有關(guān)成功作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的成功作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功作文 篇1
人生中的成與敗都掌握在每一位人手中。我想，只有付之汗水與辛勞，才能?chē)L到成功的美果。
“大家安靜!在本學(xué)期末，我們要舉行‘班班有歌聲’活動(dòng)!我們要選2個(gè)主唱，先自行回家練習!……”班長(cháng)扯著(zhù)嗓子大喊道。
“什么?選主唱?我一定要參加。更何況我有多年的上臺經(jīng)驗�！蔽倚睦锩雷套痰叵氲�。
回到家，一邊奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一邊清清嗓子，唱到：“蝴蝶飛呀，飛向未來(lái)的城堡……”吃完飯，又情不自禁地在媽媽面前表演，媽媽卻出乎意料地對我說(shuō)道：“快要大考了，你不好好復習，還有心思唱閑歌，你怎么主次不分啊!”
雖然把事情的前因一本正經(jīng)的告訴媽媽?zhuān)�是極力反對，她總是把我的學(xué)習放在第一位。
雖這讓我大失所望，但我依舊不言放棄，想要拿出實(shí)際行動(dòng)證明給媽媽看，我能行!
于是跑回房間，拿起歌詞、MP3，一遍又一遍的聽(tīng)，一遍又一遍的唱。我脾氣較為倔，媽媽越是反對，我唱得就越響。漸漸地，有些厭煩，就覺(jué)得腦中只有這一個(gè)音調了。連在睡夢(mèng)中都意猶未盡，歌聲一直在耳邊蕩漾。
第二天，班主任吳老師給我們提供了“小蜜蜂”讓我們試音。有意報名參加的同學(xué)可真不少，占了全班的四分之三，應當說(shuō)是“鴨梨山大”但為了不讓我的努力白費，還是鼓起了自信心。無(wú)數次的深呼吸，無(wú)數次的練習。終于等到了這一刻，這決定這我的成與敗的一刻。
音樂(lè )響起，掌心冒著(zhù)冷汗的我開(kāi)始了試音：“海風(fēng)在我耳邊傾訴著(zhù)老船長(cháng)的夢(mèng)想……”越發(fā)覺(jué)得我十分享受這一刻，也許不會(huì )成功，但這一定會(huì )成為我最美好的`回憶。
“小評委”們都已經(jīng)開(kāi)始了慎重的選擇投票，經(jīng)選拔，吳老師開(kāi)始公布名單：“女生主唱：徐雨萱……”
呀!還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的我驚呆了。于是大聲喊道：“嘿!我選上了，我成功了!”
成功是在于你有沒(méi)有盡自己的最大力，努力過(guò)，奮斗過(guò)。還是那句話(huà)：“只要付之努力或辛勞，必能夠得到成功的喜悅。
成功作文 篇2
這個(gè)學(xué)期我成功事情數不勝數，成功的事有苦有淚，有始有終，有喜又憂(yōu)，我就把一件有苦有淚的事情寫(xiě)下來(lái)吧。
前幾個(gè)星期我們到抬磚，那天老師接到命令之后就告訴我們，于是我們趕緊到操場(chǎng)上聽(tīng)從老師的安排，我們兩人一組，找了一個(gè)裝垃圾的木桶，然后到后面操場(chǎng)上裝磚，老師說(shuō)要扛去一個(gè)很遠的地方砌水池。裝好后扛到操場(chǎng)上站好隊，我和張春游一起扛，我打算少扛幾塊，這樣就能更快的到達目的地。出發(fā)了，我們兩個(gè)人扛了一會(huì )兒就累了，就停下來(lái)休息，我們以為抗不到那個(gè)地方了，又扛了一會(huì )兒又要休息，就這樣我們抗抗停停，好不容易才快到了目的地。老師就鼓勵我們說(shuō)：就在前面不遠了。經(jīng)過(guò)老師的一番鼓勵，同學(xué)們又扛了起來(lái)，可是那里走的是山里，不好走。同學(xué)們最后還是吧磚扛到了指定的地點(diǎn)，當然我也不例外，我高興的說(shuō)：我們終于成功了。
經(jīng)過(guò)這一次的勞動(dòng)，我感受到了成功是經(jīng)過(guò)勞動(dòng)得到的，勞動(dòng)有苦有淚，只要不怕苦，不怕累，做什么事都會(huì )成功。
成功作文 篇3
