我成功了作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我成功了作文，歡迎大家分享。
我成功了作文1
我們初二年級有16個(gè)班，被表?yè)P的概率看上去較高，在所有班級中有一兩個(gè)班被經(jīng)常表?yè)P，其他班被表?yè)P的次數就會(huì )少很多，我們班便屬于后者，可在今天，我們也受到了表?yè)P。
自從老師從一中分校，南樂(lè )一所中學(xué)學(xué)習回來(lái)后，我們也決定學(xué)習他們早讀時(shí)大聲朗誦，把書(shū)舉起來(lái)。四位代課老師可以看16個(gè)班所有的監控，對好的班級進(jìn)行表?yè)P，批評那些不好好讀書(shū)的同學(xué)，今天便是第一天。
謝老師讓我們朗讀《天上的街市》，大家都舉起書(shū)來(lái)，大聲朗誦，但這樣是很累的，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我的手便開(kāi)始酸起來(lái)了，我想把他放下來(lái)，哪怕是一秒鐘。但謝老師看的很?chē)�，我無(wú)法放下了，只好繼續堅持。謝老師有事出去了，讓我們自己早讀，我感覺(jué)謝老師走后，班里肯定會(huì )亂的一團糟，畢竟之前都是這樣，我想也可以趁機休息一會(huì )兒。
令我沒(méi)想到的是，謝老師走后，班內還是瑯瑯的讀書(shū)聲，沒(méi)有一點(diǎn)變化，我休息的想法泡湯了。又堅持了一會(huì )兒，全班仍然沒(méi)有人停下來(lái)，我都開(kāi)始佩服我們班了。為了班級榮譽(yù)，我堅持。早讀時(shí)間到了，不少同學(xué)都出了汗，我的掌心也滿(mǎn)是汗，但心里感覺(jué)非常充實(shí)。
因為我們班同學(xué)的努力，我們成功出現在了表?yè)P欄中，而且是在老師不在的情況下，我為我們班感到自豪。
我成功了作文2
我是一個(gè)十分沒(méi)有自信的孩子，什么事都覺(jué)得自己干不好，怕別人嘲笑自己，也從來(lái)沒(méi)有挑戰過(guò)自己，可近幾天，我用自信取得了成功！我們要競選班長(cháng)了，我一直想當班長(cháng)，選班長(cháng)要演講，我怕自己演講不好，同學(xué)嘲笑我，我怕我演講完沒(méi)人投我的票，我下不來(lái)臺，所以就沒(méi)有參加競選，因此也沒(méi)有當班長(cháng)的機會(huì )啦！我很后悔，決定下一次競選班長(cháng)一定要參加。
轉眼到了五年級，有該競選班長(cháng)了，我又打了退堂鼓，我把心事給媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)的教導我：“孩子沒(méi)事的，媽媽支持你，你不去試試怎么知道沒(méi)人選你，不管你當沒(méi)當上班長(cháng)，你都能給自己你個(gè)機會(huì )，只要你有信心走上講臺，你都是最棒的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我豁然開(kāi)朗，對呀！走上講臺就是要挑戰自己，只有挑戰自己才有可能進(jìn)步！想到這里，藏在心底的害怕和恐懼立刻煙消云散，我參加了競選，并當上了班長(cháng)！以后遇到困難時(shí)，你一定要自信，如果你不自信就不能挑戰自己，如果你不挑戰自己，就不可能進(jìn)步！
我成功了作文3
