收獲成功作文八篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的收獲成功作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲成功作文 篇1

　　成功？沒(méi)有努力哪來(lái)的成功？這一句話(huà)我深深記下了，那一次我明白了只有經(jīng)過(guò)勞作才會(huì )結果，只有付出努力才會(huì )有收獲。

　　昨天，宣布要進(jìn)行測試，我心想不就是測試嗎！反正穩拿勝券，于是只是過(guò)過(guò)腦子繼續玩，過(guò)了兩節課，說(shuō)下午考，我于是放松了。下午還有好長(cháng)時(shí)間那！

　　下午，上課前我急急忙忙拿出書(shū)準備復習，可是已經(jīng)進(jìn)班了，“快傳，快傳”眼看試卷到手了，可是傻眼了，一二三四小題不會(huì )，接下來(lái)二十二、二十四……，哎呀——只覺(jué)得一片茫然隱隱約約有一頭牛幾點(diǎn)草，快想起來(lái)啦！可是收卷啦！只好蒙啦。蒙是蒙上啦，但“勝券”早已飛走了。靜靜的，鐘表滴答滴答鬧人心，偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)叫，但也不是那樣的洪亮，天是灰黑色的，透過(guò)窗子向天看去陰天了，露出陰沉的面孔，吧嗒吧嗒下啦，聽(tīng)見(jiàn)一聲咳嗽，回過(guò)神來(lái)向上看，老師正流露著(zhù)驚訝的表情看著(zhù)我，終于在長(cháng)期對峙下走開(kāi)了，我更加自暴自棄。

　　“今天就要出分了”聽(tīng)見(jiàn)急急忙忙的說(shuō)，我看了一眼天，還是那樣陰沉。開(kāi)始了，念了幾個(gè)都不錯，到我了，××分，咔嚓！晴天霹靂。這節課異常的低沉，我也不敢正眼直視老師……，下課老師把我叫到辦公室向我詢(xún)問(wèn)原因，我說(shuō)沒(méi)復習，而老師只是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“成功失敗，只在你手里，沒(méi)有努力永遠不會(huì )有成功！”后來(lái)講了一個(gè)，內容記不清了，只是記著(zhù)最后說(shuō)：“成功？沒(méi)有努力哪來(lái)成功？”

　　結末，給了我一個(gè)教訓，深深的印在的我的心里。此時(shí)看是那樣的藍而深沉，在那成功只要努力一定會(huì )成功！

收獲成功作文 篇2

　　收獲？收獲是什么？你收獲了什么？有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識，而我收獲了成功。

　　在我八歲那一年，我要參加鋼琴四級考試。但我最害怕就是這件事了，因為在離老師還有一個(gè)月的時(shí)候，我彈奏的曲子還結結巴巴的，而且錯音也很多，很不熟練，擔心自己不能通過(guò)考級。這該怎么辦？于是我就鼓勵自己不要害怕，這個(gè)方法起到了一些作用，但幾天后就不行了。在離考級還有三個(gè)星期的時(shí)候，我已經(jīng)恢心了，說(shuō)什么我都不參加考級了。

　　離考試還有兩個(gè)星期。有一天，媽媽對我說(shuō)：“孩子，你鼓勵自己不要緊張是對的，但成功是需要努力、付出才能換來(lái)的，只要你努力了、付出了，肯定能通過(guò)的，即使沒(méi)通過(guò)，你的演奏水平也有一定的提高��！”媽媽的會(huì )開(kāi)導了我。從此我把平時(shí)練琴的一個(gè)小時(shí)增加為三個(gè)小時(shí)，彈奏水平一天比一天進(jìn)步大。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，在電腦上顧不得考試通過(guò)名單上，我看到了自己的名字，我高興極了。

　　今年我就要考6級了，我希望我能繼續發(fā)揚這種精神，通過(guò)六級考試。大家為我加油吧！

收獲成功作文 篇3

　　從上一年級開(kāi)始，我就迷上了圖書(shū)，依然清晰地記得那個(gè)書(shū)柜在教室進(jìn)門(mén)的左手邊，上面零星地貼著(zhù)小花，在兩扇玻璃門(mén)邊貼著(zhù)“播下一種習慣，收獲一種成功”的字樣，還有一張又大又可愛(ài)的笑臉。

