我成功了的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我成功了的作文，歡迎大家分享。
我成功了的作文1
記得有一位名人說(shuō)過(guò)：“努力不一定功，但不努力就一定就是一定不會(huì )成功！”是啊，人生就是這樣，永遠都要有拼搏的精神，否則就難以撐出一片屬于自己的天空。
我是一個(gè)膽小的女孩子，做什么事情都不自信，特別就是考試的時(shí)候，每一次都認為自己一定考得很糟糕，肯定比不上別人了，還有就是我自己不努力的去復習，所以每次考試我都很糟糕……
月考又到了，等待我的只有悲劇，因為我有自知之明——就是懶�？墒�，我宿舍的同學(xué)卻是與我形成一個(gè)鮮明的對比。她們都是積極分子，而我卻是懶漢一個(gè)。
每個(gè)中午，每個(gè)晚上，宿舍里都會(huì )有她們努力復習的背影，因為她們誰(shuí)也不肯甘輸，就是要你追我趕，可是我心里就是不要做學(xué)習的奴隸，因為我要自由，等到月考成績(jì)出來(lái)了，我發(fā)現自己這一次的成績(jì)比上一次的還要差，這是我看見(jiàn)自己的宿友那開(kāi)心滿(mǎn)足的笑容，我那自卑感就爆發(fā)了，我開(kāi)始發(fā)現，自己努力過(guò)了嗎？自己拼搏過(guò)了嗎？自己又開(kāi)心過(guò)了嗎？……沒(méi)有……
從那一次開(kāi)始，我努力了，我拼搏了。漸漸地，我發(fā)現原來(lái)學(xué)習也是那么的開(kāi)心，開(kāi)始發(fā)現原來(lái)以前的我是多么的天真和幼稚，但是現在覺(jué)悟還來(lái)得及……
一個(gè)多月后，第二次的月考來(lái)臨了，這是，我變得自信了，我不在膽怯了，我的心情很平靜，就像那平靜的大海一樣……“哇塞！這真是我的成績(jì)嗎”我幾乎不敢相信自己的眼睛，自己竟然在全級排23名，比原來(lái)進(jìn)步了100多名耶！這是我的臉上也露出了開(kāi)心和滿(mǎn)足的笑容，因為——我成功了。
朋友們，我成功了，你呢，你在努力了嗎！你成功了嗎？
我成功了的作文2
成功，成功，功是成的積累，成是功的積淀。只有功到才能自然成。
小學(xué)時(shí)，班上十分流行玩魔方�？粗�(zhù)那些花花綠綠的神奇方塊，我也摩拳擦掌，躍躍欲試�；氐郊�，我拿起魔方，剛想大顯身手時(shí)，卻發(fā)現無(wú)從下手，那六色的方塊像擺了一個(gè)個(gè)“迷魂陣”，無(wú)論是往左轉還是往右擰，都進(jìn)入了死胡同。怎么辦？我越想越急，越想越氣，為什么別人都能屢試不爽，而我卻怎么也弄不好？眼淚在我眼眶里直打轉。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，別灰心，別人都是在不斷練習下才完成的，你才剛起步，怎么會(huì )一蹴而就呢，想要成功，需要實(shí)踐的過(guò)程�！眿寢尩脑�(huà)像盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。我心頭的陰霾漸漸散去，我不再那么急躁了。
從此，我每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間，看著(zhù)圖紙，慢慢推敲，細細研究。為了一個(gè)動(dòng)作，我要練上八至十次，為了一個(gè)公式，我吃飯時(shí)都在默念，公式卡了殼，我趕緊去請教同學(xué)……魔方六個(gè)面上鮮艷的顏色慢慢褪去，零件也早已不再靈活。功夫不負有心人，終于有一天，我成功地破了這“迷魂陣”，將魔方的六個(gè)面還原了。望著(zhù)這漂亮的正方體，一股暖流涌上心頭，仿佛綢緞般絲滑，又仿佛香茗般醇厚。我感覺(jué)到難以名狀的激動(dòng)。我按捺不住內心的喜悅，激動(dòng)地跳了起來(lái)，我用自己的雙手創(chuàng )造了成功！
如果說(shuō)“成功”是世上最嬌艷的花朵，那在這紅花綻放之前，會(huì )經(jīng)歷什么呢？是沖破阻力的勇敢，還是接受風(fēng)雨的頑強？想必是只有風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )見(jiàn)彩虹，抗爭之后方可獲成功。小花最終以它最美的姿態(tài)，成功地綻放在人間。成功是一種努力，成功是一種體驗，成功是一種快樂(lè )，成功是一種品味！
