成功了的作文匯總5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的成功了的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

成功了的作文 篇1

　　這是一個(gè)平常的星期三，但我的心情可不尋常。因為，這天將要舉行我們翹首以盼的秋季運動(dòng)會(huì )了，在這次運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式上，我們辛苦排練的成果將要閃亮登場(chǎng)了！

　　這天早晨，我踏著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)校園，班級里，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳興奮地討論著(zhù)今天的開(kāi)幕式呢。咦，我們教室咋像動(dòng)物園？啊，原來(lái)是我們班8個(gè)同學(xué)扮演的呀！你瞧，有可愛(ài)的小兔子、溫順的小綿羊、兇猛的大老虎……，真是豐富多彩��！

　　上午八點(diǎn)三十分，我們高舉何伊婷媽媽給我們做的展示牌，右手帶著(zhù)金光閃閃的向日葵，排著(zhù)整齊的.隊伍，浩浩蕩蕩地向著(zhù)操場(chǎng)進(jìn)軍啦！“一、一、一二一！左、左、左右左……”我們一起高喊著(zhù)，連平日調皮的同學(xué)此時(shí)此刻也都胸挺得老高，腰挺得筆直，手揮得老高�？旖咏�評委臺時(shí)，兩位男生一聲令下：“向右看齊！”我們便將手中的向日葵向右甩過(guò)頭頂上方，有節奏地左右揮動(dòng)，舉展示牌的同學(xué)也把印有我們班口號的牌子用力舉過(guò)頭頂，大家用盡了全力，齊聲呼喊：“五7五7，高端大氣，顏值爆表，遍地精英！”我們的目光中，透出堅定、驕傲和自豪。我們驕傲，我們自豪，因為我們是五7班人！此刻評委老師們也都露出了贊許的笑容，這讓我們知道：我們班的開(kāi)幕式表演成功了！

　　“我們班勝了，我們成功了！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都欣喜若狂，比出剪刀手，大聲呼喊著(zhù)，一張張小臉漲得通紅，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)擋不住的歡樂(lè )。這些都只因為一句話(huà)：五（7）是我家，我們都愛(ài)它！

成功了的作文 篇2

　　我發(fā)現了成功的秘訣——練。

　　我記得在幼兒園時(shí)，外婆不厭其煩地每天給我練習背１０——２０以?xún)鹊募臃�口訣，會(huì )背了以后，還要求我加快速度練，這樣不斷反復地練。進(jìn)入一年級以后在口算方面我就取得了好的成績(jì)。

　　一年級時(shí)，外婆每天帶我去小區里的運動(dòng)場(chǎng)上看別人玩滑板，騎自行車(chē)，溜冰……我很羨慕，特別是那些在玩扭扭板的小朋友，在場(chǎng)上穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，滑得那么自如，我也一直多么想有一個(gè)扭扭板啊。終于在我的`再三要求下?tīng)敔斀o我買(mǎi)了一個(gè)。

　　開(kāi)始，外婆一直扶著(zhù)我的手，幫我控制平衡，掌握方向。過(guò)了幾天，我漸漸找到感覺(jué)，不用再扶著(zhù)了，可以自己沿著(zhù)水泥墻慢慢地滑了。有時(shí)也會(huì )摔跤，摔跤了我也會(huì )為此而灰心，但外婆總是鼓勵我不要灰心要堅持，因為堅持練就能成功。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我也終于學(xué)會(huì )了，就如同一只雛鷹經(jīng)過(guò)不斷地訓練終于可以在天空中自由自在地翱翔了，我心里也喜滋滋的。

　　我們在學(xué)習上也要有這種精神，因為“練”是唯一的成功秘訣。天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的聰明。只有多練，不畏困難，不怕艱苦，才能取得成功，獲得勝利。

成功了的作文 篇3

　　今天我和姐姐還有媽媽去龍泉湖公園的'拓展訓練場(chǎng)玩。到了哪兒，我看見(jiàn)了吊橋，一晃一晃的我也想去試下，我上去了，一下就被別人晃下來(lái)了。我不敢再上了，媽媽說(shuō)：“別灰心，其他人會(huì )玩 我們也會(huì )玩，再試一次�！蔽衣�慢的上去了，隨著(zhù)他們上下跳動(dòng)，保持平橫，這次我堅持了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)掉下，我學(xué)會(huì )了走吊橋，我非常高興，我成功了！