　　走近一看，咦，書(shū)柜里放著(zhù)各式各樣的書(shū)，有《三字經(jīng)》《百家姓》《三國演義》《白雪公主》《海底世界》……都是我喜歡看的。最記得“孔融讓梨”的故事，它是講孔融七歲時(shí)，他祖父過(guò)六十大壽，有很多的人前來(lái)祝壽。有一盤(pán)梨在桌子上，孔融的母親就叫他把梨分了。于是，他按照長(cháng)幼的順序依次來(lái)分，把最小的一個(gè)給了自己。父親問(wèn)他：“為什么把大梨給了別人，而自己卻留了個(gè)最小的呢？”他從容地回答道：“樹(shù)有高有低，人有長(cháng)有幼，尊重年長(cháng)的人，是做人的道理�！�

　　周末回家，剛好家里煮紅薯，媽媽將煮熟的紅薯?yè)煲恍┓旁诒P(pán)子里，等紅薯冷了之后，她讓我拿紅薯給她。我將最大的一個(gè)紅薯?yè)旖o了她，她問(wèn)為什么，于是我將這個(gè)故事講給她聽(tīng)。她開(kāi)心地笑了，輕輕地摸著(zhù)我的頭，像風(fēng)兒輕輕地撫摸著(zhù)潔白的云朵。時(shí)至今日，那種溫馨依然刻在心里。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了五年級，“播下一種習慣，收獲一種成功”，這是我們五年級語(yǔ)文老師的聲音，又仿佛是四年級語(yǔ)文老師的，又像是三年級的，二年級的……總之，這個(gè)聲音縈繞我耳邊，久久不能散去。

　　請播下你閱讀的習慣，你終將收獲一份成功！

收獲成功作文 篇4

　　XX年08月19日 星期五 天氣：晴

　　“有了勞動(dòng)，才會(huì )有收獲”這是我自創(chuàng )的格言，我覺(jué)得這句話(huà)一點(diǎn)也不假，只有付出了汗水和心血，才能收獲成功的果實(shí)。

　　國慶時(shí)，有個(gè)遠方的朋友要到我家玩，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子呀，別人來(lái)我們家玩，我們家里這么亂，怎么好意思��！”我一看，還真是的，家里已亂成了一鍋粥：電腦室里有沒(méi)有收好的棋，書(shū)桌上有橫七豎八的書(shū)，客廳的沙發(fā)上竟然有爸爸的臭襪子，我的天哪……”我想了想，對媽媽說(shuō)：“還真有點(diǎn)不好意思，那就交給我吧�！背Ｑ哉f(shuō)得好“說(shuō)到不如做到”，我立馬行動(dòng)了起來(lái)，我迅速地將書(shū)全部整齊有序地擺放到書(shū)架里，把襪子扔進(jìn)冼衣機里，再把棋收好……整理的工作容易完成。接下來(lái)我開(kāi)始擦灰，我拿起抹布東擦擦西擦擦。不擦不知道，一擦嚇一跳。沒(méi)想到自己居住的家里那么臟！，剛才還是雪白的抹布，現在已變成黑乎乎一片。抹布臟了我就洗，洗了再擦，擦了再洗……我心里想弄好衛生，好到來(lái)，心里樂(lè )得像開(kāi)了花，口里還哼著(zhù)“洗涮洗涮……”的歌曲，在我如此反復n次后，終于窗明幾凈。

　　結束了擦的任務(wù)，我便開(kāi)始掃地。掃地簡(jiǎn)單，我三下五除二就解決了。開(kāi)始拖地了，我使出了吃奶的力氣，沙發(fā)底、桌下、床底等衛生死角都沒(méi)放過(guò)。咦？這怎么拖不動(dòng)呀，我仔細一看，原來(lái)是泡泡糖粘在地板上了。這都是我平時(shí)不注意的結果。哎！沒(méi)辦法，我只好蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)用手把泡泡糖從地板上摳下來(lái)。繼續拖，這怎么那么臟��！我左拖拖、右拖拖，拖了n遍之后，我把拖把往水里一放，水立刻變了黑色，看來(lái)想要這地板干凈還真的不容易��！經(jīng)過(guò)反復的拖洗……經(jīng)過(guò)反復的拖洗……果然，剛才油污污的地板，被我拖得發(fā)亮，我在心底為自已高興。