我成功了的作文3
談起五一節，同學(xué)們肯定會(huì )滔滔不絕地講，有的旅游，有的吃飯，有的出去玩耍。而我則去了重慶的滑冰場(chǎng)。
我和朱棚、朱松懷著(zhù)興奮的心情走在了路上，到了滑冰場(chǎng)，看見(jiàn)那里有幾個(gè)高中生在冰上進(jìn)退自如，好不自在。此時(shí)此刻我的心情更為激動(dòng)，我多么想馬上沖進(jìn)去滑��！媽媽交了錢(qián)，迫不急待穿上了滑冰鞋。
朱棚第一個(gè)沖了進(jìn)去，可是扶著(zhù)欄桿卻不敢動(dòng)，朱松雖然年齡最小，但他是我們三人中技術(shù)最好的，只見(jiàn)他進(jìn)了滑冰場(chǎng)，一下就滑著(zhù)走了。我早已不耐煩了，一下子飛奔進(jìn)去。俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！蔽乙幌伦泳蛠�(lái)了個(gè)倒栽蔥，啪的一下摔倒了，惹得朱棚哈哈大笑，結果也一下子摔在了地上。
我經(jīng)過(guò)一次教訓變得小心起來(lái)，我扶著(zhù)欄桿，慢慢地走著(zhù)，接著(zhù)我又放大了膽子，腳呈八字形，放開(kāi)欄桿，又慢慢地走著(zhù)，不料腳下一滑，屁股一下坐在了地上，手撐著(zhù)地，“啊，好冰啦！“結果又摔了一跤�！翱蓯�，我不信學(xué)不會(huì )�！毙睦锬叵�。
摔了又爬起來(lái)，爬起來(lái)又摔了，就這樣滑了十分鐘，我摸著(zhù)一些門(mén)道，摔跤時(shí)，盡量坐在地上，這樣就會(huì )減少一些痛苦；滑冰時(shí)，腳成八字型劃，這樣平衡較大，需要一腳站地，一腳離地。
我又劃到中心，進(jìn)也不是，退也不是，進(jìn)吧，肯定要摔跤，退吧，又太沒(méi)面子，怎么辦呢？正當我猶豫不決時(shí)，朱棚說(shuō)：“呵？不敢了吧？我一聽(tīng)，我暗下決心，想不到才進(jìn)兩三步則摔跤了。這下，我不想滑了，主要是屁股摔痛了，但面對嘲笑和失敗，我就不行了嗎？不我要進(jìn)，經(jīng)過(guò)一番努力，我到了終點(diǎn)。
但事情好象沒(méi)結束，當我高興地在人群中穿來(lái)穿去，以為自己學(xué)會(huì )了。我看到一個(gè)高中生才是真的高手，他已經(jīng)學(xué)會(huì )了倒退滑、旋轉滑。我才知道，世界上只有更好。沒(méi)有最好。十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，我不但不會(huì )再摔了，而且速度明顯快了。
我成功了，我人似乎已飛了起來(lái)，我還知道了一個(gè)人失敗了沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵在于你站得起來(lái)不，站起來(lái)了，你才是最棒的！
我成功了的作文4
在生活中，我們常常會(huì )遇到一些麻煩。我也不例外，遇到了一個(gè)麻煩。
跟隨我好幾年的小傘“罷工”了。其實(shí)也不能說(shuō)是“罷工”，只是有點(diǎn)漏水了。但漏水的雨傘還有什么用呢？我想扔掉它，但又有點(diǎn)舍不得。所以，我就請教了電腦老師。
電腦上說(shuō)：對于漏水的雨傘，就要用吹風(fēng)機。讓吹風(fēng)機吹風(fēng)的表面貼近雨傘接觸雨的表面，吹十至二十分鐘，雨傘就會(huì )“重新上崗”。
于是，我便做了一個(gè)試驗——用吹風(fēng)機將雨傘的一面吹二十分鐘，另一面吹十分鐘，剩下的六面不吹做對比。然后用噴霧瓶向上面噴水模擬“下雨”。結果很快出來(lái)了，吹二十分鐘的那一面上面的水一珠一珠的滾落下來(lái)；吹十分鐘的那一面上面的水融解在一起灑落下來(lái)；而沒(méi)有吹風(fēng)的六面上面的水不僅融解在一起，而且還滲漏了下來(lái)。這個(gè)鮮明的對比證明我的實(shí)驗成功了！我歡呼了起來(lái)!