好動(dòng)的我，坐在那里，就像屁股下有根釘子似的，總是走來(lái)走去。我就是喜歡玩，而被媽媽報了鋼琴。不習慣坐在那里練琴的我，經(jīng)常來(lái)了一會(huì )兒，就跑回家玩去了。媽媽用盡十八般功夫，我就是不愿意去。但不知怎么的，潘老師知道了我練鋼琴，并給予了我鋼琴王子''的美稱(chēng)，但我并沒(méi)因此而感到高興，因為我不能認真練琴�？晌覅s明白了鋼琴帶給我的意義。從此，我開(kāi)始了我的鋼琴之路。
鋼琴十級一直是我的目標。終于，這個(gè)目標可以實(shí)現了，——考級！進(jìn)入考場(chǎng)我純熟的彈奏著(zhù)《第五奏鳴曲》，彈到一半的時(shí)候，考級老師大喊一聲“停！'’我以為我已經(jīng)玩完了！老師卻說(shuō)現在彈《快樂(lè )的女郎》�！澳愣何�！”我心里想著(zhù)。汗水已經(jīng)濕透了我的背心，我的心情非常復雜，生怕自己彈錯了琴鍵。忐忑不安的心情一直伴隨著(zhù)我的手。��！五級，滿(mǎn)級的一半，我生怕自己稍微一個(gè)不留神就按錯了琴鍵……終于考完了。我焦急的等待著(zhù)老師宣布結果。我可憐兮兮的望著(zhù)老師，老師望著(zhù)我嘴角稍稍一彎微笑著(zhù)對我說(shuō)：“彭禹，你成功了！”我遲疑了一下，深呼了一口氣，暗喜終于考過(guò)了。
鋼琴是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)可以令人陶醉的藝術(shù)，我已不知不覺(jué)的喜歡上它了。我要以鋼琴家郎朗為榜樣，堅持不懈的努力……
我成功了作文4
我們每個(gè)人都是不完美的，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)和缺陷的，而我們非常需要擁有的.便是自信心，有了自信心我們可以戰勝很多困難。
自信的人是有氣質(zhì)的，我們在生活中經(jīng)常會(huì )看到一些人，彎著(zhù)背，齁著(zhù)腰，一副唯唯諾諾的樣子，讓人看起來(lái)感覺(jué)他們很卑微很沒(méi)有氣場(chǎng)，而有的人雖然長(cháng)得不是很好看，但是走在路上昂首挺胸，給人一種很有氣場(chǎng)很自信的感覺(jué)。等兩個(gè)人站在一起對比就很明顯了，一個(gè)人的心理認為很自卑，一個(gè)人的心里覺(jué)得很自信，他們的氣場(chǎng)和氣質(zhì)就會(huì )完全不同，給人的第一感覺(jué)也就不同。如果這兩個(gè)人一起去面試的話(huà)，面試官肯定會(huì )偏向自信的那個(gè)人因為自卑的人是沒(méi)有氣場(chǎng)的，給人一種很卑微的感覺(jué)。
在生活中我們經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)一些很有缺點(diǎn)的人，但是他們有的人很自信，覺(jué)得這一次雖然失敗了，但是下一次還是有可能成功的，始終有信心的去面對，接下來(lái)可能發(fā)生的挑戰，可能面臨的難題。很自信的在他人面前展現，也會(huì )把這種自信傳遞給他人，給他人一種正能量的感覺(jué)。
自信的人是很美的。自信的人散發(fā)出自信的光芒給人是很有感染力的，好像這個(gè)人什么都能做好，是個(gè)很優(yōu)秀的人，自信的人，有自信的氣質(zhì)，而唯唯諾諾的人，就有自卑的氣質(zhì)。當我們感到無(wú)助感到失敗的時(shí)候，要始終有自信的信念，相信自己一定會(huì )成功的，有這種信念的支撐，我們至少有信心可以獲得成功，這樣也不至于萎靡一蹶不振，自信讓我們走向成功。
我成功了作文5
今天，媽媽教我煎雞蛋，學(xué)會(huì )煎蛋的同時(shí)我也收獲了成功。