　　買(mǎi)菜回來(lái)的媽媽看到這這潔凈的家，笑得嘴都合不攏了：“真想不到我們家的寶貝兒子還真行��！居然會(huì )整理家務(wù)了……”雖然我累得上氣不接下氣，有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上，但是看到這干凈明亮的家，我也笑了。

　　“有了勞動(dòng)，才會(huì )有收獲”，我的家如此潔凈，都是靠勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的。我們在家庭這個(gè)大課堂中生活學(xué)習，生活課堂是如此的奇妙，讓我們一起加入到這個(gè)美妙的生活課堂吧，讓咱們一起勞動(dòng)，一起收獲……

收獲成功作文 篇5

　　秋，是收獲的季節。農民收獲了金黃的莊稼；漁民收獲了肥美的大魚(yú)；小學(xué)生收獲了知識；我收獲了成功。

　　十一黃金周放假的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我去四川黃龍玩。別看那里是四川，海拔不高但黃龍海拔高著(zhù)呢！足有三千多米！大家都說(shuō)很多人因為高原反映都爬不上去，但我可不服氣，心想：哼！不過(guò)是有點(diǎn)高海拔么，這可難不到我。

　　我來(lái)到了黃龍。哇！到處都是翠欲流，令人嘆為觀(guān)止。我和爸媽一人買(mǎi)了一串美味的牦牛肉串，作為爬黃龍的前提準備。突然，導游吆喝起來(lái)：“要開(kāi)始出發(fā)了！”我急忙帶上水、食物就向著(zhù)終點(diǎn)出發(fā)！

　　進(jìn)入了黃龍像是走入了仙境。到處都是碧綠碧綠的，讓人不由自主的感嘆：“真美��！”我開(kāi)始走時(shí)很興奮，蹦蹦跳跳地走在前面，走著(zhù)走著(zhù)，走到路程的一半時(shí)，我感到有些體力不支。心里想：這沒(méi)什么，只不過(guò)有點(diǎn)累了，喝點(diǎn)水補充一下體力就好了。于是，我喝了點(diǎn)水，就繼續向終點(diǎn)出發(fā)。但不知為什么就感覺(jué)路程格外的長(cháng)、格外的遠，終于媽媽說(shuō)快到了的時(shí)候，我一陣眩暈，還開(kāi)始大口大口的喘粗氣：“媽媽?zhuān)�我，我好難受�！�，媽媽關(guān)切的說(shuō)：“這是高原反映，缺氧的正�，F象，你現在感覺(jué)怎么樣？”“我不想走了，我堅持不住了，咱們坐一會(huì )兒，等轎子來(lái)了把我抬下去好嗎？”我懇求著(zhù)媽媽?zhuān)�“想放棄了？乖孩子，那可不行，咱們不是說(shuō)好的，堅持就是勝利，還有四百米了，你一定要堅持啊”爸爸也鼓勵我說(shuō)：“孩子，我來(lái)給你講個(gè)笑話(huà)，你一邊聽(tīng)一邊走就不累了�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我站了起來(lái)，搖搖晃晃的向終點(diǎn)走去。

　　我堅持了下來(lái)，雖然頭暈眼花、四肢酸痛，但我收獲了成功，這是值得的！

收獲成功作文 篇6

　　秋天是收獲的季節，校園里灑滿(mǎn)了梧桐的點(diǎn)點(diǎn)黃葉，空氣中散發(fā)著(zhù)桂花的陣陣清香，還有一朵小花正在努力開(kāi)放。

　　就在那個(gè)午后，老師說(shuō)學(xué)校要組織昆山話(huà)比賽，我們班要選人參加。當時(shí)我的心中仿佛有一塊大石頭壓著(zhù)，不知該如何表達想法。既想參加，可以更好地鍛煉自己；又不想參加，在那么大的舞臺上表演，光站上去，我都肯定是心驚膽戰，更別說(shuō)要把臺詞背得滾瓜爛熟，要在舞臺上很好地演繹出來(lái)，那真是“難于上青天��！”我不知道怎么辦才好，最后在老師地鼓勵下，我還是邁出了第一步——愿意排練這個(gè)節目。但我對自己還是沒(méi)有信心，還是不想排練，不想表演這個(gè)節目。直到我再次注意到那朵小花。