在人的一生中，總會(huì )嘗到各種酸甜苦辣�？梢屛艺f(shuō)一句話(huà)，那就是：人生最幸福的事莫過(guò)于成功。不要說(shuō)我幼稚，也不要不要嘲笑我，我真的不會(huì )騎大自行車(chē)，而當我看到朋友們騎著(zhù)自行車(chē)出去玩的時(shí)候，我就會(huì )有一種心癢癢的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)練習，我可以自如的起大自行車(chē)了，雖然過(guò)程很艱難，但我還是成功了！
那天我讓媽媽從倉房里推出大自行車(chē)，準備一展我的“風(fēng)采”。本來(lái)覺(jué)得不是那么可怕，可當目光定格在那布滿(mǎn)灰塵的自行車(chē)上，還是不由得吸了一口涼氣。我不安的走上前，準備將車(chē)子推起來(lái)，但是我長(cháng)得實(shí)在是很矮，根本就邁不上去，經(jīng)過(guò)一番調試，我能上去了�？墒球T上車(chē)子之后頓時(shí)有了窒息般的感覺(jué)，多虧媽媽在后面摁住，要不我現在就在天堂上了。我歪歪扭扭搖搖晃晃的在媽媽的攙扶下向前騎，漸漸穩了，可是媽媽剛一松手，我就又開(kāi)始搖晃，終于我的平衡消失了，并且大幅度傾斜撞在了墻上，我被嚇丟了半條命，腿上也留下了一個(gè)白色的疤。慢慢地，我吸取了經(jīng)驗，找到了感覺(jué)，輕快自如地騎了起來(lái)。
無(wú)論我摔得有多狼狽，記憶有多慘痛，我始終是相信一句話(huà)：人生最幸福的事莫過(guò)于成功。道路的坎坷，就會(huì )離你遠去。風(fēng)雨過(guò)后有彩虹，堅持不懈會(huì )成功，我成功了！
成功作文 篇4
由于上一節英語(yǔ)課我領(lǐng)讀沒(méi)有過(guò)關(guān)，所以這一次還是我領(lǐng)讀。在前一天晚上，我將領(lǐng)讀的內容反反復復地讀著(zhù)，爭取第二次來(lái)領(lǐng)讀的時(shí)候，能夠順利地通過(guò)。我暗暗地下定決心：這一次一定要過(guò)關(guān)。
到了第二天的早上，我早早地起床，來(lái)到青少年活動(dòng)中心618教室。到教室時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)都來(lái)了，他們有的在認真地復習單詞，有的在座位上小聲地讀書(shū)，有的在補寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，還有的在互相交流著(zhù)。到了8：00，我拿著(zhù)書(shū)本和作業(yè)紙走上講臺。我打開(kāi)書(shū)本，大聲地讀起來(lái)：“bus station”臺下的同學(xué)也跟著(zhù)朗讀起來(lái)“bus station……”有了一個(gè)良好的開(kāi)始，我心里暗暗地為自己加油：我一定可以的！
可是突然遇到了一只“攔路虎”——一個(gè)不會(huì )讀的單詞，我心里“咯噔”一下，迅速思考了一下，便讀到“a bit noisy” “a bit noisy”臺下同學(xué)認真地讀到，就連喜歡糾錯的陳同學(xué)，這次也沒(méi)有任何的意見(jiàn)，認真地跟著(zhù)朗讀著(zhù)。很快，書(shū)上的內容和作業(yè)紙上的內容都讀好了，只剩下過(guò)去分詞表了。
這下我的心里更是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，因為過(guò)去分詞表的第4部分，有許多我不太熟悉的單詞。但是沒(méi)有辦法，我只好硬著(zhù)頭皮繼續，一邊努力地回想著(zhù)家里媽媽教我的讀音，我讀到“singsangsung”臺下同學(xué)，也十分配合的大聲的朗讀著(zhù)，我攥緊了拳頭，心想：這一次一定可以過(guò)關(guān)的�！岸６＿诉恕鄙险n鈴聲響了，徐老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室，走到講臺前笑著(zhù)說(shuō)：“這次進(jìn)步很大，我們上臺領(lǐng)讀就是要練練膽子，同學(xué)們，今天她領(lǐng)讀過(guò)關(guān)了嗎？”“過(guò)關(guān)了！”同學(xué)們異口同聲，我心里開(kāi)心極了。
這次領(lǐng)讀讓我知道了，做任何事情即使再難，只要認真膽大的去嘗試，最后一定可以成功的。
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