星期天，我對媽媽說(shuō)："可以教我煎一下雞蛋嗎?"媽媽說(shuō)："可以。"媽媽拿出兩只雞蛋，她先煎了一只給我看，然后媽媽問(wèn)："看懂了嗎?"我輕輕地點(diǎn)了一下頭，我先打開(kāi)火，然后加入油加，那些油滴往上飛，媽媽連忙對我說(shuō)："關(guān)火了。"我關(guān)了火后對媽媽說(shuō)："為什么油往上飛呢?"媽媽說(shuō)："是因為鍋里還有水"鳴，我再洗了鍋然后 把鍋在爐上燒了一會(huì )沒(méi)有水了然后在再加油，油燒熱后我把火關(guān)到最小然后打了雞蛋進(jìn)去。
媽媽對我說(shuō)："不停地鏟蛋的周?chē)P一會(huì )兒馬上翻起蛋，翻到另一邊"我先鏟了一下蛋的邊，我一鏟鏟入了中心我一翻成功了，我煎了一會(huì )兒又翻忽然我看煎隹了一點(diǎn)兒，一會(huì )兒后我加入了鹽和一點(diǎn)味精，我又翻了幾下，我聞到了香味，我洗了一個(gè)碟子把雞蛋放入碟中我忽然不小心把蛋黃汁鏟破了，汁流出來(lái)了。我想：事到成功之點(diǎn)可忽然失敗真可惜呀!媽媽說(shuō)："雖然這次蛋皮破了但你還收獲了學(xué)會(huì )煎雞蛋的成功!"
這次我不但學(xué)會(huì )了煎蛋，而且還收獲了成功。
我成功了作文6
失敗是成功之母。一個(gè)人總是失敗，如果當他忽然間成功了，這個(gè)人會(huì )有多么高興呀！
這讓我想起了我第一次學(xué)騎自行車(chē)，在我大約是5-6歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我高興極了！自行車(chē)剛開(kāi)始買(mǎi)來(lái)時(shí)是四個(gè)輪子，前后各有兩個(gè)小輪子，我騎著(zhù)騎著(zhù)沒(méi)意思了，想騎更難的動(dòng)作，媽媽就把后面兩個(gè)小輪子去掉，我便一騎就倒，有時(shí)把腳都傷了，我第一次感到騎兩輪車(chē)多么困難，正要灰心時(shí)，媽媽便笑著(zhù)對我鼓勵道：“不要灰心，你只是平衡沒(méi)掌握好，當你成功時(shí)，你會(huì )發(fā)現你會(huì )有多么高興！”聽(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)信心十足，雖然苦也不說(shuō)，騎著(zhù)騎著(zhù)，不一會(huì )，我居然奇跡般的成功了。嘿！我會(huì )騎了！我頓時(shí)高興極了！也知道了媽媽那句話(huà)的含義。
漸漸地，我能到中學(xué)操坪里騎了，那操坪很大，一個(gè)人若是繞那個(gè)操坪跑一圈，可能就已經(jīng)累得不行了。我便在自行車(chē)上飛馳著(zhù)，在我后邊揚起一道灰塵。
在跑完一圈時(shí)我便很興奮，因為我知道我成功了。我懂了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要不緊張，失敗了也要不灰心，要盡最大努力把事情做好，這樣才能干什么事情都成功。
我成功了作文7
成功了，我成功在了賽道上。讓我來(lái)告訴你那次我成功的經(jīng)歷。
那天，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )。我被選上了，成為參加100米彎道跑比賽的運動(dòng)員。這可是個(gè)為班級爭光，實(shí)現自我的機會(huì )。我給自己確定了一個(gè)目標：必須拿到第一名，彌補上一次參賽的遺憾。那一次留給我的教訓太深了——對手實(shí)力并不比我強，是我不小心跑到別的賽道上了，本來(lái)穩穩的第一名變成了第二名。哎，悲催呀！