　　那朵花兒已經(jīng)開(kāi)了好久。它屹立在秋風(fēng)中，仿佛一名戰士。秋風(fēng)狂嘯，它不理會(huì )；秋風(fēng)怒吼，它也不理睬，始終堅持不懈地練習，憑借自己的毅力，管你秋風(fēng)狂嚎，我就頹然不倒！

　　我頓時(shí)恍然大悟：只有堅持不懈的練習才能成功哇！于是，我邁開(kāi)了第二步——開(kāi)始練習。終于，憑借著(zhù)自己的堅持和努力，我把臺詞背得很熟練，動(dòng)作也能輕松自如，可以情并茂地表演了。

　　正式比賽的那天，我邁了最后一步——開(kāi)始表演。上臺后，看到評委們一個(gè)個(gè)緊盯著(zhù)我，我很忐忑不安，仿佛站在了鋼索上，一不小心就會(huì )掉下來(lái)。這時(shí)，主持人說(shuō)：“開(kāi)始了！”這三個(gè)字如同一把鑰匙，霎那間打開(kāi)了我大腦中記憶宮殿的鎖。我的思緒開(kāi)始飛揚，我的臺詞流利地說(shuō)著(zhù)，就像在軌道上奔跑，在天空中飛翔一般，動(dòng)作也很連貫。我的心不再揪緊，開(kāi)始慢慢地松開(kāi)、松開(kāi)……最后，我也微笑著(zhù)給這場(chǎng)比賽畫(huà)了一個(gè)句號，獲得了陣陣掌聲。

　　站在校園門(mén)口，那朵花兒開(kāi)得正艷，她仿佛在對我說(shuō)：“是的，你成功了！你突破了自己！”我收獲了成功作文炎熱的下午，我和爸爸走在一條幽靜的小路上。因為太熱的緣故，我的好心情一下子飛到了九霄云外，一句話(huà)也不想說(shuō)，只聽(tīng)得見(jiàn)知了“吱吱”的叫聲和大狗“呼呼”的喘息聲。爸爸見(jiàn)我心不在焉的，于是對我說(shuō)：“兒子，咱們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧�！蔽业乃季w一下飛了回來(lái)，連連點(diǎn)頭同意。就這樣成語(yǔ)接龍比賽開(kāi)始了。

　　爸爸說(shuō)：“尊老愛(ài)幼，我先來(lái)�！彼�一開(kāi)始就來(lái)了個(gè)一名驚人：七嘴八舌，九牛二虎，娓娓動(dòng)聽(tīng)……爸爸的成語(yǔ)說(shuō)得很多，很快�？晌覅s半天也接不上一個(gè)，很快我便敗下陣來(lái)。心里十分的難受，沮喪極了，甚至有種想哭的沖動(dòng)。我很快調整好自己的心情，抬頭正想說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候，發(fā)現自己到家了。走進(jìn)家門(mén)我放下書(shū)包，雙手插腰的對爸爸說(shuō)：“我不服氣，給我一個(gè)小時(shí)，我一定能戰勝你的！”說(shuō)完就跑進(jìn)了自己的房間，努力去了。我把之前貴老師發(fā)給我們的成語(yǔ)題單拿出來(lái)，認真的背起來(lái)。時(shí)間就像一陣風(fēng)似的，一小時(shí)一吹就過(guò)了。我滿(mǎn)懷信心的.跑到爸爸跟前：“爸爸，我準備好了，咱們開(kāi)始吧。這次看我怎么把你打的落花流水�！卑职致�(tīng)了哈哈大笑：“就你個(gè)小毛孩，還敢大放厥詞�！蔽也环�氣的說(shuō)：“那我們就騎驢看劇本——走著(zhù)瞧。這次該我先來(lái)了�！蔽议]上眼睛，迅速的在腦海里回憶生僻的成語(yǔ)，突然睜開(kāi)眼睛，妙語(yǔ)連珠的對爸爸進(jìn)行了猛攻。很快爸爸就山窮水盡了，不得不舉手投降。此刻我的心里早已樂(lè )開(kāi)了花，真是柳暗花明又一村呀！