可是，為什么吹風(fēng)機能使雨傘“重新上崗”呢？因為雨傘之所以能防水，是因為雨傘上面有一層防水膜，上面有成千上萬(wàn)個(gè)具有疏水性的小絨毛，它們利用水分的表面張力將雨水彈開(kāi)�？墒�，時(shí)間久了，小絨毛被雨水打趴下了，雨水就會(huì )融解在一起，甚至會(huì )漏進(jìn)去。但這種小絨毛遇到50攝氏度的溫度時(shí)就會(huì )“站起來(lái)”，吹風(fēng)機能達到75攝氏度的溫度，所以讓小絨毛恢復功能是絕對沒(méi)有問(wèn)題的。
我的實(shí)驗成功了，下雨天，我又可以頂著(zhù)我最心愛(ài)的小傘去上學(xué)了！
生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只要我們多觀(guān)察，多留意，多發(fā)現。相信你也一定能在生活中夠找到許多小竅門(mén)。
我成功了的作文5
個(gè)人都會(huì )收獲成功，但成功不是輕易而來(lái)的，它都要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的種種磨難。這不，我就收獲了成功的喜悅。
三年級暑假的一天，媽媽給我報了一個(gè)毛筆字的書(shū)法班，我非常喜歡。書(shū)法班的老師姓張，我們叫他張老師。張老師雖然年過(guò)60了，但有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還是一位書(shū)法協(xié)會(huì )的老教授。張老每師現教我橫、豎、撇、捺、點(diǎn)……然后教我寫(xiě)字。老師先把字寫(xiě)在一個(gè)本子上，讓我看著(zhù)寫(xiě)，剛開(kāi)始很新鮮，但只是一會(huì )，我寫(xiě)的字歪歪扭扭。
放學(xué)了，便氣呼呼的回家了。到了家、說(shuō)“什么破毛筆字、這么難寫(xiě)�！蔽矣悬c(diǎn)灰心了，媽媽告訴我：“做事不能半途而廢，要努力堅持下去、直到最后，這樣就可以寫(xiě)出漂亮的字了�！甭�(tīng)了媽媽的勸告，覺(jué)得挺有道理，便堅持了。我后來(lái)堅持每天在廢報紙上練字，漸漸地、在報紙上寫(xiě)的字比以前好多了。
真是“功夫不負有心人”呀！每次去學(xué)書(shū)法，張老師總是對我說(shuō)，你的悟性很強，再練一練今年就能直接考5級了，我一聽(tīng)，高興起來(lái)，下決心一定要寫(xiě)好，讓老師、家長(cháng)對我目瞪口呆，但時(shí)間過(guò)的太快了，我才寫(xiě)到課本第12頁(yè)就開(kāi)始考級，老師覺(jué)得我寫(xiě)的可以，便也讓我考5級。在考試場(chǎng)里，我的心嘭嘭直跳，但想起了老師和家長(cháng)對我的希望和我平時(shí)的練習，便放下心來(lái)，很好的完成了任務(wù)。過(guò)了2個(gè)月，老師興奮的告訴我：“雖然你只練了兩個(gè)半月，但5級考試順利過(guò)關(guān)！”我高興的又蹦又跳。今年，老師讓我跳2級，直接考7級，我一聽(tīng)，每天堅持練一張宣紙，爭取7級也能輕松過(guò)。
成功的喜悅，每個(gè)人都有，但都要努力。就像那句話(huà)說(shuō)的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”
我成功了的作文6
“當、當、當……”掛鐘敲了6下。哎！都6點(diǎn)了，我的肚子早就開(kāi)始打“內戰”了，咕咕直想，可媽媽還沒(méi)回來(lái)！哦，對了，媽媽不是說(shuō)我小，不讓我干活嗎？今天就讓我替媽媽做頓飯，來(lái)說(shuō)服媽媽。
雖說(shuō)立下了“雄心壯志”，可畢竟是頭一回自己動(dòng)手，我連做什么飯菜都想不出來(lái)。正在左右為難之際，我猛地一回頭，看見(jiàn)了在菜籃子里的西紅柿，不禁叫出聲來(lái)：“做西紅柿炒蛋！”
我先到樓下門(mén)口的小店里買(mǎi)了一塊錢(qián)的饅頭和半斤雞蛋，在回到家洗好西紅柿，準備動(dòng)手切。我系上圍裙，放好菜板，右手緊握住刀，左手按著(zhù)西紅柿，一刀一刀仔細切。然后再把雞蛋打碎了，倒進(jìn)碗里。
下面就要進(jìn)行最關(guān)鍵的一項了——炒。
我點(diǎn)燃了煤氣爐，放上鍋，倒好油，然后抓了一把蔥花放到鍋里。沒(méi)想到蔥花一個(gè)一個(gè)都“蹦”起來(lái)了，因為我離鍋太近，差一點(diǎn)兒“蹦”到我身上了。呵！好家伙，真沒(méi)有想到蔥花還會(huì )“跳高”了，成了“運動(dòng)員”了。我又把雞蛋倒進(jìn)了鍋里，然后翻一翻，再把它倒出來(lái)，放上西紅柿，最后把雞蛋再倒上，一塊兒炒。
