師無(wú)聊地講著(zhù)那些無(wú)謂的作文公式。半節課過(guò)去了，我的手又故伎重演，可我的耳朵邊似乎響起了幾個(gè)星期從未有過(guò)的字眼：郭海洋我的心一驚，眼睛一亮，翹著(zhù)的凳子碰得一聲碰著(zhù)了堅硬的地板，發(fā)出了響亮的聲音，我怔了一會(huì )兒，不明白地指了指自己的鼻子，是我嗎？，老郭重出江湖咯！不知道是誰(shuí)叫了這句深深刺痛我心的話(huà)！難到自己真的重出江湖了？不會(huì )吧，自己是一名江湖老將了，老師不會(huì )搞錯名字吧？可題目的確是晨曉偷看呀!
難道教室里還有人是寫(xiě)晨曉偷看的？
于是，時(shí)隔已久的幸福感便充滿(mǎn)我的腦漿，手又管不住了，不時(shí)地向宇軒發(fā)出Ｖ字形手勢，可是大家似乎都是冷血動(dòng)物似的時(shí)不時(shí)的給我一白眼，宇班長(cháng)還給了我一個(gè)冷笑，似乎在說(shuō)：有啥好笑，就你，小樣。我那歡快的心一下子便跌入深谷。幸福的感覺(jué)一下子吹飛湮滅了，不禁沉默起來(lái)，的確，大家其實(shí)都是聽(tīng)內容的�；蛟S是自己的主題太平淡了吧，我想著(zhù)，沉思著(zhù)......自己的感情似乎是一場(chǎng)兒戲，本該開(kāi)心的事情，卻弄得如此悲傷。我握著(zhù)拳頭，咬著(zhù)嘴唇，無(wú)可奈何地搖搖頭......
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