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成功的滋味中學(xué)生作文600字

時(shí)間:2021-06-21 12:09:37 成功 我要投稿

成功的滋味中學(xué)生作文600字

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的成功的滋味中學(xué)生作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成功的滋味中學(xué)生作文600字

成功的滋味中學(xué)生作文600字1

  成長(cháng)的路上,我嘗過(guò)許多“滋味”。有成功的、有失敗的、有被冤枉的、有被表?yè)P的……而給我印象最深的卻是那次滑滑板,讓我感受到了很甜很甜的成功滋味。

  八歲那年,我看到一些大哥哥大姐姐們站在滑板上滑得行云流水。那時(shí),我很羨慕他們:不用走路,而且速度還挺快。但我又有疑問(wèn):兩個(gè)輪子怎么能保持平衡?不知怎的,爸爸好像知道了我的心思,就給我帶回來(lái)一塊滑板。真是“知子莫若父”!我是既緊張又高興。高興的是:我能學(xué)滑板了,緊張的是:萬(wàn)一摔壞了怎么辦?就這樣我懷著(zhù)忐忑不安的心情和媽媽到大院子里練滑板。

  出師不利,我剛一只腳踏上滑板,就摔倒了,幸虧媽媽扶了我一把。我可不能像哥哥姐姐們那樣腳一踏就上去了。我先扶著(zhù)一輛車(chē)子,兩只腳慢慢挪上去,然后正視前方,兩腳拼命扭動(dòng),可滑板就像不聽(tīng)我的使喚,又一次重重地摔在地上。媽媽說(shuō):“你先學(xué)怎樣站穩吧!”在媽媽的幫助下,我扶著(zhù)車(chē)子漸漸地可以站穩了。緊接著(zhù)媽媽就扶著(zhù)我滑起來(lái)。起初,我搖搖晃晃,只過(guò)了一會(huì )兒,媽媽扶著(zhù)我滑就行了。媽媽以為我找著(zhù)感覺(jué)了,就放開(kāi)手,滑板立即扭著(zhù)“八字舞”,我又一次摔地上,還不服氣地說(shuō):“再來(lái)!”就這樣一次次起來(lái)又一次次摔倒,漸漸地我悟出:要掌握平衡,正視前方,要穩,速度不能慢。后來(lái),媽媽都不想陪我練了,氣喘吁吁地罵我:“去去去,真是笨到家了!薄澳悴慌阄揖,我自己練,誰(shuí)怕誰(shuí)?”于是,我又一次踏上滑板,奇跡出現了:我居然滑了十幾米,但又摔了,原因是速度不夠快。這次摔得不輕,疼得都站不穩。媽媽在一旁心疼地說(shuō):“不行就別練了!蔽耶斪鳑](méi)聽(tīng)到,又一次踏上滑板,這次真怪了:不僅沒(méi)摔,還繞院子兩周,耳旁風(fēng)呼啦啦響,輪子發(fā)出五彩的光芒,在為我喝彩。此時(shí),媽媽還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢!我情不自禁地大喊:“我會(huì )滑滑板啦!萬(wàn)歲!”

  從那以后,我會(huì )滑板了,甚至還會(huì )下坡、漂移、翹板等動(dòng)作。我終于嘗到了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的成功滋味,真甜!

成功的滋味中學(xué)生作文600字2

  當你留意流水時(shí),它已一瀉千里;當你想挽留時(shí)光時(shí),它已離你而去。眨眼間,許許多多的人和事恰似過(guò)眼云煙。時(shí)光留給我們的是什么呢?鮮花和欣喜?贊譽(yù)和興奮?失意和懊惱?失敗和沮喪?

  然而,這一切都已過(guò)去。成功了,收獲了,就高歌一曲吧,因為那是辛勞和汗水的見(jiàn)證;進(jìn)步了,滿(mǎn)意了,就讓我們舉杯暢飲吧,因為這是我們努力的收獲。當然,我們大多會(huì )品嘗失敗之果,會(huì )遭遇摔倒之痛,會(huì )經(jīng)受挫折之苦,怎么辦?彷徨,消沉,悲觀(guān),失落嗎?不!成功不是偶然,也不是必然;失敗也不是必然,但也未必是偶然。

  生活似火,生命如花。我們必須不停地走,踏實(shí)地走。征途中遇到挫折或失敗要不斷查找原因,抓住關(guān)鍵,突破困擾,這樣才能反敗為勝!

  有這樣一個(gè)故事:1983年,美國蜘蛛人漢姆徒手登上了400多米的紐約帝國大廈,創(chuàng )造了吉尼斯記錄。當時(shí),他93歲高齡的曾祖母聽(tīng)到這一消息后,決定從200多里的老家步行趕往重孫子的住所。

  老人要以這種特殊的方式為重孫子的創(chuàng )記錄慶;顒(dòng)添彩。她一到費城,便被記者圍住了。因為她的這一舉動(dòng),又創(chuàng )造了一個(gè)耄耋老人徒步百公里的世界記錄。許多人問(wèn)她哪來(lái)這么大的勇氣,她平靜地說(shuō):“要知道向前邁一步是不需要勇氣的,只要你邁一步,接著(zhù)再邁一步,然后再邁一步,100公里也就走完了!

