成功的那一刻作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的成功的那一刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的那一刻作文1
早就想養一只動(dòng)物在家中陪我嬉戲。
“哇，這是哪來(lái)的小可愛(ài)！”我用驚喜的眼神看向我弟。只見(jiàn)籠中的小可愛(ài)只有我半個(gè)手掌那么大，一身的白毛中摻和著(zhù)一點(diǎn)灰色，似乎有點(diǎn)綴的意思。我又往籠中靠近了幾分，只見(jiàn)它正和我大眼瞪小眼的玩耍。這只小可愛(ài)早已撩起我玩耍的興致。
這只小倉鼠，我們家的新成員，在我和弟弟的商討下，最后決定叫它小白。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，小白從生疏、害羞的小不點(diǎn)，變成乖巧、文靜的少年。我每天都給小白喂食，換水，慢慢的，我發(fā)現小白是那么的貪睡，一天要睡12—14個(gè)小時(shí)，但總是在晚上9點(diǎn)以后聽(tīng)到它咬鐵桿時(shí)發(fā)出的“咯咯咯”的聲音。
我總喜歡將它抓到一個(gè)裝衣服的大禮袋里，讓它有更多的空間活動(dòng)。時(shí)間久了，我漸漸地發(fā)現這個(gè)大禮袋中多出了許多紙屑來(lái)，我看了看大禮袋的四周，又用手摸了摸，發(fā)現有一些地方凹凸不平。我想，這應該是小白咬過(guò)的痕跡吧。
一旁站著(zhù)的弟弟擔憂(yōu)道：“姐姐，你說(shuō)，他會(huì )不會(huì )有一天咬破跑出來(lái)？”我聽(tīng)了，細細地想了想，說(shuō)道：“這大禮袋也有兩三毫米厚，而且外面還有一層塑料，就連人也不一定撕得破，何況它只是一只孱弱的小動(dòng)物呢！”我的想法沒(méi)持續多久，一天早上，媽媽大叫道：倉鼠跑到我房間的衛生間里了，你們都小心一點(diǎn)。我一聽(tīng)，先是一驚，后是一震，心中默念道：這，怎么可能！
于是連忙跑到外面看向那個(gè)大禮袋，它竟然破了一個(gè)大洞！真是難以想象，如此孱弱的倉鼠竟有如此的`毅力，將這么厚的袋子一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒地撕破，最終沖出囚籠，享受自由！
我們人何嘗不是這樣？學(xué)業(yè)、畫(huà)畫(huà)、練字，難道不就是缺少一種毅力？難道我們就不應該像倉鼠一樣持之以恒，永不言棄嗎？積土成山，積水成淵，終有一天會(huì )享受到成功帶來(lái)的勝利和喜悅！
一只小小的倉鼠，演繹了一部人生的進(jìn)取劇。感謝你，在我青春年少之際，讓我讀懂了堅持！
成功的那一刻作文2
“童年總是象征著(zhù)美好的回憶，不知道在座的各位的童年是怎樣的呢？好了，不多說(shuō)，下面有請xxx同學(xué)為我們演奏《童年的回憶》�！甭�(tīng)著(zhù)主持人那洪亮的聲音，我不禁回憶起往事來(lái)……
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到樓上哥哥彈鋼琴的聲音，我就被那美妙的音符打動(dòng)了，我時(shí)常沉浸在其中無(wú)法自拔。自此以后，我經(jīng)常吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給我找個(gè)鋼琴老師，媽媽呦不過(guò)我，只好給我找了個(gè)鋼琴老師。當時(shí)我可開(kāi)心了。
走進(jìn)鋼琴教室，琳瑯滿(mǎn)目的鋼琴登時(shí)出現在我的面前。我選中了其中一個(gè)，經(jīng)典的黑白配色。輕輕掀起琴鍵上的布，輕輕的撫摸著(zhù)，小心翼翼的彈出一個(gè)音符。��！多么動(dòng)聽(tīng)的聲音。
我對鋼琴的喜愛(ài)超過(guò)了玩樂(lè )，每天幾個(gè)小時(shí)都在鋼琴教室里。聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的聲音，就好像聽(tīng)到天籟之音。我有時(shí)也覺(jué)得，鋼琴就像人一樣，是我的朋友，是我傾訴煩惱的對象……