可那西紅柿好象故意和我做對似的，我想往左翻，它卻向右“溜”；我想往右翻，它卻往左“跑”。這還不說(shuō)，它還老想往鍋外“跑”。就這么一會(huì )兒，有幾塊險些掉在地上。
大約過(guò)了兩分鐘，我往鍋里放了一點(diǎn)兒鹽，再翻一翻。
過(guò)了一會(huì )兒，終于炒好了，我把它盛到了盤(pán)子里。我心里想：原來(lái)西紅柿炒雞蛋也這么不容易��！那媽媽平時(shí)做各種各樣的飯菜，多么辛苦啊……我看了看表，已經(jīng)過(guò)了七八分鐘了，我把西紅柿炒雞蛋端上了桌子�？粗�(zhù)那香噴噴的西紅柿炒雞蛋，我心里好像打翻了一罐子蜜一樣，甜極了，大聲地說(shuō)了一聲：“啊，我成功拉！”
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到桌子上的飯菜，吃驚地張大了嘴。
整整一個(gè)晚上，我躺在床上不住地想：干活真是件快樂(lè )的事��！今后，我還要幫媽媽干更多的活，當然，我還要好好學(xué)習，這樣，不僅能減輕媽媽的負擔，還能使我更快樂(lè )。
我成功了的作文7
學(xué)校一年一度的器樂(lè )比賽又要開(kāi)始了，老師幫我選了《戰臺風(fēng)》作為比賽曲子，并囑咐說(shuō)：“這曲子很難，你一定要下功夫�！蔽颐嫔瞎郧傻攸c(diǎn)頭應著(zhù)，心里卻冒出了另外一個(gè)聲音：難嗎？我以前什么曲子沒(méi)彈過(guò)？
到家后，按照老師的要求，我對《戰臺風(fēng)》的第一段進(jìn)行識譜并練習。彈熟后，我往后翻了翻，發(fā)現這曲子很長(cháng)，竟然有九頁(yè)，有些地方還十分相似。這不串譜才怪，我心里暗道。再細看下去，我注意到這曲子還考驗搖指、刮奏、點(diǎn)奏等多種演奏技巧。不僅如此，曲子對速度的要求還極高，如果拿我現在的水平和原版比，那簡(jiǎn)直是蝸牛和豹子在賽跑啊。我忍不住嘆氣道：“看來(lái)這次真的要完了啊�！�
當天夜里，我輾轉反側。第二天起來(lái)，原本細長(cháng)的眼睛腫的像金魚(yú)眼睛似的。媽媽奇怪地問(wèn)著(zhù)：“咋啦？昨晚怎么了？”我就把自己的擔憂(yōu)說(shuō)了一下。媽媽聽(tīng)完后笑道：“多大點(diǎn)事，現在才七級，后面的曲子還會(huì )更長(cháng)更難的，邁不過(guò)去的話(huà)，還是趁早算了吧�！蔽衣�(tīng)了很不是滋味，堅持了七年了，難道現在放棄嗎？我不想就這樣認栽。一股不服輸的勁驅使我默默地練起來(lái)。第二十三次上課的時(shí)候，我終于能把整首曲子完整地彈下來(lái)了。接下來(lái)就是背譜了。老師讓我把曲子中相似的樂(lè )句圈出來(lái)，然后和我一起邊打拍子邊唱譜，摸索曲子的旋律。這個(gè)方法讓我迅速掌握了曲子的關(guān)鍵，不再像以前那樣串譜。又花了三個(gè)星期，我終于能背下來(lái)了。整個(gè)身體的血液快速地涌向大腦，讓我興奮了好一會(huì )兒。
再次上課時(shí)，老師又給我細細地糾正了一番，指點(diǎn)我在什么時(shí)候點(diǎn)頭，哪里甩手，前手臂抬多高等等的肢體動(dòng)作。配合著(zhù)曲子的旋律，我反反復復地練習著(zhù)。直到手實(shí)在酸得發(fā)抖了，老師才讓我休息會(huì )兒，接著(zhù)又接連不斷地練習。
反反復復地練習著(zhù)，我已經(jīng)記不清楚練了多少回，只記得后面我的手指有磨破了皮的，有磨出了水泡的，還有磨出繭子的。終于，器樂(lè )比賽開(kāi)始了，憑著(zhù)這首《戰臺風(fēng)》，我獲得了二等獎。真是功夫不負有心人啊。
我成功了的.作文8
我成功了
在我的記憶長(cháng)河里,有著(zhù)數不勝數的成功星星,現在就讓我揀一件讓大家一起分享那份快樂(lè )。
前幾天，我在父母的陪同下去石家莊參加鋼琴比賽。
一路上，我的心里好象揣了只兔子砰砰跳個(gè)不停，心里默默祈禱著(zhù)：進(jìn)入決賽，進(jìn)入決賽......媽媽看透了我的心思，拍了拍我的肩膀，溫和地說(shuō)：“不要緊張，以你的實(shí)力能參加決賽！” 走進(jìn)比賽大廳，看見(jiàn)了許多參賽選手，這更使我緊張了，媽媽的眼睛似乎看透了我的心思，她那真誠堅定的目光勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，成為鞭策我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力，我的心一下子鎮定下來(lái)。