  的確,走一步路是不需要勇氣的,只要朝著(zhù)確定的目標,一步接一步地走下去,成功自然會(huì )擁抱你。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的法則。想想爬樓梯吧,拾階而上,登上一階,再登上一階,再登一階,一階一階不斷地攀登,才可達到想去的樓層,這也是蝸;蜃詈(jiǎn)單的成功道理。我們雖然不能摘下月亮,但是只要蹦一蹦總可以摘下一個(gè)又大又甜的蘋(píng)果吧!

  平心靜氣地看得失,客觀(guān)務(wù)實(shí)地論成敗,只爭朝夕,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,無(wú)愧于自己,無(wú)愧于青春年華,無(wú)愧于施恩于我們的人,一步一步地走向更大的成功,一步一步地攀登更高的峰巔吧。

成功的滋味中學(xué)生作文600字3

  從小我的一切都比別人慢,醫生的診斷是「感覺(jué)統合發(fā)展遲緩」導致協(xié)調性差,小肌肉無(wú)力以及怕高、怕黑、怕跌倒。由于我的體能不好,一向只喜歡一個(gè)人安靜的閱讀。妹妹在幼稚園時(shí)就學(xué)會(huì )跳繩,我一直到小一上體育課考跳繩時(shí),還跳不過(guò)十下;跑步全班都贏(yíng)我,連老師也取笑我:「你怎么跑得比女生還慢?」因為這樣,在運動(dòng)方面我經(jīng)常遭受挫折。

  隨著(zhù)年齡的增加以及努力的復健,我慢慢的學(xué)會(huì )了游泳、跳繩、踢足球,甚至在今年學(xué)會(huì )騎腳踏車(chē)。跟游泳一樣,從幼稚園我就開(kāi)始學(xué)騎腳踏車(chē),但是卻從未成功。

  假日時(shí),我們全家常在傍晚到東光綠園道散步,每次看到其他小朋友騎著(zhù)腳踏車(chē)從邊飛馳而過(guò),我就很羨慕他們。不斷的失敗讓我很沮喪,甚至放棄;專(zhuān)門(mén)為我而買(mǎi)的那臺腳踏車(chē),被丟在樓梯間,一放就是兩年。直到今年,連妹妹都開(kāi)始學(xué)腳踏車(chē)了,我的心中又燃起了斗志,再一次的把佈滿(mǎn)灰塵的腳踏車(chē)搬出來(lái)。塬本抱著(zhù)要花一整個(gè)暑假才能學(xué)會(huì )的決心,沒(méi)想到一踏上腳踏車(chē),爸爸已經(jīng)放掉扶手了,我還不知道。直到爸爸提醒我的那一刻,我高興得要大聲歡唿,繞著(zhù)公園騎了一遍又一遍。我終于學(xué)會(huì )騎單車(chē)了!

  英文有句諺語(yǔ):「practice make perfect.」,就是中文所說(shuō)的「勤能補拙」。能夠成功學(xué)會(huì )騎單車(chē),在于我沒(méi)有放棄,不斷的努力和挑戰。雖然因挫折而沮喪過(guò),但終究還是提起精神再度面對挑戰。以前只能羨慕別人的「唿嘯而過(guò)」,心理很不是滋味,現在我也能享受追風(fēng)馳騁的快樂(lè ),心裡好像飄在云端一樣輕鬆得意。這次的成功經(jīng)驗,提醒我在未來(lái)的人生中,就算有多大的挫折和失敗,也要堅持不斷的努力,最后一定能?chē)煹匠晒Φ淖涛丁?/p>

成功的滋味中學(xué)生作文600字4

  自信是萬(wàn)物成功的根源;自信是奇跡誕生的萌發(fā)點(diǎn);自信是祖國振興,民族興旺的基礎。

  用笑臉來(lái)迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來(lái)應付一切的不幸。一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物——張海迪。五歲是因患脊髓血管瘤,使她胸以下全部癱瘓。47歲時(shí)又經(jīng)受鼻部黑色素癌的折磨,但她從未放棄過(guò)自己。她創(chuàng )作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。曾有人問(wèn)她“如果你自己給自己寫(xiě)墓志銘,會(huì )些寫(xiě)什么?”她說(shuō)“我會(huì )這么寫(xiě),這里躺著(zhù)一個(gè)不屈的海迪,一個(gè)美麗的海迪!彼淖孕藕退挠職馐顾囊簧兊萌绱顺鋵(shí)美滿(mǎn)。

  人只要對自己不失望,充滿(mǎn)信心,精神就不會(huì )潰散,就可能戰勝困難而獲得成功。

  悲觀(guān)得人先被自己打敗,然后才被生活打;自信的人,先戰勝自己,然后才戰勝生活;悲觀(guān)的人,所受的痛苦有限,前途也有限;自信的人所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。

  自信有時(shí)后可從一定程度上,縮短你與成功的距離。中國體操運動(dòng)員李小雙,他那一出場(chǎng)就自信逼人的氣勢,使對手望而生畏。也正是這信心十足的樣子給裁判留下印象,使得他連續三屆被品評為“全國十佳運動(dòng)員”。信心創(chuàng )造的力量就是這么無(wú)量。正如顧頡剛所言“有了信心,才會(huì )有膽量做事,才會(huì )生出一股大剌剌的力量去做事,才會(huì )高高興興的踏著(zhù)自己劃定的路線(xiàn),朝著(zhù)自己的目標走去!