　　這次比賽我懂得了成功不是別人給予的，要通過(guò)自己的努力才能收獲成功。就好比小鴨種莊稼，要辛勤的勞動(dòng)，才能豐收。我收獲了成功作文

　　成功，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，你肯定就會(huì )成功。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“一分耕耘一分收獲”。要說(shuō)我的收獲嘛，那可真不少，而我最大的收獲就是學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　暑假的時(shí)候，我回到了老家�？粗�(zhù)和我一樣大的小朋友都會(huì )騎自行車(chē)，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣。于是，我就請爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸爽快的答應了。

　　我把自行車(chē)推了出來(lái)，爸爸先給我做了演示并且說(shuō)了要注意的一些事情。剛開(kāi)始，爸爸扶著(zhù)車(chē)，我在前面騎。

　　過(guò)了一會(huì )兒，爸爸讓我自己試騎。我說(shuō)：“爸爸，我不敢騎�！卑职终f(shuō)：“你如果不敢騎車(chē)的話(huà)，你就學(xué)不會(huì )了�！蔽乙宦�(tīng)，心里很不服氣，連忙對爸爸說(shuō)：“我試我試，我一定要學(xué)會(huì )……”可是我剛騎了一會(huì )兒，自行車(chē)就像一匹發(fā)瘋的狂牛，怎么也不聽(tīng)使喚，我差點(diǎn)又摔得結果摔了個(gè)“四腳朝天”，渾身是傷，疼得要命。

　　第二天、第三天，我一想到傷口，就不想騎。

　　到了第四天，爸爸見(jiàn)我還不想騎，就問(wèn)我：“兒子，是不是想放棄了？”我說(shuō)：“嗯�！卑职终f(shuō)：“這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學(xué)不會(huì )�！甭�(tīng)了爸爸的勸說(shuō)，我又開(kāi)始練了。爸爸先作了一個(gè)示范，讓我看清楚，爸爸對我說(shuō)：“你坐在車(chē)上，雙手緊緊抓住扶手，腳踩在踏板上，爸爸在后面看著(zhù)你，你用力騎，不用怕�！蔽覍W(xué)著(zhù)爸爸的樣子試了試，可沒(méi)等我踩下去，自行車(chē)就已經(jīng)歪倒了，嚇得我只好把腳放下來(lái)，撐住自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“別怕，再來(lái)�！痹诎职值墓膭钕�，我又練了起來(lái)，爸爸一邊扶我，一邊指揮。我認真地聽(tīng)著(zhù)，照著(zhù)做，雙腳也靈活了。在爸爸的幫助下，自行車(chē)像一匹溫順的馬兒。就這樣，我的心慢慢地平靜了，腳也踏實(shí)了，自行車(chē)像一艘戰馬在我的指揮下跟著(zhù)我一直勇往直前。不知不覺(jué)地騎了一段路，我正想叫爸爸放手，才發(fā)現后面爸爸沒(méi)有扶，而是跟著(zhù)我。我歡呼著(zhù)：“我會(huì )騎自行車(chē)了……”從此以后，自行車(chē)成了我最好的朋友。

　　這個(gè)暑假，我不僅學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，更收獲了成功的喜悅！

收獲成功作文 篇7

　　成長(cháng)的道路是曲折的，總是充滿(mǎn)機遇和挑戰。遇到困難時(shí)，你會(huì )想盡辦法去解決；挑戰成功時(shí)，你會(huì )覺(jué)得人生是如此美好。

　　——題記

　　在焦慮的期盼中，聯(lián)歡會(huì )終于到來(lái)了。

　　化了妝，我忐忑不安地等待著(zhù)演出開(kāi)始。同學(xué)們走進(jìn)報告廳按序就坐，我的心如一匹受驚的野馬在蹦跳著(zhù)�！澳銢](méi)事吧？”好朋友關(guān)切地問(wèn)道�！皼](méi)事，沒(méi)事�！蔽覙O力掩飾緊張的心情。