比賽終于開(kāi)始了，第一個(gè)節目是團隊表演手風(fēng)琴<>，第二個(gè)節目吉他表演，第三個(gè)節目是電子琴獨奏......盼星星又盼月亮，終于盼到了關(guān)鍵時(shí)刻，我自信地走到賽場(chǎng)中心，自我介紹：“我叫趙佳琪，我演奏的鋼琴曲目是<>�！蔽易叩戒撉偾�，深吸一口氣，開(kāi)始了演奏，我把旁邊的一切都拋到了腦后，鋼琴的旋律像潺潺流水聲蕩漾開(kāi)來(lái)，我的手指好似穿越在時(shí)空里，我也陶醉在音樂(lè )里，好象自己成了那個(gè)報童，在大街上歡快地吆喝......不知不覺(jué)中，一曲劇終，雷鳴般的掌聲嘩然而起，我微笑著(zhù)鞠躬謝幕。
當成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我不敢去看，擔心自己榜上無(wú)名，我又鼓足勇氣去看，我被選上了！我心中的大石頭落了下來(lái)，興奮的叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)獏⒓邮Q賽了！”......這說(shuō)明這幾年來(lái)我沒(méi)有辜負老師和家長(cháng)的期望，我下決心要在河北省決賽中更加努力！
在回家的路上，花兒更加嬌艷了，挺拔的楊樹(shù)揮舞著(zhù)雙臂為我加油，我的心就像鼓足風(fēng)的帆船一樣，渾身有使不完的勁兒！我細細地品味著(zhù)學(xué)彈鋼琴以來(lái)的喜、怒、哀、樂(lè )......
我成功了。
我成功了的作文9
從上學(xué)到現在，在我的學(xué)習生活中曾有許多次成功的經(jīng)歷，其中我感受最深的要數這個(gè)星期天我獨立完成了小制作--“小青蟲(chóng)”了。
我找來(lái)5張廢棄的光盤(pán)，一包手工紙，一把剪刀，一卷雙面膠。一切準備就緒，就等著(zhù)動(dòng)手制作了。
我先用雙面膠把5張光盤(pán)依次粘起來(lái)，作為小青蟲(chóng)的頭部和身體。這活容易，一會(huì )兒就粘好了�？蓩寢屨f(shuō)要把小青蟲(chóng)的頭部垂下一點(diǎn)更好看，于是我就把頭部那張光盤(pán)拉下了一點(diǎn)，哪知后面的四張卻不聽(tīng)話(huà)似的也跟著(zhù)掉下來(lái)。這可怎么辦呢？我做了好幾次，還是沒(méi)有粘好，我有些灰心了，這時(shí)老師對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)忽然在耳邊響起：“失敗是成功之母”。我相信有了前面的失敗，成功肯定就在不遠處迎接我。于是我鼓起了勇氣，重新哪起光盤(pán)，小心翼翼地粘著(zhù)……終于功夫不負有心人，我穩穩當當地按媽媽的要求粘好了這5張調皮的光盤(pán)。接著(zhù)我用紙剪好了小青蟲(chóng)的眼睛，用紅紙剪好了它的鼻子和嘴巴，貼到了相應的位置上。我一看，嘿！有點(diǎn)像小青蟲(chóng)了！可小青蟲(chóng)還有腳、觸角、尾巴和毛刺呢！于是我又開(kāi)始剪了，可問(wèn)題又來(lái)了，剪得不是太小，就是太大；不是太瘦，就是太粗；不是太短，就是太長(cháng)。我試了三次，總覺(jué)得和它的身體不協(xié)調。這可急壞了我，此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，頓時(shí)亂了陣腳，不知怎么是好？正在躊躇不定時(shí)，在一旁的媽媽指點(diǎn)我先把腳的樣子畫(huà)下來(lái)再剪。這一招可真靈，我一下子就輕松地完成了畫(huà)、剪、貼三道工序。還剩最后一關(guān)了，那就是小青蟲(chóng)的毛刺了。由于有了上面的經(jīng)驗，這一關(guān)真的是水到渠成，不到三分鐘我就全部完成！為了使小青蟲(chóng)更加美觀(guān)，我把它整個(gè)兒帖在白紙上，系上綠色的毛線(xiàn)，做成了一張小青蟲(chóng)掛圖。
看著(zhù)栩栩如生的小青蟲(chóng)展現在我面前，媽媽翹起了大拇指，我也笑了，因為我成功了！
我成功了的作文10
在我們成長(cháng)的道路上，留下過(guò)許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長(cháng)的路，然而有一只腳印令我特別難忘。
我報名參加了學(xué)校的鼓號隊。一開(kāi)始，我還挺喜歡的，因為我還不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級時(shí)，我卻后悔不已了。
讀四年級時(shí)，我們鼓號隊換了一位新老師訓練。一開(kāi)始，我沒(méi)怎么注意她，但隨后我才知道，她的訓練很?chē)栏�，不�?huì )輕易給你休息。每次都訓練大概一個(gè)小時(shí)。每天，我們在火辣辣的的太陽(yáng)下訓練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個(gè)圓滾滾的大西瓜走一圈，都快讓人支持不住�；氐郊依�，我對媽媽不停地抱怨，并且說(shuō)想退出鼓號隊，而媽媽只是微笑的傾聽(tīng)。