  只有滿(mǎn)懷信心的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現自己得意志。

  美國斯坦福大學(xué)教授布賴(lài)斯克威爾斷言——“中國找不到石油”。然而中國地質(zhì)學(xué)家李四光,他不相信中國找不到石油。于是花了30年時(shí)間,提出了地質(zhì)沉降論,在東北平原找到了石油。自信就是這樣,他成就了許許多多的豐功偉業(yè),他造就了不計其數的成功者。

  喜瑪拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無(wú)垠?缮厦嬗邪仙嬲叩哪_;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險者的身影。

  相信自己,一切皆有可能!

成功的滋味中學(xué)生作文600字5

  成功的滋味當然是甜的,當我們堅持不懈的取得成功的時(shí)候,我們的心里是興奮的,我們的臉上也被笑容侵占。成功的滋味就像是被我們吃下肚的糖,在我們的心里泛起絲絲的甜味,久久不散。

  在一段時(shí)間里,我一直都在朝著(zhù)自己的目標而努力,我廢寢忘食的朝著(zhù)目標沖刺。早在上一次考試過(guò)后,老師就要我們寫(xiě)上了自己的下一季度學(xué)習目標,并且將每位同學(xué)的學(xué)習目標全部都統計在冊,以此來(lái)評估下一次考試后的成功者。

  我們定下的學(xué)習目標都要比自己這一次的考試成績(jì)高,我定下的目標是要前進(jìn)十五名。當我們寫(xiě)下了這個(gè)目標后,我就在心里為自己加油鼓氣。我們每隔一個(gè)月就會(huì )有一次考試,所以在這一個(gè)月的備考時(shí)間里,我爭分奪秒的在為自己定下的目標而努力著(zhù)。

  當考試的那一天來(lái)臨,我懷著(zhù)忐忑而又振奮的心走進(jìn)了考場(chǎng)。一場(chǎng)考試下來(lái),一直到成績(jì)排名全部都出來(lái)了后,我焦慮的一顆心在瞧見(jiàn)了排名上我的名次時(shí),內心里頓時(shí)就被一種興奮與喜悅充斥著(zhù)。

  拿一整天里,我都在為自己的成功而歡喜,這比我吃了一百顆糖還要甜。這種甜是來(lái)自心底的,這種甜將我整個(gè)身心都振奮了起來(lái)。之后,老師將班級里成功達到了自己目標的同學(xué)們統計而出,一共選出了六人,我們六人成了班級里這一季度的榜樣。

  當我們拿著(zhù)老師精心為我們準備的獎狀站在講臺上的時(shí)候,內心里的滋味更是不可言語(yǔ)。成功一直都不只是說(shuō)一說(shuō)而已,班上其他沒(méi)有達到自己目標的同學(xué)們可以更加努力,爭取在下一次的考試中實(shí)現自己的目標,獲得成功。

  成功的滋味在我的心里是甜的,不知道在你的心里,成功的滋味是什么樣的?

成功的滋味中學(xué)生作文600字6

  成功的滋味肖揚我從小就不喜歡打乒乓球,有時(shí)候同學(xué)硬拉我去玩一下,我也頂多只能發(fā)發(fā)球,而且還發(fā)不好,因此同學(xué)們都不和我打。好不容易有機會(huì )和另一個(gè)班的同學(xué)打一次球,不一會(huì )兒,球拍還沒(méi)握熱,就灰溜溜的被別人打下了場(chǎng)。為這事,我經(jīng)常很痛苦,因為我班的同學(xué)太喜歡打乒乓球了,這樣我就很難和他們玩到一塊兒。于是我下決心一定要學(xué)會(huì )打乒乓球。

  “萬(wàn)事開(kāi)頭難”,一點(diǎn)兒也不假。我要媽媽陪我在小區的球臺上練習?擅看螊寢尠l(fā)球過(guò)來(lái)我都沒(méi)能接住。媽媽發(fā)現了問(wèn)題,就從接發(fā)球開(kāi)始教我。她告訴我,高拋球應該怎么接,低球應該怎么接。媽媽還特別教我怎樣接旋轉球!肮Ψ虿回撚行娜恕,就這樣,我一直堅持練了兩個(gè)星期,媽媽認為我可以“畢業(yè)”了。以后每天我都把乒乓球拍和乒乓球帶到學(xué)校,一到課間就趕快跑向球臺,和同學(xué)們打球。這天,班上的同學(xué)看我積極性這么高,進(jìn)步還不小,就主動(dòng)約我去打球。