成功了的作文 篇4

　　家長(cháng)會(huì )后 家長(cháng)會(huì )結束后，我們一家人坐在一起分析了兒子的得失。結合兒子幾次的成績(jì)起伏，我們一致得出：只要兒子的語(yǔ)文考得可以，總成績(jì)就很可觀(guān)。針對這次的成績(jì)，兒子的物理、數學(xué)有所失誤，不該出現卻出現了，造成了幾分的缺憾，需要引以為戒，關(guān)鍵是語(yǔ)文和全市最好的相比，差距較大，需要兒子引起重視。 兒子的班主任聶老師說(shuō)得很好：一次考試不能過(guò)于糾結，及時(shí)總結得失就好。我還對兒子說(shuō)：聶老師對你寄予很大希望，認為你的.理科沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，語(yǔ)文也問(wèn)題不大，假期把字練練，注重一下語(yǔ)文的學(xué)習，成績(jì)就有很大提升的空間。兒子也說(shuō)聶老師對他很好，總是找他談心，給他鼓勵，自己會(huì )安排好假期，讓語(yǔ)文來(lái)個(gè)逆襲的。 看著(zhù)兒子當時(shí)的神情，我感覺(jué)他的心里已下了很大的決心，挺讓我高興的，感覺(jué)聶老師讓我作為家長(cháng)代表發(fā)言，我為此專(zhuān)門(mén)做的準備，很有價(jià)值，很有成就感，畢竟讓兒子明白了老師和家長(cháng)的良苦用心，并由此產(chǎn)生了學(xué)習的動(dòng)力，效果很讓我滿(mǎn)意。當時(shí)，兒子還說(shuō)：你們做的已經(jīng)很好了，媽媽在我放假的第二天，為了早點(diǎn)回家，當時(shí)不顧冰天雪地，從學(xué)校走了十幾里路回到家哦，讓他很感動(dòng)。在農歷的22日，道路結冰，沒(méi)有車(chē)輛，我確實(shí)是步行回了家，沒(méi)想到對兒子產(chǎn)生了這么大的感情波動(dòng)，看來(lái)，父母對孩子的愛(ài)需要行動(dòng)，行動(dòng)是最有力的表達方式。

　　假期已經(jīng)過(guò)了六天了，兒子的物理化學(xué)的假期作業(yè)已經(jīng)做完，數學(xué)也所剩無(wú)幾，英語(yǔ)語(yǔ)文正在進(jìn)行時(shí)，看來(lái)兒子還是對數理化興趣濃厚，希望英語(yǔ)語(yǔ)文也同步進(jìn)行。因為兒子計劃年前就把假期作業(yè)搞定，年后需要預習新課，我已經(jīng)給他購買(mǎi)了相應的輔導書(shū)，希望兒子能如期完成。今天一天，兒子學(xué)習情況如下：早上六點(diǎn)半到七點(diǎn)半讀背英語(yǔ)，八點(diǎn)之后，做暑假作業(yè)，九點(diǎn)十分，我倆打了半小時(shí)羽毛球。九點(diǎn)四十繼續學(xué)習，十點(diǎn)四十玩手機，十一點(diǎn)半看書(shū)。一點(diǎn)看會(huì )書(shū)休息，二點(diǎn)半學(xué)習，四點(diǎn)打球，四點(diǎn)半學(xué)習，五點(diǎn)半玩了手機，六點(diǎn)四十練字，做了會(huì )語(yǔ)文假期作業(yè)，然后玩，讀書(shū)，九點(diǎn)半睡覺(jué)。 其實(shí)，一天的安排還是很滿(mǎn)的，看著(zhù)兒子學(xué)習的勁頭，我感覺(jué)干活更有勁了，天也不那么冷了，可能是心中溫暖的原因吧！

成功了的作文 篇5

　　最近幾個(gè)星期，同學(xué)們一起誦讀的聲音斷斷續續的在校園里回蕩著(zhù)。

　　星期五，我們要在省委黨校參加朗誦比賽。在排練期間，無(wú)論是隊形還是動(dòng)作，同學(xué)們和所有參加比賽、輔導的老師都付出了心血與汗水。因為我們是朝著(zhù)同一個(gè)目標區前進(jìn)，那就是得第一。

　　排練中，無(wú)論是感冒的同學(xué)還是老師，沒(méi)有一個(gè)人放棄。因為，為了學(xué)校的榮譽(yù)，都一直在堅持著(zhù)。

　　堅持，堅持，堅持……就這樣，終于堅持到了星期五，也就是我們比賽的那一天。

　　星期五一早，我們穿著(zhù)漂亮的演出服興奮的來(lái)到了學(xué)校。

　　第四節課剛上沒(méi)多久，我們就開(kāi)始吃午飯了。

　　下一個(gè)步驟是洗臉，然后化妝�；瘖y時(shí)，同學(xué)們一排一排的進(jìn)去，男生最后進(jìn)。

　　女生基本上化完了，男生進(jìn)來(lái)，沖著(zhù)女生們說(shuō)：“一群女鬼呀！”我心想：沒(méi)關(guān)系，一會(huì )兒，你們也要變成男鬼了。不過(guò)，我們現在這個(gè)樣子，的確很像女鬼。

　　一群“小鬼怪”在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了演出地點(diǎn)，坐在椅子上焦急的等待著(zhù)。

　　終于，我們走上了演出臺。

　　拉開(kāi)了大幕，我看見(jiàn)龐老師對我們那中充滿(mǎn)期待的目光，讓大家更有信心了。

　　在這比賽的短短幾分鐘，我們得到了許多次熱烈的'掌聲，讓我們感到幸福。特別是最后一次尤其熱烈，使我非常感動(dòng)。

　　回到學(xué)校，休息了片刻，聽(tīng)到了我們成功的消息。

　　“同學(xué)們，我們在朗誦比賽中，獲得了一等獎的第一名�！崩蠋熣f(shuō)完。頓時(shí)，班里異常安靜，又大聲歡呼了起來(lái)。

　　我們成功了，我們勝利了。我們得到了自己想要的成績(jì)。

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