聽(tīng)完后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎么樣，你得堅持地走下去。聽(tīng)了媽媽這句話(huà)，我再不敢打退堂鼓了。每天放學(xué)后，我都準時(shí)參加訓練。
等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播里傳來(lái)：請西山小學(xué)鼓號隊入場(chǎng)！這時(shí)，我心里撲通，撲通直跳，像揣進(jìn)了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬(wàn)一我一不小心打錯了一個(gè)節奏，那不是前功盡棄了嗎？打著(zhù)打著(zhù)，我漸漸覺(jué)得輕松了許多，那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺(jué)，表演完畢后，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，頓時(shí)，我們個(gè)個(gè)眉飛色舞。此時(shí)此刻，我多想插上一對翅膀飛回家，把這個(gè)喜訊告訴媽媽?zhuān)屗齺?lái)分享我們成功的喜悅��！
經(jīng)過(guò)參加那次鼓號的訓練，我不但收獲了成功的喜悅，還明白了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。
我成功了的作文11
有人收獲了友誼，有人收獲了知識，有人收獲了夸獎，還有人收獲了體驗……而我收獲了成功的喜悅！
一天下午放學(xué)回家，我在路上看見(jiàn)那些大哥哥、大姐姐們騎著(zhù)酷炫的山地車(chē)，心里不知有多羨慕？那一刻，我在心里默默下定決心：我也一定要學(xué)會(huì )騎這么酷炫的自行車(chē)！
其實(shí)，對自行車(chē)的認知上，我還是在最原始的“四輪”自行車(chē)上，那都是6歲前的記憶。要知道，我從6歲開(kāi)始就不再騎車(chē)了，一是個(gè)子高了不再好意思騎“三輪”自行車(chē)；二是兩輪的自行車(chē)還不敢學(xué)。說(shuō)來(lái)也是，爸爸媽媽也不重視我這項技藝的培養。
千盼萬(wàn)盼，終于盼來(lái)了學(xué)“兩輪”自行車(chē)的那一天。晴朗的天氣非�！芭洹蔽壹�(dòng)的心情。我和媽媽來(lái)到操場(chǎng)，剛開(kāi)始，我磨磨蹭蹭的，不敢上車(chē)，但聽(tīng)到媽媽說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話(huà)時(shí)，我似乎又“加滿(mǎn)了油”，打算天不怕地不怕地嘗試一番。我小心翼翼地坐上自行車(chē)的座位，媽媽專(zhuān)注地扶著(zhù)我的車(chē)尾。當我蹬出第一腳的時(shí)候，車(chē)子就歪歪斜斜的，身子開(kāi)始失去重心，一下子就“人仰馬翻”。等我爬起來(lái)一摸，頭上竟然撞了一個(gè)大包，還鼻青臉腫的。我生氣地對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)也粚W(xué)了，萬(wàn)一再摔倒，我豈不是就要毀容了。
但過(guò)了一會(huì )兒，我再一次想起了媽媽鼓勵我的話(huà)，最終還是努力地跨出了那一步，我慢慢地騎，慢慢地騎……一米，兩米……終于，我能不用媽媽扶著(zhù)就自己騎著(zhù)繞圈了！真是“功夫不負有心人吶”！
這件事讓我收獲了成功的喜悅，也讓我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
我成功了的作文12
我收獲了成功的喜悅
每個(gè)人的一生，都會(huì )有無(wú)數次的成功，比如：能走路了、能獨立吃飯了，能說(shuō)英語(yǔ)了，這都算成功。而每一次成功之后，你都會(huì )感到無(wú)比的喜悅。今天我就為大家講講我自己的成功事例。