  開(kāi)始我的心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,還是很害怕的,畢竟人家是“武林高手”!一開(kāi)始對方就發(fā)了一個(gè)旋轉球過(guò)來(lái),他要給我一個(gè)下馬威。我沉住氣,看清了球的旋轉方向,判斷它會(huì )往哪邊跳。我趕緊移動(dòng)步子,球正好落到我的面前,我一起拍,以迅雷不及掩耳之勢猛地一下把它扣了過(guò)去。對方不愧是高手,也是一個(gè)猛抽,進(jìn)行反擊。球在我面前一彈,正好撞到我的球拍,我又是一記猛扣,球剛好落在對方臺邊,斜著(zhù)飛了起來(lái),那位同學(xué)看著(zhù)球傻了眼。沒(méi)想到一開(kāi)球我就能這樣精彩的完勝一球。他連忙笑著(zhù)跑過(guò)來(lái),向我伸出大拇指,說(shuō):“肖揚,進(jìn)步太快了。定是遇到高人指點(diǎn)了吧?”

  我笑了笑,沒(méi)說(shuō)什么,心里卻竊竊自喜,F在我的球技在班上只能算中等,不過(guò)我有一個(gè)目標,那就是一定要練到能打敗我班里練了五年的乒乓球王者——余佳旭。!成功的感覺(jué)原來(lái)這么甜,成功感覺(jué)太好了,我真快樂(lè ),我嘗到了成功的滋味!

成功的滋味中學(xué)生作文600字7

  直到現在那件事依然讓我回味無(wú)窮。

  記得那是我上三年級的時(shí)候,一次,我在電視上看到一個(gè)關(guān)于“筷子提米”的實(shí)驗:往一個(gè)玻璃杯子里倒一些大米和水,再插進(jìn)一根筷子,等一會(huì )兒,拿起筷子就可以把裝米的玻璃杯提起來(lái)。

  看完以后,我腦子里冒出了許多問(wèn)題:這個(gè)實(shí)驗是真的嗎?它可能嗎?確定倒的是水,不是膠水?……

  帶著(zhù)這些疑問(wèn),我決定動(dòng)手試一試。找來(lái)玻璃杯,裝上大半杯大米,又倒了少許水,插進(jìn)一根筷子。一切準備就緒,我屛住呼吸,小心翼翼地去提筷子,同時(shí)希望真如電視中所說(shuō)。

  可事與愿違,杯子提不起來(lái)。一次,二次,三次……任憑我怎么移動(dòng)筷子,杯子就是紋絲不動(dòng)。此刻,我一籌莫展,心想一定是為了提高收視率,電視在騙人的。算了,放棄算了!就在我準備放棄時(shí),忽然想到了爸爸的教導的:堅持就是勝利!就算跌倒100次,也要在101次站起來(lái)。我這還沒(méi)堅持,就要放手,就要否定人家的試驗。這樣好嗎?我可是男子漢!

  于是,我趕忙到書(shū)房找來(lái)愛(ài)做實(shí)驗的爸爸幫忙。聽(tīng)了我的介紹,爸爸告訴我我:“你的的試驗順序搞錯了,米粒吸水后發(fā)脹發(fā)澀,發(fā)脹增大了對筷子和杯壁的壓力,使它們之間的摩擦增大。而發(fā)澀會(huì )使米粒表面的粗糙程度增大。所以拿筷子就可以輕松的把裝米的玻璃杯提起來(lái)!

  在爸爸的鼓勵下,我重新做實(shí)驗。這次我倒入米后,先插筷子,后加水,果真輕松的提起了杯子。我高興的大叫:“爸爸,咱們成功了!”爸爸激動(dòng)地將我抱起來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“成功并不難,關(guān)鍵在堅持,堅持再堅持!”

  那次,我成功了。那個(gè)經(jīng)歷讓我回味無(wú)窮!

成功的滋味中學(xué)生作文600字8

  成功,一個(gè)多么誘人的字眼,可是,何為成功呢?成功是指比別人多解決了一些棘手的問(wèn)題,依靠智慧和勤奮,在為社會(huì )為家庭等擔任更多責任,解決更多問(wèn)題,提供更多服務(wù)的過(guò)程中實(shí)現個(gè)人價(jià)值,創(chuàng )造更多精神和物質(zhì)財富的過(guò)程。

  從古到今,不知有多少人在為之奮斗。秦始皇完成了統一六國的愿望,他成功了;愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,照亮了黑夜,他也成功了。同一件事,兩個(gè)人共同出發(fā)共同努力,一個(gè)人因遇見(jiàn)困難放棄了,而另一個(gè)迎著(zhù)困難直上,最終獲得了成功。成功是要不懈努力地,而不是半途而廢。

  項羽從小就跟隨叔父項梁習武,年紀輕輕就力大如牛,一個(gè)人輕而易舉將一個(gè)大鼎舉起,面不紅,氣不喘。項羽曾與劉邦約定;先入關(guān)中者為王。劉邦兵少,卻在項羽之前進(jìn)入了關(guān)中,成為了關(guān)中王。而后到的項羽卻不服氣,設下鴻門(mén)宴,準備殺死劉邦,劉邦找了個(gè)借口逃走了。