好吧，沒(méi)關(guān)系，忘記上次的不愉快，今天我就要在賽道上找回真正的自我�！凹佑�！加油！”我在心中暗暗地給自己信心。
比賽快要開(kāi)始了，我慢慢上了賽道。往旁邊一看，對手是被稱(chēng)為“跑步王子”的毛毛！我的心砰砰跳起來(lái)：這次非同小可，我碰上厲害的了。我穩定了一下情緒：不怕，依我過(guò)去的實(shí)力，再加上今天的拼搏，就一定能戰勝他。我又對自己充滿(mǎn)了信心。
“預備——跑！”口令一下，我就像一頭獅子看到了獵物一樣，沿著(zhù)自己的跑道，狂奔不舍。接近終點(diǎn)了，都沒(méi)人超越我。為了確保勝利的果實(shí)，我又加把勁，加快步頻，咬牙作最后的沖刺！
到終點(diǎn)了，我不相信自己的眼睛，又用耳朵證實(shí)了一下：黃子豪15秒，第一名。我……我……我是第一名。太棒了！我實(shí)現了自己的目標，心里真是說(shuō)不出的高興。
我成功了，我成功在了賽道上！我又一次挑戰了自我。
我成功了作文8
吃完飯不久，我興沖沖地地對媽媽說(shuō)：“我要去丁然家玩�！�
可媽媽臉一沉，說(shuō)：“先背完詩(shī)再跟我說(shuō)�！蔽抑缓脪吲d地回到房間，讀起書(shū)來(lái)。
我無(wú)精打采地讀：“子曰，學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知知而不慍，不亦君子乎�！焙脽┤税�！出去玩的希望破滅了。
“錯！”媽媽說(shuō)，“你把‘yue’字讀成了‘shuo’”。
媽媽的耳朵真尖！
我又讀了十幾次，把這首小古文讀得滾瓜爛熟了，就開(kāi)始試背了�！白釉�，學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)……�！碑斘冶车健叭瞬恢粦C”的時(shí)候，腦子好像堵車(chē)了一樣，那些字好像在和我玩捉迷藏，而我束手無(wú)策了，只好再讀幾次了。
突然，我想到了一個(gè)方法，我可以背完一句再背一句。
試一試，��！不行啊，這句接不上那句。我把方法改造一番，先反復讀一句，直到可以背下來(lái)，再背下一句。
“哦！真的行！”我叫道，“一句一句地背，完全可行�！�
就這樣，我運用自創(chuàng )的方法，背完了小古文。
費了一番功夫，我終于成功了！
我成功了作文9
俗話(huà)說(shuō)：勤奮是架設成功的橋梁。那么，花季的就要用我的勤奮去抒寫(xiě)成功！
付出不等于收獲
我一遍又一遍地修改著(zhù)那篇即將要參加大賽的作文。望著(zhù)窗外漸落的暮色，不知為何，我手中的筆有些沉重，心中不禁思緒萬(wàn)分：我決定參加這次大賽是個(gè)正確的選擇嗎？我會(huì )不會(huì )成功？如果成功了，那換來(lái)的便將是無(wú)數的鮮花與掌聲；反之，等待我的，便將是嘲笑與不屑，那時(shí)，我將會(huì )體會(huì )到“杳無(wú)音信”、“石沉大�！边@兩個(gè)詞的分量。
終于，我狠下決心——參加！不管是成功還是失敗，我都決定要搏一搏！
“一天、兩天、三天……”時(shí)光飛逝，終于我在榜單上沒(méi)有看到我的名字，我哭了，小鳥(niǎo)都能夠搏擊長(cháng)空，難道我的付出不足以換取成功嗎？我渴望成功！
勤奮
有一屆作文大賽，我報了名，因為，我知道想要獲取成功，就要先用失敗和努力作鋪墊。
夜，在不經(jīng)意間又來(lái)到了這個(gè)世界，我的筆尖不停地在搞紙上跳躍，寫(xiě)作的靈感猶如潺潺流水一涌而至，我在文字的世界中暢游著(zhù)，陶醉著(zhù)……
