【精選】失敗后成功的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的失敗后成功的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

失敗后成功的作文 篇1

　　那次，拔尖考試，我落選了。

　　整個(gè)人頭暈目眩，那顆快樂(lè )的心忽然被卷進(jìn)昏暗的雨季，跌入了萬(wàn)丈深淵的峽谷。朋友勸我“：我們還小，機會(huì )多的是，以后在努力吧！”可我卻不想再一次努力，不想重新在坎坷的成長(cháng)路上爬起來(lái)，站起來(lái)，因為我怕再一次失敗，再一次跌倒。

　　望著(zhù)鏡中的我，幾份桀驁，幾份迷惘，還有幾分冷漠。月光似水，皎潔的月光照在我的臉上，照的蒼白，我哭了，淚水像斷了線(xiàn)的珍珠，不住往下流，無(wú)法收斂，無(wú)法排遣。想到鐵不經(jīng)過(guò)千挫百煉怎能成為鋼，那些流芳百世的偉大人物誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失��？無(wú)奈之下，隨手翻開(kāi)身旁的一本書(shū)，一段文字吊入眼簾，“如果你在失敗后，抱一種無(wú)所謂的態(tài)度，很瀟灑的一點(diǎn)兒也不在乎，等待你的很可能還是失敗，你必須認真地對待他，從失敗中找出失敗的原因，才能獲得失敗后的成功�！笨赐旰�，我長(cháng)吁一口氣，如似重任。

　　以后的每一天，我都發(fā)奮學(xué)習，挑燈夜戰爭取多學(xué)一點(diǎn)知識，總結學(xué)習方法。不出我所意料，不管是語(yǔ)文，還是數學(xué)，不僅僅是科學(xué)，還有思品，分數都與日俱增。

　　付出總會(huì )有回報，種下的種子，總會(huì )有收獲�！肮Ψ虿回撚行娜恕�。期末時(shí)，成績(jì)果然名列前茅。我真想對每一個(gè)人說(shuō)：“我獲得了失敗后的成功，我戰勝了失敗�！�

　　我那張曾經(jīng)有幾分失落的臉，現在讓人看到了自信。我堅強起來(lái)了，我仿佛看到了，看到了自己正迎著(zhù)朝陽(yáng)，永往直前。

失敗后成功的作文 篇2

　　人，從哭啼著(zhù)落地便是一個(gè)新生的開(kāi)始，踏出了人生第一步。這第一步往往是那么的容易，但最后確是有著(zhù)兩種迥然不同的結局：失敗或成功！成功也好，失敗也罷，但它不僅僅只是以這四個(gè)字來(lái)代表著(zhù)最終的`成果，決定權只在于過(guò)程,更關(guān)鍵的是取決于勝敗的最后一刻！人在失敗之時(shí)，哀聲抱怨、痛訴著(zhù)不公，寧愿自欺欺人，也不相信自己輸了。而有時(shí)，是否輸了，真的是不公、那么不服氣呢？不！古往今來(lái)，成功者之所以能取得業(yè)績(jì)，他憑靠的是實(shí)力，真真實(shí)實(shí)的水平來(lái)服倒眾生，而不是“運氣”。即使有時(shí)是，但那又能持之多久呢？失敗者，想的是靠“幸運女神”的眷顧，而更重要的一點(diǎn)，莫過(guò)于他遠遠沒(méi)有成功人士的那最后一分堅持！

　　不可置信，但又不得不承認事實(shí)確實(shí)如此！“一分”，它的意義不是微乎其微，相反的，它是至關(guān)重要！就如，也許你永遠都不相信，在起跑線(xiàn)上，槍聲響的一剎那，你奮力向前沖去。沒(méi)錯，現在你是領(lǐng)先跑在第一名的位置，但在最后重點(diǎn)的沖刺，為何這個(gè)讓人引以為傲的“位置”卻反而被別人遙遙領(lǐng)先以至奪去了呢？因為，你松懈了，你的洋洋得意使你放低了警惕，你放棄了最后“一分”堅持！就在那么一瞬間，腦海里一片空白，想象不到，這些日子以來(lái)的刻苦訓練，汗水與心血，在就那一刻這樣附注東流，令自己心痛、悔恨`````` 瓦解生命的每一分力量，但千萬(wàn)不要放棄堅持，哪怕只是“一分“而已！

　　成敗之間的過(guò)程，無(wú)論再苦再累，你都會(huì )發(fā)現，其實(shí)只是在劃下結局的那一秒，你能夠堅持“一分”，便是勝利！

失敗后成功的作文 篇3

　　在我三歲那年，我就把平時(shí)常用的漢字認識了一遍，到了四歲的時(shí)候，我爸就開(kāi)始教我寫(xiě)字，當我把那些字寫(xiě)完時(shí)，老爸便讓我好好練字了。