  后來(lái),項羽自封西楚霸王,與漢王劉邦要決一死戰,最終劉邦戰勝了項羽,成為了漢高祖,建立了西漢。而項羽一世英雄,最后卻只落了個(gè)自刎的下場(chǎng)。在他死之前曾說(shuō):“我本該戰勝劉邦的!北驹搼饎贋槭裁礇](méi)有戰勝呢?原因就在于項羽輕敵,認為劉邦只是一個(gè)鄉間小吏,沒(méi)有什么實(shí)力,不用俱怕他。劉邦本不出眾,因善于用人戰勝了項羽,而項羽連一個(gè)多謀善斷的范增都不肯用,所以失敗了。

  一個(gè)人,既然活著(zhù),就不應該只是在那里空談不去做,而要為自已的愿望去努力,去拼搏,去奮斗,這樣才可能成功。

  我相信,一個(gè)人在死去時(shí),自身還蘊藏著(zhù)巨大的潛質(zhì)。他們活著(zhù)的時(shí)候,僅僅只維持著(zhù)一種活著(zhù)的狀態(tài),而非真正的活著(zhù)。在死的時(shí)候他們身上的潛質(zhì)可能還未發(fā)掘,沒(méi)有展現出來(lái)。只要我們在有生之年發(fā)掘出自己的潛力,并對社會(huì )做出貢獻,就算你成功了。千萬(wàn)不要在自己有生之年碌碌無(wú)為直到臨死時(shí)才發(fā)出嘆息:“我本該成功的”

成功的滋味中學(xué)生作文600字9

  七年級校運會(huì )的時(shí)候,老師叫我去參加六百米和一千米的比賽,雖然我的跑步還是不錯的,但是年級里高手如云,我怕我跑不好,給班級丟臉。但是師命難違,我還是參加了六百米和一千米。

  一千米賽前,我很是緊張。萬(wàn)一跑不好,同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我?這時(shí),陳子瑞過(guò)來(lái)對我說(shuō):“不要怕,跑不好我們也不會(huì )怪你的!标愖尤鸬倪@句話(huà),讓我增加了很多信心,心情也放松了許多。

  “砰!”隨著(zhù)一聲槍響,比賽開(kāi)始了!我和其他七名運動(dòng)員像箭一樣射了出去。我跑到我們班的位置的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)喊“加油”的口號,這使我信心大增,速度也快了起來(lái)。

  到了關(guān)鍵的第四圈,由于我前面速度很快,后面速度明顯慢了下來(lái)?墒俏蚁耄喝嗳硕紴槲壹佑,陳子瑞還特意鼓勵我,我可不能就這樣放棄了比賽。想起同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭诺穆曇,想起陳子瑞鼓勵我的?huà)語(yǔ),我又堅持跑下去。暫列第五。

  比賽進(jìn)入最后一圈了!“加油,加油!蹦猩执值纳ひ艉蛶讉(gè)未參戰的女同學(xué)的嗓門(mén)混成了和諧的沖鋒戰曲,為我加油。這極富力量的戰曲,喚起了我的斗志,我抖擻起精神,加快了速度,以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手,剛被超了的選手想往前追。

  可是我像脫開(kāi)韁繩的駿馬一樣,使勁往前沖。我感覺(jué)好像沒(méi)有什么能阻攔我了,再加上同學(xué)們的熱情也像我的速度一樣急劇增長(cháng),拼命地為我加油。我很快又超了一位選手,和第二位的選手只有五、六米的差距,終點(diǎn)就在不遠的前方。我強忍著(zhù)巨痛,速度變得更快了!

  奇跡終究沒(méi)有發(fā)生,我最終獲得了小組第三,年級第六的成績(jì)!許多人都為我豎起了大拇指!

  快樂(lè )在我身上翻涌,成功的喜悅在我的心中回蕩。雖然這次成功了,但是我永遠都要向下一個(gè)成功邁進(jìn),邁進(jìn)……

成功的滋味中學(xué)生作文600字10

  俗話(huà)說(shuō):“失敗是成功之母!”我經(jīng)常會(huì )想,失敗怎么能是失敗的母親?失敗怎能和成功聯(lián)系起來(lái)呢?直到今天我才真正體會(huì )到。

  星期六,我一個(gè)人在家閑著(zhù)沒(méi)事干,就看起了書(shū),在書(shū)的一角,我發(fā)現有一個(gè)小實(shí)驗,是一個(gè)讓雞蛋上長(cháng)字的`實(shí)驗,我心想,這個(gè)實(shí)驗反正也不難,我就做做試試吧!