收獲
溫暖的陽(yáng)光伴隨著(zhù)我收獲了我所向往的成功，付出了努力，戰勝了失敗，擁有了自信，隨之而來(lái)的便是久違的成功！
我渴望成功！
我成功了作文10
距這次考試還有一段時(shí)間的時(shí)候，我對自己說(shuō)：這次一定要成功！
上初中后，我的成績(jì)一直飄來(lái)飄去，一會(huì )兒中上，一會(huì )兒中下，一會(huì )兒中游，而現在，我是下游。我以前也說(shuō)過(guò)：我要成功。但每次都不如人愿。
這次考試前夕，我發(fā)狠了，天天在房間里復習，連媽媽也說(shuō)我：這孩子知道學(xué)了。面對著(zhù)一道道題，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)，我恨不得一股腦裝進(jìn)到腦里，我一遍遍背著(zhù)單詞，直到滾瓜爛熟，我一次次記著(zhù)公式定理，知道手到擒來(lái)，我一天天背著(zhù)年份事件，想發(fā)揮出色。這是為了什麼？這是為了這次考試打一個(gè)翻身仗，提高我的學(xué)習成績(jì)。
晚上8·9點(diǎn)，我馬不停蹄的飛身上車(chē)，趕往爺爺家問(wèn)數學(xué)方面的問(wèn)題，當爺爺細心講解的時(shí)候，我全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，生怕咯下什麼，當我恍然大悟的時(shí)候，我發(fā)現了爺爺眼中的血絲，爺爺同樣想讓我成功。
媽媽看我努力學(xué)習，對我說(shuō)：“玩會(huì )兒吧，放松一下，太緊張了�！睆耐饷婊貋�(lái)后，我又扭開(kāi)了電燈，坐在桌前，學(xué)了起來(lái)。我的一切努力，只為了今天的成功�？荚嚽耙惶焱砩�，我早早睡下。今天早上，我冒著(zhù)風(fēng)雪，走進(jìn)學(xué)校，到了考場(chǎng)，正在認真寫(xiě)著(zhù)這篇作文。
我渴望獲得成功！
我成功了作文11
雄鷹帶上自信搏擊長(cháng)空，嘹亮的鳴聲體現出力量；小草帶上自信頑強生長(cháng)，蓬勃的生機體現堅強；溪流帶上自信奔向大海，嘩嘩的水聲體現出堅持不懈。在人生的旅途中，有很多的事情讓我膽怯，讓我緊張，但自信讓我成功。
有一天，爸爸和媽媽領(lǐng)我去新瑪特玩，我非要玩碰碰車(chē)，爸爸領(lǐng)我去玩，玩完一次之后，我還想玩，可爸爸卻說(shuō)：“你也不小了,該自己去玩了,你看比你小的都自己去玩了�！卑职值囊环�(huà),讓我找回了一點(diǎn)點(diǎn)自信,我也只好硬著(zhù)頭皮自己去玩了,我還是很害怕,,眼淚都要流出來(lái)了,但我親眼看到比我小的都玩了,我也對自己說(shuō)：“加油！毓博琦你能行的！”爸爸媽媽也鼓勵著(zhù)我,我找回了所有自信,我上了車(chē),一開(kāi)始,我不會(huì )開(kāi),不會(huì )向別人發(fā)起攻擊,但是,我又想了一想:有什么不會(huì )的,不就是開(kāi)車(chē)嗎！我一定會(huì )開(kāi)的。不知不覺(jué)中我照著(zhù)別人的樣子,學(xué)會(huì )了開(kāi)碰碰車(chē),把別人全部都打敗了，我發(fā)出一聲聲尖叫聲,我成功了！我成功了！是自信讓我成功！
漫漫人生路上，少不了失望帶來(lái)的憂(yōu)傷，少不了徘徊帶來(lái)的迷茫，也少了痛苦帶來(lái)的折磨；我們要相信自己，找回自信，獲得更多的成功。
我成功了作文12