那是個(gè)烈日炎炎的夏天，我自己無(wú)趣地在家里看著(zhù)書(shū)，突然我的肚子開(kāi)始發(fā)出抗議，“咕咕咕咕……”叫個(gè)不停。正好，那書(shū)上有一個(gè)蒸蛋的過(guò)程介紹，于是我便興致勃勃地開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。但是凡事不可能一帆風(fēng)順，剛開(kāi)始因為不熟練，所以搞了個(gè)大咸蛋。我一吃，馬上就把一大杯水“咕咕咕”吞了下去�？晌也](méi)有喪失信心，反而越戰越勇。第二次，因為吸取了上次的教訓，做的還行，味道也算過(guò)得去。于是我滿(mǎn)懷期待地將“作品”給我奶奶嘗了嘗。俗話(huà)說(shuō)“姜還是老的辣”，奶奶一吃就說(shuō)：“你蒸的時(shí)間不對，而且還要放點(diǎn)味精�！蔽沂志趩�，剛開(kāi)始的熱情頓時(shí)被冷水撲滅了�？墒�，仔細想想：世界上那么多發(fā)明家，他們不都通過(guò)一次又一次的試驗、修改才設計出來(lái)能造福人類(lèi)的發(fā)明嗎？那一道道的精美的菜品，不都是廚師一次次制作、改良才做出來(lái)的嗎？像張海迪、貝多芬這樣有生理缺陷的人，他們不是通過(guò)不斷努力才變成偉人嗎?我怎能因為這小小的蒸蛋而舉白旗呢？不，我一定要做好這件事！抱著(zhù)這種信念，我又開(kāi)始做了起來(lái)。終于，通過(guò)我堅持不懈的努力和奶奶細心的指點(diǎn)我完美地完成了“作品”，成功后的我開(kāi)心地吃了起來(lái)。我吃得特別香，因為這可是我勞動(dòng)的結晶��！
同學(xué)們，成功后的喜悅是歡樂(lè )的，是五彩繽紛的�？沙晒s是來(lái)之不易的，但我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你有堅持不懈、永不放棄的信念，你就一定能跨越重重困難，飛到勝利的頂端！
我成功了的作文13
我經(jīng)歷過(guò)許多快樂(lè )的事，但作為愛(ài)表演、喜歡做明星夢(mèng)的我來(lái)說(shuō)，印象最深的就是那件事??“選演員”了。
20xx年12月份，北京乾豐影視公司來(lái)我市拍攝電影《天堂村的孩子們》，并且要招聘兒童演員，多好的機會(huì )呀，看到招聘啟示后我馬上讓媽媽給我報了名，報名的一共有400多孩子，而我是其中之一。
首先是面試，我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，焦急地等待，心里忐忑不安：這么多人，我能選上嗎？看到出來(lái)的同學(xué)們有的面帶微笑，有的不太高興，我心里有點(diǎn)緊張，但也不斷安慰自己：放輕松，別緊張，就當是一次鍛煉。輪到我了進(jìn)去面試了，只見(jiàn)一個(gè)叔叔坐在房間里的沙發(fā)上，他首先問(wèn)我：“小朋友，你會(huì )表演什么呀？”我說(shuō)：“我會(huì )跳舞”，他笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)。跳一段�！蔽矣眯牡靥艘欢卫∥杞o他看。跳完后他又說(shuō)：“跳得不錯，再唱一首歌吧�！蔽疑炝讼律囝^說(shuō)：“叔叔，唱歌不是我的強項，我唱的不太好，媽媽老說(shuō)我唱歌跑�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，自信點(diǎn)，剛才舞跳的那么好，是不是？來(lái)，唱一段�！甭�(tīng)到鼓勵后，我唱了一首《搖啊搖》，據后來(lái)在場(chǎng)的媽媽講，我這首歌根本不在調上，不過(guò)倒是很大膽。唱完后，叔叔又提出要求：“你能不能再講個(gè)故事或笑話(huà)？”我聽(tīng)了心里暗喜：這是我的拿手好戲。于是我繪聲繪色地講起來(lái)笑話(huà)，連說(shuō)帶比劃，叔叔被我的笑話(huà)逗得哈哈大笑。
接下來(lái)，我又進(jìn)行了演技面試，叔叔給我講了兩段情節，一段是讓我表演撒嬌，我想了想平時(shí)和媽媽撒嬌的感覺(jué)，便表演起來(lái)，一會(huì )兒哼哼，一會(huì )兒拽媽媽的衣服，一會(huì )兒跺腳，我演完，叔叔說(shuō)：“OK”。接著(zhù)又讓我表演一段哭戲，我努力讓自己進(jìn)入到叔叔講解的情境中，最后雖然沒(méi)哭出來(lái)，但眼淚已在眼眶里打轉，這時(shí)叔叔喊了停：“還不錯，等結果吧！”幾日后，媽媽告訴我被劇組選上了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高，嘴里還不住地喊：“我成功了！我要拍電影了！”
這次的面試經(jīng)歷讓我對表演有了進(jìn)一步的了解，也讓我變的更自信了，想到不久后我就要拍電影了，心里真是樂(lè )開(kāi)了花，你說(shuō)這難道不是一件快樂(lè )的事嗎？
我成功了的作文14
太陽(yáng)公公從地平線(xiàn)緩緩升起來(lái)了，太陽(yáng)一邊和調皮的小鳥(niǎo)說(shuō)笑，一邊笑嘻嘻地上升。橋，它的臉那么紅��！漸漸地。魚(yú)肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點(diǎn)酒，臉上呈現出紅暈一樣。