  我拿起三個(gè)雞蛋,一支細頭的毛筆和一點(diǎn)醋,接著(zhù)就做起了我這一“偉大的壯舉”。

  我用毛筆輕輕的沾了一點(diǎn)醋,慢慢的在雞蛋上寫(xiě)下幾個(gè)字“幸福、安康”,然后在旁邊靜靜的等待著(zhù)讓蛋把醋吸進(jìn)去,等了好久好久,醋終于干了,我迫不及待的把雞蛋放進(jìn)水里煮了起來(lái)。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,水蒸氣一縷一縷不斷上升,它們揮動(dòng)著(zhù)小手,搖著(zhù)腦袋,似乎它們都在為我祝賀。

  時(shí)間到,隨著(zhù)“啪”的一聲關(guān)煤氣的聲音,我打開(kāi)了鍋蓋,看著(zhù)這幾個(gè)雞蛋,我心里樂(lè )開(kāi)了花,急忙叫來(lái)正在干活的媽媽來(lái)參觀(guān)我的勝利果實(shí)。

  我對媽媽大聲說(shuō):“媽媽媽媽?zhuān)靵?lái)呀,看看實(shí)驗結果吧!”媽媽小心翼翼的剝開(kāi)了皮,但是左看右看,這些雞蛋和普通雞蛋沒(méi)有什麼差別,我立刻慌了神,把雞蛋一個(gè)個(gè)仔細檢查,的確,這上面一個(gè)字也沒(méi)有,我疑惑極了,便把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍,媽媽聽(tīng)后笑道:“我的傻孩子,你在生雞蛋上寫(xiě)字,醋就算滲進(jìn)去了,蛋青沒(méi)有固定,字就會(huì )隨著(zhù)雞蛋青的流動(dòng)而消逝!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我才恍然大悟,原來(lái)是這樣!接著(zhù),我有用熟雞蛋做實(shí)驗,經(jīng)過(guò)一番努力,雞蛋上果真出現了字。

  我高興的跳了起來(lái)。其實(shí)成功隨處可見(jiàn),只是缺少去發(fā)現的眼睛。

  成功的滋味——真好!

成功的滋味中學(xué)生作文600字11

  我現在已經(jīng)是學(xué)校管樂(lè )團的正式隊員了,并且我也已經(jīng)多次代表學(xué)校去參加演出。然而,我參加選拔考試的那幕場(chǎng)景卻一直讓我念念不忘。

  記得當我得知管樂(lè )團要選拔正式隊員的那一刻起,我就比平時(shí)更加發(fā)奮地練習。每次我一寫(xiě)完作業(yè),就立刻拿起我心愛(ài)的次中音號吹了起來(lái)。

  一開(kāi)始,我吹得不怎么樣,以至于對面的鄰居見(jiàn)到我爸爸就問(wèn):“晚上怎么會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到你們家里傳來(lái)悶哼的聲音呀?”而爸爸卻是不避諱地回答說(shuō)是我在練習吹號呢。

  慢慢地,學(xué)會(huì )吹音符后,我又開(kāi)始學(xué)習吹曲子了。

  可是,曲子里的音調特別高,所以它對吹者的嘴型要求特別嚴格!每當我長(cháng)時(shí)間用力吹完,嘴唇就紅腫起來(lái),而且還不是一般的紅腫。因為這紅腫乍一看,就像是兩根剛烤好的大熱狗鑲嵌在臉上。每次爸媽看見(jiàn)這種情形,都會(huì )心痛地勸我別吹了。然而,我卻總是堅定地說(shuō):“我要練,我要考上正式的管樂(lè )團!

  現在,我會(huì )吹曲子了,可光會(huì )吹曲子沒(méi)用,還要脫譜子直接吹。

  于是,我又每天一絲不茍地唱譜子,一直唱到我會(huì )背為止。終于,我在堅持唱到第二個(gè)星期時(shí)會(huì )背了,而且我還直接就把曲子會(huì )脫譜子吹了,心里那真是開(kāi)心如蜜!

  盼呀,盼呀,盼呀!考核時(shí)間終于到來(lái)了。

  當輪到我進(jìn)場(chǎng)考核時(shí),我不慌不忙地向老師們鞠躬行禮問(wèn)好。然后,迅速而又流利地吹完了整首曲子?吹娇己死蠋熌樕蠞M(mǎn)意的笑容時(shí),我也舒了一口氣。向老師們一一道別后,我便快步流星似得走出了考場(chǎng)。

  真是功夫不負有心人,就像我預料到的一樣,我成功考進(jìn)了校管樂(lè )團。這讓我更深深地明白了一個(gè)道理:臺上一分鐘,臺下十年功!

  是啊,走完這校管樂(lè )團選拔之路,我深感成功的喜悅!的確,有些事情只有你親身為之付出過(guò)努力,才能品嘗到獲得成功的那種滋味有多甜!