在我們的人生中會(huì )有失敗，必然也會(huì )有成功，今天我就感受到了成功的喜悅。
我早早地來(lái)到作文班，心想：今天老師會(huì )帶我們做游戲嗎？盼著(zhù)盼著(zhù)，終于盼到了老師的到來(lái)。我們問(wèn)老師：“今天玩游戲嗎？”老師直搖頭，接著(zhù)老師神秘兮兮地拿出一個(gè)塑料盒子，然后老師拿出了紅墨水，把紅墨水倒在塑料盒子里面，再加些水攪拌，變成了一杯飲料。這時(shí)，老師把繩子套在食指上，一輪，杯子變成了悠悠球，在空中飛舞，水仿佛被凍住了，一滴也沒(méi)灑。接著(zhù)老師又說(shuō)：“你們誰(shuí)想上來(lái)試一試？”同學(xué)們聽(tīng)后蜂擁而上。
我心想：老師真厲害！可我一定會(huì )讓他灑的。老師對我說(shuō)：“別怕！”于是我鼓起勇氣，盡量控制自己的腿，不讓它抖。我慢慢地悠起來(lái)，就像一個(gè)搖籃，它被我“催眠”了。于是我手臂一揮轉了起來(lái)。哇，我成功了！
同學(xué)們追著(zhù)老師問(wèn)，為什么水不會(huì )灑？原來(lái)是有向心力呀！
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，如果你不做，始終不會(huì )成功，克服膽怯，就會(huì )邁向成功。
我成功了作文13
我從幼兒園開(kāi)始，就迷上了繪畫(huà)，這個(gè)興趣到了現在也始終沒(méi)有改變。
上幼兒園時(shí)，我雖然喜歡繪畫(huà)，但也是東一筆、西一筆地亂畫(huà)。上小學(xué)了，有了繪畫(huà)興趣小組，我便積極地報了名，專(zhuān)心致志地跟老師學(xué)繪畫(huà)，一直堅持到現在。
記得有一次，老師教我們畫(huà)馬，一開(kāi)始我聽(tīng)得很認真，但是老師已經(jīng)講到畫(huà)馬身了，可我還在想馬頭怎么樣才能畫(huà)好，不知不覺(jué)開(kāi)了小差，老師說(shuō)的什么我也不知道了。后來(lái)，老師讓我們自己畫(huà)，我馬頭畫(huà)得很好，可是畫(huà)到馬身時(shí)突然就不知道怎么畫(huà)了，于是就信手涂鴉，在馬身上一根、一根地畫(huà)起馬毛來(lái)。才畫(huà)了一小部分，天哪！這哪是馬呀？明明是一個(gè)大刺猬，我就愣在那里。老師見(jiàn)我不畫(huà)，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么不畫(huà)呀？”我說(shuō)：“馬的毛畫(huà)不起來(lái)�！崩蠋熆戳丝次夷谴题愕鸟R，笑了笑，對我說(shuō)：“你看，這就是上課不聽(tīng)講的結果，馬的毛密密麻麻，不能用線(xiàn)來(lái)表示，可以用面來(lái)表示�！闭f(shuō)著(zhù)，拿起水彩筆往馬身上一涂，的確，好看多了，接著(zhù)，老師又手把手地教我，最后，我終于學(xué)會(huì )了畫(huà)馬的要領(lǐng)。
我最喜歡的畫(huà)家是徐悲鴻，因為我和他有一個(gè)同樣的志向-----長(cháng)大以后當畫(huà)家，當一個(gè)畫(huà)馬專(zhuān)家。但是通過(guò)這次上課，使我認識到，學(xué)一樣東西，光有興趣是不夠的，還必須認真學(xué)、認真練，才能學(xué)好、學(xué)精�，F在我雖然學(xué)會(huì )畫(huà)馬了，也成功地畫(huà)出了一匹馬，但以后我要繼續努力地練習，把馬畫(huà)得更好、更漂亮，那才是真正的成功。
我成功了作文14