　　“下面請蔣玥涵同學(xué)為大家演奏”，主持人甜美的聲音飄到我的耳際，我的心像一列高速疾馳的列車(chē)，“咚咚咚”地跳個(gè)不停。中途卡殼了怎么辦？出丑了怎么辦？人家怎么就那么從容鎮定呢？

　　輪到我了，豁出去了！我拼命地深吸兩口氣，然后清了清嗓子，快步走到臺上。上臺一看，天啊，臺下黑壓壓的一片，那么多雙眼睛盯著(zhù)我，一道道目光好像一只只螞蟻在我身上咬，咬得我渾身難受。箭在弦上，不得不發(fā)。我努力調整了一下?tīng)顟B(tài)，再次深呼吸數次。我窺視著(zhù)同學(xué)們，只見(jiàn)他們面帶笑意，用鼓勵的眼神看著(zhù)緊張萬(wàn)分的我，似乎在說(shuō)：“別怕，我們?yōu)槟慵佑�！”我頓覺(jué)信心百倍，輕松地坐下來(lái)彈起鋼琴，隨即報告廳里響起了悠揚的琴聲……

　　伴隨著(zhù)雷鳴般的掌聲，我的演出圓滿(mǎn)結束。

　　走下舞臺，班主任陳老師笑著(zhù)拍拍我的肩，高興地說(shuō)：“太精彩了，節奏穩定，旋律流暢，很有感情。恭喜你獲得了成功！”聽(tīng)了這番話(huà)，我的心里別提有多高興了。

　　一次成功的演出，我收獲的不僅是掌聲，還有極為重要的人生道理：只有勇于挑戰自我，才能取得成功。

收獲成功作文 篇8

　　我五歲那年，在那梅花盛開(kāi)的季節，發(fā)生了一件事，讓我久久難忘，久久懷念。

　　那一天，我和小伙伴們約好一起下了樓，我對小伙伴們說(shuō)：“今天我們玩什么呢？”小伙伴樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“騎自行車(chē)吧�！蔽液推渌�小朋友都異口同聲地說(shuō)：“好！”我把哥哥小時(shí)候騎的自行車(chē)搬到樓下來(lái)后，才想起我是不會(huì )騎自行車(chē)的呀！不一會(huì )兒，小伙伴們都聚攏到一起了。一個(gè)小伙伴提議說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧�！贝蠹疫B聲說(shuō)：“好”！除了我之外，其他小伙伴都騎著(zhù)自己的自行車(chē)過(guò)去了。其中一個(gè)小伙伴見(jiàn)我沒(méi)有騎上自行車(chē)跟過(guò)去，急忙對我大聲說(shuō)：“為什么還不來(lái)？”我低下頭，小聲地說(shuō)：“我還不會(huì )騎車(chē)�！毙』锇閭兞⒓聪萝�(chē)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，讓我們來(lái)幫你吧�！�

　　剛開(kāi)始，我一坐上自行車(chē)就往下摔。小伙伴們每人都爭著(zhù)給我示范如何騎自行車(chē)。我仔細觀(guān)察他們并嘗試幾遍之后，我終于找到了騎自行車(chē)的訣竅：先用雙手把住車(chē)龍頭的平衡，再用右腳蹬一下，然后左腳蹬，依次輪流。經(jīng)過(guò)很多次試練之后，我終于勉強可以把自行車(chē)騎走了。

　　騎自行車(chē)的感覺(jué)真爽呀！我對小伙伴們大聲說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！”小伙伴們說(shuō)：“好！”我們開(kāi)始準備，大家預備開(kāi)始了。由于我剛學(xué)會(huì )，對自行車(chē)的掌握還不熟練，很快就處于不利位置，但是在比賽第三圈時(shí)我竟然后來(lái)居上，趕上了第四名，接下來(lái)在最后一圈還有幾十米的時(shí)候，我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，使勁地蹬，最后我終于超過(guò)了其他小伙伴，成了第一名�！把�，我贏(yíng)了！”小伙伴們都夸獎?wù)f(shuō)我今天進(jìn)步很大。后來(lái)我才明白，今天我能夠贏(yíng)他們完全是因為他們謙讓我，鼓勵我。

　　梅花開(kāi)的季節，我也有了收獲，一個(gè)終生難忘的收獲——學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我收獲了成功，我還收獲了與小伙伴的友誼。

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