成功的滋味中學(xué)生作文600字12

  我上了五年級,學(xué)習競爭十分激烈,為了不讓我在競爭中敗下陣來(lái),于是我的媽媽給我多報了一個(gè)奧數班,其實(shí)也沒(méi)什么,可是那里高手如云,我就被看低了。

  剛下課,我正在復習,此時(shí),一個(gè)瘦小的人走到了我的面前嘲諷:“復習什么呀,就算復習了也還是只有那么幾題做出來(lái),真是笨!”說(shuō)完就跑出去找人玩了,只留下生氣茫然的我。我心里像是被寒冷的風(fēng)給吹過(guò)似的,心里失落萬(wàn)分。又覺(jué)得好像有一種恥辱,讓我十分不自在。于是我在心里暗暗發(fā)誓,下一次一定要超過(guò)他,讓他難看。從此我讓數學(xué)好的爸爸來(lái)輔導我,我們倆有時(shí)為了一道題一直研究到深夜,就連平時(shí)走路吃飯時(shí)也與爸爸一起討論數學(xué)題。幾個(gè)星期下來(lái),我的數學(xué)水平果然大有長(cháng)進(jìn),對題也頗有種得心應手的感覺(jué)!岸b忊彙彪S著(zhù)奧數課的開(kāi)始,我又吃力地跟奧數題打斗了起來(lái)。例題一共有15道。我咬著(zhù)筆桿,希望它能飛出些靈感來(lái)幫我完成這第7題,可惜到了下課也沒(méi)將它“打倒在地”。交卷子了,他邁著(zhù)輕松的步伐交了卷子,開(kāi)心地離開(kāi)了教室。不一會(huì )兒,老師把卷子發(fā)了下來(lái)。我一看,我整整與他差了4題!結果可想而知,我又被他嘲笑了一頓。此時(shí)我趴在課桌上,內心像丟了魂一樣失落,悲傷縈繞著(zhù)我。是啊,我怎么可能趕上他呢?可是我想起了被他看不起的那一幕,馬上就恢復了。我不服,難道就要一直被他看低嗎?不知道最終結果,怎么能輕言放棄呢?我的努力難道就沒(méi)有收到回報嗎?只要堅持下去,一定能成功的!從此,我更為刻苦努力,每次吃完飯后,都會(huì )去學(xué)習奧數,就連睡夢(mèng)中都在想題。終于,我的努力收到了回報,看著(zhù)被紅鉤擠得“水泄不通”的試卷,我笑了。我以多對一題的成績(jì)戰勝了他,他也改變了對我的態(tài)度。此時(shí),陽(yáng)光好像格外溫暖,空氣似乎變得清新了,我的心田略過(guò)一種快樂(lè ),滿(mǎn)足的感覺(jué)。

  我們是努力耕耘收獲知識的農夫,只要堅持努力,迎難而上,就一定能收獲屬于自己的田,成功是一種苦盡甘來(lái),耐人回味的滋味。

成功的滋味中學(xué)生作文600字13

  每當我打開(kāi)盒子看到了那一張自然筆記,成功的滋味便涌上心頭。

  記得有一天下午,我抽空要完成社團的自然筆記。我三下五除二,就完成了草稿。但是,在給筆記上色時(shí),我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題:糊涂的我在初稿上幾乎沒(méi)有留有文字的空間!“!這可怎么辦?”我一時(shí)慌了神,心浮氣躁的毛病又犯了。我氣憤得緊握拳頭,眼睛瞧了瞧旁邊的鉛筆,“啪”的一聲,鉛筆斷成了兩截。我又重重地把兩截鉛筆扔到了地上,兩腳把地板踩得“咣咣”響,大聲嚷道:“煩死了,前面的功夫全白費了!不干了……”說(shuō)著(zhù),“啪”的一聲摔門(mén)而去。

  我喘著(zhù)粗氣,怒氣沖沖地在大街上走著(zhù)。走著(zhù),走著(zhù),我的耳邊突然響起了老師的話(huà)語(yǔ):“做什么事都要心平氣和,心浮氣躁終究做不好事的!”“是呀,我是不是太著(zhù)急了呢?”我自言自語(yǔ)道,繼續向前走著(zhù)。

  我一邊走,一邊就開(kāi)始沉思:唉!我何必那么急呢?不就是再畫(huà)一遍初稿嗎?而且,總結了上次的經(jīng)驗,可能畫(huà)得還會(huì )更好呢!想著(zhù)想著(zhù),我便轉過(guò)了身,慢慢悠悠地向家走去。

  到了家,我撿起了被我摔斷的鉛筆,放在筆筒里,順手取了另一支鉛筆,拿了張紙,全神貫注地盯著(zhù)紙,筆在紙上飛速地移動(dòng)著(zhù)。時(shí)間悄悄地過(guò)去了,初稿也完成了。我仔細地上色,每一步都精雕細琢……好一會(huì )兒功夫,我的自然筆記終于大功告成了?粗(zhù)筆記里一個(gè)個(gè)蝴蝶展開(kāi)翅膀,好似要翩翩而飛;一只只蜜蜂在花上辛勤地工作著(zhù);一群螞蟻在地上搬運著(zhù)食物……我看著(zhù),看著(zhù),仿佛筆記里的動(dòng)物都活了,我也似乎進(jìn)入了筆記中的世界。

  當我手捧著(zhù)自然筆記時(shí),心里別提有多高興了。我不僅嘗到了成功的滋味,而且還戰勝了自己心浮氣躁的毛病。

成功的滋味中學(xué)生作文600字14

  生活就像一盒巧克力,你永遠不知道下一顆是什么味道,而“成功”這顆巧克力就是香甜的。每一次努力了,獲獎了,成功了,你都會(huì )感覺(jué)到幸福,這都是成功的滋味。