在太陽(yáng)的陪伴下，我來(lái)到了公園學(xué)習自行車(chē)。我上了車(chē)，低著(zhù)頭眼睛看著(zhù)地面，一腳一腳地踩著(zhù)踏板，手隨著(zhù)我緊張的心搖搖晃晃，不久，我就倒在了地上，手蹭破了點(diǎn)皮。這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊還有一個(gè)比我小的孩子在家長(cháng)的指導下也在學(xué)習騎自行車(chē)。我聽(tīng)到那個(gè)家長(cháng)說(shuō)：“騎車(chē)時(shí)眼睛要看著(zhù)正前方，手要把握好車(chē)龍頭，心要放松，腳慢慢踩�！蔽腋杏X(jué)是講給我聽(tīng)似的，于是，我就按照這個(gè)方法認真地做。休息時(shí)，我花了好一會(huì )兒時(shí)間才把心靜下來(lái)，可是一旦開(kāi)始騎車(chē)心又開(kāi)始緊張了，車(chē)頭也不聽(tīng)使喚了在拼命地“搖頭”，我想拐一個(gè)彎，沒(méi)想到手沒(méi)把握直平衡，我又再次從車(chē)上摔下，膝蓋流了一點(diǎn)血，我忍著(zhù)疼痛扶起了自行車(chē)繼續騎，開(kāi)始穩穩當當的，后來(lái)不知怎么了，手開(kāi)始晃動(dòng)隨后心也情不自禁的緊張起來(lái)，我再次聽(tīng)到那個(gè)家長(cháng)說(shuō)：“沒(méi)什么好怕的，只不過(guò)是失敗了幾次而已，我相信你能行的，只要吸取前面幾次的教訓，你會(huì )成功的，失敗乃成功之母，再來(lái)！”我聽(tīng)了大受鼓舞，又坐到了車(chē)上，把握好了龍頭，調整好了心態(tài)，緩緩地認真地騎著(zhù)……
隨著(zhù)時(shí)間的推移，跌倒的次數也逐漸減少，終于到了最后，我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，我成功了！成功了！我舉起雙手，張大嘴巴，狠狠地吸了一口新鮮而又舒暢的空氣。心里那股樂(lè )勁呀，真不知道該如何表達，恨不得立即把我成功的喜悅分享給大家，讓大家也來(lái)一起歡樂(lè )！
我成功了的作文15
我相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成功。當然，成功是拿汗水換來(lái)的。
暑假里，媽媽給我在市體育場(chǎng)報名參加了一期二十四節課的游泳班。我想：“游泳有什么難的？會(huì )撲騰兩下浮起來(lái)再游走不就行了嗎？”
當我真正開(kāi)始學(xué)才發(fā)現沒(méi)那么簡(jiǎn)單。教練先讓我們在岸上練習吸氣、吐氣和悶氣。吸氣、吐氣，就是先長(cháng)長(cháng)地吸一口氣，再慢慢地吐出來(lái)。這個(gè)倒簡(jiǎn)單，沒(méi)兩下我就學(xué)會(huì )了。第二個(gè)是悶氣，教練讓我們先長(cháng)長(cháng)地吸一口氣，不能吐氣，更不能用鼻子呼吸。教練先讓我們悶五秒鐘。我想：“不就五秒嗎？簡(jiǎn)單�！蔽覜](méi)一會(huì )兒，就悶了五秒鐘。
接下來(lái)，教練讓我們開(kāi)始下水練習。呀！真涼，凍死我了！我站在水里凍得直打顫！教練讓我們把頭埋進(jìn)水里，我照做了，呀，那是什么滋味！太難受了！我正想著(zhù)，一張嘴，喝了一大口水，嗆得很難受，心想游泳如此難，心里打起了退堂鼓�？晌矣洲D念一想，不行，我必須要堅持下去。第二次、第三次，我盡量緊緊地閉著(zhù)嘴，也不吸氣。還是有一些難受，但是，至少我不會(huì )再喝水了。我想：“還好我堅持了下來(lái)�！�
第二節課，老師開(kāi)始教我們漂浮。教練先示范了一下，雙手抓住水線(xiàn)，站好，然后雙腳蹬地，就漂起來(lái)了。要注重的是漂起來(lái)的雙腳要并攏。我照著(zhù)教練的話(huà)做了，漂是漂起來(lái)了，但是雙腳一并攏就開(kāi)始往下沉，一沉我就開(kāi)始驚慌，呀，我又喝了一大口水。我看了看教練的示范動(dòng)作，哦！雙腳蹬地時(shí)就要雙腳并攏。我是浮上來(lái)后再雙腳并攏，怪不得會(huì )往下沉呢！我又試了幾次，哈哈！我終于浮起來(lái)了，這感受真奇妙！
最后練習打腿。我會(huì )了漂浮，打腿自然輕而易舉，果然我沒(méi)一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。后來(lái)幾個(gè)動(dòng)作，我就算第一次沒(méi)練好，后來(lái)幾次，也堅持下來(lái)了。
學(xué)游泳可真是一樁有趣的事，不多喝幾口水，怎能學(xué)會(huì )游泳呢？不經(jīng)歷幾次失敗，怎能收獲成功？
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