今年暑假，我獲得了鋼琴六級證書(shū)，看到這張證書(shū)，我不禁想起暑假里刻苦練琴的情景。
暑假里，驕陽(yáng)似火，每天下午，上完奧數課，我早就汗流浹背了，但還要去彈鋼琴，一直要彈到六點(diǎn)鐘才能回家。記得有一次，有一行譜子總是記不住，彈了都快有兩個(gè)小時(shí)了，眼睛都睜不開(kāi)了，手指也快僵硬了，腰酸背痛，還是記不住。老師生氣地說(shuō)：“如果今天晚上你這一排背不起來(lái)，就跟我回家繼續彈�！边@一次，我被嚇住了，只好打起十二分精神繼續彈。彈了沒(méi)有一會(huì )，老師又來(lái)檢查了，我膽戰心驚，在書(shū)被老師快合上的時(shí)候，我又飛快地看了一眼，可是因為緊張，最后一小節還是忘了。
我強忍著(zhù)淚水，只好繼續練。十分鐘過(guò)去了，老師說(shuō)：“這是最后一次機會(huì )了�！蔽液ε碌昧飨铝搜蹨I，可老師嚴厲地說(shuō)：“我是不會(huì )相信你的眼淚的！”我只好擦干眼淚，再次坐到琴凳上，我深吸了一口氣，暗暗下決心這一次一定要彈好。果然，我完美地把這一排彈完了。這時(shí)，老師溫和地說(shuō)：“你看，這不是彈完了嗎？認真彈不就會(huì )了嗎？”我總算回到了家里。
考級的日子到了，該我上場(chǎng)了我的心“撲通、撲通”地跳，手心里冷汗都冒出來(lái)了。我為自己打氣：怕什么，我一定可以的，我已經(jīng)練熟了……一曲彈完，我雖然是大汗淋漓，但也終于長(cháng)舒了一口氣。
一個(gè)月后，我的六級證書(shū)拿到了，這張證書(shū)凝聚了我多少汗水和淚水��！我終于明白了，“一分耕耘，一分收獲”的道理。
我成功了作文15
在我腦海里記著(zhù)許許多多的事，有高興的、難過(guò)的、開(kāi)心的、奇怪的、成功的……這些事像海灘上五光十色的貝殼一樣�？晌矣∠笞钌畹�，還是那件成功的事。
那天下午，我閑著(zhù)沒(méi)事兒做，就想起做一個(gè)小制作。做什么呢？我想了一會(huì )兒，“對，就做熊貓火炬！”我先找來(lái)了一大塊泡沫用來(lái)雕刻手舉火炬的大熊貓�？蛇@太難了，因為熊貓各個(gè)部位都特別地難雕刻。我好不容易雕刻出了一只手，可在雕刻熊貓頭的時(shí)候，一不小心刀子把熊貓的手給“砍”掉了。而且還把我的手上劃出了一道口子。哎喲，好疼哦！我只覺(jué)得眼淚在眼眶上打轉。不干了！可我又覺(jué)得有點(diǎn)舍不得，我心里矛盾極了。
不能灰心！仔細地想了想，終于想到了，對正！用電熱切割成一個(gè)大熊貓的形狀，再用刀子在熊貓背后挖一個(gè)洞，在上面安兩塊鐵片�？呻y的還在后頭呢！要把熊貓手中間挖空安導線(xiàn)，這可怎么辦好嗎？我想著(zhù)想著(zhù)，終于想到了一個(gè)好方法。我用打火機把鐵絲燒紅，泡沫遇高溫就會(huì )熔化。我利用泡沫受熱熔化這個(gè)原理，終于把熊貓的手中間挖空了。然后，一支發(fā)光二級管安在熊貓手上，兩支二級管做熊貓的兩只眼睛。當我把電池安好后，一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，熊貓手上的火把發(fā)光，它的兩只眼睛也發(fā)光了�？粗�(zhù)這個(gè)小“杰作”我開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這件事，我明白了，做什么事都要多動(dòng)腦筋，認真去做，才會(huì )取得成功！
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