　　七年前一天，我像往常一樣開(kāi)始練字。那一天的一幕幕到現在我都記憶猶新。

　　那天，爸爸站在我旁邊，我坐在椅子上，書(shū)桌上只擺了三樣東西：紙、筆、橡皮擦。爸爸的臉上面無(wú)表情，他一言不發(fā)地就在紙上寫(xiě)了個(gè)大方、秀麗的“永”字。那時(shí)年少無(wú)知的我呆呆地坐在桌子前，懵懂地看著(zhù)老爸的一筆一劃。爸爸寫(xiě)完后，只對我說(shuō)了句：“現在開(kāi)始模仿這個(gè)字，練到你自己覺(jué)得滿(mǎn)意了再叫我�！�

　　我很奇怪，別人都是從最簡(jiǎn)單的橫、豎、撇、捺，開(kāi)始練起，為什么老爸會(huì )叫我先寫(xiě)“永”字呢？于是我歪著(zhù)腦袋，問(wèn)：“為什么要先寫(xiě)‘永’字，不練那些筆劃？”“因為‘永’字包含的基本筆劃最多，并且字比較好寫(xiě)�！痹瓉�(lái)是這樣，老爸想法可真是“山路十八彎”，令人猜不透。

　　我乖乖拿起了筆，在紙上努力地去模仿老爸的“永”，哪里要頓筆，哪里要收尾，哪里要折停，哪里要舒展開(kāi)來(lái)，我都一一模仿，仔細地觀(guān)察，細心地縱筆寫(xiě)字。大概過(guò)了兩個(gè)鐘頭，紙的一面已經(jīng)被我寫(xiě)得密密麻麻，亂七八糟了。我看著(zhù)這幅佰“永”圖，心滿(mǎn)意足，便趕快喊老爸過(guò)來(lái)幫忙鑒定鑒定。

　　老爸不緊不慢地走了過(guò)來(lái)，拿起桌上百“永”圖，眼睛飛快地掃了一遍，又拿起鉛筆在紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，然后遞給我看。我看到的紙上有許多地方都被打上了圓，圓中的都是我寫(xiě)得不咋地的部分！老爸眉頭緊了些，為我講解了一兩句，然后對我說(shuō)了兩個(gè)字——重寫(xiě)。我失敗了，我望著(zhù)書(shū)桌上的那百“永”圖，心里有種說(shuō)不出的憂(yōu)傷。

　　可傷心又有什么用呢？打起精神，不就是重寫(xiě)嗎？我暗暗地為自己加油。

　　我把紙翻了一面，繼續謄寫(xiě)著(zhù)那個(gè)鶴立雞群、一枝獨秀的“永”，強忍著(zhù)心中淡淡的悲涼，一筆一劃、專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)。我的右手早已又酸又痛，眼睛也沉重得快睜不開(kāi)了，但我必須堅持！我對自己說(shuō)：“不成功，便成仁！”大約又過(guò)了30多分鐘，又一幅百“永”圖誕生了。

　　我又把爸爸叫了過(guò)來(lái)，一樣的步伐，一樣的速度，不一樣的期待。我緊張滿(mǎn)滿(mǎn)地等待著(zhù)爸爸的反應。幾秒后，老爸露出了淡淡的微笑：“不錯，有進(jìn)步�！边@五個(gè)字讓我松了口氣。是啊，我成功了，這一次失敗后的成功讓我更加意識到它的來(lái)之不易。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！

失敗后成功的作文 篇4

　　星期五，老師為了讓我們產(chǎn)生身邊的趣事特地想了一個(gè)不可能的任務(wù)讓我們去做'就是。摔雞蛋比賽，老師在黑板上寫(xiě)了這幾個(gè)字其中有個(gè)摔字加了個(gè)引號我就想到不是很普通的摔，而是從四樓下面摔下來(lái)不破。當然可以自己加上設計。

　　回到了家，我就讓奶奶煮了兩個(gè)雞蛋，因為到時(shí)候破了的話(huà)還有另一個(gè)，在煮的過(guò)程中，我不時(shí)翻了一下我的歷史記錄，也問(wèn)了我的小伙伴，爸爸媽媽?zhuān)�結果確實(shí)竹籃打水——一場(chǎng)空、我想只有靠自己的腦子才是最好的，經(jīng)過(guò)我多次的想象之后，我想我可以勉強的去試著(zhù)去摔雞蛋了。我的想法是把一個(gè)雞蛋放在杯子里再用紙包著(zhù)就好了。

　　我跑到了四樓，滿(mǎn)懷期望的看著(zhù)杯子降落、也拼命的向上天祈禱，結果確實(shí)由于速度太快，破了，這是我才想到只要放上棉花就好了可以增強杯子的穩定性，也可以放慢速度，瞧我那幾個(gè)調皮的伙伴又在笑我了，我真是失望透了。

　　經(jīng)過(guò)了上一次的教訓，我又重新改正，重新振作起來(lái)，這次我的想是把一個(gè)雞蛋放在杯子里；用棉花和紙把雞蛋裹的牢牢的；然后再綁上幾個(gè)氣球。我又重新跑上了四樓，閉著(zhù)眼把扔下了雞蛋，結果伙伴們大聲呼喊：成功了，成功了！

　　我想有一句話(huà)說(shuō)的真好就是：人只有想不到的事情，沒(méi)有做不到的事情。

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