但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我開(kāi)始覺(jué)得練習鋼琴很無(wú)聊。常常坐在鋼琴教室里，不是發(fā)呆就是睡覺(jué)。甚至連練習的時(shí)間都變短了。媽媽知道后，沒(méi)有說(shuō)什么，只是坐在我旁邊，語(yǔ)氣平靜地說(shuō)著(zhù)當時(shí)我喜愛(ài)鋼琴的時(shí)候……
我開(kāi)始動(dòng)搖了，愣愣的看著(zhù)面前的鋼琴。輕輕的將手放上去，就如那時(shí)一樣。最近，聽(tīng)老師說(shuō)要比賽了，老師特意為我準備了一首《童年的回憶》。
我回過(guò)神來(lái)，一步步地踏上舞臺。雖然胸有成竹但還是免不了緊張。生怕出事。我緩緩走到鋼琴前，輕輕的坐下來(lái)�！昂簟蔽枧_的燈光打在我身上，但不怎么刺眼。優(yōu)美的旋律在大廳內肆意的跳著(zhù)舞，就像一個(gè)著(zhù)名的舞者。我正目不轉睛的盯著(zhù)鋼琴鍵，生怕一個(gè)失誤破壞了這美妙的旋律。想到觀(guān)眾與評委都盯著(zhù)我看我就頭皮發(fā)麻。偷偷瞟一眼觀(guān)眾席，他們都愉悅的聽(tīng)著(zhù)。我一直認為音樂(lè )是使人愉悅的東西，果然不假。
我就拋下了內心中的恐懼，感受音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè )。音樂(lè )真是個(gè)神奇的東西，使人緊繃的精神都得到了放松。一曲畢，我向觀(guān)眾微微鞠躬，走下臺，下面響起震耳欲聾的掌聲。
這就是成功的那一刻。
成功的那一刻作文3
人的一生不可能永遠一路順風(fēng)，就像心電圖一樣，必須有高低起伏，這樣才能證明你還活。而失敗，大概就是心電圖的低谷吧。
那年，因為我粗心大意而喪失了拿到運動(dòng)員三級證書(shū)的機會(huì )。當時(shí)我在福田區拿了羽毛球比賽的第三名，好不容易爭取到參加市里的比賽，可因為我的粗心，我與成功擦肩而過(guò)。
我從小就是在羽毛球上有很大的天賦，訓練時(shí)非常威猛，但一到比賽上就像泄了氣的皮球一樣，緊張到全身都發(fā)青。一開(kāi)始，我和我的隊友輕輕松松的就打進(jìn)了十六強。在十六進(jìn)八的時(shí)候，我們遇到了勢均力敵的對手。我原本就很緊張，再加上這么強大的對手，我就更緊張了。不過(guò)萬(wàn)幸，一開(kāi)局我們就一直領(lǐng)先，配合默契打得對方措手不及、防不勝防。我們輕而易舉的拿下了第一局，我也放輕松了很多。按三局兩勝的規則，我們還得再贏(yíng)一局，才能出線(xiàn)。
第二局開(kāi)始的時(shí)候，我們還是領(lǐng)先，于是我大意失荊州，以為對手很弱，就想隨便打幾下，再諷刺一下對方，結果沒(méi)想到，他們的氣勢不僅沒(méi)有降低，反而還增加了。就這樣，他們的氣勢越來(lái)越強大，我們的氣勢卻越來(lái)越弱小，雖然比分咬得很緊，但最后還是輸了第二局。
到第三局開(kāi)始，我的隊友耐不住性子，只用蠻力，不講技巧，雖然前期有所領(lǐng)先，但后來(lái)就沒(méi)一點(diǎn)力氣了。她人本來(lái)就胖，全場(chǎng)跑起來(lái)就更沒(méi)力氣了。到了白熱化階段，我們被對手牢牢的壓制住，那一刻，我們與成功失之交臂。我的隊友也感到無(wú)比的可惜，開(kāi)始嚎陶大哭，比賽結束時(shí)還把拍子給甩了出去，我也很難過(guò)，深刻地理解了驕兵必敗的道理。
要是當時(shí)我能早一點(diǎn)領(lǐng)悟到就不會(huì )這樣了，這件事告訴了我做什么事都要三思而后行。當然，失敗是成功之母，每一次的失敗都是前進(jìn)的動(dòng)力，彩虹往往是在暴風(fēng)雨之后的，只有堅持，才能見(jiàn)到最美的彩虹。
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