  如果你是船帆,那么一次次的小成功就是風(fēng),為你的成長(cháng)助力。

  記得開(kāi)學(xué)初,我參加全省“我的報刊,我的童年”有獎?wù)魑幕顒?dòng),周末兩天請教媽媽?zhuān)炎约旱奈恼赂牧擞指,上交后就一直盼望?zhù)能夠拿到大獎,可是一個(gè)學(xué)期快結束了還是杳無(wú)音訊。當我已經(jīng)不再對它抱希望時(shí),老師把一張獎狀放在了我的面前,還有一大摞書(shū)。雖然只有省三等獎,但是我覺(jué)得我認真去努力過(guò),能得獎就是成功了。

  在學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )上,我參加短跑比賽,奮力拼搏,在預賽中奪得了第一名。但是一到?jīng)Q賽,我就落后了,只得到第三名。我很失望,垂頭喪氣。同學(xué)們說(shuō):“失敗是成功之母,別灰心!薄跋麓卧倥Π,金牌永遠等著(zhù)你!边@些話(huà)激勵了我,讓我不斷前進(jìn),原來(lái)失敗也可以讓我更成功。

  因為不再害怕失敗,讓我有了勇氣去面對一個(gè)個(gè)挑戰。四年級時(shí),我參加了大隊干部競選,當我信心十足地站在競選臺上大聲演講、展示才藝,臺下的評委給我陣陣掌聲時(shí),我覺(jué)得已經(jīng)成功了。最終,我戰勝眾多選手,獲選了大隊部宣傳委員。自從當上宣傳委員,布置宣傳窗,辦小報……各種大隊部任務(wù)撲面而來(lái),我有點(diǎn)后悔。但是在一節語(yǔ)文課中,我得到了一句名言:“成功在于你付出了多少!蔽矣盟鼇(lái)激勵自己,克服困難,努力工作,成為一個(gè)更好的自己。

  成功就像一朵美麗的花,綻放在你我心中,永不枯萎。

成功的滋味中學(xué)生作文600字15

  我成功了,我成功了!這是我第一次真正地感受到了成功的喜悅!

  今年暑假,我過(guò)關(guān)斬將,榮獲了江蘇賽區小號組合的一等獎和二胡個(gè)人的二等獎,代表江蘇省進(jìn)京比賽。

  到高手云集的首都北京比賽,我心中可沒(méi)有底。因為我小號才學(xué)了十個(gè)月,二胡也不過(guò)一年時(shí)間。媽媽鼓勵我說(shuō):“不要緊張,我們功在平時(shí)嘛!心態(tài)要平和一些,學(xué)習要認真些,我們權當旅游去好了!

  我們在7月25日下午三點(diǎn),到達比賽地點(diǎn)的,簽到后再抽簽,安排在27日上午八點(diǎn)比賽二胡,下午比賽小號組合。

  比賽人真多!兩個(gè)樓層的樓道都被家長(cháng)和選手擠得水泄不通,但井然有序,事后才知道比賽選手有1500多人。我們的二胡賽場(chǎng)是一個(gè)200平方米大的房間,里面錄像機、電腦都已處在了戰斗狀態(tài)。家長(cháng)們被關(guān)在了門(mén)外。

  比賽開(kāi)始了,房間里只有琴聲悠揚。選手們個(gè)個(gè)才藝超群。在我前面的男孩和我拉得是相同的曲子,可是由于太緊張了發(fā)揮得不好。評委點(diǎn)評道:“你是被家長(cháng)逼送來(lái)的吧?《喜送公糧》要拉得歡快一點(diǎn)呀,你要向前面那位大哥哥學(xué)習!”我聽(tīng)了默默地記在了心里。

  我自信地上場(chǎng)了,精神飽滿(mǎn)地拉起了我那經(jīng)過(guò)“千錘百煉”的曲子。起初,琴聲委婉連綿,猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌。隨著(zhù)樂(lè )曲的升騰跌宕,樂(lè )曲進(jìn)入了高潮。大片斷的快弓技法,快速熱烈地展顯出來(lái)。每個(gè)音符都那么地干凈、清楚、顆粒飽滿(mǎn)、富有彈性。當我一曲完了抬頭看到評委——著(zhù)名的中國大眾藝術(shù)家協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、中國交響樂(lè )團女高音歌唱家、教育家李秀蘭老師,二胡演奏家趙寒陽(yáng)教場(chǎng)授正笑瞇瞇地看著(zhù)我。李老師說(shuō):“很好,很好!”我興沖沖地走出賽,媽媽早在等候。她興奮地說(shuō):“今天是你拉得最好的一次,我把耳朵貼在門(mén)縫上聽(tīng)到了!”

  頒獎晚會(huì )上,我榮獲了少年A組二胡、小號兩個(gè)金獎。我們歡呼起來(lái)。

  我成功了!我還要更加努力,因為以后的路還很長(cháng)。我相信:勤學(xué)苦練一定會(huì )取得好成績(jì)!

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